關于觀察作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的觀察作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
在作文課上，朱老師帶來好多烏龜，同學們都很好奇，熱烈的討論起來。
“我想，朱老師這是讓我們玩烏龜啊！”
“我覺得是送烏龜給我們當禮物。”
“啊！真的么？我也很喜歡烏龜，送烏龜最好了。”一同學附和著。
“好了，大家安靜，今天，我們要寫一篇關于烏龜的作文，現在分組，每個組分一個烏龜來觀察。”
烏龜分下來了，映入眼簾的是烏龜的外殼，整個殼大部分都是墨綠色的，上面條紋很奇怪，好像是告訴我們人類大自然的秘密，像是在等待著我們的破解，探出了它的小腦袋，上面一雙小小的眼睛，一眨一眨的，充滿著睿智的光芒，眼 睛下面還有兩個黑洞，應該就是它的鼻子，臉頰兩邊還有橘色的，好像是給自己涂的腮紅，真是一只愛美的小烏龜啊。
把小烏龜拿在手上，它四肢揮舞著，好像在說：“放我下來，放我下來，”仔細觀察它的四肢，有一些小鋒利，用手碰一碰，好像在給我撓癢癢似的。
我調皮的將小烏龜翻個身，卻發現了它的十二塊腹肌，真是個愛運動的健身龜啊。
還有個淘氣的同學，給烏龜來了個“太空漫步”，他把烏龜放在一個方塊上面，烏龜四腳懸空，它撲棱撲棱著，一動不動的，同學們在旁邊看得哈哈大笑，看著烏龜賣力的前行卻絲毫不動，真是太搞笑了。
啊！這次觀察小烏龜真好玩！
觀察作文 篇2
今天語文課是觀察胖大海。它一頭尖，一頭又圓。摸上去很粗糙，像樹皮一樣！我們又拿起它，聞了聞，上面還散發著淡淡的中藥味呢！
我們拿來了一個杯子，把胖大海放了進去，陳老師來到我們面前，把水倒到了我們的杯子里面。我們看見，它搖搖擺擺地升了上來。突然，我們發現，它尖尖的那頭竟然冒出了一大堆的海綿來，就像潛水艇里冒出來的泡泡！我還發現，不僅它有變化，連水也有變化呢！水會順著時間而變得越來越黃，越來越黃。我忍不住還喝一口，“呀”我叫了起來，“這水有點甜，還有點苦，真好喝啊！”
老師和我們說它可以潤喉治咳嗽。
我心想：原來一顆小小的胖大海也有這么大的作用啊！
觀察作文 篇3
今天,徐邱杭老弟送我幾只蝸牛.我高興極了,就把蝸牛帶回家去觀察。
我用放大鏡看見了小蝸牛的嘴巴像一個小洞，它的身體像鼻涕一樣很粘。我還發現它的眼睛后面有兩根黑色的筋。只要你碰它觸角上的眼睛，眼睛就縮回去，那兩根黑色的筋就不見了。
第二天，我起床，媽媽說：“你的蝸牛死了，憋死了。”我說：“蝸牛在睡覺，我給蝸牛留了透氣孔了。”我等到八點鐘，蝸牛還沒起床。我發火了，我往裝蝸牛的小盒子里灌了一些水。過了一會兒，蝸牛醒了，發現自己在水里，就連忙向上爬，爬到了頂上。我把蓋子拿開，讓蝸牛在蓋子上散步。我又用紅外線照它，它立刻把頭伸了出來。我又照它的殼，發現殼里面布著很多血管。我看到盒子里不清潔了，那是蝸牛排出了糞便。我把盒子沖洗了一遍。它們在這個透明干凈的盒子里好象特別開心，又開始爬上爬下了。
觀察小動物真有趣，我都愛上觀察小動物了。
觀察作文 篇4
一天晚上，我和哥哥正在看電視的時候，在墻角發現一只特別大的蚊子。哥哥就用毛巾把它打下來，裝到塑料瓶里，并用剪刀給塑料瓶剪了一個小孔，好讓它呼吸。過了一會兒，哥哥又在他房間的蚊帳上捉到一只。這樣，我就有了兩只蚊子了，媽媽告訴我它們是公蚊子為什么叫它們“公蚊子”呢?它們與其他蚊子又有什么不同呢?我就帶著這些問題仔細地觀察它們。我發現它們的身體比其他蚊子大很多，是黃色的`，還帶些橘黃色的花紋，六條腿也比其他蚊子的長得多，大約有五厘米長呢。它們的最大特點是：嘴上沒有吸血的管子，所以他們不叮人。
我不知道它們吃什么?但我發現它們經常草叢里生活，就給它們拔了幾根草，結果過了兩天，他們都死了。
養昆蟲，就必須知道他們的習性才行。所以，我要好好學習，了解更多的知識
觀察作文 篇5
前幾個星期，老師給我們布置了一項回家作業：觀察一種小動物。我回到家后，立刻跑進小區，進行觀察。
于是我坐在草地上，突然我感到左手臂有一點癢癢的，仿佛有人在為我輕輕的撓癢似的。于是，我00挽起袖口一看，原來是一只小螞蟻，它想干什么呢?我疑惑不解，所以我決定觀察一番。這時候我才發現灑了一地的餅干渣，它該不會就是為了這個而來的吧?果然不出我所料，這只螞蟻躡手躡腳地向這些餅干渣爬去，只不過它只是望了望餅干渣，就憑著記憶原路返回了。這時，我的目光跟著他來到了螞蟻的村莊。現在，我才開始注意到他們那美麗的家園：根深葉茂的草圍成了一個圈，里面的幾朵俏麗嫵媚的野花香遠益清，就這樣里三成外三成層層疊疊的組成了一個華麗的宮殿，那只螞蟻氣質昂揚的走回了宮殿，良久，它領這一支“軍隊”迎面而來，有一股大將風范，他們把灑落在地上的餅干渣扛起，像一個個英勇無比的戰士，他們齊心協力終于將餅干渣運回了宮殿，那只螞蟻在前面有條不紊的指揮著。
這時，一只嬌小的螞蟻從洞穴里出來，后面還跟著一群“護花使者”難道這就是傳說中的“蟻后”?我又陷入了沉思當中…
