【熱】關(guān)于觀察作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于觀察作文，歡迎大家分享。

關(guān)于觀察作文1

　　蒙蒙細(xì)雨后，我在花壇邊玩耍。忽然發(fā)現(xiàn)花壇上有兩團(tuán)黑乎乎的小東西。我走近一看，哦，原來(lái)是兩只笨重的小蝸牛呀!我抓起它們，三步并做兩步跑回了家，開(kāi)始“津津有味”地觀察起蝸牛來(lái)。

　　小蝸牛有兩對(duì)觸角。上面一對(duì)是鼻子，下面一對(duì)是眼睛。我觀察了一會(huì)兒，突然想出了一個(gè)主意：何不讓兩只蝸牛來(lái)一次“馬拉松”？說(shuō)干就干，我拿起卡紙和剪刀“嚓，嚓”剪了兩條跑道。我把運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)上場(chǎng)，比賽便開(kāi)始了。兩只蝸牛爭(zhēng)鋒奪秒地“跑”著。終于，一號(hào)蝸牛以三十五分零六秒的時(shí)間贏得了冠軍！

　　為了獎(jiǎng)勵(lì)一號(hào)蝸牛，我給它準(zhǔn)備了“山珍海味”—一小塊西紅柿。看著它吃的津津有味的樣子，我心里真高興。第二天，我去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的住宅里有一種紅色的糞便，心里很奇怪。我再喂給二號(hào)蝸牛一片青菜葉，過(guò)一會(huì)兒去看，發(fā)現(xiàn)有一種綠色的糞便，真奇怪！我百思不得其解，只好去問(wèn)電腦。哦，我查到了，原來(lái)蝸牛的糞便是根據(jù)它吃的食物所進(jìn)行變化的。因?yàn)橹参镏羞�有一些色素，所以蝸牛的糞便中有色素，就會(huì)變色了。我茅塞頓開(kāi)。

　　蝸牛，謝謝你又告訴我了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我會(huì)更加仔細(xì)的觀察你，發(fā)現(xiàn)你。

關(guān)于觀察作文2

　　奶奶家門(mén)前一棵老槐樹(shù)，署假里，我正在這棵老槐樹(shù)底下玩耍，發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角，它們就是用這對(duì)觸角來(lái)“說(shuō)話(huà)”的。螞蟻的肚子大，腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的。看！它們?cè)陟`活自如地搬運(yùn)著泥土和沙料，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗下來(lái)，接著下起了大雨，我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹死，洞被沖毀……

　　雨過(guò)天晴時(shí)，我馬上又來(lái)到螞蟻洞邊觀察，見(jiàn)它們的洞仍然完好無(wú)損，小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還不清楚它們?cè)趺磿?huì)知道要下雨呢。

　　忽然，我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會(huì)兒來(lái)了幾十只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲(chóng)直打滾兒，任憑著青蟲(chóng)怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，這么十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲(chóng)活活地咬死了，你說(shuō)厲害不厲害？

　　我盯著這群可愛(ài)的小精靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團(tuán)結(jié)一心，共同對(duì)敵、克服困難，我們?nèi)祟?lèi)不更應(yīng)該如此嗎？

關(guān)于觀察作文3

　　作文課上王老師問(wèn)我們知道那些觀察方法。當(dāng)我們還在絞盡腦汁想的時(shí)候，吳楠已經(jīng)第一個(gè)把手舉了起來(lái)，她說(shuō)：“可以用眼睛看。”王老師微笑著說(shuō)：“對(duì)了！我們觀察時(shí)可以用眼睛看。”話(huà)音剛落，便又有一位同學(xué)把手高高地舉了起來(lái)，她說(shuō)：“還可以用耳朵聽(tīng)。”這時(shí)，吳楠又想出一個(gè)來(lái)，她說(shuō)：“還可以用鼻子聞。”其他同學(xué)也不甘示弱地說(shuō)：“用嘴嘗。”“用手摸。”老師也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“你們說(shuō)的這些方法都離不開(kāi)動(dòng)腦子想，一邊觀察一邊思考很重要。”

