【優選】觀察蝸牛作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的觀察蝸牛作文，歡迎大家分享。
觀察蝸牛作文1
我家來了一個新成員蝸牛，它個性小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒等我睡著，它已經在那狹窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒想到它已經背著厚厚的殼在“健身”了。
記得有一次，科學老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，然后連鞋子也顧不得脫，直奔“小蝸牛”拿起放大鏡開始觀察。我先看頭部，發現有兩對觸角，一對長，一對短，聽老師介紹，蝸牛的長觸角能感知周圍的環境變化，而眼睛就長在長觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角就是用來尋找食物的，我留意翼翼地放點樹葉進去，果然，只見蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀察腹部，把蝸牛整個翻過來，只見白花花的，始終沒看出什么東西，我查了查科學書，才明白，蝸牛的腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時，然后我看見它爬過的地方有粘液，我連忙問媽媽粘液就是從哪兒出來的？它的`作用就是什么？媽媽說粘液就是尾部流出來的，蝸牛順著粘液能夠讓速度更快。放下放大鏡，我又去查小學生百科全書，看看有沒有關于蝸牛更多的相關知識。
透過觀察，我明白了好多好多蝸牛的秘密，同學們，只要仔細、認真地觀察，就能夠發現更多的秘密！
觀察蝸牛作文2
雨后校園的花壇上出現了許許多多大小不一的蝸牛。它爬呀爬呀，在花壇上占了一大片地方。于是我捉了些蝸牛，用紙盒為它們搭建了一座寬敞明亮的大房子將它們帶回教室，小心翼翼地喂養并觀察著它們的一舉一動。
小蝸牛的形狀是大大小小的圓，有像海螺樣圓的、還有頭上長了個包似的橢圓的；小蝸牛的顏色也是五顏六色：有黃的、黑的、白加黑的、白加黃的、綠加黃的，還有棕色的。
小蝸牛的個頭也很有意思。最大的蝸牛有圓形的開關那么大，最小的蝸牛居然比螞蟻還要小，讓我覺得不可思議。它們爬行過的地方總會留下一條長長的、淡淡的`痕跡。據說這是蝸牛體內分泌的一種黏液，有助于它的爬行。
小蝸牛的食物是樹葉和紙片。我是怎樣有這個驚人的發現的呢？因為有一次，劉亦楚把她的小蝸牛給我寄養了一晚上，早上我發現，劉亦楚給它的蝸牛做的紙房子被我的蝸牛給吃成了一片一片的，所以我才發現這個驚天秘密。我的同桌張楨涵說：“蝸牛還吃樹葉，大片的銀杏樹葉被吃得連渣都不剩�！庇谑牵揖椭懒宋伵５氖澄锸菢淙~和紙片。
我的小蝸牛每天在房子里爬來爬去，餓了就吃樹葉和紙片，困了就縮進殼子里睡覺，它的生活一定舒服極了！
觀察蝸牛作文3
它，頑強的身影，背著一個重重的殼勇往直前，而它就是——蝸牛。
有一次，我看見了一只蝸牛正“無所事事”地在一個水潭邊徘徊，我想：哎，這個滿身口水的“鄉巴佬”還不知道又在干嘛了？后來又想，算了，反正它平時都是這樣的。
突然，我看見另一只蝸牛正在努力地往上爬，它走過的地方留下了一層透明的足跡。我“呼”地一下沖到了墻角邊，鬼鬼崇崇地觀察起這位“大力士”，他正向上緩緩地爬著。我便躡手躡腳地向前走了一步，稍無聲息地近距離觀察它，只見它用它的`腹足一點又一點地向上蠕動，我心里有點納悶，蝸牛既不能像鳥一樣飛一去，也不能像貓一樣快速地沖上去，為何還要如此努力地向上爬呢？如果是我，應該早就繳械投降，待在原地一動不動了。但它依然慢慢地向上爬著，我心想，這么弱小的蝸牛都會永不止步地向前前進，而我卻連遇到一點小挫折都不敢面對，想到這里，我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。
