觀察作文 (15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的觀察作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察作文 1

　　20xx年6月11日 天氣晴 星期一

　　今天我回到家去看我種的綠豆,令人高興的是小豆芽都已經(jīng)長得很高了，我趕緊用尺子量了量，最高的一棵已經(jīng)長到五厘米了，在豆板的中間長出了黃綠色的葉子。小豆芽長得真快呀！不幸的是我發(fā)現(xiàn)有兩棵小豆芽可憐地躺在土上，沒有長高。

　　20xx年6月12日 天氣雨 星期二

　　今天真讓人喜出望外呀！最高的一棵小豆芽已經(jīng)長到了十二點(diǎn)五厘米。但是小豆芽們長得太苗條了，看上去有些弱不禁風(fēng)的感覺，也許是我把他們養(yǎng)在洗手間里的原因。為了讓他們能健康地成長，從今天開始我把他們放到了窗臺(tái)上，這樣才可以照到太陽光。

　　20xx年6月15日 天氣晴 星期五

　　今天我回家看窗外的小豆芽，發(fā)現(xiàn)它們長得很旺盛。葉子長得綠綠的，還是打開的，莖由原來的白色變成了紫紅色，又長高了，最高的一棵長到了十五厘米。不知會(huì)不會(huì)開花結(jié)果呢？

　　20xx年6月18日 天氣多云 星期一

　　今天下午放學(xué)之后，我把書包放在一邊，就在旁邊玩了。真沒想到，到了要上興趣班課時(shí)，書包忽然不見了，找來找去都沒有找到，我只好先去上課了。等到下課了，還是沒有找到。我覺得也許是其他同學(xué)拿錯(cuò)書包了，但是怎么沒有多出來的書包呢？書包沒了，我的回家作業(yè)都沒法做了。明天不知道能不能把書包找回來？

觀察作文 2

　　前些日子，我每天都是寫完作業(yè)，彈會(huì)兒鋼琴，看書到十點(diǎn)半，然后熄燈，睡覺。

　　那天半夜，不知怎的，突然醒來，我似乎聽到窗外傳來“咔，咔！”的聲音，又看到一道黑影在眼前一閃。

　　想到之前書中的“四維人”，我頓時(shí)毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。我迅速把頭裹到被子里，一動(dòng)都不敢動(dòng)。

　　第二天清晨，我還在睡夢中，就聽見媽媽的驚叫聲。我和爸爸聞聲趕到，眼前這一幕把我們都嚇呆了：昨天，爸爸明明打了一滿桶水，插到飲水機(jī)上，我也清楚記得，水很滿也很沉，我和爸爸一起抬過。而現(xiàn)在——水卻一滴都不剩了！

　　我急忙用放大鏡去看，地上也沒有絲毫蛛絲馬跡！啊！水不翼而飛、四維人出現(xiàn)！這個(gè)消息對(duì)于我無異于是五雷轟頂！

　　整個(gè)早上，我一直在想這個(gè)問題，可想破腦筋也想不出個(gè)所以然來……

　　就這樣，我們?nèi)�家被這個(gè)問題一直困惑了好久……

　　直到今天晚上，媽媽準(zhǔn)備睡覺，走出書房時(shí)，興奮得跳了起來，連連大喊：我知道啦，我知道啦！”我心里想：“媽媽這是知道什么了？”

　　我不由地跟著走出去，只見飲水機(jī)正向外流水呢！我恍然大悟，原來，那天晚上也像今天一樣，水冒完后，一夜之間便蒸發(fā)了，又因?yàn)槭羌儍羲�，地上自然不�?huì)有水漬。但究竟為什么會(huì)冒水呢？原來是飲水機(jī)的一個(gè)出水鍵失靈了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其實(shí)是花盆的陰影啦！

　　看來，世上本沒有謎案，只要你多多觀察，細(xì)細(xì)思考，就準(zhǔn)能破解！

觀察作文 3

　　今天，我買了兩個(gè)花草娃娃來養(yǎng)。花草娃娃一被我拿回家就被爸爸撒了水，可一點(diǎn)動(dòng)靜，又過了一個(gè)多小時(shí)，這個(gè)花草娃娃也沒一點(diǎn)動(dòng)靜，這時(shí)我心想著不是它存心和我做對(duì)呀。我告訴媽媽。媽媽說“不能心急，要慢慢來。

　　要五到十天來才行。”我只等下去了......

