觀察事物作文（通用55篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的觀察事物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察事物作文 篇1
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節，我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩只比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網搜集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的'，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什么幫助遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自己的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻馬上過來幫忙，同心協力一起克服困難，前面不知什么時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上知道了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。
觀察事物作文 篇2
前幾天的晚上，時間剛過七點半，奶奶和爸爸帶我到廣場，看阿姨們跳舞。我當然會伸伸胳膊，扭扭屁股跟著跳舞。我也會到處跑找小朋友們玩，我眼睛也會東張西望，就在這時我突然發現樹上有人，我很好奇，樹上怎么會有人呢？我趕快去拉奶奶和爸爸來看。爸爸看到說，這有什么稀奇，樹上有風涼快唄。我可是第一次看到有人在樹上，感到新奇。后來我又看到天上有紅燈，爸爸告訴我說：這是有人放的.風燈。這又是我第一次看到天上有紅燈飄來飄去。
我們一直玩到九點鐘，我主動往家走家，到家后我咿利哇啦地跟爺爺講，爺爺不明白，奶奶說，煕熙說在外面看到有人在樹上，有紅燈在天上。爺爺聽后夸我眼觀六路，耳聽八方，能發現新事物觀察能力強。
世界上的事，對我來說，都是新鮮、稀奇的事，以后我會慢慢地去探索、發現。
觀察事物作文 篇3
今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準備讓我們到樓后面去觀察呢！
到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認真地去觀察。
我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈。”蘆薈有兩種顏色，有綠色的.，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經爬上去一點了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細聲地叫著呢！
過了一會兒，一陣微風吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
觀察事物作文 篇4
記得以前寫過一篇短短的小小說、是寫在我的腦海里已經快要消失的那些記憶、記憶是美好的、回想也是美好的、現在、我有自己的朋友、不管這些是真心的、還是表面上的、都是美好的記憶。在一起照樣可以快樂、可以交談心事、我沒有太多真心朋友、記得有一次和朋友在一起討論一個女生、同在的一個男生說：‘你們女生都是這樣、在背后說別人、我們男生都沒有這樣的’我怔然了、真心朋友？或許是沒有的吧、但還是美好的。
總是會想、如果我是一只狗狗、或者小貓、生活會不會比現在美好、我現在的新新解釋是‘當什么都不比當自己好、我現在的生活沒什么不好、一個12歲女生沒有資格想生活’生活是美好的'、我是美好的、。
回憶中每個事物都是美好的、每個瞬間也是美好的。
觀察事物作文 篇5
今天晚上，我發現了一個小知識。而且還是剛發現的。
我在寫作業的時候，突然發現鏡子有發光的作用。如果你想知道我怎么發現的，那就仔細、認真地來讀下面的博文吧！
寫作業的時候，我通常喜歡擺擺這個，弄弄那個。當我在寫作業的時候，突然弄出來一個鏡子，想把鏡子放到燈底下，看看我的`臉。
正當我看臉的時候，突然發現前面有一亮光很亮，我沒當回事。正當我又看臉的時候，又看到那束光在我眼前晃來晃去，氣得我把鏡子拿走了，光沒有了。
我把鏡子放在桌子上，又看到天花板上有那束光，所以我斷定，這一定是反光。
我又把燈關上，光也沒有了。也就是說光和鏡子都具備才能同時反光，少了其中一樣都沒法產生反光。你們記住了嗎？
今天認識了“反光”，非常高興啊！
觀察事物作文 篇6
暑假，我每天到媽媽的單位寫作業。今天，我發現媽媽單位新買了一缸金魚。
這缸金魚可漂亮了！它們頭上凸起，像戴著一頂大官帽；眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇；可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來；身上披著鱗片，在陽光的照射下渾身金光閃閃，游動時一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚的將軍；可愛的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看著它們不停地在水中游動穿梭，快樂的樣子，我很好奇：這些金魚好像從來不用睡覺似的`，不累嗎？怎么不休息呢？為了解開疑惑，我開始了仔細的觀察，并查閱有關的資料：原來金魚是會睡覺的。因為它們沒有眼瞼，所以只能睜著眼睛睡覺。如果看到金魚在巖石縫里一動不動，眼珠也不轉動，只有魚鰓蓋不停地在一張一合，輕輕地翻動著，其實就是金魚在睡覺。只不過它是屬于淺度睡眠狀態，所以一有動靜，就會醒過來。
我終于知道了金魚是會睡覺的，而且是怎樣睡覺的，也明白了一個道理：留心處處皆學問！
觀察事物作文 篇7
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來是小彬所發出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺得有一點不足。因為雖然小彬覺得這樣很開心，但我卻不覺得很好。因為在小彬的角度來看，是一個新的突破，但正因為不是自己的真情實感，顯得有點美中不足。而從我個人角度來看，要用自己的努力，用真情實感，嘔心瀝血來寫出的作文、稿件才能被自己、別人認同；而且要經過自己的努力嘔心瀝血的創造才能滿足自己、滿足別人，這樣才能有成就的感覺。
而攝影，也要用到不同的`角度去看事物才能照出一張張好的照片。因為，當你像獵人一樣，找到“獵物”時，你就要考慮該在哪個方向去照，應該是靠近還是遠離，都要去像一像各種角度。因為在各種角度下去看事物時，走到每個角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫，讓他能發揮自己獨特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來！
觀察事物作文 篇8
聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實驗，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實驗，是否會浮起來呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請教爸爸，爸爸說：只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！
