動物觀察的作文

時間：2023-11-27 14:28:15 觀察我要投稿

動物觀察的作文10篇（合集）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的動物觀察的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物觀察的作文10篇（合集）

動物觀察的作文篇1

　　今天，媽媽買回來六只田蟹，我正好閑著沒事，就拿了一根筷子觀察起來。我先給田蟹解開繩子，然后把兩只放到一個大盆子里，另一只放到小盆里。

　　大盆情況

　　兩只小蟹活力四射，一個勁兒地往上爬。我用筷子碰一下他們的小眼睛，眼睛馬上就縮了回去。呀，快爬出盆啦！我于是趕緊用筷子把它們一一弄了回去。經過這一次挑戰失敗，兩只螃蟹元氣大傷，就睡覺去了。

　　小盆情況

　　小盆里的蟹是最有計謀的.。它在我們觀察它的時候裝死，一動不動，媽媽說這只小田蟹可能要死了。可情況并不是這樣，這個小精靈鬼呀，趁我們在觀察另兩只田蟹的時候卯足了勁向盆外沖。我認為這只蟹將來非常有潛能，可以當上蟹中之王。可是……它再過一會兒就要被我們給吃了，這叫“天生我蟹必有用”。哈哈！

　　觀察田蟹真好玩，我以后要發現田蟹更多的秘密。

動物觀察的作文篇2

　　我最喜歡的小動物是什么呢?當然是我家養的小蒼鼠了，因為它非常可愛。它的耳朵是尖尖的，黑黑的眼睛十明亮，像兩顆黑色的鉆石閃閃發光，它身穿著一件黑白相間的大衣，小小的尾巴比兔子的尾巴還要短，兩只小手總是合在一起，它的樣子真是討人喜愛啊!

　　小蒼鼠平時喜歡吃瓜子、小魚干，還有新鮮的白菜。它吃瓜子的時候，雙手捧著瓜子，用它雪白的牙齒一點一點的咬，那模樣很斯文。小蒼鼠的房子里有一個飲水器，它渴了的時候，就像小寶寶吸吮奶瓶一樣來喝水。睡覺的時候喜歡把身體團成一個小球，它一天到晚除了吃就是睡大覺，所以它的房子里面還有一個跑步機，是給它減肥用的，不然它光吃不動就會變成大胖子了。

　　小蒼鼠非常喜歡在浴砂里洗澡，我兩三天就給它洗一次澡，洗完澡的'小蒼鼠干干凈凈香噴噴的，我會把它放在手心里玩一會。有一次它咬了我一小口，我疼極了，都不想再養它了。后來媽媽告訴我小蒼鼠膽子特別小，如果我手上沒有它食物的味道它就不會咬我了，我以后都是洗干凈手再拿它玩，果然從此以后它沒有咬過我了。

　　小朋友，聽了我的介紹，你也喜歡小蒼鼠了嗎?

動物觀察的作文篇3

　　課堂設計：

　　這節課的重點是訓練學生的觀察能力和思維表達能力，題目是《我喜愛的小動物》，要求學生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物，要寫出小動物的外形特點，生活習性和活動時的樣子，并通過一件具體事例表達對小動物的喜愛之情。整個教學程序是按照范文評說寫文讀文評文的順序進行的。首先是教師讀范文，然后讓學生評范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中，同學之間互相啟迪，教師加以引導，這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著，讓學生把自己想寫的內容寫在紙上。然后進入評議階段，讓幾名同學試讀自己的習作，同學們相互評議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。教師在學生評議的基礎上點撥、小結。這樣，學生的作文在原有的基礎上得到了升華，同學們在七嘴八舌的議論中，提高了修改文章的能力。

　　另外，這堂課從導語到結束語都提到我女兒及其習作，目的是激勵同學們，使他們有積極的學習熱情，培養學生的競爭意識。

　　一、課前準備

　　觀察小動物：

　　1、要抓住小動物在外形上的特點。

　　2、要抓住小動物生活習性和活動時特點，如：小動物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時是什么樣子？睡眠時是什么形態？

　　二、課堂指導（共分4個環節）

　　1、導入新課

　　同學們：今天我們共同上一節習作課，由王老師——我擔任你們的指導老師，其實我們見過兩次面，我聽過你們兩節課。我知道你們的文章寫的好，同學之間互評的很準確，說話流暢，回答問題聲音響亮。我在家常夸你們，就因為這事，我那10歲的女兒總吃你們的.醋。這不，今天早上臨上車時，特地叮囑我：“問問你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來一篇習作，請你們給評一評，指點指點。其實啊！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰的文章寫得好。

