觀察蟬作文（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的觀察蟬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察蟬作文 篇1
我家門口有一片白楊樹(shù)林，每到夏天，爸爸就和我一起去捉蟬，蟬是怎樣蛻變成知了的，我一直很好奇。
晚上跟爸爸一起捉了一只蟬，我小心翼翼地把這個(gè)褐色的“小客人”帶回了家，放在了紗窗上看著它慢慢的往上爬，我耐心的注視著它，發(fā)現(xiàn)蟬的后背上的殼慢慢地裂開(kāi)了一道細(xì)細(xì)的縫，通過(guò)縫隙我能清楚地看到它嬌嫩的身體，殼越裂越大，知了的后背在微微地顫動(dòng)，感覺(jué)它非常地痛苦，我想幫它把殼拉開(kāi)，讓它少點(diǎn)痛苦，媽媽告訴我“它會(huì)通過(guò)自己地努力從殼里鉆出來(lái)地，你這時(shí)幫它，反而是害了它，會(huì)弄壞它嬌嫩的身體”。我觀察到它，先是后背出來(lái)，接著是頭，它有一雙黑黑的眼睛很是可愛(ài)，就像是個(gè)嬰兒對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，接著是前爪，后爪一個(gè)個(gè)從殼里掙脫出來(lái)，最后是屁股。 剛從殼里出來(lái)的知了，除了黑黑的眼睛，通體是翠綠色透明的，就像春天新出的柳牙似的，非常漂亮。
第二天，它的翅膀變黑、變硬了，我就把它拿到窗戶前放回了大自然，它是屬于大自然的。
觀察蟬作文 篇2
夏天到了，樹(shù)上總會(huì)傳來(lái)一陣陣刺耳的聲音，你知道是什么嗎？對(duì)，是蟬鳴。蟬，又叫知了。到了夏天便會(huì)發(fā)出“知了，知了"的叫聲。
大家都知道鄉(xiāng)下孩子因?yàn)樵谔镩g，對(duì)知了很了解，而我生活在城市，對(duì)知了很是好奇。前幾天，我很幸運(yùn)地?fù)斓搅艘恢弧＝酉聛?lái)我給大家介紹一下吧：
它可大了。它的翅膀又寬又大，像威風(fēng)而堅(jiān)硬的戰(zhàn)袍披在它的身上。我將它放在手上，它剛好能占據(jù)我的手掌心。正當(dāng)我要觀察它的時(shí)候，它卻橫著爬走了，爬到了一棵樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一個(gè)黑夾子。
它可吵了。在中午最熱的時(shí)候，它卻心血來(lái)潮，振動(dòng)翅膀，開(kāi)始高歌。它的歌聲一會(huì)兒像高山，一會(huì)像流水，而我一會(huì)兒被它吵得暈頭轉(zhuǎn)向，一會(huì)兒又是滿腦子的”嗡嗡“聲。擾得我們沒(méi)法睡覺(jué)，我準(zhǔn)備將它放到門口，好減輕噪音，可就在我提起它的那一刻，它抖動(dòng)了一下，突然揮動(dòng)翅膀飛起來(lái)了！接著就飄飄悠悠地落在窗簾上，可能受到了驚嚇，居然不叫了。
雖然這只蟬又大又吵，還是害蟲，但我仍舊喜歡它。
觀察蟬作文 篇3
今天，我在草地上玩的時(shí)候撿到兩個(gè)金蠶的殼，我跑回了家，問(wèn)媽媽這是什么東西啊，媽媽告訴我這是蠶的殼，媽媽后來(lái)又告訴我金蟬脫殼這個(gè)成語(yǔ)，所以今天晚上我自己要去樹(shù)林看看金蟬是怎樣脫殼的？
晚上，我到了一棵大樹(shù)下等蟬出來(lái)，慢慢的蟬從泥土里的洞里鉆出來(lái)啦，它一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹(shù)上爬，爬到一定高度的樹(shù)枝上停下，好像是已經(jīng)累得精疲力竭的小蟲子停下來(lái)休息一樣，但是它并不是在休息，而是在脫殼，它在脫殼時(shí)先用爪子緊抓樹(shù)干，如果沒(méi)抓緊，就有可能會(huì)死亡，所以蟬一定要抓緊樹(shù)干，然后它慢慢地開(kāi)始抖動(dòng)，這時(shí)蟬的后背就出現(xiàn)了一條裂紋，蟬就從殼里掙脫出來(lái)，首先是蠶的頭和身體出來(lái)，這時(shí)它的尾巴還在殼里，蟬上身倒掛在殼上，在蟬身體往上使勁的一瞬間，它把尾巴也抽了出來(lái)，慢慢兩只不起眼的小翅膀，慢慢的伸展開(kāi)了，好像一對(duì)大大的蝴蝶翅膀，好看極了，我把蟬用手捧著帶到了家里，剛出殼的蠶用手摸摸好像一塊生肉。
到家了，我把今天晚上的觀察到的告訴了媽媽，過(guò)了幾天，蠶的顏色慢慢變成黑色，變成黑色后，就可以在天空飛翔了，我打開(kāi)窗戶，蟬就被我放走了。
觀察蟬作文 篇4
為什么說(shuō)蠶厲害呢？那就隨我一起去看看吧！
春天，一粒粒或白或黃的小卵中鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋，蠶寶寶出生了，它們對(duì)這世界充滿了好奇心，慢慢地蠕動(dòng)身子，爬出卵，我用羽毛把它們推到桑葉上，它們便津津有味地吃起來(lái)！我們?nèi)祟悇偝錾沙圆涣藮|西，但是蠶行！
