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觀察蒜苗三年級作文（通用29篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的觀察蒜苗三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察蒜苗三年級作文 1
萬老師給大家布置了一項作業，讓大家回去種大蒜、黃豆。
第一天，我選了三顆長得最飽滿的大蒜，輕輕地剝開，三瓣油亮亮的白色的胖娃娃出現在我的手心上了。再拿出一個盤子，裝上一些清水，然后再把三個胖娃娃頭向上、根向下擺放好，最后把盤子放在陽臺上，我開始靜靜地等待。
第二天一大早，我又去看大蒜，發現一點動靜都沒有，只是皮有點皺了。我想，會不會除了問題？爸爸告訴我說：“想要成功一定要有耐心。”
第三天，我發現大蒜的根部長出了很多白色的小須，頭部也裂開了一條小縫，里面有一顆嫩綠的小芽正拼命地向外擠。
第四天，根部的短須長長了，像是老爺爺的胡子一樣，上面的嫩芽也長長了，已經有兩三厘米高。再看盤子里的水，都快被三顆大蒜吸光了。我還發現一個很有趣的地方，不管蒜寶寶在盤子里擺的`是什么方向，長出的蒜苗都是朝著正上方的天空生長的！
觀察蒜苗真是太有趣了！
觀察蒜苗三年級作文 2
在七天前種的蒜苗，經過了那么多的努力，終于，所有的蒜苗都發芽了！最長的蒜苗都長到了十六厘米長了！最短的也有六厘米長了。
蒜苗還沒長出來的時候，蒜的頂部是有一點綠色，好像頭上戴了一頂綠色的帽子。
蒜苗剛剛長出來的時候，蒜苗碧綠碧綠的，好像一顆小草一樣，柔嫩，碧綠。
蒜苗長大后，蒜苗的顏色是嫩綠嫩綠的，好像一根粗的綠色的.繩子。蒜苗很鮮嫩。
蒜苗的根，顏色是像雪一樣的白色。蒜苗的根像樹根一樣橫七豎八的，蒜苗的根密密麻麻的好像一片白色的蟲子一樣。
蒜苗是可以吃的，但吃起來和蒜的味道一樣，很辣的。但把蒜苗炒著吃，味兒就不會那么辣了！
觀察蒜苗三年級作文 3
前些天，我種了四顆蒜。
我很開心，首先要四個坑，然后把大蒜放進去，最好把水倒進去。
可是，有一顆沒發芽，所以我很著急，我把土翻開，我發現里面的蒜弄反了，所以它一直向下長，沒有長出來，把它正過來以它長的就快了，前天，從兩厘米的小苗長到9厘米了。那嫩綠的葉子差不多一厘米寬，我把它們照顧很好，它們長的`速度驚人，我想它們會很開心，很快樂很高興！
昨天小蒜苗又從9厘米長到13厘米，今天，早上瞄了一眼上學去了，可是中午放學回來它們又長的又高又長，它們好像一秒鐘長一大段似的，啊，大蒜，我要天天照顧你！
觀察蒜苗三年級作文 4
今天，老師讓我們寫連續觀察日記，我想來想去，寫什么好呢？以前姥爺種過蒜苗，但是我沒有仔細觀察，不如就寫這個吧。
我便跑去廚房，從菜筐里拿來了一頭蒜，這頭蒜是由大小不一的11個蒜瓣組成的，像11個兄弟圍坐在一起。我又找來了一個碗，里面裝了一碗水，準備把蒜泡在里面。奶奶說：“不行，這樣水太多了，會把蒜泡爛的'。”我把水倒掉了一大半，然后把帶根的那一頭向下泡進碗里。奶奶說：“小蒜必須每天換兩次水，否則會生長不良。”我記住了奶奶的話。
