觀察的作文（精選34篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的觀察的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　觀察的作文 1

　　它，默默無聞的點綴著大地；它，無論在什么樣的環(huán)境下都能安家；它，根扎得是那樣的深，不怕風(fēng)吹雨打，不怕酷暑嚴(yán)寒；他常常都是那樣靜靜地站著，守衛(wèi)著祖國的邊疆。其實它并不美麗，可它卻十分樸素，簡潔，堅強，生機勃勃，這就是樹中的好男兒—松樹。

　　松樹代表著最可愛的人—解放軍戰(zhàn)士，他們?yōu)樽鎳�做出貢獻(xiàn)。他們有著風(fēng)吹不到的毅力，有著洪水淹不沒的'堅強，多少人在做貢獻(xiàn)時不顧個人安危，盡量多出一份力。

　　夏天，空調(diào)屋里的我們，想到站崗的解放軍戰(zhàn)士了嗎？透過窗戶細(xì)細(xì)的縫，我看見了兩個渺小的身影——我是那么熟悉啊！他們滿臉是汗，累得都直不起來腰了，可是他們還是那樣筆直的站著，他們臉上露出了堅定和嚴(yán)肅，我想他們都有一個愿望：希望祖國繁榮富強，蒸蒸日上，百姓和平。是啊！其實我覺得他們并不渺小，反而，背后還有一個國家，他們用他們的堅強啊，托起了一個國家。

　　冬天，我們在有暖氣的房間里暖和時，解放軍戰(zhàn)士依舊在站崗，風(fēng)呼呼的吹，吹紅了他們的手和臉，但他們依然在與風(fēng)作斗爭：我不怕你！在他們的生活中是那樣苦，他們的棉襖很薄，皮靴也不很保暖，要是真忍不住了，就會輕輕的跺跺腳，搓搓手，他們不要說用暖氣了，就連杯熱水都沒有。

　　一日又一日，一年又一年，松樹為大家一直在站崗，如同那解放軍戰(zhàn)士，一代接著一代為祖國奮斗，他們正是因為堅強，才變成了祖國的好男兒。

　　觀察的作文 2

　　我家門口有一顆美麗的銀杏樹，它挺拔高大，已陪我整整五年了。

　　它是我小時候和姑姑一起栽下的。我問姑姑：“這個了可以吃嗎？”姑姑笑著說：“不能，不過，土地公公喜歡吃哦！我們把它給公公吃吧。”那時，銀杏樹就給埋下土了。

　　以后，我每天都會跑下去看一看那美麗的銀杏樹，一開始它只是一顆小苗苗，后來，越長越大，越長越高，變成一顆大樹，葉子嫩綠嫩綠的，像一把把小傘子，迎著風(fēng)，在空中飄揚。我常常拉著媽媽的手，站在樹下笑。

　　一年秋天，銀杏樹的葉子變黃了，我嚇了一大跳，和媽媽說：“葉子黃了！”媽媽正在認(rèn)真看書，只說了一句：“沒事的.。”

　　又過了幾個星期，我放學(xué)回家，一看，銀杏樹的葉子全落光了，望著滿地的落葉，我傷心的哭了，媽媽連忙跑下來，問我什么事，我指了指樹，說不出一句話來，媽媽笑了，說：“樹只是把葉子抖下來，明年，它會更茂盛！”

　　我愛銀杏樹，雖然它老了，可我依舊愛它！

　　觀察的作文 3

　　“快來看，這里有一只蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過去。原來，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒想到它居然不請自來了！

　　爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的`身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動起來，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒想到，一會兒之后，它也掙脫了線，從開著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，它符合科學(xué)課上學(xué)過的昆蟲的特點。

　　那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會不會再飛回來呢？”

　　觀察的作文 4

　　夏天很炎熱，太陽曬得大地都冒火了，夏天不像春天那樣生機蓬勃，但也讓那些久經(jīng)考驗的大樹更加茂盛，夏天的那雷雨來臨之前悶熱得使人透不過氣來。瞬時雷雨像冰。

　　雹一樣，劈頭蓋臉打下來。一但雷雨過后，地上就不太熱了，天邊掛起一道七色的彩虹，紅。橙。黃。綠。青，藍(lán)，紫。突然，有人指著湖中叫起來：”大家快來看呀，多美的>景色！”我跑過去，一看，原來是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花，有粉紅的。有白色的，還有粉黃的，花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的'水珠，朵朵荷花花像一個個小姑娘，展動著婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！，不知誰摘來幾朵荷花，只見那人使勁地吸氣。我知道他肯定是被荷花的香氣給迷住了，我向他要來一朵，一聞“哇”好香的荷花啊！

　　觀察的作文 5

　　今天，我們家來了兩位小客人——小倉鼠，一只小倉鼠的毛黑黑的，我就叫它小黑，另一只小倉鼠的毛灰灰的，我就叫它小灰。

　　自從小黑和小灰來到我們家，我就多了一份責(zé)任，每天早上給小倉鼠喂一份早飯。小倉鼠的早飯很豐盛，一小塊果凍、一小塊梨頭、5粒瓜子、5粒玉米。我每天光給小倉鼠準(zhǔn)備早飯就要準(zhǔn)備半個小時。小倉鼠在我的精心喂養(yǎng)下，茁壯成長。

　　過了幾個月，小灰出現(xiàn)了反常的舉動。它總是咬小黑，我和媽媽都非常著急，不知道怎么辦。后來，問別人才知道，原來，小灰生寶寶了，母倉鼠生了小倉鼠后就會去保護(hù)小倉鼠，母倉鼠為了保護(hù)小倉鼠，當(dāng)然要去咬公倉鼠了。

　　當(dāng)我和媽媽知道原因后，趕緊去看它們，可還是晚了，小黑已經(jīng)吃了一只小倉鼠了，還有兩只在房子里，我趕緊把小灰和小倉鼠轉(zhuǎn)移到另外一個籠子里。

　　看著小倉鼠們一天天的長大，我高興極了。 起床，跟著外婆去田里摘一個西瓜，嘗一口，真是又甜又新鮮，太好吃了。外婆非常的喜歡我，這么大的年紀(jì)，依然去挖最嫩的'筍，種最好吃的西瓜，因為這些都是我的最愛。不過，我也希望自己能快快長大，能夠多幫外婆一些忙，也希望外婆不要這么辛苦，也該好好享福了。

　　觀察的作文 6

　　那天，我做了一個醋泡雞蛋的小實驗。首先，我把洗干凈的雞蛋放入杯子里；然后把醋倒入，讓醋剛好淹沒整個雞蛋。

　　我在想，實驗會有什么神奇的反應(yīng)呢？雞蛋會爆炸嗎？蛋黃會變白嗎？我一直盯著杯子，眼睛都不敢眨一下，生怕錯過那變化的一瞬間。十分鐘過去了，雞蛋一動不動的，沒有任何動靜；二十分鐘過去了，雞蛋還是沒什么變化！我可著急了。媽媽說：“你先去睡覺吧，實驗變化沒那么快的，耐心等待。”我有點舍不得，但還是去睡了。

