觀察昆蟲的小學(xué)作文(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的觀察昆蟲的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察昆蟲的小學(xué)作文1
今天晚上，我到公園散步。公園里真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃著東西；有的人在池塘邊喝著飲料聊著天。他們吃完?yáng)|西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進(jìn)池塘里。我仿佛聽到小草在哭泣，池塘在嘆息。
忽然，我聽見了“翁翁”地細(xì)語(yǔ)，感到很好奇，仔細(xì)一聽，原來是昆蟲們?cè)陂_會(huì)。螞蟻皺著眉頭說：“人們亂踩草地，我洞里的水越來越多，我都快無家可歸了�！彬唑褮鈶嵉卣f：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當(dāng)雨傘玩，現(xiàn)在，我的‘停機(jī)坪’越來越少了，我都快沒有地方降落了。”螢火蟲哭著說：“我在空中飛，需要氧氣。由于人們污染空氣，我的氧氣越來越少了，我都快無法呼吸了�！彼麄兤咦彀松嗟淖h論著，我聽了不由得臉紅了起來。
我一定要告訴小朋友們，從小要養(yǎng)成不亂摘花草樹木，不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習(xí)慣。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境靠大家。
觀察昆蟲的小學(xué)作文2
今天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國(guó)中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧！午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經(jīng)常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢！后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔！生活需要我們細(xì)心觀察，努力探索。
觀察昆蟲的小學(xué)作文3
我晚上出來散步的時(shí)候，總能看見在灌木叢里有大大小小的蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛，它們到底是什么時(shí)候出來工作的？為什么它們的網(wǎng)能織得那么漂亮呢？我?guī)е@些疑問去查了一些資料，原來蛛蛛是在太陽(yáng)下山前的那兩個(gè)小時(shí)左右開始織網(wǎng)的。
一天傍晚時(shí)分，我好想出去觀察蛛蛛。于是，我來到我家門外的灌木叢里等候目標(biāo)的出現(xiàn)。等啊等啊，蛛蛛終于從地洞里爬出來了，我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@將是我第一次看見它織網(wǎng)的全部過程。它們有的在這邊，有的在那邊，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。我就精心挑選了一只又大又強(qiáng)壯的蜘蛛觀察。
我看到它先是從這棵樹上被風(fēng)吹到那棵樹，又從那棵樹被風(fēng)吹到這棵樹，就這樣來來回回幾次就用它堅(jiān)固的網(wǎng)搭起了一個(gè)絲架這時(shí)我等不及了，只好抓了一只中等身材的蟋蟀扔到網(wǎng)上，網(wǎng)一震動(dòng)，蜘蛛就像閃電似地跳向獵物，迅速地用絲把它包裹起來，這只蟋蟀就這樣成了蜘蛛的美餐了。
經(jīng)過這次觀察，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么蜘蛛不用儀器也能做得這么完美呢？
觀察昆蟲的小學(xué)作文4
在學(xué)校圍墻外的拐角處，有一排雜樹，在春光的沐浴下，變綠了。小瓢蟲經(jīng)不住誘惑，在這里安了家。
下午，我和同學(xué)經(jīng)過時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這一只只小巧玲瓏的瓢蟲，它們都穿著黃底黑點(diǎn)的小碎花衣服，像搽過油一樣，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，可漂亮了。它們?cè)诰G葉上爬來爬去。突然，我看見了其中一片綠葉上有好幾只瓢蟲聚集在一起，我想它們一定是在開會(huì)商量什么，或者在做過家家的游戲吧?旁邊一片綠葉上還有一只瓢蟲在小小的綠葉傘下乘著涼，懶洋洋的.，可能它是在午休。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，小家伙們受到了驚嚇，迅速展開翅膀，露出了里面的透明小翅膀飛走了。剛才午休的那只小瓢蟲掉隊(duì)了，被同學(xué)活捉了。我建議把它用來做實(shí)驗(yàn)時(shí)，它驚慌地爬來爬去卻被同學(xué)不小心踩死了。我們爆笑之后，又難過了起來，想想它的伙伴們又失去了一個(gè)好朋友。
