觀察蝸牛作文

時間：2023-11-02 17:16:56 觀察我要投稿

觀察蝸牛作文大全（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的觀察蝸牛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察蝸牛作文大全（15篇）

觀察蝸牛作文1

　　蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準備玻璃、瓷磚、紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內5-6厘米左右，一會蝸牛出殼發現蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛只能看到、聞到就是吃不著蘋果;饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計算出爬行速度為0.2厘米/秒。同樣在瓷磚、紙板上做測試，爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結論：蝸牛的確爬得很慢。

　　腹足的運動與勻速爬行

　　觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發現每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的'爬行速度跟腹足運動有直接關系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時粘在物體表面防止向后滑動，當收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發現其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經推理測試得出結果：蝸牛確實是勻速爬行。

觀察蝸牛作文2

　　今天我閑著沒事，看見了幾只可愛的小蝸牛。我便仔細地觀察起它們來了。

　　蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎鑲嵌在那直直的觸角上，好像木頭上放著黑珍珠。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，那“房子”圓圈的花紋印在蝸牛的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能也像烏龜那樣慢慢的往前爬。

　　我看見旁邊有些蝸牛，就打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里面。天色也不早了，我們一起睡覺去了。

　　過了一天……

　　今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。

　　我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的`速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

　　于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。

觀察蝸牛作文3

　　我的尋找回憶是多姿多彩的，有一次尋找蝸牛令我印象最深。

　　記得有一次，我們科學老師讓我們觀察一下蝸牛。一回到家，我就把這道“命令”下給了我爸爸。爸爸一聽，對我說：“蝸牛，我們家里是沒有蝸牛的，要去外面樹葉多，又比較陰暗的地方找。”我要求他等我寫完作業馬上和我一起去找蝸牛。

　　等我寫完作業，我和爸爸就一起到小區的花壇里找起了蝸牛，開始我們的尋找之旅。我東找找，西找找。突然，我從一片樹葉下發現了一個蝸牛，我高興地手舞足蹈，特別的開心，我大聲的叫了起來：“我發現了，我發現了。”爸爸腳下像長了一對風火輪一樣，飛快地跑了過來，一下就站在了我面前。他小心翼翼地拿起了我剛剛發現的蝸牛，仔仔細細地看了起來。“別高興的太早了，是空的”，爸爸說。我拿了過來，仔細一看。“啊！里面果然是空的'。”我的心情一下子就跌到了谷底。我們又找了起來，找到的都是空的。這究竟是為什么呢？我們又找了好久，沒有找到一個活著的蝸牛。我沒有辦法就回家了。

　　回家后為了科學課要用，我們只能去花鳥市場買了一個大蝸牛。爸爸在網上查了查，終于發現了原因，蝸牛溫度高點的時候才有。我們去找的時候溫度太低了。

　　我的記憶里還有很多這樣的“尋找小記”，下次我再和大家一起慢慢聊，來個喋喋不休唄。

觀察蝸牛作文4

　　今天，下了非常大的雨。我做什么呢？想來想去，決定去觀察蝸牛。

　　可是哪來的蝸牛呢？我突然想起我在樓下種的鳳仙花，那里很潮濕，一定有蝸牛。我拿著一個塑料罐子和鉗子，便出發了。下了樓，找到了那株鳳仙花，輕輕地將葉子撥開，呀！蝸牛們正在排隊呢，他們一個一個地排著，非常整齊。我抓了一只褐色的蝸牛和一只白色的蝸牛放到了罐子里，便帶回家了。

　　到了家，我拿來了一個小紙盒，再往里面裝滿了潮濕的泥土，然后用鏟子把它鋪平，它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在里面給蝸牛吃，可蝸牛們一個個的在那里呆著根本就不吃，我心想：哼！好心當驢肝肺，你不吃就不吃，反正又餓不著我。我扔下蝸牛就去看書了。

