觀察作文

時間：2024-09-28 16:14:49 觀察我要投稿

觀察作文3篇（推薦）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的觀察作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀察作文3篇（推薦）

觀察作文篇1

　　今天，媽媽給我買了許多小金魚。媽媽找來一個魚缸，把小金魚放進魚缸，小金魚在魚缸里游來游去，多可愛呀，媽媽說：“你觀察一下，它跟我們人類有什么不同？”

　　我急忙跑到魚缸前面，開始認真觀察小金魚。觀察了一會兒，我就對媽媽說：“媽媽，小金魚跟我們沒有什么不同的呀？”媽媽說：“你沒有仔細的觀察，你必須得仔細的`觀察，這樣才能發(fā)現出來小金魚跟我們的不同之處！”

　　到了中午，媽媽叫我去吃飯，我邊吃飯邊想，小金魚跟我們不同的地方是什么地方呢？吃完了飯，我又跑去觀察，突然，它不動了，我敲了敲魚缸，小金魚連忙又游了起來，它轉來轉去，轉的我頭都暈了。一直觀察到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我連忙跑到飯桌前吃飯，吃完了飯，該睡覺了，我跑到魚缸前面，見小金魚還睜著大大的眼睛，心想：它應該睡著了呀？可它為什么是睜著眼睛呢?我就跑去問媽媽，我對媽媽說：“媽媽，小金魚睡覺的時候為什么是睜著眼睛呢？”媽媽說：“這就是它跟我們人類不同之處的地方！”我說：“哦，我知道了，它跟我們人類不同的一點就是它睡覺時是睜著眼睛的，可是為什么它睡覺時不閉著眼睛呢？”媽媽說：“它睡覺的時侯沒閉上眼睛，就是因為它沒有眼皮。”

　　這個觀察是不是很有趣呢？

觀察作文篇2

　　一天，爸爸坐在陽臺上用剪刀把綠蘿的枝葉剪下許多，被剪下的枝條每支都有20到30厘米長，然后爸爸又把每支莖部最下邊的葉子剪去，最后爸爸把這些剪好的綠蘿枝條插進了一個裝滿水的玻璃花盆內，看到這里，我好奇的問：“爸爸，你這是在做什么呀？”爸爸笑了笑說：“這盆綠蘿枝葉太過茂密了，我修剪一下，把這些剪下來的枝葉再培育一盆水培綠蘿。”

　　之后每隔兩三天，爸爸都會給綠蘿重新?lián)Q水，好讓它快快發(fā)芽。爸爸把它們放到我的飄窗上，因為那里陽光充足，希望綠蘿早點發(fā)出小芽來。

　　又過一周，我放學回家，舉起飄窗上的綠蘿瓶子，驚喜的發(fā)現綠蘿的根部長出了兩個小白芽，大約有2毫米左右。于是我趕緊喊爸爸來看。爸爸說，看來我們水培的綠蘿成活了。隔著玻璃瓶子看它們，小芽芽白白嫩嫩，水靈靈的，好像也在沖我微笑。

　　又過了幾天，綠蘿的小嫩芽變成又細又長的胡須狀的.小毛毛根，我禁不住好奇，拿出來用手摸摸，涼涼的軟軟的，植物的生命力可真強！再仔細看，綠蘿的頂端也抽出淺綠的新枝條，頂端的嫩葉呈卷曲狀，好像害羞的小孩子。

　　幾天后，綠蘿枝條上的新葉已經完全舒展開來，嫩綠嫩綠的，就像一把心形的小扇子，莖像甘蔗一樣一節(jié)一節(jié)的，葉子交替生長在枝條兩邊。水培綠蘿大功告成，看著茂盛的根須、碧綠的枝葉，心里喜滋滋的！真喜歡它們！

觀察作文篇3

　　星期天，我做完作業(yè)，突然想起科學老師要我們觀察螞蟻的事，于是我在墻角里捉了一只小螞蟻放在小盒里觀察起來。小螞蟻的顏色是黑色的，身體長約2毫米，有一對細細的觸角，身體分成頭、胸、腹三部分。它有六只腳，它的腳很細很細，如果我不用放大鏡就無法看清。螞蟻不停地走來走去，似乎不喜歡這種生活。也許是沒有吃的吧，我趕快找來一塊餅干，放在里面。螞蟻似乎聞到了味道，爬上來，可聞了聞又走了。這是怎么回事呢？是不餓還是不喜歡吃餅干呢？還是想回家了呢？對！把它放在地上試試看。于是我趕忙把它和餅干一起放在墻腳邊，只見小螞蟻轉了一會兒，迅速地爬回洞里去了。咦，它怎么走了呢？正當我想的時候，突然有一大群螞蟻從洞里鉆出來，有大的.，有小的，真像螞蟻軍隊，向餅干沖來。我看見小螞蟻有的拉，有的推，使勁地把餅干朝洞口拖去，而大螞蟻卻把嘴張得大大的，津津有味地吃了起來。

　　我突然想到：也許螞蟻還喜歡吃別的食物。為了證實這一點，我想了一些方法，用地上的螞蟻做了個實驗。結果是這樣的：

　　食物

　　螞蟻的反應

　　餅干

　　過了一會兒去吃

　　薯片

　　慢慢地去吃

　　糖

　　馬上去吃

　　辣椒

　　不吃

　　看來，螞蟻不僅要吃餅干，還要吃別的食物。它不喜歡吃辣椒，也許是因為很辣吧。這是我對問題所作的解釋。我想：如果我再去觀察，一定可以觀察得更多。