漸漸地，蠶長(zhǎng)大了，食量也越來(lái)越大了，排糞量也更大了，它每天除了吃，就是喝拉撒，每天拉的屎鋪滿了盒底，有時(shí)我忘了倒掉它的排泄物，它居然也能在里面活下去，要是我們?nèi)祟悾烙?jì)在廁所一天就得暈了，蠶太厲害啦！
蠶成年后，慢慢就要變成飛蛾，那時(shí)候，它們就會(huì)用力地從嘴里吐出絲來(lái)，撘一個(gè)小房子，有的是白色，有的是金黃色，蠶就在這密不透風(fēng)的小房子里度過(guò)一個(gè)個(gè)白天黑夜。要是我們?nèi)祟悾词褂袀�(gè)供呼吸的小黑洞，也會(huì)覺(jué)得特別難受的，還是蠶厲害！
時(shí)間一天天過(guò)去，蠶從小房子里出來(lái)時(shí)已經(jīng)變成了飛蛾，等它用盡全部力氣產(chǎn)完卵后，便會(huì)奄奄一息，結(jié)束它值得驕傲的一生。
厲害了，我的蠶！我懷疑蠶真的是從天上來(lái)的，因?yàn)樗�有個(gè)名字叫“天蟲”！
觀察蟬作文 篇5
我是一只聒噪的蟬，盛夏天氣特別炎熱，但我還是滿懷激情，不停歇地叫著。
我有兩對(duì)透明的膜翅，一根細(xì)長(zhǎng)的口器。我用口器刺入樹(shù)枝盡情地吸吮汁液，就像小朋友們用吸管大口大口地喝著冰可樂(lè)。
我已經(jīng)六歲了，是一只會(huì)鳴叫的雄蟬，可是我的童年卻很可憐。我有五年左右的時(shí)間是待在暗無(wú)天日的地下，我時(shí)常在土里爬來(lái)爬去。酷暑難耐的夏天，我趴在靠近地面的泥土里；漫天飛雪的冬天，我躲在泥土深處保暖。在我五歲那年的一天，我終于鉆出泥土來(lái)到樹(shù)上，蛻了最后一次皮，并張開(kāi)翅膀，靜靜等待它變硬，變強(qiáng)壯。這之后的幾個(gè)月中，我可以自由飛翔，快樂(lè)生活，自在鳴唱。但快活的日子也就只有這短短的幾個(gè)月。
不管我經(jīng)歷過(guò)怎樣的黑暗和挫折，都不會(huì)阻礙我成為一只最棒的蟬！我的使命就是努力而樂(lè)觀地大聲唱出“知――了”
觀察蟬作文 篇6
我和爸爸、媽媽從鲅魚圈又去了大連，住在我舅爺家。在大連每天都能聽(tīng)到蟬的叫聲，而且從早到晚，好像在大合唱。大連人把蟬叫“瞇了嘎”，哈哈我很喜歡這個(gè)名字。
第二天，昊昊叔領(lǐng)我去捉蟬，我看見(jiàn)有幾只蟬趴在樹(shù)干上，它們?cè)诟墒裁茨兀课野l(fā)現(xiàn)它們用尖尖的像鉆頭一樣的嘴刺進(jìn)樹(shù)皮里，昊昊叔告訴我：“蟬在吸取樹(shù)皮里面的汁液正在吃飯呢”。
我捉了一只蟬，它不停地叫，聲音很大，手指都感覺(jué)在振動(dòng)。觀察中我發(fā)現(xiàn)蟬有一個(gè)像鉆一樣的嘴、兩個(gè)觸角、六只尖尖的爪子、硬硬的殼，身體是深褐色的，上面有兩只又薄又透的大翅膀。昊昊叔說(shuō)：“蟬不是用嘴巴唱歌的”。我問(wèn)：“那它是用什么發(fā)聲呢”？他說(shuō)我們一起觀察一下吧。原來(lái)蟬發(fā)出聲音的地方是在蟬的胸部下面，靠近后腿的地方，有兩個(gè)很寬的半圓形大蓋片，里面有兩個(gè)空腔，中間有一層薄膜，當(dāng)蟬的腹部鼓起或收縮的時(shí)候，蓋片就會(huì)打開(kāi)或關(guān)閉帶動(dòng)膜不停地振動(dòng)，聲音就從空腔里發(fā)出來(lái)了。昊昊叔告訴我鳴叫的都是雄性蟬，雌性蟬是不會(huì)叫的。原來(lái)昆蟲發(fā)聲不一定要用嘴，有的昆蟲是有專門的發(fā)聲器，真奇妙！
通過(guò)這次觀察，我學(xué)到了新知識(shí)，我很高興。
觀察蟬作文 篇7
炎熱的夏日，我和爸爸抓了一只蟬，爸爸把蟬送給了我，我高興極了。
蟬長(zhǎng)的很美麗，也很威武，頭是一個(gè)圓形，兩只美麗又漂亮的凸出眼睛，它的身體黑黑的不像白鷺那么白，它的身體是一個(gè)圓形，背上有一個(gè)透明乳白的大翅膀，抖動(dòng)起來(lái)十分有力，它還有六條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小腳，每個(gè)小腳上各有個(gè)“魚鉤”，有這些小魚鉤就好辦了，它們上樹(shù)下樹(shù)就不會(huì)摔下來(lái)，可以穩(wěn)穩(wěn)的在樹(shù)上生活，蟬不但是皇室里的小美女，也是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
我們抓的這只蟬脾氣可大了，我把它拿回家放在一個(gè)小盒子里，不讓出來(lái)失去自由，但它會(huì)想盡一切辦法想掙開(kāi)牢籠，可次次都以失敗而告終，我看它好可憐，準(zhǔn)備把它放出來(lái)，它飛走了一段時(shí)間，還回頭“吱吱”了兩聲，好像在像我道謝，說(shuō)完它越飛越遠(yuǎn)，慢慢地消失半空中。
放走的時(shí)候我想到了一個(gè)故事，故事的主人公是諾貝爾，他發(fā)明了炸藥，但是發(fā)明的過(guò)程中，失敗了無(wú)數(shù)次，最后總于成功了，失敗是成功之母。
生活中我們無(wú)論干什么事情，都要像蟬一樣，我們要向自己的目標(biāo)努力！
