【熱門】觀察的作文（精選22篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　觀察的作文 篇1

　　今天，我和姐姐還有姐姐的媽媽去給我家的狗打針，在醫(yī)院里我們看到了只殘疾小狗。

　　這只狗全身有白白的毛。一只眼睛水靈靈的，鼻子比較長，耳朵耷拉下來，尾巴短短。大家一定會問“應(yīng)該是一雙眼睛吧？”但是這么可愛的小狗的一只眼睛卻看不見那美麗的是世界了，可是它不僅眼睛看不見了而且它的兩條后腿也不能在走路了。

　　我在遠處看到他只是很奇怪為什么它走起路來一顛一跳的。等走近了看到它時，我心忽的一緊，因為當我看到它時才發(fā)現(xiàn)原來這只狗的腿已經(jīng)不能再動了。它的右后腿正好卡在左后退下了，而它的左后腿卻直直的貼在地上。隨著我的視線由下向上，我又一次看到了讓我傷心不已的一面：這只小狗那亮晶晶的一只右眼卻瞎掉了！

　　我和姐姐蹲下身看著那小狗一點一點的拱到這里時，我發(fā)現(xiàn)姐姐的眼睛已經(jīng)變得紅紅的了，當那小狗一跳一跳的要和我們在一起玩時，我和姐姐又再一次不約而同得掉下了眼淚。

　　也許你并不相信這個催人淚下的場面，可你可以這樣想著：在一個矮矮的房子旁，雜草叢生的野地中一直灰白色的小狗正一拱一拱地爬來爬去，當它著急的想要發(fā)出聲時，那一張一合的嘴巴卻發(fā)不出任何聲音，這是一件多么凄慘的事啊！！！

　　觀察的作文 篇2

　　牡丹花中之王，有大氣富貴的樣子，卻沒有它的淡雅清氣，金黃的桂花，有著芳香四溢的美麗味道，卻不如它的電壓高尚，潔白無瑕的百合有著美妙的名字和漂亮的身子，卻不如它的小巧玲瓏，它就是水仙花。

　　過年時大姑總要給家里帶來幾盆花，今年也不例外。在搬來的花里，我被一盆貌似大蒜，卻生長在水里的花吸引了，問過大姑才知道它就是水仙花，又稱天蔥。雅蔥。怪不得長得那么像大蔥大蒜呢！今天我終于知道了“水仙不開花，裝蒜”是什么意思了。大姑又說：“因多為水養(yǎng)，且葉姿秀美，花香濃郁，亭亭玉立在水中，固有“凌波仙子”的雅名。”聽著大姑的介紹，我不由天天盼著它開花了。

　　我日思夜想在長達三個星期的時間里，水仙的綠葉子中央冒出了幾個小小的探頭似的花苞，花苞的中間有一個小洞，我想：花一定快開了吧！我瞇著眼向小洞里看去，只能看見一點點金黃的花粉，別看這些水仙還是花骨朵兒，就已經(jīng)很臭美了，它們各有各的姿態(tài)，看看這一朵很美，看一看那一朵也不遜色。如果那個畫家能把眼前的水仙花畫成一幅畫，那絕對是百花爭艷，千姿百媚。

　　花骨朵，膨脹的像要裂開似的，淡淡的花香，彌漫著整叢水仙花，香味淡淡飄散，令人神清氣爽。水仙終于開花了，亭亭玉立，婀娜而不嬌媚，素雅而不冷淡，時時散發(fā)著陣陣幽香。看她那六片花瓣是乳白色的，猶如白玉雕成的一般，顯得格外高貴，那鵝黃色的花蕊像害羞的小姑娘把自己埋藏在深處，周圍有一金黃色環(huán)狀副冠，故稱為金盞銀臺。

　　開花時的水仙是最美麗的，一朵朵綻放的小花，像一個個美麗的笑容在迎接你，又像一把把小傘，也像白色的星星倒影在綠色葉叢中閃耀。白色的花瓣，純凈，圣潔；黃色的花蕊，活潑，可愛。如果失去了它，那水仙就會失去了升級。