　　2、選材

　　師：多大了？屬什么的？

　　生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。

　　師：我女兒10歲，屬豬的。

　　師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動物啊！王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。

　　師：這就是我們今天要談論的話題：板書《我喜愛的小動物》

　　3、解題構思

　　（1）齊讀課題，解題。

　　師：你讀出了什么？

　　生：應該用第一人稱寫，只限制寫小動物，并寫出對小動物的喜愛。

　　（2）范文評說，得出寫作思路及要求

　　師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習作給大家讀一讀，請你們拿好紙、筆，準備評文。

　　a、師讀：

　　b、生評：

　　得出寫作思路及要求：同時板書

　　（簡）外形特點

　　生活習性特征

　　（詳）

　　一件事喜愛之情

　　4、起草修改

　　師：余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。

　　（1）動筆起草，快速成文。

　　（2）讀文。

　　（3）評文。

　　三、教師總結

　　這節課你們能抓住小動物的外形、生活習性等寫出它們的特點，字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好！可見你們平時能夠細心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字：

　　板書：真情實感合理想象。

　　這是習作的基本要求。

　　不過，我回家必須轉告我女兒，你們對她的習作給予了很高的評價。依我看，你們各有千秋。我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續介紹給她，希望你們互相借鑒。

　　附：板書設計

　　（簡）外形特點

　　生活習性特征

　　一件事喜愛之情

動物觀察的作文篇4

　　在那廣闊的江湖中總有一對一對的白鷺立在哪兒，提一腳高傲地在水中，添了許多趣味。

　　炙熱的夏天，風偶爾吹過，溫暖的細雨還在滴落，密急的湖中水蕩漾著，迷人著。湖中立著一只，兩只，三只，無數只腳,是白鷺，是白鷺，她們如一位位的貴族一樣高傲。為炙熱的夏天增添清涼。那些優雅高傲的白鷺，是怎樣聚集在一起的呢？都爭先恐后地加入這迷人的夏季圖，為本來就招人喜愛的夏天又增添了幾份美麗、可愛。

　　我總喜歡蹲著看湖中的白鷺嬉戲，她們帶著修長的黑色的腿與喙，在湖面上飛翔著，在陽光下俯沖著，或是在細雨中漫游著。有時“嘩啦”一下，又從天空中俯沖回湖水里。有時在湖面上站立著，有時偶棲息成一片，就像是在湖上插著幾根大旗幟，是那么好看。看啊，那波光蕩漾的湖面上，她們的小黑腳在點水呢，兩下，三下，四下......蕩漾起圈圈暈皺，她們是在嬉戲嗎?

　　在幾場陣雨過后，在那蕩漾的`湖面上，在那湖邊的草坪上，在那夏風徐徐的環境中，一棵棵的大樹構成的綠蔭下，在天空中一齊劃過來，翅膀上下撲扇，羽毛在空中亂舞，它們就是最美麗，最可愛的小天使——白鷺。它們也是那白色的精靈!

　　這里是白鷺的極樂世界。大小不一的白鷺有十幾只、二十幾只，雖然不多，但也足以壯觀。它們優雅的身形在藍天下飛舞，優美的長裙舞讓所有人陶醉，讓這個世界旋轉、搖晃,讓大家都幻想自已是一只白鷺。你就在其中。它們的噪音悠長婉轉，有時是朋友間少許的交流，有時是戀人之間低聲細語的撒嬌。它們的動作像風一樣自然，慢慢悠悠地,飛到各處去觀賞景色;有時又與同伴一齊飛向天空又一齊回到隊伍中，在天空時就像是幾個小白點，此時這天空，像是一長條綢緞上鑲嵌了一條白色的光環;有時又飛進云霧，氣勢壯大誰也阻擋不了......很讓人欣賞。它們有的飛累了，便站在湖水中，抬起一只修長的腳，不時換腳站立，還有的把頭插進翅膀中睡覺去了，還有的互相依靠，“小鳥依人”的樣子令人憐憫。一幅生氣蓬勃，優雅迷人的美麗畫卷,就被白鷺一揮而成。怎得優雅夏如許，唯有白鷺立水中。

　　這些就是善于飛行的白鷺，她們可愛，美麗，迷人，漂亮。家鄉有了她們而又多了份色彩，有了她們的存在，也讓家鄉更加令人喜愛。

動物觀察的作文篇5

　　今天下午，我在草地上觀察螞蟻。

　　我發現一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：大的不能欺負小的，于是我把大的用小樹枝到一邊，小螞蟻得救了。

