學會觀察作文

時間：2021-10-22 16:14:09 觀察我要投稿

學會觀察作文(集合15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學會觀察作文，歡迎閱讀與收藏。

學會觀察作文(集合15篇)

學會觀察作文1

　　星期六陽光明媚，晴空萬里，我在小區里游玩時，猛然間發現了一棵奇特的樹。這棵樹上的花朵在綠葉的映襯下格外的妖嬈，艷麗，這些花有的完全開放有的只是微微地咧開了嘴；還有的仍是一個個小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人賞心悅目。只見五片潔白無瑕的花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那么嬌柔美麗。我心想：哇，真是人間奇草木，天必付名流啊！

　　正在這時，我又發現旁邊有一棵桃樹。那桃樹上滿是桃花，有粉色、紅色和白色。我走近一看，那桃花粉里透紅，五朵花瓣中裹著紅色的花蕊，那綠油油的小草就像一位小紳士一樣，風一吹那小紳士就沙沙地響，演奏出一道動聽的歌曲，池塘邊的柳樹就像一個長發飄飄的小姑娘似的。許多植物、樹木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩繽紛的圖片。水里的小魚有時跳出水面，又快速地游走，就像是在比賽一樣，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的，有的在游動時擺出一些奇特的動作，像是在舉行演出似的。

　　由于春天的來臨，溫度也在慢慢地升高，人們也脫掉了厚重的棉衣。穿上了輕薄的外套，一群孩子們在那追逐嬉戲，小臉蛋像蘋果一樣紅通通的。

　　通過這次觀察我發現，在生活中有很多值得我們關注的事情，我們要養成善于觀察的好習慣！這樣我們也會從身邊學到更多的知識。

學會觀察作文2

　　一場夏雨過后，公園里隨處可見的小水塘里就會冒出無數的小蝌蚪。，引得游人紛紛駐足觀看。看著這些可愛的小精靈，我的心里好奇極了，小蝌蚪到底是怎么長出四條腿并變得和青蛙媽媽一樣的?為了解開這個謎，我決定自己捉幾只小蝌蚪飼養進行觀察。

　　這一天，我在江濱公園的一個小池塘里捉了十幾只小蝌蚪。我為這些“小客人”準備了一個舒適的“家”玻璃缸，水中放了一些水草和鵝卵石。將小蝌蚪安頓好后，我就趴在玻璃缸邊細細地觀察。只見小蝌蚪全身烏黑，圓圓的小腦袋后面拖著個細長的尾巴，就像個小鼠標。剛到新“家”，它們似乎還很不習慣，不安地游來游去，稍微有點動靜就會被驚嚇。我知道小蝌蚪是雜食動物，于是掰了一點點面包芯和菜葉，合在一起揉得碎碎的放進水中。剛開始它們似乎對我喂的食物并不感興趣，但時間久了，餓壞了的小蝌蚪爭先恐后地向泡軟了的面包屑、菜葉發起了進攻。我連忙拿來放大鏡仔細觀察，只見小蝌蚪大腦袋的前端，那張扁扁的、黑色的小嘴一張一合的，十分有趣!嘴的兩側還有兩片小小的、圓圓的腮，忽閃忽閃。在我的精心喂養下小蝌蚪漸漸地長大了。有一天，我發現小蝌蚪的尾巴下長出了二條后腿。幾天后，它們的前腿也長了出來。我高興極了，但是媽媽得知后卻說：“小蝌蚪長出腿后就會像青蛙一樣跳躍，如果小蝌蚪一不小心跳出去，離開了水它們就活不成了。”雖然我舍不得，但為了小蝌蚪，我還是將它們送回公園的小水塘。