　　第二天，我一起床，急忙跑過去看，期待雞蛋的變化。果然，我發(fā)現(xiàn)雞蛋冒出了許多小泡泡，就像開可樂時的泡泡一樣，一個挨著一個，密密麻麻的；雞蛋殼的.顏色變淡了，好像也變軟了。早上半天我時不時就跑去看看，期待雞蛋有更多變化，但變化不明顯。我猜想，應(yīng)該要過更長的時間才會有大的變化，于是，下午我就和爸爸出去打球了。晚上一回到家，來不及去洗手，趕緊跑過去看看，驚喜的是蛋殼的顏色又淡了點，泡泡也少了點。

　　第三天，更神奇的事發(fā)生了，蛋殼幾乎完全消失了，只剩下一層透明的薄膜，里面蛋黃和蛋清都能看得清清楚楚。我好奇地伸手摸了一下，雞蛋就裂了，弄得我滿手蛋液，一股酸酸的味道撲面而來，唉，有點惡心。我趕緊跑去洗手了，爸媽見我的囧樣在一邊笑了，我也跟著笑了。

　　這個實驗可真有趣呀！

　　觀察的作文 7

　　今天 ，我和小伙伴們一起去菜園里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它放在了一個玻璃瓶里，然后，我就一邊觀察一邊養(yǎng)。我給它取了一個名字“小黑”。

　　我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的嘴巴和我們的嘴巴不一樣，它的牙齒像一把尖尖的彎刀。也許這樣才能夠更好的把食物切割，然后再吃下去吧。螞蟻的身體分為三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，圓圓的腦袋上還長著兩根“天線”，看著挺好玩的！第二節(jié)是它的腹部，小小的。第三節(jié)是它的尾部。長著八條腿。

　　后來，我還觀察了螞蟻抬食物。十幾只小螞蟻，一起抬起了比它們大得多的'一條蟲子，邁著整齊的步伐，往洞里行去。我好像聽到了它們喊著響亮的口號，就像一支得勝歸來的，威風(fēng)凜凜。

　　通過觀察小螞蟻，我明白了，我們只要像螞蟻一樣團結(jié)，一樣的齊心協(xié)力，什么事都可以成功的。

　　觀察的作文 8

　　九月十日下午，我高興地對媽媽說：“科學(xué)老師叫我們做個種豆芽的小試驗。”媽媽聽了說：“你先找一個小杯子和幾個豆子，用濕餐巾紙蓋住就可以了。”我按照媽媽說的話去做，很快就準(zhǔn)備好了杯子和豆子等。就等著媽媽教我方法呢！

　　媽媽教我把一張濕餐巾紙墊到杯子的底部，紙上放上幾粒豆子再用濕餐巾紙蓋在豆子上面。每天在餐巾紙上面噴入少許水。我隨著媽媽的方法去做了，并認(rèn)真地觀察了一會兒豆子，直到媽媽叫我去吃飯，我才不舍得走。

　　九月十一日早上，我打開濕餐巾紙，發(fā)現(xiàn)豆子都變成了一個個小胖子，我問媽媽“這是為什么”，媽媽對我說：“這是豆子吸足了水分，才會脹大的，所以說豆子馬上就會發(fā)芽了。”

　　九月十二日上午，我迫不及待地打開濕餐巾紙看一下豆子有沒有發(fā)芽，我剛打開就看見豆子并沒有像媽媽說的那么快發(fā)芽，而是豆子胖的把外衣都撐破了，露出了白白的肌膚。下午我又來觀察豆子的變化，豆子仍然只是裂開了一條縫，媽媽說：“你急什么，植物的生長有一個過程的'，不要急，要有耐心。”

　　九月十三日晚上，我打開濕餐巾紙時看見了一棵小豆芽從豆子里探出了可愛的小腦袋。我高興的大叫，媽媽快來看豆子發(fā)芽了。媽媽高興的對我說：“豆芽慢慢的就會越長越高。”看完豆芽我躺在床上想，如果我的小豆芽能很快的越長越高就好了。

　　觀察的作文 9

　　我家有九只圓形中等大小的草蝸牛。

　　今天回家后，我直接去了養(yǎng)蝸牛的小鐵箱。仔細(xì)看，他們玩得很開心！有的在吃我剛給他們拔的葉子，有的躺在天花板上呼吸，有的在玩鉆地的游戲！我對自己說：“哦，你真幸福”。

　　這時，這群蝸牛的首領(lǐng)，也就是那個高個子，不耐煩地?fù)u著尾巴，那些正在照顧自己的蝸牛立刻爬近了。我覺得很有意思，就輕輕打開蓋子，摸了摸高大男人的眼睛。高大的男人沒有縮進(jìn)殼里，只有我碰過的那只眼睛縮了回去。當(dāng)我再次合上蓋子時，那只又大又高的眼睛又出來了。

　　越玩越有意思，因為這是我以前不知道的事情！后來高個子開始用觸角“數(shù)軍”，然后開始訓(xùn)練軍隊！

　　這些是我可愛的小蝸牛。

　　我有一只白玉蝸牛。我知道蝸牛是一種軟體動物，殼呈螺旋狀、扁圓形，頭上有兩對觸角，背上有一個漂亮的`“小房子”。吃嫩葉對莊稼有害。

　　蝸牛的身體是濕的。它爬行的時候，后面總會留下一條長長的白線。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個呼吸孔，書上說蝸牛就是靠這些呼吸孔呼吸新鮮空氣的。

　　蝸牛背上有個排水孔。蝸牛進(jìn)食后，糞便就是通過這個排泄孔排出的。它的糞便又細(xì)又長，有黑有白，有黃有黃.

　　周末，蝸牛被爸爸帶到花園散步。無聊了一個星期的蝸牛伸出長長的觸角，興奮地四處探索。還有，蝸牛既不是公的，也不是母的。每只蝸牛都會生出一只小蝸牛。

　　蝸牛既是害蟲，又是可愛的小精靈。我喜歡蝸牛！

　　觀察的作文 10

　　我養(yǎng)有兩只蠶寶寶，經(jīng)過一段時間的喂養(yǎng)，蠶寶寶有5、6厘米長了，身體有鉛筆般粗細(xì)，它有一對鉗形的牙齒，每天不停地啃吃著桑葉，把身子吃得滾圓滾圓、胖嘟嘟的，樣子非常可愛。

　　我每天都去觀察它們的生活情況，我發(fā)現(xiàn)它們每時每刻都在不停地吃桑葉，然后就排出一粒粒綠豆大小的黑色糞便。在我的精心喂養(yǎng)下，蠶寶寶一天天長大了。它的身體開始變得又白又胖，行動也變得遲緩了很多，也不怎么吃桑葉了。

　　一天早上，我又去觀察蠶寶寶，突然有了驚人的發(fā)現(xiàn)。兩只蠶寶寶都縮在角落里，嘴里吐著白色的.蠶絲，好像蜘蛛在織網(wǎng)一樣。只用了半天時間，一層層銀白色的蠶絲裹成了一個鵪鶉蛋大小的蠶繭，蠶寶寶把自己緊緊地包裹在蠶繭里面，它們在生命終結(jié)的一刻，完成了由蠶到繭的完美轉(zhuǎn)變。