　　我又發現一只更小的`螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發現一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：救命，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協力把蟲搬回了洞。

　　那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：謝謝你觀察動物作文

動物觀察的作文篇6

　　莎莎，一聽就像個女孩子的名字，其實它是我鄰居家的一條小花狗，每天我一放學回家，一聽到我的聲音，它就像一只毛茸茸的花球從家里蹦出來，在我身邊叫著跳著，直跟我套熱乎。

　　莎莎全身毛茸茸、胖乎乎的，像個小絨球，穿著棕白相間的“花衣服”，走路慢騰騰的，好像文靜的弱女子。但有時也會跳跳舞，逗人玩，小尾巴向上卷曲著，渾身絨毛顫動，活像一頭小獅子，多么可愛呀！我喂它吃東西，它總是不緊不慢像散步似地走過來，用它那個小鼻子嗅一嗅，確定它有香味，再舔一下，感覺它很好吃，才慢悠悠的'把這個食物吃掉，由于它嘗到了甜頭，當我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它撲了上來，開始搶食吃，差點咬到我的手。

　　它吃飽喝足后，好幾次都趴在地上，不愿動彈，我費了九牛二虎之力也無法將它逗醒，后來媽媽告訴我它要睡覺了，我才肯罷休。我急不可待地等了足足２０分鐘，它才醒來，這時候它精神大振，繞著我活蹦亂跳，一會兒將整個身子翻倒在地上，便像烏龜一樣四腳朝天亂蹬亂踢。后來我順手摘了朵菊花在它眼前搖晃，它看到我手里的菊花，往上一躥，死死咬住菊花不放，我不得不松了手。它先咬著菊花使勁地甩頭，把菊花甩下來，又用爪子摁住花，用牙齒撕扯，直到扯碎為止，等我和它到另一塊草坪玩時，回頭一望，那里已一片狼藉。

　　這就是我最喜歡的小狗莎莎，可愛吧！

動物觀察的作文篇7

　　“八字須，往上翹，說話好像娃娃叫，只洗臉不梳頭，夜行不用燈光照。”請你們猜猜它是什么小動物？哈哈，它就是我家的小貓——“可可”啦！

　　可可是一只白色的，有著一些橙色斑紋的貓，它非常可愛，潔白又漂亮，而且它非常愛干凈。有時候它會用自己的舌頭來舔它雪白的毛，自己洗臉，好像在說：“愛干凈的貓才是好貓。”可可的眼睛圓溜溜的，耳朵是呈三角形的'，一個小巧玲瓏的棕色鼻子，一張櫻桃小嘴，而且還紅潤的，讓人忍不住想去親一下呢！

　　可可有點兒懶，有一次，我看見它靜靜地趴在沙發上，我叫它下去，它看著我，一直喵喵直叫，好像在說：“我才不要，你趕緊給我走，不要打擾我睡美容覺！”我聽了不知道該說什么，看著它的樣子，又氣又好想笑。

　　我喜歡我家既可愛又愛干凈的小貓——可可！(新碶小學徐晗雪)

動物觀察的作文篇8

　　我家的烏龜可有趣了!

　　它靜靜地趴在水池中，我躡手躡腳地走過去，但是烏龜非常靈敏，迅速將頭和四肢縮進它那堅硬的殼里，它是那么懂得保護自己。

　　烏龜的眼睛黑溜溜的，始終盯著水面，似乎在等待著美味佳肴的`到來!

　　我悄悄地拿起了一塊肉扔進水中，烏龜聽到了聲音，便轉頭看去。它興奮地爬過去，忽然停了下來，看了看周圍，好像在搜查有沒有其它烏龜要來和它爭這塊肉。突然之間，烏龜撲了過去，咬住那塊肉。不多一會兒，這塊網便消失得無影無蹤了。

　　還有一次，我試圖放進去一條小蝦，看看烏龜會不會把小蝦捉住。可是無論這烏龜怎么奔跑，也捉不到小蝦。突然，烏龜靈機一動，連忙掉轉方向，等著小蝦自己送上門來。可小蝦沒有料到烏龜會來這一招，沒有做好準備。結果被逼到了角落。我看了心里想：小蝦小蝦快逃啊!烏龜見了，心里暗暗高興，以為會捉住小蝦。可是小蝦就在危急關頭想出了好辦法，只見它迅速往烏龜嘴邊的縫隙里鉆了過去。烏龜沒看清楚，便不管三七二十一撲了過去，結果撲了個空。慢慢地烏龜失去了自信，但放棄了捉小蝦的念頭。

　　我愛我家的烏龜!

