觀察螞蟻作文（精選15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的觀察螞蟻作文，歡迎大家分享。

觀察螞蟻作文1

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。

　　我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的'芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。

　　這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。

　　我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。

　　我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結(jié)、勤勞、不怕困難的動物。神值得我們學(xué)習(xí)。

觀察螞蟻作文2

　　人生中有很多有趣的事。只要我們?nèi)チ粜模�去把它寫下來，做為一份記憶，保留下來，就能讓看了它的人跟我（們）一起去分享快樂。自己快樂，別人也快樂。

　　記得那一天的下午，在小路上，我忽然看見一群黑乎乎的`螞蟻，它們正在橫穿小路，不知道螞蟻家族發(fā)生了什么事情。我又發(fā)現(xiàn)地上有好多窩，一個窩里面就有一大群螞蟻，它們堆擠在一起，往小窩的中心集中。挨挨擠擠，你爬到我身上，我又爬到你身上，就這么樣斗來斗去，我想有可能是兩個螞蟻家族，結(jié)下了滔天仇恨，今天又碰見了，發(fā)生了戰(zhàn)爭，爭個輸贏。

　　我看累了緩慢的蹲下身子，把頭靠近螞蟻，靠近地面，想看的更清楚一些，誰知剛看了一會兒，眼睛霎時就花了、累了。它們真的是在打仗呢！

　　沒想到弱小的螞蟻之間都有這樣有趣的事，看來我們真不能小看任何一種動物。后我們要多多觀察生活，你會發(fā)現(xiàn)更多的有趣的事情。

觀察螞蟻作文3

　　星期二中午，我、王雨瑤、宋繹如來到包干區(qū)打掃衛(wèi)生。

　　我正在花壇里撿垃圾，宋繹如突然大叫：“啊！快來看呀！”

　　我和王雨瑤聞聲趕去。“怎么回事。什么東西啊！哪，在哪？”我和王雨瑤異口同聲地問道。“在在在……那里。”我和王雨瑤發(fā)現(xiàn)有一只超大的'螞蟻。“螞蟻王！”我大聲叫到。“快，快，把它弄死，帶回去給黃老師看。”宋繹如催著。“別急嗎！我們先觀察一會兒再弄死它。”

　　螞蟻王爬行速度比一般螞蟻快得多，我心想：螞蟻王比一般螞蟻大得多也重得多，怎么會爬得這么快呢？我一直想著這個問題“我們把它翻過來，看它怎么翻回來。”我對宋繹如和王雨瑤說。螞蟻王機靈地翻了過來。“好厲害啊！”我不禁贊嘆道。“咦？普通的螞蟻怕水，那螞蟻王怕水嗎？”試試再說。我們拿來水澆它，哇，它一點也沒有事！螞蟻王就是螞蟻王，身體真是驚人的強壯呀！那螞蟻王到底聰明不聰明呢！我隨手拿了片葉子，想讓螞蟻王爬上去。螞蟻王夠機靈的，居然沒爬上去。這招都沒上當(dāng)，佩服！

　　觀察螞蟻王真有趣啊！我很喜歡螞蟻王。

觀察螞蟻作文4

　　科學(xué)課上，老師教我們觀察螞蟻。可課堂上只有一只螞蟻，我決定放學(xué)后自己去尋找一群螞蟻。

　　我來到小區(qū)的草坪上，蹲下身子，運氣還真不錯！一眼就看到一只螞蟻在草地沿著直線爬行，它的身體有三部分，分別是頭、胸、腹，還有六條腿。頭上有一對觸角，觸角是一節(jié)一節(jié)的`，我們稱它為螞蟻的“觸角節(jié)”，每節(jié)發(fā)出的訊息還各不相同喲！它的六條腿都長在胸部，腹部是黑色的。忽然，我靈機一動準(zhǔn)備給它制造一點小麻煩，找來一根木棍擋住螞蟻的去路。只見小螞蟻直接一使勁爬過木棍繼續(xù)向前爬去，我心想看來它還真不簡單。我又拿出媽媽剛買的面包撕下一小塊放到小螞蟻面前，沒想到它爬上面包轉(zhuǎn)了一圈沒有離去，好像對面包很有興趣。我想它在測量面包大小，想把面包搬回家去吧？過了一會兒，螞蟻離開面包去尋找同伴，我發(fā)現(xiàn)它每遇到一只螞蟻碰一碰觸角。不一會兒，面包周圍就聚集了好多螞蟻，盡然面包被它們搬走了。