　　老師掃視可教室一周，隨便從一個(gè)同學(xué)的桌子上拿起了一張干凈的稿紙，微笑著說(shuō)：“既然知道了觀察的方法我們就來(lái)觀察這張稿紙吧！”我心里暗自好笑：“稿紙有什么可觀察的呀？”這時(shí)，同學(xué)們有的說(shuō)：“我看到稿紙是長(zhǎng)方形的。”有的說(shuō)：“用手一摸紙很薄。”“還很滑”有人補(bǔ)充道。突然有個(gè)人說(shuō)：“一彈它就發(fā)出清脆的響聲。”“稿紙還有一股子紙香。”等大家七嘴八舌說(shuō)完了，就都啞口無(wú)言了。

　　大家把求助的目光一起投向了王老師。只見(jiàn)王老師“唰”的一下拉開(kāi)了窗簾，把那張稿紙放在了陽(yáng)光底下，老師的舉動(dòng)啟發(fā)了我們，我們舉著稿紙?jiān)陉?yáng)光下看了又看，發(fā)現(xiàn)稿紙并不是潔白潔白的，它上面有不規(guī)則的網(wǎng)格。有的同學(xué)還獨(dú)出心裁，自稿紙的背面做起了手影，真有意思。

　　這節(jié)課真讓我受益匪淺呀！

關(guān)于觀察作文4

　　20xx年XX月XX日，星期三，晴

　　第一天

　　老師為了培養(yǎng)我們的觀察和寫(xiě)作能力，今天布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種蒜苗。

　　放學(xué)后，我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜，坐在茶幾旁來(lái)剝。剝新鮮的蒜可真不簡(jiǎn)單，它外邊的皮，手輕輕一搓，就很容易剝下來(lái)。但是，最里層的皮緊緊地貼在蒜瓣上，真難剝。于是，我使勁用大拇指搓，搓了好幾次才搓下來(lái)。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接著，我把它們一個(gè)挨著一個(gè)擺放在小盤(pán)中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花，再加上一點(diǎn)干凈的自來(lái)水，蓮花栩栩如生。

　　20xx年XX月XX日，星期五，晴

　　第三天

　　今天，我發(fā)現(xiàn)有些蒜冒出了一點(diǎn)兒小苗，有些長(zhǎng)了大約一毫米，有些長(zhǎng)了一厘米呢!蒜的底部長(zhǎng)了一些白色的根，那根猶如老爺爺?shù)陌缀�子�?/p>

　　20xx年XX月XX日，星期二，晴

　　第七天

　　蒜苗長(zhǎng)得可真快呀！有的又長(zhǎng)了一厘米多。但是隨著個(gè)別蒜變“瘦”，白蓮花也開(kāi)始慢慢萎縮了。蒜底部的`須根長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，并連在了一起，中間的蒜連拔都拔不起來(lái)。蒜苗一開(kāi)始是淡綠色的，隨著一天天的長(zhǎng)大，從莖里面竟然還冒出了翠綠色的小芽，看上去就像一顆細(xì)小的蔥。難怪蒜苗長(zhǎng)得這樣快，小盤(pán)中的水又被它喝光了。

　　我想：如果自己是蒜苗該多好，也能像它一樣每天長(zhǎng)一厘米多。

關(guān)于觀察作文5

　　在春節(jié)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，你想知道是什么嗎？那就讓我慢慢道來(lái)。

　　在春節(jié)的時(shí)候，我和父親、母親來(lái)到奶奶家玩，父親當(dāng)心我在奶奶家無(wú)聊，便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細(xì)地看著這十只小可愛(ài)，竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)，美麗極了。

　　我放了幾片菜葉給它們吃。可是，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我?guī)е�疑�?wèn)去問(wèn)父親。父親二話(huà)不說(shuō)，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛們馬上“飛奔”過(guò)來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)。父親看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽(tīng)了父親的話(huà)，我恍然大悟。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)奇怪現(xiàn)象：十只蝸牛全都在產(chǎn)卵！我想：父親在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上網(wǎng)查找了資料，終于知道了：原來(lái)蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器，一個(gè)是雄性生殖器，另一個(gè)是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！

　　小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細(xì)心觀察身邊的一切事物，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！

關(guān)于觀察作文6

　　蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。

　　我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е�這兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢(xún)問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”

　　“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗�害怕白天直射的�?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

