動物觀察作文精選[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的動物觀察作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

動物觀察作文1

　　馬老師家魚缸養了三只小金魚，我每次上完鋼琴課都要逗它們玩一會。

　　小金魚的眼睛大大的，微微凸出，皮膚是赤紅色的，它的嘴經常張成O字形，尾巴一搖一擺的像小姑娘的裙子。

　　當我喂它們食物的時候，它們迅速的聚攏過來，小嘴一張就把魚食吞進肚子里，飛快地游走了。我有時候發現小金魚在睡覺，你要是問我怎么知道的，其實分辨小金魚是否睡覺方法很簡單，只要看它在那長時間一動不動，那它一定是在睡覺了，小金魚的'眼睛里面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的。

　　我最喜歡幫金魚清洗魚缸了，清洗魚缸需要磁力刷，把磁力刷的一邊放到魚缸里，另一半在外面把里面的一半吸在一起，緊緊地貼著魚缸壁，來回移動，就把附著在魚缸表面的垃圾清洗干凈了。

　　我喜歡這些活潑可愛的小金魚!

動物觀察作文2

　　今天,媽媽帶我去外婆家,一進外婆家,只見幾只小白兔見到我撒腿就跑.我問外婆:"外婆,這幾只小白兔幾歲了 "外婆說:"這幾只小白兔已經四歲了,它們喜歡見熟人,遇到陌生人就會以最快的速度跑回自己的窩,要過好長時間才會出來.""原來是這樣."我恍然大悟.

　　看到我十分好奇的樣子,外婆又帶我去看小白兔,還拿了一筐小白兔最愛吃的胡蘿卜.小白兔瞪著一雙大眼睛,像兩塊閃閃的紅寶石,可漂亮了.小白兔除了眼睛和嘴巴以外,全身幾乎全是白的,好像冬天里的雪花,潔白無瑕.小白兔的尾巴圓圓的卻又短短的,好像被咬去了一截似的.小白兔真惹人喜愛!

　　外婆從籮筐里拿了幾根胡蘿卜放到我手中,我把一根胡蘿卜,輕輕地放在柴草上,于是我和外婆出去了一會兒.過了大約三分鐘后,我和外婆進去一看,呀!一筐蘿卜全沒了,原來這三只調皮的小白兔趁我和外婆不在的時候,竟然跳進籮筐,把一筐胡蘿卜全給吃了,我和外婆又好氣又好笑.我喜歡外婆家那三只活潑可愛的小白兔.

動物觀察作文3

　　今天星期六，很冷，我來到小河邊，看見幾只鴨子在河里游來游去，我心想，天氣那么冷鴨子怎么還會來游泳。我又回到家里，拿出十萬個為什么看了看才知道，鴨子長期生活在水里，身體已非常適應水上的生活。鴨子的身體長滿了羽毛，特別是貼在身體上的那層絨毛，保溫效果非常棒哦，可以抵擋寒風空氣的`襲擊。

　　鴨子的皮下脂肪又肥又厚，尾部還有發達的脂腺。鴨子經常用嘴去擠尾脂腺，把擠出的有往全身的羽毛擦，是羽毛不容易透水，這樣冷水就不刺激皮膚了。所以，即使在寒冷的冬天，鴨子一點也不不怕冷。我以后一定要多了解一點知識。

動物觀察作文4

　　今天，科學老師叫我們去植物園觀察小動物。在那里，我發現了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的.葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪?

　　是不是會爬的小動物都有六只腳啊?還有一只會飛的不知名的小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進土壤里了。小朋友，你們有沒有去觀察過小動物啊?把你們的發現也告訴我吧。

動物觀察作文5

　　剛下完雨，草叢里、墻角里、大樹上到處都是蝸牛。于是我從樹上逮了幾只蝸牛，放在紙杯里帶回家去觀察。

　　我把小蝸牛放在茶幾上，不一會它就爬到紙杯口了。于是我伸出手，輕輕碰了一下小蝸牛的觸須，它的觸須竟然一下子變得很短了，但并沒有縮回去。這時小蝸牛已經爬到杯口了，于是我又伸出手想把小蝸牛給放進紙杯里。但是當我抓住小蝸牛的'外殼時，它的身體卻還是緊緊地貼著杯口，我靈機一動，隨手拿起鉛筆來協助，我費了九牛二虎之力總算把蝸牛給重新放到了紙杯里。

