關(guān)于觀察作文(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于觀察作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于觀察作文1

　　我捉了2只螃蟹，我把它們放在盆子里仔細觀察起來。我發(fā)現(xiàn)螃蟹有兩只小小的眼睛，八只長長的腳，還有對鋒利的大鉗子，背上有一只很大很大的黑殼子。螃蟹非常調(diào)皮，它們不停地在水中吹泡泡呢！

　　我看到螃蟹非常好玩，就用手去碰其中的一只小螃蟹，它們好像都生氣了，立刻舉起它們的兩只大大的鉗子來夾我的手，我連忙把手往后縮，才沒被它們夾住。

　　以后我就天天給它們喂東西吃，它們會用鉗子夾起來慢慢地吃，它們喜歡吃小魚小蝦。如果用筷子捉弄它們，它們會用鉗子死死地夾著我的筷子。放學(xué)后我會給它們換水，換水過后我會用手指逗它們。有一次，其中一只螃蟹把我的手指夾的流出血來，雖然疼，但挺好玩，從那以后我再也不敢逗它們了。

　　在養(yǎng)螃蟹的過程中，我觀察的最仔細的是它們眼睛，我發(fā)現(xiàn)它們的眼睛很特別，是突出來的。睡覺時它們的眼睛收進了硬殼里。

　　我喜歡螃蟹，喜歡給我?guī)�來快快樂的螃蟹�?/p>

關(guān)于觀察作文2

　　過了幾天，我放學(xué)回到家后，我就看了看向日葵長大了沒有。我心里想：向日葵長大了怎么多，應(yīng)該有3——6厘米了吧。后來我用尺子量了量，向日葵有4厘米8毫米了。我自言自語地說：“啊，原來向日葵長的這么快的呀!”“今天先不要澆水，因為今天下雨。”媽媽說。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)有幾棵向日葵“倒下”了。我大聲叫道：“媽媽，有幾棵向日葵倒下了!”媽媽急忙從房間里走出來，看了看那幾棵向日葵，說：“哦，原來是這樣啊。你去那幾根棍子，再拿幾根繩子吧!”

關(guān)于觀察作文3

　　這天，老師讓我們課后觀察動物，我和李敏嘉決定觀察蝸牛。

　　早上，我又去看一下我們的蝸牛，這只蝸牛是我們在草叢里捉的，小小的蝸牛被我們放在一個塑料盒里，我們一天都要看它好幾次呢！��！不得了，蝸牛拉屎了啦。同學(xué)們都走過來看，然后七嘴八舌著，最后哈哈大笑起來。我立刻跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會拉屎嗎？我跑去問同學(xué)，同學(xué)對我說：自已找書。我又跑去問老師，老師說：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便，。這下我可明白了，但是我還有一點不明白，就是蝸牛的屁股在哪里？我還要繼續(xù)觀察。

　　透過觀察我還發(fā)現(xiàn)那些蝸牛還打架，真搞笑。它給我們的課余生活帶來了許多快樂。

關(guān)于觀察作文4

　　今天，我觀察黑豆，我首先選了七個形狀不同的黑豆，有橢圓的、有扁的、還有像小朋友的眼睛的……我把這七個黑豆放進了一個水杯里。

　　經(jīng)過一晚上的浸泡，我看見有兩個黑豆脫落了黑溜溜的外皮，露出了里面那綠色的豆子。本來有白又清澈的水，變成了有點黃又有點黑的水了。我又用手把水里黑豆的皮輕輕地刮了刮，那油亮亮的皮一下子就下來了，沒有被水泡過的黑豆，皮硬梆梆的，怎么樣也弄不下來。我又把一個沒扒皮的豆子扒了皮，里面豆子的顏色不一樣，皮下來的豆子是上面白，中間綠，皮沒下來的全身都是綠。

　　這次觀察真有趣，讓我知道浸泡和沒浸泡黑豆的'區(qū)別。

關(guān)于觀察作文5

　　今天我用放大鏡觀察了一片樹葉。

　　它的形狀像一個卵，表面十分光滑，可邊上像鋸齒一樣。它正面深綠，反面淺綠，這是為什么呢？我就上網(wǎng)查了一下，是因為葉子的上面和下面都有一層明表皮。上下表皮中間的部分有葉肉，葉肉里面有許多葉綠素，它是植物進行光合作用的加工廠。正因為葉子含有許多葉綠素才是綠色的。葉子正面每天都接受陽光照射多也就綠，葉子反面細胞排的比較松散，空隙大，葉綠素也少，所以葉子反面的顏色比較淺。