　　我終于明白螞蟻是通過碰觸角傳遞有面包大餐的消息，它們真是一種團結(jié)的動物，這也許值得我們學(xué)習(xí)吧！

觀察螞蟻作文5

　　一天，我在媽媽辦公室外面玩時，發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻。

　　大螞蟻有一雙圓溜溜的小眼睛，那對長長的觸角下，長著像螃蟹夾子一樣的嘴巴。它的體型只有兩顆黃豆那么大，全身烏黑烏黑的，像一顆燒焦的'黃豆。

　　突然，我想起以前的一個疑問：“螞蟻會游泳嗎?”帶著這個疑問，我開始做實驗。我先找來一個空盒子，裝滿水，然后把大螞蟻放進去。50分鐘后，我再次來到盒子處觀察它。大螞蟻雖然仍舊浮在水面上，但是，它的狀態(tài)顯得并不是很悠閑，而像是在做垂死的掙扎。我把一根牙簽放在大螞蟻的身旁，他馬上像見到了救命稻草一樣地緊緊抓住牙簽不放。然后，我使勁地擺動牙簽，讓它不能很舒服地抓住牙簽，看它會不會主動離開牙簽，游到別的地方去。結(jié)果，它并沒有主動松開牙簽，還是想緊緊地抓住牙簽，后來被我搖得實在堅持不住了，才不得不松開，于是又被水浮在水面上繼續(xù)掙扎。為了證實，螞蟻到底會不會游泳，我又用死螞蟻做了一次實驗。我把一只死螞蟻放在水里，結(jié)果，它照樣被水浮在了水面上。

　　我想，大螞蟻之所以浮在水面上，并不是它會游泳，而是它的重量較輕，是水的浮力使它浮在了水面上，這就是我通過實驗得出的螞蟻的奧秘。

觀察螞蟻作文6

　　今天，我家搬來一群新“鄰居”。它們居住在一個小洞里，頭上長著兩只細長的觸角，六條小腿結(jié)實有力，黑色的身影總是忙忙碌碌、進進出出。別看它們小，它們團結(jié)起來連一棵大榕樹都能搬動呢！它們就是——螞蟻。

　　原本我認(rèn)為螞蟻不愛吃肉，可有一次，我一不小心把一小塊肉丁掉到螞蟻的“住宅”前，我正想把那一塊肉丁撿回來的時候，驚人的事發(fā)生了：一只螞蟻看見了，它飛快地跑了過去，用強有力的后足踏地，六只腳使勁蹬著地面。可肉丁紋絲不動，它急忙跑回洞穴，觸角只是微微一動，過了一會兒，一大群螞蟻一擁而上，把肉丁團團圍住。緊接著，一只只螞蟻抬著肉丁，井然有序地走進洞穴。雖然一只只螞蟻都走得緩慢而吃力，但我相信它們的心里是甜的。這一次我雖然看到了螞蟻如何搬運食物，但我心中仍有不解：螞蟻是怎樣把看到食物的消息告訴同伴呢？于是我在浩如煙海的資料里尋找答案，我終于在法布爾的《昆蟲記》里找到了答案：原來，螞蟻有一對靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角輕輕一碰，就表示它發(fā)現(xiàn)了食物，信息再互相傳遞，就可以通知到所有的'螞蟻。

　　我不僅感受到螞蟻身上那股無窮的力量，還領(lǐng)悟到團結(jié)就是力量，螞蟻身上的這種品質(zhì)是值得大家學(xué)習(xí)的！

觀察螞蟻作文7

　　人們常說，螞蟻是很愛清潔的昆蟲。上星期星期日，我特地起個大早，懷者半信半疑的心情，仔細觀察起螞蟻來。螞蟻經(jīng)過二個多小時的辛勤覓食，陸續(xù)回到了自己的巢里，開始洗起澡來。它們不是搓肥皂用水洗，而是讓別的螞蟻給自己舔身子。

　　螞蟻要洗澡了，就跑到伙伴面前，規(guī)規(guī)矩矩、恭恭敬敬地坐者，然后腦袋伸到對方額下，安靜的躺著。伙伴明白了：噢，你要洗澡了。于是馬上就開始給它搓背洗臉，然后搓胸和腰，最后搓腳。從最面的腳開始，接著是第二、第三只腳，按順序搓，全身一點不留地全都搓到。搓澡的螞蟻手藝這樣熟練，讓人看了覺得奇怪。而被搓的螞蟻讓搓澡的隨意擺弄，還流露出舒服的`樣子。等到螞蟻的身體被弄得溜光時，搓澡才結(jié)束。

　　看到這里，我口掙得像Ｏ形，小小螞蟻不僅是勤勞的先鋒，團結(jié)協(xié)作的清潔工。

觀察螞蟻作文8

　　去年暑假，我跟著幾個小伙伴，一起去余姚參加夏令營。

　　在房間的一旁，有一群螞蟻，我們把一只死蒼蠅放在那里。然后觀察螞蟻是怎么找到蒼蠅的？又怎么跟它斗智斗勇的？首先，一只小螞蟻不緊不慢地登場了，好像是螞蟻群的`“偵察兵”。正當(dāng)它躊躇不前時，我就把蒼蠅分成幾部分，但是，并不是把它全部放在螞蟻跟前，而是想用蒼蠅的氣味來吸引螞蟻找到更龐大的食物。果然，螞蟻上當(dāng)了，被我吸引到了食物的地方，食物其實是一只大約六厘米長的螳螂，螞蟻剛走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。