　　我這才松了一口氣，洗了洗手，去廚房喝了一些水。當我再次回到茶幾旁時，竟然發現蝸牛又已經爬到了杯口，真是太不可思議了，僅僅眨眼間的功夫。

動物觀察作文6

　　中午，放學回家后，我和小狗一起玩耍。我拿了一個小球，一下扔了出去，小狗就飛快的去把球撿回來，放在我的'面前，對著我“旺旺”叫，它的意思是讓我再扔一次小球，我就扔了出去，它又把小球了回來，就這樣，我扔一次它撿一次，已經快要去上學的時間，我還是戀戀不舍的對我們家小狗又玩了一次小球，我對小說:“等我晚上放學回來后，我還會跟你一起玩的”。

動物觀察作文7

　　陽臺上的螞蟻

　　今天我在陽臺上吃零食，一不小心掉了塊餅干，結果引來了三只小螞蟻，于是我用放大鏡仔細地觀察這些可愛的小東西。

　　這些螞蟻從頭到腳都是黑色的，身體分為頭、胸、腹三個部分，頭上有一對細細的'小觸角，像兩根天線。由于它們的動作太快，我無法觀察到它們的腿，于是我用棉簽把它們的身體翻過來，原來螞蟻是六條腿的動物。

　　這三只螞蟻并沒有在這兒飽餐一頓，其中有兩只螞蟻圍著餅干不停地轉圈，另一只螞蟻沿著來的路線跑回洞里，它在洞口遇到了幾只螞蟻，它用觸角輕輕地觸碰著它們的觸角，好像在傳遞信息，結果其中一只螞蟻爬回了洞里，不一會兒，從洞里爬出了一大群螞蟻，個個像威武的士兵，向食物方向前進。現在，它們開始搬運食物了，后方的螞蟻用頭頂起餅干，前方的螞蟻緊緊地咬住餅干，慢慢地往前拉，一直拉到了洞口。

　　這真是一群團結友愛、善于合作的螞蟻們啊！我一定要向它們學習。

動物觀察作文8

　　在我家的魚缸里，有六只小蝦每天愉快地生活著。

　　小蝦們通體透明，不過頭部和胸部之間，有兩只小蝦是紅色的，有三只小蝦是白色的，稍帶一些灰色，最特殊的一只全是灰色的，應該是六只蝦中年齡最大的吧！小蝦們的.鉗子細細長長，分成很多節，一節黃，一節白，一節黃，一節白……

　　在給小蝦換水時，我發現魚缸里睡蓮的葉子上有一個一個的洞，是不是小蝦太餓了才去啃葉子的呢？于是，我趕緊拿了一點面包，撕碎了，灑進魚缸里，喂給小蝦吃。它們一看到食物馬上就興奮起來，一下子都游了過去，用兩個小鉗子夾起面包屑，有幾只小蝦邊游邊吃，有一只小蝦鉗著面包屑，繞著魚缸歡快地轉圈，把魚缸里的水也攪動得轉了起來。

　　最有趣的來了，它們吃飽之后，就打起架來。那只年齡最大的蝦是“打架高手”，每一只蝦都和它過招，但都成為了它的“手下敗將”。

　　過了一會兒，它們又慢慢地安靜下來，有的在閑游，有的吃面包，有的則在睡覺。我用手指輕輕地去碰一只小蝦，沒想到剛一碰到，小蝦迅速地游開了，我的手指反被蝦的尾巴彈了一下，嚇了我一大跳呢，這蝦真是夠靈巧的。

　　這些小蝦在魚缸里生活得非常愉快，有時頑皮，有時安靜，非常開心！

動物觀察作文9

　　我家養了一只小烏龜，它背上長了一個大硬殼，就像一個堅硬的盔甲保護著它，它的四肢短短的，扁扁的，還有蹼，就像小鴨子的腳。它的頭是三角形，眼睛小小的，每當我走過去，它就會立刻把頭縮進它的龜殼里。

　　晚上我寫完作業去給它喂食，我走到烏龜缸旁，烏龜一下把頭縮進龜殼里，心里好像在想：主人會不會傷害我呀？我把爸爸從市場買回來的泥鰍一下全倒在它的.缸里，滿缸的泥鰍到處亂竄，烏龜看著我，好像在說：“原來主人是給我吃飯呀！”烏龜把一條泥鰍一口咬住狼吞虎咽地吃掉了，其它泥鰍嚇的東竄西竄的，烏龜就在后面追，一口一條，不一會兒就把泥鰍吃完了。吃飽后，烏龜對我點了點頭，好像在說：“謝謝你！”然后他就跑到角落去睡覺了。我逗它玩它也不理我，好像真的睡著了。

