【實用】觀察作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的觀察作文6篇，希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
又是一年養蠶季，說起養蠶，我可是“老行家”了，連著幾年從來沒有斷過。今年，我除了自己養蠶以外，還要把養蠶推廣給我們班的同學們。
上周去濟源一次，那里的小攤販特別多，其中就有賣蠶卵和蠶飼料的。我買了一包，里面有十幾個蠶卵和一包蠶飼料。這種東西挺不錯，養蠶既能豐富知識，還能培養愛心和細心。我決定就用這種養蠶方式在我們班成立“養蠶觀察小組”。我在同學們狂推這款產品。開始幾天沒有多少人購買，我有些失望，認為自己成立觀察小組的愿望要“煙消霧散”了。可后來，不知為什么，購買的人數日益增加，購買數量成倍地增長，訂金也把我的腰包塞得鼓鼓的。我一清點數量，真是“天文數字”，我們班有12個人參加小組，整整訂購了40包蠶卵。怎么樣？我們班養蠶還夠瘋狂吧！
說起養蠶，民間還有一個傳說。相傳蠶是由嫘祖發現的。嫘祖是黃帝的愛人，我們都是炎黃的子孫，嫘祖這個人可不像其她的皇后一樣，整天只知道享福，嫘祖為黃帝分憂解難，負責種地做衣服等，嫘祖由于長期的勞累，被病倒了，病情日益惡化。婦女們很著急，有人提議給嫘祖摘點野果吃，也許病會好了。大家摘來了不少野果子，嫘祖一看，果子中有一種白色的果子，特別顯眼。
嫘祖咬了咬，一點也咬不動。大家想若把白果子用水給煮了，就能咬動了。煮了很久，依然咬不動。有人用棍子攪動，沒想到剛一攪動，那些果子就分成了細細的絲線，纏繞在棍子上。嫘祖聽了，非常好奇，帶病去看那些白果子地方，她發現長長毛毛蟲在貪婪吃著蠶葉，有的不吃了結成了白果子，嫘祖就把這些毛毛蟲帶回去飼養，然后把毛毛蟲結的白果子抽成絲做成衣服。中國養蠶強布已經有五千年歷史了，這就是中國傳統文化。
因此今年我想和同學們一起養蠶，要一起體驗其中的樂趣和奧妙。心動了吧，你不妨也來試試！
觀察作文 篇2
我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹。她們的樹根又粗又壯，樹也長得很旺盛、美觀。
這幾棵高大、粗壯的松樹是我上一年級時候從別的學校移栽過來的，聽說有十幾歲了。每棵松樹上分出十幾個大樹杈兒，每個大樹杈上又分出許許多多小樹杈兒，這些小樹杈兒像比賽似的伸展出去。遠看去這四棵松樹像一座座青塔，也像一個個守衛在校園里的衛士，還像一把把參天的.大傘。
松樹的樹葉非常稠密，它們長在小樹杈兒頂端和中間，一簇簇的，每簇上車五根葉子像四五個兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開時，像繡花針樣的松樹葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長出來的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長出來有一段時間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會感覺有點痛，又有點癢癢的好舒服啊。
松樹一年四季長青。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿著生機。
我們學校自從有了這四棵松樹，校園似乎變得更美麗了。
我喜歡這四棵松樹！
觀察作文 篇3
今年春節，爸爸從家鄉帶回來一個老絲瓜。聽爸爸說，絲瓜在四五月份才能種。
這日子一到，我就迫不及待地找來一個瓷盆，往里面倒了些有機土，再拿出老絲瓜，從里面掏了5顆籽。接著，我用鏟子把土扒開，往里撒絲瓜籽。最后，我把土填了回來，澆了點兒水。
看著我的“成果”，我心里暗暗祈禱：絲瓜呀絲瓜，你可要快快長大呀！
5月31日觀察日記（二）
好幾天沒看絲瓜了，不知道它怎么樣？于是我立刻跑去看。
哇！絲瓜發芽了！纖細的莖上長著兩片橢圓形的葉子，葉子上有一些密密麻麻的花紋，似乎是古埃及文字。葉子是深綠的，越往根處越白，整顆瓜芽看起來很健康。突然，我聽見絲瓜在說：“哇呀呀！我已經沖過了厚厚的土壤，我將會有光輝燦爛的明天！耶！”