　　通過對蠶寶寶的飼養(yǎng)和觀察，我終于了解、掌握了蠶寶寶的生活習(xí)性，直到它變成對人類生活有用的蠶繭。聽說蠶繭經(jīng)過處理后，就可以用來做成漂亮的絲綢和衣服。

　　啊！原來蠶寶寶雖然吃的只是桑葉，可是吐出來的卻是珍貴的蠶絲。它雖然是一個微不足道的小小生命，卻能為人類生活做出巨大的貢獻(xiàn)。我也要像蠶寶寶吃桑葉、吐蠶絲那樣，每天不停地在科學(xué)知識的土壤里汲取豐富的營養(yǎng)，長大以后做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

　　觀察的作文 11

　　我家有一對可愛的珍珠鳥。它們的小圓頭上嵌著一雙像黑色寶石一樣的小眼睛，紅色的小嘴很吸引人。黑色的尾巴夾雜著珍珠般的.白色斑點。我想這就是珍珠鳥得名的原因。我給嘴巴上有黃點的那個取名皮皮，另一個叫達(dá)林。

　　他們喜歡吃小米，也喜歡吃菜葉。吃小米的時候總是排隊，吃菜葉的時候就不一樣了。我把樹葉扔進(jìn)去后，它們害怕了。當(dāng)他們確定沒有危險的時候，皮皮先試著吃了幾口，然后開始大膽地吃。親愛的，皮皮吃的這么好，就飛過去和皮皮一起吃。不一會兒，一大片菜葉被吃掉了。

　　吃完后，他們開始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再像扇子一樣張開尾巴，然后啄啄肚子上的毛，再張開翅膀，用嘴從里到外梳理翅膀上的羽毛，用爪子撓撓撓頭，就梳理完了。看，它們又在筑巢了。有一天，當(dāng)我看到干草葉被皮皮帶進(jìn)窩里時，我摘了很多干草放在籠子里。不熟練就拿不住。后來皮皮拿的越來越快，一兩天就打下了窩。

　　珍珠鳥早睡，太陽一下山就睡覺。有一天，我看到他們都睡著了，就悄悄地去了籠子。雖然我的腳步聲很輕，但我還是把他們吵醒了。皮皮和乖乖警惕地盯著我。過一會兒，我可能感覺不到危險，于是我瞇起眼睛，又睡著了。他們是頭對頭，背靠背，一副很舒服的樣子，可愛極了。

　　每天放學(xué)后，我總是想去逗逗。我喜歡珍珠鳥。他們帶給我無盡的樂趣！

　　觀察的作文 12

　　今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。

　　螞蟻站成一排排的，正準(zhǔn)備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢 ？那只嬌小的螞蟻再也爬不動了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團 結(jié)互助，友好的.品質(zhì)。我更在那里得到了許多！

　　螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小 螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。

　　我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。

　　看到它們這樣團結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？是什么力量是它們這么團結(jié)呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

　　螞蟻回家了，洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了。

　　觀察的作文 13

　　為了上科學(xué)課，我家養(yǎng)了三只可愛的小蝸牛，我一有空就把它們端著它們的“家”出來玩。

　　今天，我想考驗一下我的三只小蝸牛，于是我就拿了一把尺子，把我的舊筆盒和蝸牛的“家”連起來，就這樣簡易的蝸牛跑道做好了。

　　我就要請“運動員”出場了，我就把我最看好的一只小蝸牛放尺子“起點”上用手點了點它的觸角說：“小蝸牛，你一定要為我爭氣。”它的觸角一縮轉(zhuǎn)過頭好象在說：“放心吧，主人，我一定會贏的。”然后，我把另外兩只蝸牛也放過來并告訴它們：“加油哦。”我同時點了點它們的尾部，它們還真的`慢慢地爬了起來，瞧，蝸牛的身體一伸一縮粘粘地爬行，我發(fā)現(xiàn)在它們的身后留下了一條彎彎曲曲的“線“。突然，有一只小蝸牛掉了下來，不過沒關(guān)系，我又把它放上尺子，沒想到它使出絕技——用粘粘的肉貼在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不動，任憑我怎么點，怎么摸，怎么推，它就是不動，我簡直對它束手無策。

　　我最看好的那只蝸牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘縮了進(jìn)去，我又動了動它，它果然小心翼翼地伸出那對長著小黑眼的觸角來，東看看，西瞧瞧，覺得四周沒有一點危險了，才慢慢地把頭也伸出來，繼續(xù)爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了終點。

　　我們生活中有許多有趣的東西，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，多多去想。

　　觀察的作文 14

　　說觀察，誰不會觀察？又有誰能真正可以觀察？學(xué)曹操，觀察到多疑一斬蔡瑁張仁被火燒赤壁;學(xué)那些被別人弄得團團轉(zhuǎn)的“牛鼻子”？只有能真正會觀察的人才會像孔明知己知彼百戰(zhàn)百勝，討得一點甜頭都是處處是道。

　　俗話說耳聽八方眼觀四方，我看，在古時的仆人、店小二就練久了這一本領(lǐng)，他們的才學(xué)不怎么樣，可眼力耳力還是好的。店小二能一耳聽出你是否是本地人還是外省人，可以聽出你是何方人士，按照你的地方習(xí)俗，和你講話搭腔就不會遭人白眼。而且對一進(jìn)來的人都是看來看去，他們對氣喘吁吁的人端水，對悠閑瀟灑的人端茶，這樣才不會挨罵。

　　嘿嘿，仆人更神，他們有一種預(yù)測能力，可以隱隱約約的感覺到主人要出門啦，對主人可是十分了解的，他們甚至可以依據(jù)以前的事情預(yù)知第二天發(fā)生的事的！這樣，趕在主人面前做事，不僅可以得到主人的賞賜，還可以少挨點罵。

　　耳聽八方眼觀四方的人十分的厲害。你如果想知道最懂天時的人，嘻嘻，不要問專家，直接問種田的人，他們最了解什么時候會下雨，什么時候會干旱，時時做好與天時搏斗的準(zhǔn)備。想一想，孔明不就是以他多年的`種田經(jīng)驗得知天時的么？

　　其實觀察十分的容易，只要你善于了解身邊的一切事物，知道一般、反常的事，就可以觀察到根本。

　　觀察的作文 15

　　今天是星期三，放學(xué)后，我迅速跑回家，因為我要完成陳娟老師布置的作業(yè)——泡綠豆。

　　首先，我到樓下的小店里買了一包綠豆，回到家里，我拿了一個透明的小碗，把綠豆放進(jìn)去，又往里面放了一點水，在放水的過程中，

　　我在想：小綠豆呀小綠豆，你到時快點長大呀！要不然，我怎么向陳老師交代呀！放完了水，我又找了一塊長著花紋的小白布，把它弄濕蓋在碗上，這樣泡豆芽的第一步就完成了。

　　第二天，小豆子的肚子脹了起來了，有一些還脫了一半的小衣服，又冒出了新芽，那個芽又粗又白，好像一根短短的小尾巴，可愛極了。我把小碗拿進(jìn)洗手間，幫它換水，水換到一半的時候，突然，淘氣的小豆子掉了出來，仿佛在跟我說：“小主人，快救救我，不然我就要掉進(jìn)下水道了，下水道會把我的小衣服弄壞的。”