　　我看的那本書正好是《法布爾昆蟲記》，上面說蝸牛很膽小，吃東西必須要沒人才吃。我望了望蝸牛，看到它們真的在大吃大喝，我走了過去，它們又停下了飲食。我對他們說：“你們真是我的好哥們！”他們似乎聽懂了，但還是沒有吃，不過這次我不怪他們，因為這是他們的天性。

　　我突然發現，他們走路的時候，會留下一段長長的粘液。我又打開了《法布爾昆蟲記》這本書，書上說：蝸牛走路時會留下長長的一條黏液，是因為可以保持走路的'平衡，不會讓自己摔跤。看完書我又開始觀察了，我看到蝸牛的觸角各有一個黑點，我拿著放大鏡仔細地觀察，原來，那是一雙眼睛，但是很小。蝸牛的視覺的確不怎么好，但他的嗅覺很靈敏，所以，蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個小房子，他累了，就躲到小房子里一動不動，不累，就拖著小房子，繼續走。房子的形狀是旋渦狀，大的蝸牛殼，都能讓人看暈。

　　觀察蝸牛帶給了我很大樂趣，讓我懂得要留心觀察身邊的每一個事物。

觀察蝸牛作文5

　　今天早上，做完作業，閑著無聊，就跑到小花園去散散步，無意之間發現了兩只大蝸牛藏在花壇邊，突然我心血來潮，想到一個視頻，為什么蝸牛遇到鹽水會溶解呢?我帶著這個疑問，用朔膠瓶把兩只胖乎乎的蝸牛裝了起來，飛奔回家。

　　一到家，我迫不及待地去準備好了鑷子，滴管，鹽，水，盒子，開始了實驗模式。我首先把鹽水調配好，然后用鑷子把兩只蝸牛夾到盒子里，然后在其中的一只蝸牛身上滴了一滴鹽水，帶著興奮緊張的心情觀察這蝸牛的變化，轉眼半小時過去，蝸牛還是一點變化也沒有，甚至還想逃跑。我有些失落了，難道視頻是在騙人的嗎?還是這只蝸牛不怕鹽水呢?那我還是試另外一只吧。”時間滴滴答答走的'真快，十五分鐘，二十分鐘又過去了，而另一只蝸牛依然什么變化都沒有，這下我死心了。

　　我帶著失落的心情收拾著實驗工具，一不小心把鹽水打翻了。這時，神奇的一幕出現了，蝸牛身體像著了火似的，扭動著身體，我驚奇的發現蝸牛漸漸的化成了一灘水。這是怎么回事呢?我到網上查資料，原來鹽能使蝸牛體內水份丟失，脫水而死亡，但不會很快化成水。從化學角度上講，蝸牛由糖、無機鹽、蛋白質以及核酸組成的。從生物角度上講，蝸牛如果碰到鹽，由于蝸牛體表長期處于濕潤狀態，立即在它的體表形成高滲透壓溶液，蝸牛就會因為失水而皺縮最終死亡。蝸牛殼內的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應會產生氯化鈣、水和二氧化碳，所以蝸牛殼不會融化。

　　沒想到小小的蝸牛竟然隱藏著大道理，真開心!今天我又學到了一點知識。

觀察蝸牛作文6

　　太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。

　　到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個長方形的.魚缸。魚缸里面養著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發現一只帶著貝殼的動物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會在水里生活呢？大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說：“因為它是水蝸牛，所以能生活在水里。”接著又對我說：“我把燈貼在魚缸的一側，慢慢地能讓水溫發生變化。”聽了大舅姥爺的話，我對水蝸牛更感興趣了。

　　我仔細觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候，它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候，它就會把全身縮進“房子”里，然后就一動不動了。

