我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文（精選43篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇1
我最佩服的人是我們的張老師，她的舌頭非常柔軟，可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好，一踢就是幾十個。手也非常得巧，我們全班同學都不會做的紙房子，連我們班畫畫最好的張佩軒也不會做，但老師卻會做。我們都覺得張老師真的是太神了。
有一次，大家都放學了，可是張老師還在教室里畫畫。我很奇怪，就走了過去，問：“張老師，都放學了，你怎么不回家呢？”張老師卻說：“美術老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的畫涂一下顏色。”我說：“哦，原來是這樣�！睆埨蠋熣f：“時間也不早了，你也該回家了，要不然你爸爸媽媽該急了�！蔽掖饝�。
第二天早上，第一節(jié)是美術課。美術老師來了，她還拿著一幅畫，還讓我們看了。我我們看了以后，都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫，就知道那是張老師畫的。我從來都不知道，原來張老師的手這么巧。
還有一次，是一個陽光明媚的早晨，張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下，一踢就是幾十下。踢完后，掌聲簡直停不下來。我們都很好奇，為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢？經過一個上午的練習，我們全班同學都學會了踢毽子。
這就是我最佩服的一個人，我一定要好好跟老師學習。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇2
一提起大家最佩服的人，大家一定會說格羅培斯、高斯這樣著名的人，而我最佩服的人卻是一名普普通通的清潔工人。那天，我正躺在床上睡懶覺，聽到沙、沙的聲音，我便起身往樓下望去，一名清潔工人正在清理我家小區(qū)，于是我想：真討厭！大清早的不讓人睡覺，反而發(fā)出噪音，一點公德心都沒有，哎！第二天，嘩啦啦，嘩啦啦下起了大雨，我心想：這回那位清潔工人應該回家躲雨去了吧，我就可以睡懶覺了。我剛要睡著又聽見沙沙的聲音，我往樓下瞄了一眼，見到那位清潔工人，還在打掃小區(qū)的垃圾，于是我拿起了雨傘，跑到樓下，為那位清潔工人撐傘，清潔工人看到以后對我說：“小姑娘，你快回家吧，別把你淋濕了“，”下這么大的雨，明天再清理吧“，我說，清潔工人卻對我說：”我今天要把這些垃圾清理掉，不然明天會堆積更多，細菌滋生，破壞環(huán)境的”。
我回到家里趴在窗臺看著清潔工人打掃完垃圾后一瘸一拐的走了，我的眼睛濕潤了……保護環(huán)境，是每個人的責任，從一點一滴做起，我們的家園將會變得更美好！我要像清潔工人學習，今日事今日畢，明日復明日，明日何其多！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇3
在上學的路上，我們常常會看到一群掃地的阿姨，而就是這群清潔工阿姨，讓我敬佩不已。
阿姨們每天早早就來掃地，常常忙到太陽落山時，才能回家，你從她們的身邊走過，常常會看到她們額角上劃落一顆顆晶瑩的汗珠。
在冬天的時候，阿姨們的手已經凍得都發(fā)紫了，可她們仍然一往如常的道路打掃得干干凈凈。她們的手早已結出繭了
可偏偏就是有些缺德的人，要么就是向清潔工阿姨們掃干凈過的地方再次扔入果皮紙屑，要么就是說了一句臟話，之后向原本干凈無瑕的地方吐入口水……他們何時才會領悟到清潔工阿姨們的辛苦呢？
是誰在你每天上學（上班）的路上沖你微笑？是誰在你每天放學（下班）的時候抬頭望著你？是誰將你們隨手扔下的垃圾給掃掉？是誰如此無怨無悔、不畏辛苦的付出著？那就是清潔工阿姨們，她們永遠是我們最敬佩的人群，永遠是我們心中最美麗的“綠化女神”、“勞動女神”！我們要感謝她們。
她們就是我最佩服的人，一個默默無聞地付出的人。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇4
他，令我最為景仰;他，令我最為五體投地，令我最為佩服。他，獨自一人養(yǎng)活了一家三口;他，不分白天黑夜的工作;他有時間也就拼命的看書。他，就是我的學習好榜樣。
他，獨自一人養(yǎng)活了一家三口。他，一個人在單位上班，他的兒子只有10歲，干不了重的活，自己也已經是43歲的人了，妻子又在家里帶孩子，他有時4點鐘到家，有時，他10點鐘到家，他的孩子在等著他，他一回到家就給了孩子那一碗熱氣騰騰的餃子，拿在手里沉甸甸的，比生命之源還昂貴。
他，沒事一個勁兒地看書。一次，他正在看書，書中的故事令人入迷，他看完了一頁又一頁，看到高興時，他不時發(fā)出興奮的笑聲;看到悲傷時，簡直失魂落魄，眼眶中滿含著淚水，隨時都有可能涌出來，他流淚時，淚水像珠子一樣的一滴一滴砸下來，將書妹妹變成了落湯雞，他還不知道，在書外面的世界里，他的兒子已經連叫了三次讓他吃飯，可他卻一動不動地坐在那兒，似乎世界上只有他一個人在生活。
他就是一個勤奮工作、刻苦學習的人--我最佩服的父親。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇5
聽到這個題目，你一定會問:“你這個朋友是誰?”別著急，讓我現在就來告訴你吧。他叫常凌云，是我的同班同學，也是我的好朋友。他長著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇紅紅的，襯著圓圓的臉蛋特別可愛。他可不光外表長得俊俏，而且學習也出類撥萃。為什么我敬佩他呢，那是因為他不懈努力，勤奮學習的精神是我不及的，實在令我佩服。
有一次上課，老師布置了課堂作業(yè)。一到下課，很多同學都想回家寫算了，我也是這么想的。由于我就去找常凌云玩，可是他卻在認認真真的寫作業(yè)，他說:“我寫完在去吧。”過了一會，我又去找他，可他卻在復習語文，我就走過去說了一大堆話，什么下課應該輕松輕松了什么的。他卻告訴我說:“在學習把能完成的作業(yè)完成了，回到家，我就可以有更多的時間去看課外書了”。我特別的吃驚，原來他知識的豐富是靠這樣擠出來的呀!我決心向他學習，于是受他的影響，我也坐下來學習了。
在生活中，他也特別樂于幫助同學，有的同學做題不會，他總是耐心的為同學們講解。當值日的時候，他也是特別賣力的一個，總是把小臉熱得紅紅的。他還有許多許多的優(yōu)點......