關(guān)于觀察作文7

　　提起動(dòng)物，大家可能會(huì)想到笨重可愛(ài)的烏龜、兇猛威武的獅子，以及聰明機(jī)智的小猴。但是，引起我注意的卻是那微不足道的小螞蟻。

　　1、蟻穴

　　一天，我看見(jiàn)幾只小螞蟻在水泥地上爬來(lái)爬去。突然，我心血來(lái)潮，決定跟蹤這幾只小螞蟻，看看蟻穴在哪里。

　　我挪著步子，小心翼翼地跟著它們，生怕驚動(dòng)了這些小家伙。

　　耶！終于找到了蟻穴。它就在靠墻的一個(gè)小縫里。從蟻穴中走出來(lái)幾只螞蟻，正在盯著我。我沖它們一笑，飛快地跑向家門(mén)口。

　　2、搬食

　　第二天，我早早地在門(mén)口等螞蟻過(guò)來(lái)，可是它們久久不來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心生一計(jì)，拿了一塊面包，掰了一小塊，放在地上，引誘螞蟻過(guò)來(lái)。

　　“功夫不負(fù)有心人，英雄難過(guò)美食關(guān)”螞蟻們“聞?dòng)嵍鴣?lái)”一人用嘴咬下一點(diǎn)，叼回去。一只接一只，面包很快消失了。力氣大的螞蟻搬了黃豆大小的面包。

　　X、團(tuán)結(jié)力量大

　　許多作家贊美螞蟻很團(tuán)結(jié)。今天，我終于目睹了這一刻。

　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。今天早上，螞蟻遇到了它們的天敵——毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)張牙舞爪地向它們襲來(lái)。螞蟻一見(jiàn)大事不好，便派出一只螞蟻通風(fēng)報(bào)信：其余的螞蟻沉著應(yīng)戰(zhàn)。這是，救兵終于來(lái)了，它們左咬毛毛蟲(chóng)一口，右咬毛毛蟲(chóng)一口。毛毛蟲(chóng)體力不支，倒下死了。

　　我漸漸認(rèn)識(shí)了螞蟻，它們小小的身軀，并不代表它們渺小且無(wú)能，而卻代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。

關(guān)于觀察作文8

　　我從媽媽買(mǎi)回來(lái)的青菜中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，仔細(xì)一看原來(lái)是一只蝸牛。今天我就給大家介紹一下我眼中的蝸牛吧！

　　蝸牛是一種軟體動(dòng)物。身后有一個(gè)灰色的小殼，殼是螺旋型的。經(jīng)常在樹(shù)上或其他植物上爬行，以葉子為食。蝸牛的腹足緊貼在物體上，做波浪般的伸縮蠕動(dòng)，緩緩地向前爬行。蝸牛的足上長(zhǎng)有腺體，能分泌出很黏的液體，有助于它的爬行。蝸牛所到之處，總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。

　　我從買(mǎi)回來(lái)的青菜中選了一棵最大的給了蝸牛，一開(kāi)始，蝸牛沒(méi)有發(fā)現(xiàn)青菜。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了食物后，便慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，然后慢悠悠地吃了起來(lái)。它的身體看上去透明的，包括它的牙齒。一對(duì)小黑點(diǎn)一樣的眼睛竟然長(zhǎng)在它的觸角上面。一對(duì)像天線(xiàn)似的觸角輕輕地?cái)[動(dòng)著，邊吃邊爬。我真是搞不明白，這樣的牙齒是吃東西能行嗎？但是不一會(huì)兒，蔬菜上面就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞洞。我用手一碰，蝸牛馬上緊張地縮了起來(lái)。

　　蝸牛的慢可是出了名的，人們形容慢都說(shuō)像蝸牛爬。別看它慢，但是聽(tīng)說(shuō)蝸牛是個(gè)寶，既可藥用又可食用在國(guó)際上還享有“軟黃金”的美譽(yù)吶！

關(guān)于觀察作文9

　　7月22日是長(zhǎng)江三角區(qū)域百年難得一見(jiàn)的日全食發(fā)生日，那天早上我早早的起床，匆匆的走到學(xué)校，我興奮極了！同學(xué)們也早早的起了床，非常想看看這百年難得一見(jiàn)的日全食，有的同學(xué)帶了“遮光號(hào)雙防電焊護(hù)目鏡片”，有的同學(xué)帶了“多層深色膠片護(hù)目鏡”……