把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的.浮了起來！
我高興的告訴爸爸：我成功了！這次試驗，我學到了一個道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。
觀察事物作文 篇9
有一次，爸爸帶我去農家樂，我看見地上長了許多草，枯枯的，不那么鮮嫩，但又長得很茂密，一下子吸引了我的注意力。
回家之后，我查了資料，我知道了那種植物叫“斷腸草”，他的宿根有一尺多長，獨莖從根部長出，從不分叉。葉子是綠色的.梭形，互生。花是一簇一簇的，每一簇都有許多小花，大概有四五朵吧！下面粉紅上面純白的花瓣，一簇花從四周往里開，開后就像一團雪。有時四周開了，里面還有粉紅色的花蕾，花托就是下面的葉子。
斷腸草上開起來的小花總是讓人感覺很溫暖，但是為什么叫斷腸草呢？我還想一直研究下去，大家如果有興趣，歡迎和我一起討論。
觀察事物作文 篇10
一天早晨，我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服極了。
走到一個亭子里，我剛想坐下來休息一會兒，突然看見一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過，我連忙蹲下來仔細地看了看，原來是一群螞蟻在搬運食物。只見它們抬著一些面包屑正齊心協力地向前方爬著，螞蟻的'隊伍排得非常整齊，連成了一條流動著的黑線，就象一支前進著的軍隊，很壯觀！不遠處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑還是紋絲不動地躺在那里，好像故意在和螞蟻作對。后來，不知道是哪只螞蟻想出來的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。
小螞蟻它們不怕困難，堅強不息，團結一致的精神真值得我學習！
觀察事物作文 篇11
我隔壁大伯家養有一只可愛的小狗，它的名字叫“阿旺”。
“阿旺”是一條十分美麗的哈巴狗，它的個兒不大，胖乎乎的臉蛋上，長著兩顆亮得像黑珍珠似的.小眼睛。小眼睛格外漂亮，常常望著我，希望能給它一點美食。那一對小耳朵軟軟地耷拉著，特別是那一身橙白相間的絨毛，非常引人注目。它跳起來時，渾身絨毛顫動，活像一頭小獅子，多么可愛啊！
晚飯過后，我拿著一根骨頭來到它面前，我拿著骨頭在它頭上晃了晃，便引著它東跑跑，西跑跑。它一會兒蹦起來搶，一會兒跑著來奪，累得氣喘吁吁的。于是，我不忍心再逗它，便把骨頭丟給了它。它見骨頭飛了過來，急忙一縱身，騰空而起，用爪子一把抓住骨頭，穩穩地落在地上。我簡直被它那優美的動作驚得目瞪口呆。“阿旺”落地后，沖我“汪、汪、汪”地叫著，好像在說：“怎么樣？我把骨頭給接住了！”我一邊鼓掌一邊說：“阿旺真棒，阿旺真棒。”接著它開始津津有味地吃起來，看見它那可愛虔誠的模樣，我不由開心地笑了。過了一會兒，它就把肚子吃得像一個氣球一樣圓滾滾的了。
美餐過后，我決定和“阿旺”來一次賽跑。我撒開腿往前跑了起來，“阿旺”緊追不舍跟著我也跑了起來。可是不一會兒，我就被它甩到后面去了。跑不過它？我才不信呢！重新來一次！這次，我耍了個小聰明，跑一半的時候突然來了個急轉彎，這回它該被我甩了吧，可沒想到，它的反應比我更快，我剛一轉彎，它就跑到我面前了。哎，我只得甘拜下風。
“阿旺”給我的生活帶來了無限的樂趣，我真喜歡“阿旺”。
觀察事物作文 篇12
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長得像個刺猬的植物呢？對！
就是仙人球，下面我就說說仙人球吧！
我家的窗臺上種有一盆仙人球，它全身長得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！
有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時，小仙人球差點就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風，仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來了。我五個星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺上“曬太陽”呢。父親看到一幕，對我說“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！
原來是這樣，那我就放心了”。
冬，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡單的說，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的`低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來了，仙人球又奇跡般地“復活”了。我帶著好奇的心情對父親“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來說一說你們觀察到的事物吧。
觀察事物作文 篇13
有一次，我為了觀察番薯，要父親買了一些黃色的小番薯回來。
我立刻把番薯放進一個大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什么變化。我就跑去問姥姥：“為什么番薯還沒有長根呢？已經三天了。”姥姥親切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧。”
第五天下午，我放學了趕緊跑回家看番薯。我發現番薯終于長根了。我高興極了。番薯的根真壯啊！
紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來越長，而且周圍的地方也長出根來。我立即把渾濁的`水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長，比第五天的根可壯多了。
第十天，在番薯的尾后看見了一個粗壯的紫根。
起初還不知道，一直到紫根長出葉子后，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長的葉子很多，我仔細觀察發現葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發的碧綠。
我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會這么成功。我想：只要堅持不懈，就會有收獲。
觀察事物作文 篇14
有一天姥姥買魚的時候不知道怎么帶回來一條小泥鰍，我和媽媽把它放到一個玻璃瓶里，裝瓶的過程著實費了一番功夫，因為泥鰍全身滑溜溜的，非常不好抓，聞一聞還有一股腥腥的味道，弄的手上粘糊糊的。
剛把它放進瓶里的時候它上下亂竄，像在水里跳舞一樣，泥鰍的背部和身體兩側是灰黑色的，肚皮是土黃色全身布滿了黑色的小斑點，尾巴像一把小扇子，頭上長著一對小小的眼睛，它嘴的周圍長著五對觸須，它的身體大約有十五厘米那么長，呈圓柱形，游泳的時候身體彎曲擺成“S”形。
我和媽媽特意上網查了查泥鰍吃什么，網上說它吃米糠，我就把煮熟的'米飯喂給它吃，每次吃飽的時候它都會開心的游來游去。
我真的非常喜歡我家的小泥鰍！
觀察事物作文 篇15
你知道魔袋是怎樣的嗎？今天，老師就帶來了一個神奇的魔袋。
