觀察作文

時間：2023-09-23 15:52:41 觀察我要投稿

觀察作文(精華15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的觀察作文，歡迎大家分享。

觀察作文(精華15篇)

觀察作文1

　　我養了六條小金魚，它們非常可愛，顏色分別是：金色、白色、紅色、黑色和兩條花色。它們有大大的眼睛，胖乎乎的身體，身上的鱗片有的金燦燦的，有的黑乎乎的發亮，花的顏色當然不一樣了，鱗片就是一片紅一片白的，好看得非常。尾巴上的白色還帶著透明呢！

　　它們非常可愛，只要你在魚缸的一個地方搖搖手，它們就會一起集合到那個地方，把頭伸出水面，嘴巴一張一閉，好似在抱怨：“不給我們食物就不要耍我們嘛！討厭。”然后就散開了。如果你的`手在魚缸上轉圈圈，它們就會跟你的手走，特別有靈性。游的時候，嘴里還會吐出一串珍珠，閃閃發光，可漂亮了，水底的卵石五顏六色，美麗極了。

　　我每一次給小金魚們喂食的時候，總有一條金魚吃得非常快，吃完后，它們全體看著我們，似乎在說：“可愛的小主人，您大發慈悲，再給我們一些食物吧！”我一放進去，它們就爭著搶著吃食物。第二次吃完，它們就回去乖乖的睡覺，對了，我發現魚睡覺的時候是睜著眼睛睡覺的。我家魚特別奇怪，睡覺后會不時的搖尾巴，還有更奇怪的，我家魚還會夢游。有一次，黑色的魚和紅色的魚差點從魚缸里跳出來，嚇得我呀，趕緊打他們倆扶了一下他們倆才沒有出來。

　　我家的魚真是既可愛又聰明，還特別！

觀察作文2

　　以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

　　含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的.蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。

　　可是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。

　　從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

　　含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

觀察作文3

　　以前經常聽說含羞草，知道它是一種非常奇特的植物，只要碰碰它，它就會“害羞”地合上葉子。為了滿足我的好奇心，媽媽特意給我買了一盆放在家里的陽臺上觀察。

　　含羞草的葉子非常綠，接近青色。我家的這株含羞草大約25厘米高，聽媽媽說含羞草能長到60多厘米高呢。仔細觀察，可以看到含羞草散生倒刺毛和銳刺，這大概是它的保護“羽衣”吧！含羞草的花呈粉紅色的球狀，就像一朵朵的絨球，甚是可愛！越看越喜歡，我禁不住伸手去觸碰它的.葉子，果然，含羞草害羞地閉上了葉子。

　　含羞草為什么會害羞呢？為了快點得到答案，我去翻閱了《百科全書》。哦，原來含羞草這種收起葉柄，并且把頭低下的現象并不是因為害羞，而是植物受到刺激和震動后的一種反應。這種反應在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到外界刺激后，細胞緊張改變的結果。

　　從今天的觀察中明白了含羞草為什么會“害羞”。

觀察作文4

　　在故鄉的時候，我觀察過小雞，我發現小雞一出生的時候，身上濕漉漉的'，不一會兒就干了，為什么小雞出身的時候身上濕漉漉的呢?我帶著好奇心去問媽媽，媽媽也說不清楚。

　　小雞到底為什么出生時身上會濕漉漉的呢?我查了一下《十萬個為什么》百科全書，書上是這樣解釋的：“小雞出身的時候，毛會濕漉漉的，這是因為小雞出身的時候，外面有一層保護膜，使小雞不會受到傷害，不一會就消失了。”噢，原來是這樣啊。

　　我還發現小雞有時候會吃沙子，這又是為什么呢?我查了一下資料，書上是這樣解釋的：“小雞有時候吃得太大，不容易消化，就利用沙子來幫助消化。”

　　今天，我很高興，我不僅知道小雞出身的時候絨毛為什么是濕的了，我還收獲了一些知識!

觀察作文5

　　幾天前，我在水里泡了兩顆綠豆。那兩顆綠豆在水里悄悄地動，而且兩顆綠豆總擠在一起。這讓我覺得非常好奇！

　　泡綠豆的第二天，我在陽光下仔細地觀察它們，發現它們把帽子摘了，露出了光禿禿的頭，慢慢地，它們的衣服全脫光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一種說不出的高興。