　　于是，我就把它拾了起來，小聲嘀咕著：叫你再淘氣。換完了水，我坐在沙發(fā)上靜靜的看著那可愛的小豆子，心想：我的小豆子，你要快快長大。然后我到房間里拿了一把尺子，量了一下，啊！我的小豆子的`芽已經(jīng)長了2厘米了，小豆子，我真為你高興。

　　第三天，小豆子的芽已經(jīng)長得挺長的了，我估計量也有4厘米了，我發(fā)現(xiàn)小豆子長出了嫩綠色的小葉子，而且芽也有點變成了紫色的了，根部還有點土黃色，還長出了許多小小的須根，像刺一樣，如果把碗里的小豆子遙一下，小豆子會像跳舞的舞者一樣，翩翩起舞。

　　我愛小豆子，我的小豆子已經(jīng)不是小豆子，而是一根根長長的豆芽了！

　　觀察的作文 16

　　我家魚缸里養(yǎng)了一條娃娃魚，它的樣子長的很像蜥蜴，我把它放在生態(tài)瓶里和泥鰍一起生長，娃娃魚的正面是黑棕色的，而娃娃魚的背部卻是不同的，背部的顏色有朱紅、灰和褐色。像磚快一樣，錯雜的填著娃娃魚的背部。娃娃魚是用肺呼吸，但是每隔一段時間，娃娃魚便會跳出水面呼吸，很快就潛入水里。娃娃魚的`四肢肥短，前肢有4趾，后肢有5趾，無爪。兩趾長短不一。

　　我這條娃娃魚它十分活潑好動，它就是愛爬，它以為自己的四肢能跟爬山虎的吸盤相提并論，每次他往上爬，總會摔下來。不過它能從矮的瓶子里往外爬，它之所以往外爬成功，那是因為它的尾巴。娃娃魚在水里很容綠色圃中易捉到，因為它的皮膚跟泥鰍的皮膚比起來太不光滑了，它在沒水的地方呆久了皮膚就會變的粘粘的，回到水里時皮膚就不粘了。

　　它這種活潑好動的性格也為它自己惹了麻煩。有一次，我到陽臺上的生態(tài)瓶里去找娃娃魚，發(fā)現(xiàn)它不見了，這可把我急壞了，我急忙把這個消息告訴爸爸媽媽，我們大家一起尋找娃娃魚的蹤影。最終，爸爸在一堆大理石里找到了它，那時娃娃魚已奄奄一息了，爸爸迅速用手將它拿起，放入生態(tài)瓶里，并用手指頭敲打它的身體背部，過了一會，娃娃魚慢慢蘇醒過來，隨后就在生態(tài)瓶里活蹦亂跳了。娃娃魚的生命力真強啊！

　　觀察的作文 17

　　“種綠豆啦！”我高興極了。今天我要嘗試種綠豆，綠豆小小的、綠綠的，就像穿上了一件綠色的大衣，在大綠衣里有個白色的小洞洞。我實在是不知道那白色的小洞洞是干什么用的。綠豆圓圓的，像一個綠色的小皮球。要來種綠豆了，我先拿出一個透明的一次性杯子，鋪上一張紙，再拿一點水，把水滴入紙巾，再把綠豆放進(jìn)被子。嘿！綠豆的小房子做好了。我把被子放到陽臺上。

　　第二天和第三天，綠豆的白色小洞長出了白色的小芽，但和其他嫩芽不一樣的是，它的芽更像白色小蛇尾巴，可愛極了。我再看一眼，咦，綠豆怎么變大了一點？此時正是中午，太陽火辣辣的，照在綠豆身上。我趕緊把綠豆放到陰涼處，生怕把它們曬傷了。

　　第四天、第五天，它的綠大衣脫落了，難道它和我們一樣，春天穿上外套，夏天脫掉外套，秋天又穿上外套，冬天換上大棉襖？我很好奇。

　　今天的嫩芽總算長出一片葉子，高興的我手舞足蹈。

　　第六七天，綠色的嫩芽變得越來越高，葉子也越來越綠了，葉子一片片多了起來。許多棵綠豆葉子擠在一起，就像一個小小的花園，但這小小的、可愛的'花園，我們可進(jìn)不去，它對我們來說就是個迷你花園，可對小昆蟲來說，還真是一個真正的花園。

　　第八九天，它們長得可真快，快要有杯子的三分之一了。我拿尺子一量，呀，綠豆長這么高啦，有三厘米了。我興奮極了，好想要把這個天大的好消息告訴全世界。我趕緊拿來相機，“咔擦咔擦”兩聲把可愛的豆芽記錄下來。

　　觀察的作文 18

　　春節(jié)，在家的時候媽媽看見有些蒜瓣已經(jīng)發(fā)芽了，于是對我說：“寶寶，我們把這些發(fā)芽的蒜泡一泡，做成食材吧！”于是我們就開始行動起來了，首先我們先把發(fā)芽的蒜瓣撥開，然后用線把它們串在一起，放在盤子里，倒上高處根部的水，等待它的變化......

　　第一天第二天的時候沒發(fā)現(xiàn)有什么變化，到了第三天，我發(fā)現(xiàn)它們的根長起來了，像一根根白色的線，小芽也長出了一點點，顏色也變了，芽的尖是嫩綠色的，而到了根部就變成深綠色，甚至有些發(fā)棕色，我又耐心的等了幾天，到第五天的時候，我發(fā)現(xiàn)它又長高了一些，不僅根長長了，芽也長大了，其中最高的蒜苗差不多有我的中指那么長了，芽里面還包著一棵小一點的芽，像孩子一樣。而且我還發(fā)現(xiàn)了一棵小蒜苗怎么也不長，后來撥開它的外皮一看，原來是外皮阻擋了它的成長，小蒜苗在里面已經(jīng)悄悄的長了很長了。我在心里默默的想著，它們的生命力好強呀！第七天的蒜苗已經(jīng)有了各自的形態(tài)，有的像一塊指路標(biāo)，指示著方向，有的像一座彎彎的拱橋和旁邊的小蒜苗緊緊的連在一起，還有的'像一名戰(zhàn)士，筆直的站在他的崗位上，蒜苗高低不平，好些都分了兩個叉，像一對母女一樣，相互依偎好不溫馨。

　　在過幾天小蒜苗就可以剪下來做菜了，媽媽說。我聽了以后心里既高興又有點不舍，畢竟小蒜苗是我一天天看著它們長大的，真不舍的。不過媽媽說：“別難過，剪了以后小蒜苗還會重新長的。”它們的生命力是很頑強。

　　觀察的作文 19

　　三國時期，孫劉聯(lián)盟對付曹操，準(zhǔn)備攻打赤壁，卻沒有箭。周瑜見諸葛亮有過人的政治才能，為防后患，決定難為諸葛亮，好名正言順的除掉諸葛亮。他要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，當(dāng)時材料稀少，人員不多，諸葛亮不但答應(yīng)還胸有成竹的保證三天內(nèi)造完。原來諸葛亮早就觀察天象得知第三天有大霧，便用二十艘船和稻草人到曹軍那里輕而易舉“借”到十萬多支箭。善于觀察思考使諸葛亮在這個故事中保住了自己的性命。