魔袋有魔法嗎？魔袋是魔法師用的袋子嗎？魔袋里能變出所有東西嗎？同學們紛紛提問，教室里炸開了鍋。大家滿懷期待地看著老師，只見老師拿出一個普普通通的袋子，外表和別的袋子沒什么兩樣，同學們都在尋找它的神奇之處，大家都驚呆了，這就是魔袋？可老師卻說：別小看它，里面的東西可不少呢！
接下來老師要請同學上去摸摸魔袋里的東西了，大家又激動又害怕。但是很多同學還是勇敢的把手舉了起來，第一位同學伸出手摸了摸摸袋里的東西。大家的眼睛一直盯著他的手，他說這個東西圓圓的`，很光滑，兩頭還有點凹進去，很像蘋果。公布答案了果然是蘋果，我也猜對了。老師又請了一位同學他說這個東西彎彎的，聽到這個詞我就知道是香蕉。接著又聞聞，很香。他拿出這個東西，答對了！是香蕉！老師最后請了一位同學，他摸到的是冬棗，不過他沒猜對，真可惜！
輪到每個人嘗試了，大家有的摸到了獼猴桃，有的摸到了梨子，還有的摸到了冬棗。我沒猜對，覺得這個東西圓圓的，沒那么大也沒那么小，應該是蘋果，但是不對，也很可惜。
神奇的魔袋真有趣，從中我懂得了一個道理，觀察事物不能只靠手摸，還要看，聽，聞及所有感官的運用，才能更好的知道物體的外表，氣味。
觀察事物作文 篇16
每天早上，我起的都很早，吃過早飯就背著書包和媽媽一起去上學了。那時街上行人很少，但太陽已經升起來了。
我們走呀走呀，不一會兒，我們就到“兒童公園”了，這是我每天上學的“必經之路”。“兒童公園”里每天晨練的人很多，有的在慢跑、有的在散步、有的在鍛煉身體……我每天走過“兒童公園”都能聽到美妙的音樂聲，因為有一些老爺爺、老奶奶在跳舞，他們舞姿優美，好像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，每個人臉上都洋溢著笑，好像年輕了好幾十歲。道路兩旁有許許多多的“灌木叢”，“灌木叢”旁邊還有許多鮮艷的小花。雖然正值初冬，但小花們依然在微笑著，在與晨練的人們打著招呼。一排排的.柳樹高大挺拔，樹上的葉子還沒完全掉落，甚至還有些鮮綠的葉子掛在樹梢上。老楊樹則準備好過冬了，它用盡渾身力氣把葉子全部抖落在地上，遠遠望去一片金黃。不遠處種著幾棵叫不出名字的樹，樹上的紅果子還牢牢地掛在樹枝上，像一個個小紅燈籠，特別有趣。
啊，美麗的早晨，美麗的兒童公園。
觀察事物作文 篇17
我和媽媽在一起看手機的時候，無意中看到了一則廣告：
一只豬八戒騎在一輛小黃車上，他的左耳朵耷拉了下來，右耳朵高高地豎起來，兩只眼睛笑得瞇成了一條線，咧開了嘴，開心得口水也流了下來。他穿著寬松的袍子，還露出了又大又圓的肚皮呢！
我視線一轉，忽然看見畫在地上的一個箭頭，正好與豬八戒的行駛方向相反，原來他正在逆行騎車啊！正在納悶，我看到了廣告的.右上方寫著這樣一句話：你的迎面而來，沒有驚喜只有驚險。
我看著看著，腦海里出現了一個畫面：豬八戒正在一邊逆向騎車，一邊觀賞著路邊的風景。剎那間，一輛摩托車飛速向豬八戒開過來，直接把豬八戒連人帶車撞飛了幾米遠。此時，豬八戒的臉上滿是痛苦和后悔。他的全身都是紅一塊紫一塊的傷痕。豬八戒懊惱地說：“我以后再也不違反交通規則了！”從此以后，豬八戒做起了小小交通員，主動阻止逆向行駛的車輛和行人，讓大家遵守交通規則。
想到改正錯誤的豬八戒，我的臉上也露出了開心的笑容，這個廣告真是太有趣了！
觀察事物作文 篇18
暑假，我每天到媽媽的單位寫作業。今天，我發現媽媽單位新買了一缸金魚。
這缸金魚可漂亮了！它們頭上凸起，像戴著一頂大官帽；眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇；可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來；身上披著鱗片，在陽光的`照射下渾身金光閃閃，游動時一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚的將軍；可愛的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看著它們不停地在水中游動穿梭，快樂的樣子，我很好奇：這些金魚好像從來不用睡覺似的，不累嗎？怎么不休息呢？為了解開疑惑，我開始了仔細的觀察，并查閱有關的資料：原來金魚是會睡覺的。因為它們沒有眼瞼，所以只能睜著眼睛睡覺。如果看到金魚在巖石縫里一動不動，眼珠也不轉動，只有魚鰓蓋不停地在一張一合，輕輕地翻動著，其實就是金魚在睡覺。只不過它是屬于淺度睡眠狀態，所以一有動靜，就會醒過來。
我終于知道了金魚是會睡覺的，而且是怎樣睡覺的，也明白了一個道理：留心處處皆學問！
觀察事物作文 篇19
有一雙手，每天臟臟的，指甲縫里都是污漬，手心里布滿又厚又硬的繭子，冬天還會長滿凍瘡，干起活來一陣陣疼。他是鞋匠的手，日復一日的.勞作，讓他心生厭惡，于是他罷工了。
當鞋匠像往常一樣用剪刀、錘子修鞋時，手開始不聽使喚，要么無力亂甩，要么無法動彈，客人見此紛紛走了。見鞋匠愁眉苦臉的樣子，手得意地想：哈哈，這會也讓你嘗嘗苦頭，我看你怎么辦？
其實鞋匠的手一直希望能成為畫家的手，可以創作高雅的作品，令人嘖嘖稱奇，甚至流芳百世。于是他來到了畫家家里，準備大顯身手。可它抓起畫筆才發現自己連筆都握不好，更別提畫了，只好灰溜溜地走了。
手又想去當音樂家的手，在他看來，這也是一門令人仰慕的手藝。可是當天面對鋼琴的時候，他只會亂彈琴，難聽的聲音連他自己都受不了。手還是不甘心，他又去當了理發師，化妝師，可都以失敗而告終，原來他只會修鞋。
最后，鞋匠的手乖乖地回來了，繼續為認可他技術的客人服務。雖然有點苦，有點累，但是每當看到客人滿意的笑容和鞋匠一家知足的笑臉，手覺得自己的付出很值得。
觀察事物作文 篇20
星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見了一個螃蟹的外殼，就推測周圍一定有螃蟹，我們找啊找啊，我把一個個小石頭搬起來，爸爸看見了，就說；“不能搬小的，要搬大的石頭。”我聽了細細一想，如果搬小的`就搬不著。因為螃蟹如果躲在小石頭下，就可能被發現，躲在大石頭下面就不容易被發現。
我們搬開了一塊大石頭，發現了一個大鉗子。再翻開一看，就發現了一個大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經斷了。
我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學回來，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看見螃蟹的外殼。當時，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的外殼掉了！”媽媽立刻跑過來，說：“傻孩子，他一旦掉一個外殼，就會長一個更高更大的殼，因為螃蟹一直在長，而它的外殼不會長，所以我們認為一旦它掉了個殼，就會長高或長大一點。”
有一天，我想把螃蟹抓到陽臺上來玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負它，說把爪子揮舞起來。我又發現螃蟹是橫著走路，現在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。
觀察事物作文 篇21
今天，得到了一顆種子，它的樣子有點古怪，渾身棕黑色，表面坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。它兩頭小，中間大，樣子像紡錘，不過比紡錘小得多，跟橄欖差不多。它一頭尖，一頭圓。尖的一頭仿佛鷹嘴。
把它放進開水里，給它泡個溫泉。一眨眼，它的身上開始發毛，像一個紅棗。它在不斷地變大，像個超級細菌，怪模怪樣，又像一團棉絮。不過五分鐘，它膨脹的幾乎可以占領整個水壺。
