觀察作文

時(shí)間：2021-07-23 13:38:41 觀察我要投稿

【推薦】觀察作文合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的觀察作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】觀察作文合集五篇

觀察作文篇1

　　夏季的時(shí)候，池塘里早已成了荷花的天地。

　　去年暑假，我去杭州玩時(shí)，剛剛踏進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門(mén)，就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)，我加快腳步，向荷花邊奔去。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片翠綠中夾著顯眼的荷花，有雪白的，有粉紅色的，有深紅的，有淡紫的……大多數(shù)都是粉紅色的。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

　　荷花千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)。有的早已展開(kāi)飄逸的裙擺，去參加選美比賽。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)的仙女。有的還是含苞欲放的花骨朵兒，正如剛出浴的青少女，不肯露面。

　　荷葉更是有趣逗人了。有的高高揚(yáng)起，波浪形的邊緣，里頭是凹進(jìn)去的，像一把被大風(fēng)忽然掀翻的綠傘；有的浮在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，偶爾有幾只青蛙蹲在上面唱歌。在荷花里還有一個(gè)小秘密，花里深綠色的蓮蓬向上的一面又許多小孔，誰(shuí)也不知道，里面睡著荷花的種子。

　　我真想成為它們其中的一朵荷花，身穿著美麗的裙子，沐浴著陽(yáng)光。有時(shí)，小雨突然躍起，花瓣上就多了幾滴晶瑩剔透，像珍珠似的露珠。有時(shí)，我會(huì)靜靜地聽(tīng)著青蛙“呱呱呱”的歌唱，唱走了夏季的炎熱。有時(shí)，一只迷路的小螞蟻會(huì)爬到我的蓮蓬上，我就和它一起猜謎語(yǔ)，講笑話。接著，熱心腸的蜻蜓背著螞蟻向它的家里飛去。

　　在回家的路上，我?guī)е鴿M身荷花的芳香，走過(guò)大街小巷。

觀察作文篇2

　　大自然中有許多東西值得去觀察，只要細(xì)心，就能發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。就讓我們來(lái)觀察小蝸牛吧！

　　這天，我和媽媽一起來(lái)到了位于從化的外婆家。在花園的墻上，有許多的蝸牛，它們有的在啃葉子，有的在殼里睡覺(jué)，還有的在伸著觸角東張西望。我看到了一只孤單的'蝸牛，它一直在墻角徘徊，不時(shí)停下來(lái)，像是仰頭望望我。我想：它這么孤獨(dú)，應(yīng)該是沒(méi)有同伴，不如我把它捉起來(lái)，觀察觀察。

　　于是，我拿來(lái)了一個(gè)玻璃小瓶子，把它罩住。不一會(huì)兒，它就慢慢地爬到到了玻璃瓶子里，我又拿了幾片新鮮的葉子，放在瓶里。小蝸牛爬上了一片嫩葉吃了起來(lái)，它吃得真慢呀，好像一位老人。我仔細(xì)看著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：“為什么蝸牛走過(guò)的地方都會(huì)留下一條細(xì)細(xì)的尾巴呢？”我決定繼續(xù)觀察。我看見(jiàn)蝸牛的觸角一擺一擺的，非常可愛(ài)，就拿手碰了碰。誰(shuí)知，手一碰到它馬上就縮回了殼里，蝸牛真膽小。我又發(fā)現(xiàn)了那條尾巴里還有一些小小的點(diǎn)，看上去滑滑的、軟軟的，好像一個(gè)個(gè)小小的肉團(tuán)。看著看著，我忽然想起蝸牛的瓶子需要空氣，就把瓶蓋打開(kāi)了。它一聞到新鮮空氣就爬了出來(lái)。我這回看清楚了，原來(lái)，那條細(xì)細(xì)的尾巴是蝸牛的排泄物，它排出排泄物是為了能更快地爬行。

　　這次觀察到了蝸牛，我非常開(kāi)心，因?yàn)橛謱W(xué)到了許多知識(shí)。

觀察作文篇3

　　我特別喜歡上李老師的課，因?yàn)槔罾蠋熋看紊险n都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，讓我們感覺(jué)很有趣。今天，李老師又會(huì)給我們帶來(lái)什么有意思的事呢？

　　丁零零……上課鈴響了，只見(jiàn)李老師用燒杯小心翼翼地端著一杯黑乎乎的液體走進(jìn)了教室，大家的眼球一下子被吸引過(guò)去了。李老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，老師給大家?guī)?lái)了一杯‘特級(jí)美國(guó)飲料’，全世界只有這一杯，誰(shuí)想嘗一嘗？”我們都積極地舉起了手，沙為燁還著急地站了起來(lái)。“因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我們只能從每個(gè)小組選一位同學(xué)上來(lái)品嘗。”我們的心情頓時(shí)失落起來(lái)。李老師頓了一頓，然后鄭重其事地說(shuō)道：“因?yàn)檫@種飲料味道特殊，所以必須用手指蘸、用舌頭舔才能?chē)L出真正的味道來(lái)，用筷子是不行的。”我看大家都把眼睛瞪得大大的，那表情充分說(shuō)明誰(shuí)的心里都想去嘗一嘗這種“特級(jí)美國(guó)飲料”的味道。“我還要特別說(shuō)明的是，老師會(huì)給大家親自示范怎樣品嘗這種飲料。所以，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察李老師的一舉一動(dòng)。這就是——”李老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了“跟李老師學(xué)觀察”七個(gè)大字。