這就是常凌云,我最佩服的朋友,我要像他一樣認真學習,樂于幫助同學。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇6
一提起大家最佩服的人，大家一定會說格羅培斯、高斯這樣著名的人，而我最佩服的人卻是一名普普通通的清潔工人。
那天，我正躺在床上睡懶覺，聽到沙、沙的聲音，我便起身往樓下望去，一名清潔工人正在清理我家小區(qū)，于是我想：真討厭！大清早的不讓人睡覺，反而發(fā)出噪音，一點公德心都沒有，哎！
第二天，嘩啦啦，嘩啦啦下起了大雨，我心想：這回那位清潔工人應該回家躲雨去了吧，我就可以睡懶覺了。我剛要睡著又聽見沙沙的聲音，我往樓下瞄了一眼，見到那位清潔工人，還在打掃小區(qū)的垃圾，于是我拿起了雨傘，跑到樓下，為那位清潔工人撐傘，清潔工人看到以后對我說：“小姑娘，你快回家吧，別把你淋濕了“，”下這么大的雨，明天再清理吧“，我說，清潔工人卻對我說：”我今天要把這些垃圾清理掉，不然明天會堆積更多，細菌滋生，破壞環(huán)境的”。我回到家里趴在窗臺看著清潔工人打掃完垃圾后一瘸一拐的走了，我的眼睛濕潤了......
保護環(huán)境，是每個人的責任，從一點一滴做起，我們的家園將會變得更美好！我要像清潔工人學習，今日事今日畢，明日復明日，明日何其多！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇7
同學們你們知道我最佩服的人是誰嗎？那就是我們班上的小朱碩啦！
大家別看小朱碩個子小，但他有很多值得我佩服和學習的地方喲！第一點就是他“人小志氣大”。在三年級選大隊委的時候，蔡蕊、張紫薇、關碧薇等都毛遂自薦完后，出現了一匹“黑馬”，他就是小朱碩。朱碩猶豫了一下，緩緩地舉起小手，陳老師先是驚，然后面帶鼓勵的表情說：“請朱碩同學作自薦演講”。
他飛快地跑上講臺，同學們和陳老師一樣，沒有想到朱碩會有這個膽量。他在演講中說到的一句話“別看我個子小，但我得知其很大”使我對他更加佩服。講禮貌是中華民族的傳統美德。我們班有些同學的臟話粗話常常脫口而出，但朱碩卻不這樣。三年級下學期末，朱碩第一次到我家，我媽媽熱情地歡迎他，他進門的第一句話就是“阿姨好”。在生活中，他也時時刻刻用著禮貌用語。我交這樣的朋友真好！你們大家喜歡他嗎？佩服他嗎？
俗話說得好，“近朱者赤，靜默者黑，”我一定要向朱碩同學好好學習學習。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇8
我佩服的人有許多，有牛頓，有居里夫人，有冰心，有周恩來等等，而我最佩服的人還是我的小伙伴李傲楓。
他長著一個圓圓的臉，一雙大眼睛，不高不低的鼻子，一張大嘴巴，笑起來還有兩個小小的酒窩，十分招人喜歡。
記得有一次我去他家找他玩，發(fā)現他還在寫作業(yè)，我在門外叫他，他寫作業(yè)十分認真好像根本沒聽到我叫他，看見如此狀況我也只好回家了。晚上我又到他家去，我拍了拍門，他媽媽把門打開了，只見他又在看書，我拍了拍他的肩膀，他一動也沒動，似乎看入迷了，進入了書的世界，看他那個樣子我真不忍心打擾他，也拿起一本書看了起來。
他不僅愛學習還樂于助人。有一次，我和李傲楓等幾個同學一起跑步，一不小心我摔倒了，同學一看似乎也沒有辦法，我努力試著爬起來，可是都不行，這時李傲楓跑了過來說：“怎么樣，還能走嗎？”我小聲說道：“不知道�！敝灰娝鹞业母觳�，毫不猶豫地把我背了起來，奔向醫(yī)務室，這時我發(fā)現他已經滿頭是汗，可他還一直堅持著，感激的淚水溢滿了我的雙眼。
這就是李傲楓，怎么樣！他是不是有很多優(yōu)點呀，你想不想和他交朋友呢？
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇9
雖然平時她總是兇巴巴的管教我們，但是在我有困難或是傷心時就會出面，立刻幫我解決或安慰我的人，那就是我心目中的勇者——媽媽。
媽媽一直照顧我長大，不管刮風下雨，她總是來接送我上下學。每天買菜、做家事，餐桌上香噴噴的飯菜；我生病時她不眠不休的照顧；困難時媽媽盡力幫我解決。家中大小事，都是媽媽一手承擔，所以媽媽是我們永遠的勇者。
媽媽最令我佩服的，就是她可以晚上不睡覺，白天睡一點點來補眠，就像”貓頭鷹”，媽媽晚上還得去學習新知上課呢！白天忙著家里的一堆瑣事，時間到還得到學校來接我，真是一刻不得閑，根本沒有多少休閑時間，但是她從不喊苦，也不喊累，盡力做到她最大的付出。如果我們在學校表現不好，她一定會到學校和老師溝通，喲！大家一定很羨慕我有這么一位那么好的勇者媽媽吧！
我也期盼自己能像媽媽一樣堅強，當一位勇者，能保護我的心肝寶貝，只要我能變的勇敢，就能繼承衣缽，當媽媽的接班者。未來我將學習媽媽的優(yōu)點，變勇敢、堅強，讓媽媽放心，讓媽媽覺得安慰，也可以讓媽媽少些擔憂，讓媽媽能多些休息時間，別再這么累了。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇10
我最敬佩的并不是那些明星富翁，而是一位我素不相識的小姑娘。
那是一個陽光明媚的早晨，我一出家門便看見不遠處有一位坐在輪椅上的老人正睜著無神的灰眼睛不知所措地四處張望�？莶癜愕氖殖粤Φ赝苿又喴蔚妮喿�。一張臉就像干巴巴的樹皮�？芍車穆啡藳]有一個上前幫忙，還如無其事地走過來走過去。“就沒人幫幫他嗎?”我憤憤地想著。就在這時，一個小姑娘跑了過來，我瞪大眼睛仔細地打量了一番：只見她著一件樸素卻整潔的白襯衫，又黑又濃的長睫毛好似兩只上下翻飛的蝴蝶，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，烏黑的麻花辮一甩一甩，可愛極了。小姑娘用甜美的嗓音問道：“老爺爺，需要我?guī)兔?”老爺爺什么也說不出來，只是一個勁兒地嘟囔著：“那兒……哦，不，那兒……”小姑娘親切地說：“別著急，慢慢想�！卑肷�，老爺爺終于把思緒理清楚了。小姑娘推著輪椅，緩緩地走了。太陽毒辣辣地烤著大地，小姑娘揮汗如雨，卻全然不顧，還用手絹兒給老爺爺擦汗呢?不知道的，還以為小姑娘是老爺爺的親孫女呢?望著他們遠去的背影，我相信小姑娘一定能把佬爺爺安全地送回家的。
其實，那些沒人注意的事兒，是最能讓人感動的。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇11
同學是應該互相團結的�；ハ鄨F結是指;在你沒有橡皮擦時，同學會義無反顧的借給你。在同學沒有筆時，你愿意將筆借給他。而我的同學向琳她做到了。