　　諸葛亮不僅心胸開闊，熟知天文地理，而且在每次大戰(zhàn)中，他都善于觀察思考，做出準(zhǔn)確判斷，使他總能化險為夷，也使他的國家、軍隊越來越強大。這樣卓越有遠(yuǎn)見的人值得世人敬佩，同時也讓我知道，善于觀察十分重要。

　　許多科學(xué)家們都善于觀察：牛頓看見蘋果掉下，發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特發(fā)現(xiàn)蒸汽可推動壺蓋，發(fā)明了蒸汽機；萊特兄弟發(fā)現(xiàn)鳥兒能飛的原因是有翅膀，發(fā)明了有兩翼的飛機。不只是科學(xué)家需要觀察，軍事家也一樣：埋伏往往要觀察地形，才能選擇好的位置進(jìn)行伏擊；沖鋒需要看清敵方薄弱點，才能減少損失;守衛(wèi)也需要觀察對方的兵力分配，才能布置相應(yīng)的`兵力來防守。生活也需要觀察：早上觀察天氣，決定穿什么；做題看清楚信息，才能正確解決；畫畫寫生，也要觀察角度，才能畫的逼真。

　　觀察是成功的起點，善于觀察，可以影響一場戰(zhàn)爭的勝與敗，可以影響到一些事情的得與失，我們應(yīng)該學(xué)會觀察。

　　觀察的作文 20

　　我家陽臺種了很多植物，有紅掌，有山茶，有吉祥，還有一大盆蘆薈，最特別的是這盆蘆薈，這是媽媽在花卉市場買的新品種。

　　蘆薈剛買回來的時候，葉子細(xì)長細(xì)長的，葉子上有一些白色的'小斑點，蘆薈的莖很短。葉簇生長在莖頂，生長的速度很快，只用了一個月的時間，它就長成了濃密的大蘆薈。

　　蘆薈的葉子長成了，長度大概30至70厘米，寬4至17厘米，厚度2至5厘米。頂端漸尖，葉根寬闊，葉子呈深綠色，白色的小斑點，隨著葉片的生長，斑點逐漸消失。葉子四周長得像菜刺一樣的齒，摸上去有些扎手，越長大刺越長，像一把把小鋸子立在泥土上。如果葉子受到傷害，就會流出深綠色的汁液，濃濃的汁會流不停，這是蘆薈的營養(yǎng)。

　　媽媽告訴我，蘆薈可以做成食品、藥品、美容護(hù)膚品等用途。蘆薈還非常容易養(yǎng)活，有時候吧，半個月不用澆水，它也不會枯萎，多澆一點水，馬上又鮮活了起來，如果經(jīng)常澆水，蘆薈也不會淹死，反而會長出很多小芽，時間一長就長滿了一盆子小芽。

　　我把新出的小芽移到另一個盆子里種植，經(jīng)過我細(xì)心地灌溉，不到一個月的時間，新的小芽又長滿了一盆。綠油油的小蘆薈，晶瑩剔透，像一盆綠翡翠插在花盆中。

　　媽媽經(jīng)常把蘆薈送給有需要的朋友，因為既可以觀賞，又可以做美容護(hù)膚品，蘆薈可真的是個寶呀！

　　觀察的作文 21

　　看那飄逸的舞姿，婀娜的身姿，美麗的翅膀。那不是空中的舞女蝴蝶嗎！以前很討厭這種昆蟲，不知道為什么現(xiàn)在開始特別關(guān)注它，想了解它的一切。快看！前面的兩只蝴蝶在互相追逐。白色的翅膀上裝飾著幾個美麗的黑色圖案。微風(fēng)吹來，一對觸角隨風(fēng)擺動。但又有多少人知道它的美不是與生俱來的。它一次又一次地誕生，一次又一次地被痛苦收買。看看眼前這兩件小事。心中也生出一種說不出的愛。

　　我以前抓過兩個，觀察過。他們先是裝死，不干活的時候，慢慢爬起來，看到的是同類。就用你的觸角和翅膀去觸碰另一只蝴蝶。另一個跟著站了起來。兩個小東西開始在我的`籠子里跑來跑去，尋找出口。其中一只在我抓蝴蝶的時候傷到了我，一瘸一拐的那只因為身體狀況沒有待在籠子里。好像是個六十多歲的老人。但是大家都知道他們這樣做是徒勞的。我終于讓他們走了。我知道它們屬于大自然。很快他們恢復(fù)了精神，一起飛走了。飛得很快，飛得很高。就好像怕又要去搶一樣。

　　可以看出，他們顯然比在我家的時候幸福多了。看著美麗的蝴蝶在空中行走、舞蹈、追逐。突然一股喜悅涌上心頭。只能默默祝福他們。希望他們永遠(yuǎn)美麗幸福。我希望他們每年夏天都來花叢和草地為人們跳舞。希望他們永遠(yuǎn)幸福。

　　觀察的作文 22

　　今天晚飯前，爸爸給了我不同種類的豆子，用水泡在小盒中，讓我觀察它們，學(xué)寫觀察日記。

　　泡在水中的豆子有了不同的變化，大部分沉入了水底，只有兩三粒浮了起來。我不禁產(chǎn)生了疑問：“為什么這兩三粒豆子會浮起來了呢?“爸爸回答道：“因為這些豆子沒有發(fā)育完全，只長好了皮，顆粒并不飽滿，太輕了，就浮起來了。這樣的豆子是做不了種子的。”

　　過了一天，種子們又發(fā)生了不同的變化。我發(fā)現(xiàn)泡了水的'豆子慢慢飽脹起來，并產(chǎn)生了發(fā)絲一般的裂紋。接下來幾天，豆子的裂紋越來越大，就好像指甲月牙一般，并在其中長出一個小芽，但是這種變化只有綠豆有，其他的種子變化都不太大。

　　我的心中不禁起了疑問：“難道紅豆、黑豆不裂開不發(fā)芽嗎?”后來經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我找到了答案：黑豆和紅豆只是皮較硬，里面的芽兒想要破皮而出，就必須靜心等待。

　　五六天過后，黑、紅豆原本光滑的表面上出現(xiàn)了一個小白點，我終于等到它們發(fā)芽了。而綠豆的芽已經(jīng)長了一兩厘米了，爸爸告訴我，這些綠豆的芽會越長越長、越長越粗，長到四五厘米的時候就是我們吃的綠豆芽了。

　　后來，通過科學(xué)課老師的講解，我知道了植物的生長還要具有適宜的生長環(huán)境，明媚的陽光照射和充足的水分滋潤。光有種子永不能保障植物的生長。這讓我更為了解了植物生長特點。

