觀察作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的觀察作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察作文 篇1

　　昨天，我媽媽的同學(xué)送來(lái)了一群“貴客”，它就是“蟹老板”。

　　其中兩只“蟹老板”勢(shì)力不小，一雙鉗子力大十足，擺著八只腳，架子十足。這些“蟹老板”是陽(yáng)澄湖的土特產(chǎn)——大閘蟹。昨天晚上，我媽媽煮了兩只大閘蟹，它們被煮之前有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是我引發(fā)的，因?yàn)槲矣X(jué)得太無(wú)聊了，就把兩只好動(dòng)一點(diǎn)的大閘蟹放到了一起，那只顏色深體形小一丁點(diǎn)的，為1號(hào)蟹，另一只則為2號(hào)蟹。

　　一場(chǎng)別開生面的“斗蟹”比賽開始了！只見(jiàn)2號(hào)蟹沖上前去，向1號(hào)蟹發(fā)起挑釁。1號(hào)蟹被激怒了，死死地用鉗子抓著2號(hào)蟹的鉗子，2號(hào)蟹拼盡全力，迅速地把1號(hào)蟹的鉗子拿開，撲上前去，按住1號(hào)蟹。時(shí)間過(guò)去了好久，突然，局面被扭轉(zhuǎn)了，原來(lái)1號(hào)蟹是在積蓄力量，然后一次將2號(hào)蟹打倒。之后，1號(hào)蟹獲勝了，2號(hào)蟹老老實(shí)實(shí)地呆在原地，再也不敢對(duì)1號(hào)蟹發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了。

　　除了這兩只勁爆的大閘蟹，還有兩只文靜的。我稱它們?yōu)椤拔奈摹焙汀办o靜”，這不，它們相處在一起，連小小的別扭都沒(méi)發(fā)生過(guò)，更談不上大大型的戰(zhàn)斗了。它們非常地friendy（友好），害得我想看打架也看不成了。它們一直目視對(duì)方，不停地吐泡泡，兩人似乎在玩吐泡泡比賽呢，太無(wú)聊了。其中一只非常膽小，我用筷子把它推到另一只面前，我一松開，它立馬后退，生怕惹怒了對(duì)方。

　　以上兩種大閘蟹，你喜歡哪種呢？哈哈，我最喜歡勁爆的，文靜的太無(wú)趣了。

觀察作文 篇2

　　每次我經(jīng)過(guò)鄰居家窗前，都會(huì)看見(jiàn)他們陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛(ài)又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛(ài)，所以也打算親手養(yǎng)一盆綠蘿。

　　前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個(gè)袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長(zhǎng)成一盆綠蘿呢？不管了，行動(dòng)最要緊。

　　我拿出一個(gè)花盆兒，往里面放了一點(diǎn)兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個(gè)洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長(zhǎng)大。

　　三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發(fā)現(xiàn)居然有幾粒種子發(fā)芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺(jué)呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛(ài)，兩片葉子在微風(fēng)中搖晃，一派生機(jī)與活力。看著有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時(shí)候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛(ài)心形，幾個(gè)愛(ài)心合在一起形成了一片大愛(ài)心，好像在感謝我的付出，對(duì)我比了一個(gè)心。我輕輕地?fù)崦�了一下葉片，薄薄的，摸起來(lái)有點(diǎn)涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態(tài)。

　　十天過(guò)后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長(zhǎng)高了。葉子上的葉脈，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時(shí)間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的一把小傘，又像在土里的臨時(shí)停靠站；形狀變成了水滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個(gè)換上了新裙子的花姑娘……

　　看著親手養(yǎng)大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學(xué)習(xí)效率更高，知識(shí)也會(huì)變得更加豐富。

觀察作文 篇3

　　媽媽種了一株朝天椒，我很好奇朝天椒是怎么長(zhǎng)大的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)澆水的任務(wù)就交給我吧。”媽媽說(shuō)：“可以呀。”就這樣，澆水的任務(wù)就成了我每天必須完成的任務(wù)。

　　在我的精心培育下，小辣椒樹漸漸地長(zhǎng)高了。它的綠葉又小又滑又嫩，不久開出了許許多多的小白花。過(guò)了幾天，長(zhǎng)成一個(gè)一個(gè)白白的小辣椒，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)辣椒都是底朝上的，個(gè)子小小的。慢慢地成熟了，它就變成了紅的，還有黃的，黃的特別好看.