小蒜呀小蒜，你快一點兒長大吧，我會期待著你的變化哦！
觀察蒜苗三年級作文 5
我的.小蒜苗我準備了一個土盆和一顆蒜。準備種蒜苗一開始我會給它澆水，一天給它澆三次水，我每天都去看一下大蒜是否發芽長大。但是過了好幾天都沒有發芽，然后我就放棄了這個打算。我還打算讓爸爸嘗一下我的大蒜。我便扒開土看看，誰知原來已經發芽了，我大吃一驚，因為我好久都沒有澆水了，要想活下去還真是很難，我連忙給它澆點水。我爸還問我:“那種的是啥？”我便回答“大蒜。”過了好幾天蒜苗才出土。又過了好幾天，大蒜長出了一片葉子。又過了好幾天，大蒜又長出了兩片葉子。雖然我沒有看見蒜苗的真面目，但以后會的，
觀察蒜苗三年級作文 6
“兄弟七八個，圍著柱子坐，大家一分開，衣服全扯破。”你們猜出來這是什么了嗎？沒錯這就是大蒜。老師讓我們觀察一種植物，我打算水培大蒜。
大蒜上有很多土，我把土抖掉就出現了一層白白的皮，又把皮剝掉一層就出來了白白胖胖的小蒜瓣了，我把他放在盤子里像一個個小小的士兵，排列的非常整齊。泡了一夜小蒜長出了一點點青綠色的小苗苗，后面也長出了幾根白色的小細絲，小雪一樣白。這些小細絲非常軟，我小心翼翼的'給它換水生怕一不小心就把它碰死了。
我的大蒜長得可真快，可是啥時候才會長大呢？
觀察蒜苗三年級作文 7
今天早上起床后的第一件事就是給大蒜換水，然后把它們端到陽臺曬太陽。
晚上我把我的大蒜寶貝們端到臥室的臺燈下仔細觀蔡，令我驚奇的'是，才一天一夜的時間，它們竟然都冒出了彎彎的嫩黃的小芽，就象剛出殼小雞的嘴。用手輕輕一摸，非常光滑，有幾個蒜瓣即使沒有發芽，也鼓起了苞，將要把蒜皮頂破。并且我還發現了一個奇怪的現象，大蒜底部長出了白色的，象細絲線一樣的根，就象老爺爺的白胡須。媽媽告訴我說：“大蒜需要根部吸收水份，再輸送給上面的嫩芽。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
今天我的大蒜寶貝們給我帶來了很大的驚喜，希望你們快快長大，不要辜負我對你們的期望哦！
觀察蒜苗三年級作文 8
上周語文老師讓我們泡黃豆，綠豆，蒜苗……寫觀察日記。
放學后，我回到家找了一個杯子，把蒜瓣擺在杯子里面，又往杯子里到了點水。過了一星期后，蒜苗下面長出了一條一條白色的根，它們縱橫交錯的纏在一起，蒜瓣的上面露出了一個尖尖的小牙，牙兒從里面露了出來，它們是淺綠色的`。
又過了幾天，蒜苗又高了許多。葉子慢慢的分開了，變成了嫩綠色的，根須也變成了淡白色。它們好像在比誰長的最高似的。
我等啊等終于等到蒜苗長大了，我高興地對媽媽說了我的成果。這讓我明白了只有堅持才會取得勝利。
觀察蒜苗三年級作文 9
魯老師為了培養我們的觀察能力和寫作技巧，今天給我們布置了一項特殊的作業——種蒜苗，同學們都非常好奇。
下午放學一回到家，我就跑進廚房，把媽媽買的一袋子大蒜全倒了出來，從中挑出了幾棵個頭比較大的飽滿的大蒜，在媽媽的指導下先把外面的一層硬皮剝掉，然后小心翼翼的放進了一個玻璃盆里，又倒進去大概3厘米深的水。媽媽說：“水不能太深，否則的話大蒜會被泡壞的`，還要經常端到陽臺上曬太陽，不但要保證水份充足，還要有空氣和陽光。”聽了媽媽的話，我心想：種蒜苗并不象我想的那么簡單，原來還有這么多學問呀！
