描寫觀察的作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的描寫觀察的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫觀察的作文 篇1
俗話說的好：“好花不常開”。太陽花也是好花，有紅的、黃的、 白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細細的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細，葉子很密集，花開的挺多。
太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。
太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е校?jīng)過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。
太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I養(yǎng)。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。
描寫觀察的作文 篇2
在一條僻靜的小巷里，有一堆不顯眼的小草從，里面生活著一群螞蟻，由于那次是早晨，我坐下來觀察了一天。
早晨，它們分成了兩組，一組找食材，一組生火，第一組先派一只螞蟻去尋找食材，過來大約三十分鐘，螞蟻找到了食材，他伸出觸角，維持三分鐘，螞蟻群來了，我被剛才的那個動作吸引了，為什么它一伸觸角，螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇。看著它們抬著頭，挺著胸，滿頭大汗地搬著食物，我也忍不住想稱為它們的一員。
吃完飯后，那一天最棒的活動開始了，那就是——蟲子音樂會。
所有螞蟻村民都來到了現(xiàn)場，好奇心驅(qū)使著我一定要看個究竟。來到現(xiàn)場，有穿著結(jié)白衣裳的紳士，有穿著花衣服的女士，還有提著炫酷吉它的吉它手，也有帶著麥克風(fēng)的音樂家，看著它們唱得如癡如醉，我也忍不住想變成一只螞蟻，跑上去高唱一首，讓他們對我刮目想看。
我走回家，想了想，連螞蟻都這么有趣，那大自然一定會變得更加奇妙!
描寫觀察的作文 篇3
我們家養(yǎng)了一只可愛的小窩牛，它是從爸爸買的青菜葉中發(fā)現(xiàn)的。我們把她放在可樂瓶中，飼養(yǎng)它。我仔細觀察了他，他的觸角很細，殼很大。只要輕輕一觸碰他，他就縮到殼里。他走過的地方，總會留下痕跡。他的殼，很像海螺身上有許多小點點。他的觸角就是眼睛，每次走路的時候都要用觸角碰地。他走的很慢，要是不仔細觀察還真的以為他沒有動。
有一天，我忘記該瓶蓋，小窩牛于是就“離家出走”。我非常傷心，找了他許久但未果。覺得她一定餓死了，畢竟他沒有食物來源。于是我放棄了。但我每次在家，總是仔細地觀察每一個角落。卻從沒找到過!所以我只好放棄了。
至今，小窩牛不知所向，我非常懷念它，想見到他，但那是不可能的。直到那一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)在我家花盆里他出現(xiàn)了，還懶洋洋的躺在那里。我高興地簡直要上天了。我對她發(fā)誓，以后我再也不馬虎的對待他了。
描寫觀察的作文 篇4
從我上學(xué)那時，它已經(jīng)在我家了――我的龜大哥。它住在一個大大的玻璃缸里，里面有許多它的“玩具”：各種各樣、大小不一的石頭。
今天，我來到它的“家”，仔細觀察起我的龜大哥。龜大哥有一個堅強的背殼，顏色是墨綠的。上面的花紋縱橫交錯，還有一些凹凸不平的小溝，據(jù)說是用來看年齡的。龜大哥仿佛知道我在看他，高興得爬了起來，把它的“玩具”弄得啪啪直響。我看見它的四條腿又小又短。我仔細一看，啊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有前腿有五根腳趾，后腿居然只有四根腳趾！它不停地搖著它的小尾巴，努力地探出它尖尖的、三角形的頭望著我，可真是惹人喜愛。在這時候，媽媽叫我做作業(yè)了，我只好依依不舍地和我的龜大哥說：“再見，明天我會再來看你的！”
描寫觀察的作文 篇5
聽說，花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。我的覺得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽和我的一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長。
我的們首先鋤地，然后挖溝，我的和媽媽一起把花生放進溝里，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我的一起給花生澆水、施肥。花生越長越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我的發(fā)現(xiàn)花生長出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。
六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我的問奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說：“花生的葉子慢慢變黃的時候就可以拔了。”
七月份，我的看見花生的葉子開始變黃了，媽媽奶奶和我的一起拔花生。我的拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我的開心極了！我的終于驗證了花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。