　　再見了小蝌蚪!謝謝你們給我帶來的快樂!希望你們快快長大，找到自己的媽媽，過上幸福的生活。

學會觀察作文3

　　早在500多年以前，有一位名叫科爾迪的阿拉伯牧羊人無意中發現，有一只山羊異常興奮，在那蹦來跳去盡情撒歡。他感到非常奇怪，決心弄清楚原因何在，于是便開始留意觀察。通過一連幾天的仔細觀察，他發現那只與眾不同的山羊特別愛吃山坡一棵樹上的紅漿果，一吃就興奮起來。他心懷探索的勇氣，吃了那棵樹上的一些紅漿果，不一會兒的工夫，便體驗到那種神情振奮的感覺，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。從那以后，科爾迪每次到山坡放牧，都要品嘗紅漿果。有那么一次，他在吃紅漿果時，湊巧被一位路過的歐洲傳教士瞧見了。科爾迪如實道來，傳教士聽后當即采摘了一些紅漿果。他回到住所之后，將紅漿果清洗幾遍，用水煮出咖啡色。他耐心地品嘗，最初的感覺有點苦，隨之而來的是神清氣爽，渾身都煥發出一種活力。從此，他每天都要煮一壺紅漿果飲料滋潤自己。經過傳教士的熱心宣傳，周圍的人也都如法炮制，一起分享著飲用后的振奮。咖啡的妙用得到初步驗證之后，傳教士又向歐洲商人做了介紹，立刻引起了他們的高度重視。他們將咖啡樹移植到本土，大面積地推廣，并引導人們消費。

　　一個人能否有所發現的關鍵，并不在于自己眼睛的大小，而在于是否善于用自己的眼睛觀察。對微小事物的仔細觀察，是藝術、科學、事業和生命等獲得成功的伴侶。

學會觀察作文4

　　每當我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會想起母親教我怎樣觀察的那段經歷!

　　當時，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機，不信，你看那一株春筍吧!”

　　我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀!”

　　“不，你錯了孩子。”媽媽說，“你不能用今天的眼光去評價它，而應該用它的昨天和它的今天進行對比。”

　　我聽完后又仔細看了看，忽然發現那株春筍的根部長出了一節大約只有三厘米的竹節。我欣喜地向媽媽匯報了我的觀察結果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經能體會了，真的很好!你再試試自己觀察一下那株黃角樹。”

　　我凝神觀察，忽然發現那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。

　　后來，媽媽又教我觀察小動物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別!很可愛!”

　　我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動。哇!我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現在就像哥倫布發現了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應當融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心。”

　　直到現在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學會觀察、善于觀察!

學會觀察作文5

　　一個星期天，媽媽買了一些豌豆。回到家，我就問媽媽：“今天你給我買了些什么好吃的呀？”媽媽說：“我買了一些豌豆，等會兒給你熬稀飯吧。”我說：“好啊！”

　　于是我開始想了很多問題，比如豌豆是怎樣長出來的？我拿這個問題去問媽媽。可媽媽沒有對我直接說，而是給了我幾顆豌豆。我不耐煩地問媽媽：“媽你給我豌豆干什么呀？”可媽媽卻說：“你拿花盆去樓下的花園里取些濕土。”于是我就去花園找了一些濕土放在花盆里端上了樓。媽媽說：“你把豌豆種在花盆里澆點水。”我就按照媽媽說的去做了。等了幾天，花盆里突然出現了一棵小苗，于是我就趕緊跑去對媽媽說了這個情況。媽媽說：“那就是豌豆苗。你以后要每天給它澆水。”我說：“媽媽，我知道啦！”接著媽媽又補充到：“你每天都要觀察它，還要找一根小竿子插在豌豆苗的旁邊。”我心想：插小竿子是干什么用呢？

　　插了小竿子后，我每天都去觀察豌豆苗。有一天我放學回到家，發現豌豆苗已經順著竿子爬了上去，我終于知道插竿子的用意了。我看著豌豆苗一天天地往上爬，就拿一支紅筆做了一個個記號。當我一天天地看著它長大，結出了許多豌豆寶寶時，媽媽對我說：“現在你知道豌豆是怎樣長出來了的吧？”我笑著點了點頭。媽媽也笑著說：“這就是你樂于觀察樂于動手的結果。”

　　從那以后我無論干什么事情都會樂于觀察樂于做實驗，這讓我明白了很多問題！

學會觀察作文6

　　我在上科學課時，科學老師說：“把袋子里小小包的東西拿出來。”我拿出小袋子發現里面裝著一些種子有黑色的又有綠色還有咖啡色的。這就是鳳仙花的種子。

　　回到家，我拿出一個盆子在里裝滿泥沙，把鳳仙花的種子種了下去，并灑了一點水。就目不轉睛的盯著小盆子，但看了半天也看不出一點變化，媽媽笑著對我說：“傻孩子，沒這么快長出來的，最少也要五六天才發芽!”