從我把大蒜種在盆里的那一刻起，在我心中就播下了愛和希望的種子，就有了一份責任，一份擔當。
觀察蒜苗三年級作文 10
假期的時候，我看見媽媽在那剝蒜，我就心想找個東西把它們種起來。然后我就找了一個大瓶子。媽媽從中間把它剪開了。媽媽把蒜整整齊齊地排在了瓶中。媽媽讓我去端些水，難道水就可以把蒜種起來？媽媽說可以的。
把水倒進瓶子里，期待它生根發芽。我每天都它換水，精心的照顧她。果然沒幾天它就發芽了。我開心的.跑過去告訴媽媽。
蒜在水里生根發芽。每瓣兒蒜都生根了，像老爺爺的胡須一樣。嫩綠嫩綠的小芽一天比一天高。它會不會長成一棵大大的蒜？媽媽說，泡在水里的蒜只能長出蒜苗。雖然只能長出蒜苗，我也要精心照顧她它，讓它長得高高的。我們可以用它來做飯菜。
觀察蒜苗三年級作文 11
我種在盤子里種下一顆大蒜，沒幾天它就生根發芽了，一個個小嫩芽探出頭來，真是可愛。用手一摸軟軟的，非常舒服。又過了幾天嫩芽慢慢長大，有點硬了，這時手再摸上去就會有點扎手了。
又過了一個星期，小綠芽長高了好多，又長又細的，想到馬上就能長出一個可愛的小蒜，真的好開心！
又過了幾天，小綠芽變的'又粗又高，媽媽說下面已經有小蒜瓣了，我甭提多高興了！想到一個蒜瓣埋到土里，經過澆水施肥就能長成一顆全新的蒜頭，真是好神奇啊！
最后小蒜長成了，媽媽說這就是大蒜生下了一些小蒜，是大蒜生命的延續！我問媽媽：“你說這個小蒜寶寶是個帥氣的男孩還是個漂亮的女孩呢？”
觀察蒜苗三年級作文 12
早晨醒來，我想起兩天沒有看小蒜了，于是趕忙去看看它長大了沒有。
表面上看，小蒜和上次觀察的變化并不大，但是我仔細一看，發現小蒜的根部長出了許多白色細小的小根，而原本的那些根也都長長了許多。昨天我忘記給小蒜換水了，因此碗里的`水都變臟了。我還發現一個現象，這些水竟然變少了，我想：碗里的水去哪兒了呢？媽媽告訴我：“這是因為小蒜的根部吸收了一部分水，如果小蒜不喝水，它就沒辦法繼續生長下去了。”原來是這樣啊，我明白了這個道理。
兩天時間，雖然小蒜的變化很細微，但是我知道，它在不知不覺中長大，希望有一天能看到它豎立出那高高的蒜苗哦！
觀察蒜苗三年級作文 13
老師給我們布置了一項作業，讓我們種一個種子，觀察它的成長過程。我就想種什么好呢？突然媽媽給我提了一個醒:“要不咱們種蒜吧，種出來的蒜苗還能成為你的盤中餐。”
嗯，這個主意真不錯。說干就干，我和媽媽一起去超市買了蒜，回來就興致勃勃地把它剝了皮，又找來了牙簽，把它串成一串一串的`。串的時候一定要小心翼翼的，要不然一不小心就會扎著手。媽媽又找了一個漂漂亮亮的盒子擺在里面，頭必須朝下，最后加上水。
我天天給它換水，沒事了就盯著它看，好像我盯著它就能盯出芽來一樣，可結果它一點動靜也沒有。好幾天過去了，都沒有見發芽。看見老師發的其他同學的觀察照片，我心里有一點羨慕，還有點著急，劉思澤都吃上豆芽了，為什么我的就不發芽呢？這時隔壁阿姨過來了，她就說這是激光蒜發不了芽，我一聽就感覺很難過，也很失望，白忙活了。唉，真是竹籃子打水一場空啊！
