連續觀察作文通用12篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的連續觀察作文，歡迎大家分享。
連續觀察作文1
9月17日星期一晴
今天中午，我把王老師發給我一小勺綠豆放進裝著清水碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發現綠豆比之前放在水里時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓，像個胖娃娃，可還沒長芽。
9月18日星期二晴
今天，種子終于發出新芽了，像個頑皮孩子，掙脫了綠色外袍，長出了白嫩嫩小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長大。
9月20日星期四陰
我那五歲表弟就要來了，我害怕表弟會把我綠豆折斷，正準備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長不可以離開陽光、空氣、水分和養料，要不你把它放在表弟拿不到地方。”“嗯！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發現小芽兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠葉子，莖頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我心非常著急。
9月21日星期五晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚我發現那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小碧玉，好看極了。一陣風吹過，綠豆芽在風吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜我體驗了綠豆生長過程。在觀察綠豆生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。
連續觀察作文2
10月8日 晴
今天，老師讓我們帶綠豆，之后觀察它是怎么發芽的。
讓我們來看看綠豆是什么樣子的吧！綠豆身著綠色外衣，肚子上還有一個小小的“肚臍眼”，它比米粒稍微大些，酷似一個綠色的小精靈。讓我把它們放進水里看看能有什么變化。
10月9日 晴
經過了一夜漫長的等待，我迫不及待地來看我的小綠豆。哇！綠豆寶寶長大了，變得有黃豆那么大，碧綠的衣裳被撐開了，露出雪白的圓滾滾的肚皮，從“肚臍眼”處露出小小的嫩芽，嫩芽細細的、尖尖的，好像剛出生小狗的尾巴似的夾在肚子中。老師讓我們把容器里的水倒掉，再把一塊布蓋在綠豆芽上，而且要濕的。“原來是幫綠豆芽保持一定的水分和溫度呀！”我問了老師才得到答案。
10月10日晴
早上，走在上學的'路上，我就猜測我的“朋友們”變成什么樣了。剛到教室，我就賽過飛機的速度跑到綠豆旁。看！它們長得多來勁呀！僅僅不過兩天的時間，小芽芽就長得足足有二三厘米了，活像一個個褪了皮的白色小蝌蚪。
10月11日 晴
今天，我一到教室，馬上把書包一拋，就去看我的綠豆芽芽。哇！怎么可能？我簡直不敢相信我的眼睛，昨天才二三厘米長的小芽，今天居然足足有四五厘米了。我和劉凱凱用尺子量了一下，最長的竟然有五厘米五毫米。
“有志者，事竟成！”的確是呀！小小的綠豆都有這么大的本領，還有我干不成的事嗎？
連續觀察作文3
9月22日星期三睛
今天放學回家后，我按照徐老師要求，挑了30顆既飽滿又均勻綠豆，放進水里，觀察它們發芽過程。我很好奇，每過幾分鐘就去看一次，但啥變化也沒有。到第四次去看時候，已經過了一個小時了，我便按照老師指導方法把水倒掉，找了只漂亮花盆，用鑰匙在泥里戳了30個洞，把綠豆一粒一粒地放進它們“小屋”，然后蓋上土，算大功告成了。接下去會有什么變化呢？我更好奇了，耐心等待著。