　　過了幾天，我發現它們的芽長得都快要纏繞在一起了。但它們的芽一起一伏的，芽越到底部越細，而且到底部的芽上還長滿小軟刺一樣的小東西。

　　漸漸地，綠豆的上部長出了小葉子。這讓我很驚訝！在水里泡著的種子也能長出葉子來。我還發現綠豆上面還有細細的`小芽支撐著葉子。葉子表面是鼓鼓的，里面卻是空心兒的。

　　又過了幾天，葉子上面竟然真的長出了綠豆。綠豆好像對我說：“謝謝你讓我長大了。”我的心里別提有多激動了。

　　通過這次實驗，我觀察到了綠豆成長的過程，體會到了觀察帶給我的快樂！

觀察作文6

　　今天，科學老師給我們上了科學書里的第一課：水滴里的微生物。

　　我們都十分興奮，只見科學老師拿了一個杯子，杯子里有土，草，還有兩個一大一小的生物，老師說：“燒杯中有一個活的生物和一個死的生物。”老師還讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細觀察。當老師拿著杯子放在我面前時，我仔細地觀察著，突然，我發現一堆土里有一個東西在動，我用放大鏡觀察得更細致了，終于，我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓，還有一個生物浮在水面，是一只死去的螞蟻，當時很多同學也都注意到了那條蚯蚓，老師示意他們不要說出來。等同學們都觀察完了，老師才揭曉答案。

　　老師問同學們剛才用放大鏡觀察到的螞蟻是什么樣子的，大家說出了一個個答案，螞蟻有六只腳，兩個觸角……因為當時杯子里水有點渾濁，所以我沒看清螞蟻是什么樣子的，只得聽同學們說了。”

　　如果用顯微鏡來看水里有什么微生物的話，我想里面應該有鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、輪蟲、水蚤等，當時老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片，我看見草履蟲的照片時，嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲是一種用肉眼也看不見的可怕生物，我想我看到這些照片以后，以后再也不敢喝生水了。

　　當我上完這節課，我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到，但是不一定都對人體有害，也知道了我們喝水時只要喝有燒開的'水，就可以了，因為水燒開的溫度就已經把對我們人體有害的一些細菌等微生物殺死了，所以我們就可以放心的喝水了。

　　科學課，讓我懂得很多很多……

觀察作文7

　　“死亡？”聽到這個詞必然是驚恐萬分，淡定，聽我慢慢道來。

　　咦？這是什么？哦，原來是一群螞蟻在給一只螞蟻開追悼會。我正準備離開，腦海卻閃過一絲疑惑：這只螞蟻是何許人物，竟然有這么多螞蟻為它一只開“追悼會”？

　　于是我俯下身來細細觀察，它似乎不是蟻王也不是蟻后，只是一只普通的不能再普通的螞蟻了。把它放在螞蟻群中，你可能都找不到它了，但是為什么這么普通的螞蟻的死亡，會如此的`隆重？我怕驚動蟻群，所以讓妹妹拿來一個鑷子，把這只死去的螞蟻輕輕的夾起來，又放在別的地方。可這群螞蟻卻主動讓開一條道。奇哉怪也？這是怎么回事呢？于是我展開了想象……

　　這只螞蟻也許是螞蟻王后身邊的紅人吧!可蟻后身邊的紅人也沒必要盛辦的如此隆重吧!這個結論很快被推翻了。后來，我推翻了一個又一個結論!忽然我又想到了一個。恩很可能就是這樣……

　　也許螞蟻洞前來了一只很大的蟲子，這只螞蟻很勇敢地與大蟲搏斗，弄得大蟲筋疲力盡，而這只螞蟻也光榮的犧牲了。隨后一大群螞蟻終于讓大蟲與它同歸于盡了。

　　為了紀念這位最勇敢的勇士，他們才舉行了如此盛大的追悼會……想到這兒我不禁對它肅然起敬。然后用鑷子輕輕夾住它，放在我手心。仔細地注視它，發現它死去時好像面帶微笑。

　　是啊，有時死亡也美麗。為了自己的家，幸福的死去，誰能說它不是美麗的；死亡不是美麗的？家園完好，心愿已了；它當然幸福。

　　死亡并不可怕，死亡不是萬惡之神，有時它也需要關懷，因為在可怕中，它還是溫柔美麗的化身……

觀察作文8

　　三國時期，孫劉聯盟對付曹操，準備攻打赤壁，卻沒有箭。周瑜見諸葛亮有過人的政治才能，為防后患，決定難為諸葛亮，好名正言順的除掉諸葛亮。他要求諸葛亮在十天內造好十萬支箭，當時材料稀少，人員不多，諸葛亮不但答應還胸有成竹的保證三天內造完。原來諸葛亮早就觀察天象得知第三天有大霧，便用二十艘船和稻草人到曹軍那里輕而易舉“借”到十萬多支箭。善于觀察思考使諸葛亮在這個故事中保住了自己的性命。