　　李老師找好人后，先讓他們?nèi)グ咽窒锤蓛簦前宋煌瑢W(xué)激動(dòng)而又認(rèn)真地洗凈手，然后在一邊看李老師給他們做示范。只見(jiàn)李老師把手指伸進(jìn)燒杯，飛快地蘸了一下“飲料”，又把手指伸到嘴邊舔了一下，臉上露出了滿意的神情，還伸出大拇指夸耀：“味道真不錯(cuò)！”輪到那八位同學(xué)了。他們也都學(xué)著李老師的樣子，伸手指，舔手指，可他們的感受卻大不一樣：“這么咸！”“哇，好酸哪！都酸掉大牙了。”“還有香油味呢！”我們?cè)谙旅婀笮ΓΦ枚亲佣继哿恕？尚ν曛螅粋€(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生了：他們品嘗到的味道怎么和李老師的不一樣呢？

　　李老師笑呵呵地給我們作了解釋：“我蘸的是食指，可舔的卻是中指。可是他們觀察不仔細(xì)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)李老師的這個(gè)小動(dòng)作，所以蘸的和品嘗的是同一個(gè)手指，嘗完后當(dāng)然又咸又酸了。不過(guò)，你們別委屈，我可是把最好的醬油、醋、香油調(diào)和在一起的。”

　　這節(jié)課真有趣，李老師讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了一個(gè)知識(shí)：無(wú)論干什么都要用心去做，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，才能得到正確的結(jié)論。

　　我們都非常喜歡這樣的語(yǔ)文觀察課。

觀察作文篇4

　　那一天，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔，它很乖。

　　小白兔眼睛是紅色的，像紅蘿卜那么紅。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約有5厘米那么長(zhǎng)。它的胡須上有幾根是白色的，身體雪白雪白的，美麗極了，就像一堆大大的棉花，摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看，尾巴短短的，上面還一些灰色的花紋呢，真是好看極了！小白兔的腿也很長(zhǎng)，牙只有兩個(gè)，有趣極了！鼻子的嗅覺(jué)也很靈敏，要聞樹(shù)葉有無(wú)毒，就靠它那個(gè)靈敏的鼻子啦！

　　有一次，我想給小白兔吃一點(diǎn)東西，我想了想，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”……我又迫不急待地向廚房跑去，拿了一兩片比較大的白菜給小白兔吃，我發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不愛(ài)吃白菜，又拿了些紅蘿卜給小白兔吃，而小白兔卻愛(ài)吃紅蘿卜。

　　有一天晚上，我正要給小白兔拿蘿卜吃，我剛一進(jìn)臺(tái)階，覺(jué)得腳下有東西在動(dòng)，我大叫一聲：“啊！”媽媽忙跑來(lái)問(wèn)：“怎么了？”打開(kāi)燈一看，原來(lái)是小白兔，我發(fā)現(xiàn)小白兔的耳朵是垂著的，我問(wèn)媽媽：“這是怎么回事呢？”媽媽似乎是一言難盡，說(shuō)：“我也不知道。”過(guò)了不久，小白兔長(zhǎng)大了……

觀察作文篇5

　　上個(gè)星期六，因?yàn)榭茖W(xué)課要用小金魚(yú)，所以我買(mǎi)了一條，我挑的是一個(gè)又肥又胖的，買(mǎi)完回家里非常興奮，就給他起了個(gè)名字叫小將軍。

　　我的金魚(yú)穿著一件美麗的衣服，它的尾巴白白的，鰓和鰭都是白色的，另外的都是金色的，頭到肚子下面都是白色的，還有黑乎乎的眼睛。我的金魚(yú)穿著當(dāng)我靠近時(shí)，她睜大眼睛，嘴巴一張一合，好像要吃東西，如果金魚(yú)被驚嚇時(shí)，就會(huì)在盆里快速地游，它在平時(shí)游得很慢，它的鰭不停的擺動(dòng)，它的尾巴也一樣，它的鰓也一直在動(dòng)。

　　我逗它時(shí)，就拿一個(gè)機(jī)器人的零件，放到水里，有的時(shí)候，小金魚(yú)會(huì)對(duì)東西吐泡泡，可是也有的時(shí)候，也不會(huì)跟上來(lái)，我覺(jué)得應(yīng)該是金魚(yú)沒(méi)有看見(jiàn)。

　　我放學(xué)第一件事就是喂金魚(yú)，它每次都是很快的吸到肚子里，還有看到它快活地游來(lái)游去，那我就很高興了。

　　每當(dāng)我清閑時(shí)，我都會(huì)問(wèn)媽媽今天喂食沒(méi)，我沒(méi)有朋友時(shí)，我都會(huì)找小金魚(yú)玩，它是我最好的伙伴，它也喜歡我，我也很喜歡它。

　　我們成為了最好的朋友！

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