而剛才那只蝸�，F在怎么樣了？于是，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度朝墻角沖了過去。我看見，那只蝸牛被一塊大石頭擋住了去路，我把它小心翼翼地從墻上取了下來，摸著它“堅不可摧”的殼和那涼絲絲的身軀，并把它放回到墻上，并對它說：“你安全了，永遠！”
多少年來，蝸牛那頑強的樣子一直激勵著我前進……
觀察蝸牛作文4
今天，宋易洋請來了“不速之客”——蝸牛。
蝸牛即膽小如鼠，只要有一點點抖動，頭就縮回“大房子”里，像個縮頭蝸牛。蝸牛也膽大包天，爬上了“珠穆朗瑪峰”還在懸崖角上玩“懸空游戲”，有的也在環球漫步，可真浪漫呀！對了，我抓了只蝸牛放在鉛筆盒里，蝸牛忍不住外面世界，充滿了好奇心，探出頭來觀看。
小蝸牛很調皮，在各處拉出了長長“面條形”的大便。
這時，宋易洋尖叫一聲，說：“小蝸牛探出頭來了！”我們蜂擁而上，里三層外三層，密不透風。
我們還去抓蝸牛，蝸牛真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫�！�
我們抓來的小蝸牛都放在月餅盒里面，小蝸牛都攀巖走避，努力起來。“啊”——，我們大叫一聲，大驚失色，臉色蒼白，難道，小蝸牛就不害怕嗎？原來，它地下粘這黏液呀！真是詭計多端，原來，小蝸牛很聰明呀！有兩只小蝸牛助人為樂，兩只互相幫助，爬上了“高入云霄”的`月餅盒，真是英勇小蝸牛呀，可其他小蝸牛呢？它們爬到了峰頂，可又被“勝利前的困難”壓了下去，吃了個“狗”，真是可憐！
宋易洋的蝸牛大戰樓翔宇的蝸牛，他們為自己的蝸牛助威聲回響整個天空，還是樓翔宇豎了個獎杯呢！小蝸牛奮力向上爬，永不終結。“加油，加油，加油！”大家也來看熱鬧，宋易洋的蝸牛快速向前沖，樓翔宇的蝸牛也不甘示弱，也向前“跑”著，最后，樓翔宇的蝸牛是宋易洋蝸牛的手下敗將。
宋易洋的蝸牛拿到了金光閃閃的獎杯，不可忘記呀！
小蝸牛正有趣！
觀察蝸牛作文5
科學老師說近幾天要觀察蝸牛，于是，媽媽就給我買了一只大蝸牛，我高興極了！
回到家后，我就開始仔細觀察蝸牛。大蝸牛并不像春天我在小花園里看到的小蝸牛那樣，殼是圓圓的，它的殼就像一枚大海螺，亮亮的棕色殼上有一條一條微弱的'白絲，就像穿著一件條紋花西服一樣，看上去很帥氣，拿來放大鏡一看，原來居然是一條條裂紋�？赡苁且驗閾Q了一個陌生的環境，它一動不動地躲在“房子”里，居然躲了整整一夜，第二天它才慢慢地探出頭來，查看附近有沒有危險。我悄悄的對它說：“早上好，蝸牛小弟！”它也向我一樣伸出兩個長長的觸角，好像在說：“早上好，小主人！”我高興極了！現在我終于可以跟蝸牛對話了。它那軟軟的骨骼，沒有骨頭，上面有一些紋絡，竟然能承受那么重的“房子”，像房車一樣前進。走過的路都留下了模糊的痕跡。它吃東西的時候，先用臉旁邊的紅色小鋸齒把白菜葉磨碎，再用觸角下面的嘴吃掉。真是太好玩了！
我的蝸牛真是一個可愛的小動物。
觀察蝸牛作文6
今天科學老師布置的一項回家作業——觀察蝸牛。
我回家先用牙簽碰了碰蝸牛的身體，它就立刻縮進殼里，我試了各種各樣了方法都沒能使它鉆出來，唉，想讓蝸牛鉆出來可真像鐵樹開花一樣難！
忽然，我想到了，查科學書！我翻來翻去，終于在蝸牛（二）這顆里找到，把蝸牛放進水里。我拿來一次性杯子，裝了點水，就把蝸牛放進去，這可真靈，蝸牛緩緩伸出身子，在杯子邊緣爬上來。
蝸牛殼上的螺旋狀花紋不一樣，我捉了好幾只，螺旋狀花紋都不一樣，要是晚上你把這個掛在床頭，就會像催眠術一樣，你就會昏昏沉沉的睡著了。
它的眼睛長在它的長觸角上，它的`短觸角上沒有長眼睛，每次我都以為它有四只眼睛。它的眼睛像兩顆黑色的“巧克力豆”。每次蝸牛爬著爬著，自己的眼睛碰到廣口瓶，就縮回去了。
蝸牛的腹足在殼的下面，只要它在玻璃上爬行，你就會看到它的腹足，它腹足爬過的地方就會留下黏液。