向琳，是一個活潑開朗的女孩。她扎著馬尾辮，頭發(fā)很長黑黑眉毛下兩個紫葡萄般的眼睛。這就是我的同學向琳。上次。學校要舉行跳長繩比賽，可是我不喜歡體育活動，自然不會跳長繩了。于是我跟體育組長向琳說;向琳我不會跳長繩，你們跳吧，我就不跳了�？上蛄栈卮鹫f;不行，鄧雅文，老師說過每人都得會跳。我沒有底氣的說;那試試吧。
跳長繩開始了，其他女生都很高興，只有躲在向琳后的我緊張的不知如何是好。到我了，我頓時感覺壓力山大，還有前面的長繩就像毒蛇一樣看著我，準備吸掉我的血。向琳在給我加油，那一聲聲吶喊，使我有了戰(zhàn)勝毒蛇的勇氣，我一跳，果真不出我所料;沒跳過。再來一次，鄧雅文，我相信你跳的過。嗯，我一定跳的過。這次我跳得比上次好，經過我的努力和向琳給我的鼓勵我征服了毒蛇。耶。
向琳，你是我的好朋友，我會記住你對我的鼓勵，那會使我堅強的走下去。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇12
她微胖，有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，皮膚有點兒黑，看起來特別精神，不只是她外貌精神，學習上也精神十足，這就是我佩服她的原因。
我們班的紀律是出了名的差，一天，因為我們班的幾個搗蛋鬼在課堂起哄。老師生氣了，罰了我們好多作業(yè)。全班同學都在叫苦連篇，只有她在那一聲不響的寫作業(yè)，我就問她：“你怎么不說話呀？”她說：“抱怨有什么用，還不如趕緊寫幾道題呢，再說多做題對我們又沒有壞處”聽了她的話瞬間就覺得羞愧，你們說她學習的精神是不是值得我們學習呢？
不只是這一件事，她還有不懂就問的習慣。一天下課了，我正準備去外面玩一會兒，可看見她在學習，我也坐下打開一本書看，不一會兒，她過來說：“你能教教我通分嗎？我不太會�！蔽揖托廊唤邮芰�，我耐心的給她講題。她聽的特別認真，有不懂的地方還會再問，直到完全明白了，向我說了一聲謝謝就回去繼續(xù)做題了，看著她我想：我一定要向她學習這種不懂就問的精神！
說了這么多，想知道她是誰嗎？她就是我的朋友——張揚同學。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇13
在生活中有許多人值得我去敬佩，提到敬佩，我總會想起一個人，那個人就是我們的老師——劉姝媛劉老師，是剛上任不久的老師，她對我們非常好。
劉老師個子高高的，長的很美，不僅如此她還有一顆善良，純潔的心。她的脾氣非常好，每當我上學放學碰見劉老師的時候，她總會用燦爛的笑容向我笑笑，別提我這時有多開心了，這位老師好親切呀。從此，我喜歡上了劉老師，喜歡上每一節(jié)語文課。劉老師有一件事讓我更加敬佩她：有一次我們班的兩位同學玩水一個弄得滿身都是水，劉老師害怕他們感冒，拿來自己的毛巾給他們擦。除此之外，班里的同學要被別人班的欺負了，劉老師也會挺身而出，為我們班同學討回公道。您不僅關心學生，還認真負責的幫我們聽寫，讓我們改錯，帶領我們共同進步。
劉老師，您就像一根燃燒的蠟燭，照亮我們。您是我最敬佩的人，我長大以后也想當你這樣優(yōu)秀的教師，劉老師您收入微薄，工作辛苦，可是卻從來都毫無怨言，嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘，把無限的關心關愛都給予了我們，劉老師，您真是個稱職負責的好老師！您是我最敬佩的人！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇14
你最佩服誰？是偉人還是名人？而我最佩服的確是默默無聞的城市美容師-環(huán)衛(wèi)工人。
別看他們衣著普通，渾身臟兮兮的，但是他們的精神確是純潔高尚的，干凈的讓人敬佩。不過總有一些人做些玷污圣潔的事。一天，我正走在回家的路上，突然耳邊傳來“沙沙”聲，我順著聲音看過去，原來是一個清潔工在那工作，他麻利的將墻上的牛皮廣告一張一張的撕下來，還將它們一個一個地丟進垃圾桶。正在這時，一個大姐姐用憤怒的眼神看著那位環(huán)衛(wèi)工大叫“邋遢，你離我遠點！”環(huán)衛(wèi)工人聽到后紅著臉離開了那個地方。我看到這一切，壓不住內心的怒氣對著那位大姐姐吼道：“你怎么可以這樣？難道你爸媽、老師沒教過你要尊重別人嗎？雖然環(huán)衛(wèi)工人表面看很臟，但他們?yōu)檫@個城市環(huán)境做了多大的貢獻，你知道嗎？你又有什么資格去罵一個心靈美好的人！”那位大姐姐聽到我說的話，臉一下就紅了，然后羞愧的低下了頭，轉身跑開了。
雖然我們沒有親身體會過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，沒有頂著烈日保持著城市的美貌，但是我們要知道這些都是環(huán)衛(wèi)工人幸勤勞動換來的，所以我們不但不能看不起他們，而且還要敬佩他們，愛護他們。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇15
我的小老師是一位成績優(yōu)秀、值日值得特別好、細心教我寫作業(yè)，老師也喜歡讓她做事的同學。她是我最佩服的人：張銘旋。
有一次，我看見了老師叫張銘旋看語文試卷，看見她試卷上基礎分打了65分。我問她：“你為什么基礎分打了60分以上？”
她回答：“因為我昨天聽說要考試，我一回家就把《狀元大課堂》和語文書全看了一遍，把考點看了幾遍也背了一遍，所以我每次考試的基礎分都打了60分以上�！�
還有一次，在競選班干部時，很多同學們都投了張銘璇一票。我也投了張銘旋一票。我好佩服她有這么多人給她投票。
有一次，我的《語基》上面有一題要寫調查報告，我正苦惱著，想：這一題好難，如果再不寫完，我就是最后一個交作業(yè)的人。
突然有一句溫柔的話傳進我的耳朵里：“怎么了，不會寫？讓我來教你好嗎？”
“好！“我開心地叫道。
然后她細心地教我怎么寫調查報告。
我佩服張銘旋。佩服她的成績優(yōu)秀，佩服她值日值得好，我真高興她是我的小老師，我也要努力成為一個像張銘旋一樣的人。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇16
在所有同學中，我最佩服的就是葉舒揚。
葉舒楊是個知識豐富的人。他看過很多書。有一次，我們幾個同學約好了到涌金門的城墻上玩。玩了一會兒，葉舒楊就開始當起“小導游”，給我們介紹起古城墻。他說這里的.城墻歷史很久，有一千多年了，還說它可以用來防止敵人的攻擊。聽到這里，我不以為然：這些大家都知道啊。沒想到，他又接著說:“可不要小看了古城墻上的這些磚，有些磚上還刻有字。專家就是通過看上面的字才知道城墻的歷史有一千多年的……”聽到這里，我有些吃驚了，還有這么回事？接著，他又給大家講了一些有關古城墻的故事和知識，我和其他同學都為他豎起了大拇指。
