觀察的作文

時間：2024-01-19 11:19:44 觀察我要投稿

(熱)觀察的作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(熱)觀察的作文15篇

觀察的作文1

　　今天我拿出一個大蒜，剝開蒜衣，里面就露出一個綠色的小蓮花。我把每瓣大蒜的蒜頭剝開，里面綠色的肉就露了出來。

　　大蒜的肉為什么會變綠呢？難道是大蒜爛了？我趕緊跑去問媽媽。媽媽說：“是大蒜蓄勢待發，準備發芽了。”聽了媽媽的話，我就非常想看看大蒜里面的結構。

　　我從大蒜上掰下一瓣，這時的大蒜就像一條小船，在大海上漂呀漂；過了一會兒，小船變成了掛在天空上的月亮，皎潔的月光明亮地照著大地；過了一會兒，月亮變成了小朋友碗里的餃子。看，他們吃的多開心啊！我把大蒜的衣服全部脫去，我發現大蒜的頭上露出了一條裂縫，在裂縫里伸出了一個小包，原來的這是大蒜的芽。

　　我用小刀把大蒜切開。哇！一個綠色的'小芽就出現在眼前。芽的外面包裹著一層白色的膜，這就是大蒜的胚芽。我用鼻子聞了一下，啊！一股辣辣的味道沖鼻而來，辣得我直打噴嚏。我把大蒜放進嘴里咬了一口，哎呦！一股辣味直往我鼻子里鉆，我的舌頭都被辣疼了。

　　我查了一下資料，知道大蒜不僅僅是佐料，也是一種藥材。別看著東西小小的，用途可真大啊！

觀察的作文2

　　今天中午吃過午飯后，我躺在床上休息，躺著躺著，漸漸有了睡意，正當我迷迷糊糊馬上睡著時，突然，我發現墻上有一個大黑點在慢慢移動。不會是蜘蛛吧？想到這里，我一下子緊張起來，頓時睡意全無。

　　我懷著緊張而又好奇的心情，站起來，向黑點走去，想看著究竟，沒想到真的是蜘蛛。突然，它快速地爬了起來。嚇得我哇的一聲叫了起來。媽媽聽到叫聲趕緊跑了過來，連忙問：怎么了？怎么了？我指了指墻，結結巴巴地說：這兒有蜘蛛。媽媽一聽，說：蜘蛛有什么好怕的.，它那么小，又不能吃了你。媽媽說完，便走了。

　　我試著安慰自己，但眼睛還是目不轉睛地盯著那只蜘蛛。突然，蜘蛛跳了一下，這一跳，跳到我的床上，我被嚇得再次叫了起來。這次，媽媽實在沒辦法了，撕了一小塊報紙，放在蜘蛛面前，蜘蛛爬上了報紙，媽媽飛快地拿起報紙，打開窗戶，一抖，將蜘蛛抖了下去。

　　我在心里暗暗地稱贊媽媽，這樣做又能擺脫蜘蛛，又不會殺害它。

觀察的作文3

　　昨天，下了一場大雨，我和媽媽一起去抓蚯蚓。

　　老師曾經說過：下雨的時候，蚯蚓會出來透氣。我和媽媽一起拿著鏟子去院子里找蚯蚓，挖了一點土，沒有看到蚯蚓。我們把土挖得稍微深一點，終于發現了一條緩慢爬動的蚯蚓，我們把它抓住放在飼養箱里，并每天觀察它的反應。

　　我看見它在一伸一縮，在土里鉆來鉆去，好像在說：“我很害怕，求你放我回家吧！”我說：“等我觀察完就讓你回家去”。

　　老師說過，蚯蚓是環節動物，它沒有眼睛，是靠本身的感光細胞來辨認方向的`；它沒有耳朵，是靠感覺細胞來知道周圍的環境，而感覺細胞大部分在口上，所以當我們刺激它時，它頭部的反應總會比尾部快。

