觀察的作文

時間：2024-04-12 13:48:23 觀察我要投稿

[必備]關于觀察的作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關于觀察的作文，希望對大家有所幫助。

[必備]關于觀察的作文15篇

關于觀察的作文1

　　今天早上，老師帶我們去觀察霜。

　　來到花園里，我們仔細的觀察霜。霜，白白的，嘗一嘗，無味的。我近看，像地上鋪了一層鹽，霜是一粒粒冰晶組成的。霜是一個要求很高的小家伙，地面溫度達到零下幾度它才會出來。老師說，可以拿一片葉子回班。我一聽，就拿了一片葉子回班了。來到班，霜就快沒了。

　　霜可真有趣。

　　今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的.吊蘭。

　　吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。

　　吊蘭有一個最明顯的特點——那就是“重生”。它可以長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會“長生不老”呢？

　　我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是NO。1！”

　　“為什么吊蘭的再生能力強呢？”我總愛盤根問底。

　　“吊蘭適應能力強，對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就可以繁殖了。”

　　“哦。”

　　發現就是這樣，只要仔細觀察，攻克一個個難題，最終會得到回報。

關于觀察的作文2

　　我家有只烏龜，它大約有巴掌大小，還有十分堅硬的外殼，外殼上有許許多多的花紋，漂亮極了。

　　我家的'烏龜可愛吃肉了，每一次用一根繩子把肉吊起來，他一聞到味道，就馬上把頭向上抬。我一剪掉了繩子，肉就掉下去，烏龜看見了，就興沖沖地游過去，然后張開大嘴狼吞虎咽地吃了下去。

　　我家的烏龜耳朵可厲害了。有一次我從學校回到家里，本來想嚇嚇它看它有什么反應，但是還沒有走幾步，烏龜就快速地把頭轉過來。我家的烏龜力氣可大了，有一次爸爸說帶我出去玩，我就急急忙忙地把烏龜扔進了魚缸里，那時候我嚇了一跳還以為它已經死了，但是，它卻沒有死，而且還來了個四腳朝天。我以為它已經起不來了，可是，它把全身的力氣都集合在后面的兩只腳，然后馬上把后腳一蹬，就起來了。那時候我嚇了一跳說：“烏龜的力氣怎么那么大？”我家的烏龜可愛睡覺了，怎么吵它都不起來。有一次，我把一個小石頭扔在它旁邊，但是它還是沒有被吵起來。

　　我家的烏龜太有趣了，我還要繼續觀察它。

關于觀察的作文3

　　我悠悠忽忽的在中山公園走著，我好像忘了自己是來干什么的。走著走著，我來到墻腳我看見了在我眼前。

　　一只小螞蟻好像看到我了，他飛快的跑回洞里。我沒有驚動他們。只是在那里傻傻的站他們發現我沒有危險就成群結隊的出來。我開始還想去逗逗他們，可是我很快就打消了這個念頭。他們跑向垃圾桶我以為他們沒有進去，可是出乎我的意料。他們大部份沖了進去，一小部份在外面偵查不過我不想過去。過了許久他們出來了，每個螞蟻手上都推著比自己大幾倍的食物，他們走在道路上。

　　我看見了，他們的基地是一個草堆后的.幾小洞。比那個墻腳的家族大多了，我看見了他們有的螞蟻在忙于建筑，有的在忙著搞食物。有的在散步，我找到一個散步的螞蟻，把他抓到草叢里他就像無頭的蒼蠅一樣東沖西撞。

　　我只好把他抓回去，建筑師把小石頭，搭成小門，把路上的小石子用來蓋。找食物的螞蟻也在忙著。

　　在螞蟻的家族里許多小螞蟻自由的生活著。

　　抬頭看看天空以經是黃昏了，我也清醒了。我是來玩的雖然沒有玩到但是我明白了一個道理一個人是成不了大事的，只要有團隊的力量，就會變的強大起來。

關于觀察的作文4

　　10月21日星期四晴

　　春天，我在墻角旁邊種了幾粒牽牛花的種子。牽牛花剛長出來的葉子是綠色的，而且綠得很。有一點像碧玉，又有點像翡翠，讓人有一種感覺。到了八月份，牽牛花每天清早陪伴著太陽。有紅的、藍的、紫的，就像一個個小喇叭。