　　五天過去了!像媽媽說的一樣，小苗長出來了!在上面長出一兩片嫩葉，小嫩葉剛長出來是綠色的!兩片綠色的小葉子好像在比大小呢!在微風中搖動。美麗極了!

　　我的小苗不知道怎么了，嫩綠的葉子變黃了。媽媽說;“可能是沒有澆水要死了。”我趕緊拿起勺子往盆子里倒水，“好了水太多會淹死的。”幸虧媽媽及時提醒，不然我的小苗就死了!幾個小時后從前嫩綠的葉子回來了!小苗又顯得生機勃勃了。小苗已經長出了片葉子了。這三片葉子綠油油的，像用綠色顏料涂上去的!我的小苗有了厘米高了。好幾天過去了，我的小苗也長大了很多。嫩綠的葉子隨著時間的變化，我的小苗漸漸地長大了!這小小的葉子邊上鑲著一個個小天輪。小小的齒輪，很均勻大小相同好像一把把小刀。

　　不幾天，天氣變熱了。小苗開花了。有紅的，粉紅，白的，許多的顏色五彩繽紛美麗極了!我最喜歡的是粉紅的了，那花瓣真是無法形容!

　　鳳仙花開了花后長出一個個小花苞，有一次，我輕輕一動它就爆開了!里面蠻2是黑黑的種子。原來株鳳仙花能生出一堆種子來啊!

學會觀察作文7

　　每天的天氣都在不斷的變化，天氣的變化對植物、動物、人類等都有影響，讓我們根本就無法去掌握，所以我們應該學會觀察天氣，做好每天觀察記錄。

　　上午，我在去上課的路上觀察到，今天的天氣是個陰天，果然不一會兒就下起雨來。我覺得，這沒什么稀奇的，但是，后面的事，卻異常稀奇。

　　我上好課，正準備回家時，發現雨停了，太陽出來了，更奇怪的是我感覺到，這輪太陽像夏天的太陽一樣火辣辣的，不過一會兒，我就被太陽曬得都快變成人干了!我抱怨道：“這鬼天氣，一會兒下雨，一會兒天晴，真讓人拿它沒辦法呀!”我頭上熱得冒汗，可鞋子還被路面的積水弄濕了，走路時有時水珠還會彈到眼睛里。回到家，我又忍不住說：“這天氣，讓我怎么說你，真讓人討厭!”

　　中午，我睡好覺醒來，發現天又下雨了，我裝著沒看見的樣子，拿上羽毛球拍，準備去上下午的羽毛球課。我撐著傘，剛走出小區，雨就突然停了，然后像上午一樣的鬼天氣又來了。好像老天爺聽到我在抱怨他，就卷土重來，想捉弄我一下。上好課，雨還在下，但是等我下樓時天又晴了。后來的天氣一直是晴天，這時我說了一句話：“太棒了，鬼天氣結束嘍!”

　　天氣的變化是多么的神奇，變化莫測，讓人無法捉摸，學會觀察天氣是為了更好的改變我們的生活，回家的路上就可以觀察到，樹上的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱者一首春天的歌。

學會觀察作文8

　　在做許多事情的時候，常常要用眼睛去看、去發現，簡單點來說就是要學會觀察。周圍的人都在我寫作的時候，跟我說要學會觀察，而且觀察對我們做事有著非常多的好處。觀察能力強的人總會比觀察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現正是由于他們的觀察能力之間的差異而導致的結果。

　　你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發現一些細微之處？正是因為他有著超越常人的觀察能力，非常細心地觀察犯罪現場的一切物品，一丁點蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛，現場的任何細微的東西都有可能成為決定性的證據。當每一個犯罪嫌疑人在提供供詞的時候，他都會認真記下犯罪嫌疑人所說的話，仔細地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細琢磨他們的話語和表情，所觀察到的每一個細微的表情，或是他們所說的其中一段供詞，都可能成為斷案的關鍵性證據。