葉舒楊是個勤奮好學的人。課堂上，老師一提出問題，他就會搶著舉手。自習課上，不管其他同學怎么玩，他總是安安靜靜地坐在自己的座位上，認認真真地寫作業(yè)，并且寫完后立馬檢查。放學回到家，他除了完成剩下的作業(yè)外，還會及時復習當天所學的知識。正因為他勤奮好學，所以他成績優(yōu)異，是不少同學的“偶像”。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇17
在這個大千世界里，我有許多敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我那認真讀書的二哥。我來給大家說說他的故事吧！
我的二哥，他從小就學習很努力。他的頭腦并不是很聰明，他是一個中等生。但是，我的二哥每天認真讀書、刻苦的學習。每當放學回家，他就會認真的學習，他從不貪玩，有時同學叫他出去玩，他都會婉言謝絕，在家勤奮學習。到了晚上，他鉆在房間里學習，一顆顆汗珠滾動下來；他不理會，一只只蚊子叮出了大包，他也不理會；每天都是如此勤奮學習。
經過他的刻苦學習后，功夫不負有心人，終于在高考中，取得了優(yōu)異的成績。終于考上了他夢寐以求的大學——民航大學。這是他刻苦學習的結果！
他在上大學期間，也沒有放松過學習，畢業(yè)論文全年級七個優(yōu)秀里面就有他一個。
現在，他在西安咸陽國際機場工作，但他還不忘學習，增強對飛機的知識。他還不時給家里打電話，問寒問暖，我十分為我的二哥感到驕傲！
只有認真刻苦的學習，才能取得優(yōu)異的成績，只有堅持勤奮的學習，才能獲得成功，這是我從我二哥身上得到的啟示。我要把二哥當成我的榜樣，推進我的學習。讓我走向成功，理想成真。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇18
我最佩服的人，是我的媽媽。我的媽媽長著一雙大眼睛，小小的嘴和小小的鼻子。我的媽媽不是特別的漂亮，但在我心里她就是天使。
我的媽媽特別會做菜，什么香煎魚塊呀、什么宮保肉丁呀、什么韭王銀牙肉絲呀，她都會做。還有甜點，像胡蘿卜蛋糕、布丁、蛋撻，媽媽也會做。在別人看來，媽媽只是一個普通的家庭主婦，可是在我看來，媽媽，是一個天使。
我的媽媽也是一個會計師，媽媽的電腦能力和數學很棒，像365+185＝？，媽媽能夠很快的計算出來，答案是550。在別人看來，媽媽只是一個普通的工作者，可是在我看來，媽媽，是一個天使。
我的媽媽還有一項超能力。有一次，媽媽去買菜，到了菜場，人家九毛一斤的白菜，媽媽能夠花五毛買到。還有，我們家裝修新房去買家具，有一張6200元的皮床，可媽媽一出手，只花了4000元就買到了。也許，在別人看來，媽媽只不過很會砍價，但在我看來，媽媽永遠是最棒的天使。
我最欽佩我的媽媽，因為她用實力讓我明白，什么事都要靠自己。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇19
她一張黑黑的臉上有一雙明亮的大眼睛，穿著一件桔黃色的馬甲，雖然外表不怎樣，但她的心卻是善良的。
記得那時一個夏天的中午，火熱的太陽烘烤著大地，垃圾桶中散發(fā)出陣陣惡臭，大家路過時不得不捂住鼻子，繞道而行。這時，我卻發(fā)現小區(qū)里的清潔工阿姨一手拿著掃帚，一手提著畚箕走到垃圾桶旁，開始認認真真清掃起來。不一會兒，就干得滿頭大汗，衣服都濕透了。正當她清掃完地上的垃圾，準備將垃圾箱拖走時，一個小伙子拎著垃圾急急忙忙地走過來，隨手一丟，垃圾袋散開了，里面的垃圾全散落在地上。小伙子頭也不回就走了。清潔工阿姨一句怨言也沒有，拿起掃把又開始清掃起來。
還有一次是在一個寒冷的除夕夜，大雪紛飛，寒風刺骨，燃放過的鞭炮屑不斷從天空中飄落下來，并與層層積雪融為一體。這時，我又看見一個熟悉的身影，正在埋頭清掃著地上的垃圾，原來還是那位清潔工阿姨。她頂著嚴寒和風雪，正在用自己辛勤的勞動換來我們小區(qū)的潔凈。
俗話說得好：“一個臟換來萬人康�！边@位清潔工阿姨不怕臟，不怕臭的精神深深地感動了我。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇20
讓我敬佩的人有很多，比如辛苦的清潔工人、辛勤的老師和敬愛的爸爸等。但令我最佩服的人是媽媽。
我的媽媽非常愛我，沒事的時候就帶我出去玩，把我視如珍寶，給我無微不至的關懷。
記得有一天下午，天空下起了瓢潑大雨，就像有人故意往地上潑水。天空灰沉沉的，我的心也灰暗無比。因為我沒有帶傘，根本回不了家。
突然，我的媽媽騎著自行車來了，我眼前一亮，就仿佛看到了救星一樣，飛快地跑到了媽媽的懷抱里。媽媽溫文爾雅地對我說：”傘給你打著，媽媽沒事。“說完就把傘遞給了我。我打著傘，表面上平平靜靜，其實心里很不是滋味。我看著媽媽，沒想到媽媽的頭發(fā)和衣服都濕透了，而我的書包卻沒有濕。因為媽媽把我的書包放在她的衣服里面了，用她溫暖的胸懷暖和著書包，自己卻承受著風吹雨打而帶來的痛苦。
回到家，媽媽已經完全成了個”落湯雞“，而我身上卻沒有一丁點兒冷的感覺�？蓩寢尣]有去換衣服，而是在給我準備一些水果。看到這兒，我頓時熱淚盈眶，眼淚不由自主的流了下來，一種敬佩之情從我的心中油然而生。
媽媽，我愛您！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇21
在我生命當中，我遇到過許許多多的人，有商人，有工人，有醫(yī)生，有教師.....但能讓我發(fā)自身心佩服的人不過寥寥數人，而他，便是其中之一。
他的性格很好，他很樂于助人。有一次，我的另外一名同學發(fā)了高燒，在家里休息了幾天才有所好轉，堅持來到學校上課。在一節(jié)數學課上，他的狀況不是很好，自上課開始就面色蒼白。上課上到一半，這位同學就突然嘔吐起來，吐了一地。周圍的同學像看見瘟神一般，揮著手就退到了一旁，包括我。數學老師放下了手中的教科書，臉上也有些不情愿，但還是皺著眉頭準備過來了。這時候，他出現了，他倒來一杯溫水給他漱口，然后又倒了一杯開水給他順一順，這位同學臉色漸漸紅潤起來，他又拿著拖把來，仔仔細細地把這位同學的嘔吐物拖干凈。這位同學感激地看著他，說：“謝謝你！”他只是擺擺手，笑道:“同學之間，能幫就幫嘛�！蔽覀冎車娜硕紤M愧起來，情不自禁地為這位熱心腸的人鼓起掌來。
不但如此，他的成績也非常好，每一次考試他總是第一，而且總能拉下第二名五分以上。
