觀察作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的觀察作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察作文 篇1
20xx年11月14日 星期三 晴
第 一 天
老師為了培養我們的觀察和寫作能力，今天布置了一項特殊的作業——種蒜苗。
放學后，我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜，坐在茶幾旁來剝。剝新鮮的蒜可真不簡單，它外邊的皮，手輕輕一搓，就很容易剝下來。但是，最里層的皮緊緊地貼在蒜瓣上，真難剝。于是，我使勁用大拇指搓，搓了好幾次才搓下來。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接著，我把它們一個挨著一個擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花，再加上一點干凈的自來水，蓮花栩栩如生。
20xx年11月16日 星期五 晴
第三天
今天，我發現有些蒜冒出了一點兒小苗，有些長了大約一毫米，有些長了一厘米呢！蒜的底部長了一些白色的根，那根猶如老爺爺的白胡子。
20xx年11月14日 星期二 晴
第 七 天
蒜苗長得可真快呀！有的又長了一厘米多。但是隨著個別蒜變“瘦”，白蓮花也開始慢慢萎縮了。蒜底部的須根長得更長了，并連在了一起，中間的蒜連拔都拔不起來。蒜苗一開始是淡綠色的，隨著一天天的長大，從莖里面竟然還冒出了翠綠色的小芽，看上去就像一顆細小的蔥。難怪蒜苗長得這樣快，小盤中的水又被它喝光了。
我想：如果自己是蒜苗該多好，也能像它一樣每天長一厘米多。
觀察作文 篇2
今天，媽媽買回來一個“大怪物”，名字叫豆芽機，我問媽媽：“豆芽機是用來吃豆芽的嗎？”我覺得我問的這個問題很可笑。但媽媽卻一本正經的說：“豆芽機是用來生豆芽的，我們可以自己生豆芽吃，不用再吃市場上用工業手段生出的無根豆芽了�！蔽衣犃藡寢屨f的話特開心和好奇，于是我迫不及待的將櫥柜里的紅豆、綠豆、黃豆從罐子中取出來倒在豆芽機里面的篩子上，媽媽見我這樣做，撲哧一聲笑了，然后拍拍我的腦殼說：“我來教你用豆芽機生豆芽吧。”
首先，媽媽和我一起把紅、黃、綠三種豆子洗干凈分放在三個碗里用水浸泡上.這樣整整泡了一個晚上.
第二天清晨，當我再一次去“會晤“豆子時，呀！他們一個個都變得胖胖的，身體比原先大了好幾圈，而且每個豆子的身子一側都有一個小白點。媽媽說這個白點兒是快要新生出來的豆芽.媽媽和我將豆子從水碗里揀出來，分別放在豆芽機的四個托盤中，蓋上蓋子，插上電源。媽媽說：“接下去就是等待了�！�
第三天，一大早我就跑到豆芽機旁，“嗚嗚嗚”，豆芽機正在灑水呢！我把電源斷掉，打開蓋子，“哇”！可愛的胖胖的豆子已經拖了皮，一個個堅強的嫩嫩的芽芽，小小的、黃黃的微微晃動著身子，仿佛在沖著我笑呢！太有意思了。我連忙把蓋子蓋好，插上電源，媽媽笑著說“快蓋上，不然豆芽感冒了可不得了！”
第四天，當我小心翼翼的將蓋子打開時，原來小小的嫩芽已經長出小莖，莖上面頂著兩片嫩嫩的細長的綠葉，搖擺著向我點著頭.好看極了.種子的力量可真大。不但從硬硬的豆子里拔出來細嫩的腰肢，而且長出了根兒，那小小的根須深深的扎進篩網中，盤的緊緊的不肯松開.
第五天，豆芽已經長出2寸多高，兩片葉子高傲的挺立著，細細的腰肢已經慢慢變得粗壯起來，須根已將篩網盤纏的密不透風。真的象一個個枝葉茂密的小樹傲然挺立在那里.
媽媽說，這個時候的豆芽是剛剛成熟的豆芽，吃起來也最爽口.
當我坐在餐桌前，細細品嘗著香噴噴的豆芽時，不禁慨嘆生命的偉大，同時也讓我深深知道，萬物都是有生命的，只要你好好對待它，它將用生命的全部來回報你.