　　觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個細微的事物，你會發現事物中所隱藏的美妙的地方，你還能從中學習到許多東西。在觀察周圍事物的過程中，其實就是在學習的過程，因為周圍事物都會有書本的知識，因為書本的知識就是根據生活而得來的。全部的物理、化學知識都可以在生活中學習得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說，看著課本學知識不比在生活中學習知識好，相對而言在生活中學習還更高效。

　　在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學會觀察會更利于你們關系的融洽，觀察他們每一個動作，你會知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以采取相應的措施，他們就會對你有種佩服，懂得關心別人。

　　觀察于細微，就可以了解事物的本質。學會觀察，受用終生。

學會觀察作文9

　　觀察，并從中學習，是人類能夠進步的一大關鍵。古時有一個“五禽戲”，是人類觀察動物所創造的一種“健康操”；五禽分別代表五種動物，每天做的話，可以增進身體健康。

　　觀察，能夠從不同的人事物上集思廣益，并分析出解決事情最好的辦法，或是發現到一個與眾不同的方法，然后加以改良，使技巧更精進。我從日常生活中最常相處的人——同學身上，觀察到許多事情。我是學校田徑隊的一員，我從跑最快的同學身上觀察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定練習的堅持，他，有著能夠引導他走向成功所必備的優點。

　　人往往能觀察到諸如此類的優點，卻沒辦法讓那些優點成為讓自己走向成功的推進器。我還從其他同學身上觀察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的時候，會鼓勵他、安慰他，有些人會落井下石。有些人在別人成功的時候，會恭喜他，有些人則會說出一些不堪入耳的話。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我要在鼓勵他人的人身上學到：別人失敗時，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能夠更進步；學習優點，才能更有競爭力。

　　人往往看不到自己的缺點，別人就像鏡子，就像自己在水里的倒影；從別人身上，可以看出自己的缺點，同時也會看見世界的世態炎涼。“近朱者赤，近墨者黑。”從朝夕相處的人身上，才能學到優點，才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀！

學會觀察作文10

　　李博是我的好朋友，他見多識廣，知識淵博，說起話來一套一套的，一個風和日麗的.上午，我和他來到小山坡，還帶了蘋果、莉、上好佳，一邊吃著一邊和李博說話。不經意間，竟發現了幾只螞蟻，花大力氣搬運我們丟下的水果皮、餅干沫......又過了一會兒，螞蟻越來越多，排成浩浩蕩蕩的隊伍在搬運我們的食物。我一邊觀察著一邊在思考著，螞蟻的勤勞真是名不虛傳!

　　“螞蟻為什么要團結呢?”我問李博，李博反問我：“螞蟻這么小，不團結還能生存嗎?”我說：“是呀!

　　你講得很有道理。”這時李博又向我講起了螞蟻團結的感人故事。一次發洪水了，螞蟻的家毀了，螞蟻滾成了一個黑乎的蟻團，有籃球這么大，蟻團在水中漂蕩，好不容易靠到岸，螞蟻急速有序的上了岸，最后剩下了小蟻團，這是犧牲的螞蟻，但它們還是緊緊地抱著。這故事太感人了，給了我一次很深刻的教育，讓我深有體會。我倆吃飽了躺在草地上，仰望著藍藍的天空和變化的白云，我看到了一只老鷹在天空盤旋，是那么嬌健。我在想著：“老鷹為什么飛的那么高，他同樣是鳥為什么比其它鳥兒飛的高呢?”我又問李博心中的問題，這個知識淵博的李博又向我滔滔不絕地講起了原因。李博說：“老鷹的嬌建同它的喂食方法有關，它獵回來的食物只能供一只小鷹吃，它喂食不一只一只分，都搶著，誰兇猛就有的吃，就這樣一次又一次，弱小的都餓死了，只省下一只小鷹了，就這樣老鷹越來越強大，所以老鷹飛的那么高。我既新奇又信服呀。我看了看李博，想，小小的歲數為什么懂得那么多，那是因為他愛觀察、愛思考、看的多、學的多。我一定要向他學習。名師