描寫觀察的作文 篇6
前些天，科學(xué)老師發(fā)給我的們每人8粒綠豆，讓我的們回家做一個對比實驗——不受光的種子發(fā)芽快，還是在陽光下的種子發(fā)芽快。
我的一到家就找來一個黑色的塑料盒和一個透明的塑料盒。我的先在黑色的塑料盒里放了四粒綠豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個透明的塑料盒里也放上四粒綠豆，滴進十滴水，然后把兩個盒子都放在陽臺上曬太陽，我的就去做作業(yè)了。大約過了一個小時，我的到陽臺上一看，透明的塑料盒里的綠豆已經(jīng)裂皮了，可是黑色塑料盒里的綠豆只是泡脹而沒有裂皮。時間在不知不覺中過去了5個小時，我的再到陽臺上一看，透明塑料盒里的綠豆已經(jīng)長出了一點根，黑色塑料盒里的綠豆也裂皮了，我的高興極了，就心滿意足地去休息了。
等我的第二天傍晚再去看的時候，透明塑料盒里的綠豆除了根比昨天長了一點外，其余一點變化都沒有，而黑色盒里的還沒長出根。時間到了第三天下午，我的看見透明塑料盒里有一顆綠豆長出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒里的綠豆已經(jīng)接二連三的長出了許多小綠葉，就連黑色盒里的綠豆也有一顆長出了葉子。
描寫觀察的作文 篇7
今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度來觀察小區(qū)里的各種植物。
我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：喬木、花卉、草本植物和菌類。
喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟;被譽為活化石的銀杏;象征高潔的松樹;花兒可以泡茶的桂花樹;還有不起眼的__子榆樹屹立在主干道兩邊。
小區(qū)里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤;夏天開的梔子花和紫薇;秋天，不算高大的桂花樹也來湊熱鬧;茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大;另一種是冬天開放的，長得比較矮小，只有一尺高;還有就是月季花，每個月都開放。
小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草，他們生命力頑強，隨遇而安。我認識的有車前草和三葉草，還有一些我不認識。
小區(qū)里，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。
通過觀察，結(jié)合科學(xué)書，我學(xué)到了不少知識。大自然真奇妙啊!
描寫觀察的作文 篇8
我家養(yǎng)了一盆太陽花。雖然太陽花剛買來時，可當(dāng)它放在我家的植物角時，我一下子找到了它——它主獨特了。今天，明媚的陽光照著大地，太陽花開了。
太陽花開的時候很好看。有怒放的；有半開著的，像個起晚的孩子；還有開了一點點的，像個害羞的小姑娘。太陽花的顏色也是各種各樣的，有黃的、紅的、粉的……遠遠望去，像一盆多色彩球。太陽花會發(fā)出淡淡的清香，聞了讓人清新怡神。太陽花很好養(yǎng)，每天澆澆水就行了，卻帶給我們無限驚喜的燦爛和美麗。
我不光喜歡太陽花的外表，更喜歡它的精神。雖然我們不給它肥料，但太陽花從不計較什么，它總是用頑強的生命力，在貧瘠的土壤中迅速生長，長出越來越多的花株，開出越來越豐富顏色的花朵。隨著太陽的起落，太陽花每天都會有花開花落。草長鶯飛，大盆的太陽花迎著陽光盡情地綻放它的美麗。它多么像有一種人，越是索取得少，越顯示出無私奉獻的高尚品質(zhì)。
描寫觀察的作文 篇9
昨天，是令人高興的一天，這一天我的們四個校區(qū)的三年級學(xué)生游覽了著名的華南植物園。
一走進植物園，眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠處，幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我的們這些遠道而來的客人。
漫步走進沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我的大吃一驚，簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長滿刺，仿佛一個碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實的蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長為人民服務(wù)。
游程已接近尾聲，但我的還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結(jié)果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株，真是漂亮。不過，這個季節(jié)我的們不能看到果，也不能看到它的花，真有點可惜。
確實，華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我的，吸引了他。這次出游真是不虛此行。
描寫觀察的作文 篇10
秋天悄悄到來了。校園里的那棵芙蓉樹又一年盛開了，不知不覺中我的小學(xué)生活已經(jīng)慢慢逝去了，六年的生活要畫上句號了。
在二年級的時候，我第一次觀察它。一片片花瓣完美地嵌在一起，像一個個小碗，顏色粉紅色仿佛是小姑娘粉紅的臉蛋。
當(dāng)四年級我再去觀察時，看到的是另一番景象。我早上去觀察是淡雅的白色，中午去看時里面又摻雜了幾絲紅色。下午已經(jīng)徹徹底底的粉紅色。我發(fā)現(xiàn)了這個變色的秘密是多么得意啊!這簡直是偉發(fā)現(xiàn)!