　　經(jīng)過此次實踐觀察，我了解了豆子的發(fā)芽與生長的過程。

　　觀察的作文 23

　　作文課上王老師問我們知道那些觀察方法。當(dāng)我們還在絞盡腦汁想的時候，吳楠已經(jīng)第一個把手舉了起來，她說：“可以用眼睛看。”王老師微笑著說：“對了！我們觀察時可以用眼睛看。”話音剛落，便又有一位同學(xué)把手高高地舉了起來，她說：“還可以用耳朵聽。”這時，吳楠又想出一個來，她說：“還可以用鼻子聞。”其他同學(xué)也不甘示弱地說：“用嘴嘗。”“用手摸。”老師也來湊熱鬧說：“你們說的這些方法都離不開動腦子想，一邊觀察一邊思考很重要。”

　　老師掃視可教室一周，隨便從一個同學(xué)的桌子上拿起了一張干凈的稿紙，微笑著說：“既然知道了觀察的方法我們就來觀察這張稿紙吧！”我心里暗自好笑：“稿紙有什么可觀察的呀？”這時，同學(xué)們有的說：“我看到稿紙是長方形的。”有的說：“用手一摸紙很薄。”“還很滑”有人補充道。突然有個人說：“一彈它就發(fā)出清脆的響聲。”“稿紙還有一股子紙香。”等大家七嘴八舌說完了，就都啞口無言了。

　　大家把求助的目光一起投向了王老師。只見王老師“唰”的一下拉開了窗簾，把那張稿紙放在了陽光底下，老師的舉動啟發(fā)了我們，我們舉著稿紙在陽光下看了又看，發(fā)現(xiàn)稿紙并不是潔白潔白的，它上面有不規(guī)則的`網(wǎng)格。有的同學(xué)還獨出心裁，自稿紙的背面做起了手影，真有意思。

　　這節(jié)課真讓我受益匪淺呀！

　　觀察的作文 24

　　今天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)，要泡黃豆觀察并寫日記。我如離弦之箭一樣回到家，馬上從我房間里挑了幾十粒飽滿的、碩大的黃豆，接著把黃豆放進(jìn)一個小小的碗里，倒一點水，就看到有幾顆黃豆浮了上來。老師在學(xué)校里說過，浮上的黃豆要挑掉。于是我把浮在水面上的黃豆拿掉，蓋上一層紙巾，把它端到一個陽光不能直射到的地方，終于大功告成啦！之后我悄悄地走出房間，等待著明天黃豆的不同之處。

　　第二天，我早上起來看見豆子微微有點膨脹，就像一個小孩吃飽飯的肚，真可愛。有的黃豆皺巴巴的，像老婆婆的臉一樣；還有的晶瑩剔透，就像沉在水里的黃寶石一樣。

　　第三天早上，我突然發(fā)現(xiàn)黃豆的根上出現(xiàn)了一個小小的包，小包上還長著一根若隱若現(xiàn)的小芽兒，大約一厘米左右。小芽看上去十分脆弱，仿佛輕輕一碰就會斷裂似的，還有些連芽也沒長出，就像撲在媽媽懷抱里不想出來。我把水一搖，水中的黃豆就像一條條小蝌蚪在水中游來游去，美麗極了！

　　第四天早上，我發(fā)現(xiàn)黃豆長的.速度突飛猛進(jìn)，莖已經(jīng)很高了，并長出了幾片葉子。我一邊觀察、一邊想著：如果我是一株在野外的豆子，蜻蜓在我旁邊飛過，告訴我清早飛行的快樂；小魚在我腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……過了一會兒，我記起我不是黃豆，我是在看黃豆呢。

　　到了最后，我才知道：觀察黃豆也是一門學(xué)問呢！

　　觀察的作文 25

　　觀察，并從中學(xué)習(xí)，是人類能夠進(jìn)步的一大關(guān)鍵。古時有一個“五禽戲”，是人類觀察動物所創(chuàng)造的一種“健康操”；五禽分別代表五種動物，每天做的話，可以增進(jìn)身體健康。

　　觀察，能夠從不同的人事物上集思廣益，并分析出解決事情最好的辦法，或是發(fā)現(xiàn)到一個與眾不同的方法，然后加以改良，使技巧更精進(jìn)。我從日常生活中最常相處的人——同學(xué)身上，觀察到許多事情。我是學(xué)校田徑隊的一員，我從跑最快的同學(xué)身上觀察到了努力不懈的.毅力、每天都一定要做到一定練習(xí)的堅持，他，有著能夠引導(dǎo)他走向成功所必備的優(yōu)點。

　　人往往能觀察到諸如此類的優(yōu)點，卻沒辦法讓那些優(yōu)點成為讓自己走向成功的推進(jìn)器。我還從其他同學(xué)身上觀察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的時候，會鼓勵他、安慰他，有些人會落井下石。有些人在別人成功的時候，會恭喜他，有些人則會說出一些不堪入耳的話。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”我要在鼓勵他人的人身上學(xué)到：別人失敗時，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能夠更進(jìn)步；學(xué)習(xí)優(yōu)點，才能更有競爭力。

　　人往往看不到自己的缺點，別人就像鏡子，就像自己在水里的倒影；從別人身上，可以看出自己的缺點，同時也會看見世界的世態(tài)炎涼。“近朱者赤，近墨者黑。”從朝夕相處的人身上，才能學(xué)到優(yōu)點，才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀！

　　觀察的作文 26

　　天剛剛亮，太陽公公就已經(jīng)出來了。

　　我在媽媽的催促聲中，慢慢的睜開了惺忪的睡，打了一個長長的哈欠伸了一個大懶腰，打開了我的小夜燈，溫暖的燈光很快亮起來。

　　冬日的被窩實在太溫暖了，我的身子怎么動也動不起來，我努力的站起來，終于，我的身子同意了。我掂著腳來到窗邊，拉開了窗簾，我看見了一層水霧。我在上面畫了一個愛心，順手還寫了剛會的.英語單詞，我看著讀了好幾遍，可是，不一會兒英語單詞卻沒了。我又向左右鄰居家望了望，鄰居們已經(jīng)開始吃飯了，有的還要出門了，媽媽對我說：“你看它們多不容易啊。”

　　一切收拾好，背上我的小書包出門啦，我走到小區(qū)的銀杏樹下，樹枝已經(jīng)光禿禿的一片，樹下也只有幾片黃黃的葉子。小草也早已枯黃，風(fēng)一吹，它們便緊緊地靠在一起，好像在取暖呢！小池塘里的水也結(jié)成了冰，水面顯得非常大華，我的孩子們還爬上了池塘面，滑到了五米以外的地方呢！一陣寒風(fēng)吹過零星的落葉在地面上滑過，發(fā)出“沙沙”的響聲，就像幾位小姐在跳著舞蹈。