它在水里晃晃悠悠的，像一個大大的水魔珠，富有彈性。中間部分顏色特別深，像一個黑黑的眼睛。這時，它的皮完全破了，薄薄的，一片一片掛在海綿體的外面。茶水已經變成棕色的了，聞一聞，一股淡淡的香味裊裊而來，好想喝一口。
倒一點，品一品，沒什么特別的味道，但是我覺得挺好喝的。所以一連喝了三小杯。
它有一個響當當的名字————胖大海，看它在水壺中胖乎乎的模樣還真挺符合這個名字的`。其實它是一味普通的中藥，可以清熱解毒。要是你喉嚨痛，聲音嘶啞，就喝胖大海茶吧。
把泡完的胖大海撈出來，捏一捏，感覺太解壓了，軟軟的，QQ的，像水晶泥一樣。這真是一個神奇的種子。
觀察事物作文 篇22
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來是小彬所發出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺得有一點不足。因為雖然小彬覺得這樣很開心，但我卻不覺得很好。因為在小彬的'角度來看，是一個新的突破，但正因為不是自己的真情實感，顯得有點美中不足。而從我個人角度來看，要用自己的努力，用真情實感，嘔心瀝血來寫出的作文、稿件才能被自己、別人認同;而且要經過自己的努力嘔心瀝血的創造才能滿足自己、滿足別人，這樣才能有成就的感覺。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因為，當你像獵人一樣，找到“獵物”時，你就要考慮該在哪個方向去照，應該是靠近還是遠離，都要去像一像各種角度。因為在各種角度下去看事物時，走到每個角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫，讓他能發揮自己獨特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來！
觀察事物作文 篇23
科學課上，陳老師給我們上了一堂有關蝸牛的課，從此我對蝸牛入了迷。媽媽知道了，便給我買了一只，取名躍躍。躍躍個子中等，擁有一座螺旋狀、帶花紋的“迷你小屋”。她有兩對觸角，一對前，一對后，一對低，一對高。她那圓溜溜的`眼睛長在后面的那對觸角上，躍躍很勤勞，無論黎明還是深夜都會擺動觸角，尋找食物。她的嘴非常小，我們用肉眼幾乎看不見。別看她的嘴小，牙齒的數量可是多得驚人，有兩萬多顆呢！躍躍的腹足扁平寬大，像個吸盤，走起來特別慢。
躍躍對生活環境的要求特別高，為什么這么說呢？讓我給你一一道來。我剛剛買來躍躍時，把她放在地上，想給她曬太陽。沒想到，她一點也不給我面子，管自己躲在小屋里。我見了想：她必定餓了。就隨手摘了幾片新鮮的菜葉放在她的身邊，出乎我意料的是她連碰也不碰。我生氣了，破口大罵：“可惡的蝸牛，真是犯賤！”這時媽媽走過來，心平氣和的說：“欣祎，蝸牛需要一個家，她喜歡潮濕哦！”我聽了，恍然大悟，把躍躍放進盒子里，又放了些濕潤的泥土和菜葉。果然！躍躍探出腦袋，津津有味地吃了起來。我對躍躍佩服得五體投
觀察事物作文 篇24
片段一
黑板上，出現了幾條像月亮一樣彎彎的東西。它們，就是印第安勇士們使用的飛鏢。在一望無際的大草原上用飛鏢打獵。不好，一只飛鏢直朝我飛過來了，我急忙逃開了。
片段二墨綠色的黑板，猶如一片一望無際的大海。海的上空，許多水鳥從空中直沖入水中抓捕美味的魚蝦來填飽自己的肚子，海面上，幾只海豚從海里一躍起而出，為這片墨綠色的大海增添了幾分生機。伴隨著一陣陣優美的歌聲。“海洋歌唱家”藍鯨也浮出了水面。它呼吸了幾口新鮮空氣的`，又鉆下海底唱歌了，它的歌聲給往日冷清的海面變得生機勃勃。小小的黑板，能畫出這么多美麗生動的畫面。
實在讓人驚嘆。片段三幾滴紅色的液體倒入了一杯清水中，頓時，紅色的液體像千萬支箭一樣。“嗖”“嗖”直入水底。漸漸地，它們擴散開來。像許多個小朋友在水面上跳芭蕾舞似的。
在左一翻滾，右一翻了一翻滾，漸漸地，它們玩夠了，準備到水底睡一會兒，它們像一個個紅色的煙幕彈，沉入水底后，把水全部染紅了。
觀察事物作文 篇25
“啊，我發現了一個秘密！”聽我這么一說，你一定想知道我發現了什么秘密。別急，我慢慢告訴你！
今天早上，我去看看我的小綠豆是怎么泡在水里的`。我去了放小青豆的臉盆，我真的不知道，我驚呆了。看到小綠豆皮裂開了。好奇怪！聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來是水讓豆子里的肉膨脹了，然后皮破了。放學后，我出去拿了些土，種上了。
過了幾天，我再走過去，看到小青豆已經發芽了。我倒了一點水，一會兒再來。小青豆發芽長大，長高了，長了一對小綠葉。我心中充滿喜悅。我給了它一點水，土壤松軟松軟，就像剛被蚯蚓弄松一樣。小嫩芽在土里快樂地生長，有時隨風起舞，有時曬日光浴，有時……
小芽慢慢長大，變成一個又一個小壯芽。我心中充滿喜悅。但是后來我就忘了管了。好幾天沒澆水，也沒去看。結果沒幾天就枯萎了。
雖然現在綠豆芽沒了，但我還是很開心，因為我知道了綠豆的秘密。原來，在生活中，科學就在身邊，只要你發現了它，你就能嘗到發現的喜悅和快樂！
觀察事物作文 篇26
前幾天，我在花盆里播下了一顆西瓜的種子。
今天，下了一場小雨。回到家，我迫不及待地向花盆走去，心里想：那么久都沒發芽，今天應該發芽了吧？我一看，在我播下種子的地方長出了一條約四厘米長的西瓜苗，還長著五片綠油油、細嫩嫩的葉子。
再仔細看，在葉子的中間，有一些卷卷的.絲，好像媽媽剛燙過的卷發。晴天很久沒去看過我的小瓜苗了。
今天去那兒一看，呀！瓜苗已經差不多有一手掌長了，還開出了一朵小花，上面飛著幾只小蜜蜂呢！真是芝麻開花-----節節高啊！晴天“大發現！媽媽，快來看啊！”原來，我的西瓜苗已經結出一個小西瓜了。小西瓜全身都長著毛，摸上去舒服極了。
活想一個可愛的“毛娃娃”。陰天刮北風早晨，我到花盆一看，愣住了，快有手掌大的小西瓜竟然枯萎了。
一陣寒風吹來，我好像明白了什么。媽媽走過來，拍了拍我的肩膀，對我說：“現在是冬天，不是種瓜的季節，要想種好瓜，就必需明白它的生長規律。”
看來，要做好—件事情，光有熱情是不行的，還要懂得做好事情的方法。
觀察事物作文 篇27
無論是兇猛的狼、虎、豹子，還是溫順又勤勞的羊、牛、豬，或是機靈敏捷的雞、松鼠以及各種鳥類，它們都有尾巴。
動物的尾巴有大有小，有長有短，有粗有細，有顯而易見的也有深藏不露的。它們的尾巴長的約有了一米，短的差不多只有一二厘米，粗的半徑有半米左右，細則只有五六毫米左右。它們有的似一根辮子，有的又好似一個小毛球，有的猶如一條美麗的大被子。例如魚的尾巴也會隨著魚的品種不同而不同，有的魚尾巴像一個大巴掌，有的'魚尾巴像一把大扇子，或是上下擺動，又或是左右搖擺。
動物的尾巴不僅形態各異，還有不同的作用。
大多數動物的尾巴只是為了保持平衡或是幫助調整方向。如鯨、恐龍以及各種鳥類。當然，也有的動物有特殊的作用。比如松鼠，它機靈地用它又大又毛茸茸的尾巴，給自己當天然絨毛被。又如勤勞的牛，用它像鞭子一樣的尾巴來驅趕牛虻。又比如調皮的小猴子，用他靈活的尾巴在樹上蕩秋千……
動物的尾巴就是這樣讓人驚嘆不已。
觀察事物作文 篇28
很久以前就聽說過含羞草，沒見過，也不知道是不是真的害羞。
上周六，我媽帶我去了陳宅花市。在那里，我看到一家商店掛著“含羞草”的牌子。我走進去，看見幾個小花盆里種了幾棵細細的草。這不是普通的草嗎？但是賣花的阿姨說是含羞草，我就讓我媽給我買盆。
這含羞草真的很弱，莖很細。像鉛筆芯一樣，莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子，葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺一樣，地理不理我我就低著頭。真是不可思議。