當(dāng)現(xiàn)在去看這個正準(zhǔn)備出嫁的”姑娘“又是另一種全新的感受。在白色和粉色互相襯托的花瓣里，有一個淡黃色的小花蕊。在這盛開的芙蓉花中間還有幾處深紅色的小花苞，仿佛隨時就要破裂開似的。樹枝粗糙得十分扎手，之間凹凸不平，刻滿了歲月滄桑的痕疾。
隨著年級一年年地提高，我對芙蓉花的見解越來越深。芙蓉花一年又一年地盛開，我對童年漸漸遠了。我要告別童年的生活，朝長大再進一步了。再見了!我深深眷戀的童年，我要向未來進發(fā)了。
描寫觀察的作文 篇11
傍晚，我在樹下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會兒，我就打死了十來只蒼蠅。
我忽然發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)，他想搬動蒼蠅，但搬不動。于是他爬走了。
不一會兒，一個奇異景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動，列成一條蛇形隊，向著“戰(zhàn)場”進發(fā)，一到目的地，它們就分幾隊，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠處的幾只死蒼蠅拔過來，讓它們一起去搬……這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩，滿載而歸。
我還發(fā)現(xiàn)，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進洞，然后大概是共同分享勞動果實吧！
在我們的生活中，有些人凈想占便宜，說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！
描寫觀察的作文 篇12
十一長假終于來到了，我們一家也找到了一個放松的機會，我們便載著姨媽一家一起到我們這兒附近最有名的螃蟹養(yǎng)殖地——白泥湖。
經(jīng)過一番跋涉，我們終于來到了白泥湖的螃蟹養(yǎng)殖地，我們下了車，經(jīng)過一番討價還價我們最終購買了3斤螃蟹，便帶回家去吃。
雖然今年的螃蟹要比以往晚上市一些，但是味道仍然十分鮮美。吃螃蟹有很多種吃法，其中最常見也最新鮮的做法就是蒸了。我們先將螃蟹放在鍋中大概經(jīng)過了30多分鐘，螃蟹便蒸好了，將螃蟹端出來，一股熱氣便散發(fā)了出來，跟隨著的還有一股螃蟹特有的清香，原本殼是黑褐色的螃蟹，外殼也被蒸得金黃金黃的。
我抓了一個螃蟹，從后面將它的外殼解開，就看見了螃蟹的蟹黃，要知道螃蟹身上最營養(yǎng)最好吃的東西就是它了，那蟹黃黃黃的，夾了一筷子放進嘴里，味道還不錯，那蟹黃味道微苦，但是吃到后面反而越吃越甘甜了，這些蟹黃在外面是固體，在嘴里便是液體，這些蟹黃入口即化，就像是一種略苦的飲料一樣。
蟹黃雖然好吃但是不多，而除了蟹黃，蟹腿也是很受人歡迎的。蟹腿多而味美，不起蟹黃，味道也好多了。
螃蟹，味美而且營養(yǎng)，不愧是九，十月份的主題菜，如果你還沒有吃，那就趕緊去吧，心動不如行動喲！