觀察作文 篇3
“美”是什么？是世界上唯獨不缺的東西。但，世界缺少的是一雙能發現“美”的眼睛。
“美”在田野中體現。
當你用一雙眼睛望一望田野，你就會感到“美”在一瞬間就出現了。秋天時，你望著無垠的田野，便能看到農民伯伯辛勤勞動的背影。冬天時，“美”又出現了，厚厚的鵝毛大雪像被子一樣蓋在了田野上，那是多么壯觀的情景�。�
“美”也在楓林中體現。
都說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。沒錯，“美”在楓林中出現，當你用一雙眼睛望著楓樹林，就好像看見了一片紅色的海洋一樣，再仔細觀察，一片片楓樹葉仿佛一只只小手掌一樣可愛�？伎即蠹遥骸盀槭裁礂鳂淙~春天是綠色的，而冬天是紅色的？”難住你了吧，這就讓我告訴你，因為楓樹葉的身體內含有一種叫葉綠素的物質，當冬天時，葉綠素抵擋不了狂風，所以就變成了花青素，才使楓樹葉變成了紅色的，這下你知道了吧！
“美”還在花園中體現。
當你用一雙眼睛望望花園中，你就會感到“美”又出現了。一眼望去，那五顏六色的花朵真美��！有爭奇斗艷的菊花，有像一朵小喇叭一樣的喇叭花，有像蝴蝶一樣的蝴蝶花等等，數也數不過來。如果你善于觀察，你就會發現喇叭花早晨會隨著太陽開放，晚上會隨著太陽合閉。
每當有人問我：“美怎么尋找？”我會馬上回答：“觀察。”每當聽到“觀察”這兩個字，我都會順口說出巴甫洛夫的名言：觀察，觀察，再觀察。
確實，“美”需要觀察，讓我們一起來“觀察”尋求“美”吧！
觀察作文 篇4
春天的花園
這天，風和日麗，春風拂面，我帶著歡快的情緒來到了花園里�？梢坏嚼锩�，香味在空中彌漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到發出香味的地方，原先是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，好像要開演唱會，來贊美鮮花的美麗和綠色的春天！
這多姿多彩的大自然給我帶來了許多的歡樂。
觀察作文 篇5
今天社團，來了位重量級嘉賓，他就是學校從上海請來的專家鄭老師。
下午，到了社團，我激動萬分。我看見了鄭老師，他黝黑黝黑的，像大明星古天樂一樣，身體微胖，有點“脾酒肚”，慈祥地微笑著。老師在活動開始前，就提醒我們:“大家要認真聽課啊，專家很忙的。"
老師說完要求，我們就跟著他一塊觀察植物了。走在校園的每個角落，專家向我們介紹了不同植物的果實，還有他們的特征，比如南天竹，它是肉果中的漿果;有細葉雞爪槭的果實，它是肉果中的.柑果;又比如香樟樹的種子，它是肉果中的核果....
最重要的是紫薇花，我觀察到它的樹干是淡咖啡色，但不太均勻，樹干有點光滑，但樹皮比較粗糙。它的樹枝向下垂，但沒有柳樹柔軟，枝條兩邊的葉子整齊地排列著。
老師說，這個季節有些可惜，等它開花，會更加美麗，一小朵一小朵密密匝匝地擠在一起變成了一個花球，花團錦簇開得熱烈而奔放。在萬綠叢中，像天邊的一道彩虹，一片云霞，真是美啊!
回到社團，老師又教我們做植物化石。老師先示范—做石膏時，水不能太多，也不能太少，但第一次，老師竟然失手了。不過，最后還是挽回了。時間交給我們，我們開始自己做，沒有想到我一下子就成功了，還做出了好看的植物化石。社團課真有趣。
觀察作文 篇6
“麻屋子，紅帳子，里面住著一個大胖子�！蓖瑢W們猜猜這是什么呀？今天的語文課上，老師一走進教室就給我們出了一個謎語。“花生！”同學們看見老師手里提著一袋花生，一下恍然大悟，異口同聲地回答。
對！今天我們就來觀察花生，老師邊說邊給我們一人發了一顆花生。我拿著花生仔細觀察：花生的外殼很堅硬，它們的形狀特異，大小不同。我看到有的同學手里的花生像小葫蘆，有的同學手里的花生像一個＂8″字，還有的像一串珠子，而我手里的則像一只蠶寶寶。用手摸一摸，表面凹凸不平，坑坑洼洼的感覺很粗糙；像蜘蛛網，又像老人臉上的皺紋；再用手輕輕搖一搖，聽到＂嗒嗒″的聲音，像是花生米在敲門。扒開花生殼，兩個紅色的＂胖子″一下子鉆出來了。原來花生米的外殼是紅色的，它緊緊地把花生仁包住，像給它穿上了一件緊身衣。我忍不住把花生米放進口里，感覺香香的，脆脆的，讓人回味無窮。有的同學吃著花生說有一種澀澀的味道。原來他們把花生帶皮一起吃了。別看它皮是苦的，但是起補血的作用。老師說。
老師還告訴我們：花生不僅能做各種各樣的美食，釀造花生油，做成花生醬，花生餅；還能潤肺治咳，富含蛋白質……花生的好處可多了！正如作家許地山告訴他的兒女那樣：花生雖然不好看，但是很有用。我們做人也不要做只講體面，而對別人沒有好處的人！