　　這就是我家又能吃又能睡的小烏龜，我非常喜歡它。

動物觀察作文10

　　那天，我和爺爺、爸爸去金安廣場散步，爸爸帶我去寵物店，哇！寵物店里有很多動物，包括狗、羊、金魚和烏龜。最吸引我的是金魚。我靜靜地觀察著它們。這些可愛的小金魚有紅色、黑色、橙色和鮮花。他們有大水泡的眼睛，圓圓的頭，小小的身體和大尾巴。他們就像一個穿著裙子在水里快樂地游泳的.女孩。

　　爸爸看到我喜歡，給我買了兩條金魚，一條是紅色的，一條是黑色的，并告訴我要好好照顧它們。然而，因為我太喜歡紅金魚了，所以我經常用手抓住它來觸摸它。后來，紅金魚貪婪地殺死了自己。紅金魚死了，我心里七上八下，后悔自已不該總用手抓它或喂太多魚食（我突然想起賣寵物的叔叔對我說過不要喂太多魚食，否則會撐死小金魚的）只剩下黑金魚了，我一定要好好保護它，我經常去觀察它，給它換水，喂食。黑色的小金魚慢慢認識了我，當我的父母不在家的時候，它和我在一起。有一次，我在做作業，它目不轉睛地看著作業本，好像在說:你在寫誰？寫我！仔細觀察哦。”

　　當它吃食物時，它不會匆忙游泳，等一兩分鐘慢慢游泳，仔細觀察是什么，是否有危險，確定安全后吃，當它吃完時，立即游泳，似乎小心！

　　這是我最喜歡的小動物金魚。金魚還是我們中國人喜歡看的魚！

動物觀察作文11

　　1三年級觀察某種動物作文

　　我喜歡的小動物有很多，如；活潑可愛的小兔、溫和的小貓、自由快活的小鳥可是我最喜歡的是忠誠的小狗。

　　我家的小狗叫豆豆，它長著會發亮的眼睛，長著豎起來的耳朵，他很兇猛，我們是非常要好的朋友，我沒事就跟豆豆玩，有一次，我聽到我家豆豆在叫，我就急忙跑過去，原來是送白糖的，我家豆豆會看家了，我非常高興。

　　還有一次，晚上我和媽媽正吃包子，豆豆急忙的跑過來了，好像在說給我留點，我和媽媽便給了它，豆豆就津津有味的吃起了香噴噴的包子。吃完飯后我們又給豆豆洗了一次非常有趣的澡，洗完后他身上非常干凈，我們給豆豆洗完澡就去看電視了，豆豆可真逗人，在地下打滾，要不怎么能叫豆豆呢，然后我們就度過了一個快樂的夜晚。

　　你們都有什么動物，介紹介紹吧，小動物是我們大家的好朋友，我們要保護小動物，絕不能傷害它們。

　　2三年級觀察某種動物作文

　　半年前爸爸為我買了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細紋。三角形的腦袋上有兩個像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個小鼻子，還有一個小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時候張得大大的。它馱著一個深褐色的殼，如同戰士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。{寫一篇三年級觀察某種動物的作文}.

　　我把小烏龜養在魚缸里，沒事的時候后喜歡觀察它，和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的，游起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣，它經常會爬上魚缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽。我經常拿些小魚、火腿腸之類的東西喂它，它現在一天能吃一條小魚，爸爸說等再長長，它一天都能吃兩條小魚了。

　　前幾天，看到電視上《人與自然》節目中，人們將大海龜翻過來，殼挨著地面，大海龜怎么也翻不過來。受到啟發，有一天，我也將小烏龜翻過來放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會兒，它悄悄地探出頭來，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發現沒有危險了，四條小腿才伸了出來，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過來身來，太有意思了。

　　這就是我家的小烏龜，我喜歡它！

　　3三年級觀察某種動物作文

　　看，我家養了一種可愛的小動物——小白兔。我給她取了一個好聽的名字：小雪。

　　小雪既可愛又漂亮。它全身雪白雪白的，就像是潔白無瑕的白玉雕刻成的；它的眼睛是紅色的；好像兩顆閃閃發光的紅寶石；它的耳朵又長又大，毛絨絨的；它的嘴有三辮，上嘴唇兩辮，下唇一辮；它的前肢短后肢長，強勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠；它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，可好玩啦！