　　深秋，牽牛花葉子也枯了。嚴冬過去了，春天又來了，他們就會破土而出，到了秋天，牽牛花開了。小小的牽牛花不想牡丹那樣耀眼，牽牛花雖然嬌小。

　　二零xx十月十四日星期四晴

　　打破寂靜

　　這是我第一次這么早拉開窗簾。外面是那么寂靜。對面窗里沒有人，窗外也看不到鳥兒在飛翔，遠處公園塔上更沒有動靜。只見房的影子在西邊。我真想大叫一聲，把這寂靜打破！

　　二零xx年十月二十七日星期三陰

　　雨的背影

　　有人會問雨怎么會有背影？雨的背影很普通。云是雨的背影。躲雨的貓在雨中跳，貓貓的'背影就是雨的背影。擋雨的傘是雨的背影。到了晚上，開動的車把燈照在墻上，墻上就有了移動的光影，這也是雨的影子。

　　二零xx年二月二十三日星期三晴

　　冒出綠芽

　　我們家的大蘆薈長出了綠芽。那一個個小芽頂著土冒了出來，柔柔的，嫩嫩的，有種綠里透白，白里透清，清還透明的感覺。

關于觀察的作文5

　　我觀察的一種小動物是狗.狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛的耳朵,還有－個像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有著許多鋒利的牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨.狗的舌頭有散熱功能,使它不會大熱.它全身都長著毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的身上,這樣它們就不會著涼了.狗的種類有很多,如:保護羊群的牧羊犬,救援工作時用的狼狗......狗可以給人們帶來許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等.狗的`特征是鼻子靈敏,耳朵聽力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西.我的看法是:狗是人類最忠誠的好朋友,請不要吃殺小狗,最好能和狗友好對待,把狗像人一樣看待.這是我觀察的－種動物和看法.名師點評：小作者通過細致的觀察詳細描寫了小狗的各種特征，通過運用比喻的修辭手法，給小狗畫了一幅精致的畫像。文章結構清晰，層次分明，描寫細致，表達流暢，將小狗的形象全面地展現了出來。“使它不會大熱”改為“使它不會太熱”。“最好能和狗友好對待”改為“最好能和狗友好相處”。“這是我觀察的－種動物和看法”改為“這就是我觀察的－種動物以及對它的看法”。

關于觀察的作文6

　　在熱鬧的教室里，找到了我那個在角落的位置，從學習包里拿出四百格，開始寫今天的“觀察”作文。

　　我時不時抬頭看一看，發現邊上一位同學，她正在玩著涂改帶，可興奮了，這弄弄，那玩玩，她似乎忘記了還要寫作文的事了。我的心思也像似被搞亂了，也不能一心一意的寫字了。

　　“那個字，怎么寫？”我的左邊傳來聲音，抬頭一看，原來是一男一女，交流得可起勁了，就這一句話打頭，又招來了幾個同學的說話聲，這聲音是越來越響，可就是沒驚動那位一向嚴厲的'老師。

　　忽而，只聽見“吱、吱——”的噪音時而響，時而輕，我四處尋找，原來，老師正用自己的左手玩弄自己右手的珠子手鏈，他若無其事，來回地走動，有時還停下，拿起水杯，喝幾口水，美滋滋的樣子。他又走到最后一個座位，靠了過去，從兜兜里拿出他的iphone新手機，在上面查看著什么……

　　就這樣，寫幾個字，我抬頭望一下四周，因為今天的“心散”老師說是寫作必須的。有了差不多接近10分鐘的仔細“觀察”，我也有了這一篇作文的素材。完成了“任務”，交上作文，更有時間讓自己四處張望了。

關于觀察的作文7

　　運動會結束后我們班開始開展種植活動，老師把好幾種花種混亂后交給我們回家去種。

　　我回到家里就迫不及待地拿出花種挑了些飽滿的，沒有受過損傷的，然后一一地把它們放在我精心用手指挖的小洞中。小洞約深二厘米左右，放好種子后再用泥土蓋住洞口。特別提一點，泥土一定要比較潮濕的`。

　　經過了一個禮拜后，我發現花盆里已經長出了又細又嫩的幼苗。有些才露出一點點嫩芽，有些嫩芽還頂著種皮，還有一些已經長出了突破種皮的第一對子葉，綠油油的，非常可愛。我每天放學回家都會去觀察一下它們的生長情況，還會適量地給它們澆一點水，保持泥土的濕潤，讓幼苗們有一個良好的生長環境。