學會觀察作文11

　　每次我經過鄰居家窗前，都會看見他們陽臺上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養一盆綠蘿。

　　前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長成一盆綠蘿呢？不管了，行動最要緊。

　　我拿出一個花盆兒，往里面放了一點兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長大。

　　三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發現居然有幾粒種子發芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風中搖晃，一派生機與活力。看著有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛心形，幾個愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對我比了一個心。我輕輕地撫摸了一下葉片，薄薄的，摸起來有點涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態。

　　十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長高了。葉子上的葉脈，細細長長的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時間的洗禮發生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的一把小傘，又像在土里的臨時停靠站；形狀變成了水滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個換上了新裙子的花姑娘……

　　看著親手養大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學習效率更高，知識也會變得更加豐富。

學會觀察作文12

　　今天上課鈴一響。嗯，我仔細看了下課程表，剛把語文書擺在桌子上，就看見漂亮的賀老師邁著輕盈的步伐走上了講臺。咦，賀老師竟然拿出了數學書。奇怪，賀老師改教數學了嗎？我向四周看了看，同學們的眼神中都充滿了疑惑。

　　這時，賀老師微笑著解釋了，原來是要讓大家學會觀察，然后寫觀察物體日記。隨著賀老師的講解，我們懂得了觀察物體的重點、技巧等等。

　　下午放學時，我就迫不及待的讓媽媽給我買了一盒正方體物體。這一盒一共有16個正方體，有紅色、黃色、綠色、藍色4種顏色，每種顏色4個。

　　一到家，我放下書包就立即拼了起來。我先拿6個方塊，4個綠色的、2個紅色的。我把他們每兩個疊起來、靠在一起擺成了一個長方體。然后按照賀老師教的方法觀察了起來：從前面看，只能看到2個綠色的正方體；從上面看，只能看到3個正方體；從后右面看，可以看到6個正方體。

　　這時，我看到了妹妹正在玩我以前買的磁鐵玩具。然后我在每個小方塊里放了一顆磁鐵。這時，小方塊果然可以吸在一起。我的小方塊變成了一個具有磁性的小方塊！可以用他們拼成許多種不規則圖形，我很棒吧。

　　通過觀察物體，讓我明白了，看事物不能只從一個角度，應該全面的觀察，才能了解事物的全貌，才能得到更準確的答案。

學會觀察作文13

　　說起創新，有的同學會說那是科學家的事，與我們無關。可有時我們仔細想想,創新并不見得離我們遠,生活里處處有科學創新，只不過我們沒注意罷了。

　　比如，暑假里的一天，我在街邊悠閑地逛著，我發現地上有一條“黑線”，我連忙俯下身去看個究竟。原來是從一個被樹葉掩蓋著的洞里爬出的螞蟻。它們像軍隊一樣有序地排成一列，從洞里鉆出來，翻過一片片樹葉，跨過樓梯，一直往高處爬。我想：它們在干什么？我突然想起了書上說的動物能對天氣有反應，螞蟻往上爬表現著會下雨呀！果真如此，第二天，街上下起了大雨……

　　像這樣的例子在生活中還有很多，但這些還遠遠不夠。為了讓我們生活得更美好,老一輩科學家已經發明了很多有用的工具。像醫院里的聽診器，如果不是雷奈克仔細觀察，可能人們還要為肺結核而擔心。如果不是魯班不斷試驗，又哪來現在的小花傘呢！現在正是需要我們來為世界發明出更新奇的工具。

　　像我，想象出了幾個道具：比如“智能運動衣”。這玩意兒可新奇啦！可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調節放松,就像有一陣涼風吹著。在寒冷的冬天又可以“縮起來”，好像內部有一塊溫熱布料，但衣服并不厚，還適于運動呢！

　　還有“萬能摩擦皮”，這東西更新奇呢！它分為三層，可以將它貼在鞋底。由外到內，第一層可以防滑，防摔跤；第二層可以增加彈性，使鞋子變得輕巧；第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書包輪子底下，能讓書包輕松上下樓，還不會損壞輪子，并且價格不超過三十五元……

