有關(guān)觀察的作文八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，它穿著一身雪白的襯衫，好看極了。它小巧玲瓏，一對(duì)光閃閃的小眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)三半嘴，我給它取了一個(gè)名字，叫“白白”。“白白”一身美麗，可愛(ài)，乖巧，機(jī)靈。

　　清晨，“白白”餓了的時(shí)候，好似鬧鐘一樣叫我起床，我就給它喜歡吃的食物白菜和胡蘿卜，它吃得很快，長(zhǎng)得也很快。它有一個(gè)特點(diǎn)，喜歡動(dòng)，跳舞，還會(huì)轉(zhuǎn)圈。

　　我只要一摸它，它就又蹦又跳，好似是在為我跳舞一般，沒(méi)想到，它還有這么多可愛(ài)的地方，我喜歡這只小白兔，可愛(ài)的“白白”。

觀察的作文 篇2

　　一場(chǎng)夏雨過(guò)后，公園里隨處可見(jiàn)的小水塘里就會(huì)冒出無(wú)數(shù)的小蝌蚪。，引得游人紛紛駐足觀看。看著這些可愛(ài)的小精靈，我的心里好奇極了，小蝌蚪到底是怎么長(zhǎng)出四條腿并變得和青蛙媽媽一樣的？為了解開這個(gè)謎，我決定自己捉幾只小蝌蚪飼養(yǎng)進(jìn)行觀察。

　　這一天，我在江濱公園的一個(gè)小池塘里捉了十幾只小蝌蚪。我為這些“小客人”準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的“家”玻璃缸，水中放了一些水草和鵝卵石。將小蝌蚪安頓好后，我就趴在玻璃缸邊細(xì)細(xì)地觀察。只見(jiàn)小蝌蚪全身烏黑，圓圓的小腦袋后面拖著個(gè)細(xì)長(zhǎng)的尾巴，就象個(gè)小鼠標(biāo)。剛到新“家”，它們似乎還很不習(xí)慣，不安地游來(lái)游去，稍微有點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)被驚嚇。我知道小蝌蚪是雜食動(dòng)物，于是掰了一點(diǎn)點(diǎn)面包芯和菜葉，合在一起揉得碎碎的放進(jìn)水中。剛開始它們似乎對(duì)我喂的食物并不感興趣，但時(shí)間久了，餓壞了的小蝌蚪爭(zhēng)先恐后地向泡軟了的面包屑、菜葉發(fā)起了進(jìn)攻。我連忙拿來(lái)放大鏡仔細(xì)觀察，只見(jiàn)小蝌蚪大腦袋的前端，那張扁扁的、黑色的小嘴一張一合的，十分有趣！嘴的兩側(cè)還有兩片小小的、圓圓的腮，忽閃忽閃。在我的精心喂養(yǎng)下小蝌蚪漸漸地長(zhǎng)大了。有一天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴下長(zhǎng)出了二條后腿。幾天后，它們的前腿也長(zhǎng)了出來(lái)。我高興極了，但是媽媽得知后卻說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)出腿后就會(huì)象青蛙一樣跳躍，如果小蝌蚪一不小心跳出去，離開了水它們就活不成了。”雖然我舍不得，但為了小蝌蚪，我還是將它們送回公園的小水塘。

　　再見(jiàn)了小蝌蚪！謝謝你們給我?guī)��?lái)的快樂(lè)！希望你們快快長(zhǎng)大，找到自己的媽媽，過(guò)上幸福的生活。

觀察的作文 篇3

　　4月1日

　　我在學(xué)校門口買了一只小鴨子，它很小，只有一個(gè)拳頭大，它的毛黑中見(jiàn)黃，很可愛(ài)。

　　4月14日

　　早上，我?guī)�上小鴨子去東風(fēng)公園玩，它跟著我在鵝卵石路上跑。它在草地上找東西吃。它愛(ài)吃花、草和螞蟻。它吃飽了，在舒服的草地上曬著溫暖的太陽(yáng)睡著了。