　　這就是既好玩又可愛的水蝸牛。

　　簡評：小作者能善于觀察生活，選材很好。觀察細致，寫出了小蝸牛的形態、動作，抓住特點去描寫，活靈活現。全文結構嚴謹，過度自然，充滿情趣。

觀察蝸牛作文7

　　在小動物中，我覺得屬蝸牛最可愛。蝸牛是一種軟體動物。它有一個非常堅硬的螺旋殼，腦袋上有兩對觸角，其中一對大觸角的頂端長著眼。當頭部、足部伸出來在地上爬行的時候，兩對觸角總是伸展開來，慢慢的活動。就因為它平時身體縮在殼里，爬行時頭部有像牛角那樣的觸角，所以人們叫它蝸牛。蝸牛的嘴很小，但卻可以容納一萬到兩萬顆牙齒，所以也被譽為“牙齒最多的動物”。

　　它們喜歡在夜晚出沒，不喜歡陽光。它們一般在表面光滑的石頭上，這樣是為了對付它們的天敵–螢火蟲。因為在光滑的石頭上蝸牛吸附的更緊。一旦從石頭上掉下去，螢火蟲就不會再把它當做獵物。

　　盡管蝸牛把頭縮進殼里，但它們還是會有一部分肉露在外面，如果遇到麻痹大意的蝸牛，螢火蟲會果斷抓住機會，用自己的觸角迅速往蝸牛身體里射入毒素和溶解液，蝸牛就會中毒身體麻木動彈不得，然后在溶解液的作用下慢慢變成“蝸牛粥”，蝸牛殼就會掉落，石頭上的'“蝸牛粥”就成為螢火蟲的美味佳肴。

　　相對于螢火蟲，蝸牛吃的東西可就素多了，蝸牛主要吃水果蔬菜和農作物的莖、葉和果汁多的果實。蝸牛有很多種，世界各地有蝸牛四萬種。有的是有益的，有的是有害的，對于農民來說是害蟲，因為它吃莊稼。對于藥物學家來說，蝸牛全身是寶，它可以用來做許多藥物。

　　這就是我了解的軟體動物–蝸牛。

　　我的小蝸牛跟著我有半年多了，它成了我形影不離的小伙伴了。我愛我的小蝸牛。

觀察蝸牛作文8

　　今天科學課上，老師要我們回家觀察蝸牛，在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛，要我回家仔細觀察。

　　回家的第一件事就是觀察蝸牛，我發現蝸牛的眼睛是長在兩只觸角上的，下面是腹足，蝸牛是像人一樣用肺進行呼吸的，運動的.時候會在他經過的地方留下一層粘液。上午我寫完作業之后蝸，便查了一下蝸牛的資料，“哇”，原來蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小，但是里面卻長了兩萬五千顆牙齒，太讓人驚訝了！蝸牛非常的好動，如果你把它放在紙盒里，他一定會“偷跑”出來，像個貪玩的小朋友一樣。

　　飼養了幾天后，我的蝸牛變成了“大胃王”，因為它的飯量非常驚人，如果放三片菜葉給他，不一會的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來東看西看的，今天放學回家時，我發現“大胃王”竟然不見了，我四處尋找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下來垂頭喪氣的低下頭，突然發現“大胃王”原來躲在我寫作業的桌子底下。我萬分高興地把“大胃王”放到它自己的家里，有好幾次都這樣，像是在跟我玩躲貓貓呢。

　　哎呀，這幾天作業太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食，今天放學時我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下書包就跑去房間看“大胃王”，啊，“大胃王”又不見了，我四處尋找，最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來，我一抬頭，原來“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一張藍色的彩紙。過了幾天，“大胃王”拉出來的大便竟然是藍色的。

　　這就是我家淘氣又好吃的“大胃王。”

觀察蝸牛作文9

　　最近，我認識了一位新伙伴——蝸牛。

　　一次科學課上，老師讓我們分組觀察蝸牛，我和李元昊、劉賜棟分在一個組。老師給每個小組發了一個盒子，盒子里面裝著一兩只蝸牛。我們三個看到蝸牛旁邊那一顆顆黑色小點的東西，還很臭，懷疑那是蝸牛的便便，就去問老師，果然，我們猜對了。這家伙，太不講衛生了！