　　我們想，可能是那只螞蟻看見了巨大的昆蟲，嚇得跑回巢穴里去了吧！可是，我們想錯了，原來螞蟻回巢穴去搬救兵了，成百上千只螞蟻傾巢而出。螞蟻們把螳螂的身體上的肉一塊塊分成小塊，并且把它們運到巢穴里給每一只螞蟻分享。

　　螞蟻雖然微不足道，但是只要它們團結(jié)，就會獲得比自身還要大的食物。

觀察螞蟻作文9

　　我發(fā)現(xiàn)了螞蟻中的學(xué)問 一天，我正在作業(yè)，突然我聽見我同桌說：“劉子琛，你看，我的螞蟻被我放進筆蓋里了，”我聽了，覺得很有趣，便扭過頭去看。

　　“哇，好小的螞蟻，”我說道。“能讓我看看嗎？”同桌說：“好呀，”便把螞蟻給我，借上別人的'放大鏡，仔細地觀察螞蟻。 螞蟻全身黑色，分為頭部，胸部和尾部部三部分。頭上有一對觸角，細長細長的，腹部下面長了六條腿，跑起來挺快的，我覺得非常有趣。忽然，一不小心，我把螞蟻給掉在地上了，我趕快蹲下身子去找，發(fā)現(xiàn)有一個小黑點跑，我想螞蟻怎么沒被摔死呢？

　　回到家，寫完作業(yè)后，我便在門口找了好幾只螞蟻并把它們放在高高的窗臺上，然后，把它們一個接一個的扔下去，它們好像什么事也沒有，又開始跑了。我想不明白，于是便問媽媽。媽媽說：“可能是因為螞蟻身體輕，個頭小，所以不能被摔死吧！”

　　朋友們，大自然中有許多新奇的事情，我們必須認(rèn)真觀察，仔細思考，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。

觀察螞蟻作文10

　　以前我只聽說螞蟻有力大無窮的特點，而且螞蟻爬到人的身上會很不舒服，可是今天我卻對螞蟻有了新的認(rèn)識。

　　一次，我偶然在廚房里發(fā)現(xiàn)了一個洞，忽然有一群穿著一身黑亮盔甲的螞蟻從洞里爬了出來，再細看，走在前面的這只螞蟻，昂首挺胸，非常威風(fēng)。我猜測這只螞蟻肯定是蟻后，那它的后面當(dāng)然就是士兵了。接著，我看到它們在東張西望，于是就飛快地拿出一塊面包渣揚到我的'鞋子上，之后我就坐到椅子上觀察小螞蟻們。心想：螞蟻們會不會聞到面包渣的香味呢？

　　過了幾分鐘，可能蟻后真的聞到了香味，然后指揮螞蟻士兵們訓(xùn)練有素地向我腳邊爬，快爬到時它們停了下來，圍成一圈，我想：螞蟻們是在一起想辦法嗎？不一會兒，小螞蟻們用自己的身體搭成了一個梯子，然后蟻后緩慢地爬上梯子去拿面包渣，疲憊不堪地蟻后終于快爬上去了……這時我輕輕地把蟻后推倒了地上，只見，從地上爬起來的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團團轉(zhuǎn)。我覺得它們實在很可憐，于是就把面包渣分給它們吃了，最后蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞里。

　　通過這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻非常善于團結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)啊！

觀察螞蟻作文11

　　今天下午，我在地上看到一只螞蟻。

　　我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂捅一氣，真的有很多螞蟻爬出來了。

　　我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，就自言自語說："大的不能欺負小的."，于是我把大的用小樹枝撥到一邊，小螞蟻得救了。

　　一只更小的螞蟻東跑西跑，好像在找東西，可是沒有找到，我就用樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊。

　　可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，但是不一會，大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。一群螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊："救命"，不一會遍不動了。

　　螞蟻們齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說："謝謝你！"

觀察螞蟻作文12

　　一身手就可以捏死，一腳就可以踩死，一不小心就可以壓死 的東西是什么?答案是:螞蟻,這么弱小的螞蟻讓我明白了一個道理:眾人拾柴火焰高.