9月24日星期五晴
早晨醒來，我無意中看了一眼窗臺上綠豆，驚喜地發現它們居然發芽了，跟媽媽預計起碼得三四天不太一樣。我數了一下，有7棵嫩芽。那一個個綠白相間小腦袋從土里努力地鉆了出來，一定費了好大勁吧。小芽莖白色，芽嫩米黃色，大小跟鉛筆頭上橡皮差不多，頭上還戴了頂“帽子”，顏色綠色。媽媽說，那綠豆外殼。它們有舒服地躺在泥土上，宛如在睡覺；有低著頭，似乎很慚愧樣子；還有則彎卷著細細腰身，仿佛在下大腰……真千姿百態。
9月26日星期日晴
今天，媽媽特意把綠豆芽帶到奶奶家來讓我看。我一看，大吃一驚：“這我種綠豆芽嗎？你換過了吧？”媽媽笑了笑，說：“傻女兒，這當然你種綠豆芽呀！”我簡直不敢相信自己眼睛，比畫了又比畫，發現最高竟接近10厘米，最矮卻只有0。5厘米，跟前天剛發芽時最高只有1厘米相比，真判若兩盆。它們有十分舒展地把嫩葉伸開，仿佛在海邊沙灘上曬太陽。還有莖稍低著，葉子朝一邊，沒有完全重疊，遠看那姿態還真有點像鵝：莖像鵝脖子，綠豆殼像鵝腦袋，那葉子像鵝嘴。
連續觀察作文4
20xx/9/1星期二開始種豆子
今天，科學老師布置了一項任務，要我們從學具里拿出大豆、小杯和暗盒（一個盒子上扎了個洞）來做一個種豆子的實驗——植物向著哪里長？
回到家，我馬上在小杯里接了點水，把大豆泡起來，把暗盒蓋在小杯上，期待小豆快快發芽。
20xx9/3星期四豆子發出異味
今天不上學，我一起床就去看我的小豆子。我輕輕打開暗盒，卻發現豆子們都靜靜的躺在水里，沒有任何變化。我端起杯子聞了聞，發現有一股異味，很臭很酸。我沒種過植物，心想：“是不是所有植物都是這樣呢？再等兩天吧。”
20xx/9/5星期六換掉豆子
今天早上我發現豆子還是那種味道，而且更濃了。我疑惑的問媽媽，媽媽說：“你把豆子泡臭了！”我很沮喪，媽媽幫助我，把豆子換成了我們家里買的紅豆。
20xx/9/7星期一換一種方法
爸爸看見了我的豆子，說：“你不能這樣一直用水泡著，會再一次泡臭的。把水倒了，每天給它一點點水就行了。”我聽了爸爸的`話，換掉了水。希望小豆子能快點發芽！
20xx/9/10星期四小豆發芽了
早上，我跑去看我的豆子。啊——發芽了！小芽兒靜靜著躺在那里，好像正在睡覺的姑娘。
20xx/9/11星期五小芽兒長高了
中午的時候，我把暗盒打開，看見小芽長高了。媽媽說它還會長得更快。快點長大吧，小芽！
20xx/9/17星期四小芽長大了
早上我去給小芽澆水，看見小芽的個頭又長了很多很多。
20xx/9/20星期日實驗快成功了
早上我去看小芽的時候，發現最高的一根都頂到暗盒的頂部了。而且，我還發現，無論是高的還是低的，它們一律都想朝暗盒扎的那個小窟窿——也是唯一的光源彎腰。
20xx/9/21星期一試驗成功
中午睡醒后，我把暗盒打開，發現小芽都像一個方向低頭彎腰，好像在和誰打招呼。這個方向——正是暗盒上面扎的那個小窟窿！啊！試驗成功了！
通過這個實驗，我明白了：植物具有向光性。它們會不約而同的向著有光的地方生長。
連續觀察作文5
（一）
今天，老師讓我們觀察豆子發芽的過程，并記錄下來。回到家里，我迫不及待地從柜子里抓出了一大把豆子，有紅的、綠的、黃的、黑的，各種各樣。我把他們放在一個盛滿水的`小保鮮盒里，綠豆精靈在盒子里滾來滾去，玩得不亦樂乎；黑豆忍者靜靜地坐在水底，好像在修練自己；紅豆小姐正擦著口紅；調皮的黃豆弟弟害怕水的寒冷，縮進了厚重的棉被里。發芽實際上是一場拔河比賽，誰發出來的“繩子”最長，誰就是優勝者。
（二）
