【薦】觀察昆蟲的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的觀察昆蟲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察昆蟲的作文1
前幾天我跟著昆蟲達人小山老師去觀察昆蟲，我發現了許多有趣又神奇的昆蟲。
柑橘鳳蝶是我們看到的第一種昆蟲，很幸運的是，我們行程中看到了它的各個階段的形態。它的幼蟲非常小，并且全身黑白相間，乍一看就像一小坨鳥糞，這是非常高超的偽裝術，可以幫助它逃過敵人的魔爪。當它再長大一點，它就會變為綠色，為了保護自己，一旦有人觸碰它，它就會抬起前身，伸出平常藏頭頂內的紅色觸角，看上去就像蛇在吐信子一樣。等他后期結繭變成了蝴蝶，翅膀上的花紋非常漂亮，在葉子間不停地飛舞。
我們找到的第二種奇特的昆蟲就是沫蟬，它很難被找到，因為它的大小頂多一毫米。為了保護自己，沫蟬就在植物莖干上不停的吐泡沫，直到把自己整個包裹起來，它會在泡沫里面一直生活。當時小山老師為了找到它，費了九牛二虎之力，才終于在草叢中找到了它的真身，一個綠色的小甲蟲，讓我們大開了眼界。
最后我想再提一種昆蟲——中華大力螳，這是我最喜歡的一種螳螂。比起其它螳螂，它的身體更纖細，頭部更嬌小，大刀也比其它的螳螂更大。但是小山老師剛把它拿起來，它就狠狠劃了一下小山老師的手，疼的小山老師哇哇直叫，他這兇狠的大刀也直接導致我們都不敢嘗試去抓它了。
通過這次觀察昆蟲的活動，我感覺到大自然真是神奇啊！偽裝、寄生、模仿、伏擊……各種生存方法層出不窮。大自然是一座寶藏，值得我們不斷去認識與學習，在了解大自然同時，我們同樣也了解了自己。
觀察昆蟲的作文2
“一件綠袍子，六條細細腿，腿上長滿刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，這是啥？不知道吧，那可是大名鼎鼎的害蟲王國的“王爺”——蝗蟲先生，因為我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁蟲——蚱蜢帶回來研究研究，我還為它取了一個有趣的未用名——“綠火車”。
“綠火車”的“車頭”上有有兩根靈活的“天線”，天線下邊兩只冒牌“千里眼”，金光閃閃，挺嚇人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的顎，一動一動的，好像要吃了我似的。在這可怕的顎中間卻又隱藏著一張可愛的“櫻桃三瓣嘴”。在它的腹部還有一幅像鈴鐺似的圖案，甭提有多古怪了，我想那可能是用來嚇唬人的吧。“綠火車”最大的特點我還沒說呢，那就是它那六條腿，其中四條前腿上各有一個圓溜溜的吸盤，還有八根尖尖的細爪子，而兩條后腿上共有十個小吸盤，小腿上還有好多刺，仔細看，還真像一把把小鋸子。
聽媽媽說，蝗蟲和蚱蜢個子雖小，但卻都是超級大壞蛋，它們特愛吃稻麥，高梁，玉米等莊稼。被成群的蝗蟲掃蕩過的地方，遼闊的綠地會變成荒原，莊稼會被吃個精光，凡是它們咬得動的東西幾乎無一幸免，這真是太可怕了。哼，壞家伙，現在我就把你關入“禁閉室”，絕食、面壁思過，看你還敢再做壞事！
觀察昆蟲的作文3
這一天，我去公園玩，發現有一只小螞蟻在看到食物后，立即招來了一大群螞蟻。螞蟻也不會說話，怎樣會招來同伴呢我決定觀察觀察。
我跑回家，拿了一個放大鏡，跑回了公園。我先用一塊面包引螞蟻出來，只見一只小螞蟻鉆出了蟻巢，找到了面包后，一見自我搬不動，就趕緊回到去，這時幾只大螞蟻早已在那里等著了。
只見小螞蟻抬起了觸須，然后再用觸須碰了碰一只大螞蟻的觸須，它們倆一齊去搬面包了。可是還是搬不動，于是小螞蟻又回到去，用觸須又碰了碰其他螞蟻的觸須，這樣一個傳一個，幾十只，甚至幾百只，一會兒功夫都爬出來搬面包了。
看到這，我趕緊跑回家查資料，我心想：它們肯定是經過發出什么波來招引同伴的。可是上網一查，原先不是這樣，螞蟻是經過觸須來“交談”的，并且同時還能發出一種氣味，向同伴來傳達一些信息。
我最終明白了，螞蟻是靠觸須和氣味來尋找食物的。大自然中還有很多不是靠語言和超聲波來交流的，這些更多的知識都在等著我們去學習和發現!