描寫觀察的作文 篇13
今天，我們來到了周浦花海，還去了世博園的月亮船。
周浦花海，都是那些美麗的花朵。周浦花海有高山，有清澈的小溪，有綠色的草坪，當(dāng)然最多的還是花了。那的確是花海呀，那起伏的花朵是波浪，那是多么五彩繽紛的波浪呀！紅的，黃的`，橙的······數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。那的一朵朵花美麗極了，紅的似火，藍的如水。我們邊看邊拍照，一轉(zhuǎn)眼，吃午飯的時間到了，但同學(xué)依舊沉浸在美麗的風(fēng)景中，但有幾位的肚子開始不滿意地叫了起來，于是大家開始吃飯了。同學(xué)們有的帶了薯片，有的帶了壽司……大家互相分享著食物，大家都餓了，便狼吞虎咽地吃了起來。接著我們?nèi)チ嗽铝链易钕矚g里面的立體影院。
我喜歡這次的春游，它讓我體會到了大自然和現(xiàn)代的科技。
描寫觀察的作文 篇14
今天上午，我正走向陽臺，突然看見螞蟻在一個角落圍著一個圈。又仔細一看，原來螞蟻在背一個小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過來搬東西，可就是搬不動。我見了，想：螞蟻不是有團結(jié)的力量？怎么還搬不動？
哦，我明白了，原來東西太粘了，螞蟻團結(jié)的力量還不夠，必須我們?nèi)擞眯〉犊滩拍芸痰瞄_。但是我不用，我得看看螞蟻團結(jié)的力量是不是很大。
過了幾分鐘，螞蟻越來越多，可是那個東西還在原地紋絲不動。看到這兒，我非常生氣，拿起拖把就拖干凈它。想：螞蟻真笨，螞蟻來的越多越好，把下面粘的東西先統(tǒng)統(tǒng)吃掉，然后再抬回去嗎？人人都夸螞蟻機智，有時候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西，可是沒用上機智，反而讓人來“解開”，這算什么“機智”的小螞蟻，“下崗”吧！
同學(xué)們，你們要記住，凡是遇到螞蟻團結(jié)起來搬不了東西里，一定要記住，螞蟻團結(jié)的力量還不夠大，是因為它們沒有聰明的腦子引起的。
描寫觀察的作文 篇15
早上，外面異常悶熱。突然，我想到了那冰冰涼涼的涼菜糕，就讓媽媽從街上買來涼菜自己做。
說干就干。我先把涼菜小心翼翼地放進熱水瓶里，在放的過程中我仔細地觀察了一下涼菜：它是棕色的，就像一根根卷著的、細細的線，一團一團的。然后，我再往瓶里加熱水直到加滿為止。大約浸泡12小時左右。在這個12小時里，我每時每刻都在想著涼菜糕，想想涼菜糕那甜滋滋的味道，想想涼菜糕那冰涼爽口的感覺，想想涼菜糕那晶瑩剔透的樣子……如果現(xiàn)在有一滿碗涼菜糕，我一定會飛跑過去吃它個碗底朝天。
終于熬過了12小時，我和媽媽趕緊拿來一塊干凈的紗布，把熱水瓶里的涼菜倒在紗布上，再濾到罐里，然后再用開水把熱水瓶里的涼菜沖洗干凈也濾到罐里。這樣，罐里就剩下干凈的”涼菜水“了，而被過濾掉的涼菜渣，湊近去聞聞還有一股濃濃的香味呢。我多么想馬上嘗一口”水“呀!只可惜太燙了。最后，我和媽媽把”水“放進冰箱里冷藏，明天應(yīng)該會變成一大塊果凍吧!哈哈…
真希望明天早點來到啊!
