【實用】觀察的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的觀察的作文5篇，歡迎大家分享。

觀察的作文 篇1

　　當(dāng)年，我一直把它當(dāng)成自己的好友，夜空中掛著潔白無瑕的月亮，圓圓的，應(yīng)該說大自然的過程的順利。每天晚上，半夜，此時，全家人已經(jīng)都睡著了，睡著挺香，可是我睡不著，感到心里茫茫黑夜，我在床上躺著感覺寂寞。不知所措。不知不覺，我翻過身向右邊，突然看到玻璃的.窗外空中月亮，哇，真漂亮，感覺很好，，讓我想象了很多古典的奇特的東西�？粗�想著慢慢不曉得入睡中。

　　天亮了，我起身后，去洗臉等。。突然我醒悟起來了，噢，昨天半夜，夜色很美啊，夜色迷人。去上網(wǎng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)到傍晚了，好像月亮就要馬上出現(xiàn)了。我出門望著，哎，在那，隱隱約約半圓的月亮。呵呵，就像誕生產(chǎn)生一樣。我進屋后，等了幾小時再出門抬頭一看，哇，好大的月亮很亮，在街上一切的東西能看清清楚楚。記得當(dāng)時，月亮沒在時，街上所有的東西本來黑暗。馬路上前面黑暗。看起來很可怕都不敢出門。這次有月亮在，也不怕了。

　　今天早晨，起床后，心里越來越高興，走著也高興，家人問我：“什么事讓你高興呢？”我說：“沒有啦，我本來就這樣”家人說：“你一定做好事了吧”我說：“有嗎？呵呵，昨天半夜有誰陪伴著我？不告訴你們，你們自己猜一猜吧”一轉(zhuǎn)身就出門了，家人迷惑不解是誰陪伴著明明了呢？

觀察的作文 篇2

　　蜜蜂是過群體生活的昆蟲，整個蜂群有三類蜂：即蜂王、雄蜂和工蜂。它們似乎還處在“封建社會時期”，其最高統(tǒng)治者是蜂王，每群只有一個，多了就要分群。

　　蜂王也叫母蜂，是蜂群中形體最長、壽命最長的蜂，一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供養(yǎng)。它的主要職能是產(chǎn)卵。它一晝夜可產(chǎn)1.5萬到2萬粒卵，像一臺巨型產(chǎn)卵機。它要死的.時候，會從蜂群中選拔出最強壯的一只作為它的繼承人，不斷地繁衍生息下去。

　　雄蜂是蜂群中最輕閑的成員，它可謂“四體不勤”五谷不分”，衣來伸手，飯來張口，過著“醉生夢死”的生活。它的主要任務(wù)是與蜂王交尾。交尾過后，它就結(jié)束了自己的生命，可以說它的‘婚禮”和“葬禮”是同時進行的。但它對此也在所不惜。

　　工蜂是蜂群中形體最小，又任務(wù)最繁重的蜂，它們須采集花粉、花蜜，釀制蜂糧，哺育蜂兒，供養(yǎng)蜂王，修造巢房，守衛(wèi)蜂巢，調(diào)節(jié)蜂群的溫度和濕度等。它們的生命十分短暫，最多只能活6個月。

　　每逢開花時節(jié)，蜜蜂忙得都忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜呢。

　　你可知道，蜜蜂要釀制一公斤的蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是1500米，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上45萬千米，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。

　　蜜蜂吃得少，每回割蜜，留下一點就行了。一窩蜂，一年能割到幾十斤蜜。

　　它們是多可愛的小生靈啊。

觀察的作文 篇3

　　我在奶奶家養(yǎng)了一些金魚，今天我要好好觀察它們。

　　我用放大鏡照在小魚的身上，看！那是什么！哦，原來是魚兒身上的鱗，魚兒身上的鱗像機器的芯片。有些魚兒的尾巴大大的可美了，有些魚兒的尾巴小小的很單調(diào)，魚兒的尾巴像一根一根的小毛毛。還有些金魚的'眼睛是大大的真好玩！

　　我喂了魚兒們一點食物，它們吃了之后。，就從尾巴里又流了出來，咦！奇怪？通常它們吃東西的時候都不會這樣！這時，我發(fā)現(xiàn)魚尾巴下有一個小孔，這應(yīng)該就是魚兒們拉肚子的問題。

　　天色不早我該回家睡覺啦！

觀察的作文 篇4

　　暑假的一天，雨過天晴。我和媽媽在小區(qū)里散步，沐浴后的小草香氣溢人，令人心曠神怡。

　　我突然發(fā)現(xiàn)有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來，大概它們也來散步，聞聞小草的清香。它們背著自己的房子，慢騰騰地向前爬行，樣子可愛極了！它們爬過的地方，都留下一條銀線似的.痕跡。我睜大眼睛好奇的問媽媽：“媽媽，蝸牛是害蟲還是益蟲？它們爬過的地方為什么會有一條銀線呢”？媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道：“想知道答案嗎？就自己去找吧”！

　　哼！自己找就自己找！我捉了三只蝸牛，先把它們放進一個既干凈又漂亮的盒子里，然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯，它們都爭先恐后地爬向青菜，咀嚼著。不一會兒就把青菜吃了個精光。米飯連聞也沒去聞。我初步斷定，蝸牛是害蟲。

觀察的作文 篇5

　　科學(xué)課后，老師讓我們回家種豆，細心觀察豆子是怎樣長成豆苗的。這是個有趣的作業(yè)，我迫不及待地想去弄個明白！

　　于是，我向奶奶要了幾顆豆寶寶。那些豆寶寶們長得圓圓的，虎頭虎腦，非常惹人喜愛。我找來了一個塑料盆，用幾張餐巾紙墊在下面，把豆寶寶小心翼翼地放在紙上，再給它灑上點水，最后在上面給它蓋上一層餐巾紙。準(zhǔn)備工作就這樣完成了。

　　第二天，我急匆匆地去看豆寶寶，揭開上面的“被子”，我發(fā)現(xiàn)豆寶寶的'肚子長胖了，好像吃了好多東西，把肚子脹得那么大，又像懷孕的孕婦一樣，真是可愛！

　　第三天，豆寶寶的殼開始裂開來。我仔細端詳，隱隱約約看見它長出了一點點小芽。

　　第四天、第五天，豆芽好像在比賽一樣，越長越高，可是中間的高，旁邊的矮，這是為什么呢？我?guī)е�疑問好奇地去問奶奶。奶奶告訴我，豆芽生長需要一個適合的溫度，越接近這個溫度，豆芽的長勢就會越好。而我種的豆芽長勢不均勻就是因為容器四周與中央的溫度不一致造成的。冬季外界溫度低，容器四周的溫度低于中間的溫度，中間的豆芽生長較好；夏季容器中央豆芽散熱透氣差，四周的豆芽反而比中間的生長好。我終于知道這是怎么回事了。

　　通過這次細心觀察，我不但感受到了快樂，還獲得了知識。

　　結(jié)語：以上就是小編為大家整理的過程植物的作文，希望對大家有所幫助，謝謝閱讀！

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