它排出的糞便會變色，一開始我給它喂幾片老葉，第二天醒來，它連葉子碰都沒碰，拉出的糞便是黑色的。后來，我又喂了蝸牛一片嫩青菜葉，它看見青菜葉，就“火速”爬向青菜葉，“啃”了起來，中午的時候，我看見了幾條綠色的糞便。
我產生了疑問：蝸牛的做把嘴巴在哪？于是我拿起放大鏡片，細細找起來。我東找西找，可就是找不到。有可能蝸牛的嘴巴太小了，用顯微鏡才找得到。這個問題我沒有得到答案，明天去學校問老師吧！
觀察蝸牛作文7
蝸牛是一種軟體甲殼類小動物，它爬行得很慢很慢，整天背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
一個星期天的'傍晚，我抓了十來只蝸�；貋�，裝在一個小舊臉盆里，拿出最大的一只放到一個玻璃缸里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會小蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續觀察,發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我帶著這兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說:“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“喚!”我恍然大悟。
媽媽告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡生活在陰暗潮濕的環境里，所以一般太陽下山后才出來。我聽了才恍然大悟。這時，我觀察的那只小蝸牛，已經慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，便開始一頓豐盛的午餐。
觀察蝸牛作文8
今天，我把心愛的蝸牛帶到教室里來了。課間，我和同學們一起觀察蝸牛的活動。
它高超的爬行能力令我吃驚。我把它放在樹葉上、菜葉上，它一扭一扭的，把脖子伸得很長很長，把重重的殼往前一拉，尾巴一收，真像一位匍匐前進的戰士。我又把它放在紙上，它慢騰騰地爬，它爬過之處留下一條濕濕的、黏黏的、透明的痕跡，摸上去像潤滑油一樣。我想，這是蝸牛為了尋找回家的路而做的記號嗎？但是最讓我難以置信的.是，我把它放在陡峭的窗玻璃上。它一下子從上面掉了下來，我又輕輕地將它粘上，它終于用吸盤似的腹足牢牢地吸在了上面。它先在上面紋絲不動，然后很慢很慢地向前移動一點，扒在窗玻璃上，外邊是波浪形的，它再次向前移動一點兒，同樣后面還是留下一條粘液。我看了好一會兒，都看得不耐煩了。過了許久，它才緩緩地蠕動到窗戶頂端。
我又把蝸牛放在課桌上面，我用手觸摸它的身體，它似乎接收到了危險信號，立刻把縮回了殼里，殼真是它安全的“避風港”呀！我最后試探性地又觸摸了它的觸角，果不其然，也是同樣的反應。嘿嘿！真是個警惕性超高的小家伙！
觀察蝸牛作文9
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準備玻璃、瓷磚、紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內5-6厘米左右，一會蝸牛出殼發現蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛只能看到、聞到就是吃不著蘋果;饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計算出爬行速度為0.2厘米/秒。同樣在瓷磚、紙板上做測試，爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結論：蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運動與勻速爬行
觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發現每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的`爬行速度跟腹足運動有直接關系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時粘在物體表面防止向后滑動，當收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發現其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經推理測試得出結果：蝸牛確實是勻速爬行。
觀察蝸牛作文10
周末，我要和爸爸去觀察可愛的小蝸牛了。聽說蝸牛背著自己的“房子”，我真是不可思議。
蝸牛的殼圓溜溜的，像一個小皮球。蝸牛的觸角有兩對，一對長，一對短，長的可以碰到自己的“房子”，短的連地上都碰不到。兩個小小的'眼睛就好像兩顆亮晶晶的小葡萄，一眨一眨的。它的“房子”上有漂亮的花紋，有各種各樣的顏色，淺棕色、灰色、白色等。
中飯時間到了，我帶著小蝸牛吃菜葉。我把枯葉和菜葉放在蝸牛身邊，它好像不理睬枯葉一樣，轉身向菜葉跑去，然后，它津津有味地吃著菜葉。可是，它吃的非常非常慢，好像沒有吃到似的，我心急如焚。后來，它才把菜葉吃了個干干凈凈。
我又觀察了蝸牛是怎么爬行的。我發現蝸牛會“飛檐走壁”，這是為什么呢？我上網查了一下，原來，蝸牛會分泌一種液體，這種液體可以讓蝸牛在墻上爬行。我聽了以后心里美滋滋的。
通過觀察蝸牛，我不僅學到了許多關于蝸牛的知識，還知道了一些蝸牛的習性，真是一箭雙雕啊！下一次我一定還要觀察大自然中的小動物。
觀察蝸牛作文11
我記得九歲那年，有一天早上，我給我們家的橡皮樹松土，我鏟啊鏟，鏟得差不多了，忽然，我看見了一個殼，我就把它挖出來。一看，哈！原來是一只胖乎乎的蝸牛，真讓我驚訝��！
我把它洗干凈，放到一個小盆里，再給它倒一小點水，然后仔細觀察著小蝸牛。我看見它有一對很長的觸角，觸角上長著小巧玲瓏的眼睛，在嘴的兩邊長著一對短觸角。它背著一個像房子的殼，它爬行的速度很慢的。但是，不要瞧不起蝸牛，蝸牛的.牙齒是世界上最多的，雖然它嘴小，但是能裝下兩萬多顆牙齒，看到這個資料，我都給驚呆了！
現在已經是中午了，它吃什么呢，呃，哦！我知道了，它吃葉子，我給它一片綠油油的菜葉子。吃完午飯，我就睡午覺去了。醒來一看，它已經把葉子吃得一干二凈了，可是，小蝸牛在哪兒！我東找西找，終于在窗戶上找到了它。我彈了幾下蝸牛殼，它縮在殼中，一動不動。我不停地說：“你可真會給我添麻煩啊！”我就拿了一個瓶子，里面裝上水，在瓶口扎幾個孔，通通氣。之后，我就把它放進了“飼養盒”里。吃飯時，就把瓶蓋擰開，把菜葉切碎，放入瓶中，它就自己慢慢地吃了。
好多天過去了，蝸牛長大了一些，飯量也增加成兩片菜葉子。它也長到四厘米長了。一星期后，蝸牛突然死了，我不知道為什么死的，只見它一動不動。我哭了起來，媽媽安慰我說：“不哭了，明天給你再買一只！”我這才高興地跳了起來！
觀察蝸牛作文12
科學課上，楊老師讓我們找幾只蝸牛來觀察一下�，F在是秋冬季節，蝸牛也許不好找呢！
這個星期六的早上，天空下起了蒙蒙細雨。我在樓下的花園里找了一圈都沒發現蝸牛的影子，心里開始有點著急了。跟著媽媽來到了商城，隔壁阿姨家門口的花盆又引起了我的注意。繞著花盆轉了一圈，正有點失望的時候，突然一個蝸牛殼吸引了我，趕緊蹲下去小心翼翼地撿了起來放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蝸牛了。”我興奮地跑去告訴媽媽，并且小心地把蝸牛放進了鋪著嫩菜葉的飼養盒里。
