觀察昆蟲(chóng)的作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的觀察昆蟲(chóng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察昆蟲(chóng)的作文1
我從一本書(shū)上看到蟬有一組發(fā)聲器，從那天開(kāi)始，我就一直研究發(fā)聲器是怎么一回事。“發(fā)聲器”可能是有許多樂(lè)器合起來(lái)，形成一個(gè)大樂(lè)器，它是怎樣發(fā)出刺耳的響聲的呢？用嘴巴發(fā)聲的，還是用別的部位發(fā)聲的呀？我冥思苦想，可是還是想不明白。
凡是有發(fā)聲器的昆蟲(chóng)叫聲都特別響亮，蟬就有發(fā)聲器，蟈蟈也有。如果你走到它們面前，它們就一聲不響了，像被嚇蒙了，然后趁你不注意，“噗——”的一聲飛走了。你以為所有的蟬都是音樂(lè)家嗎？那你就完全錯(cuò)了，因?yàn)樾巯s的鳴肌每秒能伸縮一萬(wàn)次左右呢，由于雌蟬的發(fā)聲機(jī)構(gòu)不完整，所以不能發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，因此，人們叫它“啞巴蟬”。
我曾幻想過(guò)，如果人的腹部長(zhǎng)了一組發(fā)聲器……
還是不要長(zhǎng)了！因?yàn)槟菢拥脑�，人都變成怪物了�?/p>
觀察昆蟲(chóng)的作文2
我喜歡觀察動(dòng)物，尤其是昆蟲(chóng)。陰天，我喜歡觀察螞蟻加固巢穴�；�，我喜歡觀察蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜。此刻是秋天了，昆蟲(chóng)很少了。
周六午時(shí)，我要求爸爸陪我一齊去觀察昆蟲(chóng)，爸爸同意了。我們?cè)谛^(qū)的草地里尋找昆蟲(chóng)，找了半天，僅有螞蟻和蜘蛛。之后，我們?nèi)バ」珗@尋找昆蟲(chóng)的足跡。我問(wèn)爸爸這是為什么，這時(shí)爸爸恍然大悟說(shuō)：“奧！天氣冷了，昆蟲(chóng)都在冬眠或隱藏起來(lái)。”
爸爸走到一塊石頭面前，猛然掀開(kāi)，果然石頭底下有昆蟲(chóng)。有一只蜈蚣懶洋洋地在底下趴著，還有兩只又白又胖的蟲(chóng)子，我們不明白叫什么，那只蜈蚣有兩寸多長(zhǎng)，長(zhǎng)著兩只觸角和兩只鉗子般地大牙，身上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿。蟲(chóng)子的小腦袋是黃色的，胸部長(zhǎng)著六條腿，它的腹部鼓鼓的，有點(diǎn)兒淺灰色。我問(wèn)：“為什么腹部是灰色的還有點(diǎn)兒鼓？”
爸爸告訴我：“因?yàn)樗阅嗤羴?lái)提取營(yíng)養(yǎng)�！蔽易屑�(xì)一看，果然蟲(chóng)子旁邊有一小粒、一小粒的泥土，那是它排查的糞便。
觀察昆蟲(chóng)的作文3
我異常喜歡帶一些昆蟲(chóng)來(lái)當(dāng)做寵物來(lái)養(yǎng)。今日我來(lái)到了我的樓底下，我逮住了5只紅螞蟻，和3個(gè)黑螞蟻的嬰兒。
我把5只紅螞蟻，和3個(gè)黑螞蟻的嬰兒帶到了家里，來(lái)做觀察。我想做個(gè)試驗(yàn)。首先，我把黑螞蟻的嬰兒放到紙盒子里面，然后就把紅螞蟻也放到紙盒子里面。我在紙盒子里面放上蘋(píng)果、糖、x蟲(chóng)子，我把這些東西放到紅螞蟻的跟前，我就是為了觀察紅螞蟻想要什么。然后我就開(kāi)始了觀察。首先紅螞蟻問(wèn)這聞味來(lái)到了3個(gè)黑螞蟻的嬰跟前。
用嘴巴卡住3個(gè)黑螞蟻的嬰兒，就往家跑。之后紅螞蟻召集大部隊(duì)來(lái)到了我家的門(mén)口把那些食物運(yùn)走了。
紅螞蟻的特點(diǎn)是：愛(ài)搶黑螞蟻的嬰兒。
觀察昆蟲(chóng)的作文4
今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃啥？我把蘋(píng)果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！
我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃糖。
觀察昆蟲(chóng)的作文5
蜜蜂是一種可愛(ài)又有些可怕的昆蟲(chóng)。如果你想抓蜜蜂，那你可得小心，因?yàn)樗鼤?huì)用它的尾部針來(lái)好好款待你哦！
蜜蜂的種類(lèi)有很多，有大胡峰、馬蜂、大黃峰……蜜蜂的頭毛茸茸的，還有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角。它一瞄到花就鉆進(jìn)花蕊里不斷地抖動(dòng)身體，把花蜜抖到自己的花囊里，嗡嗡嗡地翻飛在萬(wàn)花叢中，不禁讓我想起了一句“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”�；ǖ氖澜缋�，到處是蜜蜂們忙碌的身影。