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到襄陽的古隆中玩，在那里的一個(gè)湖中小島上，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜻蜓。

　　只見這只紅蜻蜓站立在荷花枝頭，煽動(dòng)者薄薄的、幾乎透明的翅膀，圓溜溜的大腦袋不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，兩只明亮的大眼睛像綠寶石似的，好像在搜尋著什么。聽爸爸說，蜻蜓的眼睛是由兩萬多只小眼睛組成的，一部分小眼睛看遠(yuǎn)處的，一部分小眼睛看近處的。紅蜻蜓長著一張鐵鉗似的嘴巴，一副紅艷艷的身體，它的腳上有一排鋸，有利于捕捉食物。它長著細(xì)細(xì)的脖子，越向后肚子越細(xì)，一直細(xì)到尾巴尖，好漂亮！

　　蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�它生來就是專門捕捉害蟲的，它專吃蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲，一天能吃掉兩千只左右的小飛蟲。蜻蜓不僅對(duì)人類的生活有很大的幫助，而且對(duì)人類的健康也有好處，對(duì)農(nóng)田作物的豐產(chǎn)更起到很大的作用。所以，我們要保護(hù)好蜻蜓，不能傷害它！這樣，蜻蜓才能更好地為我們?nèi)祟惙��?wù)，為我們綠化家園！

觀察作文 4

　　“叮叮叮……”上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的座位上，只見語文老師慢慢走進(jìn)教室，說：“上課。″

　　老師開始上課，突然教室門打開了，只見班長氣喘吁吁地跑進(jìn)來，身上到處傷痕累累，老師大聲說道：”你怎么來得這么晚？“班長一瘸一拐地走到老師面前說：”今天在來的路上摔了一跤，腿摔傷了，爸爸的車子也摔壞了，只好走過來了。“老師看見他可憐巴巴的樣子，只好讓他先回到座位上。

　　老師繼續(xù)講課。我把前面的吳子傲拉了一下，他沒有回頭，我想這個(gè)木魚腦袋天天就知道聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，看都不看我一眼，看著他津津有味地學(xué)習(xí)，我不禁偷偷地笑了起來，我用橡皮擦碰了他一下，他還是不回頭。

　　突然，老師出了一道非常難的題，我看見吳子傲毫不猶豫地把手高高舉起，好像信心十足地說：”太簡單了吧！“不愧是我們班上的學(xué)習(xí)委員，每次考試他成績都名列前茅。我暗暗下定決心向他學(xué)習(xí)。

　　我又看了看旁邊的學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)，他們不是上課寫小紙條，就是和別人玩耍，有人還上課偷偷玩游戲機(jī)。

　　接著，老師又提了個(gè)問題，我又觀察了一下成績不太好的同學(xué)，他們不是左顧右盼就是抓耳撓腮。

　　”叮叮叮……“下課了，通過觀察，我有了很多的感受。我想以后上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，掌握所學(xué)的前提下，努力捕捉課堂上表現(xiàn)好的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣我的作文一定能寫得非常出色。

觀察作文 5

　　房子搭在樹上，你聽說過嗎？在樹上吃飯，你嘗試過嗎？今年國慶，我有幸來到向往已久的石門公園。那里的美景固然令人陶醉其間，但更令我樂而忘返的是沿路上那一座座別有風(fēng)味的樹上房。

　　通往石門公園的山路彎曲又綿長，爸爸把車子開得緩慢又穩(wěn)當(dāng)，如此一來，我們就可以沿途欣賞美景，不亦樂乎。談笑間，我們被迎面而來的招牌吸引住了——樹上房。字體是手寫的，歪歪扭扭，有些笨拙。我不解地問爸爸：“什么是樹上房？”爸爸笑而不答：“你好好觀察吧。”我還沒來得及思考那些字的意思，前面又出現(xiàn)了一幅橫額——你在樹上吃過飯嗎？我順著這些宇的指引，目光追尋著關(guān)于它們的蛛絲馬跡。哈，還真被我發(fā)現(xiàn)了，原來在這半山腰上，在那些茂盛的大樹上，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民搭起了一座又一座木房子，用以吸引顧客，招攬生意。一個(gè)又一個(gè)的樹上房在這條幽曲的山路上，形成了一道道亮麗的風(fēng)景。