　　早上八點(diǎn)，我拿著“遮光號(hào)雙防電焊護(hù)目鏡片”向天空望去，只見(jiàn)天空一片黑色，只有太陽(yáng)是黃綠色的，這時(shí)太陽(yáng)像一個(gè)被咬了一口的大餅。

　　八點(diǎn)三十分，我借過(guò)“多層深色膠片護(hù)目鏡”向天空看去，只見(jiàn)太陽(yáng)是橙黃色的，周?chē)�一片漆黑�?/p>

　　到了九點(diǎn)，這時(shí)的天空頓時(shí)從早上九點(diǎn)變成了晚上七點(diǎn)的黑夜，而且在窗臺(tái)下還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“快看！快沒(méi)了！”，“沒(méi)了！沒(méi)了！”，“還剩下一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)了！”人的喊叫聲，汽車(chē)的鳴笛聲……各種各樣的聲音，真是震耳欲聾啊！這時(shí)，我仰天空，見(jiàn)幾片烏云把太陽(yáng)藏在身后，使我們看不見(jiàn)太陽(yáng)，幸虧好心的風(fēng)把烏云吹開(kāi)了，讓我們重見(jiàn)太陽(yáng)。這是看看手表已是九點(diǎn)三十五分了，這時(shí)的天真的黑了，人的肉眼已看不見(jiàn)太陽(yáng)了，人們屏住呼吸，在靜靜的等候著，期盼著。

　　過(guò)了許久，太陽(yáng)又慢慢地由一絲亮晶晶的白線(xiàn)變成了一塊完好無(wú)損的大餅了。街道上，田野里，庭院中……人們不時(shí)發(fā)出陣陣尖叫聲、歡呼聲。

　　看了日全食，我覺(jué)得我真是太幸運(yùn)了，因?yàn)榫褪窃谶@一天，就是在我的家鄉(xiāng)，我看見(jiàn)了幾百年都難得一見(jiàn)的日全食全過(guò)程！

關(guān)于觀察作文10

　　媽媽買(mǎi)來(lái)兩只大螃蟹，把它們放在盆里，我就蹲在旁邊觀察起螃蟹來(lái)了。

　　螃蟹全身青綠，背上有一個(gè)大大的殼，像一個(gè)穿著鎧甲的戰(zhàn)士。前面長(zhǎng)著兩只小燈泡似的眼睛，不停地在環(huán)顧四周，仿佛擔(dān)心會(huì)有人來(lái)傷害它。大殼前，有一對(duì)大“鉗子”，像兩把老虎鉗，鉗子上還有黑乎乎的毛呢，真像戴著一雙保暖手套！大鉗的后面各有四只小腿，小腿的最后一節(jié)像一只鐵鉤子，非常鋒利。最有趣的是它會(huì)不停地吐泡泡，像個(gè)貪玩的小孩。

　　螃蟹雖然看起來(lái)很溫和，可它發(fā)起火來(lái)的時(shí)候，就很厲害了。當(dāng)我用筷子去碰它，一開(kāi)始時(shí)它后退了一點(diǎn)，并舉起了兩只大鉗子。好像在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，不然我不客氣了。”當(dāng)我再靠近碰它時(shí)，它可真的發(fā)火了。用大鉗子狠狠地鉗住我的筷子，我大叫一聲，把筷子放掉了。這時(shí)，螃蟹又在盆里快活地爬了，好像自己贏了，非常得意。

　　不一會(huì)兒，兩只螃蟹竟然自相殘殺起來(lái)。只見(jiàn)一只螃蟹先進(jìn)攻，用鉗子鉗住另一只的大鉗子，另一只也不甘示弱，使勁鉗住它的腳，拼命地攻擊，結(jié)果一只被打了個(gè)四腳朝天，才肯認(rèn)輸了。