這到底是怎么回事？我查了《十萬個為什么》這本書。原來含羞草對外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細胞組織，里面充滿了水。葉子床墊一振動，葉子床墊里的`水立刻向上兩邊流。這樣，當葉子床墊下的水沒了，葉子會縮水，頂部會因為裝滿了水而膨脹起來，這樣整個葉子就會折疊起來。含羞草的家鄉在巴西，那里經常有暴風雨。有了這個能力，就可以避免風雨無情的摧殘。
哦，我明白了。含羞草比較害羞。它實際上是在保護自己。
觀察事物作文 篇29
早晨的太陽升起來了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，鬧鐘把我的美夢吵醒了。我揉揉眼睛，讓睡睜開。非常暖的被窩里實在溫暖，弄得誰也不想離開這溫暖的被窩。在媽媽的催促下，我才趕緊把衣服穿上，。拉開窗簾，玻璃上染了很多水汽，我用手在上面畫了一個愛心，不一會兒就結成小雨滴流了下來。
收拾好書包出門上學啦！小門口的銀杏樹光禿禿的，好像一位剛剃了頭的小男孩兒。那幾棵冬青樹還是那么翠綠，在樹中格外引人注目，小草們穿著黃色的衣服，風一吹，就抱成一團，每一片上面都有一層細細的霜，那白色的霜顯得那么引人注目，小池塘不像從前活潑可愛了，只是平靜的呆著，上面結了一層厚厚的冰，上面還有幾個小孩在玩耍呢！
路上的行人穿著厚厚的棉服，連手也不想從口袋里出來，電動車小跑著，狂風中他全速前進也是很慢的`，一些電瓶車都滑倒了呢！汽車在路上嗚嗚的跟著有些車停在路邊，上面結了一層厚厚的霜。清潔工人掃著路上的雪，健身的人們嘴里吐著白氣，像一陣煙。三三兩兩的人們穿著厚棉衣，戴著手套，在路上走著，時不時風娃娃會給人們的帽子吹跑。
冬日的早晨，真是與眾不同啊！
觀察事物作文 篇30
天亮了！
“叮鈴鈴”，一陣鬧鐘的鈴聲把我驚醒了。我睜開眼睛，卻怎么也鉆不出來。被窩就像一只大手，把我緊緊的抓住。我奮力一起，終于掙脫了被窩。我抓起身邊的衣服跟著就往身上穿，不一會兒就穿好了。
走到窗前，拉開窗簾，我發現玻璃上糊上了一層水霧。我詩意大發，即興用手指頭寫下了一首小詩，便得意洋洋出去洗漱了。
小區門口的銀杏樹光禿禿的，好像被冬風剪了頭發。只有幾片葉子還掛在枝頭，搖搖欲墜的.樣子真叫人可憐。那幾棵冬青樹仍然那么蒼翠，為冬天帶來了一線生機，小草們被蓋上了一層白霜，好像穿上了一件厚厚的棉衣。
小池塘上結了一層厚厚的冰，許多小朋友都在冰面上玩耍，馬路上時不時開過一輛灑水車，地上那一層雪很快就變成一層薄薄的冰，
路上的行人凍的臉通紅，衣服裹德緊緊的，好像粽子一樣，電動車好像站不穩的老人，開起來搖搖晃晃，說不準什么時候就會摔倒了。汽車一邊跑一邊打哈欠，好像還沒有睡醒，健身的人們嘴里哈著氣，就想排氣的煙囪。
冬日的早晨真冷啊！
觀察事物作文 篇31
“彎彎不是鐮刀，翹翹不是牛角，抓它在手，撕開臉皮就咬”。你們一定猜到我今天要向你們介紹什么水果了吧！那就是美味可口的香蕉。
香蕉的種類多種多樣，我們常見的有：千層蕉、青蕉、牛角蕉、芝麻蕉等，下面就讓我向你們介紹一下我最喜歡的芝麻蕉吧！
一天，媽媽買回來一些芝麻蕉。我取下一根仔細地端詳著它。只見它的外皮上有許多芝麻大的`小黑點。難怪人稱“芝麻蕉”呢！香蕉的外形像月牙、像小船、又像一座拱形橋，讓人看得忍不住“口水直流三千尺”。
撕開它的外皮，乳白色的果肉立刻呈現在你的眼前。像一個白白胖胖的小娃娃，可愛極了！輕輕地咬一口，軟軟的、滑滑的，一股清香的味道在嘴里蔓延開來，直浸心脾。香蕉雖然沒有蘋果那樣惹人喜愛，沒有草莓那么浪漫，也沒有櫻桃那么艷麗，但是在眾多水果之中，我還是最喜歡香蕉。它那甜而不膩的味道令人回味無窮！
香蕉不僅外形獨特，味道鮮美，它還有許多妙用呢！香蕉燉冰糖可以治久咳，香蕉煮酒可以做食療，可以減肥還可以防治高血壓，起到潤肺止咳的功效。
聽了我的介紹，你們是不是了解香蕉了呢？你們是不是也與我一樣喜愛香蕉呢？
觀察事物作文 篇32
觀察很重要，可以讓我們在自然界的身上受到啟示，從而發現更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發現和善于觀察的眼睛，來看的更清楚更透徹。
我就因為沒有認真觀察而遭遇過幾件丟人的'事兒。
大家都知道韭菜蒜苗長得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒仔細觀察過，導致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯把韭菜當做蒜苗，迎來了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑，我的心里是多么的尷尬啊。吃一塹長一智，我可是記住了。
還有一次數學課上，我們復習小數的那個單元，老師給我們出了小數乘法的題，讓我們說一說積有幾位小數。我被老師點名回答，當我說積是四位小數時，班里同學的一陣亂笑，我的臉一陣發燙，我再仔細看了一眼才發現是我錯了，小數最后一位出現了零是可以省略不寫的。哎呀，我怎么就沒仔細觀察呢？
通過觀察還可以發現一個人他的內心是粗糙的，還是精細的。
我認為觀察很重要，它可以讓我們長知識，讓我們在考試中不會吃虧，在現實生活中不會被嘲諷。
觀察事物作文 篇33
今天作文課，老師留了一項作業：回家泡綠豆。
一回到家，我馬上跑到廚房，拿了十幾顆綠豆，還有一個小杯子。我先把壞掉的綠豆丟掉，然后再往杯子里裝水，精心挑選的綠豆看上去長得格外飽滿，一個個像調皮的綠娃娃。把它們小心翼翼的放到水里去后我拿起杯子對小綠豆們說：“小綠豆們，快快發芽長大吧！”我把杯子放在陽臺上，期待看到它們的變化。
第二天下午一放學，我馬上跑回家，看看水中的綠豆，經過一天的浸泡，它們竟然已經長根了，只是泡豆子的水有一股臭臭的味道。我按照書上的'步驟吧發臭的水倒掉，再把一條小毛巾弄濕，疊成正方形，蓋在綠豆上，好像冬天蓋著厚厚的棉被一樣。
第三天，我打開布一看“啊……”我吃驚地叫道“綠豆已經發芽了，還長出了一片片嫩綠的葉子。”我用尺子量了量，最長的五厘米，最短的有三厘米。我自言自語：“看來，這次的作文有內容寫了！”
第四天，我再次打開布一看，眼前的綠豆芽似乎已經可以吃了，黃色的葉子，紫色的莖，小小的綠豆變成了綠豆芽，看起來更可愛了。我迫不及待想抓一把交給媽媽讓她煮下去，吃的時候，味道一定很好極了！
有觀察有收獲，今后我還要種更多的“綠色食品”！
觀察事物作文 篇34
掃墓過后，我回到家里后十分無聊，所以決定走出家門去目睹春天的一番美景。
剛走出門來，一眼就看到了門前那一排整齊的桃花，桃花朵朵相簇，那胭脂般的顏色與這背后的風景融為一體，美不勝收。一陣微風拂過，桃花零零碎碎地落下。風拂過臉頰，微微涼意伴著鄉中美景，讓人心曠神怡。
感受到了桃花的美麗后，我繼續走走停停遇到了美麗的'景色就駐足一下。來到了一條溪邊，小溪清澈見底，溪中還有幾條稍大般的小魚在水里快樂地游動著，我俯下身子調皮地用手在水里來回撥動，小魚也驚慌地躲來躲去，我無意之中翻動了一旁的石頭，看見石頭下有幾顆大螺絲，我仿佛發現了驚天大秘密一般。
看！前面黃澄澄的一片油菜花，我穿梭在油菜花田中，仿佛置身在這黃色的海洋，一望無際，一抬頭還可以看到一兩只，三四只顏色不一的花蝴蝶在金燦燦的油菜花中自由自在地飛行著，太陽光芒四射，照在身上暖暖的。
忽然從耳邊傳來了爺爺的呼喊：“快來吃飯了！快回來吧！”我一聽，立刻蹦蹦跳跳回到家中。
清明的景色美不勝收，也總是那么讓人流連忘返啊！我愛春天，更愛那生機勃勃，春意盎然的景物！
觀察事物作文 篇35
許多動物都有認路的天賦，譬如“老馬識途”，“蜜蜂引路”……可是你知道它們到底是靠什么特殊本領來認路的呢？告訴你吧！前不久，我就發現小狗認路的秘密。
