觀察作文通用
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的觀察作文通用，歡迎大家分享。
觀察作文通用1
有一天，我和媽媽一起去鹽步市場買菜，看見花店里有一盆向日葵，我看那向日葵美麗誘人，讓人感到很欣喜，就買了下來。
吹過，突然，下起了傾盆大雨，我驚嚇了，我把向日葵放在陽臺里了，我很怕大雨會把我的花淋死，我趕緊跑過去，一看，向日葵沒有被雨淋死，一會兒，大雨停了下來。
過了一些日子，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像微風(fēng)中的`一個歡樂的小朋友了，長成了一個小孩，你看它舒展的葉子，很像一把把芭蕉扇，頭頂上長出了一個個花骨朵，花朵一天天長大，它的花莖是嫩綠的，花瓣有一種膿膿的香味。
啊!多美的向日葵啊!金色的陽光照耀著它的花心。
觀察作文通用2
姥姥家有棵向日葵，向日葵是圓形的，是黃色的，像一個太陽。向日葵里面有瓜子，瓜子每個站一個方格，就像我們寫字，每個字占一個格似的。
向日葵的根不太粗，根上長滿了又細(xì)又長的胡須。它的`莖又長又綠漂亮極了!在遠(yuǎn)處看像一朵大花，在近處看很神奇。
當(dāng)然，向日葵帶給我了許多好處。有一次，我看見一道難題，想不做了。忽然看見院子里的向日葵，它好像在說：“小主人，認(rèn)真讀題目!”不一會兒，我就克服了難題。
我喜歡姥姥家的向日葵。因為向日葵給我?guī)砹丝鞓罚矣肋h(yuǎn)不會忘了它的。
觀察作文通用3
我最喜歡的花，是向日葵。
向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長長的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤中間的小花朵們就長成了一排排的葵花籽兒了，我最愛吃了。
向日葵和太陽是一對好朋友，向日葵的名字就是從這兒來的'呢!太陽每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤也跟隨著太陽轉(zhuǎn)??早上花盤朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽的友誼多么讓人感動啊!
去年，我和媽媽在學(xué)校的墻邊種了幾棵向日葵，我經(jīng)常去照顧它們、觀察它們，還寫了《向日葵觀察日記》呢!你喜歡向日葵嗎?
觀察作文通用4
自從我買回了幾只小金魚后，我就天天給它們喂食，換水。這不又該喂食物和水了。
我輕輕地把金魚食捏碎，然后倒進(jìn)我養(yǎng)金魚的小盆子里，小金魚看了紛紛浮到水面上來搶食吃。它們的小嘴巴把食物吞進(jìn)去，然后，還把皮什么吐出來，還很挑剔呢!不一會兒，滿滿的一層魚食就被它們吃得光光的.，看看它們的小肚皮個個都鼓鼓的。接著，該給它們換水了。我用我的小魚網(wǎng)把金魚撈出來，放在另一個盆子里，把原來的小魚盆洗干凈，再放入一個一個小石子并排整齊，最后才把小金魚放回小盆里。做完這些事后我還觀察到小金魚還在照鏡子呢!
觀察作文通用5
最近，媽媽給我買了一條小金魚，它非常迷人。
金魚身穿彩色的連衣裙，像一個可愛的小公主，頭像一個金色的三角形，眼睛像一粒珍珠，圓溜溜的，身上長著許多鱗片，好似彩色鎧甲一樣，尾巴像一把剪刀在左搖右擺。
小金魚在吃東西時非常可愛，嘴剛張開的時候，像一個“O”形。我給它食物，它好象在說：謝謝，小主人。它的尾巴一搖一擺的，好象在給我跳舞呢?我想都逗逗它，我把它的.家橫過來，它好象害怕了，連忙四處逃竄，我想它一定以為是發(fā)生地震了呢?我趕緊停止了我的惡作劇。
我很喜歡這條活潑可愛的小金魚，我要讓它在舒適的環(huán)境中快樂成長。
觀察作文通用6
有一種花的名字可優(yōu)雅了，它的名字就是向日葵。
每年夏天，美麗的`向日葵盡情地開放，給人落落大方的感覺。花芯像一顆大大地珍珠。有許多密密麻麻的小格。每當(dāng)向日葵開放時，它們親密的挨在一起，就像親姐妹在說悄悄話似的。燦爛的陽光照著它們，又發(fā)出濃濃的香味，真是沁人心脾，另人陶醉呀!向日葵筷子粗的葉柄托著又圓又大地葉子。每次我在野外，我都像一只小蜜蜂似的，總是忍不住走向前去聞。
向日葵它不但美麗，還有很大的作用呢!當(dāng)你在野外迷路時，向日葵會幫忙，因為向日葵永遠(yuǎn)對著南方，你就可以依靠它來辨別方向了。
看，這就是美麗的向日葵。我想你們也很喜歡吧!我們要保護(hù)花種哦!
觀察作文通用7
我家養(yǎng)了一條小金魚，它的顏色是白色的，最特別的就是它那雙眼睛了，大大的，就像兩個燈泡。它的兩眼之間有一個紅紅的'斑點(diǎn)，就像嵌著一顆紅寶石一樣，也像頭上開了絨子花。小金魚的肚子圓溜溜的，里面穿滿了食物。小金魚的尾巴像一把大扇子，游動時搖來搖去的，非常可愛。
小金魚吃食是一吞一吐的，很古怪。它也很貪吃，我聽別人說：“一星期不給魚喂食可以，反而，你天天喂它也會死。“所以，我開始給它喂少了，小金魚整天不理我了，好像生我的氣呢!小金魚睡覺也很古怪，它不閉眼睛，一動也不動地睡覺了。
我真喜歡我的小金魚呀!
觀察作文通用8
這次的科學(xué)作業(yè)是觀察小動物或者種植物觀察，我選擇觀察小魚。
有一種魚是洗玻璃的，它的身體是米黃色的，嘴巴像一根很短的吸管一樣，既然是會洗玻璃它是怎么洗玻璃?其實是用自己的腹部在玻璃上蹭，把玻璃上的臟東西弄掉下來。
另外一種魚小巧玲瓏，身上五彩斑斕，尾巴是紅色加白色的，頭是藍(lán)色的，腹部是紅色、藍(lán)色、白色組成的。另外一種魚就只有頭是紅色的.其它地方只有黑色和白色的。最好看的地方是它的尾巴，因為這種魚的尾巴是黑白相間的，它們游得速度像箭一樣。
把魚食放進(jìn)去所有的魚一下子爭先恐后地游了上去，像三天三夜沒吃東西一樣搶起來，而且有兩只小魚打起來，發(fā)現(xiàn)魚食快被吃完了才不甘情愿的分手了。
觀察作文通用9
今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它可以長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會“長生不老”呢?我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是no.1!”
“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢?”我總愛盤根問底。
“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng)，對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的'要求都不高。而且只要有小的生出來，就可以繁殖了。”
“哦。”
發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察，攻克一個個難題，最終會得到回報。
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