昨天正在玩耍的綠豆精靈一不小心，寬大的綠褲子掉了下來，露出了白花花的小屁股，有一位綠豆精靈已經拖著一條小尾巴在水底悠閑地散步。紅豆小姐開心地微微張開嘴巴，露出了一顆顆潔白的牙齒。黃豆弟弟從被窩里探出了腦袋，打量著外面的世界。黑豆忍者卻一動不動，我心想：他會不會在一定的時候爆發出來，以每分鐘一厘米的速度向上長呢？我充滿了疑問。
（三）
今天，綠豆精靈大多變成了小蝌蚪，在水里自由的游來游去，黃豆弟弟羨慕死了！把整個上半身鉆了出來，個別黃豆弟弟揮動著胖乎乎的小手跟綠豆精靈打招呼呢！這時，坐在角落里的黑豆忍者終于蘇醒了，他睜開了眼睛，用犀利的目光看著他們。紅豆小姐看著兩群小朋友開心地玩耍，笑得更燦爛了。我興奮地對弟弟說：“他們都快要發芽了，好期待啊！”我看著豆寶寶們茁壯地成長。
（四）
今天，媽媽在微信群里看見同學們的豆子發出的芽兒已經很長了，而我的卻只有一點點，經過上網查找，我們才知道豆寶寶們要在潮濕的環境上生長，而不是直接泡在水里。我趕緊把豆寶寶們放在另一個盒子里，把水倒掉，再拿一濕毛巾墊在保鮮盒里，最后把小豆子們轉移到濕毛巾上，這樣豆寶寶應該能更快速地成長。豆子們似乎容光煥發：“有新家嘍，真開心啊。”不知道明天會怎么樣？
連續觀察作文6
10月15日星期四天氣晴
今天，科學老師給我們班每個同學發了十顆綠豆，讓我們種，還要好好觀察。
我一到家，連鞋子都沒脫，就飛奔進廚房里，聽科學老師說：大多數的種子發嫩芽只需要水、空氣、合適的溫度。于是，我先拿出一個碗，再把它放在水龍頭下接滿水，然后我把綠豆種子放在里面，最后，把碗端到陽臺上有微微陽光的地方。
“好了”。我自言自語地一邊說，一邊回自已的.房間寫作業去了。三個小時過去了，我早已吃完晚飯，現在已經十點了，可是我不禁想起了我的小豆芽。“它們發芽了吧？”“它們怎么樣了？”一個個問題浮現在我的腦海中。
我飛奔至陽臺一看“啊！”我不禁驚嘆起來，原先的綠衣服已裂開了一點點，從里面鉆出了一個白色的小頭，小豆芽慢慢地探出了它的頭，打量這個美麗的世界，有的豆芽十分大膽，把綠衣服全脫了，把頭伸得老長，左盼盼右看看，十分好奇，有的望著天空，好像在跟小鳥說：“你真美！”有的望著我家的小白兔，好像在說：“兔子大哥，你真白呀！”還有的望著我，好像在說：“主人，謝謝你天天照顧我們！”看著看著，我進入了夢鄉……
10月16日星期五天氣晴
“啊，睡得真舒服啊啊。”我一邊伸著懶腰一邊說，不一會，我就想到我的小豆芽，我立馬爬下床，連蹦帶跳地跑到陽臺一看“呀！”有許多小豆芽都脫了綠衣服，目不轉睛地望著我，可是還有極其少數的綠豆芽不敢把衣服脫掉，可為了大局，我不得不把它們“入土為安。”首先我先拿出一個裝滿土的花盆，然后把綠豆芽全部放進土里，最后連花盆里澆一點點水，好了，現在我就等它們茁壯成長了。
連續觀察作文7
10月3日 天氣 晴
在國慶放假的第三天，我在家閑著無事，忽然想起老師給我布置的特殊的“作業”生豆芽菜。我準備一些質量上乘綠豆。記住一定要好的，否則就沒有高產。首先用清水泡洗干凈，除掉雜物，然后浸泡十二小時以后，撈上來，我小心翼翼為這些小生命準備一個溫暖的家，放在電飯鍋蒸格里，鋪上經心準備的濕布。
10月4日 天氣 晴
太棒了！第二天早晨起來發芽了。那綠豆芽多么可愛，小家伙們露出嫩黃的小臉蛋，似乎他對我說：“不要小看我，其實我很可愛。”我有點喜歡這些小東西了。媽媽說：“要經常給它澆水。”我特意用礦泉水瓶，在瓶蓋打上幾個小眼，象澆花一樣給它們澆上甘甜的露珠兒，那些“小東西”正貪婪的張開嘴喝個夠，有的躺著，有的站著，都有一個嫩白的銀針似的小腳，一個個像貪睡的小豬一樣橫七豎八擠在一起。
10月5日 天氣 晴
“豆芽菜長出葉子來了。”媽媽的'叫聲把我從晨夢中驚醒。我該起床了欣賞我的勞動成果“豆芽菜”。只見，抽出一根根嫩黃的小葉片，外面包著一層透明的衣服。有的小葉片完全頂破外面的小衣服，外層葉片向四周舒展，我聞了一下有一陣清香，連忙給它們澆上水。那些小生命宛如一張張小嘴巴正要吸收營養，只見它們一個個小腳真是小巧玲瓏，看見它們快樂成長，我心里美滋滋的。