一個周六的早上，陽光出奇的明媚，媽媽帶著我去鄉下外婆家。走出家門不遠，我突然發現身后跟著一條自家的小狗，我本想將它攆走，可轉念一想，路上有一條小狗作伴，也多一份安全和趣味。走著走著，之間小狗在路邊撒了一泡尿，繼續行走了不到一里地，小狗又開始撒尿了。從我家到外婆家只有五六公里，小狗卻足足尿了十幾次。我感到非常納悶，百思不得其解。我想：小狗平常可不是這樣啊，為什么它不一次性把尿撒完呢？
當我把心中的`疑團告訴媽媽時，沒想到媽媽一時也回答不出來。到了外婆家，我把路上發生的事告訴了外婆，外婆笑呵呵地告訴我謎底了原來小狗是靠自己尿的氣味來認路呀！
現在，我終于弄明白小狗認路的秘密了，我心里甜滋滋的，我想：自然界中隱藏著許多秘密，其實任何事情只要勤于觀察，總能得出答案的……
觀察事物作文 篇36
近幾十年來，科技的進步讓我們的生活越來越便捷，這一切都要歸功于聰明的科學家。但是你知不知道，有一些發明創造背后的靈感，卻是來自我們身邊的動物。
21世紀初，日本工程師中津英治被要求解決日本新干線列車長期存在的噪音問題。當列車通過隧道時，因為氣壓的變化，使得從隧道擴散開來的空氣產生了巨大的噪音。這種噪音大到400米外的居民都怨聲載道。中津英治絞盡腦汁，最后他從翠鳥身上得到了啟發。這種鳥擁有長而平的嘴，讓它可以從空氣中迅速潛入水中，同時不會產生過多的擾動。于是，他重新設計了新干線高速列車的車頭，讓它變得又長又平，從而大大降低了噪音，解決了問題。
類似這樣的例子還有很多。人們觀察蜂巢的結構，學到了最穩定的正六邊形設計，用于建造更安全的`房屋；從壁虎身上學到了吸盤設計，發明了特種手套；從豪豬身上的刺得到了靈感，發明了外科釘，大大減少手術創口，減輕了人們的痛苦。
我們生活在地球上，大自然處處都充滿神奇，還有許多奧妙等著我們去發現。我們必須要擁有一雙善于觀察的眼睛和勤于思考的大腦，才能做出更多的發明創造，造福人類！
觀察事物作文 篇37
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。這句詩意思是說：從不同的位置和角度去看廬山，看見的形狀是不同的。
這次，我們數學課上學了第三單元的觀察物體。上課時，方老師帶來了一個茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來干什么的。方老師讓我們從前面、上面和右面來觀察這個茶葉桶。從前面看，我看見了“黃山毛峰”四個大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。
然后，老師讓我們看數學書。數學書上有一個投票箱，從前面看只有“投票箱”三個字；從右面看全是紅顏色的，再從上面看，也都是紅色的，只不過中間有一個長方形的洞，是用來把票投進里面的。
叮鈴鈴，下課了。我拿著四個小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的'物體。
我先擺了一個大正方體，從前面看像一個“田”字，從上面看是橫著擺的兩個小正方形擺成的長方形，從右面看是豎著擺的由兩個小正方體擺成的長方體。
學了觀察物體這一單元，我終于明白了那句詩的內涵：觀察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因為盲人“看”事物不全面，結果鬧了笑話。
觀察事物作文 篇38
我最喜歡的一種植物當然是含羞草啦！ 含羞草生產于南美熱帶地區。
春天，含羞草發芽了，小小的，綠綠的，可愛極了；夏天， 含羞草長出嫩綠的葉子；秋天，含羞草開花了，粉紅色的，毛茸茸的，像一個小刺猬；冬天，含羞草結果了，一粒粒毛豆似的種子，圓溜溜的。它的特點就在于你只要一碰到它的葉子，他就會像一個小女孩害羞的'低下頭，模樣甜甜的。
多么可愛的含羞草啊！他就是我最喜歡的一種植物。 第二篇：觀察-七星子 今天，我又仔細地觀察了七星子。
我發現七星子的嘴像吸盤一樣，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。 我用小木棍撥弄它的身體，七星子就快速地游到塑料瓶底下。
它的身體比泥鰍長，體型比泥鰍粗。 七星子沒有鰓，它用身旁兩側的七個小孔呼吸。
它的嘴里面的牙齒不像小金魚的牙齒那樣小，也不像鯊魚的牙齒那樣大，它的牙齒長得可奇怪了，是橫著長的。 今天，我有了很大的收獲，以后，我還要收集一些關于七星子的資料，獲取一些其它小動物的知識。
觀察事物作文 篇39
幾個月前，我養了幾條蠶。現在，它們都結繭了。
當我最后一次去看它們時，驚奇地發現，所有的繭當中，角落里的兩個繭是金燦燦的，像黃玉米的顏色。難道這是天神讓我的蠶吐出了金色的絲?這到底是什么原因?我懷著好奇心來到了學校。下課了，我問了我的同桌，她說，不知道!整個課間，我一直在問人，可是，沒有一個人知道。又一個課間，我問了一個好朋友，他裝出一副急切的樣子對我說：“真的嗎，快把蠶給我，我把它當成黃金去賣，一定能賣個好價錢!”我認真地告訴他繭的顏色一點都不像，不能拿來賣。后來他老實的'告訴我，他也不知道。
大課間時，我問了朱翊銘，他說：“這有什么稀奇的，我家的繭有一個橙色、一個粉色、三個黃色和兩個藍色的，還有別的很多顏色的呢。”我的蠶就是他給我的，既然他的蠶有各種顏色，我的蠶也就有顏色。真的不奇怪!
有一次，我問一個養了許多條蠶的人，他給了我答案。原來，這種吐五彩繭的蠶叫五彩蠶，專門吐五顏六色的絲。這種蠶有一個特點，就是蠶身上會有一些小黑點。我終于明白了，回憶起他們剛來的時候，有兩條蠶身上有幾個小黑點。一開始我還以為是它們沒有洗澡，身上長了許多臟東西呢。
觀察事物作文 篇40
我讀了一本由法國著名的昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。
我讀了這本書后了解了很多昆蟲的習性，如：雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面對天敵愛裝死的甲蟲、會認路的紅螞蟻用毒刺刺殺自己又奇跡般復活的白蝎······其中給我印象最深的是用毒刺刺殺自己又可以復活的白蝎：假如把蝎子放在火圈里，當它承受不住熱量時會發瘋似地擺動自己的毒刺，在這眼花繚亂的狂舞中有一劍刺中了自己。它一陣抽搐便一動不動了。如果再把它放在涼沙土上，一小時后，所謂的死者復活了，它仍是生氣勃勃，其實根本沒有蝎子自殺這回事，它只是裝死來迷惑人罷了。如果你不及時把蝎子從火圈里拿出來它會真的被燒死。我覺得除了人以外，任何生命，都不具備自愿結束生命的精神力量。不管遇到什么情況，自殺都是一種懦弱的表現。生命是一種很嚴肅的東西，我們應該勇敢的面對苦難，珍惜生命。
我還知道了蝎子的勇敢，通過實驗一只強壯的.蝎子可以打敗十分敏捷的狼蛛、打敗身手矯健的螳螂、可以打敗比自己更巨大的灰蝗蟲連足綱昆蟲中最強勁的蜈蚣都是他的手下敗將。我想蝎子應該是最厲害的昆蟲。
觀察事物作文 篇41
今天，老師留了一個作業，讓大家寫觀察日記，我想觀察什么好呢？忽然，我眼睛一亮，想起了可以觀察大蒜。
首先，我剝了幾瓣大蒜，然后接一盤水，把大蒜立在盤中，過了一會大蒜倒了，我想怎樣能使大蒜立住呢？我想出一個好辦法，把大蒜用針線縫上，形成一個美麗的小燈籠，它終于立起來了。媽媽夸我：“你真會想辦法！”我心里美滋滋的，我多么希望我的蒜苗早點發芽呀！
第二天，我迫不及待地來看蒜苗有什么新變化，我不禁大吃一驚，哇！大蒜發芽了，每個大蒜的上面都發出一個個嫩綠的小芽，頭上長出了一根根白色的小須子，像爺爺的胡子一樣。我又發現大蒜把盤里的水喝了一多半，我就又倒了一些水。我對大蒜說：“喝吧，喝吧，喝飽了好快快長大！”
過了兩三天，蒜苗又長高了很多，由于水分充足，它們已經抽出了兩片嫩芽，一片嫩芽緊緊的依偎在另一片嫩芽的'懷里，就像一個孩子在媽媽的懷抱里撒嬌一樣。它們頭上的須子已經變得又粗又長了。
通過這次生蒜苗，讓我看到了植物的生長過程，感受到了植物生命力的強大。這次生蒜苗，還讓我體驗到了勞動的樂趣！