　　所以，創新并不只是科學家的事，我們小學生更要從小多觀察、多動腦。讓我們一起探索，愛上這“神秘”的科學吧！

學會觀察作文14

　　寫這篇作文不是為了教別人怎么去觀察，寫這篇作文是為了記錄下我自己發現美的過程，以及探索真理的過程。在生活中，我可能是比別人要多喜歡觀察一些的。比起和別人去叨叨叨地說不清，我更喜歡細細地觀察周圍的一切，在爸爸教會我觀察這件事后，我知道觀察比語言更加有說服力，也更加方便我去發現美，探索真理。

　　我會在放學之后一個人走小路回家。不和同學一起回家的日子，我雖然觀察不到人際這方面的事情，我卻觀察到了與人交往看不到的風景。我看見過路邊的黃瓜藤結滿了黃瓜，我也聽見過路邊柚子掉進池塘里的聲音，我看見過天上如夢如幻的晚霞，也聞到過草叢里散發出的西瓜味道。我在路過澡堂子時看見過剛在澡堂子洗完澡出來的人，頭發變成了一根根冰棍，像是動畫片里面才會見到的喜感場景；也在槐花開時，站在槐花樹下幻想過整條槐花大道都是為我而開，身上落滿的槐花像是喜訊一般給我以愉悅。

　　我也會在周末帶上相機去外面閑逛。相機里攢下的都是我觀察外面所看到一切時拍下的照片，有人頭攢動的鬧市，也有清晨無人的地鐵車廂，有早晨菜市場的人滿為患，也有傍晚碼頭上寥寥幾筆的漁夫賣魚，有大海親吻鯨魚，也有黃昏追逐黎明。還有很多或許是別人注意到了但是卻沒想花功夫去觀察的畫面，我把它們都攢在我的相機里面，等到攢夠了一本書，我就會去把我的這些觀察給洗印出來，掛在我家的墻上，好證明我在這個世界上用心的觀察過，用心地活過。

　　我很感謝爸爸沒教會我別的事情，教會了我觀察這件事。也很想同所有人說一說，去學會觀察吧，學會了觀察可以看見別人不曾注意到的東西，看見美，也看見希望，生活是在一次一次的觀察中涂抹出綠色一片的。

學會觀察作文15

　　世界上的萬物一直都在運動不止。動物在動，植物在長，天上的天體也在動，月亮也不例外。

　　可以說，月象就是月亮的各種形狀的變化。但月亮為什么會有"圓和缺"的變化呢?經過了近2個月的觀察從觀察記錄中可以看到：月相的變化是周期性的。

　　農歷初一，地球上看不見月亮，著天是朔。朔之后一二天，在傍晚西部天空露出彎彎的峨嵋月，凸面向著落日的方向。以后，月球的位置相對于太陽逐漸向東移動，明亮的部分也日益擴展，五六天后，成了明暗各半(西半邊亮)的"上弦月"，日落時在觀測者的正南。再過七天，(農歷十五前后)，便到了滿月，日落時，太陽在西，滿月在東，隔著地球遙遙相望。滿月從傍晚東升，在次日晨曦中西落，通宵照耀。滿月以后，月面西部日益虧缺，過了七天，又變成了明暗各半(東半邊亮)的下弦月。下弦月于半夜升起。下弦月繼續虧缺，成為黎明前掛在東方天空的殘月。殘月在天空中的位置愈來愈接近太陽，明月部分也愈來愈少，終于轉到和太陽相的方向，月亮也就幾乎看不見了。

　　月亮為什么有時像小船，有時像圓盤。我把觀察后的疑問請教了爸爸。爸爸用手電筒當作太陽，用兩個不一的玩具球作把地球和月亮。讓我明白了：原來是地球影子的緣項。月亮本身不發光，是靠對太陽光的反射。當地球運行到月亮與太陽的中間，因運行軌道的問題，月相就有了峨眉月，上弦月、凸月…等月相變化。古時候，科學家就是以月相的變化來論證，地球是球狀的星體。

　　沒有想到小小的月亮也有如此大的學問啊!世界萬物真是無奇不有，只是我們要有一雙善于發現的就可以不斷發現自然界的奧秘，人類科技的發展就在于觀察與發現。

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