【推薦】觀察作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的觀察作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察作文 篇1

　　今天，我們的科學(xué)老師給我一只可愛的小白兔，說(shuō)是要把兔子給我領(lǐng)養(yǎng)，還要觀察它，寫一篇觀察日記，星期一把小白兔帶回學(xué)校。我提兔籠子往家跑，心里不知道有多高興。因?yàn)檫@是我家第一次養(yǎng)寵物，和小白兔一起度過(guò)的美好時(shí)光我會(huì)把它一字一句地記下來(lái)。

　　XX年10月19日天氣：晴

　　（來(lái)歷） 今天，媽媽特意給我去市場(chǎng)買回了三只兔子。（樣子）“小白”是幾只小兔中最大的一只，它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，摸上去軟綿綿的。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，聽什么都非常地靈敏。兩只眼睛紅紅的，像兩顆晶瑩又漂亮的紅寶石。鼻子非常小，小得看不見，而且鼻子總是一翹一翹的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和蘿卜來(lái)，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃東西的速度還快。小白兔的后腿十分結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯。還善跑、善跳。

　　XX年10月20日 上午 天氣：晴

　　（生活習(xí)性）今天早上，我去看我的小兔子。我看見它兩眼緊閉，以為它死了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才知道它正在睡覺。我不想打擾它，可它卻發(fā)現(xiàn)了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)，看來(lái)，兔子很貪吃。我想，給它點(diǎn)蘿卜吃吧！于是，我給小白兔很多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點(diǎn)菜葉，它表示吃痛苦的樣子，好像說(shuō)，“我不喜歡吃菜了，我要蘿卜。”看來(lái)，兔子不但貪吃，還挑食。

　　XX年10月20日 下午 天氣：晴

　　小白兔上午吃的東西太多了，下午當(dāng)然會(huì)肚痛、拉肚子。其實(shí)說(shuō)，我雖然知道兔子愛和什么，但不知兔子的排泄物是什么樣子？今天，我終于有機(jī)會(huì)解這個(gè)謎了。先說(shuō)說(shuō)大便吧。兔子的屎像一粒粒黑顏色的小米，可又比黑色小米要圓要軟，看上去雖然惡心，可一點(diǎn)也不臭。

　　兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像礦泉水一樣清，有一次，我還以為誰(shuí)的水撒到兔籠子去了呢！

　　XX年10月21日 上午 天氣：晴

　　今天，天氣非常好，是運(yùn)動(dòng)登山的好日子。突然，打來(lái)一個(gè)電話：陳珉，我的兔子很無(wú)聊，能把你的兔子帶下來(lái)玩嗎？說(shuō)完，電話就掛了，我馬上帶著兔子下樓了。

　　到了樓下，我找到了那個(gè)朋友，我們放它們，讓它們自己玩，可我的兔子一幅生龍活虎，他的兔子卻呆若木雞。我想一定是關(guān)得太久了，才會(huì)變成呆兔子的，難怪大人說(shuō)，兔子不好養(yǎng)，其實(shí)是自己把兔子困死了。我真高興，我能解開兔子世界的一個(gè)迷。

　　XX年10月21日下午 天氣：晴

　　我?guī)�兔子散步回�?lái)后，發(fā)現(xiàn)兔子一進(jìn)門就咬紅沙發(fā)，我想：“它一定是把沙發(fā)當(dāng)蘿卜了，我給它吃點(diǎn)蘿卜吧！”我又想，“聽說(shuō)，兔子視力不好，那它怎么知道這是不是蘿卜呢？”后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了兔子的嗅覺特別好，只要聞一聞，看看這是不是蘿卜的氣味，就知道是不是蘿卜了。

　　小白兔真厲害！

觀察作文 篇2

　　每到夏天，我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。

　　滿池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤一樣，有的像一把撐開的傘，還有的像一把展開的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。

　　荷葉上綴滿了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開了，一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘，十分可愛；還有的荷花開了一半，花瓣才展開一點(diǎn)點(diǎn)，像一把倒放了的半開傘。每一朵荷花都是一個(gè)亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個(gè)半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔里長(zhǎng)著鮮嫩可口的蓮子，可以食用。

　　荷花的莖上布滿了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺有些痛，因?yàn)樾〈虄菏�分尖�?xì)。

　　荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會(huì)出現(xiàn)一些絲，怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。

　　我看著一池的荷花，聞著荷花的芳香，很自然地想起一位詩(shī)人的《詠荷花》，并情不自禁吟詠起來(lái)“冰清玉潔品德佳，出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅。”

觀察作文 篇3

　　今天放學(xué)回家時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)路上有一只小蝸牛。我興奮地蹲下來(lái)，仔細(xì)打量它。

　　我一邊哼著“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”，一邊看到蝸牛背上的“房子”鼓鼓的，上面還刻著一些