　　又過了幾天，我發現我的那些幼苗的子葉已經能明顯看出了葉脈，它們的莖長的很挺，而且變得比較粗了，看上去真象一個個挺拔，精神飽滿的小衛兵。

　　我的花苗還在成長中，我還分辨不出它們的花名，我會繼續觀察下去，并會做一些紀錄。我期待我的花苗能開出最美麗的花朵。

關于觀察的作文8

　　三國時期，孫劉聯盟對付曹操，準備攻打赤壁，卻沒有箭。周瑜見諸葛亮有過人的政治才能，為防后患，決定難為諸葛亮，好名正言順的除掉諸葛亮。他要求諸葛亮在十天內造好十萬支箭，當時材料稀少，人員不多，諸葛亮不但答應還胸有成竹的保證三天內造完。原來諸葛亮早就觀察天象得知第三天有大霧，便用二十艘船和稻草人到曹軍那里輕而易舉“借”到十萬多支箭。善于觀察思考使諸葛亮在這個故事中保住了自己的性命。

　　諸葛亮不僅心胸開闊，熟知天文地理，而且在每次大戰中，他都善于觀察思考，做出準確判斷，使他總能化險為夷，也使他的國家、軍隊越來越強大。這樣卓越有遠見的人值得世人敬佩，同時也讓我知道，善于觀察十分重要。

　　許多科學家們都善于觀察：牛頓看見蘋果掉下，發現了萬有引力;瓦特發現蒸汽可推動壺蓋，發明了蒸汽機；萊特兄弟發現鳥兒能飛的原因是有翅膀，發明了有兩翼的飛機。不只是科學家需要觀察，軍事家也一樣：埋伏往往要觀察地形，才能選擇好的位置進行伏擊；沖鋒需要看清敵方薄弱點，才能減少損失;守衛也需要觀察對方的`兵力分配，才能布置相應的兵力來防守。生活也需要觀察：早上觀察天氣，決定穿什么；做題看清楚信息，才能正確解決；畫畫寫生，也要觀察角度，才能畫的逼真。

　　觀察是成功的起點，善于觀察，可以影響一場戰爭的勝與敗，可以影響到一些事情的得與失，我們應該學會觀察。

關于觀察的作文9

　　上個星期六，媽媽帶著我去了一家花草店，到了花草店里，到處都是花花綠綠，還不時傳來陣陣花香，真是太棒了！這時，我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠綠高大的植物中，它顯得那么渺小。讓我對它產生了一種莫名的感情，臨走時，我讓媽媽買下了那株小含羞草。

　　回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎樣害羞的。含羞草的'葉片是碧綠的，由幾十片細小的葉片組成，像一個織布的梭子，中間有一根連接葉片的葉莖，把細小的葉片串起。它的每根枝條上都帶有小刺，手不小心碰到它，會刺出血來。含羞草真像個害羞的小姑娘，我在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細很細，同時枝條也低低地垂下了頭，好像不敢見人似的。真好玩！我有時間就去撥弄它。

　　可是有一次，我又去撥弄含羞草，卻發現含羞草葉子動的速度明顯慢了許多。我不停地撥弄，到后來含羞草居然紋絲不動了！難道它死了嗎？可把我急壞了。

　　我馬上翻閱《十萬個為什么》終于找到了資料，明白了這個奧秘：原來，含羞草的葉柄下面有一個豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當你用手觸摸葉片時，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來。我經常連續去觸摸它，葉枕內的水分流光了，新的水分來不及補充時，就出現了葉片不動的狀況。

　　沒想到，一株小草竟然藏著這么有趣的知識。看來平時生活中還得多觀察觀察呀！

關于觀察的作文10

　　傍晚時分，我在玩樂之余捉到了一只蝸牛，由于我對蝸牛充滿了喜愛之情，便盯著它饒有興味的觀察起來。起初，它可能有些害怕，總是將頭縮在螺旋形的殼里不肯出來。

　　過了許久，它才將觸角慢慢的伸了出來，東張西望，見四周沒有一點兒危險了，才小心翼翼的探出身子來。見到它這副模樣，我不禁在心里嘲笑起它：哈哈，蝸牛真是個膽小鬼！一會兒，我便將蝸牛放在墻壁上讓它“爬墻”。剛開始，它可能不太明白我的'用意，總是趴在墻壁上，一副木呆呆的樣子。突然，我想出了一個“妙方”：將兩只手指放在它的正上方，并不時的向上微微移動一點。果然，蝸牛被我的手指吸引了，我向上移，它也慢吞吞的向上爬行著。