　　蝸牛的外殼很硬，可以當作房子一樣“居住”。在房價這么貴的今天，自帶房子就不用做房奴了，多好！蝸牛有一對觸角，連眼睛也在觸角上面，我覺得特別神奇。蝸牛的嘴巴很小，但是，它小小的嘴巴里面竟然有兩萬多顆牙齒。天啊！這也太神奇了！蝸牛身上有一種特別粘稠的液體，這種液體主要是幫助蝸牛爬行，而且在走路的時候不會傷到自身，是蝸牛自我保護的法寶。

　　我們正在仔細觀察的時候，忽然，有別的小組向我們發起了挑戰書，我們毫不猶豫地答應了。規則是這樣的，每個小組拿一只蝸牛出來，讓它們“跑步”比賽。比賽開始了，我們組的蝸牛一馬當先，別的小組的蝸牛都在睡覺，一動也不動。他們急了，使勁喊，可蝸牛依然一動不動。最好，他們無可奈何地投降了。我們仔細觀察那只在爬行的“冠軍”，只見它爬過的.地方，都留下一條白色的痕跡，可是，爬了好久，也沒見它爬多遠。我終于理解了什么叫“蝸牛速度”。

　　這就是我最近認識的一種動物，它小小的身體藏著許多神奇的東西，值得你好好地去發現。

觀察蝸牛作文10

　　在墻角邊，花盆底下，抓來只小蝸牛。

　　它那么小，放在手上，還沒我拇指大，卻背著個重重的殼，真讓人擔心它走不走得動。小心地把它放到地上，盯了大半天，也不見它動，我真懷疑它是不是死了。正覺沒趣呢，它慢慢伸出了觸角，然后猛地一個調頭，竟向我這邊爬過來，觸角左右晃動，我一時沒反應過來，嚇地用腳一踢，只見它飛了出去，在不遠處重重地跌落。

　　等我反應過來，再湊近看時，它竟在地上“睡”著了。一定是假死吧，我索性不理它，去寫作業。過了好一會兒，再去找它，它竟不見了。只見地面上，留下一條濕濕的痕跡，循著痕跡找過去，終于在門后逮著了它。哼，看你往哪逃！我一邊恨恨地說，一邊，向媽媽求救。媽媽幫我找來一只透明的罐子，在里邊放上濕的面巾紙，又從樓下弄了些菜葉，撕碎了，灑在面巾紙，然后把蝸牛放進去，算是給它安了一個舒適的.家。

　　小蝸牛在里面翻了身，舒舒服服睡起了大覺。因為罐子全透明，這小家伙一舉一動，我都看在眼里。我又做起了作業，偶爾用眼睛瞄一下它。看看它動不動。差不多吃過晚飯，再上來時，它已經爬到罐子中間透明的壁上，觸角也舒展開來，一幅愜意的樣子，看來，它很喜歡這個家。

　　我拿來放大鏡，對著它細細觀察。只見它小小的殼，上面有一圈圈螺紋，我想，是不是它長大了，螺紋會更多更深，就像樹的年輪一樣？它的足，那么柔軟，半透明，很漂亮。再對著它的頭細看，原來，它竟有兩對觸角，一對短短的，不太動。一對長長的，轉動靈活。輕輕地用筆尖去碰它的殼，它也不理我，稍稍一碰它觸角，它竟一下子全身都縮進了殼里。好機靈的家伙。那么可愛。

　　我得好好養著它，讓它作我的好伙伴。

觀察蝸牛作文11

　　這天我閑著沒事，看見了幾只可愛的小蝸牛。我便仔細地觀察起它們來了。

　　蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎鑲嵌在那直直的觸角上，好像木頭上放著黑珍珠。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，那“房子”圓圈的花紋印在蝸牛的“房子”上。它沒有能夠活蹦亂跳的腳，它只能也像烏龜那樣慢慢的往前爬。