　　諸葛亮不僅心胸開闊，熟知天文地理，而且在每次大戰中，他都善于觀察思考，做出準確判斷，使他總能化險為夷，也使他的國家、軍隊越來越強大。這樣卓越有遠見的人值得世人敬佩，同時也讓我知道，善于觀察十分重要。

　　許多科學家們都善于觀察：牛頓看見蘋果掉下，發現了萬有引力;瓦特發現蒸汽可推動壺蓋，發明了蒸汽機；萊特兄弟發現鳥兒能飛的原因是有翅膀，發明了有兩翼的飛機。不只是科學家需要觀察，軍事家也一樣：埋伏往往要觀察地形，才能選擇好的位置進行伏擊；沖鋒需要看清敵方薄弱點，才能減少損失;守衛也需要觀察對方的`兵力分配，才能布置相應的兵力來防守。生活也需要觀察：早上觀察天氣，決定穿什么；做題看清楚信息，才能正確解決；畫畫寫生，也要觀察角度，才能畫的逼真。

　　觀察是成功的起點，善于觀察，可以影響一場戰爭的勝與敗，可以影響到一些事情的得與失，我們應該學會觀察。

觀察作文9

　　3月27日星期六天氣：晴今天，老師叫我們做一個小實驗，就是觀察一種植物的生長情況或一種小動物的生長情況。我便找出了幾粒綠豆然后找出一個碗，把豆子放進去，最后放上和豆子齊平的水，就大功告成了。我真希望我的豆豆們能夠茁壯成長！

　　3月29日星期一天氣：陰

　　今天我非常高興，因為綠豆已經長出了比它身體還長的.芽，這些芽是白色的，大約有1厘米長。這些芽雖然很細很細，但卻蘊含了我對它們的期望，我對它們的付出，我真希望我的豆芽們能越長越好!

　　3月30日星期二天氣：陰

　　哈哈，今天我可愛的綠豆寶寶們的天線又長長了一些，有的已經長得比它的身體還長了不少，大約有三厘米長。這可得感謝親愛的媽媽為我做指導，才使我的綠豆寶寶們越長越好了!我媽媽可真是一個養豆芽專家兼大功臣呀！

觀察作文10

　　4月12日氣溫25度星期日

　　今天，我把蠶卵拿出來，鋪在白紙上，放在一個紙盒里，蓋上扎好孔的蓋子，放在桌上。注意不能讓太陽曬到。蠶卵逐漸變大、變白、透明。

　　4月20日氣溫27度星期一

　　蟻蠶孵出來了，我把準備好的新鮮桑葉切成條狀喂給蟻蠶吃。注意：一定要讓蟻蠶吃飽吃好，喂養的桑葉一定要保持新鮮干燥，并要經常清理糞便和殘葉。

　　4月28日氣溫27度星期二

　　又過了一個星期，蠶寶寶有一些反常，不吃桑葉，有時一動也不動。這就是蠶寶寶要蛻皮的現象。蠶寶寶一般每隔一周蛻皮一次。經過4次蛻皮之后，蠶寶寶比以前更白、更胖了，再經過一段時間的生長，就不再吃桑葉了，身體也發亮了，這時的蠶寶寶就要開始結繭了。

　　5月21日氣溫29度星期四

　　一早，為了方便蠶寶寶結繭，我用木棍給蠶寶寶搭了一個架。放學回家，我發現小木棍上有一些凌亂的繭絲，可能是蠶給自己結繭制造的支架吧。沒有兩天，蠶越來越小，被它吐出的`大量的絲包圍住，就這樣，蠶繭做好了。真是春蠶到死絲方盡。這就是我所觀察到的蠶的生長過程。

觀察作文11

　　細細地品味完法布爾的巨作——《昆蟲記》后，我深深地感嘆道：這些昆蟲和人類一樣也要吃飯、睡覺，還要養育子女，啊太神奇了！這真是一個多姿多彩的昆蟲世界啊！這不都是法布爾勇于探索、樂于觀察的結果嗎？

　　是呀！正緣于對昆蟲的強烈興趣，法布爾不斷的忘我探索，用畢生的精力對昆蟲進行大量的觀察和實驗，才能使紛繁雜亂的.昆蟲世界真實而形象地展現在世人面前，可見探索、觀察是我們在通往成功的道路上必不可少的工具！同學們，我們的目的是造福于當今社會，那么我們一定要像法布爾學習，孜孜以求、鍥而不舍的去觀察、去探索，這樣，我們才可以去發明、去創造！觀察是成功的基礎，有一定的基礎才能去不斷拓展，可謂是成功=觀察探索+勤奮刻苦。