這就是我最佩服的人，李云威，哪怕我明知“金無足赤，人無完人”，我也依然認為他是一個十分完美的人。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇22
她是個堅強的生命斗士，即使眼前的路途是多么黑暗又遙遠、是多么艱辛又痛苦，她依舊強忍著淚水，繼續(xù)不斷的努力、向前……因為她相信，黑暗會過去，美麗會留下，在人生的道路上，絕對不能懦弱膽怯的退縮，而是要光明勇敢的站出來。
故事中的王秋蓉，她天生就遭到了老天爺不平等的待遇，出生七個月就罹患了小兒麻痹癥，上天給她的一線希望，就是那僅存有力氣的右手和永不向命 運低頭的精神，然而她，面對慘痛的遭遇，并未因此而放棄自己，仍然對孩子細心的呵護，對困境努力的克服，對一切處事都持有著正面樂觀的態(tài)度，看在我眼底， 讓我不禁深深感到敬佩。
沒錯！我們人最害怕的就是對自己失去信心和勇氣，將自己看輕而放棄，究竟為何要懷疑自己的能力呢？為何要讓黑暗的陰影纏繞在身呢？ 我們何嘗不試試，將擾人礙事的小石頭從心中去除，換上一顆充滿朝氣熱情的歡樂心胸，因為，不管今天的傷口有多么深、多么痛，明天依舊會有燦爛的陽光和芬芳 的花香�。�
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇23
在我的記憶中，值得我們佩服的人多如繁星，但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數學老師---------冉老師。
冉老師是一位實現習女老師，她長得不高但也不矮，胖胖的身材，一頭漂亮的直發(fā)，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
每次一上課，冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題，只有我們學懂了，老師才放心的離開。有時，冉老師會利用自己的休息時間來給我們講解一些易錯題�？陕牭耐瑢W寥寥無幾，也許同學們看冉老師是年輕的老師，還是實習生，根本沒有把她放在眼里吧。還時不時的抱怨老師啰嗦，霸占了我們的休息時間。面對同學們的態(tài)度，冉老師依然堅持著。可我們有誰真的明白她的用心良苦呢？在我認為冉老師是無私的!
冉老師回到辦公室后，又開始忙碌起來了。這次她是在批改作業(yè)，她看了一片又一片，生怕作業(yè)改錯了。改完作業(yè)后，她把錯題講了一遍，并要同學們更正，然后一一給她檢查。只有我們有一點點進步，冉老師就會自己掏錢買獎品，獎勵給我們。鼓勵我們繼續(xù)努力。在我認為冉老師是細心的。
像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇24
通常人們崇拜的只有那些偉人和明星，可又有誰想到在我們的身邊有這樣一群人——清潔工。
雖然，他們平時只是一些微不足道的人，而跟我們也只是擦肩而過，我們根本就沒有和他們深交，當然，不知道他們是怎樣的。而我，卻觀察了他們，有一次我在等人，突然一群清潔工就吸引著我的眼球，我看他們工作是那么的認真，我看他們掃地很用力，很認真。
我看到他們掃了很久，才把地掃干凈的，可是不知道又是哪個人又把垃圾筒打翻了，那清潔工不僅沒有說那個人，而且還跟友好的說：“你一定碰得很痛吧！下次走路要看路，這路上是非常危險的，”然后自己又去掃垃春了，掃著，突然，發(fā)現地上居然粘了泡泡糖，我為以她就會這樣走的，可是我沒想到她居然拿起了鏟子來弄那泡泡糖，她是那樣的仔細，她睜大了眼睛，神情很嚴肅，是那樣的用力。
她真的是在認真了，對工作太負責了，這不得不讓我佩服，真的，從那時起，我佩服她，她對工作的態(tài)度不得不讓我嘆服，不讓我豎起大拇指，我以后要學習她這種認真對待工作的態(tài)度。
所以我想告訴大家，如果要崇敬一個人不要往往在那些偉人和明星中找，其實，在我們身邊，有許多讓我們崇敬的人。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇25
我的姥爺今年已經70多歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但他從不服老。你看他走起路來腰板直，步伐穩(wěn)健，如果看他的背影，誰也想不到他是一個古稀年齡的老人。
爺爺雖然已經上了年紀，但他也很愛學習，只要他沒事就和樓下的爺爺下象棋，可姥爺總下不過他，姥爺從不放棄，只是讓小姨給他多買幾本怎樣下象棋的指導書，姥爺用硬紙畫上棋盤，用水彩筆蓋當成象棋，在姥爺的努力下姥爺的下象棋的技術越來越好！姥爺也追時髦，讓我教他怎樣玩APAID，怎么使電腦。
姥爺還有雙巧手，我家的收音機壞了，姥爺把它居然給修好了！我一到姥爺家姥爺能用那巧手做一桌子的飯，弄的滿屋都是香噴噴的！
姥爺好比我們家的保姆我姥姥的身體不好，他每天早上去買菜，做飯，洗衣服，洗碗，給花施肥，陪姥姥去醫(yī)院看病，當我和姐姐家長上班時他都主動照顧我們，有時我們問他您休息會兒吧！而姥爺總是笑著說沒事，我一點也不累！說不累可是我看姥爺累得氣喘噓噓，后背全被汗水弄濕了！姥爺怕我們擔心他總是找個沒人的地方休息一下，等休息好了再出來！
姥爺還有很多優(yōu)點我就不一一給大家說了！但我還想說：姥爺辛苦了并祝您身體健康萬事如意！這就是我佩服的一個人我的姥爺！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇26
每當我聽別人說起他，我的心頭就會不斷閃爍著兩個字，那就是“佩服”。
我的鄰居趙爺爺已經60多歲了，頭發(fā)花白，但身體很硬朗，慈眉善目的，他非常勤快，常年為大家做事，所以我非常佩服他!
我們院里的綠化可都靠他。我們院有兩個花壇。每到春天，他都會種下花種和小苗，天天精心的培育小苗;澆水、鏟土、除草……每天早上我上學的時候，都會看見他忙碌的身影，等到朵朵花兒慢慢綻放的時候，夏天也就到了，大家都會圍坐在花壇邊賞花、乘涼，每天淡淡的花香都會飄滿整個院子。
去年夏天，他在院墻邊上種了一些香菜，我們不僅能欣賞到滿眼綠色，還能聞到清香的味道，等香菜長成了，他還把這些香菜分給鄰居們吃，讓大家品嘗到純天然的綠色蔬菜。
冬天他也依然很辛苦。樓道里窗戶上的玻璃碎了，有的掉了，他都會把嶄新的玻璃釘上。樓下的單元門也同樣修好，而且還把門縫包嚴，讓大家過一個“溫暖”的冬天。他還經常打掃樓道，有時還把樓道刷得干干凈凈。
一般人偶爾做一次好事，但他能堅持常年為大家服務，所以，我真的很佩服他，我也要向他學習那種為人們服務的精神，我更要讓別人佩服我!