描寫觀察的作文 篇16
十一長假終于來到了，我們一家也找到了一個放松的機會，我們便載著姨媽一家一起到我們這兒附近最有名的螃蟹養(yǎng)殖地——白泥湖。
經(jīng)過一番跋涉，我們終于來到了白泥湖的螃蟹養(yǎng)殖地，我們下了車，經(jīng)過一番討價還價我們最終購買了3斤螃蟹，便帶回家去吃。
雖然今年的螃蟹要比以往晚上市一些，但是味道仍然十分鮮美。吃螃蟹有很多種吃法，其中最常見也最新鮮的做法就是蒸了。我們先將螃蟹放在鍋中大概經(jīng)過了30多分鐘，螃蟹便蒸好了，將螃蟹端出來，一股熱氣便散發(fā)了出來，跟隨著的還有一股螃蟹特有的清香，原本殼是黑褐色的螃蟹，外殼也被蒸得金黃金黃的。
我抓了一個螃蟹，從后面將它的外殼解開，就看見了螃蟹的蟹黃，要知道螃蟹身上最營養(yǎng)最好吃的東西就是它了，那蟹黃黃黃的，夾了一筷子放進嘴里，味道還不錯，那蟹黃味道微苦，但是吃到后面反而越吃越甘甜了，這些蟹黃在外面是固體，在嘴里便是液體，這些蟹黃入口即化，就像是一種略苦的飲料一樣。
蟹黃雖然好吃但是不多，而除了蟹黃，蟹腿也是很受人歡迎的。蟹腿多而味美，不起蟹黃，味道也好多了。
螃蟹，味美而且營養(yǎng)，不愧是九，十月份的主題菜，如果你還沒有吃，那就趕緊去吧，心動不如行動喲！
描寫觀察的作文 篇17
我家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜愛它啦！
仙人掌剛買回來時，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我說：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時，我才認真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞。可為什么仙人掌沒有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……
看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
描寫觀察的作文 篇18
前段時間，媽媽在地里種了許多綠豆，我也在花盆里撒了一些。
沒過幾天，綠豆就冒出了白白的嫩芽，它的頭會往下垂，好像很害羞的樣子，可愛極了。過了三天，綠豆的葉子從嫩芽中慢慢地抽了出來，變成了一株可愛的小綠苗。
我開始早晚給它澆水，兩片、三片，葉子在不斷地增加，綠豆莖也隨著葉子的數(shù)量不斷長長。幾個星期后，綠豆開花了。它從嫩綠色的花苞變成黃色的花，就像花姑娘從被窩里鉆出來伸了個懶腰，真可愛。綠豆要結(jié)果了。媽媽說過，這個時候要追肥，我就給它施了一點復(fù)合肥，有利于它的果實更飽滿。十幾天后，綠豆長出了一些豆莢，尾巴還連著一朵快凋謝的小花呢！我摘了一個打開看看，里面的豆還小著呢，比螞蟻還要小。我開始減少澆水的次數(shù)，改為晚上澆水。不久，豆莢變黑了、變硬了，尾巴的小花也掉了，該收成了吧！我每天中午都盯著綠豆看，想知道它是如何傳播種子的。終于有一天，綠豆的豆莢被太陽曬得受不了了，它就爆開了。
綠豆就從豆莢里蹦出來，掉進土里，豆莢還在枝上卷了起來。我把成熟了的綠豆摘下來，豆莢有一小盤多呢。
哈哈，我的綠豆大豐收啦！
描寫觀察的作文 篇19
秋天的夜晚，我喜歡觀察星星和月亮，它們讓我們浮想聯(lián)翩，讓我對宇宙充滿興趣。
回首九月三日那天，太陽慢慢下山了，當(dāng)最后一抹陽光消失的時候，整片大地都被夜色所籠罩。我仰望夜空一彎孤形新月就在西邊出現(xiàn)了，它像少女的眉細細的，所以人稱蛾眉月。它那淡淡的月光朦朦朧朧，就好像披上了一件薄薄的輕紗。它有時被調(diào)皮的云姐姐遮住了臉龐，只露出一個尖尖角，那也許是月姑娘溫柔的眼眸吧！
接下來的幾天，月亮慢慢變“胖”了，到了初七的晚上，月亮像一艘彎彎的小船，翹著尖尖的頭，在銀河中悠悠地行駛。它也像一把上弦的弓，等待著哪位勇士來展示它的威力。
轉(zhuǎn)眼間到今天，也是農(nóng)歷十五，當(dāng)夜幕降臨，一輪滿月冉冉升起，像一個大玉盤。皎潔的月光，讓夜間的景物若隱若現(xiàn)。星星像純真的孩子圍在月亮身邊，它們像是在講故事。偶爾有一顆星星躲在云后面，好像在和月亮姐姐捉迷藏。玩累了，星星弟弟回家了，月亮依舊堅守夜空，將溫柔灑向人間。
月亮真是變化多端，我什么時候可以當(dāng)宇航員，去遨游月球呢？
描寫觀察的作文 篇20