　　我愛水仙花，愛它的每一片花瓣，每一片綠葉。

　　觀察的作文 篇3

　　三年級暑假時，我在鄉(xiāng)下的堂弟家認識了一位新朋友。這位朋友可非同尋常，它呀，就是小狗

　　我剛看到黑黑時，它才幾個月大，身長約30厘米，顯得小巧玲瓏。它全身的毛黑得發(fā)亮，摸起來軟乎乎的，特別舒服。小狗黑黑有一雙圓溜溜的眼睛，靈活的黑眼珠不時地瞅來瞅去，就像兩顆會動的黑葡萄；一條翹翹的小尾巴總是悠閑地搖晃著。

　　我喜歡把黑黑抱在懷里，像個小寶貝似的，一刻也不肯放下。我常常把它的“手”（我對它前爪的昵稱）抓起來，教它握手；或者把它的身子提起來，教它站立；甚至擺弄它的四肢，教它做體操……任我怎樣折騰，它總那么乖巧，積極配合，從不逃避或者跑掉。我們嬉戲夠了，它還對我搖搖尾巴，好像表示“合作愉快”。

　　小狗黑黑可是個名副其實的“好吃鬼”。每次我吃飯的時候，它總會急匆匆地跑過來，搖著尾巴，可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，我已經(jīng)餓壞了，給我點吃的吧！”我呢，照例會毫不吝嗇地分給它一點食物。可它有時候竟得寸進尺，吃完東西以后，還頑皮地咬住我的筷子不放。我真拿這個不懂規(guī)矩的朋友沒辦法。

　　還有一次，我手上拿著一團棉花充當食物逗它玩，沒想到黑黑一口就把棉花咬住了。它使出吃奶的勁也沒將棉花團嚼啐，便用一只“手”伸進嘴里，想把棉花團硬塞進喉嚨吞下去。哪知，棉花團沒塞下去，反倒把自己的“手”咬到了，疼得它“嗷嗷”直叫喚。最后黑黑無可奈何，只好把棉花團吐了出來……

　　轉(zhuǎn)眼半年過去，放了寒假，我再次來到堂弟家見到了小狗黑黑，它已經(jīng)長大了許多。好久不見，我還記掛著這位可愛的朋友，可它似乎把我忘了。不過，在一塊玩了小半天，我們就又熟識、默契得像一對真正的老朋友了。

　　20多分鐘過去了，爸爸開車帶我回家了，黑黑依依不舍地回去了。

　　小狗黑黑，我的好朋友，現(xiàn)在我已經(jīng)一年多沒見到它了。——不知它現(xiàn)在在哪里，生活得怎么樣，是否還像從前那樣頑皮又乖巧；也不知它是否還記得我這個老朋友，——我可至今還惦念著它呀！

　　觀察的作文 篇4

　　一進門，迎面撲來一陣淡淡的清香，我向它走去，你猜這是什么?對啦，這就是我喜愛的水仙花。

　　水仙花的'花朵很小，但莖很長，葉子是細長形的，它的根最有特點啦，別的植物的根大多數(shù)都長在土里，是看不見的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。

　　現(xiàn)在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖氣旁邊，幾天后，水仙花就有半米高啦，可是我覺得高也不是很好，因為這樣容易折斷。

　　一天晚上，我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)幾天沒給水仙花換水啦，原來清清的水現(xiàn)在已經(jīng)變成黑泥湯啦，水仙花的莖也彎啦，于是，我找來一根小棍，把小棍一頭立在盤子里，另一頭支撐著水仙花的莖。過啦幾天，我想去看看水仙花的“病”好啦沒有，我把小棍拿開，水仙花一動不動，又變的挺拔啦。

　　我喜愛水仙花，聽姐姐說它還有個美名叫“凌波仙子”，我覺得挺形象的，一點也不假。

　　觀察的作文 篇5

　　今天星期五，我們學校在下午三點半就放了學。

　　我一回到家里，就把書包放在椅子上，然后，就去看起了電視來了。我看著看著，看到一則科學小故事。它說螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞�摔死的，螞蟻難道會有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽為虛，眼見為實，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門，來到外面，想去抓幾只螞蟻來做實驗。

　　我無意間發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來可以拿它來做實驗，現(xiàn)在可惜給我踩死了。唉，看來還得另外找?guī)字晃浵亖碜鰧嶒灐Ｎ姨崞鹉_看到，這一只螞蟻居然還活著，沒有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻捉起來拿到高出我的頭上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來。我拿來了一條凳子，自己站到上面。