觀察事物作文 篇42
我的家里養了三立文首，高高地周置在書桌上，閑脂時歐賞歐賞，心情便會立即快樂起來。
人們常說的“文竹”其實并不是真正的竹子，只因為官的葉片輕柔、且技干似竹，塑態文雅而滯灑，所以名為文竹。“文管”更有“文雅之竹”的`意思。文竹葉片纖細秀麗，如同弱毛一般，形態優雅，獨具風韻，深受人們的喜愛、我對它順有一絲喜愛之情。這絲情感不光因為文竹秀氣、高雅，更因為它對我的學習起著莫大的幫助。
期末考試前的一個下午，我無意間從文竹旁走過，突然對它產生的興趣，想起了它的名字“文竹”，又看到了它那端轉的身姿優雅而美麗，豁然開朗了，我想；文竹這個名字中的“文”字是文雅的意思，如果多看看文竹是不是我也變成文人雅士呢？想到這兒我便把擺在書桌上的文竹搬到了自己的書房里。
以后的一個星期里，我都伴著散發著縷縷清香的幾支文竹學習。不知是湊巧還是文竹真的能給人在學習方面帶來幫助，我在那次期末考試是真的考出了好成績！而且考出了全班總分第一名，英語學科第一名的好成績！
文竹，一種象征著文雅，又象征著“節節高”的吉祥·物，將永遠是我最喜愛的植物。
觀察事物作文 篇43
今兒真高興！因為老師要帶我們去一個別樣的教室學習，老師的保密性非常強，想給我們一個驚喜。我們都好奇的想知道要到哪里學習，學習什么？同學們你看看我，我看看你，老師卻笑而不語，神秘感一層又一層。
就這樣我們帶著疑惑，帶著興奮沖出教室。
我們跟著老師走過操場來到學校的星河樓，一口氣從大廳登上了三樓。我們來到了非遺文化室。打開門的第一眼我就看到一盆盆、綠瑩瑩的小植物擺滿了桌子，我盯著小苗的樣子仔細地看：很多的小苗都擁擠的長在一起，細細的`高高的。每一個頂上的葉子長得像豆芽的兩個瓣，一個向左長，一個向右，就像一對對雙胞胎。后來我發現它們都生長在水里，這時我忽然想起袁隆平爺爺說的：“我要讓植物在水里生長。”
接著我們又去看了傳統工藝教室，在那里擺放著一個個大盒子，展示了同學們的優秀作品，有用葫蘆做的畫，有剪的窗花。突然有一個同學說：“哇，快看用玉米皮做的花！”同學們都圍過來看，驚嘆于傳統工藝的美。
大家正看的津津有味，老師就讓我們回去了，我們戀戀不舍的回到了教室。今天的觀察課真是太有意思了，希望我們以后經常能走出教室看到更多新鮮有趣的事物，了解更多我們不知道的知識。
觀察事物作文 篇44
這是一件讓我用了整整三個小時才完成的事，更讓我疲憊不堪，但是開心的是：我明白了很多做人的道理，我來說說吧。
放假了，我很早就起床了，做完了作業，想看電視，但家里沒有電，突然，一只細小的螞蟻引起了我的注意，它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。
我拿出姐姐的`放大鏡，抓起螞蟻跑到院子里仔細觀察，螞蟻有六只腳，還有兩個觸角，正當我剛投入時，我慘叫了一聲，螞蟻咬了我一口，我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看，手心里有個小小的包，我怒氣沖天，狠狠地盯著那只螞蟻，心想：“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬。”結果，我把它踩死了。
第二次實驗，心情平靜了，我又找到了另一只螞蟻，把它放在透明的小杯子里，拿放大鏡觀察著，不一會，突然聞到了焦味，螞蟻被放大鏡烤糊了，失敗又一次又一次降臨到我身上。
第三次試驗，我要絕望了，可我又鼓起勇氣，在觀察一次。我做好防護措施，在光暗的地方觀察。終于，功夫不負有心人，我終于成功了，一個失敗兩次的人突然成功，心中太高興了。
我從中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折應該不要放棄，只要有信心，耐心和決心，再難的事情也會過去。
觀察事物作文 篇45
下午，我從外婆家回來，突然發現“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長了一叢珊瑚，可我又覺得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問媽媽，她也說第一次看到，讓我自己找答案。
我的《百科全書》上沒記載這個，看來要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見它已沒以前活躍了，慢騰騰地游著，偶爾懶懶地吐個泡泡。就是“黑斗篷”跑來啄它，“紅皇冠”也無動于衷，任由它欺負。哎！可憐的'“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對，向同學‘金魚王’求救。”“金魚王”說明天過來幫我看看。我放下話筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過今晚。１０月３日 星期四 天氣多云
早晨，我一醒來就去看“紅皇冠”。啊！我擔心的事終于發生了——“紅皇冠”側躺著，一動不動地浮在水面上……我默默地站著，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒有讓“金魚王”昨晚過來。
“金魚王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的，水質對金魚的健康影響很大，用自來水養金魚，需要給它們曬太陽。我要吸取紅皇冠的教訓，養好“黑斗篷”。
觀察事物作文 篇46
今天早上的時候，我無意中把手上的水珠滴在了杯子蓋上，我高興極了，就開始興致勃勃地觀察這兩滴水珠。
我先靜靜地觀察著，然后輕輕搖了一搖，那調皮的水珠微微動了一下，又開始“休眠”了。我掃興地跺了一下腳，一皺眉頭，很自信的說：“我就不信讓你動不了！”
我用力一吹，水珠忽閃忽閃地動了幾下，又停了下來。我氣惱了！祖宗啊！你就不能換個位置么？我吸了一口長氣，猛地一吹，水珠終于動了，它在杯子蓋上張牙舞爪，一會兒變成水人，一會兒變成小豬，一會兒變成小狗……在動的過程中，小水珠用“魔法”把杯子蓋上的字都變大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一個大水珠給吹成兩個小水珠了。我更高興了，接著吹，哈哈！兩個小水珠又合一塊兒了！真有意思，我用手輕輕一摸，小水珠來到了我小而又瘦的手，手輕輕一搖，小水珠在我的手上晃來晃去，可是我沒有注意，小水珠順著我的.手流到了袖子里，讓我感到了絲絲涼意，不禁打了個哆嗦。真掃興，我把杯子放到一邊，生氣而又高興地離開了！
往往在我們不注意的時候，快樂已經來到了我們的身邊，所以我們應該珍惜，讓快樂永遠留在我們身邊。
觀察事物作文 篇47
蛐蛐兒你養過嗎?答案肯定是沒有，因為它又小又難捉。可我倒是有幸養過一回，那還得從我昨晚的奇遇開始說。
9月4日晚上，我正在彈琴，突然，一只黑色的大蟲子蹦到了我的書縫里，它大概有3-4厘米長。看見這么大的蟲子突然跳過來，我被嚇得哇哇大叫。聽見叫聲，媽媽趕緊跑來，她仔細端詳了“兇手”——那只大黑蟲子，笑著說：“薇薇，你的膽子也太小了吧!一只蛐蛐兒也能把你嚇著。”
蛐蛐兒長得可真丑，不像我想象中的那么可愛!我在心里說道。
這時，我突發奇想，對媽媽說：“我能不能養它呀?”“隨你便!”媽媽說。我馬上清空了一個裝巧克力的透明塑料盒子，再請媽媽把蛐蛐兒放進盒子里。l
它是我的啦!一想到這里，我就特別高興。我又彈了不到十分鐘琴，只聽見一個很小的`聲音——“pia”，又來了一只蛐蛐兒，媽媽抓它時，它還來了個裝死呢! 今天早上，我發現有一只蛐蛐兒死了，肯定是昨晚發生了一場沒有硝煙的戰爭。我給勝利者送了些戰利品——一塊指甲蓋大小的梨子。看著它吃梨子的樣子，我忍不住笑了起來。
昨晚發生的事讓我知道：我的膽子實在是太小了!