　　路上的行人也開始多了起來，汽車在“滴滴”的行駛，在地上一片落葉也看不見，這是為什么呢？原來清潔工人勤勞地掃著地面，地面上才一片落葉看不見。

　　冬日的早晨，如此美麗而優(yōu)美。

　　如果我是一位大文學(xué)家，我肯定會把整體文章里。

　　觀察的作文 27

　　我的媽媽獎勵給我一對文中鳥，這兩只鳥兒是我在眾多鳥中挑選出來的。

　　為什么說它們美麗呢？因為他們長著一身雪白的羽毛，和一個鮮紅的嘴，還有兩只巨大的翅膀和一個不長不短剛剛好的尾巴，沒有一點瑕疵。

　　它們特別的瘦，抓到手里輕輕的，不過他們只要蹲下來，羽毛竟然可以遮住它粉紅色的小腳看起來就不會覺得瘦了，反而覺得有點兒胖了，太可愛了。

　　那兩只文竹鳥兒，不光顏色特別好看，而且性格還很奇特。

　　白天他們非常活潑，像剛出生的小孩子，在籠子里跳來跳去，一會兒跳到籠子邊上，一會兒跳到籠子中間的`桿子上，跳上來，跳下去再跳上來，再跳下去。而且他們玩的時候還會唱歌，歌聲像笛兒一樣又細(xì)又亮。如果他們玩累了，就在桿子上休息一小會兒，不累了，還接著玩兒，小家伙們還是兩個十足的小吃貨，不到兩天就能吃完一小碗兒谷子。

　　不過到了晚上就和白天相差太多了。

　　到了晚上，它們兩只小家伙就會相偎在一起睡覺。他們就連睡覺的時候也會再玩兒一小會兒，先看一看上面再看看下面，然后看看左面又看看右面。

　　這兩只非常可愛的小家伙，每天唱著清脆悅耳的歌曲，給我?guī)�來了特別多的快樂，在我傷心的時候，是他們讓我開心的，如果我沒有它們，我的生活將會失去很多的快樂。

　　觀察的作文 28

　　星期天，我到鄉(xiāng)下奶奶家去，看見門前有許多小螞蟻，就問媽媽:“媽媽，螞蟻最喜歡吃什么東西?”

　　媽媽說:“螞蟻喜歡吃的東西挺多的，不過他們最喜歡吃的是什么，我也說不清，要不你做個實驗吧？”

　　“做實驗，好啊！”

　　于是，我跑到廚房找了一些米飯、鹽、骨頭、白糖，還咬了一口蘋果，然后把這些東西撒在螞蟻出入的地方。

　　開始，螞蟻們并沒有去碰我提供的這些“美食”。也許，螞蟻們也知道天上不會掉“餡餅”，被我和這些“美食”嚇壞了，直往洞里跑。過了一會兒，小螞蟻發(fā)現(xiàn)我不像是它們的敵人，又陸續(xù)跑出了出來，開始進(jìn)攻我為它們準(zhǔn)備的“美食”。很快，“美食”們的上上下下都聚集了不少的螞蟻。

　　其中有一只大螞蟻并沒有參與搬運隊伍，而在我撒的“美食”周圍轉(zhuǎn)圈圈。轉(zhuǎn)完后，它又跑到忙碌的螞蟻堆里，好像在跟他們說些什么。“怎么回事？”沒多一會兒，情況發(fā)生了變化。原本在忙著搬運“鹽”的螞蟻都跑掉了，米飯和蘋果上的螞蟻也少了。看，螞蟻們都向“糖”奔來了，一只接一只，有些隊伍已抬著他們的.“戰(zhàn)利品”走在了回家的路上。瞧，肉骨頭上的螞蟻也多了不少，一只搬不動，二只，兩只搬不動，三只、四只、十只、十五只......

　　看來，螞蟻更喜歡吃糖和肉骨頭。

　　這個實驗太有趣了。螞蟻雖然弱小，但是它們團結(jié)一致的力量卻不可小看，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。

　　觀察的作文 29

　　有一年過年，我去植物店買了一顆植物種子，找到一個很漂亮的花盆，把里面的土翻過來，中間撒了水，用竹簽戳了一下。準(zhǔn)備好了，我小心翼翼地把種子撒在花盆里，交了水，然后把花盆放在陽光下。

　　接下來幾天一直下雨，外面的空氣很涼爽。經(jīng)過我的精心照料和潮濕的空氣，種子很快就在土壤中發(fā)芽了。它穿著綠色的衣服。它小而有活力。新的生命誕生了。我認(rèn)為只要多給些水，芽就會長得又快又好。

　　所以，我每天做的第一件事就是澆水施肥。我總是灌滿一盆水，走到花盆前，抬手把好時光倒在花蕾上，對它說：“多喝水，快點長大。”我已經(jīng)連續(xù)幾天重復(fù)這項工作了。沒想到，瀟雅雖然長大了，卻沒有以前那么青澀可愛了。它的頂端開始變黃蔓延，逐漸吞噬綠色。小芽的無精打采。就像快死了一樣。我嚇壞了，安慰自己不要慌。我很困惑。它是一種喜水的植物。多澆水應(yīng)該沒什么壞處，我一直放在陽臺上。陽光要這么充足，營養(yǎng)要足夠。

　　為了搞清楚，我在網(wǎng)上搜了很多資料，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初我有一個錯誤的認(rèn)識。雖然這種植物很喜歡水，但也不能太多。每天最多半壺倒水，不然會淹死。好在還有一個補救辦法，就是幾天不要澆水，等它的'土完全干了再澆半盆。我恍然大悟原來是這樣！似乎一切都要有一定的度，不多也不短。

　　通過這件事，我明白了，任何想順其自然的人，都不能違背客觀規(guī)律，否則，成事有余。

　　觀察的作文 30

　　父親在深圳做裝修工作。他是房屋裝修總工程師，負(fù)責(zé)指指點點。爺爺今年38歲，即將退休。他頭上已經(jīng)有很多白發(fā)了。爸爸不是很高。我估計他不到1米8。他很瘦，但很有活力。我父親戴著一副黑框眼鏡。乍一看，他是個知識分子，很有學(xué)問。

　　爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天晚上他都督促我做作業(yè)。我做完作業(yè)后，他會幫我檢查，指出我發(fā)現(xiàn)的錯誤，讓我改正。他還教我周末或者平時做完作業(yè)后學(xué)英語。每天早上上學(xué)前，他都會給我放英語口語磁帶讓我聽。在上學(xué)的`路上，他還和我一起練習(xí)英語口語。平時他也抽空教我學(xué)數(shù)學(xué)。現(xiàn)在基本掌握了老師沒教過的東西，比如小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減乘除。他經(jīng)常推薦一些課外書給我看。在爺爺?shù)膸椭�下，我的成績一直都比較好。

　　爸爸平時對我要求很嚴(yán)格。他告訴我每天早上要準(zhǔn)時起床，所以我從上學(xué)到現(xiàn)在從來沒有遲到過。我父親經(jīng)常教我在學(xué)校遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講。他還要求我尊重老師，團結(jié)同學(xué)，不打不罵，特別是不要欺負(fù)女同學(xué)，放學(xué)準(zhǔn)時回家，不要留在街上。

　　爸爸也是我在家里的好朋友。他經(jīng)常抽出時間和我一起玩。有時他和我一起踢足球和打乒乓球，有時他教我學(xué)電腦，有時他和我一起唱歌，有時我們在電視上看體育比賽。他經(jīng)常給我講故事，教我彈鋼琴.