　　精美的花紋。蝸牛

　　看到我似乎很好

　　奇，它竟然伸出頭

　　來(lái)了！它頭上長(zhǎng)著一對(duì)像自動(dòng)鉛筆芯一樣粗細(xì)的觸角，再仔細(xì)一看，原來(lái)在長(zhǎng)觸角的下面還長(zhǎng)著一對(duì)短一點(diǎn)的觸角。媽媽在一旁解釋說(shuō)：“長(zhǎng)的觸角是蝸牛的眼睛，短的是它的鼻子。”我友好地用手按了按它背上的“房子”，想跟它打個(gè)招呼，可是它的天線一樣的觸角馬上縮了回去。我再用力一按，這回連小蝸牛的身子也縮進(jìn)了殼里。哈哈哈，蝸牛可真膽小。

　　書上寫著蝸牛愛吃菜葉，我很想知道蝸牛是不是也吃樹葉。于是我摘了一片翠綠的樹葉放在它的面前，蝸牛沒(méi)有吃樹葉，而是爬了上去。我拿起樹葉，讓樹葉在空中飛舞著，小蝸牛并沒(méi)有像我所想象的那樣掉下來(lái)，反而是坐了一回“過(guò)山車”，下來(lái)后還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏吭谌~子上。這是怎么一回事呢？媽媽告訴我：“這是因?yàn)槲伵Ｅ佬械臅r(shí)候會(huì)分泌出一種黏液，這種粘液能使它附著在葉子上，不掉下來(lái)。”哦，原來(lái)如此啊！小蝸牛，你還真行！

觀察作文 篇4

　　篇一：觀察綠蘿的作文

　　7月11日星期四

　　我們家有兩大盆綠蘿，一盆放在我的臥室，一盆放在客廳。綠蘿的枝葉十分茂盛、生命力特別強(qiáng)，剛買來(lái)還不到半年，就已經(jīng)長(zhǎng)出許多的新枝葉，為家里增添了很多綠意。媽媽把它們放在花架上，綠色的枝條自然下垂，感覺很美，更可喜的是它們的“小手”已經(jīng)觸到地面了。因?yàn)槲乙�觀察綠蘿的生長(zhǎng)過(guò)程，所以媽媽幫我剪下幾枝，插到小的花盆里。

　　媽媽選擇了兩枝莖干粗壯的拖到地面上的枝條，從第5片葉片以上開始剪，這樣枝條上會(huì)有多一些的氣根，比較容易成活。媽媽小心地用剪刀斜著剪下來(lái)，然后把它們插入放滿土的花盆中。我在心中暗暗祈禱：希望綠蘿可以早日發(fā)芽。

　　7月14日星期日

　　每隔兩三天，我都會(huì)給綠蘿澆水，好讓它快快發(fā)芽。綠蘿的心情似乎也很不錯(cuò)，剪下來(lái)的葉子上沒(méi)有一點(diǎn)枯黃的跡象，但是還沒(méi)有看見發(fā)芽的痕跡。因?yàn)榫G蘿屬陰性植物，所以我把它放在光線較暗的室內(nèi)，以免陽(yáng)光灼傷它的葉子。 7月22日星期一

　　今天早上，我舉起窗上的綠蘿花盆，驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖部長(zhǎng)出了兩個(gè)小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒(méi)發(fā)芽呢，肯定是晚上偷偷冒出來(lái)的，趕緊喊媽媽也來(lái)看。媽媽說(shuō)，看來(lái)那兩枝綠蘿成活了。看著它們，小芽芽白白嫩嫩，水靈靈的，好像也在沖我微笑。對(duì)了，該給它們澆水了，我要讓我的綠蘿快快長(zhǎng)大。

　　記錄：綠蘿出苗需要十天左右的時(shí)間，生根成活約需要十幾天的時(shí)間。

　　7月26日星期五

　　因?yàn)榫G蘿喜濕潤(rùn)，所以在給它充分澆水的同時(shí)，還要往它的葉面上噴水，有助于綠蘿葉子快速長(zhǎng)成。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的幼苗長(zhǎng)成了一片片小葉子，葉子十分翠綠。看著自己的勞動(dòng)成果，心里那叫一個(gè)高興。