　　別看它個(gè)子小，可辣味十足。有一次，我去摘了一個(gè)，一切，就有一股辣味傳出來(lái)。吃水果時(shí)，不小心添到了手指，辣得我直吐舌頭，口水直流。

　　這就是朝天椒的生長(zhǎng)過(guò)程，怎么樣，很神奇吧!

觀察作文 篇4

　　上星期四，科學(xué)課上老師讓我們做綠豆發(fā)芽的試驗(yàn)。老師提出五個(gè)條件，分別是：空氣、土壤、適宜的溫度、陽(yáng)光、水。老師讓我們每個(gè)組挑一個(gè)條件來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我們組私下談了談，決定挑選陽(yáng)光這個(gè)條件，然后，我們開始了試驗(yàn)，我先拿了一個(gè)冰淇凌的盒，往里面放上了一些水，又在水上放了一張紙巾，然后把6粒綠豆放在了紙巾上面，最后把它再蓋上了一層濕的紙巾，把它放到了陽(yáng)光充足的地方，就完成了，這一盒就叫實(shí)驗(yàn)盒。下一盒我們也用了同樣的手法，只不過(guò)把這一盒放到了完全避光的地方，叫做對(duì)照組，就大功告成了，等待著下星期的科學(xué)課吧!

　　在這星期的科學(xué)課上我們實(shí)驗(yàn)盒的6粒綠豆全都發(fā)芽了，而對(duì)照盒的呢，也有一兩粒發(fā)芽了，我們上課的時(shí)候，向老師報(bào)告了這一情況，老師說(shuō)可能是你的盒不是完全不透光的，可我是把它放到了完全避光的地方呀!于是我回家請(qǐng)教爺爺，爺爺說(shuō)，這樣的種子是只要有水就能發(fā)芽和陽(yáng)光沒(méi)什么大的關(guān)系。奧，原來(lái)是這樣的，種子的生命力很強(qiáng)

觀察作文 篇5

　　“啊！我終于看見(jiàn)了！”我高興地叫了起來(lái)。我終于看見(jiàn)了小雞的出生過(guò)程，我感到十分高興。

　　那是在20xx年8月23日，那時(shí)我是在婆婆家過(guò)暑假。婆婆家在農(nóng)村，養(yǎng)有許多雞、鴨、鵝等家禽。那天，婆婆叫我與她一起去拾雞蛋，我跟著婆婆去到另一間房，只聽(tīng)見(jiàn)“咯咯咯”的叫聲，唷，挺多雞喲，也挺熱鬧。婆婆說(shuō)：“今天雞生了很多蛋，回家炒幾個(gè)給你吃啊！”婆婆笑了。婆婆忽然說(shuō)：“哎呀，這一窩有八只蛋，全都有‘兒子’了。”我一看，這些蛋比平常的蛋尾突出了二厘米左右。婆婆抓了一只大母雞和帶著八只有“兒子”的蛋放在有格子的地方。先放下幾只蛋，然后再放母雞上去，母雞就安安靜靜地坐在蛋上。當(dāng)然只有10歲的我幼稚地想：不怕壓破蛋兒?jiǎn)幔科牌抛吆螅�我想把雞蛋拿出來(lái)。手剛伸到雞前，雞忽然啄了一下我的手，痛死我了，我再也不敢拿蛋了。我以為明天小雞就會(huì)出來(lái)了。第二天去看，還沒(méi)出來(lái)。婆婆說(shuō)：“要到第8——10天小雞才會(huì)出來(lái)。”到了8天，我又跑去看，母雞忽然離開了，我一看雞蛋，蛋在不停地動(dòng)。“哎唷，雞快要出來(lái)了。”婆婆說(shuō)。我聽(tīng)婆婆這樣說(shuō)便更用心地觀察：只見(jiàn)蛋忽然動(dòng)了，慢慢地，蛋殼裂開了，一只黃色的小嘴巴出來(lái)了。過(guò)了15分鐘，一對(duì)小翅膀也露出來(lái)了；又過(guò)了5分鐘，整一只毛茸茸的、黃澄澄的小雞出來(lái)了，還“嘰嘰嘰”地叫呢。