這幾天雖然沒有去遠方游玩，但是通過生豆芽菜使我受益匪淺。使我親眼目睹了植物生長的整個過程，十月長假，我感到很充實，快樂。
連續觀察作文8
x月10日
今天早晨我很早就來到陽臺上看看水仙花有什么變化。來到陽臺上，發現水仙花像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
x月11日
早晨我起來晚了點，但卻看見水仙花早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發現最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
x月12日
今天早上我6點就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的`？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙花的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！
x月13日
今天在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。
x月14日
星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說讓我去她家比一比誰把自己的水仙花養的好，下午我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家，一進她家，我拿著我的水仙花來到它家的陽臺上。我一看，連忙認輸，她家的水仙花長出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養好水仙花！
連續觀察作文9
20xx年8月11日 星期天 暴雨
今天上午，突然刮來一陣狂風，一只蟬落在了我家的窗戶上。我眼疾手快地抓住了它。
它圓鼓鼓的大眼睛，又細又長的腿……正在我仔細觀察它時，我覺得手指好像被針刺了一下。我一看，它的吸管緊貼我的手指，原來它把我的手指當成樹干了。我趕緊把它弄下來，仔細一看，它的吸管里好像還有一根“針”呢！
我想看看這根“針”是怎樣工作的。我把它放在吊蘭上，它先把吸管緊貼在吊蘭上，緊接著好像把“針”刺進了吊蘭里，然后美美地喝起了吊蘭的汁水。過了一會兒，我又把它放在了外皮更硬的蘆薈上，我看它也用它的吸管美美地吸吮起來。難道它的“針”和縫衣針一樣硬嗎？我頓生疑問。為了弄清楚這個問題，我請教了昆蟲學家法布爾，他的《昆蟲記》上沒有關于蟬的吸管內部秘密的內容，我又上百度上搜了一下，結果百度上也沒有這方面的資料。看來只有解剖它才能知道了，但當我看到它無辜的大眼睛時心軟了下來。我還是等它死了再解剖它來揭開吸管內的秘密了吧。
過了兩天，蟬就有氣無力地死了。我狠了狠心，拔下了它的吸管。頓時，我驚呆了：它的吸管里還真有一根“針”呢！大約兩厘米，黑黑的，亮亮的`，就像爸爸的胡子。我用手摸了摸，既不像縫衣針那樣硬，也不像頭發那樣軟，和我牙刷的毛的硬度差不多。摸著摸著，那根“針”竟然給我玩了一個小魔術——由一根變成了三根！原來是三根硬毛拼成了一根大“針”！我們平時看到的吸管只是這根大“針”的外皮而已。
這可真是小吸管，大秘密！我想只要我多觀察，勤動手，一定還會揭開更多的秘密！
老師點評：本文小作者觀察細致，步步深入，領著讀者進行了一場“吸管”大探秘活動。內容源于生活，鮮活；語言出于自然，生動。
連續觀察作文10
動物是人類的好朋友。我今天就與一群有趣的小動發生了一件有趣的事。