　　然后，我還是把手舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來活不成了。我從凳子上面走了下來。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動也不動。啊，真的摔死了！看來，螞蟻從一定的高度摔下是不會摔死的，從更高的地方摔下來就會被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻做這第二次試驗。咦，我沒有料到這一只螞蟻居然又抬腿動胳膊的。過了一會兒，它又往前爬了起來，居然，還爬得非常快。看來它是怕我再把它拿來做實驗。我輕聲對它說：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會再拿你做實驗了。”

　　電視還在繼續(xù)播放。我立刻看了下去。看完這本電視我才知道螞蟻摔不死的原因：螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了。原來它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻啊！

　　觀察的作文 篇6

　　八月姍姍，來時自盤盤。絲煙半縷籠青山，秋意潺潺。日落西山，殘云散，天漸暗，但月容不現(xiàn)，心急甚也，只為一睹皎潔月。

　　獨坐賞月亭臺，與影為伴，感慨萬千。不知何時月出現(xiàn)，我心澎湃。月色朦朧如霧，霧如遠海，漫漫不見邊。遙望長空，月似玉盤，如冰鏡。水映月，月入水，皓月明分外。月兒圓圓，時而隱，時而現(xiàn)，更似人生潮起潮落。

　　正值萬家團圓時，更想家鄉(xiāng)人與事，酒不醉人人自醉，月下思鄉(xiāng)淚。古人亦云：“酒入愁腸，化作相思淚。”風去葉紛紛，自哀怨，明月千里寄幽思。想今朝，思昔日，仰天長嘆——

　　回眸明月，勾起無限遐想，古往今來，明月故事千家傳，我心思古。

　　遙想當年，嫦娥無聲離去，獨飄廣寒宮，后羿寸腸斷，年年月月盡思戀。冷風寒月，孤獨愈加強烈，誰懂其心？誰懂其情？凄美故事催人淚，我又何嘗不是？

　　又想?yún)莿偪吃鹿穑�砍而合，合完砍。日復一日，年復一年，寂寞無限，悲哀甚也！歲月太快，菊花敗，月盡也，秋去也，一載春秋，有意莫思盼。

　　寒風襲來思緒散，枯枝落葉無意嘆。夜深人靜賞明月，千般感慨與誰談？

　　更喜中秋月！

　　觀察的作文 篇7

　　蝸牛是一種意志堅強的小動物。它的身體肉乎乎的，通體透明。它的觸角細細長長的，蝸牛那柔軟的身體上還長著一個小小的、像螺絲形狀的外殼，顯得格外精致。

　　蝸牛喜歡在草地上爬來爬去，十分自如。如果有人去打擾它，它就會縮進殼離去，慢慢地滾到草里，或者其它安靜的地方。

　　蝸牛進食很有趣。它吃東西的時候非常小心，總是先用觸角輕輕碰一下食物，然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊，又用觸角碰一下食物，接著再碰一下食物，直到確定沒有危險的時候才去吞食食物。

　　有一次我去花園旁邊的草地上去玩，抓了幾只蝸牛，我就把它們放到陽臺上的小空盒子里面，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不吃不喝，天天望著外面，好像說：“放我們出去！快放我出去吧！。”我想著這是多么堅強的意志呀！于是我就把它們又放回了大自然。

　　小小的蝸牛有很堅強的意志，多么令人佩服啊！

　　觀察的作文 篇8

　　我從材料袋拿出幾顆豌豆種子，把它們輕輕地放在了一個淺盤子里，倒入少量的水，再在上面蓋上了一層紗布，靜靜地等待它們發(fā)芽。

　　過了幾天，紗布底下的豌豆種子長出了雪白的根，像一個小小的逗號，真可愛！

　　漸漸地，春天來了，我把豌豆種子放到泥土里。豌豆先長出了根，再長出了芽。那芽嫩嫩的、綠綠的，猶如一把綠色的降落傘哩！

　　春分那天，豌豆差不多長到1分米左右了。豌豆的葉子十分嬌嫩，又十分的綠。春風一吹，綠葉隨風飄揚，就像一條寬寬的絲帶。

　　豌豆的葉子與其他的植物葉子不一樣。它的葉子有些往里面卷，有些放不平的感覺，就像青蛙的爪子。真有趣！

　　爸爸對我說：“現(xiàn)在是春天，要抓緊時間種花、種菜。要知道一年之計在于春，學習也是如此！

　　觀察的作文 篇9

　　今天下午，放學之后，我和往常一樣坐著122路公交車去我爸爸那里做作業(yè)，我下了車，為了快點去我爸爸那里，我選擇了一條捷徑，那就是從一個小區(qū)里繞，這個小區(qū)的樓前面，有一些綠化帶，在這里常常有些膽大包天的野貓出沒。