觀察蟬作文 篇8
今天中午我到朋友家玩時(shí)，我朋友的爸爸對(duì)我說(shuō)：“我給你看樣好玩的東西。”說(shuō)著我朋友的爸爸拿出一根樹(shù)枝……上面竟然有一只蟬。朋友的爸爸讓我看好蟬以后，便把我和我朋友一起叫了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們一起來(lái)觀察一下這只蟬吧！”說(shuō)干就干，我馬上用放大鏡觀察蟬起來(lái)。接下來(lái)我就把我觀察到的現(xiàn)象告訴大家吧。
蟬長(zhǎng)得很像一只比較大的蜜蜂，它的身體還像飛蛾，肥肥的。蟬的翅膀不像蝴蝶的翅膀那樣，它的翅膀是透明的。蟬身體的顏色一般都是綠色或黑色的。我發(fā)現(xiàn)了蟬的二個(gè)特點(diǎn)：第一它的腳一旦抓上一樣物體，你就很難把它拿開(kāi)。其次蟬很愛(ài)裝死，在一般情況下蟬如果裝死，你要把蟬抓起時(shí)才能判斷它是否在裝死。
接下來(lái)請(qǐng)你可要堅(jiān)起耳朵聽(tīng)好了。如果你的皮膚上有蟬的排泄物，那你必須馬上清理掉。因?yàn)槿绻患皶r(shí)清理，你的皮膚就會(huì)長(zhǎng)出很多小痘痘。如果你能及時(shí)清理就能減少痘痘的數(shù)量。蟬身上有一根類似蚊子吸血的管子。不過(guò)你不必?fù)?dān)心這可不是用來(lái)吸血的，而是用來(lái)吸樹(shù)的枝液的。
我已介紹完我觀察到的蟬，如果你嫌不夠詳細(xì)，那你就自己去抓一只蟬來(lái)觀察吧。說(shuō)不定你能發(fā)現(xiàn)更多蟬的秘密呢！
觀察蟬作文 篇9
“快來(lái)看，這里有一只蟬！”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái)，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰(shuí)知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到，一會(huì)兒之后，它也掙脫了線，從開(kāi)著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過(guò)，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢？”
觀察蟬作文 篇10
我非常喜歡蟬，但是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我只聽(tīng)過(guò)金蟬脫殼這個(gè)故事。母蟬的產(chǎn)卵的兩側(cè)有非常堅(jiān)硬的鋸齒能輕易的刺入樹(shù)枝中，并以0.5—1厘米的深度挖出一個(gè)小洞來(lái)，作為蟬寶寶的房間。母蟬在每個(gè)小洞里產(chǎn)了10多個(gè)的卵，小好就是其中的一枚卵。
9月下旬，小好原來(lái)象牙色的身體，已經(jīng)變成了麥子般的金黃色。到了10月初，卵的前端出現(xiàn)了兩個(gè)褐色的小圓點(diǎn)，這就是小好的眼睛。小好在卵里需要太陽(yáng)暴曬的那一天才能爬出卵。終于等到暴曬的那一天，小好終于出來(lái)了，他用腹部有一對(duì)酷似魚鰭的器官爬出來(lái)的，小好全力向上爬，“一二！一、二------”小好自己稱贊自己，一步一步向上爬。小好終于爬到了洞穴，接著，它脫掉了身上的薄膜。現(xiàn)在小好已經(jīng)是1齡若蟲，現(xiàn)在小好要鉆進(jìn)地底下。小好先做了一下活動(dòng)，小好變硬了，它再跳到地下。小好用前腿起挖土來(lái)。小好在地下待了4年多，小好爬出來(lái)了，小好先去樹(shù)上脫殼，小好先把頭伸出來(lái)，接著上半身漏了出來(lái)了，在接著下半身漏了出來(lái)，最后剩下了尾巴，它是把上半身和下半身往后拽，把尾巴拽出來(lái)。
觀察蟬作文 篇11
夏天的傍晚，我們一家外出散步。突然，媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，說(shuō)：“快來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟬洞。”我連忙跑過(guò)去，原來(lái)只是一個(gè)小孔，這是蟬洞嗎？爸爸用一個(gè)小木棍往里一探，小孔變大了，不一會(huì)兒，一只蟬順著木棍爬了上來(lái)。
回家的路上，爸爸把它放在我的手里，它總是在我的手上爬，把我的手撓得很癢。到了家，媽媽把它放在了陽(yáng)臺(tái)的紅豆杉上。它選了一個(gè)合適的位置，便一動(dòng)也不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它背部上的殼已經(jīng)裂開(kāi)了一道口子，露出淺綠色的皮膚，又過(guò)了一會(huì)兒，背部已經(jīng)凸起來(lái)了，像駝背的老人，現(xiàn)在還是嫩綠色的，慢慢的，它的頭和身子都已經(jīng)出來(lái)了，倒掛在殼上，就只剩下尾巴還在里邊了。媽媽指著蟬背上指甲蓋大小的東西說(shuō)：“這就是蟬的翅膀。”