　　眼前的景致醉了我的心，忍不住央求爸爸停下來，到里面坐一坐，吃個(gè)飯。想不到爸爸竟像個(gè)孩子似的，興奮地說：“好好好！看看我們父子倆誰最快‘爬’上樹。”于是，我們找了一間特別適合觀賞風(fēng)景的既干凈又美觀的樹上房，停了下來。老板很熱情，擦桌子備熱茶，還噓寒問暖的，那些質(zhì)樸的本地話讓人聽著倍感親切。坐在高高的房子里，一切美景盡收眼底，微風(fēng)輕漾，散發(fā)著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來，真令人心曠神怡！

　　那一頓飯，我們吃得津津有味！

觀察作文 6

　　今天下午，我同覃國津、許杰昌等同學(xué)來到學(xué)校蘑菇房的金針菇棚內(nèi)，對(duì)金針菇進(jìn)行實(shí)地觀察。

　　我們從第一排開始觀察，有的金針菇毫無變化，有的金針菇開始發(fā)霉，有的金針菇已經(jīng)長蟲，可有的卻很茂盛。看到這，我們剛開始有點(diǎn)疑惑不解，但經(jīng)過一番思考后，我們初步認(rèn)定可能是在開始接種時(shí)受到的影響。

　　在來看看已經(jīng)長成的金針菇不到總數(shù)的一小半兒，但正在成長期的金針菇卻點(diǎn)總數(shù)的三分之一，最長的有8到10厘米，最短的也有2到3厘米，我們?cè)诘诙�排曾發(fā)現(xiàn)過一筒10厘米的金針菇，可見它們有的長得非常好。

　　論營養(yǎng)，雖然我們的金針菇比不上隔壁正在培植的靈芝，但論價(jià)錢、口感、味道，金針菇就很有優(yōu)勢了。

　　要讓金針菇長好，就得給它們創(chuàng)造條件，金針菇很嬌氣，稍有一點(diǎn)兒疏忽都可能影響它的生長。

　　首先，要讓它的環(huán)境衛(wèi)生、干凈，室內(nèi)必須陰暗、潮濕，每天得潑上幾盆涼水，然后每天必須有人把涼水灑在它們身上，最后，每天不宜有多人去觀察，以免受到感染。

　　這就是金針菇，我們每個(gè)小同學(xué)都希望它們能健康、快樂地成長。

觀察作文 7

　　我家魚缸里養(yǎng)了一條錦鯉和幾條小鯽魚。錦鯉很討人喜歡，它有一個(gè)玲瓏的小腦袋，上面嵌著一雙圓圓的小眼睛，身上有許多發(fā)光的紅鱗片，紅得好像上過油漆一樣，一條大尾巴擺來擺去，就像一把大扇子。

　　錦鯉十分聰明，喜歡跟同伴玩捉迷藏，它進(jìn)藏身洞時(shí)，總要看看有沒有別的魚，沒有魚，就會(huì)悄悄的鉆進(jìn)洞去，有魚了就去把散落在石頭縫里的面包渣吸起來，送給那條魚吃，但老辦法總有不能用的時(shí)候，有些狡猾的好吃嘴魚吃了面包渣還不肯走，我就會(huì)用調(diào)虎離山計(jì)——撒些魚食讓它們來吃，趁著它們吃食，錦鯉就趁機(jī)鉆了進(jìn)去。為了感謝我?guī)退�引開別的魚，它會(huì)給我做各種動(dòng)作，逗得我哈哈大笑。漸漸的，我越來越感覺錦鯉很可愛，是我們家的開心果。

　　錦鯉非常可愛，有時(shí)候像個(gè)文雅的姑娘，吃食時(shí)斯斯文文、細(xì)嚼慢咽；有時(shí)候像個(gè)淘氣的男孩，吃食時(shí)匆匆忙忙、狼吞虎咽，搞得缸里渾濁不堪，一片狼藉，如同一只大怪獸來了，把別的魚嗆得忙游出水面，急切地尋找清新的空氣。

　　錦鯉常吃的食物是魚食、饅頭、面包渣，有時(shí)候也能品嘗到我獎(jiǎng)給它的小餅干。錦鯉一般不會(huì)把食物一口氣吃完，總會(huì)藏一點(diǎn)美食在石頭縫里，下次餓了再慢慢吃。