　　走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)有一只二十來斤的花野貓，正在輕輕的往前走，我往回退了兩三步，發(fā)現(xiàn)了一只正在吃食的灰色小鴿子，這只灰色小鴿子，正瀕臨死亡，卻渾然不知。再看看那只貓，那只貓正在一步一步的向食物靠近，這時，在我細心的觀察下，我又發(fā)現(xiàn)這只貓走路的時候，前腳掌踩的那個地方，后腳掌會準確無誤的再踩再那個點上，并且走路一點聲音也沒有，捕捉獵物的時候眼睛會目不轉(zhuǎn)睛，就和什么事都與它無關(guān)。突然，小鴿子看了看正在移動的野貓，這只野貓瞬間停止了移動，停了下來，似乎是被定住了，小鴿子一回頭，野貓又開始走動，再一回頭，野貓又不動了。等著野貓離小鴿子兩米的地方小鴿子似乎發(fā)現(xiàn)了它，一開始向后走，貓又往前走，小鴿子又往后走，忽然“嘩”的一聲小鴿子飛走了，野貓剛才還精神十足，現(xiàn)在已經(jīng)無精打采了。

　　觀察完了貓抓鴿子，我也該去寫作業(yè)了。

　　觀察的作文 篇10

　　今天，我買了兩個花草娃娃來養(yǎng)。花草娃娃一被我拿回家就被爸爸撒了水，可一點動靜，又過了一個多小時，這個花草娃娃也沒一點動靜，這時我心想著不是它存心和我做對呀。我告訴媽媽。媽媽說“不能心急，要慢慢來。

　　要五到十天來才行。”我只等下去了......

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到襄陽的古隆中玩，在那里的一個湖中小島上，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜻蜓。

　　只見這只紅蜻蜓站立在荷花枝頭，煽動者薄薄的、幾乎透明的翅膀，圓溜溜的大腦袋不時地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，兩只明亮的大眼睛像綠寶石似的，好像在搜尋著什么。聽爸爸說，蜻蜓的眼睛是由兩萬多只小眼睛組成的，一部分小眼睛看遠處的，一部分小眼睛看近處的。紅蜻蜓長著一張鐵鉗似的嘴巴，一副紅艷艷的身體，它的腳上有一排鋸，有利于捕捉食物。它長著細細的脖子，越向后肚子越細，一直細到尾巴尖，好漂亮！

　　蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�它生來就是專門捕捉害蟲的，它專吃蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲，一天能吃掉兩千只左右的小飛蟲。蜻蜓不僅對人類的生活有很大的幫助，而且對人類的健康也有好處，對農(nóng)田作物的豐產(chǎn)更起到很大的作用。所以，我們要保護好蜻蜓，不能傷害它！這樣，蜻蜓才能更好地為我們?nèi)祟惙��?wù)，為我們綠化家園！

　　觀察的作文 篇11

　　科學課上，陳老師給我們上了一堂有關(guān)蝸牛的課，從此我對蝸牛入了迷。媽媽知道了，便給我買了一只，取名躍躍。躍躍個子中等，擁有一座螺旋狀、帶花紋的“迷你小屋”。她有兩對觸角，一對前，一對后，一對低，一對高。她那圓溜溜的眼睛長在后面的那對觸角上，躍躍很勤勞，無論黎明還是深夜都會擺動觸角，尋找食物。她的嘴非常小，我們用肉眼幾乎看不見。別看她的嘴小，牙齒的數(shù)量可是多得驚人，有兩萬多顆呢！躍躍的腹足扁平寬大，像個吸盤，走起來特別慢。