動物觀察的作文篇9

　　我最喜歡的動物就是小兔子，它長著長長的耳朵、紅紅的眼睛、小小的嘴巴、圓圓短短的尾巴，有著軟軟滑滑、蓬蓬松松，潔白如雪的毛發……，它們機靈活潑，非常可愛;它還從不亂發脾氣、從不欺負其它的小動物，非常聽話、溫順。它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的`皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的白棉團，漂亮極了!那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里,不仔細地看,還不容易發現.它的腦袋很小,兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石;它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了;它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。

　　平時，我喂它多少它就吃多少，永遠也不停嘴，我還沒來得及放到嘴邊呢，小兔子就已經吃完了，正急著還要吃呢，好像永遠也吃不飽、吃不夠，就像三天沒吃飯了一樣。我邊喂它，它邊往籠子外面踢兔子屎，搞的滿屋都是圓圓的，黑黑的兔子屎了。小白兔最愛吃白菜、蘿卜、槐樹葉，每當我向它們投時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發出"嘖、嘖、嘖"的叫聲，仿佛在對我說："謝謝你，這蘿卜、槐樹葉可真香呀!"吃完了它的每餐，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。

　　這就是我喜歡的動物——小兔子。

動物觀察的作文篇10

　　那是在老家的時候，我家養了一只小貓。小貓身長約20厘米，肚皮、臉和四只腳是黑色的，其他部分都是白色的。因此，我們給它起名叫小花。小花長著一對三角形的小耳朵，玲瓏的小圓臉上鑲嵌著一雙圓圓的大眼睛，嘴巴像被切為兩半的櫻桃，胡須像根根銀亮的鋼針，小鼻子像黑蠶豆，毛茸茸的尾巴像一團又細又長的棉花。尾巴直豎起來，走路時一甩一甩的，像個走秀的模特。

　　小花貓活潑好動，十分頑皮。它常常在院子里撒歡兒，一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊。它奔跑的速度很快，我都追不上它。它還常常自己找個東西當玩具玩個不停。有一次它玩毛線團，被毛線纏得動彈不得。我看了，忍不住笑了。有時我在寫作業，它會悄無聲息地走來，從地面“騰”地一下子跳到桌子上，把我嚇一跳。有時它“嗖嗖”幾下爬到樹上，扭頭看著我，“喵喵”叫著，好像在說：你看我多有能耐！你能抓到我嗎？有一次，它看見我吹起了一個氣球，就用爪子去碰。氣球“嘭”地爆了，它嚇得躥出老遠。從此以后，它再也沒碰過氣球。有一次，它跳到我的書桌上玩筆筒，腦袋鉆進筆筒摘不下來了，它就跳起了“搖頭舞”。我看了，笑得肚子都疼了。

　　小花最喜歡吃魚了。它聞見到熟魚的'味兒就跑來“喵喵”叫著，眼睛直盯著我，懇求我快一點給它魚吃。我把魚放在了盤子里。它總是先聞一聞魚的味道，再舔一舔魚肉，然后半蹲著張開嘴巴大口大口地吃起來。吃完魚，它用舌頭舔舔小鼻子和小嘴巴，用爪子蘸了唾液擦擦小臉，然后悠閑地到出門散步。

　　有一次，我和表哥去村邊的小河釣魚，也帶上了小花。哥哥釣上來一條活蹦亂跳的小魚，讓我獎勵小花。我故意把魚拎得高高的。它竟然原地躥起老高從我手里叼走了魚，然后看看周圍，生怕別人搶它的美味，確定安全了，再俯下身子狼吞虎咽起來。它把魚吃完了，抬頭向我看看，“喵喵”叫著，好像在說：“小主人，還有魚嗎？我還想吃呢！”

　　那年冬天，爺爺把準備過年吃的咸魚掛在了樹上。小花爬到樹上把一袋子咸魚叼了下來。幸虧爺爺看見了，要不然咸魚都被小花吃掉了。

　　我們家的陽臺被小花當了臥室。每天下午五點左右，它就要在陽臺的東北角上睡覺，一睡就是兩個多小時。這時，它閉著眼睛蜷縮著身子側躺在地上，還輕輕打著呼嚕呢！可是，你不要以為它是在沉睡，因為即使有輕微的響聲，它的一對小耳朵就會動起來。睡醒了，它張開嘴打個哈欠，再盡量收攏四條腿拱起脊背，然后探出前腿讓肚子貼在地面上伸個懶腰。做完這些，它就去玩耍或尋找食物了。

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