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)蟬的小翅膀展開(kāi)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)蟬要在地下過(guò)幾年的黑暗生活，而只有兩個(gè)星期能見(jiàn)到光明，所以我決定把它放了，給它自由。爸爸把它往窗外一放，它一拍翅膀便飛走了，看著遠(yuǎn)去的蟬，笑容不覺(jué)掛上了我的嘴角。
希望這只蟬能過(guò)得幸福快樂(lè)！
觀察蟬作文 篇12
今天傍晚，下過(guò)雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學(xué)校操場(chǎng)上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬!到了操場(chǎng)，那里有很多樹(shù)，我就在樹(shù)下找蟬。找到了一個(gè)蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個(gè)小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒(méi)有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見(jiàn)一個(gè)小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!
蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多?紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢。變成知了以后，小翅膀就會(huì)變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺(jué)得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒(méi)有脫皮。
告訴你們一個(gè)秘密：我小時(shí)候在奶奶家，奶奶正要送我上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了，我就把它帶到學(xué)校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽(tīng)不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲，我覺(jué)得拿著知了也沒(méi)什么好玩的，就把知了給放了。
今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒(méi)找到。媽媽就帶著我們回去了。
我覺(jué)得找蟬的日子非常快樂(lè)。
觀察蟬作文 篇13
今天，我和姚智杰、蕭子睿和楊俊豪去東莞市第七高級(jí)中學(xué)觀察昆蟲。
在荷花池邊，有很多垂柳，我一眼就看到樹(shù)上有許多蟬。蟬是黑色的，它有一對(duì)大大的復(fù)眼，位于頭部?jī)蓚?cè)，中間分布有三個(gè)點(diǎn)狀的單眼。它身上還有一對(duì)薄薄的透明的翅膀。有一個(gè)成語(yǔ)叫“薄如蟬翼”，說(shuō)的就是蟬的翅膀很薄的意思了。
在樹(shù)梢上，有一只蟬在使勁地叫著。蟬的叫聲很大，很清脆，穿透力很強(qiáng)。它一直在不停地叫著，就像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌，給我們帶來(lái)夏天的感覺(jué)。它的聲音穿到很遠(yuǎn)的地方，引得遠(yuǎn)處紫荊樹(shù)上的蟬也跟著叫了起來(lái)。它們一唱一和，好像在合奏，又像在比誰(shuí)的聲音更大。真有趣！
蟬一般比較喜歡在柳樹(shù)上，但為什么有一些柳樹(shù)上沒(méi)有蟬，而一些柳樹(shù)上有很多蟬呢？我觀察了很久才發(fā)現(xiàn)，那些樹(shù)皮又老又粗甚至開(kāi)裂的柳樹(shù)上沒(méi)有蟬，而樹(shù)皮嫩綠光滑的柳樹(shù)上有很多蟬。這是為什么呢？聽(tīng)了媽媽的介紹，我才知道，原來(lái)蟬是靠吸食樹(shù)皮里的汁液生存的。那些嫩綠的枝條上有鮮美的汁液，所以吸引了很多蟬在上面。古時(shí)候人們以為蟬是喝露水的，還寫詩(shī)贊美它很高潔，那他們就錯(cuò)了，其實(shí)蟬是喝樹(shù)皮汁液的。
現(xiàn)在我知道了，蟬其實(shí)是一種害蟲，它們會(huì)讓樹(shù)木生病。但是如果夏天沒(méi)有蟬的鳴叫聲，那又將少了多少樂(lè)趣啊！
蟬真是一種讓人又愛(ài)又恨的昆蟲。
觀察蟬作文 篇14