　　我認(rèn)為我父親是世界上最好的父親。我很喜歡他，希望他能健康長壽。

　　觀察的作文 31

　　“下雪了，下雪了！”媽媽走進(jìn)屋里，一邊抖落頭發(fā)上雪，一邊對我們說，我和爸爸一聽“下雪”兩個字，不約而同地朝窗邊跑去——哇，真的下雪了！

　　只見盼望已久雪花從天而降，飄飄灑灑，好好像頑皮的孩子，掙脫了媽媽的懷抱，在半空中追逐打鬧，可愛極了！

　　雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。這些可愛的雪花不時落在我的頭上，肩上，書包上。偶爾，會有淘氣的小雪花鉆進(jìn)我的脖子，還和我親密接觸呢！涼絲絲的——“好冷啊！”我不由自主地縮縮脖子，心里卻有說不出的高興！

　　我伸出紅紅的小手，想接住它，想放入嘴里嘗嘗它的味道，看看它是不是同學(xué)們說的一樣，和冰淇淋一樣甜甜的！可小雪花好好像特別“機靈，”一轉(zhuǎn)眼，就不見了。或許，是雪花知道了我要吃它吧？

　　慢慢地，光禿禿的`樹枝上，高高低低的屋頂上，還有大街上那一輛輛穿梭小汽車，身上都換上了潔白的新衣服，變成了一個銀色的世界。

　　放眼望去，校園里已經(jīng)成了歡樂的海洋，一陣陣歡聲笑語。你瞧：尤其是主席臺上，乒乓球臺邊，同學(xué)們興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧！

　　突然，我被錢鵬飛同學(xué)拍了一下：“劉恒碩，走，玩雪去。”這時，我的思緒才被打斷。于是，我們手拉手也開始了雪的游戲！

　　觀察的作文 32

　　今天上課鈴一響。嗯，我仔細(xì)看了下課程表，剛把語文書擺在桌子上，就看見漂亮的賀老師邁著輕盈的步伐走上了講臺。咦，賀老師竟然拿出了數(shù)學(xué)書。奇怪，賀老師改教數(shù)學(xué)了嗎？我向四周看了看，同學(xué)們的眼神中都充滿了疑惑。

　　這時，賀老師微笑著解釋了，原來是要讓大家學(xué)會觀察，然后寫觀察物體日記。隨著賀老師的講解，我們懂得了觀察物體的重點、技巧等等。

　　下午放學(xué)時，我就迫不及待的讓媽媽給我買了一盒正方體物體。這一盒一共有16個正方體，有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色4種顏色，每種顏色4個。

　　一到家，我放下書包就立即拼了起來。我先拿6個方塊，4個綠色的、2個紅色的。我把他們每兩個疊起來、靠在一起擺成了一個長方體。然后按照賀老師教的方法觀察了起來：從前面看，只能看到2個綠色的正方體；從上面看，只能看到3個正方體；從后右面看，可以看到6個正方體。

　　這時，我看到了妹妹正在玩我以前買的磁鐵玩具。然后我在每個小方塊里放了一顆磁鐵。這時，小方塊果然可以吸在一起。我的`小方塊變成了一個具有磁性的小方塊！可以用他們拼成許多種不規(guī)則圖形，我很棒吧。

　　通過觀察物體，讓我明白了，看事物不能只從一個角度，應(yīng)該全面的觀察，才能了解事物的全貌，才能得到更準(zhǔn)確的答案。

　　觀察的作文 33

　　前些天，我把一些蔥頭種在透明水杯里，已經(jīng)有很多綠油油的蔥長出來了。今天，媽媽發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的蔥內(nèi)有很多的小東西，連忙叫我過來看。我一看，它有大大的腦袋，有力的前顎和長長的尾巴，它們在水里象翻跟斗一樣倒著游，一扭一扭的可好玩了。媽媽說：“這就是蚊子的幼蟲，叫孑孓，俗名叫跟斗蟲。”

　　原來蚊子的幼蟲是生活在水里的呀！我叫媽媽把它們倒出來，倒在一個透明的小燒杯里，還取了一條，放在顯微鏡下觀察。媽媽努力地想要把焦距調(diào)好，一個沒注意，細(xì)小的跟斗蟲被粘到了顯微鏡頭上，活體變成了尸體。后來媽媽調(diào)好了焦距。我看到了，原來跟斗蟲這么惡心。它腦袋三角形，兩邊黑黑的`好像是眼睛，半圓形的有點突出，象個大石球。身體兩邊有長長的鞭毛，身體是透明的，一節(jié)節(jié)的，還能看到中間的一根腸子。我用照相機對著顯微鏡拍了好幾張照。

　　我又想把小燒杯整個都搬到顯微鏡下，一開始放不進(jìn)，后來我無意間把顯微鏡連杯口轉(zhuǎn)動了一下，放進(jìn)去了。看到了一群跟斗蟲，一會兒出現(xiàn)在顯微鏡左邊，一會出現(xiàn)在顯微鏡右邊，我又看到很多的臟物，原來這水那么臟，看來我的蔥要去換換水了。我們長久沒有去碰小燒杯，突然發(fā)現(xiàn)很多跟斗蟲安靜地倒掛在水面下。

　　我無意中擋了下燈光，這些小蟲就立刻瘋狂地游下水面，看來它們是有些害怕，它們也能感受到光影的變化。跟斗蟲真是有趣呀！

　　觀察的作文 34

　　一天，我和幾個小伙伴做了一次有趣的實驗——芹菜能喝水嗎？于是我們馬上準(zhǔn)備好了以下一些材料：幾根芹菜，一把小刀，一個杯子里滴了紅的墨水。我們用小刀把芹菜的莖切了一個斜截面，再把它們放進(jìn)水杯里。剛放進(jìn)杯里的芹菜嫩黃嫩黃的，莖摸上去軟軟的，彎彎的，像一棵立在水邊的垂柳，又像一個七、八十歲的老頭子彎著腰，頭都快碰到地了，毫無精神。

　　過了一會兒，我們看見芹菜的莖有點兒隱隱約約的紅色，葉柄和葉脈也變紅了，像一棵紅色斑點樹。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著芹菜，眼睛都不敢眨，生怕漏了一點兒新的'發(fā)現(xiàn)。過了二十分鐘左右，我看見芹菜的“背”直了一點，顯得比剛才更有活力了，像一個老人一下子恢復(fù)到了青春時期，它彎彎的背馬上伸直了。而且我發(fā)現(xiàn)葉片上都出現(xiàn)了紅的顏色，紅的斑點，就像一個小姑娘披著紅中帶綠的衣裳。那芹菜顯得非常的美麗。大概過了半個小時，那芹菜的“背”越來越直，顏色越來越紅，剛開始時是淡紅，慢慢是水紅，接著是朱紅，現(xiàn)在是深紅了，顏色真是千姿百態(tài)。我們很好奇，就把芹菜的莖切了一個橫截面，發(fā)現(xiàn)有一圈小紅點。

　　我們又開始豎著切，發(fā)現(xiàn)了一條條長長的紅色的線。從這兩個原因來說，芹菜真能喝水呀！真是這般不可思議呀！我們馬上開始查閱資料，才發(fā)現(xiàn)芹菜有一根導(dǎo)管，和我們?nèi)祟愐粯樱瑢?dǎo)管吸收到了水分，然后便運輸?shù)饺�身，使芹菜不會枯死。做完了實驗，我知道了，處處都有奧秘，只要你留心觀察，一定會揭開這個秘密的！

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