　　躍躍對生活環(huán)境的要求特別高，為什么這么說呢？讓我給你一一道來。我剛剛買來躍躍時，把她放在地上，想給她曬太陽。沒想到，她一點也不給我面子，管自己躲在小屋里。我見了想：她必定餓了。就隨手摘了幾片新鮮的菜葉放在她的身邊，出乎我意料的是她連碰也不碰。我生氣了，破口大罵：“可惡的蝸牛，真是犯賤！”這時媽媽走過來，心平氣和的說：“欣祎，蝸牛需要一個家，她喜歡潮濕哦！”我聽了，恍然大悟，把躍躍放進盒子里，又放了些濕潤的泥土和菜葉。果然！躍躍探出腦袋，津津有味地吃了起來。我對躍躍佩服得五體投

　　觀察的作文 篇12

　　上周日，我從山上的溪里抓了大大小小七只石蟹。到了周一早上，我發(fā)現(xiàn)少了三只小石蟹。真奇怪，它們?nèi)ツ睦锪四兀坑指袅艘惶欤�石蟹又少了兩只。我決定仔細研究一下石蟹失蹤的怪事。

　　周三晚上，我耐心地盯著裝石蟹的瓶子，瓶子里一大一小兩只石蟹正在吐泡泡。過了一會兒，兩只石蟹似乎睡著了，一動也不動。正當我有點不耐煩的時候，大石蟹慢慢地靠近了小石蟹。突然，大石蟹用它的兩只大鉗子緊緊地咬住了小石蟹。小石蟹使勁掙扎，水變混濁了，我看不清楚戰(zhàn)況。過了一會兒，我看見小石蟹肚子朝天一動也不動了。天哪，我發(fā)現(xiàn)大石蟹正在吃小石蟹的腿。雖然看不清楚它的嘴巴，但是它的觸角一張一合的，而小石蟹的腿就慢慢變短了。這下我終于明白了，原來失蹤的石蟹全被大石蟹給吃了。怎么會這樣呢？太可怕了！

　　觀察的作文 篇13

　　12月10日昨天，我在小區(qū)里觀察了一棵大樹。這棵樹長得非常茂盛、高大足足有三層樓高，就“住”在我家的陽臺前。他的樹干非常細，而且很粗糙，上面有樹痕。樹干是咖啡色的，有許多小螞蟻在爬來爬去，我用放大鏡驚奇的發(fā)現(xiàn)上面還有一圈圈大小不同的年輪。旁邊，小飛蟲在飛來飛去。得很茂盛，葉子特別多，是一層一層的，而且一層比一層小。

　　它的葉子是又細又長的，樣子很像媽媽縫衣服用的繡花針。要是你的收放上去的話，就會感到很痛！我問了媽媽，媽媽說：“這叫雪松，已經(jīng)在這兒生長了幾十年了！”這棵樹長得枝繁葉茂，結(jié)實而挺拔。到了臘月，雪松仍然那樣生機勃勃，站得筆直長的茂盛。一年四季都是這樣的枝葉扶疏，堅韌不拔，所以我非常喜歡這棵樹！

　　觀察的作文 篇14

　　世界上，花是必不可少的。最美麗的稱號也非花仙子莫屬。

　　很快就要到大暑了，有一些花到現(xiàn)在才開。也有的花期很長，可以開放得很久很久。比如“黃蝦花”。

　　它之所以叫“黃蝦”，是因為它得苞片特別像蝦的鱗片，金黃金黃的。苞片一層一層向上包裹，保護著對稱生長得小花瓣。仔細看，小花瓣和苞片的頂端尖上有一點點淡綠。莖和葉上都長著小毛毛，摸一下，可癢了。不過，葉子略略粗糙一些。花瓣里還有花蜜呢，聽說那蜜可甜了。黃蝦花長得有些奇特，葉脈很清晰，蕊有一些發(fā)黑。

　　燦爛的黃蝦花緊挨著一盆五彩椒。五彩椒的果實有很多顏色，紅的、紫的、橙的、黃的，圓圓的，小小的，真可愛。它的葉子很小，沒規(guī)律地密密生長著。莖特別硬，別看很細，堅實得很。看著像棵樹，卻長在花盆里，真有趣。