炎熱的夏日，我和爸爸抓了一只蟬，爸爸把蟬送給了我，我高興極了。
蟬長(zhǎng)的很美麗，也很威武，頭是一個(gè)圓形，兩只美麗又漂亮的凸出眼睛，它的身體黑黑的不像白鷺那么白，它的身體是一個(gè)圓形，背上有一個(gè)透明乳白的大翅膀，抖動(dòng)起來(lái)十分有力，它還有六條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小腳，每個(gè)小腳上各有個(gè)“魚鉤”，有這些小魚鉤就好辦了，它們上樹(shù)下樹(shù)就不會(huì)摔下來(lái)，可以穩(wěn)穩(wěn)的在樹(shù)上生活，蟬不但是皇室里的小美女，也是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
我們抓的這只蟬脾氣可大了，我把它拿回家放在一個(gè)小盒子里，不讓出來(lái)失去自由，但它會(huì)想盡一切辦法想掙開(kāi)牢籠，可次次都以失敗而告終，我看它好可憐，準(zhǔn)備把它放出來(lái)，它飛走了一段時(shí)間，還回頭“吱吱”了兩聲，好像在像我道謝，說(shuō)完它越飛越遠(yuǎn)，慢慢地消失半空中。
放走的時(shí)候我想到了一個(gè)故事，故事的主人公是諾貝爾，他發(fā)明了炸藥，但是發(fā)明的過(guò)程中，失敗了無(wú)數(shù)次，最后總于成功了，失敗是成功之母。
生活中我們無(wú)論干什么事情，都要像蟬一樣，我們要向自己的目標(biāo)努力！
觀察蟬作文 篇15
每次放學(xué)回家我都能聽(tīng)見(jiàn)蟬動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，可是聽(tīng)著聽(tīng)著，心里面就有了疑問(wèn)：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？
我猜測(cè)，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因?yàn)槿祟愂怯米彀驼f(shuō)話、唱歌的呀！為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問(wèn)題，我決定做個(gè)試驗(yàn)。
我費(fèi)了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來(lái)做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長(zhǎng)如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒(méi)想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒(méi)那么動(dòng)聽(tīng)了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。
第二天早晨起來(lái)，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，里面有一對(duì)薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動(dòng)，蟬就會(huì)“唱歌”，雌蟬沒(méi)薄膜，就不會(huì)“唱歌”。
原來(lái)，蟬是這樣發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”的啊！這次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：動(dòng)物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！
觀察蟬作文 篇16
秋至未至，夏及盛夏。溫吞的暖風(fēng)伴奏著斷續(xù)的蟬鳴，聒噪著一對(duì)對(duì)行色匆匆的雙耳。人們或疾行趨避，或充耳不聞，對(duì)著夏天獨(dú)有的“交響輝映”尤為不屑一顧。
記憶中，蟬鳴非如此，聽(tīng)蟬的人亦非如此。時(shí)光傾瀉，風(fēng)雪逆流，回憶倒轉(zhuǎn)入春秋。再睜眼，已是兒時(shí)盛夏。
白居易說(shuō)，“足蒸暑土氣”，誠(chéng)不欺我。艷陽(yáng)高照，蓄著力的炙烤著本就干巴巴的北方大地。像是要把我這大東北，都滋潤(rùn)出一份傲嬌的紅土地來(lái)，若是想學(xué)那泰山頂上一棵松，扎根泥土，怕是不多時(shí)就要變那足底發(fā)燙的“赤腳”大仙了。至于背灼炎天光，那就不是我這個(gè)光吃不干的小頑童該考慮的事情了。
那時(shí)的夏天，尤為盛夏，最開(kāi)心的莫過(guò)于田間水瀑，更上一層“樹(shù)”。稻谷林泉，捕進(jìn)兩只蟬。這邊剛扣住的螞蚱，轉(zhuǎn)眼便從眼前掠過(guò)一只青蛙。那邊追逐蜻蜓的腳步還未停歇，腳邊的甲蟲便迫不及待的爬過(guò)我的腳背。游魚似是不甘鱗行淺談，生怕這群稚童忽略了自己，鼓著勁的躍出水面，迸起層層小浪花。