　　4月20日

　　小鴨子長(zhǎng)得非常快，尾巴長(zhǎng)了很多。它在家里吃的東西是：飯、面條、蘋果碎、青菜。我們用報(bào)紙給它在陽(yáng)臺(tái)鋪了一個(gè)活動(dòng)的地方，用一個(gè)桶給它安了一個(gè)家。它吃飽了就會(huì)跟著我跑，累了就鉆進(jìn)拖鞋里休息。

　　4月30日

　　它的尾巴又長(zhǎng)了，身子也大了。它喜愛(ài)找伴，沒(méi)人的時(shí)候不停地嘎嘎叫，有人的時(shí)候就高興地唧唧地叫。我做完作業(yè)就陪它玩。

　　5月1日

　　今天，小鴨子到我們家來(lái)滿一個(gè)月了。我一起床就去看它，提醒媽媽切蘋果給它吃，在我們出門前做好面條把它喂飽。它現(xiàn)在不會(huì)亂跑，也不會(huì)亂叫了，已經(jīng)習(xí)慣在我們家生活了。

觀察的作文 篇4

　　今天，老師讓我們寫觀察日記，所以，我到小區(qū)里觀察了幾種樹葉。

　　第一種樹葉是梧桐樹地葉子。梧桐樹地葉子像我們地手掌，也像蝴蝶，從樹上掉下來(lái)，就像一群在空中飛舞地小精靈。

　　第二種樹葉是銀杏樹地葉子，遠(yuǎn)看像一把把小傘，近看呢，像一把把小扇子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，所有地銀杏葉都翩翩起舞，就像一位位仙子從天而降。

　　第三種是我不知道名字地樹葉。它摸上去癢癢地，很像鳳凰地尾巴。仔細(xì)一看呢，卻像稻穗地谷粒，在枝頭地最頂端，有一個(gè)像果實(shí)地圓點(diǎn)，我拿著它們輕輕一揮就像魔棒撒下了種子……

　　這些就是我觀察的樹葉。那片不知名的樹葉，你們可要幫我查一查哦！

觀察的作文 篇5

　　我家的芙蓉鳥

　　我家養(yǎng)了一只芙蓉鳥，它是爸爸媽媽從花鳥市場(chǎng)買來(lái)的。這只芙蓉鳥可漂亮了，我給它取名，叫做“晶晶”。

　　你瞧，他全身仿佛穿了一件橘紅色、帶橄欖條紋的燕尾服，多像一位正在等待表演的指揮家呀!小腦袋上有一對(duì)又黑又亮的小眼睛，小眼珠在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，像是在打什么注意。尾巴上的羽毛是白色的，摸上去很光滑。

　　芙蓉鳥不僅外表美麗，它還很調(diào)皮活潑呢!它經(jīng)常在籠子里的竹竿上跳來(lái)跳去。時(shí)兒滿籠子亂飛，時(shí)兒俯下頭來(lái)喝水，時(shí)兒又躡手躡腳地鉆進(jìn)“屋子”里。玩累了，也該歇歇了吧，吃點(diǎn)東西!每天早晨，我吃完早飯，背上書包準(zhǔn)備上學(xué)也不忘給芙蓉鳥喂谷子吃。它吃食物時(shí)可有趣啦!當(dāng)我把谷子撒在籠子里時(shí)，它先是抬頭看看我，再低頭瞧瞧食物，認(rèn)為我對(duì)它沒(méi)有敵意后，才肯放心地啄食起來(lái)。吃了一陣，似乎是口渴了吧，它還會(huì)把頭一扭，轉(zhuǎn)向裝水的瓷碗，大口地喝起來(lái)。

　　芙蓉鳥睡覺(jué)時(shí)也特別好玩。它睡覺(jué)時(shí)站立著，一只腳蜷起，像金雞獨(dú)立，眼睛閉得很緊。還不停地咂嘴，大概在做夢(mèng)呢!