　　這次觀察，我知道了葉子正反面顏色不同的原因，我非常開心！

關(guān)于觀察作文6

　　周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。

　　只見前方走來一只螞蟻，它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們在干嗎?在擁抱嗎?突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一群螞蟻，它們會和在一起，排著隊向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動著身體，好像發(fā)現(xiàn)了什么，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……

　　螞蟻其實是一種團結(jié)力很高的小昆蟲，以前看了是我太不了解它們了，我真想對它們說：“你們真是好樣的!”

關(guān)于觀察作文7

　　我家養(yǎng)了兩只烏龜，我一有空就來看它們�？吹剿鼈儜醒笱蟮臉幼�，我覺得可高興了。今天早上，我被“沙沙”的聲響驚醒。是什么東西發(fā)出這怪聲音呢？我趕緊下床，仔細一瞧，嘿！又是這兩只小烏龜。只見那只大一點的烏龜在砂石上不斷地磨身上的甲，隨著“沙沙……”的聲音，地上出現(xiàn)了一層薄薄的灰白色粉末。

　　奇怪！烏龜為什么要磨掉自己身上的殼呢？難道它一點也覺得疼嗎？我問奶奶這是為什么？奶奶告訴我說：“那是堅硬的甲裹得它渾身不舒服，它要磨甲，就是要長大�！编蓿瑫�上也說過，蛇蛻皮，蟬蛻殼，烏龜磨甲也是這個道理嗎？

關(guān)于觀察作文8

　　今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。

　　螞蟻站成一排排的，正準(zhǔn)備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結(jié)互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！

　　我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。

　　看到它們這樣團結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？是什么力量是它們這么團結(jié)呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

　　螞蟻回家了，洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了

關(guān)于觀察作文9

　　今天我倒樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我便仔細觀察起來。

　　螞蟻一般會在離他們窩很遠的地方尋找食物，如果吃不完，還剩下一大塊的時候，他們就會找來搬兵，齊心協(xié)力地搬回家，有時候還能搬動比它們身體大好幾倍的東西呢，真是人心齊，泰山移啊。

　　螞蟻是靠什么認路的呢？原來它是靠自己那雙敏銳的眼睛認路的。她還可以在他走過的地方留下特殊的氣味，根據(jù)這種氣味找回家。

　　螞蟻沒有耳朵，靠什么聽聲音呢？原來，螞蟻的聽覺器官長在觸角上。如果沒有了觸角，它們就會成為聾子，螞蟻還能預(yù)知天氣，如果要下雨，它們聚會往高處搬家。

　　小小的螞蟻與人類有著密切的關(guān)系，我們要保護它。

關(guān)于觀察作文10

　　9月25日星期五晴

　　今天，我和奶奶挑了一百多顆身穿綠外套的綠豆，把綠豆放在了我的“小床”—盤子里，讓綠豆弟弟們安心“睡覺”。我每天加適當(dāng)?shù)乃�給小豆豆們“喝”�？粗�小豆豆在“喝”我的水的時候，我多希望小豆豆快快長高�。�

　　9月27日星期天晴

　　今天，我看到小豆寶寶長高了，小豆寶寶把小種子“舉”了起來，真像正在跳躍的音符！我立刻拿來“可樂”—香甜可口的清水倒給它們“喝”。小豆寶寶，快喝吧！喝完了要快快長高了。

　　9月30日星期三晴

　　今天，我的小豆芽長大了，變成大哥哥大姐姐了！我用尺子量一量小豆芽有多高，有10厘米了！小豆芽的舊衣服包住了葉尖，葉子也從淺綠慢慢變成深綠了，真可愛！

　　我成功把綠豆生長過程全部觀察了。

關(guān)于觀察作文11

　　在一個陽光明媚的下午，我從一叢小草中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

　　他很小，跟我們吃的螺螄差不多，它的身子十分黏，像膠水一樣。

　　當(dāng)時，它正在津津有味地吃著美味的食物。

　　過了一會兒，它吃飽了，就開始散步了，只見它的身子一伸一縮，向前移動著，突然，它的身子不動了，我仔細一看，原來，他已經(jīng)睡著了。

　　又過了一會兒，它醒了，它又開始散步了，它向前爬啊爬啊，忽然，它轉(zhuǎn)變了方向，原來，在不遠處，有一些“美食”正在散發(fā)著香味，就這樣，它向著“美食”爬去，當(dāng)它到達“美食”上面時，它就開始大吃起來。