觀察事物作文 篇48
今天下午，我同覃國津、許杰昌等同學來到學校蘑菇房的金針菇棚內，對金針菇進行實地觀察。
我們從第一排開始觀察，有的金針菇毫無變化，有的金針菇開始發霉，有的金針菇已經長蟲，可有的卻很茂盛。看到這，我們剛開始有點疑惑不解，但經過一番思考后，我們初步認定可能是在開始接種時受到的影響。
在來看看已經長成的金針菇不到總數的一小半兒，但正在成長期的金針菇卻點總數的三分之一，最長的有8到10厘米，最短的也有2到3厘米，我們在第二排曾發現過一筒10厘米的金針菇，可見它們有的'長得非常好。
論營養，雖然我們的金針菇比不上隔壁正在培植的靈芝，但論價錢、口感、味道，金針菇就很有優勢了。
要讓金針菇長好，就得給它們創造條件，金針菇很嬌氣，稍有一點兒疏忽都可能影響它的生長。
首先，要讓它的環境衛生、干凈，室內必須陰暗、潮濕，每天得潑上幾盆涼水，然后每天必須有人把涼水灑在它們身上，最后，每天不宜有多人去觀察，以免受到感染。
這就是金針菇，我們每個小同學都希望它們能健康、快樂地成長。
觀察事物作文 篇49
老師讓我們選一種植物去種并觀察，我選擇種蒜。
回到家，我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜，它穿著樸實的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的，再找來一個有肥沃土壤的花盆，用手指戳出一個一個小淺坑，將蒜的胚根向下插入小坑中，接著用土將蒜埋住，輕輕用手指壓實，最后我給它們喂足了水，放置在能見到陽光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去觀察我種的大蒜，可它無動于衷，我很失望，也很著急，甚至想到了揠苗助長，或刨開看看。
第四天，蒜終于冒出嫩芽，使我激動不已。嫩芽像錐子一般，嫩黃的錐尖，嫩綠的`錐柄，十分喜人。
嫩芽漸漸長粗長大，從嫩芽中抽出片片新葉，猶如芝麻開花——節節高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴，讓人垂涎三尺。
又過了五天，蒜苗有一尺高了，它那生長速度快的驚人，連春筍也望塵莫及，好似竄天猴一般。
之所以蒜苗長得如此快，是因為子葉默默無聞地獻出了自己的血肉和生命。它有著無私奉獻的精神；有著舍己為人的品質。蒜苗子葉的精神、品質值得我們學習。
觀察事物作文 篇50
幾天前，我在花園里捉了幾只螞蟻。既然捉住了螞蟻，為什么不觀察一下呢？現在，就開啟我們的螞蟻王國之旅吧！
首先，我知道螞蟻喜歡吃甜食，還有螞蟻只會走經常走的路，如果走新的路線的話，可能會導致迷路等現象。而我為大家重點介紹的是螞蟻，有“水陸空”三棲功能。首先是“水”，也可以理解為“游泳”，在我的觀察中，它們最長能在水里游泳三十分鐘，而對我這個“旱鴨子”來說，這簡直就是一件不可能的事情。
其次是“路”，就是地上爬行。相信許多同學都舉過東西吧，人類能舉起的物品不超過自身體重的3倍，而螞蟻卻可以拿起超過自己50倍的東西。我放入盒中兩粒大米在一旁觀察，幾個螞蟻相互碰著觸角，好像在說：“我們一起來抬米粒吧”，它們分工明確，有的'抬、有的搬、有的推，一粒大米就“輕松”地搬進了它們的“食堂”。“空”，指的是飛行，據我了解，有些螞蟻是可以飛的，比如將來會成為蟻后的公主蟻。瞧！一只公主蟻在我身邊飛來飛去，好像在說：“請不要傷害我的螞蟻士兵”。
螞蟻世界真有趣，真是大千世界，無奇不有！
觀察事物作文 篇51
今天是陰沉沉的一天，我早早的來到了花園里觀察植物和動物。
在花園里，我們可以看到許多堆在一起的螞蟻爬來爬去，人們看到了感到非常害怕，你們知道螞蟻為什么搬家嗎？就讓我來告訴你們吧！
因為在下雨之前，螞蟻可以提前預知到，為了不讓雨水把它們的家沖散，它們會把糧食從低處搬到高處。
瞧，它們在搬食物，有面包渣，有小蟲，有飛蟲翅膀。這里有一只黑黑的`螞蟻，好像在探路，后面跟著一只螞蟻，身體小小的，好像一粒米飯。
有螞蟻匆匆忙忙地奔來奔去。我拿了一只起來，放在手心上。頭前面有一張尖尖的小嘴，長長、細細的小腳，長在身體小面。
螞蟻的身體分為三節。第一節是它的頭，頭上有黑漆漆的眼睛；第二節是腰，腰是螞蟻身體上最細的部分；第三節是尾部，尾部和頭一樣圓圓的，大小差不多。
螞蟻整體像八字形，螞蟻比綠豆還要小。我觀察完了，又放回去，恐怕把它捏死。雖然他們非常的小，但是，我們很勤勞，很團結，很勇敢，我們要向他們學習，做一個勤勞、團結、勇敢的人。
觀察事物作文 篇52
星期天的早上，調皮的小雨滴有一下沒一下的敲打著窗戶，郭郭老師依然按上周的計劃帶著我們觀察植物。
我們先來到少兒活動中心樓下的草叢邊，我看到地上長滿了五顏六色的小花和小草，黃色的小草打個哈欠繼續睡，綠的小草伸個懶腰喝了口雨露頓時又往上伸了一點。我好像聽到紫色的小花說：“哦！春天終于來了，可是我好困啊！”好像聽到紅色的小花說：“春姐姐，可把你給盼來了，我們歡迎你！”我又看到了幾顆昂首挺立的青松，我敬仰它堅強不屈，不懼嚴寒酷暑，永遠四季常青。心里默默地想“以后要像松樹一樣，做一名正直高尚的好學生”。
然后，郭老師又帶著我們去對面的小區看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的，今天從遠處看梅花是一大片一大片的.，像一團團雪花飄落在枝頭；近看映入眼簾是深粉色，淺粉色，黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的梅花，嬌嫩的粉色花瓣里面有一些黃色的花蕊，可真美呀！特別是含苞欲放的花苞，像一個個粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起，非常可愛，令人憐惜。
今天的這次體驗讓我長了許多見識。
觀察事物作文 篇53
老師給我們布置了一項觀察豆子發芽的作業，幸好我早有準備。
今年夏天，爺爺在家里的小花池里種了些綠豆種子，告訴我，每天澆適當的水，沒有多少天就可以長出豆芽了。我很驚奇，問爺爺：“我們吃的豆芽就是這樣種出來的嗎？”爺爺說生豆芽可以有兩種方法，一種是在水里，一種就是種在土里，都可以長出豆芽的。
第一天，綠豆在土里沒有任何動靜，我很急切地等待著。
第二天，我照著爺爺說的澆了點水，可是，綠豆芽好像在跟我玩捉迷藏，還是躲在土里紋絲不動。我很著急，爺爺對我說：“這得要三、四天才能發芽，明天就可能發芽了。”
第三天，果然就像爺爺說的那樣，小芽長出來了，可是頭卻不愿意露出來，害羞似地藏在殼里。下午我又去看，發現小芽的頭終于露出來了，頭上還頂著它那厚厚的包著的皮。
第四天，小芽長高了，包著的`葉子分開了，分開的兩片葉子厚厚的，圓圓的。后來幾天，小牙兒長得又細又高，葉子越來越多。
我問爺爺：“為什么市場上賣的豆芽是黃色的？”爺爺說：“因為黃豆芽發芽時，沒有被陽光照著長大，所以長出來的是黃色的，在陽光下長大的豆芽是綠色的。”
觀察事物作文 篇54
今天的作文課課特別有意思，每位同學都拿到了大家最熟悉的小米粒，一粒生的和一粒熟的，老師讓我們一起來說一說它。
我仔細觀察小米粒，當它還是生的時候，是橢圓形的。它穿著白色的外衣，很精神，就像一個穿著白大褂的先生。我再仔細觀察，突然發現小米粒的身上有一個小小的缺口，我想這大概是小米粒的嘴巴。我又發現它身上居然有一條條裂痕，可能是小米粒太淘氣了，不小心摔傷了吧！接下來，我把小米粒拿在手里使勁的捏了捏，呀！小米粒的身體真硬，它不但沒有被我捏碎，我的手反而特別的疼。我又把小米粒湊近鼻尖聞了聞，小米粒散發出一股淡淡的清香。放在嘴里嚼一嚼，粉粉的、澀澀的，一點兒也不好吃。
小米粒煮熟了可大不相同了，它比原來胖了一大圈，變得圓潤了，也變得更白了。這時的`小米粒看起來就像一個又白又胖的娃娃可愛極了！但是仔細觀察，上面的小缺口還在，比生的時候更大了。已經變成米飯的小米粒現在一捏就粉身碎骨了。聞起來有濃郁的飯香味，我忍不住嘗了一下，哇！小米粒又香又甜，變得好吃極了！
從觀察小米粒這節課讓我明白了，生活中處處有學問，只有我們有一雙善于發現的眼睛，就一定會有收獲。
觀察事物作文 篇55
一陣陣撲鼻的香味從我身邊飄過。循著香氣走到陽臺，拉開曬網。呀！好多可愛的小番薯干。一根根趴在曬網上，正曬著太陽呢！
它們大多是橢圓形的`，我隨手拿了一塊嘗了一下，味道可甜了。我就問媽媽：“這么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？”媽媽說：“那就一起做吧。”于是我們開始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸過去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干凈。這時，番薯的顏色變淡了。現在可以放進鍋里煮了，這是第二步。接下來是第三步曬番薯。我戴著手套把剛煮熟的番薯拿了出來，好軟啊！用手一搓就會有個洞。在這個時候，你一定要小心，不然會燙傷手的。最好叫家長幫忙。然后，我把穿著衣服的番薯，放進它們的家里——曬網。過個半天后，番薯變硬了，媽媽說：“這樣會好切一些。切的時候要注意，一定要切得很薄。這樣好曬又好吃。”媽媽把一個個番薯切成片，平鋪在曬網上。一天后，番薯突然瘦身了，而且摸上去感覺有點硬，嘗起來甜津津的，可好吃了。
現在，我家的番薯也變成真正的番薯干了。
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