　　記錄：綠蘿長(zhǎng)出葉子需要

　　篇二：觀察綠蘿的作文

　　我家空調(diào)上有一盆綠蘿，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖挑著綠葉，從空中倒掛下來(lái)，像是給空調(diào)戴了一頂瑪瑙做的帽子。 綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉是翠綠的，過(guò)不了幾個(gè)星期就變成深綠了。葉片綠油油的，好像抹了一層油，把太陽(yáng)投來(lái)的金色光芒統(tǒng)統(tǒng)反射了出去，在中午的陽(yáng)光照耀下，翠綠和深綠交雜在一起，真如一大盆瑪瑙。一陣微風(fēng)吹過(guò)，瑪瑙輕輕地?cái)[動(dòng)著它那裊娜的身姿，漂亮極了。 綠蘿的葉子是桃心形的。在同一根莖上，生長(zhǎng)著形態(tài)各異的葉子。有的挺拔地站著，好像渾身是勁，要直入云天；有的有些害羞，羞答答地卷起葉片，好像不愿意讓人看清楚她的芳容；還有的葉片躲在其他葉片的后面，像是調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏。 綠蘿既可以土生，也可以水養(yǎng)。如果是水養(yǎng)，你透過(guò)玻璃缸，就可以清晰地看到綠蘿縱橫交錯(cuò)、難以分辨的.根須。起初，根須是綠色的，過(guò)不了多久，根須就成了棕色，上面還覆蓋著灰色的細(xì)細(xì)的絨毛，這大概是水質(zhì)不好的緣故吧。 綠蘿不僅好看，可以美化環(huán)境，而且可以凈化空氣，吸收空氣中的甲醛，所以很多剛裝修好新房的人，都爭(zhēng)先恐后地把綠蘿請(qǐng)進(jìn)家里，吸收甲醛，凈化空氣。 如果有機(jī)會(huì)，你一定要試著擁有一盆綠蘿。 西工大附小四年級(jí)：崔皓為

　　篇三：觀察綠蘿的作文

　　觀察植物：綠蘿

　　觀察用具： 精致花盆、一小片綠蘿葉、養(yǎng)好的水（綠蘿種在水里，不用土）、澆水壺、相機(jī)、筆記本

　　觀察時(shí)間：7月5日——8月20日

　　20xx年7月5日 星期六 天氣：晴 今天是我種植綠蘿的第一天，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我選擇種植綠蘿是因?yàn)椋�我從姥姥家看到了一株很漂亮的綠蘿。它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，優(yōu)美的綠葉。奇怪的是：綠蘿的每一片葉子都是心形的，這讓人感到無(wú)比的溫馨。所以，我想種植一株綠蘿。于是，我征得了姥姥的同意，從那株綠蘿上輕輕地掐下了一片綠葉。因?yàn)槔牙颜f(shuō)：“綠蘿生命力很強(qiáng)，只要把一片綠蘿葉的根部放到水里就能存活，最終長(zhǎng)成一大株綠蘿。”于是，我滿懷期待地回到家，迫不及待的把那片葉子放到預(yù)先準(zhǔn)備好的花盆中，并倒上半盆養(yǎng)好的水，靜靜地等待它長(zhǎng)出新的枝葉。

　　20xx年7月12日 星期六 天氣：晴

　　一周過(guò)去了，我的綠蘿長(zhǎng)出了兩片綠葉，一大一小。這讓我很是激動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)定了把綠蘿種下去的決心。在這一周的時(shí)間里，我每天都悉心照料著這幾片葉子，每天都給它添水，生怕哪天它們就駕鶴西去，辜負(fù)了我的一片良苦用心。綠蘿，加油長(zhǎng)啊！

　　20xx年8月5日星期三 天氣：陰轉(zhuǎn)晴

　　綠蘿真是生長(zhǎng)迅速啊!在這一個(gè)月的時(shí)間里，它已經(jīng)長(zhǎng)出了將近20cm長(zhǎng)的枝條。枝條上一共有大大小小八片葉子，每一片都是綠油油，水汪汪，讓人一看就心生歡喜。綠蘿的根部也已經(jīng)盤旋到了的盆底。隨著綠蘿越長(zhǎng)越旺盛，我也越來(lái)越高興。

　　20xx年8月20日 星期三 天氣：晴

　　因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，今天是我觀察綠蘿的最后一天。截止到現(xiàn)在，綠蘿已經(jīng)長(zhǎng)得很漂亮了。細(xì)長(zhǎng)的枝條已經(jīng)有40cm左右了，葉子也已有了12片。綠蘿的一點(diǎn)一滴變化都令我高興。到現(xiàn)在為止，我的綠蘿種植計(jì)劃已圓滿完成了！

　　種植綠蘿收獲與感悟

　　這個(gè)暑假，我自己親手種植了一株綠蘿，并親眼見證了這一株綠蘿是怎樣從一片綠葉變成一株有著細(xì)長(zhǎng)枝條，茂盛嫩葉的綠蘿的。

　　在本次種植中，綠蘿的一點(diǎn)一滴變化都令我高興。觀察綠蘿的成長(zhǎng)既滿足了我的好奇心，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，明白了植物的生長(zhǎng)過(guò)程，把書中學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，加深了印象，鞏固了知識(shí)。

　　種植植物讓我體會(huì)到了辛苦，等待，期盼，也讓我體會(huì)到了這其中的收獲與快樂(lè)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才美麗，只有自己親手實(shí)踐過(guò)了，才能體會(huì)到其中的快樂(lè)。

　　以后，我要多種些植物，多進(jìn)行這樣的實(shí)踐，多了解這些植物的特性，更多了解大自然帶給人類的新奇，也給自己更多增添一份收獲的快樂(lè)。

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