　　小雪又是一只調皮的小白兔。記得有一次，我放學回到家，只見小雪一蹦一跳地跳了出來，似呼叫我跟它一起玩。于是我便和它玩了起來，玩著玩著，忽然在一霎那間，只見它打翻了我心愛的花瓶。當時，我生氣極了，用手稍微重重地打了它的小屁股。只見小雪端坐在地上，耷拉著腦袋，看著我的一舉一動，有用舌頭添著我的手，似乎在求我寬恕它。見了它的舉動，我的氣一下子拋之九霄云外了。我用手輕輕的撫摸著它那雪白的身體，對它說：“你還疼嗎，要不要我幫你揉一揉？”小雪似乎聽懂了我的話，似乎點了點頭。我便揉了揉它。接著，我們又繼續玩了起來。

　　雖然這只可愛的小白兔會常常惹我生氣，但我還是很喜歡它！

　　4三年級觀察某種動物作文

　　我有一只可愛、聰明、伶俐的小狗，它就是沙皮狗。它非常美麗、漂亮。它身上的毛像棉花一樣柔軟、烏黑油亮。摸起來可是非常舒服的，它那圓溜溜的`大頭，真像美麗的小皮球。眼睛像快要突出來的小鉛球。鼻子像一座小山峰豎立在他那圓溜溜的眼睛下面。大大的嘴巴像一個黑洞。只要有一點點食物放在他的面前它就像黑洞似得，狼吞虎咽。他那鋒利的牙齒像一把把利刀安在他的牙門上。他那鋒利的爪子像一個個毒牙鑲嵌在他的手上。一個搖來搖去的尾巴。加上滿臉的皺紋。怎么樣？我的小狗漂亮吧！下面我給你介紹一下我們在一起的是吧！

　　一天我們帶著自行車去中山公園玩。沙皮無奈的搖搖尾巴好像在說：“小主人，求求你，我也想去那玩呀！好不好呀，不要讓我看家好么。”我早就料到他會這樣，所以我早就為他準備了狗食，說：“可愛的沙皮，來。我們一起去玩吧！快走不然我們就不帶你走了。”沙皮好像在向我們致謝“汪汪的叫了幾聲。然后，搖搖尾巴就跟著我們走了。我們玩得很開心。

　　怎么樣呀？我的沙皮狗很可愛、伶俐、漂亮吧。可是可喜惜的事是她去年難產，而不幸的死掉了，悲慘的離開了人世。

　　5三年級觀察某種動物作文

　　要問我可愛的小動物是什么，那我會毫不猶豫的回答——我家的小黑狗!

　　小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。

　　小黑狗可逗人喜歡了!一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢!

　　小黑狗就是我喜歡的動物，因為它給我帶來了許多歡聲笑語!你們喜歡的動我是什么呢?

動物觀察作文12

　　今天，我在窗臺上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發現在它身后有一條銀色、長長的`線，我跑去問爸爸，為什么會有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過查找，我才知道原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。

　　那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個問題，我做了一個實驗，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會兒，就把白菜葉咬了個大洞，原來，蝸牛是害蟲呀！

　　我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起，原來，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！

　　我以后要多觀察小動物，多了解它們的生活習性，使我能更好地認識它們，豐富自己的課余生活！

動物觀察作文13

　　上個星期，媽媽給我買了兩只小鴨子。我飼養兩只小鴨子，從嫌棄小鴨子的骯臟到此刻喜歡和它們玩。小鴨子一身都就是黃黃的，好像就是披上了一件黃色的外套。兩只眼睛烏黑發亮，像就是黑寶石閃閃發光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它還有一副獨特的'歌喉，叫起來“嘎嘎”可好聽了，就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡就是米飯，每次我把小鴨子抓出來，它看見有米飯，立馬過來，嘴巴觸到地上吃，看上去餓極了。等它吃飽后，我就給它裝了一點水，端到它面前，它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見地上還有一些米飯，嘴巴又觸到地上吃，吃了又喝水。就這樣幾次過后，它就把米飯和水都吃到一點都不剩。每到周末，我和我的朋友都會和這兩只小家伙玩。我們看見它們身上臟兮兮的，就決定和它們洗個澡。我們先把水盛滿，然后把鴨子放到水里，它們倆不知多高興，一邊“嘎嘎”叫個不停，像就是在唱歌，一邊不停地擺動這像船槳一樣的小腳，快活地游來游去。它們玩得很快活，還要故意整我們似的，把水濺到我們的臉上。我們倆你看我，我看你，都哈哈大笑起來。我們也用手把水濺到小鴨子身上，我們和小鴨子就這樣玩了很久，十分地開心。