我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。
觀察作文 篇6
大概是春節前一個星期吧，我家為了預防春節雞肉漲價買了4只雞來養到春節吃。
豈料一養就養出興趣了，后來又買多了兩只活潑好動的大雞，媽媽說，現在能吃到新鮮雞了，且什么時候愛吃就能吃，真好啊！
不過新的兩只雞總是被欺負。一旦把剩飯剩菜送上去的時候，只要新來的兩只雞吃一口就被其他的雞啄，導致現在這兩只雞不敢吃東西了。聽母親說，兩窩的雞混在一起就會打斗。我深深的感悟到了弱肉強食的道理。所以，只好把他們分開來飼養。
一轉眼就到春節了，我媽媽說，新來的兩只雞養不下去了，只好把他們吃了吧。現在只剩下4只雞了，不過他們都好像是朋友似地，不會為爭吃飯而把其他雞趕跑。
我們供給雞的各餐都很豐富，一下子就把它們養胖了。
到了初六，雞異常的發出幾聲叫，叫聲是“格多格多”的樣子，而平時則是“咯咯咯”的叫聲，聽媽媽說，原來這是母雞下蛋的聲音啊！我真興奮，第一次看到自己養的母雞下蛋了！這只蛋比較小，顏色和普通雞蛋一樣。據說第一次下的蛋都是這樣的。哇，我現在有4只雞，以后每天就能有4只雞蛋拿了！想想都高興啊！
雞第二天生的蛋是雙黃的，可惜在雞籠的縫隙里面掉下去了，真是浪費啊！
我現在的母雞每天都還在生蛋，真是一種享不盡的財富啊！
觀察作文 篇7
星期六下午，我在媽媽工作的廠里玩。玩著玩著發現了一棵無花果樹，便認真觀察起來。我看到了很豐滿的果實，哇，真嘴讒！我繼續觀察，發現，無花果樹雖然矮小，但是卻有很多分叉的樹枝。我還覺得它綠色的葉子像手掌，真有趣呀！小果子就長在葉子中間，幾乎幾百個甚至上千個，我摘了一個無花果，哎呀，里面竟然還有白汁，重大發現！我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁蔥蔥的；今年冬天雖然無花果樹沒有葉子了，但是冬姐姐給它戴上了白色帽子，讓它感受到了溫暖。
我覺得有點奇怪，為什么要叫它無花果樹呢？我查閱資料，終于發現，無花果的花用肉眼看不見。怪不得我們叫它無花果樹呢！無花果還有很多營養價值和醫藥價值呢！
哇，想不到一棵矮小的無花果樹有這么多的特點啊！
觀察作文 篇8
星期天，我和爸爸在草叢中捉到一只蟋蟀。它小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門上有兩根細鋼絲般的觸須。它那兩條大腿真有勁，不時地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個不停。我雙手捂著這只蟋蟀，連蹦帶跳地來到屋子里，把它放在瓶子里。
晚上，草地里、房屋邊的好多蟋蟀都奏起了美妙的“樂曲”。我悄悄地走進屋子里，可是聽不見我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏樂聲。這是為什么呢？我撓著腦袋走出房門。
突然，我想出一個妙主意，找來幾根青菜和一些濕潤的細土，放進一個小紙盒里，接著從玻璃瓶里輕輕取出蟋蟀，把它也放進小紙盒里。然后，我把光線強烈的電燈關閉了。一會兒，這只蟋蟀也奏起了動聽的音樂。這就證實了我的判斷：蟋蟀在強烈的光線下，離開它所喜歡的“土”，是不愿意“奏樂”的。
今天我特別開心，因為我又了解了蟋蟀。
觀察作文 篇9
我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹。她們的樹根又粗又壯，樹也長得很旺盛、美觀。
這幾棵高大、粗壯的松樹是我上一年級時候從別的學校移栽過來的，聽說有十幾歲了。每棵松樹上分出十幾個大樹杈兒，每個大樹杈上又分出許許多多小樹杈兒，這些小樹杈兒像比賽似的伸展出去。遠看去這四棵松樹像一座座青塔，也像一個個守衛在校園里的衛士，還像一把把參天的大傘。
松樹的樹葉非常稠密，它們長在小樹杈兒頂端和中間，一簇簇的，每簇上車五根葉子像四五個兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開時，像繡花針樣的松樹葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長出來的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長出來有一段時間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會感覺有點痛，又有點癢癢的好舒服啊。
松樹一年四季長青。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿著生機。
我們學校自從有了這四棵松樹，校園似乎變得更美麗了。
我喜歡這四棵松樹！
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