是呀，它不像桃啊，石榴哇，蘋果那樣把漂亮的果實高高地掛在樹上，它只是默默無聞地把自己樸實無華的品質貢獻給人們。這難道不是我們應該學習的嗎？！
觀察作文 篇7
暑假里，我在上海自然博物館買了一種特殊的礦石，聽說這種礦石被白醋浸泡后，會長出白色的花簇。
星期一一放學，我就打開包裝，把這塊礦石放在一個玻璃瓶里，然后我到廚房拿了一瓶白醋倒進去，沒過礦石的二分之一。我仔細地觀察，發現白醋漸漸變黑了，散發著一股濃濃的醋的酸味。
第二天一放學，我就迫不及待地觀察我的礦石，我發現白醋的顏色越來越深，味道越來越濃，石頭上端出現了幾顆亮晶晶的小白點，像一顆顆閃亮的珍珠，被燈光照耀著，發出一道道白亮亮的光芒。
第三天，我一回家，就往玻璃瓶里看，瓶底的醋越來越少了，礦石上端的小白點越來越多了，越來越大了，一直延伸到礦石下端，白花變得亮瑩瑩的，非常漂亮。突出的白花有的交叉分布，有的緊挨在一起，有的重疊在一起。
晚上，我再去看的時候，突然驚呆了，白醋已經完全干涸，白花布滿了礦石，整個礦石就像一座皚皚的雪山，玻璃瓶的下端滿是醋留下的白色痕跡。
通過對資料的查找，我終于揭開了礦石開花的秘密：原來，玻璃瓶中放置的礦石是石灰石，石灰石的主要成份是碳酸鈣。往瓶中倒入白醋，醋內含有醋酸，二者相互反應生成氧化鈣，二氧化碳和水。二氧化碳會使白醋變渾濁，氧化鈣就是礦石表面的“冰晶”。
通過這幾天的觀察，我發現礦石在白醋的浸泡下產生了很多有趣的化學變化，我明白了大自然中的事物不是一成不變的，總是經常變化著的，我們要養成認真觀察事物的好習慣。
觀察作文 篇8
今天，老師布置了一篇作文，要我們觀察自己看到的，親眼所見的東西，我被這篇作文難住了，因為我平時很少觀察動物植物的東西。
今天一放學，我就馬上跑到我家樓下的小公園里，這里有花、有草、有樹，還有鳥兒、蟲兒的東西。我該觀察什么呀。我跑來跑去，跑了好幾圈，累得滿頭大汗，也沒有觀察到什么。我在公園中呆了一會兒，享受秋雨的涼爽。
突然，我看見一只甲蟲正沿著一根蘆桿向上爬。出于好奇，我用一根小樹枝把那家伙捉了下來�？�，這家伙倒挺固執的，沿著蘆桿又爬上去了，風雨中的蘆桿搖晃，但它死死抱住不放。我把它使勁抓下來，放在自己帶去的一個一次性杯子里，因為下雨，我趕緊跑到家里，吃過晚飯后，我趴在寫字臺上，目不轉睛地開始仔細觀察。我觀察到甲蟲的身體外面是翅膀變成的硬硬的殼，保護著內部較軟的身體。在它的保護殼下面有一對能夠飛翔的翅膀，當他要起飛時，硬殼先豎起來，里面軟的翅膀才能揮動展開
只要我們認真觀察，細心探究，就能通過我們自己的努力，才會發現我們不知道的東西。另外，還要勇于實踐，因為如果只動腦不動手，那是什么事也做不成的。
觀察作文 篇9
我們小區里有一棵楊樹，它又高又粗，長得十分茂盛。
上周，我估摸著它快要長葉子了，于是，每天放學路過楊樹時，我都要抬起頭，仔仔細細地“搜索”每一根樹枝；可是，每次等我的脖子都酸了，我還是“一無所獲”。
終于，在這周一放學，姥姥對我說，“楊樹長葉子了！”我將信將疑，連忙跑回小區一看，啊！是真的！楊樹真的長葉子了！我喜不自勝，恨不得立刻把這個好消息告訴爸爸媽媽還有姥爺……突然，我發現，楊樹雖然只長了幾片小葉子，但是它們好像是非常要好的朋友似的，都長在一根樹枝上。我想，這一定是巧合吧！可是第二天，當天新長的那些葉子還是都聚集在一塊兒，令我摸不到頭腦。第三天，我仔細地觀察了楊樹周邊的“地形”，發現在那些葉子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶！
有了這個“重大”的發現，我尋找“線索”的途徑一下子就多了起來。回到家，我立刻問姥姥：“垃圾桶的臭味是肥料嗎？”姥姥說：“算是吧。不過，那些垃圾也是肥料。”“你問這個干什么？”姥姥問我。于是我只好把這件事的原委告訴了姥姥。姥姥想了想，說：“還有一個原因�！薄笆裁丛�？”我急忙問�！霸跅顦涞谋泵妗崩牙堰�沒說完，我就搶著說：“哦，對。北面的那棟樓！我怎么把它忘了？”
原來，在楊樹的北邊，有一棟比它矮一些的樓。這棟樓擋住了一部分的北風，難怪那些葉子都愿意長在既有肥料，又溫暖的地方呢！
通過觀察楊樹長葉子的過程，我感受到了大自然的神奇與奧秘。在未來，一定會有許多不解之謎等著我們去研究，多多觀察身邊的事物，你一定會有收獲的！
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