觀察作文

時間：2025-11-03 09:04:36 觀察我要投稿

（薦）觀察作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的觀察作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（薦）觀察作文

觀察作文篇1

　　今天，我有一個非常重要的任務——給我種的大蒜換盆。換盆，能給它們創造一個更優越的環境，促進它們的生長。

　　其實，不止大蒜要換盆，所有的'植物都要換盆，不同植物在不同的階段換盆，如：蘆葦每年5～6月份，周圍會長出小蘆葦，這時就要移栽到別的有土的空地上。

　　家里沒有移植工具，只好用水果刀和剪刀。我先請爸爸用水果刀插進茶罐的土里，挖出一個坑。然后，我用手抓住大蒜的芽，爸爸再用剪刀輕輕夾住大蒜的底部，我們一起把它移植到花盆里，爸爸再把茶罐里的土倒進花盆里，又用水果刀把土壓平了。

　　太好了，不久以后我就可以吃到自己種的大蒜了！

觀察作文篇2

　　11月6日星期四晴

　　昨天的上午，爸爸從花鳥市場買來了一只小蝸牛。

　　我發現這只蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的;觸角是一大一小的，非常細;它的嘴是“O”字形的，很像吸盤;小蝸牛的腹足是非常粘的';它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。

　　蝸牛吃的樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個洞，然后沿著洞的邊緣，一點一點啃下去，不一會兒就吃出了一個大洞。更有趣的是它吃什么顏色的食物，拉出來的便就是什么顏色的。

　　蝸牛的膽子可小了呢！當我走到蝸牛面前時，蝸牛就馬上縮進了殼里。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來活動。過了幾分鐘，蝸牛似乎感覺沒有危險了，就伸出了頭來。我就輕輕地去碰了一下它的身子，它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小啊！

　　可是，蝸牛是怎樣呼吸的呢？我去看了科學書，原來是用呼吸孔呼吸的呀！

　　今天的收獲真不小啊！

觀察作文篇3

　　今天我站在窗前看風景。風孩子他來了，他呼呼的吹著仿佛要和人們做游戲。他怒吼著，咆哮著，應該是沒有人陪他玩耍了吧。

　　風孩子好奇地瞧著一切，他看見這些植物都看著他，他就更放肆了，他一會兒揚起一把塵土給植物們洗臉；一會兒又給小草揉揉眼睛；一會兒對著小花扮個鬼臉，嚇唬嚇唬那要睡覺的.小花。之后又拿走了樹上的一片葉子，他把葉子追的直跑，可葉子哪里跑的過風啊，一會又被風捉住了，他把葉子打了個轉放進了水里給葉子洗了個澡，葉子走也走不了，退也退不出，快要哭出來了，風孩子卻開心的笑了。

　　不一會兒風孩子又鼓足了勁向人們沖去，可一點用都沒有，他氣的臉都紅了。又一次沖了過去，沒想到他撞到了鐵欄桿，頭上撞出了一個大包，他認輸了，但他沒有停下腳步，一會去逗蟲子，一會和汽車賽跑，一會和塵土開玩笑去了……

　　看啊！風孩子是多么可愛，多么淘氣，多么讓人生氣啊！你喜歡風孩子嗎？如果問我，我的回答一定是“喜歡”。他的到來使一切充滿了和平時不一樣的色彩——世界從平靜變得鮮活了。

觀察作文篇4

　　外婆和我一天沒在家，也不知道小狗餓了沒有。傍晚，我和外婆還沒到家，小狗就沖了過來，搖著它的小尾巴，圍著我倆轉。外婆拿出狗糧，小狗一下子沖了過去，我還以為它是迎接我們呢，原來是餓了。它吃的時候頭一下也不抬，嘴里還時不時的發出“咔咔”的響聲，小尾巴也不搖了，眼睛不時的.盯著周圍，好像是怕有人來搶它的糧食似的，真是可愛極了。

觀察作文篇5

　　學了“爬山虎的腳”這篇課文，我真想親眼看看爬山虎的真面目。星期六，媽媽帶我去看爬山虎，我頓時心情既興奮又激動。

　　我邊走邊想：爬山虎是什么樣子的呢？它真的有“腳”嗎？我走著走著，突然停了下來，擺在我眼前的是一大片爬山虎。爬山虎是一種靠墻生長的植物，剛剛長出來的爬山虎是嫩紅的。等它長大以后就會變成嫩綠的`了，我仔細觀察爬山虎，嫩紅的葉子像紅色的楓葉，真漂亮！一陣清涼的風拂過，一墻的爬山虎便“跳”起舞來，真是好看極了！爬山虎的腳緊緊得巴住墻，十分牢固，我費了九牛二虎之力才拔出來的。原來，爬山虎真的有腳的，真正去觀察才能解開自己的謎團。

　　我終于見到了爬山虎，它是那么美，讓人不能忘記！我真喜歡爬山虎！