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇27
我最佩服的是我表姐。她學習成績很好，全是因為她從不浪費一秒鐘。
有一次，她得了肺炎，要住院，她又正好是讀初三。又到了期末，大家都忙著學習，生怕考不上好的高中，所以都沒人給她補習，都只是來看望一下就走了。在住院的日子里，除了吃藥打針，做檢查之外，一天下來，會有很多時間，表姐利用這些時間，自己開始自學。遇到不會的，她就會上網查資料。
當表姐出院的時候，離高考就只有三個星期了。每一個人都在緊張的復習中，表姐更是抓緊時間復習。
她在吃飯時，一邊吃一邊復習課本，就連上廁所的時候也在復習課本。表姐每天都復習到十二點才睡覺，五點鐘又起來復習英語，科學之類的，表姐她的黑眼圈也比平時濃了許多，血絲也明顯增多了。
三個星期很快就過去了。高考來臨了，表姐顯得很緊張。
幾天后，成績出來了。不可思議，病了一個月的表姐竟然考試了全校第三名，被一所很好的學校給錄取了。
表姐付出的努力總算沒有白費。她，就是這樣，從來不浪費每分每一秒，這就是為什么我佩服她的原因。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇28
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的好朋友，一直以來成績名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好，還是個學習刻苦的人。
有一次，我們的數學老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長脖子，看了看她的草稿紙，上面滿是豎式。我勸她：“想不出來就算了吧，反正待會兒老師也會講的，出去玩會兒吧�！�
“那你先去吧，我再算算。”
“沒關系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄�！�
姍杉看著我，點了點頭。
沒過幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了：“好了沒，要不就上課了!”“快了快了，別著急嘛!”
又過了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來：“哈哈，原來第二種解法也很簡單!”
啊，原來在這些時間里，姍杉一直在研究第二種解法呀!我頓時感到無地自容，姍杉懂得用這些時間來研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長記性：不白白浪費光陰!
姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學習、精益求精的品質值得我們學習!
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇29
平時，我總是親熱地稱呼我的堂哥叫翔哥，因為他的名字叫張陸翔。
他高高的個子均勻的身材，面目清秀，帶著一副近視眼晴，班上的同學都稱他是小帥哥。
堂哥從小到大都是我的偶像，他愛讀書、學習努力、成績在班上一直名列前茅。一天我和爺爺奶奶到他家去玩，也算不速之客吧。到了門口，我踮起腳，用手按門鈴，開門的是大媽媽。她熱情地接待了我們，我并沒有立即坐下，而是東張張西望望去找翔哥，我感到奇怪，今天是星期天，翔哥去哪兒啦。
我從客廳走到他的書房前，只見書房門是關的，門上還掛個紙牌子，上面寫著正在寫作中，請勿打擾，我不禁笑起來。翔哥聽到我的笑聲，才知道我來了，他迫不得己停下筆，打開門走了出來。
他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼，爺爺奶奶又滔滔不絕地夸獎他：他把我拉進了書房，我環(huán)視著，書房整潔干凈，書架上擺滿了分門別類的書。
我用佩服的眼神看著他，他笑著說：我沒有爺爺奶奶剛才夸我的那么好，我們一起努力吧!
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇30
天還沒亮，城市還在睡夢中，只有一盞盞路燈發(fā)出微弱的燈光。突然，從遠處傳來一陣鈴聲，喚醒了黎明的陽光，那就是清潔工人。
這位清潔工人身著樸素，臉上戴著一個白色的口罩，身穿白色的工作服，頭上戴著一頂帽子，手里拿著掃把，在馬路旁靜靜的掃地。雖然她戴著口罩，可我從她的動作知道她是一位樂于助人的清潔工，她經常幫老婆婆將垃圾丟進垃圾車，她這種助人為樂的高尚品德讓我非常敬佩。
可經過一件事后，我對她更加敬佩，我記得那是一天冬天：那年冬天非常寒冷，人們都窩在家里不出來，可她，喘著厚厚的棉衣，暖和的棉褲，兩雙手被風吹得紅紅的。突然，她發(fā)現下水道被堵塞了，她走下下水道，用雙手將堵塞下水道的物體挖出，一小時過去了，下水道暢通了，她甜甜的笑了，可她的雙手被下水道的水凍紅了。
每當我呼吸著新鮮的空氣，總會想起那位清潔工人，我真想對那位清潔工人說：“謝謝你，清潔工人，謝謝你將我們的城市弄干凈，你是一位讓我敬佩的城市美容師，在此，我對你深深感謝。”
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇31
她，有一雙明亮的眼睛，有一張能說會道的小嘴巴，她扎著一頭馬尾辮，她的成績在班上名列前茅，她在班上是老師的好幫手，是同學們的好榜樣，同時，她也是一個值得我敬佩的人，她是誰？她就是我們班的班長單文熙。班長是一個有著多方面優(yōu)點的一個人。無論她的語文、數學，英語等等等都十分的優(yōu)秀。
班長每天都保質保量的完成老師布置的作業(yè)，她的字跡工整、美觀，曾經還榮獲‘’小小書法家‘’的稱號呢。
班長是一個對工作盡職盡責的人。每天上課了當老師沒來的時候，班上十分的吵，只要班長說一聲安靜，班上立刻就安靜了下來，每天當值日班長管理不好紀律的時候，班長就會協助值日班長，所以，每天早上班上都書聲朗朗。
班長是一個令大家敬佩的人，她不僅成績優(yōu)異，而且長的十分漂亮，最重要的是，她十分的懂禮貌，記得有一次，唐老師讓她轉告給熊樣清媽媽的那些話，她說的十分禮貌。
班長就是令我敬佩的人，我最敬佩的人就是我們班的班長——單文熙。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇32
我有很多值得敬佩的人，其中最敬佩的人是我的班主任李老師。
李老師瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛那么炯炯有神，好似會說話。
李老師很辛苦，一天不但要上那么多節(jié)課，還要批改那么多的作業(yè)，連休息的時間也沒有。李老師對我們認真負責，講課講到重點時，就讓我們抄在語文書上，還讓我們背過。如果有誰沒完成作業(yè)，李老師就會讓那個同學罰抄課文。李老師付出那么多心血，我們一定要好好回報。可不是嗎，每次期中或期末考試，我們班都考第一，這是李老師教課教的好的結果。
李老師對我們學習要求很嚴格，但是一些比賽李老師卻說重在參與。有一次我們比賽，沒有得第一，得了第二。李老師沒有說；“你們怎么搞的！怎么沒拿第一！比賽的內容又那么簡單！你們想想出的錯誤！回去給我反思反思！”李老師卻說：“沒關系！不就是一場比賽嗎，重在參與，沒得第一就沒得第一，下次努力就行�！崩罾蠋煹囊馑际牵河颜x第一，比賽第二。