觀察蒜苗三年級作文 14
上周三晚上，我和媽媽一起找來了白白的蒜瓣，輕輕的剝開它的外衣，露出來了她那黃白光滑的皮膚。我找了一個小婉，五個蒜瓣兌成花朵狀，加入三分之二的水。
第二天放學，一會到家，我就迫不及待的去看我的小蒜瓣，我驚奇的發現它的底部長出了一個一個細細的小須，而且是在水中浸泡的那面長的，空氣中那部分沒有長須。同時有一個蒜頭的`小綠頭隱約可見。
第三天放學，又長大了一點。根部的須狀全部長滿，蒜頭冒出了小綠芽。第四天第五天，須根繼續變長，大概1厘米，綠芽變成了小綠莖。
第六天放學回到家，發現根須長到2厘米左右，綠莖長到1厘米多。第七天時，我發現莖部想竹筍一樣，又新出來了一節，包裹著莖部，四周好像要擴大地盤。原來她要開始長葉子了。
小蒜苗雖說很普通，但是通過這次觀察真的讓我親自感受到了生命的神奇，每一種生命都有自己的成長歷程。她們沿著這道歷程循環重復的生長著。
觀察蒜苗三年級作文 15
今天老師讓我們親手種蒜，于是我放學連忙回家種。先拿一個整大蒜把它掰開，小心翼翼地把蒜薄薄的“衣服”給脫下來，這時，你會驚奇地發現，原來蒜是由六七個“兄弟”組成。然后把一個瓶子剪掉上面的一半，把瓶子的下面一部分填上2/3的土，再把蒜又輕又慢地種在土里面，最后澆上涼爽的清水。如果它會說話，那它一定會說：“真解渴！”
第二天早上，我起床第一件事就是看看它長得怎么樣了。呀！居然有一些長出小嫩芽了，有的像在“哥哥”的旁邊不敢亂走，有的自己獨立站在一個地方，還有的沒長出來像在又黑又暗的'監獄里的囚犯一樣。
嫩芽摸著硬硬的，看著尖尖的，我用尺子量了量，最多3毫米。
過了一會，突然下起了雨，雨越下越大，于是我把它們放在外面淋雨，希望它們快一點長大吧！
兩天過后，我放學回家連忙沖進家門，來到窗戶邊看蒜長得怎么樣了，才兩天不見就長得枝葉茂盛了。它們靜靜地站在那里像一個個亭亭玉立的少女，一陣微風拂過，像在翩然起舞。
晚上，媽媽做的菜都用到了我種的蒜，我很為我種的蒜自豪。
觀察蒜苗三年級作文 16
今天，我到那無論春夏秋冬都有綠色相伴的陽臺上，來看望新朋友一一蒜苗。
這盆蒜苗是我上個星期種的，為了種這盆蒜苗，我精心的挑選了蒜種，找來了一個花盆和一些細土，先放一些細土在花盆里，然后端端正正地放上蒜種，上面均勻地撒上細土，剛好埋住蒜種，之后，再澆上清水。
蒜種剛埋進土里的第一天，沒有什么變化，我有些迫不及待了，可一連等了三天，蒜種仍然看不出有什么動靜，沒辦法，我只好再等了。到了第四天，大蒜終于露出淺綠色尖尖的.芽，芽上還帶著棕色的條形花紋。我激動的告訴了爸爸:“爸爸，我的大蒜終于長出葉子了！”爸爸看了看說:“這不是葉子，這是芽鞘，芽鞘可重要了，它很容易鉆出地面，葉子就是從這芽鞘中長出來的。”我聽后，更加期待葉子長出來。到了第五天，一片小小的翠綠色的蒜葉終于害羞般地從芽鞘中露出了臉，我非常興奮，此后，每天像照顧朋友一樣照看它，給它澆水、松土，它好像也很有靈性，一天天往上長，現在已經長出四片葉子了，綠油油的，現在有半尺高了。