白居易說(shuō)“聽(tīng)取蛙聲一片”這點(diǎn)到有待商榷。都是鄉(xiāng)野間的精靈，群起而鳴，怎的就只有蛙聲入耳呢，分明是聽(tīng)取“夏”音重重才對(duì)！
時(shí)光定格，任由回憶之人意猶未盡，白駒自顧自過(guò)隙，從不給旅人稍作停歇的余地。如今再聽(tīng)這蟬，已沒(méi)了一點(diǎn)想逮的欲望。真不敢相信當(dāng)年上山下河的小霸王，如今已是個(gè)人到中年不得已，保溫杯里泡枸杞的糙漢子。
盛夏如約，一如既往的生機(jī)盎然。佳人不在，四目千里的望海相思。當(dāng)年一起捕蟬逮鳥的伙伴，如今天各一方，有些甚至在回憶中也變得模糊不清。聽(tīng)著這分外妖嬈的聒噪入耳，伴著往事的調(diào)料，竟有了些別具一格的獨(dú)特風(fēng)味。
溫一盞清茗，聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書聲。捧一汪清泉，任蟬鳴蛙鳴盛夏鳴。
人影消散，初心未變，聽(tīng)蟬的意味就不會(huì)變。這盛夏的蟬鳴，走到哪里都是我的聽(tīng)取夏音一重重。
觀察蟬作文 篇17
每到夏天，總會(huì)有一些小東西冒著被捉被吃的風(fēng)險(xiǎn)逃出安全的土壤，緩慢而堅(jiān)定地爬到樹(shù)干上，靜靜地等待著夜幕的降臨，掙扎著褪去一身硬殼，抽出翅膀，然后“知了知了”地叫個(gè)不停。
無(wú)論是夏日農(nóng)村田間，還是高山樹(shù)林亦甚至是車水馬龍道路兩旁的大樹(shù)上，你都能看見(jiàn)它們的身影。蟬總是在驕陽(yáng)似火的最熱天氣里的最繁忙動(dòng)物，它們忙著把“知了知了”的叫聲連成一片。本就因天氣和工作渾身燥熱的人，聽(tīng)了這聒噪的聲音，更是有一把無(wú)名之火從心底燃起。
我猛然間發(fā)現(xiàn)在地上有一只蟬。
是偶然間發(fā)現(xiàn)的。我很奇怪為什么它沒(méi)有輕展薄翼越過(guò)這棵大樹(shù)。
夏天是多暴雨的。
一陣暴雨過(guò)后，我用傘抵御著戀戀不舍離去的細(xì)雨，翼，飛向藍(lán)天，卻像折翼雄鷹，重重摔在地上，蕩起一微細(xì)塵。最終，它死在了這繁華的季節(jié)，無(wú)聲的趴在地上，再也喧鬧不起來(lái)了。
心里不由地悵然若失。忽然想起來(lái)，蟬這小不點(diǎn)最長(zhǎng)有十九年的壽命，自出生起，它們就呆在陰暗的地下，以潮濕的泥土為鄰，一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大，靜靜的，悄然無(wú)聲的過(guò)了近乎二十年，任憑頭頂人來(lái)人往，陰冷黑暗它忍受了十八載，攥了十八年的力氣，就是為了有朝一日能沖破泥土，蟬翅翱翔，在這盛夏高歌一曲，告訴人們它的存在。
然而，盛夏未過(guò)，它卻走了。也許不久前，它還在飲雨露，集日月光輝，歌唱著，然后竭盡生命中最后的燈油，悄悄離去。其余的音樂(lè)家仍在歌唱，它們的音樂(lè)使這個(gè)季節(jié)沸騰，此刻是為它的同伴悲歌吧。這些音樂(lè)家是它的延續(xù)，還是它們的升華？
死于馬路的蟬，居然可憐到不會(huì)有黃土來(lái)掩埋它。我為它打著傘，小心翼翼地把它放到花園的泥土中去。從哪里來(lái)，最終到哪里去。
縱使所有的蟬都逃不掉秋風(fēng)的肅殺，但每個(gè)人都知道它們?cè)?jīng)存在過(guò)。
觀察蟬作文 篇18
吃過(guò)晚飯，我披上外套，去小公園散步。
帶著絲絲涼意的夜還真是靜。柔和的月光籠罩下，公園里的樹(shù)木都渡上了一層銀邊。我坐到秋千上，嗅著淡淡的花草香，感覺(jué)十分舒適。
突然，一聲蟬鳴劃破了這份靜謐。“知了——知了——知了……”緊接著‘接連不斷地響起了高昂、嘹亮的蟬聲。
我突然想起媽媽講述過(guò)蟬的一生。處于幼蟲時(shí)期的蟬生活在黑暗、潮濕的地下。蟬的幼蟲時(shí)期很長(zhǎng)，可能2年、3年，也可能十幾年。但是，蟬離開(kāi)泥土，高歌于樹(shù)頭的日子卻很短，只有一兩個(gè)月。
人不也是如此嗎？幼兒園三年，小學(xué)六年，初中、高中共六年。十五年只為在高考中能考上清華、北大，一鳴驚人。
“知了——知了——知了……”蟬又開(kāi)始鳴叫。
細(xì)細(xì)聽(tīng)，細(xì)細(xì)聽(tīng)，這聲音時(shí)而高亢，時(shí)而激昂。是在感嘆自己的一生嗎？“知了——知了……”這一只蟬發(fā)出的聲音那樣洪亮，如同上百種的樂(lè)器的大合奏。
在古代，也有許多文人墨客被蟬鳴的洪亮所感染，揮墨寫下千古名句。宋代詩(shī)人朱熹：“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹(shù)有音余。”唐代詩(shī)人：“登高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)。”