　　我們的學習也離不開探索與觀察。比如，做數學難題時，就要有認真觀察和勤于探索的精神。就拿昨天來說吧，我做一道圖形數學題時，苦思冥想想不出來。但我不氣餒，還是認真觀察著示意圖，并在草稿紙上反復演算著。很快，發現了解題的方法。以后再遇到這類題目時，我也不怕了！這不都是觀察與探索的結果嗎？

　　同學們，我們一定要向法布爾學習，從現在做起要勇于探索，樂于觀察!成功會向你招手的！

觀察作文12

　　今天，我觀察了冷水和熱水，是這樣的：

　　我首先倒好了熱水（是不燙手的）、冷水、溫水各一盆。我想：這當中有什么學問呢？哦，我知道了：右手放進熱水里，左手放在冷水里，然后再同時放進溫水里！對，就這么辦！

　　我一開始是放進熱水和冷水里，大約三、四分鐘以后，我把手拿起來，甩了甩之后放進溫水里。但是，一點感覺都沒有！我想：這里怎么沒學問呢？但是課文里說了處處都有學問啊！

　　我苦思冥想，終于，一個問題從我的腦子里一閃而過。使我恍然大悟——會不會不能甩呢？

　　于是我還是過了三、四分鐘以后才起來的。這一次，我吸取了上一次的教訓，我甩都沒甩就放了進去。奇跡出現了——我的手當中的感覺很奇怪，手又冷又熱，回答不出來！

　　我想：會不會是大腦傳遞了不正確的'信息？？？原來是大腦有一點“忙不過來了”所以我們的感覺才是這樣。

觀察作文13

　　上周，老師叫我們觀察一種事物，我左思右想，最后決定觀察豆芽。我選了五粒大一點兒的綠豆放在杯子里，還放了五厘米深的水。

　　第二天一早，我就開始觀察豆芽。我發現豆寶寶們跟吃飽了似的，胖胖的，連身上的綠大衣都扣不上了，露出了白白胖胖的身體。我很開心，因為我的綠寶寶已經在生長了。

　　幾天后，我給豆芽換水的時候，發現有好多的豆寶寶浮在了水面上。這是怎么了，難道我的豆芽死了嗎？但爸爸說，豆芽沒有死，而是長大了。聽了這話，我心中的大石頭終于落了下來。放好水后，我又想：既然說豆芽是向光的，那陽光也是光，把豆芽放在陽光下，會不會長得更好呢？回家后，我一看，果然！豆芽長出了“角”，也就是莖。我好開心呀！

　　星期六，是我最傷心的一天。那是因為媽媽對我說：“現在再把豆芽泡在水里長不了多大，要種在土里。”可我心里卻想：那可不一定，沒看見賣豆芽的人都把豆芽泡在水里嗎？于是，我沒有聽媽媽的話，仍把豆芽泡在水里。晚上，我給豆芽換水的`時候發現才泡了一天的水已近變黃了，而且還有一種酸酸的臭味。再捏一捏豆芽，啊！爛了！看來，我的豆芽死了。

　　哎！我好傷心呀！

觀察作文14

　　前些天，我把一些蔥頭種在透明水杯里，已經有很多綠油油的蔥長出來了。今天，媽媽發現我養的蔥內有很多的小東西，連忙叫我過來看。我一看，它有大大的腦袋，有力的前顎和長長的尾巴，它們在水里象翻跟斗一樣倒著游，一扭一扭的可好玩了。媽媽說：“這就是蚊子的幼蟲，叫孑孓，俗名叫跟斗蟲。”

　　原來蚊子的幼蟲是生活在水里的呀！我叫媽媽把它們倒出來，倒在一個透明的小燒杯里，還取了一條，放在顯微鏡下觀察。媽媽努力地想要把焦距調好，一個沒注意，細小的跟斗蟲被粘到了顯微鏡頭上，活體變成了尸體。后來媽媽調好了焦距。我看到了，原來跟斗蟲這么惡心。它腦袋三角形，兩邊黑黑的好像是眼睛，半圓形的有點突出，象個大石球。身體兩邊有長長的鞭毛，身體是透明的，一節節的'，還能看到中間的一根腸子。我用照相機對著顯微鏡拍了好幾張照。

　　我又想把小燒杯整個都搬到顯微鏡下，一開始放不進，后來我無意間把顯微鏡連杯口轉動了一下，放進去了。看到了一群跟斗蟲，一會兒出現在顯微鏡左邊，一會出現在顯微鏡右邊，我又看到很多的臟物，原來這水那么臟，看來我的蔥要去換換水了。我們長久沒有去碰小燒杯，突然發現很多跟斗蟲安靜地倒掛在水面下。

　　我無意中擋了下燈光，這些小蟲就立刻瘋狂地游下水面，看來它們是有些害怕，它們也能感受到光影的變化。跟斗蟲真是有趣呀！