觀察昆蟲的作文4
這天下午，我和我爸爸一齊去陽臺上觀察昆蟲。我高興的很，連忙拿來放大鏡，想仔細的觀察一番。忽然，我發此刻一片嫩綠的葉子上爬著一只小瓢蟲！我和興奮，連忙抓起放大鏡仔細的觀察起來，我試著用手指碰了一下瓢蟲那黑紅黑紅的硬殼兒，我的手指剛觸碰到瓢蟲就轉過身來應對著我，好像在說：“咦？你干嘛來打擾我？”我哈哈大笑起來。我對昆蟲很感興趣，便去紅掌花花的葉子上尋找昆蟲，呀！我還真的發現了一只——蜻蜓。我對蜻蜓并不了解，就找來對昆蟲一項了解的爸爸。爸爸和我說：“蜻蜓是一重，專門吃哪種蚊子之類的小型昆蟲。。。”我不想聽爸爸再說這幾句話了，因為他和我已經說過100遍了！因為我沒去聽爸爸講的話，就隨手拿來兩只空紙杯子，用一只紙杯子把蜻蜓蓋住，然后再拿另外一只紙杯子去和第一只紙杯子連起來，我把蜻蜓關在了一個沒有氧氣的“搖籃”里！
爸爸見到了我的一舉一動，便說：“嗨！你可千萬不要捉蜻蜓玩兒啊！蜻蜓是益蟲！”我聽了爸爸的話，慚愧極了，立刻把紙杯子打開，那只蜻蜓一下子跳了出來，狠狠地盯著我，仿佛在說：“可惡的小鬼，你為什么要把我關起來？我很好玩嗎！”我喃喃的說：“對不起啊，小蜻蜓。”
這次觀察令我感到昆蟲其實很搞笑的！
觀察昆蟲的作文5
星期六，我坐在床上悠然自得地看著書，一只小蟲子時不時地飛到我的書上“散散步”。起初，我并不怎樣在意，可也卻來勁了，竟敢飛到我手上，我惱火地一把抓住它，扯了它的翅膀。為了防止它爬過來，我便用用完的透明膠套子罩著它，由于透明膠套子中間有一點塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟老子作對x路一條!
過了一個多小時，我揉揉眼睛，把書放好，卻看見我的作業本上有一粒一粒黑色的小點，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作業本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到頭頂，我剛想一拳頭砸下去卻又把手收回來，因為我忽然有一種好奇心，它是怎樣出來的呢為了一探究竟，我又把小蟲罩了起來，盯著它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛會錯過精彩的一幕。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，小蟲最終有了動靜，只見它爬到塑料上邊，然后到一個小孔的下頭，拼命把腦袋擠出去，然后是身子，最終是腳，我忍不住幫它頂了一下，出來了!
“原先聰明的小蟲就是這樣逃生的呀!”我為發現了它的好辦法而高興。可這時，小蟲卻不見了，去哪了呢誒，放生了吧。
從小蟲逃生的過程中，我感受到了它堅強而又機智的一面，它也告訴我了一個道理：遇到危險時別慌張，要淡定，想辦法逃生。在真正危險地時候，不要一心想尋求幫忙，在哪時，唯一能給予幫忙的人，僅有自我。
觀察昆蟲的作文6
春暖花開，溪水潺潺，一只只瓢蟲在花叢中翩翩起舞。
瓢蟲的種類很多。其中，有一種瓢蟲的嘴與眾不同，它的嘴比其它瓢蟲多出一截。瓢蟲從幼蟲階段到成蟲，需要退皮。剛脫完皮的瓢蟲，背上的斑點很暗淡，難以分辨出來，漸漸地才會清晰。遇到危險時，它們會把腳緊貼殼內。有許多昆蟲不吃腐肉，看見地上“死了”的瓢蟲，悻悻而去，瓢蟲就這樣逃過一劫。
瓢蟲種類不同吃的食物也不一樣。大多數瓢蟲都以樹葉、草葉、為食，它們也喜歡莊稼新鮮的嫩葉，是令農民伯伯們頭疼的害蟲。但你別以為所有的瓢蟲都是壞的，七星瓢蟲、十三星瓢蟲可都幫了農民們的大忙呢，它們主要以植物葉片上的蚜蟲為食。蚜蟲可是植物的天敵啊，它吮吸植物的汁液，并向葉片注入一種毒素，讓葉片卷曲、死亡。
寒冷的冬天來了。瓢蟲們即將進入冬眠狀態，它們不用象松鼠那樣忙碌地準備過冬的糧食;也不用象青蛙那樣被凍在冰冷的泥里，它們吃得飽飽的擠在一起，就可以安安心心的睡覺了。一直到溫暖的春天來到，它們才會慢慢地蘇醒。在花叢中快樂地飛舞。
瓢蟲善惡不一，就象我們人類。你想做一只怎樣的瓢蟲呢?