看著我精心種的、一天天長高的蒜苗，我非常開心，一種成就感油然而生。
觀察蒜苗三年級作文 17
今天中午，我走進廚房，看見奶奶拿蒜頭準備炒菜。看見一個個球形的蒜頭，它們可真可愛呀！薄薄的一層外殼像一件輕紗衣，紗衣里面的果實白的發亮，摸上去滑滑的，非常舒服。
我看著看著，忽然腦子里冒出了一種奇怪的念頭，如果我把大蒜種起來會變成什么樣子呢？說干就干，我用盤子端來一些水，把蒜頭小心翼翼的放進去。爸爸看見了哈哈大笑，說穿著衣服的大蒜怎么能長得快呀？我趕忙幫它們脫掉了美麗的紗裙，放在了水里，并把盤子放在了陽臺的椅子上。
過了幾天，我發現大蒜下面長出了許多根須，像極了它們的腳，細細的、軟軟的，牢固的纏繞在一起。蒜頭頂部還生長出來了短短的觸角，顏色是淺淺的、嫩綠的，白綠相間，像一根根綠色的天線。
可能是我把盤子放在靠窗邊的緣故，蒜苗接受了陽光的.洗禮，一下長高了許多，我興奮的用尺子量了一下，哇，馬上接近8cm了，顏色變成了翠綠色，根也長長了許多。看著它們的成長，我心里欣喜不已。一陣風吹過，大蒜苗也隨風飄動，像靈氣的小仙子。看著勝利的果實，我想這可真是綠色無公害的蔬菜呀！
觀察蒜苗三年級作文 18
這天吃過了晚飯，媽媽叫我和妹妹把大蒜頭剝成蒜瓣，還叮囑我們不能剝掉外衣。不一會兒，蒜瓣就剝好了，我幫媽媽挑選了一些較大的蒜瓣做種子。
選完種子，媽媽找來一個較大空盆子。在里面鋪上了一層棉絮，一邊把蒜瓣放進去，一邊對我解釋：“鋪上棉絮是為了讓蒜瓣的根扎進去，不容易倒。”媽媽往盆里倒了點水，我心中就出來一些問題：媽媽用的是無土栽培，只有水，能發芽嗎？
過了兩天，蒜瓣發芽了！用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已經長出了一些須根，還沒有扎到棉絮里，我害怕它們倒了，就把它們往棉絮里塞，媽媽對我說：”這樣塞它們會死的，等根長長了，它們會自己扎根到棉絮里，就不會倒了。“
過了一會兒，我問媽媽：”種蒜苗不用土只用水，能長出苗兒嗎？“媽媽說：”蒜瓣本身就有養料，只要水，空氣，陽光，溫度適宜就可以發芽。“噢，原來是這樣的`呀。
蒜苗長得很快，我幾乎每天都能聽到蒜苗”蹭蹭“向上長的聲音。幾天看再看，蒜苗已經長得很高了，那白白的莖，嫩綠的葉子，真像一片”小樹林“。那長長的須根牢牢地扎在棉絮里，就是用手扯它也扯不開了。
觀察蒜苗三年級作文 19
老師讓我們觀察一種植物的生長過程，我選的是蒜苗，因為種好了還能炒肉吃。
首先，我找來一頭大蒜，把它們一瓣瓣都殘忍地“分開”，并且把它們的白色外套都脫了，露出了白白胖胖的.大肚皮，真可愛！
我又找來一個小花盆，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼地放了進去，然后，我把剩下的土嚴嚴實實地蓋在了上面，接著，我澆上了水，放到陽臺，又著急又激動地等待著明天的到來。
第二天，一睜眼我就趕緊去陽臺看蒜苗長出來了沒有。可是，花盆里沒有一絲一毫的變化。第三天、第四天都是一樣。就在我要放棄的時候，我的小蒜苗終于發芽了，看著那一片嫩綠的小葉子，我真是太高興了！