　　我喜歡錦鯉，因?yàn)樗�給我們?nèi)�家�(guī)�來了歡聲笑語。

觀察作文 8

　　每當(dāng)?shù)搅巳�九�?yán)寒的冬季，便大地冰封，下起了厚厚的鵝毛大雪。那就是我最喜愛的小精靈雪。

　　雪，潔白美麗，沒有一絲雜色，是那么純凈，如同一顆顆晶瑩透亮的鉆石。雪，又像一個(gè)乖巧的孩子，在翩翩起舞地從天上飄下來，當(dāng)老玩童風(fēng)爺爺從鵝毛大雪中穿過之時(shí)，雪娃娃也不抵抗，只是順從地跟著風(fēng)爺爺在空中跳起了輕盈的舞蹈，只見它們?cè)诳罩泻錾虾鱿拢瑒澚艘粋�(gè)又一個(gè)美麗的弧線，最后又像一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵一樣從空中降落下來。天亮了，一個(gè)個(gè)孝順的雪娃娃安心地睡在了大地媽媽的懷抱中，它們給大地媽媽鋪上了厚厚的被子，生怕媽媽凍壞了。

　　雪，還在下著，我伸出手來，接住了一個(gè)潔白透亮的小精靈，仔細(xì)地觀察著它：六只晶瑩剔透的小細(xì)腳，上面長著細(xì)細(xì)的小手，在它的中心，有一只明亮的小眼睛，十分有神地望著我。不一會(huì)兒，調(diào)皮的雪娃娃變成了水娃娃，從我手指縫里溜走了，這是多么的神奇呀！雪，終于停了，它們?cè)诖蟮啬赣H的懷中悄悄地睡著了。松樹上、洗車上、房頂上都結(jié)滿了那早已入睡的'雪娃娃，它們累了，別吵醒它們。經(jīng)過一個(gè)夜晚的忙碌，整個(gè)南京都被它們?nèi)景琢耍�我們仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界雪的世界，更是一個(gè)神奇而美麗的世界白色的世界。雪，總是無聲地來，無聲地去。

　　冬天，一個(gè)神奇的季節(jié)；雪，更是一種神奇的自然現(xiàn)象。

觀察作文 9

　　2月28日星期三晴

　　今天，楊老師給了我們每人一棵葉生芽，讓我們觀察。我把它種在陽臺(tái)的一個(gè)花盆里，并親切的叫它為“落地生根”。因?yàn)樗�的尾巴的新苗生了一條根。“落地生根”這個(gè)名字包含了我對(duì)葉生芽的期望。葉生芽成了我的寶貝。看，綠色的瓷缸，襯托著幼小的新苗，我仿佛看見一朵朵美麗的花盛開在我們的家。

　　3月2日星期五晴

　　我已經(jīng)很多天沒看我的寶貝葉生芽了，今天，到陽臺(tái)上一看，好家伙！原來才一片新苗，現(xiàn)在已經(jīng)長了好多片啦！媽媽走過來扒開新苗，里面露出了一個(gè)個(gè)嫩紅的花苞。我數(shù)了數(shù)，一共有五個(gè)花苞，但是，不知道什么時(shí)候才能開？媽媽用手摸了摸，輕輕的說：“葉生芽呀，葉生芽呀，快點(diǎn)長，等開了花，給你換盆干凈的土！”

　　3月6日星期二晴

　　幾天過后，我發(fā)現(xiàn)花苞上部鼓鼓的，以為要開花了，急忙對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，快開花了，我去換盆土。”我剛要搬起盆來就走，媽媽一下子走過來攔住了我，走到葉生芽旁，仔細(xì)一看，禁不住的笑了起來：“傻孩子，開花得要一年左右呢！”“啊？？？還要等一年呢！”我驚訝地叫了起來。沒辦法，只好慢慢的等啊，盼啊……這盆小小的葉生芽，給我們家增添了說不盡的樂趣和快樂！

觀察作文 10

　　20xx年9月30日星期五。種大蒜

　　今天回家，老師叫我們種一棵大蒜，我回家在袋子里拿了一瓣大蒜，接著我又拿來一個(gè)臉盆，放了一些土，再把大蒜種進(jìn)去，然后給它澆水，希望它快快長大。

　　20xx年10月2日星期日，大蒜發(fā)芽啦！

　　今天我連忙跑到臉盆旁，看見大蒜還沒發(fā)芽，我就往下壓了壓，媽媽看見了，馬上阻止我說:“小傻瓜，別壓了，再呀就被你活生生地壓死了。’’我問:“可是它還沒發(fā)芽，所以我就壓了壓，希望它快點(diǎn)發(fā)芽。”媽媽說:“做什么事都要一步一步地往上踏，你長大了就知道這是為什么啦!”我只好聽媽媽的話。我盼望著：“小芽們，明天你們會(huì)長出來的，嗯。”今天，我漫不經(jīng)心地走到臉盆前，發(fā)現(xiàn)有什么綠色的東西，我拿放大鏡一看。“哇，媽媽，媽媽，快來啊!種子發(fā)芽啦! ”媽媽也跑下來和我高興的說：“發(fā)芽啦！”我為此感到高興，因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽啦！