　　偶爾遇到一些“障礙物”，它也不顧一切的繞過障礙物繼續爬行。這時，它一不小心，“啪”的一聲從墻壁上重重地跌落下來。我急忙俯下身來，看看它摔壞沒有。令我驚奇的是，此時的它，安然無恙，一對小觸角也晃動著露了出來（可能是因為它的殼非常堅吧）。于是，我再次將它放在墻壁上，讓它繼續爬行······就這樣，這只蝸牛憑著它驚人的毅力、堅持不懈的精神，在僅僅一分鐘左右的時間里，就爬出了好長一段距離。

　　蝸牛的這種精神實在值得我敬佩。今天，通過觀察蝸牛，我得到一個啟示：在人生的道路中，我們面前有許多坎坷的路，但是，只要擁有持久的毅力和堅持不懈的精神，我們就會走向成功！

關于觀察的作文11

　　為了上科學課，我在花壇邊抓了三只蝸牛，它們都十分有趣，也十分淘氣。小蝸牛每天都背著自己的“小房子”——殼。

　　它們的殼是右旋的，半透明的，可以隱隱約約看見里面的身體。它們都有兩對觸角，上面一對長，下面一對短。它們都是快活的小動物。為了知道它們吃什么，我在花壇的邊沿上放了許多食物，有菜葉、面包、餅干……我又把蝸牛放在中間，只見蝸牛“兵分三路”，一路向菜葉爬去，一路向面包爬去，一路則向蘑菇爬去。它們吃完東西，都靜靜地趴在花壇上，它們又要干什么呢？

　　我拿了把椅子，坐在一旁等。不一會兒，大便從它們的'氣孔里排出來了，吃菜葉的一路是綠色的，吃面包的一路是白色的，吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦惱起來，以后我每天都要為它們清除大便了！解好大便，它們又玩起了“龜兔賽跑”。你看，它們收縮著腹足，用力向前伸，不好，一只蝸牛從“懸崖”上掉下來了，我一個劍步走向前，伸手接住了蝸牛，把它放在花壇上，驚魂未定的蝸牛生氣了，使出了絕技——用肉粘在花壇上。

　　它使我束手無策，又弄得我哭笑不得。這就是我那三只可愛又淘氣的蝸牛。大家認識它們了吧

關于觀察的作文12

　　我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧:因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌!的衣裳，身上還長滿了硬刺，就像穿著一件盔甲來保護自己，不過你不用怕，即使你被他的刺刺到了也不會流血。

　　如果在你的計算機旁放置一二盆仙人掌，可以幫助人體盡量少地吸收計算機所射放出的輻射。因為仙人掌是在日照很強的地方生長，所以吸收輻射的能力特別強。仙人掌不僅可以減少輻射，而且還可以供食用呢！有些仙人掌的嫩莖、掌用鹽腌制，當涼菜食用，清脆爽口。用仙人掌制造的.食物，不但風味獨特，而且頗具營養。

　　我被仙人掌頑強的生命力深深吸引住了，從而喜歡上了仙人掌，一天，雨像篩子篩過一般不停地撒下來，豆粒大的雨點拍打著仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲，仙人掌竟然斷了一截，我十分難過，心想仙人掌肯定要死了，都怪這該死的雨。可是過了幾天，仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的生命力是那么頑強。

　　仙人掌雖然沒有美麗的花朵，沒有婀娜的身姿，它渾身長滿刺，可我卻那么喜歡——它頑強的生命力。

關于觀察的作文13

　　秋天到了，我們小區有很多落葉，這些落葉幾乎能把小區里的湖面填平！李老師要求我們觀察樹葉，我撿了三片樹葉，打算回家觀察。

　　第一片，竹葉。竹葉細長細長的，長約十厘米，寬約三厘米，我撫摸著竹葉，突然，手被刺了一下，再一看，竹葉上沒有刺。這是怎么回事？我想：這上面一定有我用眼睛看不見的小刺，我在樹葉上摸上摸下，結果在葉子的邊緣，順著葉子的頂部往根部摸，摸到了小刺。我猜對了，刺在葉子的邊緣，從根部往頂部摸，會因為刺的形狀而摸不到刺，相反，就可以摸到。