6月3日觀察日記（三）
中午很熱，于是我就拿了些水去澆絲瓜，順便也去看看它。
噢！絲瓜長出了新的鋸齒狀的葉子，葉子長在兩橢圓形葉子的中間，葉子很小，只有語文書的一半大。鋸齒狀的葉子上面長出了藤，藤像一個彈簧，絲瓜的莖變粗糙了，好像沒了水分的柿子。
6月7日觀察日記（四）
剛放學，我又去看絲瓜。
當我剛看它時，我被眼前的景象驚呆了！
絲瓜的莖長得又細又長，把旁邊的木棍、竹棒纏住了！再看葉子，原先的橢圓形葉子沒了，但那鋸齒狀的葉子長得又大又寬，足足可以當勺子了！
觀察絲瓜真是太有趣了！
觀察作文 篇4
前幾天，我觀察了一群會團結合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長著長長的觸角，用來傳遞信息，屁股大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會團結合作，共同保衛自己的家園。
一次，我蹲在后院的墻角里，一個人很無聊，忽然，我看見墻邊上有個小小的螞蟻洞，他們賑災運食物，我的好奇心涌了上來，當他們運完的時候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過來，它在面包旁轉了幾圈，頭上的觸角動了動，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!為什么螞蟻不吃?”
就在我疑惑不解的時候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇擁在面包旁，一起抬起面包，運回洞里，這正使我解開了謎團，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨吞，也是叫同伴們一起來搬運，俗話說：“團結力量大嘛!”
它們也有保衛家園的意識。一次，一只不速之客——一個跟它們不同類的紅螞蟻，闖入了它們的家園，當他們發現有壞蛋入侵時，他們叫上同伴，一起戰勝了那只不速之客。
雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲，但是它們那種團結合作的精神值得我們學習!
觀察作文 篇5
在我家的魚缸里，有六只小蝦每天愉快地生活著。
小蝦們通體透明，不過頭部和胸部之間，有兩只小蝦是紅色的，有三只小蝦是白色的，稍帶一些灰色，最特殊的一只全是灰色的，應該是六只蝦中年齡最大的吧！小蝦們的鉗子細細長長，分成很多節，一節黃，一節白，一節黃，一節白……
在給小蝦換水時，我發現魚缸里睡蓮的葉子上有一個一個的洞，是不是小蝦太餓了才去啃葉子的呢？于是，我趕緊拿了一點面包，撕碎了，灑進魚缸里，喂給小蝦吃。它們一看到食物馬上就興奮起來，一下子都游了過去，用兩個小鉗子夾起面包屑，有幾只小蝦邊游邊吃，有一只小蝦鉗著面包屑，繞著魚缸歡快地轉圈，把魚缸里的水也攪動得轉了起來。
最有趣的來了，它們吃飽之后，就打起架來。那只年齡最大的蝦是“打架高手”，每一只蝦都和它過招，但都成為了它的“手下敗將”。
過了一會兒，它們又慢慢地安靜下來，有的在閑游，有的吃面包，有的則在睡覺。我用手指輕輕地去碰一只小蝦，沒想到剛一碰到，小蝦迅速地游開了，我的手指反被蝦的尾巴彈了一下，嚇了我一大跳呢，這蝦真是夠靈巧的。
這些小蝦在魚缸里生活得非常愉快，有時頑皮，有時安靜，非常開心！
觀察作文 篇6
小螞蟻在草地上發現一個紅果子，可是紅果子很重，它搬不動，怎么把它運回去呢？…
小螞蟻回家請來了全家，它們有的抬、有的推、有的拉、有的頂、還有的扛……它們累得滿頭大汗，終于把果子運到了家門口。可是，果子太大，它們的洞口太小，塞不進去。怎么辦呢？于是它們找了一把鋸子，把果子鋸成幾小塊，排著隊伍，一個接著一個把果子運回了家。“運回家啦，運回家啦！”螞蟻們高興地喊著。
螞蟻們的胃口實在是太小太小了，全家人一天只吃了用鋸子鋸成的一小塊，吃了幾天幾夜都沒把一顆果子吃完，可小螞蟻們又去尋找別的食物了。
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