如果昆蟲(chóng)王國(guó)里要選美，那蜜蜂可以穩(wěn)坐“花小姐”的寶座了吧！
觀察昆蟲(chóng)的作文6
在我快樂(lè)的童年里，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，雖然不足為奇，但是總讓我興奮不已，不過(guò)，總有一些記憶是怎么也抹不掉的。
一天，快樂(lè)作文班的文老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，她找來(lái)一個(gè)玻璃杯子、一根蠟燭、一個(gè)圍了一圈鐵絲的棍子和一個(gè)紙杯，接著，她把紙杯放進(jìn)鐵絲圍成的圓圈里，把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)玻璃杯里面。最后，她把紙杯懸在蠟燭上加熱。
幾分鐘過(guò)去了，紙杯的底慢慢變黑了，但紙杯始終沒(méi)有燒著，同學(xué)們納悶極了，感到不可思議，在好奇心的驅(qū)使之下，同學(xué)們一哄而上，都想看看到底是怎么回事。
讓我們大吃一驚的是，紙杯竟然沒(méi)有破！老師看著我們一臉疑惑的樣子，笑著告訴我們：“水有沸點(diǎn)，是100℃，而紙有著火點(diǎn)，是110℃，所以應(yīng)該是水先沸騰，水燒干了，紙杯才會(huì)被點(diǎn)燃�！�
聽(tīng)到這里我們才恍然大悟，今天我又學(xué)到了一些新的知識(shí)。這個(gè)世界上有許多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去獲取。
觀察昆蟲(chóng)的作文7
世界上什么動(dòng)物的力氣最大？有人會(huì)說(shuō)：“是大象。”也有人會(huì)說(shuō)：“是恐龍�！边�有人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是藍(lán)鯨�！卞e(cuò)！答案是螞蟻。我也是無(wú)意中才發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的。
有一次，我在吃面包，掉了一些面包屑在地上。突然發(fā)現(xiàn)有一塊面包屑在動(dòng)，我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正馱著面包屑往前走。我想：這么小的螞蟻，怎么能抬動(dòng)比它自身大那么多倍的東西呢？
于是，在好奇心的驅(qū)使下，我去查看了資料，才發(fā)現(xiàn)螞蟻腿內(nèi)部由幾十億臺(tái)微小的發(fā)動(dòng)機(jī)組成一臺(tái)高效率的發(fā)動(dòng)機(jī)，所以能抬起比它自身重6倍的東西。
我恍然大悟，原來(lái)螞蟻的力氣那么大。看來(lái)小東西有時(shí)候也能派上大用處。大千世界真是無(wú)奇不有��！
觀察昆蟲(chóng)的作文8
今天，我又興致勃勃地來(lái)到螞蟻洞旁，看見(jiàn)它們熙熙攘攘地往來(lái)。
螞蟻站成一排排的，正準(zhǔn)備做操了。忽然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開(kāi)，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵�，那只嬌小的螞蟻眼淚爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說(shuō)謝謝。我的目光順著螞蟻?zhàn)叩穆诽剿�，我看到了螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！
我漫游了整整一上午，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來(lái)。
看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？是什么力量是它們這么團(tuán)結(jié)呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。
螞蟻回家了，洞里傳來(lái)一陣螞蟻吃食的`聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了
觀察昆蟲(chóng)的作文9
蚯蚓的天敵是小螞蟻。