　　我看見旁邊有些蝸牛，就打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還能夠。但是過了一會兒，蝸牛開始往不一樣的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不留意，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里面。天色也不早了，我們一齊睡覺去了。

　　過了一天……

　　這天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，此刻有大拇指的手指甲那么大了。

　　我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的`速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

　　于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。觀察身邊的東西是那么的搞笑，那么的好玩！如果不信你能夠親身去體驗一下觀察的樂趣。

觀察蝸牛作文12

　　一個星期日的下午，我寫完了作業，就在陽臺上欣賞著我種的牽牛花。忽然，一只蝸牛跑進我的視線內，出于好奇，我把蝸牛抓起來，放在一個盒子里慢慢觀察。

　　那只蝸牛殼是向左邊回轉的，身體是黑色的，爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會兒伸，一會兒縮，真有趣，我剛用手碰了它，它就馬上把整個身體縮進了殼里，難怪蝸牛會有“膽小鬼”的稱呼呢。

　　我想把蝸牛的殼打破，看一下蝸牛的整個身體是什么樣的。我用尖石塊把蝸牛的殼打破了，然后，我伸手摸了一下小蟲子似的蝸牛，發現蝸牛的身體上有著一些粘粘的東西，而且蝸牛爬過的地方也有這些粘粘的東西。我把蝸牛拿了起來，又摸了一下蝸牛的下面，發現了蝸牛下面有著數也數不清的小圓粒，這又是什么呢？我的注意力又集中到了蝸牛的頭上，蝸牛的頭長著一對長觸角和一對短觸角，長觸角有什么用呢？短觸角又有什么用呢？我看見蝸牛從尾巴里慢慢的'排出了一條長長的黑黑的東西，那又是什么呢？蝸牛身上粘粘的東西是什么呢？蝸牛下面的小圓粒是什么呢？長觸角和短觸角又有什么用呢？蝸牛排出來的東西又是什么呢？這一連串的問題爭著擠出我腦子………

　　為了弄明白這些問題，我上網查了一些有關蝸牛的資料，原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液，讓自已保持涼爽；蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳，叫腹足；蝸牛的長觸角是蝸牛的眼睛，而短觸角是蝸牛的鼻子，幫助蝸牛找食物，蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪，蝸牛的嘴巴就長在短觸角的下面，里面長著成百上千顆牙齒，還有一條尖尖的舌頭。

　　通過這次觀察蝸牛，讓我明白了許多蝸牛的知識，長大以后我要當一位動物學家，懂得更多動物的知識。

觀察蝸牛作文13

　　聽說蝸牛無論在多么鋒利的刀刃上都能從容地爬行，我想做個實驗。

　　今天下雨，花壇邊上爬了好多蝸牛，我捉了六只放在紙盒里。一進家門，我就興致勃勃地拿來手表和菜刀。我將六只蝸牛放在刀面上。開始它們都很警惕，藏在螺旋殼的小房子里不露頭，后來看看我沒惡意，就把一前一后長著兩對像天線一樣的觸角露出來，東張張、西望望。像個小偷似的，好笑極了！我慢慢把刀面立起，一只花殼的蝸牛勇敢地，沒有一絲猶豫地率先爬向刀尖。我想：“蝸牛會不會被菜刀分成兩半？”只見他的足緊貼在刀尖上，由腹部肌肉做出波狀蠕動。這時，它背上的房子也隨之有節奏的.一搖一擺，有趣極了！這只花殼蝸牛爬行到達目的地僅用了2分54秒。此時，它調皮地把有兩對天線的觸角高高仰起，似乎在引吭高歌，又好像在說：“看我多棒！看我多棒！”總共用了5分26秒的時間，六只蝸牛陸續全部到達目的地。