“知了——知了——知了……”這是動(dòng)聽(tīng)之歌！我站起身，終于準(zhǔn)備離開(kāi)。蟬啊，再見(jiàn)！在回家的路上，我看到了許多樹(shù)，但沒(méi)有了蟬鳴，就像人生了病，失去了生命力。
觀察蟬作文 篇19
生機(jī)勃勃的春姑娘剛走遠(yuǎn)，充滿活力的夏姑娘又悄悄的來(lái)了。
夏姑娘的到來(lái)，蟬就從地上鉆上來(lái)，在樹(shù)山默默的鳴叫，那叫聲使人感到一絲絲心煩，感到一絲絲厭惡。
聽(tīng)朋友說(shuō)，蟬在地下足足等了10幾年，就是為了等待這一個(gè)夏天，秋風(fēng)一吹，弱小的生命也隨之而去……聽(tīng)到這里，心沉重下來(lái)，不思這是為何？為何聒聒呢？
啊！原來(lái)這是一份對(duì)生命的熱愛(ài)，一份對(duì)生命的追求，一份對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生命的……
剎時(shí)，我覺(jué)得那不再是煩人的蟬叫聲，而是一首歌頌生命的“交響曲”。
秋天到了，耳邊不再聽(tīng)到那蟬的叫聲，四處尋找。終于，在河邊的柳樹(shù)下，我找到了那奄奄一息的蟬，身體微微顫動(dòng)，再發(fā)不出那響亮而美妙的蟬叫聲，但此時(shí)我的耳邊不斷回響起那美妙的蟬叫聲，吱吱，吱吱，吱吱……
如今，蟬已不在鳴叫，但它的那份對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生命的執(zhí)著已永遠(yuǎn)在我心中徘徊，不斷促使我走向生活。
這時(shí)，我的耳邊又回響起那一首歌頌生命的“交響曲”，吱吱，吱吱，吱吱……直到永遠(yuǎn)。
觀察蟬作文 篇20
當(dāng)我每次聽(tīng)到蟬叫的時(shí)候，感覺(jué)它在說(shuō)：“炎熱的夏天來(lái)了，炎熱的夏天來(lái)了。”但是，蟬是害蟲，它的幼蟲在地下吸取樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。有一次，我看見(jiàn)一只蟬背躺在地上，好像在說(shuō)：“救救我吧。”我覺(jué)得它雖然是害蟲，但也很可憐，我拿起一根樹(shù)枝，把它翻了個(gè)面。它好像在說(shuō)：“謝謝你。”我很開(kāi)心。
觀察蟬作文 篇21
今早，太陽(yáng)公公剛露出半塊笑臉，大地萬(wàn)物還籠罩在靜謐的晨曦之中。當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼，困意還沒(méi)有完全消除，坐在床上發(fā)呆，弟弟歡蹦著跑到我跟前，右手半握著在我眼前晃了晃，神秘地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么？”我沉思了半天也沒(méi)想出來(lái)，只得搖了搖頭。“看！一只蟬！是我打開(kāi)窗戶時(shí)在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)的。”弟弟的眼睛由于高興瞇成一條縫，右手伸了過(guò)來(lái)，半張半握。啊！確是一只蟬，一只淡綠色的蟬，剛剛蛻皮的蟬。它的肢體還比較柔軟，長(zhǎng)著一對(duì)透明的薄翼，兩只黑米粒大小但不能轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛，嘴巴像一個(gè)針狀的吸管，活脫脫的一個(gè)小精靈。
我做夢(mèng)都想擁有一只蟬，不料得來(lái)全不費(fèi)功夫，真有點(diǎn)意外之喜啊！我拿著蟬，左端詳右端詳，愛(ài)不釋手，只要把它的肚子一摁，它就吱吱地叫。正把玩當(dāng)中，突然間我的腦中一閃，一絲不安涌上了心頭。蟬是靠吸樹(shù)汁生存的，可我們?nèi)ツ睦锱獦?shù)汁呢？看著蟬那單薄的身體，幼小的生命，我忽然覺(jué)得它很可憐。我問(wèn)弟弟：“你打算怎么處理這只蟬？”弟弟不假思索地說(shuō)：“玩唄！”我懇求弟弟：“我們把它放了唄！”弟弟眉梢一揚(yáng)：“為什么？捕還捕不到呢！送上門的蟬為什么要放呢？”我解釋：“弟弟，你想想，蟬吃什么？我們不可能養(yǎng)活它呀！它會(huì)慘死在我們手里。”弟弟瞪大了眼睛說(shuō)：“哎呀！我怎么沒(méi)想到呢？那就放了吧，不然，我們就成劊子手了。”
這是我們第一次得到蟬，也可能是最后一次。我們看著手中的蟬，說(shuō)實(shí)在的還真有點(diǎn)舍不得，可一想到我們地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物皆是相依相存的，是一個(gè)和諧的大家庭，每一個(gè)事物都有它存在的理由，同樣蟬也有生存的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)讓它回歸自然，在自然的懷抱里放聲歌唱，我把蟬遞給弟弟，弟弟輕輕地?fù)崦艘幌孪s，在窗口把手微微張開(kāi)，蟬叫著飛走了。雖然只是放飛了一只蟬，此時(shí)此刻我卻感到自己是在放飛生命。