觀察昆蟲的作文7
前幾天，我觀察了一群會團結合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長著長長的觸角，用來傳遞信息，屁股大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會團結合作，共同保衛自己的家園。
一次，我蹲在后院的墻角里，一個人很無聊，忽然，我看見墻邊上有個小小的螞蟻洞，他們賑災運食物，我的好奇心涌了上來，當他們運完的時候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過來，它在面包旁轉了幾圈，頭上的觸角動了動，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!為什么螞蟻不吃?”
就在我疑惑不解的時候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇擁在面包旁，一起抬起面包，運回洞里，這正使我解開了謎團，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨吞，也是叫同伴們一起來搬運，俗話說：“團結力量大嘛!”
它們也有保衛家園的意識。一次，一只不速之客——一個跟它們不同類的紅螞蟻，闖入了它們的家園，當他們發現有壞蛋入侵時，他們叫上同伴，一起戰勝了那只不速之客。
雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲，但是它們那種團結合作的精神值得我們學習!
觀察昆蟲的作文8
這是我最難忘的。還記得那次我去玩耍的時候，我們無意間發現了一只獨角仙，這是當季鮮少的，我們小心翼翼的把它抓了起來，大家都開心的手舞足蹈了起來。我們幾個小鬼你爭我奪的，因為我人小鬼大，猜拳時不但慢出還變拳，最后當然是我的囊中物，我幫它取了一個名字叫甜甜圈，并在心里對自己說：“一定要好好照顧它。”
隔天，我帶甜甜圈去學校，那時全班都圍了過來，起初同學還不相信，連班上號稱學富五車的小余同學也湊過來觀賞，你瞧！我的座位好像一座菜市場，好不熱鬧，可憐的甜甜圈縮在角落，一動也不敢動，我只好把盒子蓋上，并約法三章：1、女生看一次一元；2、男生看一次兩元；3、男女不分摸一次一律三元。所以同學們立刻一哄而散，可憐的甜甜圈也獲得暫時的安靜了，我終于可以好好的撫摸它、照顧它了。
但是好景不常，甜甜圈開始想要逃跑，雖然我用東西壓住盒子，并給它上等的水蜜桃，但它仍然不斷的想要逃跑，并試圖用它那健壯的角扳開盒子，幸好每次我都剛好回來，并用它的致命弱點“六肢朝天法”來鎮壓它，但它還是屢試不爽，我們只好決定放生了。
那天媽媽狠下心來把盒子打開，那一刻，斗大的淚珠從我眼中滑落了下來，我，哭了，甜甜圈似乎不知我的傷心，一下子就飛走了，我只好紅著眼眶默默的看它消失在眼前。甜甜圈雖然陪伴我不到一個星期，但留給我很多美好的回憶，我會永遠記得你，并祝福你有一個好的伴侶，你要想我喔！
觀察昆蟲的作文9
一提起蚯蚓，首先想到的就是黑，臟，又長又細的身體，多惡心啊!可大家別忘了，蚯蚓還是一位勤勞的工人呢!
爺爺陪我釣魚那天，買了一包蚯蚓，釣完魚，爺爺說蚯蚓就送給我了。我把蚯蚓帶回家，開始了對它的觀察。蚯蚓全身都是暗紅的，身上長滿了細細的，目光很難捕捉到的鋼毛。它的頭向前伸，尾部再跟上來，這就在移動了。蚯蚓還有身體再生功能，就是身體分成兩段了，這兩段還能長長。把蚯蚓放在土里，第二天再來看它，咦?有些土怎么變成了銀灰色?疑惑不解的我連忙上網查找，嗨，原來這是蚓糞啊!可別小看這蚓糞，它可比普通的土有營養的多!