　　為了檢查它們是否受傷，我拿著放大鏡仔細觀察。發現蝸牛全身沒有骨骼，身軀很柔軟。蝸牛身體下面的肌肉很發達，它由很多小塊肌肉組成，這就是它的腹足，當蝸牛爬行時，腹足前面的腺體分泌很多粘液，能夠保護足面不受損傷。所以蝸牛從刀刃上爬過就毫發未損了。

　　通過這次觀察，覺得大自然的生物真是奇妙、有趣。同學們，可要好好觀察，別錯過機會喲！

觀察蝸牛作文14

　　每當我看見那個放大鏡時，就會不由自主地想起我以前觀察蝸牛的那件事。

　　說起蝸牛，大家一定都不陌生，它那觸角一碰到東西都會收入它的殼里面。有一次，捉了一只蝸牛，我一拿，它就縮進殼里了。這時，我突然想到了一個問題：蝸牛是怎么看路的？它的眼睛在哪？于是我去問媽媽，媽媽說‘’你自己去找答案吧。‘’于是，我回到了書房，在《10萬個為什么》找到了答案了――蝸牛是有眼睛的.。于是我下定決心，一定要看到蝸牛的眼睛，我把剛才那只蝸牛放在了地上，耐心的等著，后來我看它不出來，便在它的面前放了一片嫩葉，我又等了一會兒，看它還不出來，我仍不灰心，又多拿了幾片嫩葉，把它圍了起來，又過了一會兒，外面沒動靜了，它便慢慢地探出頭來，慢慢的走過去，去吃我剛摘的嫩葉，我便急忙走過去看它的眼睛在哪兒？可是我剛走到那兒，它就急忙把頭縮了進去，正當我要放棄的時候，我突然想到了媽媽的一句話：“做事不能半途而廢”。于是我又重新試了一遍，當蝸牛又把頭探出來的時候，我沒有像上一次那樣魯莽，而是拿著放大鏡輕輕地走過去，最后我終于看見了蝸牛觸角上的那雙眼睛。它的眼睛在觸角上的頂部，小的只有自動筆芯那么粗。我高興地大喊：“我終于成功了”。

　　雖然這次觀察蝸牛眼睛不是太順利，但是從這件事我明白了一個道理：做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢。

觀察蝸牛作文15

　　早就聽同學們說蝸牛在下雨時出現，我聽了以后是半信半疑。但是好奇心驅使我還是去探索探索。

　　這天，我最后有了一次探索的機會，心里想：“這天就讓我看看蝸牛的一舉一動吧。”

　　雨后，我大膽地跑到賓館花園里的櫻桃樹下，（聽同學們說蝸牛經常在那里出沒）于是就仔細搜索起來。突然，草叢中發出“沙沙”的.聲音，我一聽連忙留意翼翼地走到草叢中尋找，說是也巧，聲音一下子就消失了，我頓時感到很失望。可仔細一想：“不經歷風雨怎樣見彩虹。”于是又找了起來，功夫不負有心人，沒過幾分鐘我最后找到了蝸牛。我拿了個盤子把蝸

　　牛放了進去。讓我大吃一驚的是，蝸牛此時已把頭縮進殼里了，小家伙真狡猾，這次我必須要讓它把頭伸出來。

　　方案一：首先我從商店買

　　了一瓶水，把水倒在盤子里，把蝸牛放入水中等它伸出頭來，我邊倒邊想，“水流這么大，不把你淹死才怪呢？”但是它就是不探頭，一瓶水對它毫不起作用。第一方案失敗了，我火冒三丈，必須要讓它探出頭，一計不成再來一計。

　　方案二，我把盤子里的水倒出后，

　　往里放一些菜葉，我趴到陽臺下觀看，只見小蝸牛聽見沒動靜，便把頭伸出來反復地吃起菜葉來，幾片菜葉一會就被它吃完了。我很高興方案二成功了。于是我高興的笑了起來。

【觀察蝸牛作文】相關文章：

蝸牛觀察作文01-20

觀察蝸牛作文11-16