兒童節(jié)里，我在學(xué)校的花壇旁走著，突然，一個緲小的黑影映入了我的眼簾，我仔細一看，原來是帶著與珊瑚蛇齊名的劇毒蜘蛛——黑寡婦蜘蛛，我一看到它，便來了興趣，想試試它們威力。我抬起肢，猛然一踩，在半空停了下來，不對呀，它怎么樣不逃了？我拿起放大鏡，才發(fā)現(xiàn)它的毒囊有凹處。與其讓它在這失落，不好折磨折磨它，我把它捉到半空，一下放了手，還用手指壓它。看它又痛苦又掙扎那可憐的樣子，我還抓了一只蚱蜢給它吃。我剛走開，它立刻狼吞虎咽地吃得一干二凈。我看它恢復(fù)體力又用手指去壓它。這次，它機敏地跳開了，我生氣了，用手掌一個猛拍，心，它一不定期必死無疑，可沒想到它在我的手指縫里悠閑地爬過來，爬過去，爬過來，爬過去。我趁它停頓時，用手指甲一切，這下，它的毒囊立刻流露出足以讓五個人致命的毒液來。這下，它肯定要死翹翹了吧。但黑寡婦蜘蛛不但沒死，還拖著那個已經(jīng)破碎的毒囊，往草叢爬，該不會它要吃丈夫時，是丈夫后悔把它趕出草坪。算了我還是走了吧！教室里，我想：既然被丈夫趕出家門，應(yīng)該保護不了蜘蛛寶寶，還是讓它死吧！在草坪上，那只蜘蛛已經(jīng)被另一只黑寡婦蜘蛛吃掉了。
描寫觀察的作文 篇21
我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在我客廳的角落里。
它的根被埋在一個紅色的花盆里頭，從花盆里長出了一條條長長的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個個竹節(jié)，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個節(jié)凸出來一點，那一個節(jié)凹進去一點。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就像一個個調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
現(xiàn)在我們來看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點呢，就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會折斷。
通過觀察，我自己發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點。以后我會更加仔細地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。
描寫觀察的作文 篇22
今天，我回奶奶家觀察了一只小狗，而這只小狗可真是可愛！
小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個滾動的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺時，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲；它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。
小狗是人類的好朋友，這句話一點都不錯。有時你自己只要呼喚它一聲，它立刻就會趕過來，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟了，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口里就叼著球回來了。
小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打斗，我就訓(xùn)斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆著。
養(yǎng)小狗真好，還能節(jié)約糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。
描寫觀察的作文 篇23
我在家里養(yǎng)了一只蝗蟲。我把它放在玻璃瓶里，它在玻璃瓶里跳來跳去，似乎對周圍的環(huán)境很感興趣。