　　20xx年10月6日星期四打算長高啦！

　　已經(jīng)過了三四天，我又和往常一樣漫不經(jīng)心地走到臉盆前，看見大蒜都長高了，就像春天剛長出來的小草一樣，綠油油的，光滑滑的。還有一根蒜大爺長了15厘米!形狀像一個(gè)大寫的英文字母寶寶“y”兩片葉長長的。直直的，就像兩位亭亭玉立的姑娘。我一吹，它們便在風(fēng)中微微蕩漾......

　　我從中懂得了種大蒜不僅僅是一種活，而是一滴滴快樂的汗水。

觀察作文 11

　　一天，我放學(xué)回家，聽到院子里一陣陣“嘰嘰嘰”的聲音。推開大門一看，只見許多色彩斑斕的小毛球向我滾來。我吃了一驚，再仔細(xì)一瞧：噢，原來是小雞啊! 我高興極了，連書包都忘了放下就急忙跑到屋子里抓了把小米喂起小雞來。這時(shí)，媽媽過來告訴我：“這群小雞剛生出來不久，不能直接用生米喂，它們會(huì)消化不了，要用水泡一會(huì)兒才行。”

　　我聽了媽媽的解釋，迫不及待的把米放進(jìn)盛著一半水的小碗里。浸泡一會(huì)兒后，我把米撈出來，一邊叫著小雞一邊把米往地上撒。 它們吃食可真有趣。一個(gè)個(gè)撲扇著小翅膀，用尖嘴去啄食地上的小米。可有的 小雞卻不喜歡坐享其成，自個(gè)兒跑到菜地里找蟲子吃。正當(dāng)其中的一只找到一條小青蟲時(shí)，另外幾只馬上沖上去與它爭奪，一場激烈戰(zhàn)開始了。一只小雞咬著蟲子的一頭，另一只小雞咬著小蟲的另一頭，它們像拔河一樣張著小翅膀，兩只小腳不停地往后退，一不小心蟲子脫口了，兩只小雞被甩到了地上，摔了個(gè)底朝天。可是，它們還是不服輸，站起來繼續(xù)爭斗。 我喜歡小雞。因?yàn)樗鼈兓顫娍蓯郏�還因?yàn)樗鼈兙哂凶允称淞Γ�永不服輸�(shù)木�神�?/p>

觀察作文 12

　　世界上的植物有很多種，但我還是比較喜歡蘆薈。

　　它雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇，也沒有荷花那樣潔白無瑕，但它那頑強(qiáng)的生命力卻深深地打動(dòng)了我。

　　我家的陽臺(tái)上種了一盆蘆薈，記得剛種下的時(shí)候，那蘆薈一點(diǎn)都不好看，瘦瘦的，小小的。后來，在我的精心養(yǎng)護(hù)下，越長越好，越長越豐潤。蘆薈的葉子是綠色的，從里往外長，它的邊緣有許多鋒利的小刺，猶如虎齒狼牙，只要你重重地一捏，你的手就會(huì)出血，像仙人掌一樣。葉片上均勻地布滿了一些斑點(diǎn)，太陽光一照，像是一張張笑臉在微笑，美麗極了。

　　蘆薈有著頑強(qiáng)的生命力。暑假，我去外婆家住了兩星期，忘了給蘆薈澆水。當(dāng)我在回來想起它時(shí)，急得心都要蹦了出來。可到陽臺(tái)上一看，我吃了一驚：咦，怎么十幾天沒澆水它也沒渴死？依然挺拔著。我心中暗暗地佩服它頑強(qiáng)的生命力。