　　螃蟹可真有趣，我非常喜歡它們。

關(guān)于觀察作文11

　　為了上科學(xué)課，我家養(yǎng)了三只可愛(ài)的小蝸牛，我一有空就把它們端著它們的“家”出來(lái)玩。

　　今天，我想考驗(yàn)一下我的三只小蝸牛，于是我就拿了一把尺子，把我的舊筆盒和蝸牛的“家”連起來(lái)，就這樣簡(jiǎn)易的蝸牛跑道做好了。

　　我就要請(qǐng)“運(yùn)動(dòng)員”出場(chǎng)了，我就把我最看好的一只小蝸牛放尺子“起點(diǎn)”上用手點(diǎn)了點(diǎn)它的觸角說(shuō)：“小蝸牛，你一定要為我爭(zhēng)氣。”它的觸角一縮轉(zhuǎn)過(guò)頭好象在說(shuō)：“放心吧，主人，我一定會(huì)贏的。”然后，我把另外兩只蝸牛也放過(guò)來(lái)并告訴它們：“加油哦。”我同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)它們的尾部，它們還真的慢慢地爬了起來(lái)，瞧，蝸牛的身體一伸一縮粘粘地爬行，我發(fā)現(xiàn)在它們的身后留下了一條彎彎曲曲的“線(xiàn)“。突然，有一只小蝸牛掉了下來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我又把它放上尺子，沒(méi)想到它使出絕技——用粘粘的肉貼在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不動(dòng)，任憑我怎么點(diǎn)，怎么摸，怎么推，它就是不動(dòng)，我簡(jiǎn)直對(duì)它束手無(wú)策。

　　我最看好的那只蝸牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘縮了進(jìn)去，我又動(dòng)了動(dòng)它，它果然小心翼翼地伸出那對(duì)長(zhǎng)著小黑眼的觸角來(lái)，東看看，西瞧瞧，覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)了，才慢慢地把頭也伸出來(lái)，繼續(xù)爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了終點(diǎn)。

　　我們生活中有許多有趣的東西，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，多多去想。

關(guān)于觀察作文12

　　幾天前，媽媽給了我一小把黃豆，我就用它們來(lái)生豆芽。

　　我把黃豆放在手心里，仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤(pán)子里，先給它們洗了一個(gè)澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛(ài)不釋手。我把水控出來(lái)，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過(guò)來(lái)建議我說(shuō)：“用溫水泡豆子好一些!”我把溫水倒在了杯子里，沒(méi)過(guò)了黃豆寶寶，就開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩了。

　　過(guò)了幾天，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的身體。它們?cè)僖膊皇菆A溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來(lái)，怕它們冷，不愛(ài)發(fā)芽，我還給它們蓋了被子呢!我每天都給黃豆寶寶澆水。

　　今天，乳白色的小芽鉆出來(lái)了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說(shuō)：“我的黃豆發(fā)芽嘍!我的黃豆發(fā)芽嘍!”我還是細(xì)心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開(kāi)被子，這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢!它們長(zhǎng)得很快，兩天之后，豆芽足有兩厘米長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)能吃了。可是我舍不得吃，就把它們放到太陽(yáng)底下。曬了太陽(yáng)之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀!不但會(huì)變樣子，還會(huì)變色呢!這可真有趣!

　　生豆芽讓我明白了很多道理，萬(wàn)物生靈都有它們自己獨(dú)特的生長(zhǎng)變化的規(guī)律呀!

關(guān)于觀察作文13

　　20xx年XX月XX日，星期六，天氣：晴

　　今天，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是：寫(xiě)一篇觀察日記。我決定觀察綠豆是怎樣變成豆芽的。我從冰箱里拿出四顆綠豆，把綠豆放在一次性水杯里，再裝四分之一的水，擺在陽(yáng)臺(tái)上，讓綠豆吸滿(mǎn)陽(yáng)光食物。

　　20xx年XX月XX日，星期日，天氣：晴

　　今天一大早，我連鞋也來(lái)不及穿，就光著腳丫跑去陽(yáng)臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)綠豆脹大了，都已經(jīng)吃飽喝足，在那里睡覺(jué)，現(xiàn)在都成了小胖子，有些小胖子太胖了，撐破了那件綠衣裳，像爸爸的大肚子。

　　20xx年XX月XX日，星期一，天氣：晴

　　今天陽(yáng)光明媚，我又去看我可愛(ài)的小胖子了。我發(fā)現(xiàn)綠豆分開(kāi)兩半了，只有底下連著一點(diǎn)點(diǎn)。綠豆在底部長(zhǎng)出了小芽，就像躺在搖籃里的嬰兒。