李老師，您就是那辛勤的園丁我們就像那小小的花兒，是您那辛勤的灌溉，滋潤著我們健康成長。李老師，您辛苦了！
這就是我最敬佩的人——我的班主任李老師。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇33
每個人心中都有一個最佩服的人，會以他（她）作為心目中的榜樣。我的榜樣也是我最佩服的人，她就是我們班品學兼優(yōu)的好同學—吳語綺。
一次下課休息的時候，我和吳語綺毫無目的地漫步在操場上，操場上人來人往，突然一個低年級的小女孩要從我們的眼前走過，卻撞到了一個跟小女孩往反方向跑的大哥哥。但大哥哥像是沒有發(fā)生事情一樣跑開了。這時，吳語綺剛要扶起那個小女孩兒，卻被我拉住了，說：“不要多管閑事了，免得被人誤會，好嗎？”吳語綺說：“幫助別人本來就是我們少先隊員的職責�！痹捯粑绰洌退﹂_我的手，徑直朝小女孩走去，把她扶起來，并送回小女孩的教室。
吳語綺不僅品行高尚，而且學習也一樣好。上次數學老師給我們布置作業(yè)，一路上我做得很順利，但最后一道題卻把我難住了。于是下課我跑去問吳語綺，沒想到是吳語綺也正在想，我們倆一起分析了大半天，終于求出了復雜的解法。我準備就此作罷，吳語綺說：“這道題肯定還有另一種表決更簡單的做法�！闭f完又冥思苦想起來。
這就是我最佩服的人，她也是我的榜樣，我會繼續(xù)學習吳語綺身上的長處。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇34
同學們你們知道我最佩服的人是誰嗎?那就是我們班上的小朱碩啦！
大家別看小朱碩個子小，但他有很多值得我佩服和學習的地方喲！
第一點就是他“人小志氣大”。在三年級選大隊委的時候，蔡蕊、張紫薇、關碧薇等都毛遂自薦完后，出現了一匹“黑馬”，他就是小朱碩。朱碩猶豫了一下，緩緩地舉起小手，陳老師先是驚，然后面帶鼓勵的表情說：“請朱碩同學作自薦演講”。他飛快地跑上講臺，同學們和陳老師一樣，沒有想到朱碩會有這個膽量。他在演講中說到的一句話“別看我個子小，但我得知其很大”使我對他更加佩服。
講禮貌是中華民族的傳統美德。我們班有些同學的臟話粗話常常脫口而出，但朱碩卻不這樣。三年級下學期末，朱碩第一次到我家，我媽媽熱情地歡迎他，他進門的第一句話就是“阿姨好”。在生活中，他也時時刻刻用著禮貌用語。我交這樣的朋友真好！
你們大家喜歡他嗎？佩服他嗎？
俗話說得好，“近朱者赤，靜默者黑，”我一定要向朱碩同學好好學習學習。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇35
在生活中，我最佩服的一個人就是我的好朋友—孫迅。
為什么說他是我的好朋友呢？因為我和他基本上天天在一起玩，無論校內還是校外，都形影不離，并且每一次約他出來玩的點，他從來沒遲到過，我對他還是非常信任的。
也許是老師布置的作業(yè)太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫，可還是剩下很多，就連中午踢球的時間也沒了，這樣依然沒有做完，于是我們又以值日為名在學校里寫作業(yè)。”唉！真是作業(yè)如泉涌��！“我感嘆道。
放學后不讓逗留學校，因為怕被老師發(fā)現，我們還是離開了學校。在回家的途中，我問孫迅：”時間也不早了，我們趕緊玩一會兒‘三國殺’就回家吧！作業(yè)晚上再寫。“”不行，一定要先寫完作業(yè)再玩。“他卻斬釘截鐵地說。我很奇怪又問：”可時間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫完，就算周六周日我也會先做完作業(yè)再玩的！“就是這一句話把我震住了。確實在班里沒有比他更自覺的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補，我真應該向孫迅學習。
孫迅就是這樣自覺自律，因此他是我最佩服的人。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇36
我最佩服的人有教給我們知識的老師、有在我傷心時給我?guī)椭耐瑢W、還有無怨無悔的
清潔工阿姨……，但是我最佩服的人還是辛勤的農民伯伯了！
從小就在城市里生活的我從來就未感受到農民伯伯的辛苦，大人們都給我講了很多我吃的飯食是從哪兒來的？但我小時侯不懂事所以沒聽進去，在一年級的時候老師給我們講”鋤禾日當午，汗滴禾下土“時我才知道農民伯伯的辛苦！
民以食為天，人沒了食物就沒了生命，所以農民伯伯是偉大的！如果把田地比做”綠色的海洋“，那農民伯伯就是在無邊無際的大海里工作的”小魚兒“了！要想吃到美味的白米飯，是要花很長時間的！如果哪個步驟做錯了的話那今年的收成啊就泡湯了！所以農民伯伯必須要冒著炙熱的夏天帶著草帽，直到秋天麥子成熟了，農民伯伯像月牙一樣的眼睛在稻田里笑著！我會把我知道的知識教給我的同學，要他們不要浪費糧食，我們要向美國人學習，美國人為了僅僅60元人民幣打了很長的官司，吃飯決不浪費一粒米。
農民伯伯，我很佩服您，也很敬佩您！我以后也要去鄉(xiāng)下耕田，體驗一下是什么感覺。因為我爺爺也是農民，他耕過田所以他知道怎么耕田！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇37
在每個人的心目中，都有一個讓自己佩服的人，比如老師，父母……而我最佩服的人，是我的同學——倪素素。它是個助人為樂、勤奮好學的人。
素素的身高不高不矮，一雙水汪汪的大眼睛下嵌著一個挺挺的鼻子，還有一張能說會道的嘴。
說她的樂于助人吧！是我們大家公認的。一天，我人不舒服，中午放學時，我走樓道的時候沒想到她也在后面走著。素素看著我背著沉重的書包，人又不舒服，她看見了，立馬跑過來說：”許林慧，我來幫你吧！“”不用了，我自己可以的，謝謝�！啊蹦憬裉烊擞植皇娣�，還背著沉重的書包，這是要累垮的呀！“說著，就把我的書包背過去�！蹦呛冒�！謝謝了�！拔腋屑さ卮鸬�。”這么客氣干嘛，同學之間互相幫助是應該的。“她樂呵呵地說道。
她不僅樂于助人，勤奮好學也是班上出了名的。每天早上，我走進教室，只見她已經捧著書在那里認真地讀。盡管同學們有點吵鬧，她也絲毫不受任何影響，還是在那把書讀得頭頭是道。上課時，她總是聚精會神地坐在那聽老師講課，聽得津津有味。老師問我們的問題，她積極舉手發(fā)言，她精彩的回答總能贏得同學們的陣陣掌聲。
這就是讓我佩服的人——倪素素。她樂于助人，勤奮好學的品質是不是也讓你們佩服呀！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇38
每個人都有佩服的人，我記憶的花瓣中就有一位我最佩服的人，她就是我們的薛老師。
薛老師的品德讓我佩服。薛老師有一雙大大的眼睛，美麗的眉毛，讓我們知道她很愛我們也很文明。
那是一個飄滿了白色仙女的美麗冬天，我們班里有很多發(fā)燒的同學都請假了，只有十幾個人。薛老師也被我們傳染了，可是馬上就要考試了，老師怕我們考不好就沒有請假，后來我們在最后全年級大排隊中以第一名的成績回報老師。這次讓我很感動。
老師她很樂于助人。
那是一個下著小雨的夏天，老師還在講課可是老天下起了大雨這可讓同學們急壞了，我也急壞心里想爸爸在加班，媽媽也沒有在家想著想著，放學了，我在教室里坐著等著，突然，我看到一個身影在我的眼前。我一看是薛老師她還沒走，老師對我說：怎么沒走呀？我對老師說了所有的事，老師說：我去把你送到家。