　　啊，植物是多么的神奇，這些花花草草帶來了夏日的美麗。我們要更加愛護花草樹木，一定不能傷害它們呀。

　　觀察的作文 篇15

　　發(fā)現(xiàn)了嗎？綠豆發(fā)芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長了……學會觀察，我能找到生活中一種另類的樂趣。

　　我們每天匆忙的走在上學上班的路上，不知可否停下來細細觀察一番，就在我們上下學、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的知識。

　　學會觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來，也會讓我們找到一些重大的發(fā)現(xiàn)。大自然中有許許多多的樂趣在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌�發(fā)現(xiàn)。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門，還能獲得不少的知識。我們?nèi)祟惿�活中很多的發(fā)明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習性后才能得到定論。由此可見，觀察的重要性，我們在尋找中學會觀察，然后在觀察中去發(fā)現(xiàn)，接著在發(fā)現(xiàn)中去突破，最后成就我們的發(fā)明。

　　學會觀察是一件重要的事情，而當我們開始觀察一個物體、一件事的時候，我們也要學會堅持。觀察是一個時間段，只有當我們付出了時間后，我們從觀察中獲取的知識才是有效的。付出與獲取永遠都是正比的關(guān)系。

　　學會觀察，我們要專一，要學會記錄。觀察也是我們對奧秘、對知識的一種追求。永遠不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時候，因為我們的觀察就會發(fā)現(xiàn)它們的精妙之處。學會觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對事物的專注，對發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢。

　　觀察，發(fā)現(xiàn)我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學會觀察，找到不一樣的人生！

　　觀察的作文 篇16

　　片段一

　　黑板上，出現(xiàn)了幾條像月亮一樣彎彎的東西。它們，就是印第安勇士們使用的飛鏢。在一望無際的大草原上用飛鏢打獵。不好，一只飛鏢直朝我飛過來了，我急忙逃開了。

　　片段二墨綠色的黑板，猶如一片一望無際的大海。海的上空，許多水鳥從空中直沖入水中抓捕美味的魚蝦來填飽自己的肚子，海面上，幾只海豚從海里一躍起而出，為這片墨綠色的大海增添了幾分生機。伴隨著一陣陣優(yōu)美的歌聲。“海洋歌唱家”藍鯨也浮出了水面。它呼吸了幾口新鮮空氣的，又鉆下海底唱歌了，它的歌聲給往日冷清的海面變得生機勃勃。小小的黑板，能畫出這么多美麗生動的畫面。

　　實在讓人驚嘆。片段三幾滴紅色的液體倒入了一杯清水中，頓時，紅色的液體像千萬支箭一樣。“嗖”“嗖”直入水底。漸漸地，它們擴散開來。像許多個小朋友在水面上跳芭蕾舞似的。

　　在左一翻滾，右一翻了一翻滾，漸漸地，它們玩夠了，準備到水底睡一會兒，它們像一個個紅色的煙幕彈，沉入水底后，把水全部染紅了。

　　觀察的作文 篇17

　　有一天放學回家，我做完作業(yè)沒事干就在家門前晃悠，無意中發(fā)現(xiàn)在我家門前，有一群小螞蟻，在找吃的，找了老半天也沒找到，我回到家，打死一只又大又肥的蒼蠅，放到門前，一只小螞蟻看見了，他自己拖了一下，它自己拖不動，就叫洞里的小螞蟻來拖大蒼蠅，成群結(jié)隊的小螞蟻來了，很快拖到洞外。有一些小螞蟻用力往洞里拖，洞口太小了，可是怎么也拖不進去。

　　有一只小螞蟻想到一個辦法說：“咱們把蒼蠅一塊一塊咬回家。”所有的小螞蟻一塊一塊咬，不到一分鐘就被咬光了。小螞蟻真聰明啊。

　　觀察的作文 篇18

　　有一天，我們在家吃午飯的時候，拿起一罐雪碧，倒進碗里。看到里面的泡泡，覺得很有意思，開始玩泡泡。

　　我看著每個氣泡上升，我仔細觀察了其中一個小氣泡。過了一會兒，泡沫突然變大，快要漲起來了。我睜大眼睛看著，但氣泡似乎在精神上升起。感覺眼睛酸酸的，馬上眨了眨眼睛。就在我眨眼睛的時候，泡泡像淘氣的孩子一樣升了起來。

