發(fā)現(xiàn)觀察作文（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)觀察作文3篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇1
教材分析：
本組教材緊扣“細(xì)心觀察”這一主題，整租教材滲透了在觀察中要用心思考、勤于動(dòng)手，才能有所發(fā)現(xiàn)的意識(shí)。本次習(xí)作就是要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與生活之間的密切聯(lián)系，通過對(duì)自己生活的觀察，獲得大量的寫作素材，將在課文中學(xué)到的觀察方法和思想方法用于寫作當(dāng)中，學(xué)習(xí)寫觀察日記的方法和格式，養(yǎng)成在生活中勤于思考、樂于思考、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)一些觀察方法，養(yǎng)成生活中勤于動(dòng)腦、樂于觀察的好習(xí)慣。
3、通過習(xí)作練習(xí)，學(xué)習(xí)日記格式，養(yǎng)成寫日記的良好的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)一些觀察方法，養(yǎng)成生活中勤于動(dòng)腦、樂于觀察的好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航：
同學(xué)們，請(qǐng)觀察一下，今天上課與平時(shí)有什么不同？（生回答）通過觀察，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了許多的不同，法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“世上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話告訴我們，世間萬物，豐富多彩，就看你有沒有留心觀察它，如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多微妙而有趣的東西。今天我們就來上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課——《觀察中的發(fā)現(xiàn)》，板書課題。
二、導(dǎo)讀自學(xué)
1、請(qǐng)同學(xué)們回顧一下本組有哪些課文，通過本組課文的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
（談?dòng)^察的重要性及如何細(xì)致觀察連續(xù)觀察等。）
2、在這段時(shí)間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢？
三、交流釋疑：
1、學(xué)生口頭交流自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，老師適當(dāng)點(diǎn)撥把觀察到的現(xiàn)象及怎樣觀察到的說清楚，說具體。
2、同學(xué)們都有許多的發(fā)現(xiàn)，剛才這么多同學(xué)都說了，你有沒有對(duì)哪個(gè)發(fā)現(xiàn)特別感興趣？（指名交流然后選取1個(gè)多數(shù)同學(xué)感興趣的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)詳細(xì)介紹，師相機(jī)指導(dǎo)講具體。）
其實(shí)我們大家感興趣的、最想了解的就是這個(gè)發(fā)現(xiàn)你是如何觀察到的，也就是你的觀察過程，你是怎樣觀察的，觀察到了什么？有的`同學(xué)不僅仔細(xì)觀察，還會(huì)認(rèn)真思考，如果把你在觀察過程怎么想的介紹給大家就更不錯(cuò)了，如果你還能向大家介紹“為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象”，就更好了。
你能把你的觀察過程連起來具體地說一說嗎？
3、聽了剛才同學(xué)的交流，你是不是也知道了應(yīng)該如何具體地介紹你的觀察與發(fā)現(xiàn)呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里交流你的觀察與發(fā)現(xiàn)。
四、習(xí)作練習(xí)
同學(xué)們，通過交流我們分享了同學(xué)們?cè)S多的發(fā)現(xiàn)，想不想把你感興趣的內(nèi)容寫下來呢？
（1）讓我們先來看一看本次的習(xí)作要求。（出示習(xí)作要求）問：提出來了什么要求？
（2）回憶日記的格式。
（3）要?jiǎng)庸P寫觀察日記了，你最想寫的內(nèi)容是什么？