在路上老師的傘只能有一個人的地方于是老師就把傘向我這邊放。我到家的時候老師走了第二天我知道老師生病了，我到老師家看她老師說：這是應該的！
這就是我敬佩的老師，她這種樂于助人的精神值得我們學習。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇39
“穆桂英大姐大……”看到電視中播放著《穆桂英掛帥》，就想到《楊家將》中穆桂英和楊宗保大破天門陣的事情。穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服。
穆桂英是戲中的巾幗英雄，是穆柯寨寨主穆羽的女兒。她的刀法使地出神入化。有一次，她和楊宗保對打，后來把楊宗保打的只有抵擋之力，無還手之力；她的拳法以柔克剛，借力打力，還把田壯士打的落花流水。她的武功在武林界達到了最高境界。
穆桂英十分有勇氣。她有次夜闖皇宮，她在宮墻上來回跳動。我我如果在幾十米高的宮墻上走，早就嚇了半死，而穆桂英在宮墻上跑動，一點也不害怕，像還在地上一樣。
穆桂英還很聰明。有一次，楊家發(fā)大軍去穆柯寨要降龍木，她為了讓楊家死心。就秘密地到山谷里讓自己的女兵做了辣椒面，去撥到楊家兵臉上，使楊家不得不回天波府。在破天門陣前，穆桂英用楊宗保假死來騙王慶龍，讓他露出了馬腳。在破天門陣時用計把蕭天佐給殺了，又把遼兵打的哭爹喊娘。
穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服，她還有其它過人的地方，這只是冰山一腳。我應該多多向穆桂英學習！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇40
我一生當中從沒佩服過誰，可媽媽的偉大讓我非常佩服。從我出生到現在，在媽媽的呵護下我健康成長。
早上媽媽早就起來給我做早飯，吃完后就送我上學，晚上回家又給我復習作業(yè)。媽媽是偉大的：她曾無數次在我生病時坐在我旁邊，給我添茶送飯，喂我吃藥，還安慰我睡覺。母親對我們的關懷我們怎能忘記？一次，媽媽出去有事，讓我在家自己玩，不要亂跑，因為那時我還小。我是沒有亂跑，可就是闖禍了。
我心想：媽媽總是那么好，我也應該報答一下她，可我什么都不會，做什么好呢？我左思右想，終于想到了。媽媽平時都做菜給我吃，現在我也要炒一個給她吃�？蓻]有想到平時看似簡單的東西，怎么做起來卻這么難。剛一下廚，就忙得手忙腳亂，根本就停不下來。最后終于做好了，遠遠就聞到了一股焦味。不但如此，還把廚房的墻上搞成這個樣子。這時媽媽回來了，她看到這一切，不但沒有罵我，而且還夸我懂事了，但不能把懂事用在不應該用的地方，你主要的任務就是學習，學習成績好了才能考上好大學，孝順父母。
看！媽媽是多么聰明，她能“將計就計”從事情的發(fā)生過程中悟出道理，讓我更容易懂那些深奧的題目。我的媽媽樣樣都行，所以我最佩服我的媽媽。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇41
每個人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的小表弟叫徐旗，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強。
那是一個星期日下午，我去外婆家和徐旗一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個小小的紙板拿下來，把它們打亂開始拼�？蓻]想到，紙板拼圖好難拼啊，一個一個令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看表弟，他手里拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會，但他仍然在認真地拼。
可是，我實在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而他還在認認真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個小時過去了，兩個小時過去了。我來到房間里，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經拼了一大半了。這時，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個歲的小孩。
雖然，這件事已經過去了，但仍然記在我的腦海里，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇42
在我的腦海里，有許許多多的人。有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的。其中有一些人都快被我談忘了，但有一個人卻深深的映在我的心中。
我最敬佩的一個人是我的媽媽，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴。她非常的誠實守信，這讓我無比的敬佩。
那天，媽媽的朋友有一本健康知識的書，媽媽說要兩個月后把這本書還給她這個朋友。時間一天天過去了，還有一天就要把書還給那個朋友了。晚上媽媽不停的看書，直到把這本書看完為止。該還書的時間到了，早上，八點半就下起了鵝毛般的大雪，我們都勸媽媽不要去還書了，等雪停了再去還書�？伤齾s不聽，穿上了厚厚的大棉襖，棉靴子，用布把書包好，生怕書弄濕了。她冒著鵝毛般的大雪，向那個朋友的家走去。我心想：媽媽現在還好嗎？會不會動感冒呢？半小時后，媽媽回來了，衣服已經濕了，我們都說媽媽傻，但媽媽說：“做人要誠實守信�！�
媽媽的誠信讓我懂得了，做人要講信用，我敬佩媽媽講誠信的品德。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇43
我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一幅老花鏡，她烏黑的頭發(fā)中夾一著一條條銀絲。但是，從她的一舉一動來看的話，她還是一位中年婦女。
她是一個充滿幽默感的人。因為每上一節(jié)課之前，她總要講一個笑話，每次同學們聽完笑話，都會笑得前俯后仰。就因為這樣，班上的同學都喜歡聽她講課。
每次班上的同學沒做作業(yè)，她都不會生氣，而是慈祥耐心地教育他。
記得有一次，班上的一位同學沒做作業(yè)，同學們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語。有的說：“那位同學今天要被老師批評了�！庇械恼f：“那位同學今天要挨打了�！边�有的說：“那位同學今天要罰抄課文了�！笨墒撬麄兌煎e了，老師知道后，既沒有罵他又沒有打他也沒有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學說了幾句話。自從那天以后，那位同學受到了老師的啟發(fā)，成績上去了，思想上也有了進步。至于老師對他說了些什么，我也不知道。
原來我的愿望是當老師，現在我的腦海里產生了一個念頭，也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想：如果我真的考上了師范，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識，培育出一個個有用之才。