　　第二片，柳樹葉，這個長約二十厘米，寬約四厘米的.樹葉，邊緣也有刺，很明顯，但扎起我的手來，手并不痛。我看著柳葉，就想起鄉下的孩子用一片葉子，就能吹起一首歌。我也忍不住想去吹首歌，可這些沒用怎么吹也吹不響，看來吹響樹葉也有小竅門。

　　呀！第三片葉子細細、尖尖的松樹葉兒不見了！我怎么觀察呀？我只好下樓再去撿樹葉。

　　秋天的葉子，真美啊！許多竹葉在一起，竹林顯得更加翠綠；許多松葉在一起，松樹顯得更加蒼翠挺拔；許多銀杏葉在一起，把夏日里的炎熱扇得無影無蹤；許多柳葉組成的柳條，像美麗的小姑娘在風中翩翩起舞這美景讓我們放下了學習的煩惱，開始愉快地歌唱。

　　我愛秋天的樹葉，更愛這多彩的秋天！

關于觀察的作文14

　　今天，科學老師告訴了我們一個十分振奮人心的好消息——上個星期大家定購的蠶寶寶到了！大家一個個都欣喜若狂，講臺下立刻響成一片。

　　蠶寶寶究竟是怎樣的呢？有的同學說，蠶寶寶一定是像蛇一樣的可怕東東；有的同學想，蠶寶寶一定又臭又難養；還有的同學則問道：“蠶寶寶吐出的`絲是白色的，還是彩色的……大家的腦袋里都裝滿了一個個大大的問號，都想快點拿到蠶寶寶來好好研究一番。

　　開始發蠶了！大家不是伸長脖子想看了究竟，就是把手伸得老高老高，想搶先拿到蠶寶寶。同學們一個個小心翼翼地接過老師發的飼養盒，放在桌上。接著立刻迫不及待地打開盒子，靜靜地觀察起來。只見在飼養盒里，六只可愛的小蠶正在爬來爬去。它們并不像我們所想象的那樣又白又胖，而是一只只灰里帶黑，米粒般大小的小不點兒。蠶寶寶可不像其它的動物一樣，它們既沒有眼睛，也沒有鼻子，只有一張灰灰的芝麻般大小的小嘴。蠶寶寶的身上有一節節可以伸縮的環帶，它可以幫助蠶寶寶爬行。倘若你仔細觀察，還會發現，在蠶寶寶的身體下部，長著一顆顆圓圓的東西，那是蠶寶寶增加摩擦力的“迷你腳”。

　　我真希望蠶寶寶能在我的精心照顧下，長得又可愛又健壯！

關于觀察的作文15

　　小螞蟻是我的最愛，因為它們頭上的兩對觸角引起我的注意。所以我今天決定觀察小螞蟻。

　　今天，我起了個大早。搬了一個小凳子，坐在螞蟻的.洞前靜靜地等待著小螞蟻起床，沒過多久，就有一群小螞蟻爬了出來觀察小動物的作文400字五年級作文。”起的怪早的嘛！“我笑了一聲，小螞蟻好像已經在勞動了，有一只螞蟻忽然發現了，一只快死了的知了。本來是它才發現的，后來這只螞蟻試了試，能不能自己把知了搬走，可知了一個腿就把它踢走了。小螞蟻就看見了另一只小螞蟻，他們兩個把觸角一碰。我以為，他們倆要一起搬。可是第二只螞蟻卻走了，第一只螞蟻卻在守著知了

　　我心里感到第二只螞蟻不夠團結，可是看了一會兒，那第二只小螞蟻叫了一大群螞蟻。”嘿嘿，錯怪人家了！“我緊接著看，小螞蟻們雖小，但集體的力量是最大的。馬上，他們就把知了分解了，每一只螞蟻都叼著一塊肉，他們就進洞了。”好聰明啊！他們、他們居然會分解法！！“我吃驚的說。今天早上的觀察，讓我有懂得了兩個道理：

　　第一個是，只要想過好日子就得勞動。第二的是，團結就是力量！！！

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