　　蚯蚓會不會怕光呢？蚯蚓怎么睡覺呢？還有很多問題值得我觀察。我希望蚯蚓一定會告訴我們這些答案的！

觀察的作文4

　　炒豆芽是我最愛吃的菜，所以生豆芽的時候，我特別留意的觀察了生豆芽的過程。

　　先把洗干凈的硬邦邦的`豆子浸泡在水里，每天都需要為它換水。第一次換水的時候，豆子沒有什么變化，第二次換水的時候，我發現豆子似乎長大了一些，第三次換水的時候，豆子光滑的表面變得皺皺巴巴的，就像老爺爺長滿皺紋的臉。又過了兩天，皺紋不見了，豆子也比先前大了一倍，摸上去也軟了許多。在換水的時候我發現有的豆子皮裂開了。又過了兩天，豆嘴的地方鼓起一個小包。這時姥姥告訴我要把沖洗完的豆子的水控干，姥姥又拿來一塊干凈的毛巾，浸濕后蓋在豆子的上面。接下來的幾天，我每天重復著清洗、控干、蓋濕毛巾的工作。也在觀察小鼓包的變化，它一天比一天大了。又過了幾天，沖洗的時候有的豆子開始掉皮了。小鼓包也變成了小芽，彎曲著身子趴在豆嘴上。幾天后，小芽長出了兩片小葉子，也長長了，豆子也裂開了。

　　在我的精心培育下，我不僅吃到了我親手培育的豆芽，也觀察了豆芽的生長過程，真是一舉兩得呀！

觀察的作文5

　　今天的班隊課上，老師讓我們去操場上的草地里觀察蚱蜢。

　　我們成群結隊地來到草地上觀察蚱蜢。起先我怎么也捉不到蚱蜢，看見別人已經捉了很多只蚱蜢了，可是我還沒有捉蚱蜢，我越想越急，可是越急我就越捉不到蚱蜢。許佳寧見我捉不到，就過來對我說：“捉蚱蜢的時候要輕手輕腳，如果踩得重的話，蚱蜢就會感覺到，就會飛走了。”我聽了許佳寧的'話，不一會就捉到了好幾只又大又肥的大蚱蜢。我仔細的觀察蚱蜢，發現蚱蜢有兩對翅膀，兩根觸須，四條小腿和一對強而有力的后退。蚱蜢是一個在我手中逃跑的專家。我正仔細的在觀察，可是在我一眨眼的時間里，蚱蜢已經逃跑了，只留下一只后腿在我手里。蚱蜢飛得很快，好像能和昆蟲家族的王牌飛行員——蜻蜓一爭快慢，好像一秒鐘就能飛一米似的。蚱蜢不但飛得快，吃草的速度也很快，不到一分鐘蚱蜢就能吃下比自己大比自己長的草。蚱蜢的后腿有很強的彈性，蚱蜢一跳可以跳20幾厘米呢！、

　　今天這節班隊課上真是太好了，我們不且觀察到了蚱蜢，還知道了蚱蜢的本領。

觀察的作文6

　　我們的校園，存在著很多生物，這天，老師帶著我們來到操場，開始了一段有趣的觀察課。

　　首先，映入眼簾的是陽光走廊的葫蘆，一個個綠綠的.，隨風輕輕搖晃著。這里陽光充足，氣溫稍高，但是它們一個個的都打起精神來。

　　接著，我們又看見了螞蟻，一個個身披黑色鎧甲，悠閑自在地生活在陽光走廊的樹叢里。

　　然后，我們看見了牽牛花，忽然發現，牽牛花結種子了！一粒粒黑色的月牙形種子，小巧，又覺得很可愛。

　　校園的陽光走廊里，有很多爬山虎。綠綠的，葉片帶著小細齒，猶如綠色的屏障一般垂下。這里陽光充足，爬山虎長得十分茂盛。秋天市豐收的季節，爬山虎也結出了藍色的小果實。

　　陽光走廊，有那么多動物，自然少不了蝸牛的存在。一只只蝸牛探出頭，在墻壁上緩緩地爬著。

　　操場的狗尾巴草，也有獨特的風采。棕綠色的，毛茸茸的，隨風舞動。

　　我們在操場上微笑著，綠色的爬山虎，為我們當了天然的背景。最后，一張合照，“咔嚓”，結束了這次的生物課。

觀察的作文7

　　學校的科學課要求我們觀察蝸牛。我買的蝸牛品種是白玉蝸牛，因為它的肉很白。

　　它的殼是左旋的，褐色的，很像一個寶塔，有7厘米長，3厘米寬。它頭頂前方有兩個角，角上面有兩個眼睛，角完全伸出來時有1厘米。頭頂上還有另外兩個角，這兩只角總是直直的向上面伸。

　　我在一個盒子里放上土，然后在土上放上一層青苔。噴一些水把它們弄濕，才能把蝸牛放進去。因為蝸牛喜歡陰涼潮濕的地方。還要每天往蝸牛身上噴水。以保持濕潤。

　　我做了一個實驗，看看他們吃什么。我準備了胡蘿卜，青菜，蘋果，梨等等。把蝸牛放到上面看著它們吃什么。我發現蝸牛所有的菜都吃，其中它最喜歡胡蘿卜。它先爬到胡蘿卜上，把嘴放到蘿卜上，蠕動著小嘴，蝸牛是用牙齒把東西磨碎的`，你可以透過它透明的身子，看到一團橙色的東西，流到了蝸牛的腹部里。