蚯蚓在泥土里鉆來鉆去，從早到晚地工作著。蚯蚓不僅用自己的身體松著泥土，還用自己的糞便為土提供了養分。
蚯蚓真是大自然的開拓荒地者呀!它是泥土的好朋友，它更是花兒小草，甚至大樹的生長必需品，提供舒適的環境以及養分使它們成長。
蚯蚓是一位神奇的工人，把幾條蚯蚓放在一堆干燥的土里，蚯蚓立刻鉆進土中，幾個小時后，再去看看那堆土，土顯得非常濕潤而且有營養，和前幾個小時真是大有對比呢!
蚯蚓不像小貓，小狗那樣惹人喜愛，它只是不動聲色，毫不張揚地盡自己最大努力為泥土做供獻。蚯蚓是多么勤勞!
觀察昆蟲的作文10
星期天，天下著蒙蒙細雨，我和爸爸、媽媽高高興興地來到現代書城參觀大型昆蟲標本展。
到了大廳，各種各樣的昆蟲標本映入我的眼前，有長著xnj的獨角仙，在長著兩個角的巨犀金龜，有長著五個角的五角仙，它們都屬于鞘翅目昆蟲。有的像坦克，有的像揮舞著戰刀的勇士。我國最大的天牛是大山鋸天牛，體長63-110毫米，主要分布在我國東北地區森林里。
看著看著，我突然看見一根枯樹枝放在標本框里。我心里想，怎樣這也是標本嗎？是不是博物館的叔叔搞錯了。我仔細觀察，才發現它也是一只昆蟲，它的名字叫竹節蟲。邊上還有一些像樹葉的葉子蟲，它們都是擬態昆蟲。它們為了生存，抵御天敵的襲擊。把自我打扮得跟樹根樹葉一樣。
大廳的一側，色彩斑斕，形態各異的蝴蝶掛滿了墻面，有維多利亞鳥翼鳳蝶，有綠鳥翼鳳蝶，巴西的美神蝶，中國的國蝶是金斑喙鳳蝶，世界上最美麗的.蝴蝶是光明女神，它出產于南美秘魯，雄蝶全翅放射著寶藍色光輝，璀燦奪目，四翅中部一條潔白的色帶貫通前后翅，翅面從不一樣角度觀察，色澤從紫藍色到天藍色，不斷變幻，神秘莫測，像蔚藍的大海，又像遼闊的天空。
經過這次展覽，我增長了很多知識，沒想到小小的昆蟲居然占了整個地球生物的一半多。
人類對環境的破壞，昆蟲種類越來越少，我們應當保護環境，讓那些美麗的蝴蝶，奇異的昆蟲常在，把我們的生活裝點得更加美麗。
觀察昆蟲的作文11
樹，砍了枝條還能長；草，還能再長；花，謝了還能再開；一棵松樹，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯生長……
小時候，我養過許多昆蟲，其中就有一只斷腿的蚱蜢，它和其他蚱蜢一起生活。過了一段時間，我漸漸遺忘了它們。當我再次去看它們時，它們都死了，我準備丟掉它們時，我驚奇的發現：它仍然有一絲生命——那只斷腿的蚱蜢！我的心頭怦然一振，那只蚱蜢有著多么強的生命力啊！竟然能使它熬過饑餓的痛苦，堅強的活了過來。這真是一個奇跡！
有一次，我回家鄉，正是棗樹結果的時節。我發現，一棵在門外的棗樹碩果累累，在院子里的則沒有那么多。奶奶告訴我：棗樹是很奇怪的，越被抽打得多，結的果子就多。因此，在門外的棗樹，被小孩抽打得多，結的果子就多，而院子里的則沒有。聽了奶奶的話，我的敬佩之情油然而生，棗樹不向困難屈服，而是以頑強的精神戰勝困難，最終碩果累累。
有人說，生命像大山一樣無堅不摧，也有人說，生命像薄冰一樣不堪一擊，但是，我認為，生命是頑強的！
觀察昆蟲的作文12
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩只比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網搜集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什么幫助遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自己的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻馬上過來幫忙，同心協力一起克服困難，前面不知什么時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上知道了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。