　　我喜歡這只蝸牛，因為它很有趣。

關(guān)于觀察作文12

　　今天，我回到家里，馬上把作業(yè)寫好。就去觀察我們家門口的螞蟻洞，洞里面有許多螞蟻，有些螞蟻胖胖的，有些螞蟻瘦瘦的。我還經(jīng)常把我吃剩下的東西放到螞蟻洞的旁邊。就這樣，這些并不引人注目的螞蟻，給我?guī)�來了不少的快樂，聽說螞蟻會松土，我就想做個實驗。我先把一個甜甜的東西埋起來。

　　后來，我把小伙伴也叫過來看我做實驗。過了半個小時，我想應(yīng)該可以挖了吧，于是，我問了問小伙伴，小伙伴們都說可以挖了。于是，我就挖了起來。過了半分鐘，終于挖到了，我看見我埋的東西不見了。我和小伙伴大吃一驚。

　　啊!螞蟻真會松土。

關(guān)于觀察作文13

　　星期六,我來到外婆家.瞧,王迎妹妹正從老屋里開心地跑了出來.我問她:"王迎,你為何這么開心"王迎興奮地說:"別再說了，我家的大狗生小狗拉我?guī)�你去看看�?真的我將信將疑,便急切地說:"快帶我去看看! 我和王迎一起跑進了老屋里.一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢.它們身上的顏色都不一樣,有兩只黃色的,一只黑色的.和藹極了!瞧它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黃色的外衣.有點兒像它的媽媽-大黃狗哩.它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心. 我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時發(fā)出纖細的聲音.我和王迎高興地撫摸著小狗,它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉! 后來,我回到家里,心卻還在想著外婆的那幾只小狗,它們可真可愛!

關(guān)于觀察作文14

　　秋天的傍晚，我?guī)е�十分多的疑問，走進了密密的樹林。一片片滿身金裝的樹葉在深秋的勁風(fēng)中翩翩起舞。

　　看，那葉兒被秋風(fēng)卷去，輕輕飄落在地上，我走上前去用雙手小心翼翼的捧起一片發(fā)黃的樹葉，小桃子似的葉片看起來身形單薄，你可別小看他，它的組成十分復(fù)雜；他有三部分組成：葉片，葉脈，葉丙。我發(fā)現(xiàn)葉丙是由樹枝上生出來的，它和樹枝緊密相連；葉脈均勻的分布在葉片的每一個部位，他好比人的血管要給人提供必要的營養(yǎng)成分，是樹葉生長必不可少的組成部分；葉片好比一張紙，緊緊貼在葉脈的身上，與葉柄相連，這才組成了一片完整的樹葉。

　　我喜歡樹葉。因為她矮小，玲瓏可愛。而且她生命旺盛，為大地帶來生機，為人們遮風(fēng)擋雨，為小朋友們帶來歡樂，還為祖國增添光彩。

關(guān)于觀察作文15

　　下午，我在路邊看見了一只蝸牛。因為我平時很喜歡蝸牛，于是就把它帶回家了。媽媽下班了，回到家里發(fā)現(xiàn)后問我：“你的蝸牛是從哪里帶到家里來的？”我對媽媽說：“這只蝸牛是我在回 家的路邊帶回來的，因為我喜歡小蝸牛，所有就把它帶回來了�！边@時，我看見蝸牛伸出了頭正慢慢爬呢。我就用手指把蝸牛的觸角碰了一下，蝸牛很快地把觸角縮進頭里去了。

　　隨后，我有來到臥室問媽媽：“媽媽你知道蝸牛怕什么嗎？”媽媽說：“蝸牛怕水�！蔽矣謱W(xué)到了一種新的知識，我終于知道蝸牛怕什么了，原來蝸牛怕水。

　　為了證實這個問題，我倒來一杯水想做一個試驗。我把蝸牛放進水里，它很快就爬了上來。

　　我終于明白：蝸牛是靠觸角探測方向的，蝸牛怕水。

　　我們在日常學(xué)習(xí)和生活中，只要細心觀察認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。