觀察作文 篇6

　　“麻屋子，紅帳子，里面住著一個(gè)大胖子。”同學(xué)們猜猜這是什么呀？今天的語(yǔ)文課上，老師一走進(jìn)教室就給我們出了一個(gè)謎語(yǔ)。“花生！”同學(xué)們看見(jiàn)老師手里提著一袋花生，一下恍然大悟，異口同聲地回答。

　　對(duì)！今天我們就來(lái)觀察花生，老師邊說(shuō)邊給我們一人發(fā)了一顆花生。我拿著花生仔細(xì)觀察：花生的外殼很堅(jiān)硬，它們的形狀特異，大小不同。我看到有的同學(xué)手里的花生像小葫蘆，有的同學(xué)手里的花生像一個(gè)＂8″字，還有的像一串珠子，而我手里的則像一只蠶寶寶。用手摸一摸，表面凹凸不平，坑坑洼洼的感覺(jué)很粗糙；像蜘蛛網(wǎng)，又像老人臉上的皺紋；再用手輕輕搖一搖，聽(tīng)到＂嗒嗒″的聲音，像是花生米在敲門。扒開花生殼，兩個(gè)紅色的＂胖子″一下子鉆出來(lái)了。原來(lái)花生米的外殼是紅色的，它緊緊地把花生仁包住，像給它穿上了一件緊身衣。我忍不住把花生米放進(jìn)口里，感覺(jué)香香的`，脆脆的，讓人回味無(wú)窮。有的同學(xué)吃著花生說(shuō)有一種澀澀的味道。原來(lái)他們把花生帶皮一起吃了。別看它皮是苦的，但是起補(bǔ)血的作用。老師說(shuō)。

　　老師還告訴我們：花生不僅能做各種各樣的美食，釀造花生油，做成花生醬，花生餅；還能潤(rùn)肺治咳，富含蛋白質(zhì)……花生的好處可多了！正如作家許地山告訴他的兒女那樣：花生雖然不好看，但是很有用。我們做人也不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人！

　　是呀，它不像桃啊，石榴哇，蘋果那樣把漂亮的果實(shí)高高地掛在樹上，它只是默默無(wú)聞地把自己樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)貢獻(xiàn)給人們。這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？！

觀察作文 篇7

　　陽(yáng)光撒向大地，地里的農(nóng)民也被穿上了紅衣，成熟的莊稼垂著頭，看著他們的紅衣服，不由得贊嘆，日落真美啊！大地真美啊！

　　陽(yáng)光灑向大山。紅色的楓葉更漂亮了，紅色的蘋果更成熟了，紅色的野花更有魅力了。風(fēng)兒來(lái)了，大山仿佛在說(shuō)謝謝你美麗的日落。大山真美啊！

　　日落真沒(méi)啊！是過(guò)眼煙云般，能抓住它的人，享受了它，發(fā)現(xiàn)了它，留下了它。像但人生就像日落一樣，總有美麗光輝，但是不是每個(gè)人都能把住。當(dāng)人生走向日落，你可能一生碌碌無(wú)為，或是有著一番作為，都要看見(jiàn)“日落”的美麗！每個(gè)人的一都是有意義的，就連“日落”也是帶著光環(huán)的偉大，享受每一次美好。

觀察作文 篇8

　　你若說(shuō)小草柔弱，我昔日也同意你的話，可今天，我再次觀察雨中的小草時(shí)，改變了看法。上午，蔚藍(lán)的天空像剛洗過(guò)一樣，不沾一絲云彩。可中午吃過(guò)飯后，驟然間烏云密布，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)夾著冰雹伴著狂風(fēng)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，眼前雨霧蒙蒙......

　　風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看小草。果然不出我所料，小草已經(jīng)奄奄一息了。我喃喃自語(yǔ)：“我說(shuō)你不堅(jiān)強(qiáng)吧！”可太陽(yáng)一出來(lái)，它就又頑強(qiáng)地挺直了腰，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠呢！它們好像在自豪地對(duì)我說(shuō)：“你瞧，怎么樣？”看見(jiàn)小草的樣子，不由地引起了我的贊嘆：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨！毙〔菔钱?dāng)之無(wú)愧的。

　　這次對(duì)小草的觀察，使我懂得了小草的堅(jiān)強(qiáng)，這種面對(duì)困難永不退縮的精神值得我學(xué)習(xí)。

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