　　以前外公、外婆要出去有事，我總在家閑著很沒(méi)意思。可自從爸爸媽媽買回這只芙蓉鳥后，它就經(jīng)常陪陪我解悶。時(shí)間長(zhǎng)了，“晶晶”似乎認(rèn)識(shí)我了，像老朋友似的讓我捧著它，讓我撫摸它光潔的羽毛。聽(tīng)，“喳喳喳、嘰嘰嘰……”芙蓉鳥在唱歌兒呢!雖然歌聲不算太美，可是讓人感到心曠神怡。芙蓉鳥，你就像你的名字一樣，芙蓉美麗，是你讓我們的家變得溫馨活潑。

觀察的作文 篇6

　　在我的美好期盼中，我的'愛(ài)心菜園——-小青菜已經(jīng)長(zhǎng)大了。它們就像是一棵棵枝繁葉茂的小樹一樣，密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。有的葉子像荷葉；有的像蒲扇；還有的就像雞毛一樣。

　　有的小青菜是倒著的，有的小青菜是彎下腰的，它們可真有趣呀！瞅著它們生機(jī)勃勃的樣子，我心想：“成熟了，肯定美味可口吧！”

　　有的小青菜已經(jīng)長(zhǎng)出了好幾片葉子了，看到它們青翠欲滴的模樣，我真想馬上就把它吃下去，可媽媽說(shuō)它們還大小，等到它們長(zhǎng)大后再吃才行。

　　那么，我就耐心地等待它們的成長(zhǎng)吧！等到它們真正成熟的那一天，我一定要把它寫下來(lái)，去記錄那時(shí)我的美好心情。

觀察的作文 篇7

　　星期六，我在家閑著沒(méi)事，就想泡一點(diǎn)豆子。我從廚房里找到花生，拿了幾顆，又從柜子里拿出一個(gè)碗裝了半碗水，把花生放進(jìn)去。然后我就看電視去了。看著電視我還是不放心，過(guò)一會(huì)就去看看有沒(méi)有發(fā)芽。過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花生漲了起來(lái)，鼓鼓的，好像一個(gè)個(gè)小胖子，可是花生的芽還是沒(méi)出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)媽媽說(shuō)：“要到幾點(diǎn)才能發(fā)芽？”媽媽笑了，對(duì)我說(shuō)：“你要有耐心，花生不會(huì)這么快發(fā)芽。”到晚上睡覺(jué)前，我發(fā)現(xiàn)花生變得更大了。我想等明天芽就會(huì)出來(lái)了。

　　第二天我起來(lái)就急忙到廚房去看，我發(fā)現(xiàn)從花生的頂端露出一點(diǎn)雪白的頭，整個(gè)花生就像一個(gè)包著紅色被子的小娃娃。我按媽媽說(shuō)的又給花生換了水。

　　中間還發(fā)生了一個(gè)小“事故”呢，差點(diǎn)使我前功盡棄。下午表妹到我家玩，我在書房寫字，聽(tīng)到小妹妹吃東西的聲音，我以為是媽媽買的零食，就去看看有沒(méi)有好吃的。誰(shuí)知一看妹妹吃的是我泡的花生，幸好我放的多，還剩幾顆。氣得我火冒三丈，但我又舍不的打她，唉！

　　到了第三天，我發(fā)現(xiàn)花生的芽終于出來(lái)了，花生芽小小的，嫩嫩的，兩個(gè)小葉還緊緊的挨在一起。我高興地跳了起來(lái)。

　　通過(guò)觀察花生，我明白了無(wú)論做什么事情都要有耐心。對(duì)任何東西都要認(rèn)真觀察才會(huì)有收獲。

觀察的作文 篇8

　　每次放學(xué)回家我都能聽(tīng)見(jiàn)蟬動(dòng)聽(tīng)的歌聲，可是聽(tīng)著聽(tīng)著，心里面就有了疑問(wèn)：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？

　　我猜測(cè)，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因?yàn)槿祟愂怯米彀驼f(shuō)話、唱歌的呀！為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問(wèn)題，我決定做個(gè)試驗(yàn)。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來(lái)做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長(zhǎng)如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒(méi)想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒(méi)那么動(dòng)聽(tīng)了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。

　　第二天早晨起來(lái)，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，里面有一對(duì)薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動(dòng)，蟬就會(huì)“唱歌”，雌蟬沒(méi)薄膜，就不會(huì)“唱歌”。

　　原來(lái)，蟬是這樣發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”的啊！這次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：動(dòng)物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！

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