觀察昆蟲的作文13
我最近養了一個蜘蛛，這個蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來了，然后去陽臺上看我的蜘蛛，我決定很悲痛，因為我裝在箱子里的蜘蛛沒了蹤影，正在我悲痛難過的時候，我看到了角落的蛛絲，朝向天花板，抬頭一看，原先蜘蛛在陽臺的天花板上織了一張更大的網，它正靜靜地趴在網上呢。
可是不幸的事情發生了，因為陽臺的窗戶是開著的，所以忽然窗戶外邊吹起了一陣大風，把蜘蛛網吹的搖搖欲墜，然后他就開始補網起來，它沿著破網的墻壁垂下來，又爬到另一個墻壁上，發現它織好了一根亮晶晶的絲，又重復了幾個回合，最終把網補好了。
就在可愛的勤勞的蜘蛛休息的時候，不幸又來臨了，一個樹枝掉在它的網上，所有的功勞都毀于一旦，我想他必須不理了放棄了，可是實際上不是的，又有一根樹枝掉到了網上，蜘蛛前功盡棄，我心想它必須不會修了，它再一次開始修補，若干小時后，最終成功。我心想在我們的生活最終到一點小的挫折就會放棄，我們是否要學習一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好，要向蜘蛛學習。
觀察昆蟲的作文14
在北京等地的柳樹基部常常可見許多螞蟻在忙碌，還可見到基部樹皮上有一泥覆蓋，撥開來可發現一些個兒比較大的蚜蟲。這種蚜蟲叫柳長喙大蚜，體長可達4毫米，最奇的是它的喙（即所謂的嘴），比體還長，最長可達8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿過厚厚的樹皮，達到里面的韌皮部才能吸到樹的汁液。如果嘴不長，能吸到食物嗎？如果我們認真調查一番，發現它一定是與螞蟻共生。蚜蟲把營養豐富的排泄物（稱之為蜜露）作為禮物送給螞蟻；而螞蟻為它們蓋房子，保護蚜蟲的安全。如果不與螞蟻合作，這種蚜蟲自己生活能行嗎？答案是不行。我們知道在地面也有很多蚜蟲的天敵，如一此步甲（步行蟲），沒有螞蟻的保護，這種蚜蟲沒法活。這主要是由它的生活習性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹皮不是一件容易的事，要把喙撥出來也同樣不容易；如果有步甲等天敵到來，沒有螞蟻的保護，它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲只能與螞蟻結盟，沒有其他出路。而樹上其他蚜蟲有多種防御方法。
實際上，如果我們對昆蟲進行認真而深入的觀察研究，總可以發現各種昆蟲均有它們的生存之道，否則在歷史的長河中，被淘汰了。它們與相關的植物或動物之間有著豐富的哲理關系，這些均是昆蟲在漫長的進化過程中，對大自然或與其他生物相互適應的結果。
觀察昆蟲的作文15
我從媽媽買回來的青菜中發現了一個黑乎乎的東西，仔細一看原來是一只蝸牛。今天我就給大家介紹一下我眼中的蝸牛吧！
蝸牛是一種軟體動物。身后有一個灰色的小殼，殼是螺旋型的。經常在樹上或其他植物上爬行，以葉子為食。蝸牛的腹足緊貼在物體上，做波浪般的伸縮蠕動，緩緩地向前爬行。蝸牛的足上長有腺體，能分泌出很黏的液體，有助于它的爬行。蝸牛所到之處，總會留下一條長長的痕跡。
我從買回來的青菜中選了一棵最大的給了蝸牛，一開始，蝸牛沒有發現青菜。當它發現了食物后，便慢吞吞地爬過來，然后慢悠悠地吃了起來。它的身體看上去透明的，包括它的牙齒。一對小黑點一樣的眼睛竟然長在它的觸角上面。一對像天線似的觸角輕輕地擺動著，邊吃邊爬。我真是搞不明白，這樣的牙齒是吃東西能行嗎？但是不一會兒，蔬菜上面就出現了一個個小洞洞。我用手一碰，蝸牛馬上緊張地縮了起來。
蝸牛的慢可是出了名的，人們形容慢都說像蝸牛爬。別看它慢，但是聽說蝸牛是個寶，既可藥用又可食用在國際上還享有“軟黃金”的美譽吶！
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