（可愛的小動(dòng)物、有趣的植物、美麗的風(fēng)景、心愛的物品……）
引導(dǎo)：可以寫它的形狀、顏色、，也可以寫它的動(dòng)作、姿態(tài)（)……
先寫你在不同時(shí)間觀察到的變化，再運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻或擬人等修辭手法描寫你看到的變化，最后寫你通過各種方法知道的變化的原因。
學(xué)生動(dòng)筆習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇2
我最喜歡養(yǎng)魚了， 我和魚的交流中我發(fā)現(xiàn)了魚的一個(gè)奇特的習(xí)性。不！可以說是關(guān)于魚的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧：有一天下午，我去魚釭里喂魚，喂了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛的？睡覺也睜著兩只小眼睛？于是我就貓著腰坐在那，直道看得眼睛有些庝、腰酸背痛。一直看了三個(gè)多小時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)魚缸的魚確實(shí)是睜著眼晴的呀！這時(shí)爸爸進(jìn)屋來了，對(duì)著我哈哈大笑起來，說道："你這個(gè)小家伙怎么像一只貓?jiān)跍?zhǔn)備偷吃魚呢？"
我對(duì)爸爸?jǐn)[擺手告訴他別吵并且對(duì)著他的耳朵說：‘‘我發(fā)現(xiàn)魚不會(huì)閉眼睛，爸爸你知道為什么嗎？’’爸爸說："我也不知道，你上上網(wǎng)查一下吧。"說著我就上網(wǎng)查了。過了很久，我查到了，原來魚是沒有眼臉的.，沒有眼臉就沒有辦法閉上眼睛。我們看魚在靜止的時(shí)候就表示它在休息。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇3
日沉月升，萬物蔥蘢，世界之大，無不蘊(yùn)藏著生命的哲思。如何發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)智慧的心火？學(xué)會(huì)用心觀察吧，你便會(huì)窺見世界的初始與人性的本來面目。
沐浴著微涼的春雨，行走在古巷之中。白墻黑瓦，綠苔青石，門前紅福，檐下木椅，看見了墻邊的幾棵綠草，看見了屋前叼煙袋的老人。僅此而已？不，還有更多暮春景致，那不是“半壕春水一城花，煙雨暗千家”的蕭瑟，而是春生萬物，奮起勃發(fā)的生機(jī)；白鬢老人，不是夕陽(yáng)西下的凄涼，那雙看遍世事滄桑的`眼中，有的是千帆過盡的淡然大氣，有的是養(yǎng)德的儉、修身的靜，那是人生在世“無風(fēng)一片月，倚天滿懷云”的境界。學(xué)會(huì)用心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間最初與最終的智慧。
登山望海，靜立于山巔，奇松怪石，霧浪云海，浩渺煙波，風(fēng)平浪靜。僅此而已？不，還有更多，看見樹根處交錯(cuò)縱橫的莖藤根須了嗎？看見那枯焦的皮和堅(jiān)毅的身軀了嗎？那是處于逆境仍不屈不撓的意志，那是飽嘗風(fēng)霜仍挺起脊梁的頑強(qiáng)；看見浪花拍打礁石激起的百花了嗎？那是以卵擊石永不言棄的凜然；看見蔚藍(lán)深邃的大海了嗎？那是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大與氣度。用心觀察那一樹一石，一浪一波，便會(huì)體會(huì)到自然中的無盡精神，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生命意想不到的苦心教誨。
踏上布鞋，提個(gè)竹籃，去集市買菜。雞鴨魚肉，果實(shí)菜蔬，案板菜刀，地上扁擔(dān)，僅此而已？不，還有更多。買菜老奶奶臉上因笑容而細(xì)滋漫長(zhǎng)的溝壑里，是對(duì)平凡充實(shí)生活的無限滿足與歡愉；賣魚老爺爺背上粒粒晶瑩的鹽花中，是對(duì)勤勞創(chuàng)造美好生活的快樂與驕傲。用心觀察那生活中的絲絲縷縷，便可以發(fā)現(xiàn)人性最真的美好與生活的滋味。
人生匆忙，不過彈指一揮間。那么多的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，如何發(fā)現(xiàn)？學(xué)會(huì)用心觀察吧。俗語(yǔ)云：一花一世界，一葉一菩提。用心觀察世界的美，世界的每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)其中點(diǎn)點(diǎn)哲思，這才是人生的真諦。
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