　　真是有趣極了！

觀察的作文8

　　上周日，我從山上的溪里抓了大大小小七只石蟹。到了周一早上，我發現少了三只小石蟹。真奇怪，它們去哪里了呢？又隔了一天，石蟹又少了兩只。我決定仔細研究一下石蟹失蹤的怪事。

　　周三晚上，我耐心地盯著裝石蟹的瓶子，瓶子里一大一小兩只石蟹正在吐泡泡。過了一會兒，兩只石蟹似乎睡著了，一動也不動。正當我有點不耐煩的時候，大石蟹慢慢地靠近了小石蟹。突然，大石蟹用它的兩只大鉗子緊緊地咬住了小石蟹。小石蟹使勁掙扎，水變混濁了，我看不清楚戰況。過了一會兒，我看見小石蟹肚子朝天一動也不動了。天哪，我發現大石蟹正在吃小石蟹的腿。雖然看不清楚它的嘴巴，但是它的觸角一張一合的'，而小石蟹的腿就慢慢變短了。這下我終于明白了，原來失蹤的石蟹全被大石蟹給吃了。怎么會這樣呢？太可怕了！

觀察的作文9

　　國慶節，爸爸帶我到婁底人文科技學院看月季花。從遠處看有好多花朵，有紅的、黃的、白的和粉紅的，從近處看，一朵朵月季花像火紅的太陽。爸爸說：月季是由根、莖、葉、花、果實和種子組成的。

　　月季花的每個部分都有相應的作用，其中根是埋在土壤里，從土壤中吸收水份；莖是傳送養份的，上面長了許多小刺，可以防止別人摘它或者動物吃它；葉有綠的、紅的'和紫的，葉的形狀是橢圓形的，邊上有一些鋸齒，每個葉柄上的葉子都是單數：3片、5片或7片，它們能進行光合作用，吸入二氧化碳，制造出人人都需要的氧氣；花朵摸上去很光滑，聞起來很香，由外到里有好多層，每片花瓣的形狀都是圓的，像個桃子，顏色很鮮艷，可以吸引蜜蜂等昆蟲來花朵上采蜜；果實像個寶葫蘆，里面有種子，果實和種子是繁殖后代的。

　　我再認真的觀察，發現花瓣里面有很多黃色的花蕊，花蕊上有花粉，我看見一只蜜蜂在采蜜，給花傳粉，一只蝴蝶在上面盡情飛舞……

觀察的作文10

　　一年四季的桃樹

　　我家的桃樹長得非常壯，一年四季都收獲不少快樂。

　　春季里的桃樹上盛開著花兒，就像一張張小朋友的笑臉，淡淡的花香把蝴蝶和小蜜蜂們都招引來了。花兒們熱情的將花粉當作禮物送給了動物們。第二天清晨，小花兒們的花瓣變得更加粉紅，一朵朵小花的花香變得更加濃郁。

　　夏季里的桃樹結滿了又大又甜的桃子，我忍不住摘下一個。它的顏色是紅色的'，上面長滿了短毛，就像一個發紅的猴子。我一口下去，香甜的桃汁在嘴里滑動著，感覺心里變甜了，我們家的桃子可真好吃啊。吃完桃子后，我觀察了一下樹枝上的小動物：幾只小螞蟻正在搬運我剛剛吃完的桃核，原來螞蟻和我一樣，也愛吃桃子啊。

　　秋季里的桃樹葉還是綠色的，但是它們會掉下來，一掉就掉得一葉不剩。此時的桃樹正是蝸牛的地盤，很多只蝸牛爬到桃樹上。可一陣秋風吹來，桃樹就像被施了魔法一樣，搖搖晃晃的，蝸牛全被甩到了地上，奶奶過來一看，連忙把桃樹邊打掃得干干凈凈。