今天，我在房屋的一個(gè)角落里看見(jiàn)一條蚯蚓，一節(jié)一節(jié)連起來(lái)的軟體蠕動(dòng)著。突然，有一只小螞蟻從洞里爬出，爬到這龐然大物——蚯蚓面前。小螞蟻停住了腳步，又急忙轉(zhuǎn)身向洞里爬去。不一會(huì)兒，大大小小的螞蟻排著長(zhǎng)隊(duì)出洞了，一下子爬了過(guò)來(lái)，把蚯蚓團(tuán)團(tuán)圍住。有一只大黑頭螞蟻站在蚯蚓最前面，好象在說(shuō)：“你這個(gè)蠢東西，競(jìng)敢侵占我們螞蟻國(guó)！孩兒們，把這個(gè)大肉蟲(chóng)消滅掉！”不等蚯蚓動(dòng)彈，小螞蟻們一涌而上.有的螞蟻往蚯蚓一節(jié)一節(jié)的連接處里扎，有的螞蟻往它的嘴里鉆。蚯蚓疼得亂扭亂擺，壓死一片小螞蟻。但小螞蟻們?nèi)匀灰蝗阂蝗旱叵蝌球景l(fā)起猛攻。過(guò)了一會(huì)兒，蚯蚓再也不動(dòng)彈了。小螞蟻們紛紛鉆進(jìn)它的嘴里飽餐了一頓。
沒(méi)多久工夫，蚯蚓只剩下一張皮。我拾起可憐的蚯蚓皮，心想：這么大的一條蚯蚓，斗不過(guò)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的小螞蟻��！
觀察昆蟲(chóng)的作文10
去年秋季的一天，我和媽媽參觀了衡水市組織的一次昆蟲(chóng)展覽，地點(diǎn)在中華公園。那天上午，我們?cè)缭鐏?lái)到了中華公園，走進(jìn)去一看，哇，在公園西側(cè)的一塊操場(chǎng)空地上，已經(jīng)擠滿了許多人，有大人，有小學(xué)生，我們趕緊走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)四周豎著大小不同的各種鏡框，鏡框的內(nèi)壁粘著各種各樣的昆蟲(chóng)標(biāo)本，我好像一下子走進(jìn)了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界。在這里，我了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。
世界上大約有1000萬(wàn)種昆蟲(chóng)，光我國(guó)就有100萬(wàn)種。象竹節(jié)蟲(chóng)，形似竹子，還有非洲大蝎子，它有八條腿，頭上有一對(duì)大刀，最有趣的是叩頭蟲(chóng)，它屬于叩甲科，它一旦被人抓住，就會(huì)在人手上不停地叩頭，真是太好玩了。時(shí)間快到中午了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小貝殼作為紀(jì)念。通過(guò)這次昆蟲(chóng)展覽，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
觀察昆蟲(chóng)的作文11
今天，開(kāi)始吃午飯了。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，飛來(lái)了一只小蜜蜂。
我發(fā)現(xiàn)他身上有許多黑黑的小斑點(diǎn)。它在我們的頭上飛來(lái)飛去，弄得同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)。正當(dāng)它要飛到我這里的時(shí)候，我的心感覺(jué)要跳了出來(lái)似的，總覺(jué)得它下一步就會(huì)咬我一下。當(dāng)它飛來(lái)的時(shí)候，竟然出乎了我的意料！它剛飛來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)彎就飛走了，這樣我就收了下心。
終于，有幾個(gè)同學(xué)忍不住了。一個(gè)女生拿起書(shū)本，正準(zhǔn)備拍死蜜蜂的時(shí)候，被英語(yǔ)老師制止了�！懊恳粋�(gè)小動(dòng)物都是有生命的，你們這樣欺負(fù)它，它的媽媽會(huì)擔(dān)心的。就像你們走丟了，你們的媽媽也會(huì)擔(dān)心你們一樣。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
那幾個(gè)同學(xué)慚愧地低了下頭：“老師，我們知道錯(cuò)了�，F(xiàn)在就放它走�！�
我們打開(kāi)窗，讓小蜜蜂飛走了。小蜜蜂臨走前嗡嗡嗡地叫著。我聽(tīng)明白了，它在說(shuō)：“小朋友們，謝謝你們手下留情，謝謝你們關(guān)愛(ài)小生命！”
觀察昆蟲(chóng)的作文12
天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車(chē)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可不同。
大家都有各自想要的禮物，也希望他人饋贈(zèng)禮物給自己，當(dāng)然，大家都有一件你覺(jué)得十分珍貴的禮物，我覺(jué)得我最珍貴的禮物，是一個(gè)最奇特的東西，它是活的，有六只腳，身體分為頭、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，你們猜猜看，這是什么?