小蝸牛的殼是灰白色的，上面還有一條條黑色的花紋。它的頭上長了兩個小觸角，我一摸它的觸角，蝸牛就把觸角縮進去了一點；我又摸了一下，它又縮進去一點；我再摸了一下，它就把整個身子都縮進殼里了。蝸牛的.身體很粘，如果粘在樹葉上，那就不容易弄下來。蝸牛的嘴巴很小，看上去是一條細細的縫。不過一轉眼，它就把菜葉咬了一個洞出來。它慢慢地在飼養盒里移動著，并且不知不覺發現菜葉邊多了條黑黑的東西，感覺那是蝸牛的糞便。
今天的觀察讓我明白，原來動物的觀察是需要非常耐心仔細的，我會繼續觀察蝸牛的生長過程，并且發現蝸牛更多的奇妙之處。
觀察蝸牛作文13
科學課上,徐老師布置了一個回家作業，就是觀察蝸牛。于是，媽媽給我買了一只蝸牛，到家后，我開始觀察了起來。我發現它有兩對觸角，一對長，一對短，它的眼睛也長在觸角上，像一個小黑點，你可別看它的嘴巴小小的，里面卻有26000顆左右的牙齒呢！
蝸牛它背著一個又大又圓的大殼，殼上有螺旋狀的花紋。于是，我又把蝸牛放在地上，它開始慢慢地動了起來，它沒有腳，怎么也能走路？我覺得很奇怪，于是，把它翻了個身，想再觀察一下，可是它卻縮回了殼里。我突然發現，蝸牛爬過的地方，有一些透明的，黏黏的`東西，這是什么呢？于是，我去問了媽媽，媽媽說不上來，于是，我又只好上網查資料，原來，蝸牛腹部有一種能動的肉足，叫腹足，它就是用腹足爬行的。還有它留下的透明的，黏黏的其實是它腹足上分泌出的黏液，這些黏液有助于蝸牛爬行的。這樣，它爬過的地方就留下了一些透明的，黏黏的東西了。
我最終知道了蝸牛的奧秘，也懂得了一個道理，那就是，有些事情不懂就要去做，去實踐。
觀察蝸牛作文14
今天放學回家時，我驚喜地發現路上有一只小蝸牛。我興奮地蹲下來，仔細打量它。
我一邊哼著“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”，一邊看到蝸牛背上的“房子”鼓鼓的，上面還刻著一些
精美的花紋。蝸牛
看到我似乎很好
奇，它竟然伸出頭
來了！它頭上長著一對像自動鉛筆芯一樣粗細的觸角，再仔細一看，原來在長觸角的下面還長著一對短一點的觸角。媽媽在一旁解釋說：“長的'觸角是蝸牛的眼睛，短的是它的鼻子。”我友好地用手按了按它背上的“房子”，想跟它打個招呼，可是它的天線一樣的觸角馬上縮了回去。我再用力一按，這回連小蝸牛的身子也縮進了殼里。哈哈哈，蝸�？烧婺懶�。
書上寫著蝸牛愛吃菜葉，我很想知道蝸牛是不是也吃樹葉。于是我摘了一片翠綠的樹葉放在它的面前，蝸牛沒有吃樹葉，而是爬了上去。我拿起樹葉，讓樹葉在空中飛舞著，小蝸牛并沒有像我所想象的那樣掉下來，反而是坐了一回“過山車”，下來后還是穩穩當當地趴在葉子上。這是怎么一回事呢？媽媽告訴我：“這是因為蝸牛爬行的時候會分泌出一種黏液，這種粘液能使它附著在葉子上，不掉下來�！迸�，原來如此��！小蝸牛，你還真行！
觀察蝸牛作文15
天下午的常識課讓我們這些小朋友都大飽了眼福。
蝸牛這小東西，大家必須熟悉，可在現實生活中卻很少被視為焦點。我也沒有親眼看見過。胡澤平同學在課前抓了許多蝸牛，給常識課更添色彩。
你瞧，那頑皮的蝸牛背著一個重重的殼，頭上有兩對觸角，這對它來說十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風吹它的'觸角，它的觸角就會像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應相當靈敏。它的腳很特殊，在殼的底部有兩塊凸起的肌肉，它就是靠這兩塊肌肉來伸縮爬行的。每爬過一處地方，都會留下兩條發亮而濕潤的粘液。它是專吃菜的害蟲，農民伯伯都很厭惡它。但是蝸牛是很有韌性的，這點你就不明白了吧！蝸牛每一天只活動四到五小時，每分鐘只爬二至三厘米，只能存活六個月，可它卻是第二個赤手空拳登上埃及金字塔的動物。146米高的金字塔路上寫滿了這只小蝸牛畢身歷經千難萬險的足跡。
我想，小蝸牛這種執著而堅忍不拔的精神正是我們在學習上必需具有的品格。
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