　　我很生氣，就一直看著泡泡，只看到另一個泡泡，慢慢長大的。過了一段時間，泡沫又膨脹起來，變得很大。它彈起來了，又上去了。哪些泡泡大如小珍珠，圓圓胖胖的，讓我覺得很可愛。

　　我又拿起一根筷子，去拿那些泡泡。我拿起筷子，伸向一個大泡泡。泡泡破的時候，我聽到了微弱的“啪”的一聲，很清脆。突然發(fā)現(xiàn)筷子上開始長氣泡。然后我就聽到父親叫我專心吃飯，把我從泡沫世界拉出來。

　　泡泡真的很有意思！

　　觀察的作文 篇19

　　昨天，我媽媽買了一公斤蘋果。

　　我拿了一個蘋果，看了看，覺得：蘋果又大又圓又有名，絕對可以做甜品。這時候我問爸爸3360“爸爸，蘋果可以做什么甜品？”爸爸說：“蘋果可以做蘋果派和蘋果沙拉……”后來我拿起蘋果咬了一口。我覺得蘋果酸很甜。我也喜歡蘋果的外觀，又大又圓又紅。

　　吃蘋果對我們的健康有益。

　　觀察的作文 篇20

　　觀察鍋里的閃光

　　我家屋頂?shù)哪桥钑一ㄔ谖覡敔數(shù)恼疹櫹麻L得特別好。

　　今年夏天的晚上九點，我坐在鮮花旁，仔細觀察了曇花從開花到枯萎的全過程。我看到花瓣逐漸張開時呈螺旋狀。它的花朵顫抖著，仿佛在跳舞。只要搖一搖，花瓣就會張開，然后聞到淡淡的香味。透過芽中的縫隙，我可以看到芽上似乎掛著一塊紗布，讓人看不清楚。但就在這時，陣陣香味撲面而來，整個房間讓人感覺像是一個存放香味的“倉庫”，真的讓人耳目一新！這一刻，我忍不住哭了：“好香，比荷花好幾倍！”可惜的是，迷人的、誘人的、婀娜多姿的花朵，直到12點才開始萎縮，時間是那么的短暫。難怪有人說是“曇花一現(xiàn)”！

　　觀察的作文 篇21

　　今天老師帶我去馬路上遵守行人可以遵守的交通規(guī)則。

　　街上熙熙攘攘，每家商店都開門，顧客在討價還價。車輛來來往往，不時發(fā)出嘟嘟聲。行人看起來很匆忙，好像有很多緊急的事情要做。在我們的參與下，他們變得快樂和歡笑。

　　我們來到十字路口，開始觀察紅綠燈。“紅燈停，綠燈行。”我們必須遵守，否則我們將成為“馬路殺手”。這時紅燈亮了，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著菜籃子走到對面，無視車流。我真的為她感到了汗水，一個時髦的阿姨在過馬路不走斑馬線的時候打了個電話。

　　" 2秒，1秒。"黃燈變綠，汽車發(fā)動機慢慢啟動。而我們跟著紅綠燈，有條不紊的回學校。

　　觀察的作文 篇22

　　在科學課上，我們可以觀察到很多生物，比如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那么就來說說蚯蚓吧！

　　上課的時候老師給我們解釋說蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，它們更喜歡生活在潮濕松軟的土壤里，幫農(nóng)民叔叔們松土。然后，老師拿出一條小蚯蚓，上面積滿了灰塵，乍一看像一根又細又長的繩子，還在桌子上，身體很光滑。為什么它能在堅硬的土壤里鉆來鉆去？可能它注意到?jīng)]有危險，就開始慢慢移動。當我們用什么東西惹它的時候，它居然彈了起來。像一個優(yōu)秀的跳高運動員，平靜的氣氛一下子活躍起來。這么好的跳躍能力，不知道蚯蚓吃什么。這增加了我們的好奇心。聽老師說蚯蚓還有很強的生命力，可以再生，我們迫不及待的把蚯蚓切成兩半。太奇怪了！為什么沒有血？切掉兩半，可以繼續(xù)爬行，那是什么呼吸？

　　一條小蚯蚓太神奇了！我對蚯蚓越來越感興趣了，一定要學好這個知識寶庫，才能更好的回答未解之謎。

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