　　我真就是越來越喜歡這兩只小鴨子了。

動物觀察作文14

　　課堂設計：

　　這節課的重點是訓練學生的觀察能力和思維表達能力，題目是《我喜愛的小動物》，要求學生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物，要寫出小動物的外形特點，生活習性和活動時的樣子，并通過一件具體事例表達對小動物的喜愛之情。整個教學程序是按照范文評說 寫文 讀文 評文的順序進行的。首先是教師讀范文，然后讓學生評范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中，同學之間互相啟迪，教師加以引導，這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著，讓學生把自己想寫的內容寫在紙上。然后進入評議階段，讓幾名同學試讀自己的習作， 同學們相互評議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。教師在學生評議的基礎上點撥、小結。這樣，學生的作文在原有的基礎上得到了升華，同學們在七嘴八舌的'議論中，提高了修改文章的能力。

　　另外，這堂課從導語到結束語都提到我女兒及其習作，目的是激勵同學們，使他們有積極的學習熱情，培養學生的競爭意識。

　　一、課前準備

　　觀察小動物：

　　1、要抓住小動物在外形上的特點。

　　2、要抓住小動物生活習性和活動時特點，如：小動物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時是什么樣子？睡眠時是什么形態？

　　二、課堂指導（共分4個環節）

　　1、導入新課

　　同學們：今天我們共同上一節習作課，由王老師——我擔任你們的指導老師，其實我們見過兩次面，我聽過你們兩節課。我知道你們的文章寫的好，同學之間互評的很準確，說話流暢，回答問題聲音響亮。我在家常夸你們，就因為這事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時，特地叮囑我：“問問你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來一篇習作，請你們給評一評，指點指點。其實啊！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰的文章寫得好。

　　2、選材

　　師：多大了？屬什么的？

　　生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。

　　師：我女兒10歲，屬豬的。

　　師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動物啊！王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。

　　師：這就是我們今天要談論的話題：板書 《我喜愛的小動物》

　　3、解題 構思

　　（1）齊讀課題，解題 。

　　師：你讀出了什么？

　　生：應該用第一人稱寫，只限制寫小動物，并寫出對小動物的喜愛。

　　（2）范文評說，得出寫作思路及要求

　　師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習作給大家讀一讀，請你們拿好紙、筆，準備評文。

　　a、師讀：

　　b、生評：

　　得出寫作思路及要求：同時板書

　　（簡） 外 形 特 點

　　生活習性 特 征

　　（詳）

　　一 件 事 喜愛之情

　　4、起草修改

　　師：余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。

　　（1）動筆起草，快速成文。

　　（2）讀文。

　　（3）評文。

　　三、教師總結

　　這節課你們能抓住小動物的外形、生活習性等寫出它們的特點，字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好！可見你們平時能夠細心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字：

　　板書： 真情實感 合理想象 。

　　這是習作的基本要求。

　　不過，我回家必須轉告我女兒，你們對她的習作給予了很高的評價。依我看，你們各有千秋。 我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續介紹給她，希望你們互相借鑒。

　　附：板書設計

　　（簡） 外 形 特 點

　　生活習性 特 征

　　一 件 事 喜愛之情

動物觀察作文15

　　這螳螂，是我在下雨后的公園木椅上發現的，我用樹枝把它撥到塑料袋里帶回家的。

　　這只螳螂，可高傲了！它總是挺著它那長長的脖子，好像它是全世界最美麗、最兇猛的小動物。它披著別的螳螂沒有的褐色的衣裳，大概是它有些歲數了吧！它的身材很好，是一個紡錘形，長長的脖子上長著一個小小的頭，頭上的'眼睛會變色，一會兒變黑，一會兒變白。頭上還長著兩根觸角，高興時會歡快地擺動。在頭頸下的兩側還有兩把鋒利的大刀，讓它顯得更威武了。

　　螳螂的樣子不僅奇怪，而且它吃東西的樣子也會讓你覺得它是天底下最可怕的動物。

　　記得那天，我放了一只活蚱蜢給螳螂吃，只見螳螂聞到了蚱蜢的香味，便爬到蚱蜢身邊，低下頭，張開口器，咬住蚱蜢，用兩把鋒利的大刀叉住蚱蜢，不讓它逃，再一口把它的翅膀咬掉，可蚱蜢還在拼命掙扎，螳螂又一口咬它的尾巴，它便失去了知覺。螳螂便開始津津有味地啃了起來，吃完以后，它的大刀上沾滿了血。

　　這只螳螂真是一個“小霸王”，盡管它很兇，可我還是十分喜歡它。

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