答案是：獨(dú)角仙的朋友——甲蟲(chóng)!它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上撿到的，我覺(jué)得能在都市見(jiàn)到它，真是難得一見(jiàn)，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我為什么覺(jué)得它很稀奇的地方了。
因?yàn)椋谏街泻苌僖?jiàn)，在都市里就更少見(jiàn)了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的驚喜，這份禮物對(duì)我散發(fā)了快樂(lè)的光芒!每天，我都會(huì)和它一起吃飯、睡覺(jué)、做家事、寫(xiě)功課，每天都跟它在一起，非�？鞓�(lè)!
每當(dāng)我想起它，心里會(huì)非�？鞓�(lè)，所有煩惱、不開(kāi)心的心事都會(huì)全部通通在我心中消失了!
觀察昆蟲(chóng)的作文13
我們上了一節(jié)十分有趣的科學(xué)課——觀察螞蟻。
顧老師把我們分成九個(gè)組，接著讓我們把抓到的螞蟻放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用放大鏡來(lái)仔細(xì)觀察螞蟻。通過(guò)反反復(fù)復(fù)地觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分為三個(gè)部分：頭部、胸部、腹部，3對(duì)腳全都長(zhǎng)在胸部。而且還發(fā)現(xiàn)螞蟻沒(méi)有眼睛，它們只能靠觸角來(lái)傳遞信息。
我們還把兩只不同地方抓來(lái)的螞蟻放在一起，它們就會(huì)打架。真奇怪!連自己的同類(lèi)也要打。而把一個(gè)地方的螞蟻放在一起，它們不但不打架，還非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)。咦!這到底是怎么回事呢?帶著疑問(wèn)，我到網(wǎng)上查了一下，才知道原來(lái)每個(gè)螞蟻都有自己熟悉的“窩味兒”，如果是一個(gè)窩的，那么“窩味兒”就相同，就不會(huì)打架;而不是一窩的螞蟻，它們的“窩味兒”不同，所以十分有可能打架。
通過(guò)這次有趣的科學(xué)課，我學(xué)到了平常學(xué)不到知識(shí)。我真喜歡上科學(xué)課呀!
觀察昆蟲(chóng)的作文14
愛(ài)研究昆蟲(chóng)的朋友,快跟我一起去探索有趣的昆蟲(chóng)王國(guó)吧!你知道那圓圓的,粘在墻上的是什么嗎它是神秘的蝸牛“大俠”。它整天在殼里，下雨時(shí)才會(huì)出來(lái)透口氣，呼吸一下新鮮空氣。螳螂快刀手穿著綠色的盔甲，威風(fēng)凜凜，可神氣了。耍起“刀”來(lái)，那可真叫好。毛毛蟲(chóng)老板愛(ài)生氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。
你可千萬(wàn)別惹它，小心它的秘密武器---毛毛蟲(chóng)身上的毛，讓你癢得要命。昆蟲(chóng)王國(guó)里還有：勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶等昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)王國(guó)里有趣的昆蟲(chóng)多得數(shù)不清，憑我們現(xiàn)在對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)還是膚淺的，我們還需要探索，要進(jìn)一步的去了解它們。
觀察昆蟲(chóng)的作文15
今天，我回到家后，在窗戶上發(fā)現(xiàn)了一直蜻蜓。我連忙叫來(lái)媽媽。
她說(shuō)：“我們用你撈魚(yú)的小網(wǎng)，把它放回大自然吧！”“好的！”說(shuō)著，我便拿出我的小網(wǎng)。
我慢慢地靠近蜻蜓。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這只蜻蜓的翅膀末端有幾個(gè)小黑點(diǎn)，看起來(lái)很漂亮，我猜測(cè)它是不小心飛進(jìn)了屋子里，想出去但找不到出口。它一定很著急吧！它的家人也肯定很擔(dān)心它吧！
于是，我把它像撈魚(yú)一樣撈了起來(lái)。起初，它以為我要傷害它，就拼命掙扎。我好不容易把它帶到花園，它一看到花花草草，就像一支離弦的箭，飛出了網(wǎng)子！
它繞著我飛一圈，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)啦！小朋友，謝謝你給了我自由！”不一會(huì)兒，它就飛遠(yuǎn)了，回去跟媽媽講自己驚險(xiǎn)的經(jīng)歷去啦。
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