　　今天下午我拿了塊餅干,它被我分成了大中小許多份,撒在樹根下,過了一會兒螞蟻大隊來了,它們有的搬小的,中等的倆人搬,可大的有螞蟻的'幾十倍重,搬不動,怎么辦?正在螞蟻發(fā)愁是,爬來了倆只大一點的螞蟻,他們倆一個在前面用勁拉,一個在后邊用勁推,邊上的小螞蟻看到了也來幫忙,它們喊著螞蟻的口號:兄弟們加油,加把勁就有吃的了.單它們每走一步都非常困難,剛走幾步由于體力不支把餅干放下了,這時大螞蟻開口了:“這么硬搬不是辦法,我們要想一個辦法.”這時一只小螞蟻說:“我們把切碎再搬吧!”“好辦法。”分工時：倆只大螞蟻負責(zé)切碎它，小螞蟻負責(zé)搬運，它們用勁一搬便把餅干抬回了洞.

　　事實上沒有不可以做到的事,只要讓許多人在一起干,就肯定會成功的!

觀察螞蟻作文13

　　今天我和朋友一起到公園玩，玩累了在草地上坐著，我突然發(fā)現(xiàn)黑乎乎的一個小東西，我湊近一看，原來是工程師螞蟻呀！我很好奇螞蟻要去哪里，于是跟了過去。

　　我發(fā)現(xiàn)，那只小螞蟻插進了螞蟻群，原來是勤勞的螞蟻們在搬家呀！他們一個接一個的爬過石頭，穿過草地，繞過水潭，多整齊啊！螞蟻們排著隊伍，就像訓(xùn)練有素的軍隊一樣，邁著整齊的'步伐，螞蟻們不管怎么走，對伍都不會散亂，更不會掉隊，互相傳遞的信息，搬運著食物，整個搬家過程井井有條，井然有序。正是因為這樣，所以人們都稱贊螞蟻團結(jié)。為什么螞蟻要在下雨前排著隊出動呢？于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。

　　原來螞蟻不僅是一個“指揮家”，還是個“天氣預(yù)報家”呢！每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時候，他們都會從比較低的洞里搬到高一點的洞里去，因為如果下雨大的話，雨水會灌進他們的洞里，還有可能會被淹死，所以他們要搬到高一點的洞里去。

　　通過這個有趣的發(fā)現(xiàn)，我對螞蟻的認(rèn)識也進一步增多了，原來人們的眼中，一個很不起眼的小動物，卻能準(zhǔn)確的預(yù)報天氣，友好相處，而且是個優(yōu)秀的團隊，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。

觀察螞蟻作文14

　　今天早上，媽媽給我綁過頭，一想沒什么可寫的，就去上個廁所，回來的.一路上，看見了幾個螞蟻，順著他們一看。“啊！好多螞蟻啊！”我就想不如就寫《觀察螞蟻》吧。

　　黑乎乎的一群，好惡心，我也不知道為什么會有這么多的螞蟻，可能是昨天中午的飯菜粒吧。

　　看著這些螞蟻，讓我有一個想法，就是讓螞蟻和蝸牛比賽，跑得快，我想一定是螞蟻，因為螞蟻很厲害，別看它小，其實很厲害，而且生命力很頑強，踩都踩不死，捏就能捏死，不過還可以動。

　　我想我應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢，它的頑強，它的堅持不懈，不管遇到多大的食物，也要把它抬回家，而且螞蟻不會自己一個人獨吞，它會把大伙們都叫來，一起分享。

　　雖然有些人很討厭螞蟻，可也要從另一方面替螞蟻想一想，如果還是討厭，那就請看我這篇文章。

觀察螞蟻作文15

　　螞蟻，這個“小不點”也許不太引人注意，但對于一個喜愛螞蟻的人來說，螞蟻的一舉一動都會牽動著自己的心。

　　有一天，在上學(xué)路上，我看見一個螞蟻窩，螞蟻并排成行，井井有條，不知道它們這是要去做什么。這時，我搞了個惡作劇：“我向螞蟻洞里倒了一點水，并用土填平。”心想：“哈哈，你們出不來了吧！”第二天，我再次來到這里，然而，我所見到的與我心中所想的截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土，我再次把螞蟻窩堵上，還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想：“看你這回還怎么出來，哈哈哈……”

　　等我再次返回來的時候，結(jié)果還是在我的意料之外，螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次，這次我還多堆了好幾層土。想著：“這回你們可沒有耐心了吧！還不屈服于我！”，但結(jié)果還是一樣的。

　　螞蟻們的這種不屈服于強勢力和堅持不懈的精神深深地打動了我，慢慢的`，我對螞蟻的那份特殊的感情油然而生。

　　有一次我抓到了一只又肥又大的蟲子，我就拿去慰勞我的螞蟻，我把蟲子放到螞蟻窩前，螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲子進發(fā)，并把輕而易舉地把蟲子抬進了螞蟻窩。

　　我佩服螞蟻不屈不撓和堅持不懈的精神和強烈的團隊意識。

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