那天我正在陽臺上吃餅干。突然我看到了地上有一只小螞蟻，我伏下身去看“哎呀！”我叫起來是我的餅干掉了一小塊下去。這只小螞蟻好像非常的餓，像一匹餓狼般沖向食物，我不禁好奇地盯著它，盯了它好一會兒我心想：“這只小緊蟻是在干什么呀？還不搬走？難道是搬不動？我正想著。這只小螞蟻就叫上了它的伙伴。它們可真是一個”大軍團“啊！我開心極了，心喜又來了一群小伙伴。正在我高興時這些小伙伴卻急匆匆的搬著食物走了。我見它們那么急促地搬著食物回去了就想：”它們一定是餓了吧。我從餅干上掰了幾塊糖下來，果然不出我的.所料螞蟻越來越多，陽臺上成了螞蟻的海洋。
直到媽媽叫我下樓吃飯時，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視著地面叫到，“怎么全都是螞蟻！”這時奶奶突然走了上來，一邊催著我吃飯一邊向我走來。我急了拿起一旁的掃帚就向那個螞蟻“大軍”掃去，可螞蟻太小，它們可以從掃帚中的細縫鉆過去，所以奶奶走到了我身邊，我也沒掃掉多少。她剛走到陽臺第一眼看得不是我，而是滿地的螞蟻，她老人家的臉上明顯能看出驚訝，二話不說從我手上奪過掃帚迅速地向“大軍”掃去，不一會兒就把螞蟻們掃得一只不剩，奶奶拍拍我的頭說道：“記住以后不要在陽臺上吃東西了。”
這場“大軍”真是有意思，其實小動物們也能像朋友一樣和你嬉戲，只要你也對它們好，不傷害它們。
連續觀察作文11
為了迎來12月份的科技節，老師叫我們寫一篇連續觀察日記。今天，我和媽媽在家中種起了蠶豆。媽媽拿出了一袋蠶豆種子，讓我精心挑選了幾顆種子，媽媽又找來了一個透明的玻璃杯，在杯子底下放了一層2—3厘米的細沙，撒了七八顆蠶豆種子，澆了些水。
一大清早起來，我就迫不及待地去看種子有沒有變化，可是種子還和昨天一模一樣。這是為什么呀？我想：大概是種子缺少水份吧。于是我就給種子澆了些水，看著種子“咕咚、咕咚”地喝水，我別提多高興了！心里默默地說道：“種子，種子喝飽吃足后快點發芽吧！”
今天我又去看種子了，種的七八顆種子中有兩顆種子長出了白色的小芽，大約有1厘米左右。其他的幾顆種子好像睡著了似的'，一點兒動靜也沒有，這可把我急壞了， “小家伙，小懶蟲，快醒醒！”我又是澆水，又是松土。
今天又有一顆種子長出了白色的小芽，到現在為止，共有3顆種子發芽了。可是其他的4顆種子仍然不見動靜。幾天過去了，他們為什么還沒有發芽？而且我聞到了一股腐爛的臭味，是不是它們死了？昨天的問題沒有解決，今天又有了新的問題。媽媽讓我耐心觀察下去，會找到結果的。這天，終于我發現：蠶豆種子裂開成兩瓣，中間好像長出什么東西來似的，會長出什么東西來？我會慢慢觀察下去的。我希望種子能快快長高。
連續觀察作文12
1月26日星期五晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學校看看水仙有什么變化。來到教室，發現水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
1月27日星期六晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
1月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的`養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
1月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，在調整的過程中，我發現了許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
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