　　蘆薈不僅頑強(qiáng)，還有藥用、食用價(jià)值。把蘆薈的汁取出來，可以止痛消腫；媽媽有時(shí)用它做美容。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧！先把蘆薈剪下一段，放入榨汁機(jī)榨一分鐘，把汁取出來，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營養(yǎng)。把蘆薈放在房間里還可以美化環(huán)境，凈化空氣哩！ 我喜歡蘆薈，喜歡它樸素端莊的外表，更喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。

觀察作文 13

　　螞蟻對(duì)人們來說，只不過是一種微不足道的小生物罷了。但是你如果十分細(xì)心的觀察小螞蟻的話，還是能學(xué)到許多東西呢！

　　那天，我正在玩耍時(shí)，看到了一團(tuán)黑乎乎的東西。走近一看，原來是很多螞蟻在搬運(yùn)一塊小餅干。其實(shí)，開始的時(shí)候只有一只小螞蟻，小螞蟻試著想將餅干抬起，可是，試了好幾次也沒有成功。小螞蟻并沒有氣餒，而是叫了很多的伙伴來幫忙，我聚精會(huì)神地看著。這時(shí)，一只大青蟲也想來吃這塊餅干，可真是給小螞蟻們火上燒油啊！小螞蟻也注意到了它們的競爭者，突然，幾只小螞蟻沖了上去，它們用自己小小的鉗子來夾那只大青蟲，經(jīng)過了小螞蟻們的努力，終于把大于蟲奄奄一息地打倒在地上。小螞蟻們并沒有休息，而是繼續(xù)搬運(yùn)著餅干。它們十分有耐心地把餅干切成一塊塊，然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。經(jīng)過螞蟻一次次的努力，終于滿載而歸地回到了巢穴。

　　通過了這件事我懂得了一根筷子易折斷，一把筷子難折斷的意義，也讓我懂得了齊心協(xié)力、萬眾一心……的道理。這就是我的發(fā)現(xiàn)。

觀察作文 14

　　10月29日星期六晴

　　你想知道黃豆是怎樣發(fā)芽的嗎？那就和我一起來觀察吧！

　　第一天，我先拿出兩顆圓溜溜的黃豆，放在一個(gè)較大的容器里，然后在容器里加滿水。

　　第二天，黃豆明顯地長胖了許多，就像一個(gè)小小的、黃黃的胖娃娃。

　　第三天，其中一個(gè)黃豆變化比較大，透過外面薄薄的膜，已經(jīng)可以看到里面有了綠色的胚胎，像是那個(gè)胖娃娃的眼睛，可愛極了；另一個(gè)黃豆好像還不肯從沉睡中醒來，只是稍稍長胖了一點(diǎn)，還看不到胚胎。

　　第四天，那個(gè)有胚胎的黃豆，已經(jīng)探出了一點(diǎn)腦袋，像一個(gè)膽怯的小姑娘；另一個(gè)黃豆終于也不甘示弱，有了綠色的胚胎。為了區(qū)分它們，我給先長出胚胎的黃豆取名為小小，給后長出胚胎的黃豆取名為丑丑。

　　第五天，小小的芽又長了一點(diǎn)，丑丑的胚胎越來越大，膜越來越薄。

　　今天是第六天，小小的芽已經(jīng)一厘米了，丑丑的膜已經(jīng)開始裂了。看著它們安安靜靜躺在水里的樣子，我悄悄對(duì)丑丑說：“丑丑，你一定要像小小一樣，快快發(fā)芽，好嗎？”

　　我希望我泡的兩顆黃豆明天會(huì)有更大的變化。

觀察作文 15

　　俗話說得好：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正是如此，如果每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，世界都會(huì)變得更加美好。

　　“沙，沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到了公園。我撐著雨傘，漫步園內(nèi)，已沒心情欣賞了，一看而過，走了一會(huì)兒，看見一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞，時(shí)不時(shí)地去聞一下，仿佛給花兒帶來問候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個(gè)老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇里，都不會(huì)去看一眼，我應(yīng)該向這位年邁的奶奶學(xué)習(xí)，仔細(xì)關(guān)注身邊的變化。我頓時(shí)收好雨傘，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來，多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個(gè)個(gè)含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風(fēng)笑彎了腰：有雨中的“美”，當(dāng)然還有雨后的美。

　　過了一會(huì)兒，雨后天晴，彩虹出來了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來的小鳥各各舒展身體，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，連起來，就是一串優(yōu)美的樂曲。大街上，人來人往，又響起了“交響樂”。雨后的“美”多漂亮啊！

　　觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來得更快，更好。

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