觀察蟬作文 篇22
“到了，到了，醒醒……”，媽媽輕輕地推了推我，我馬上從睡夢(mèng)中清醒了過(guò)來(lái)。只覺(jué)得蟬聲連天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，眼前這美麗的山巒就是四明山嗎？
一下車，蟬聲更響了，也更清晰了。這使我想起了一首詩(shī)：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。想到這里，我情不自禁地在心里說(shuō)：“讓我也來(lái)做一回小牧童吧！”
太陽(yáng)升得老高老高，蟬也叫得老歡老歡。一想著能捕到蟬，我就不覺(jué)得那么熱了。我真怕錯(cuò)過(guò)捕蟬的大好時(shí)光，趕緊找來(lái)各種材料，不出十分鐘，一個(gè)捕蟬器就做成了！我匆匆忙忙地跑到小路邊。這時(shí)候的我，注意力相當(dāng)?shù)募校婵芍^“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”！因?yàn)橄s小，顏色又跟樹(shù)皮差不多，不仔細(xì)看根本找不到。我用耳朵來(lái)辨別方向，哪里響就去哪里找，再用我的“火眼金睛”篩選每一節(jié)枝干，每一個(gè)枝頭，考慮“該去”還是“該留”。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟬，它正在枝頭叫得歡呢！我趕緊舉起捕蟬器，用力一蓋，可是蟬個(gè)子小又很靈活，在網(wǎng)罩差點(diǎn)兒蓋上的那一瞬間逃了出去。但我并不氣餒。
在另一株樹(shù)干上，兩只蟬正在興奮地吸食著樹(shù)汁，同時(shí)發(fā)出響亮的叫聲，仿佛再向我說(shuō)：“嘿嘿，抓不到，抓不到……”我心中暗暗地想：別得意的太早，等我把你們抓住，看你們?cè)趺崔k？我再次拿起捕蟬器，小心翼翼地穿過(guò)樹(shù)枝，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋住了其中一只蟬，只見(jiàn)它已經(jīng)亂了方寸，像無(wú)頭蒼蠅一樣在網(wǎng)兜里亂飛亂撞。它的叫聲是那么的急切，好像在說(shuō)：“放我出去，放我出去……”
今天的收獲可不小，一口氣捕了九只呢！蟬仔細(xì)看也算漂亮，你瞧，它的翅膀像是精心雕刻的一樣，它的眼睛大大的，應(yīng)該會(huì)有幾十只復(fù)眼吧。在它的身上還能看到繡了花紋的頭巾和外套呢。
咦，我的小蟬怎么不叫啦？看來(lái)它們還是不太適應(yīng)我為它們準(zhǔn)備的家。于是，我又把蟬放回了大自然，因?yàn)槲抑溃s是屬于大自然的，我們要愛(ài)護(hù)大自然，也要愛(ài)護(hù)大自然中的每一員，不然大自然會(huì)漸漸離我們而去。
觀察蟬作文 篇23
炎炎夏日中，人們都因?yàn)閼峙赂邷囟悴卦诩依铮怯幸环N昆蟲卻似如魚得水，如虎添翼。盡情地在驕陽(yáng)底下放聲歌唱。它是誰(shuí)呢？它就是音樂(lè)愛(ài)好者——蟬！
我和小伙伴冒著酷暑，出來(lái)抓知了（蟬）玩。蟬奏響的音樂(lè)出賣了它，隨著這個(gè)“信號(hào)”，我們很快發(fā)現(xiàn)并抓住了它。
我們用細(xì)線綁住了它，起初它掙扎了幾下后自知已經(jīng)無(wú)計(jì)可施，于是便安靜了下來(lái)。
我以為它已經(jīng)被馴服了，于是就把它放在我的手上，慢慢地，它以為我是一棵樹(shù)，便伸出了它的“吸管”。“啊”一聲，我把視線從密密麻麻的樹(shù)叢中轉(zhuǎn)移到手指上。發(fā)現(xiàn)它正在吸我的血液。我疼痛難忍，一巴掌就把它扇飛了起來(lái)。
為了報(bào)它吸我血的仇，我氣急敗壞得準(zhǔn)備給他做“手術(shù)”。我和小伙伴當(dāng)起了“醫(yī)生”。緊張而又刺激的“手術(shù)”開(kāi)始了，我們把它的身體扒開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面的器官少得不得了。沒(méi)耳朵，沒(méi)鼻子……。這個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者被我們解剖之后，還能頑強(qiáng)的飛上幾米，我們個(gè)個(gè)都被它旺盛的生命力而感到震驚。
終于，它倒下了，死在了細(xì)密的綠草叢中，我們?yōu)樗e行了隆重的葬禮，在進(jìn)行的過(guò)程中，不知是哪個(gè)混小子出了一個(gè)餿主意：在弄幾只蟬陪葬？我們當(dāng)即否定了他的主意。因?yàn)槲覀冎牢覀円呀?jīng)殘殺了一只蟬，絕不能再把其他蟬送向死亡了。
跟著我呼吁吧！不要讓一個(gè)個(gè)可憐的小生命走向死亡！
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