　　冬季里的桃樹已經干枯了，小雪們在天空中飛舞。那些雪花兒們積在一起，緊緊的包裹著桃樹，給桃樹穿上了溫暖的衣裳。

　　自從種下這棵桃樹，桃子就變成了我最喜歡的水果。

觀察的作文11

　　我最喜愛看小白兔吃東西了。小白兔生性膽小，每次喂它吃東西時，它總是羞羞答答的，一副難為情的樣子。可是小白兔今天一下午都沒有吃東西了，大概是餓極了，當我把碧綠的菜葉放進去的'時候，它再也顧不得害羞了，張開小嘴迫不及待地吃了起來。只見他一邊咬一邊嚼，小腦袋還不時地上下甩動，大概是在吞咽嚼碎的菜葉。小白兔吃了幾片菜葉后，也許是想換換口味了，開始對又甜又脆的胡蘿卜產生了興趣。只見小白兔費了好大的勁才啃下一小塊胡蘿卜，然后津津有味地吃了起來，一邊吃嘴里還不時地發出有規律的咀嚼聲，一副心滿意足的樣子。“酒足飯飽”后，小白兔又開始鍛煉身體了，只見它時而轉著圈子，時而不停地抓耳撓腮，好一副憨態可掬的樣子！

　　我不僅喜愛小白兔，也喜愛其他動物。人類和動物永遠都是好朋友！

觀察的作文12

　　夜幕降臨的時候，葉老師笑瞇瞇地來到教室里告訴我們要去觀察柳樹，聽到這個好消息，同學們就情不自禁地一蹦三尺高。很快排好隊下樓觀察柳樹。

　　到了操場，遠看柳樹仿佛就是一位亭亭玉立的姑娘正“照”著鏡子梳妝打扮。近看，有的柳樹已經長出了芽胞，摸起來毛茸茸的，像一條條可愛的毛毛蟲。一陣微風吹來，柳條在微風中翩翩起舞，就像一個個仙女在微風中優美地跳舞。最有趣的.是樹干，因為樹干凹凸不平，上面有許多小洞洞，摸起來像一位飽經風霜的老人，我非常欣賞柳樹頑強的生命力。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一顆柳樹，穿著粗糙的衣裳，站在月光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，嫩綠的柳條隨風飄動。不光是我一顆柳樹，一排的柳樹都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥飛過來，告訴我清早飛行的快樂，青蛙告訴我夜晚歌唱的快樂，小魚仔腳下游過，告訴我作夜做的好夢……

　　當聽到集合的聲音，我才記起我不是柳樹我是在看柳樹呢。

觀察的作文13

　　這一單元的科學課，主要學的是觀察天氣。

　　為什么要觀察天氣呢？因為它關系到我們的生活，比如：如果我們明天要去郊游，就必須要知道并觀察明天的天氣，以防萬一。

　　那么天氣特征有哪些呢？讓我來告訴你們吧！有風，云，氣溫和降水量。它們都是觀察天氣中必不可少的步驟呢！

　　要觀察天氣首先要學會觀察云。于是，某個星期天的.下午，我就到我家的樓下去觀察云。云一塊一塊的，肯定是積云。那天空中有一塊很大的云，如果你仔細看，就會發現它像一副眼鏡。太陽光太刺眼了，我低下頭揉了揉眼睛，剛抬起頭，“眼鏡”就沒了，反而變成了一頭大獅子。云變化的可真快呀！

　　科學課上最讓我頭疼的就是風了，什么風速啊，風向啊......把我的腦袋變成了糨糊。今天，就把肚子里的一點兒“皮毛”全都倒出來吧！風向是風開始吹的地方，風速呢就是風吹的速度。那么如何測量風速呢？自己測量肯定是不可能的，不過好在有專門測量風速的儀器。

　　好啦！今天我就說到這里。觀察天氣的要素可真多呀！

觀察的作文14

　　我特別喜歡觀察一些小動物，其中觀察最仔細的要算蝸牛了。

　　今天上午，媽媽正在洗菜，忽然發現一只蝸牛，于是就送給了正在寫作業的我。這可把我樂壞了，我放下筆專心致志地觀察起來。

　　它的殼像海螺殼一樣，一層比一層尖，一層比一層小，媽媽說它的殼有多少層就可以知道它有多少歲了，我數了一下，哦！這只蝸牛已經八歲了。它還有兩對觸角，一對長的，長的末尾有個小黑點，我估計這就是它的眼晴；媽媽說短的觸角是它的鼻子，幫它聞氣味的。我只要一碰它，它就立刻縮起來。我自言自語地說:“有縮頭烏龜就應該有縮頭蝸牛才對呀。”媽媽聽了哈哈大笑。

　　它爬行的`速度非常慢，三分鐘才爬五六厘米，我發現它爬過的地方有一層粘液，我問媽媽這是什么，媽媽說這個叫“蝸牛液”。我們用的固體膠應該就是這個做的吧！不管蝸牛有沒有找到食物，它都會按原路返回，原來它分泌的粘液就是它做的記號。

　　哦！原來小小的蝸牛身上也這么秘密。