我們倡議以后再也不傷害這些可愛又可憐的小生命了，讓世界更美好。
觀察昆蟲的小學(xué)作文5
9月18日 星期三 天氣：陰
今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。 蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。 可是過了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
觀察昆蟲的小學(xué)作文6
蚯蚓的天敵是小螞蟻。
今天，我在房屋的一個(gè)角落里看見一條蚯蚓，一節(jié)一節(jié)連起來的軟體蠕動(dòng)著。突然，有一只小螞蟻從洞里爬出，爬到這龐然大物——蚯蚓面前。小螞蟻停住了腳步，又急忙轉(zhuǎn)身向洞里爬去。不一會(huì)兒，大大小小的螞蟻排著長(zhǎng)隊(duì)出洞了，一下子爬了過來，把蚯蚓團(tuán)團(tuán)圍住。有一只大黑頭螞蟻站在蚯蚓最前面，好象在說：“你這個(gè)蠢東西，競(jìng)敢侵占我們螞蟻國(guó)！孩兒們，把這個(gè)大肉蟲消滅掉！”不等蚯蚓動(dòng)彈，小螞蟻們一涌而上.有的螞蟻往蚯蚓一節(jié)一節(jié)的連接處里扎，有的螞蟻往它的嘴里鉆。蚯蚓疼得亂扭亂擺，壓死一片小螞蟻。但小螞蟻們?nèi)匀灰蝗阂蝗旱叵蝌球景l(fā)起猛攻。過了一會(huì)兒，蚯蚓再也不動(dòng)彈了。小螞蟻們紛紛鉆進(jìn)它的嘴里飽餐了一頓。
沒多久工夫，蚯蚓只剩下一張皮。我拾起可憐的蚯蚓皮，心想：這么大的一條蚯蚓，斗不過團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的小螞蟻啊！
觀察昆蟲的小學(xué)作文7
法布爾30年堅(jiān)持觀察昆蟲，我決定要來觀察田螺。
我去小河里抓了一只田螺，把它養(yǎng)在玻璃瓶里，用小魚喂它。然后我就開始觀察它是怎么吃東西的。
田螺是通過一伸一縮來爬行的，不一會(huì)兒就來到了小魚旁邊，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角碰了碰小魚，小魚一下子緊張起來，過了一會(huì)兒，小魚放松了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手一下子把小魚卷了起來，小魚連叫都來不及叫（本來就不會(huì)叫嘛），就被送進(jìn)了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣，只見它把吃進(jìn)去的小魚吐出來，再吸進(jìn)去……這樣反復(fù)幾次，小魚就吃完了。我上網(wǎng)查了下，田螺這樣吃東西是為了能盡快消化，這樣才可以吃別的東西。
有一天，我好不容易抓來一只螃蟹，回到家，把它丟進(jìn)魚缸，可因?yàn)槲业拇中模瘎“l(fā)生了。只見田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了一下它，它就立刻不動(dòng)了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊！
田螺可真有趣��！
觀察昆蟲的小學(xué)作文8
周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。
只見前方走來一只螞蟻，它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們?cè)诟蓡幔吭趽肀�？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì)兒，又出來一群螞蟻，它們會(huì)和在一起，排著隊(duì)向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著身體，好像發(fā)現(xiàn)了什么，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的。
螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲，以前看了是我太不了解它們了，我真想對(duì)它們說：“你們真是好樣的！”
觀察昆蟲的小學(xué)作文9
今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類鄢陨�？我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，“誘餌”上仍然沒有一個(gè)“偵察兵”過來。我一氣之下，把經(jīng)過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！
我靜下心來仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無人問津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過來了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無人問津”。所以，螞蟻?zhàn)類鄢蕴恰?/p>
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