　　20xx年XX月XX日，星期三，天氣：晴

　　今天天氣很好，陽(yáng)光照在身上非常舒服，我去觀察那些可愛(ài)的綠豆。我一看，發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成豆芽了，我興奮地叫了起來(lái)。我給豆芽們起了編號(hào)，“頭發(fā)”最長(zhǎng)的是1，比1短一點(diǎn)的是2，隨后X、4也登場(chǎng)了。我對(duì)1、2、X、4們說(shuō)：“你們要快快長(zhǎng)大哦！”豆芽們?cè)谒�里�?dòng)了一下，仿佛在說(shuō)：“好的，我們會(huì)快快長(zhǎng)大的。”我開(kāi)心地笑了。

　　種植綠豆真有趣，希望你們也和我一樣，找到種植綠豆的樂(lè)趣。

關(guān)于觀察作文14

　　今天我上第一節(jié)作文課，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)蘋(píng)果，讓我們觀察。

　　蘋(píng)果的外表真特別啊！正面看象是帶了一頂綠色的帽子，倒過(guò)來(lái)看象是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋(píng)果皮上布滿(mǎn)了許許多多的小黃點(diǎn)，它們是蘋(píng)果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋(píng)果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋(píng)果特別紅亮。

　　快看，蘋(píng)果上長(zhǎng)了一根小小的綠色的蘋(píng)果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋(píng)果的吸收營(yíng)養(yǎng)的“生命管道”。在蘋(píng)果把的對(duì)面有一個(gè)洼地，對(duì)咱們?nèi)藖?lái)說(shuō)只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進(jìn)去，就如同一口深井，就象童話(huà)故事里的“螞蟻王國(guó)”。我把蘋(píng)果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋(píng)果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香啊！

　　這時(shí)老師師拿著一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個(gè)圓圓的蘋(píng)果切成了兩半。我仔細(xì)地看了看，被切開(kāi)的兩半蘋(píng)果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋(píng)果籽象幾個(gè)小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來(lái)?yè)u去。擦亮你的眼睛仔細(xì)地瞧一瞧，在果肉上有幾道細(xì)細(xì)的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。

　　這節(jié)作文課收獲不小喲，平時(shí)吃蘋(píng)果怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？噢，對(duì)了。因?yàn)槲医裉熳屑?xì)地觀察了蘋(píng)果，所以才能寫(xiě)出這樣一篇作文來(lái)。以后可要養(yǎng)成一個(gè)仔細(xì)觀察的好習(xí)慣喲！

關(guān)于觀察作文15

　　我家有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們?nèi)∶麨椋航鹛��?yáng)、銀公主。

　　你知道為什么銀色金魚(yú)的名字比金色金魚(yú)的名字好聽(tīng)嗎？那是因?yàn)殂y公主的鱗片比金太陽(yáng)的鱗片好看。從魚(yú)缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來(lái)的，它是一位多么尊貴的公主哇！

　　我每天放學(xué)回家的第一件事主不是給金太陽(yáng)和銀公主喂嚇片，它們兩個(gè)的一日三餐是一次都不能少的。我發(fā)現(xiàn)金太陽(yáng)每次都是第一個(gè)上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它好像在減肥。后來(lái)一段時(shí)間銀公主才知道上水面去吃嚇片。

　　爸爸每天回家都會(huì)站在魚(yú)缸旁邊看金太陽(yáng)和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時(shí)還邊笑邊說(shuō)：“你們看這兩條小金魚(yú)多機(jī)靈，多活躍啊！”我還記得前幾個(gè)月我養(yǎng)了一只小貓還養(yǎng)了六條小金魚(yú)，每天小貓都爬到窗臺(tái)上看我養(yǎng)的小金魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾天，小金魚(yú)就一條條地死去了。我覺(jué)得是因?yàn)樾∝埫刻煲恢笨葱〗痿~(yú)，小金魚(yú)以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒(méi)有了。

　　爸爸說(shuō)如果我養(yǎng)小金魚(yú)養(yǎng)得好，爸爸就再給我買(mǎi)兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。

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