吃過早飯，我看它好像肚子餓了，便到草叢里摘了幾片葉子，放進玻璃瓶里，只見蝗蟲踩在葉子上，一點也不吃，好像沒看見葉子。蝗蟲為什么不吃呢?我跑到草叢里去觀察其它蝗蟲是怎么吃草的，剛好我看見一只蝗蟲正抱住草葉，用它的下顎一下一下地把草葉切下來。我想：蝗蟲是不是習(xí)慣抱住草葉吃呢?我趕緊回家做了個實驗，結(jié)果是這樣的：把草橫鋪在瓶底，它不理不睬;把帶著泥土的草葉堅放在瓶里，它馬上抱住草，津津有味地啃起來。看來，蝗蟲果真有抱住草葉吃的習(xí)慣。
我有個朋友跟我一樣也養(yǎng)了蝗蟲。我馬上跑到他的家里，把這個發(fā)現(xiàn)告訴他。他按我說的方法把草從橫鋪的瓶底拿起來，堅著放在瓶子里，蝗蟲很快就開心地吃起來了。
只要細心觀察，我們一定能有所發(fā)現(xiàn)，我們的生活也會過得更有意義，更加多彩。
描寫觀察的作文 篇24
我們剛登上長安山頂時，發(fā)現(xiàn)有個植物棚，我不由自主地走進去，里面有叔叔阿姨在用夾子夾樹葉，我以為他們在捉蟲子，自己就去問他們在干嗎他回答讓我感到很意外：“在測樹葉有多大，心跳有多快”
我更好奇地問：“樹葉有心臟”阿姨說：“當(dāng)然，有生命都有心臟，只是我們?nèi)庋劭床坏剑猜牪坏健淙~用夾子壓一會就從管子里信息吸收到大屏幕上可以看出空氣吸收和心臟跳動還植物血液的行速。”說完，還指著顯示屏上——好象心電圖呀！哦，原來有這么多奧秘我都不懂。
描寫觀察的作文 篇25
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。
可是，這種植物為什么會叫含羞草呢?哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
就是這樣無窮無盡的奉獻，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英的花語是：停不了的愛。這不就是蒲公英自己對于這個偌大的世界的愛么?雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點光亮。它只需要一陣風(fēng)，只要讓它飛翔，它就可以創(chuàng)造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風(fēng)，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇斗艷，它沒有令人著迷的芬芳，也沒有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機。一朵蒲公英開了，就會有幾百個種子落地生根，不用多久，遍地開花。
蒲公英四處可見，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強的生命力，這樣樂觀開朗的心態(tài)。這也是我的夢想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
描寫觀察的作文 篇26
螞蟻，是一個渺小的東西，但我有了一次刻骨銘心的經(jīng)歷以后，卻不這么認為了。
在一個月黑風(fēng)高的夜晚，我興沖沖地拿起已經(jīng)擠好牙膏的牙刷刷牙。刷著刷著，不覺訝然一驚，我的嘴里突然爬滿了螞蟻，隨即感覺很癢，我似火山爆發(fā)似的，“嘩”的一聲，連蟻帶水，一齊都噴出去。
我是嚇壞了，我低頭撇了一眼，幾十只螞蟻正在作垂死掙扎，浸泡在水中的螞蟻使盡平生力氣滾動，但還是“難逃水網(wǎng)”啊，它們順著水流，流進了下水管，我的憐憫之心頓時被它們牽引了，我連忙蓋上了下水蓋，細心地觀察著，它們淹死了一大半，我本想救它們，但我不敢，只能眼睜睜地看著它們。
一顆顆懸著的心走到了懸崖邊緣，正在抓著生命的最后一顆石頭，整個敢死隊陷入了刀山火海，我看沒希望了，就坐在凳子上，斜視著它們的心靈。
我仿佛變成了一只螞蟻。命懸一線，使勁逃命。
螞蟻們驚人的舉動讓我愣了：它們竟然一個推著一個，用盡力氣，讓別人出去，團結(jié)的力量使它們一個個走出了這片死地。
最后一只螞蟻無路可走是我擔(dān)心的，我不忍看著它離開“蟻世”。
它不動了，最后一絲希望之光射在同伴的臉上，霎時，空氣似乎凝結(jié)了，時光也似乎停止了流逝，在它眼睛閉上的那一刻，我的心再也抑制不住了，我“厚葬”了它。安息吧，我的螞蟻，我雖記不住你的，但你的精神似水，永流心間。
打此以后，我對螞蟻有了很深且正確的認識。
果然，沒錯，這就是我心目中的螞蟻，那團結(jié)無私的、質(zhì)樸醇厚的螞蟻。
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