接下來，我細心地給它澆水、曬太陽，蒜苗每天都長大一點。看著它每天都有不同的變化，我真是太開心了。終于有一天蒜苗長高了，于是我迫不及待地摘下來給媽媽看，今天就能吃到自己種的美味的蒜苗咯！
通過這次種蒜苗，我明白了：任何成就都是辛勤勞動的結果，我們也要珍惜別人的勞動成果。
觀察蒜苗三年級作文 20
老師讓我們觀察植物的生長，我就在我們家陽臺上水培了一棵蒜，因為要寫觀察日記，所以我每天都去觀察它。
第一天，它還是一顆普通的蒜；但到了第二天，它就顯出它的特別了：我拿了一顆蒜，先看看下面，比較一下，發現它的根的比普通的.蒜長了許多，就像山羊爺爺的胡子一樣。我從下面看到上面，發現我種的蒜長出了綠芽，它的芽發青、發綠，我高興的手舞足蹈。又過了一天，我看見我的蒜的根長的更長了，它的芽都和我媽媽種的花一樣高了。突然我想：這蒜的味道是什么呢？要不我上去聞一聞吧！說到做到，我趴到上面聞了聞，啊！這味道太刺鼻了。但是這棵小蒜苗已經有它自己的味道了，因此，我很高興。
我叫來我的表哥聞了聞，他說：“好難聞”！但是在我覺得這蒜的味道很香，這也許就是：城市人覺得農村人很臟，但農村人卻不這么覺得。我不理他，繼續望著我的小蒜苗。
我希望我的小蒜苗快快長大，它如果長大了，爸爸媽媽就能吃我親手種的蒜苗了！
現在我仿佛已經看到它長大的那個樣子了！
觀察蒜苗三年級作文 21
在10月初，我把些許蒜瓣兒放在盤中里面添了少許的水。第1天看了看，沒有新的變化。我如是很著急，迫不及待的問姥姥，怎怎么還沒有變化，不是聽說會長出新芽的.嗎？姥姥給我說。，那需要再等一等，別著急，第2天我又去看看我的上班，這一天好像有了變化的，在牙尖處有一絲絲的青嫩的綠芽突出。
雖然只是一個小小的突起。第3天，第4天，我終于看見了，小嫩芽慢慢鉆出了頭角。一個星期以后，嫩芽長了大概有一厘米長。我著急的給姥姥說快來看呀，快來看呀，我栽培的散瓣已經冒出了新芽。姥姥鼓勵我說做事情不要著急，種莊稼就是這樣，我們只要把種子放進田里，他遲早都會，發芽結實果實，你學習也一樣啊，只要你。付出的努力，終究會有成果，成績會提上去的。我也學習的道理，以后會堅持努力學習，不急不躁。
觀察蒜苗三年級作文 22
今天我在花盆里種下了幾粒大蒜種子，我先把大蒜種子放進花盆里，再蓋上土澆水就種完了。
又過了好幾天，我驚奇的發現有一些蒜兒的頭上長出了三豪米嫩綠色的小尖芽，像一個針頭一樣的蒜兒，還有一些蒜兒還沒有長出芽來，它們的根部已經長出三豪米的白須，這應該是扎根了，我每隔兩天就會給小蒜芽澆水。
我的小蒜苗長的非常的快，沒幾天有的小蒜苗就長到1厘米高了，我高興壞了，我想要是按照這樣的`速度我種的蒜苗再過幾天就可以吃了，從此我更細心的照顧我的小蒜苗了，終于有一天我的小蒜苗長大了媽媽用剪刀一根一根的剪下來，給我和弟弟做了一盤蒜苗炒雞蛋簡直太好吃了，經過種蒜這件事情，讓我明白了一個道理，"功夫不負有心人”，只要堅持，就不會有做不好的事情。
觀察蒜苗三年級作文 23
家里的大蒜又長芽兒了，綠油油的，我不忍心看見它們被媽媽放進鍋里，就選了幾個個兒大芽兒綠的大蒜栽在盆子里。
蒜芽長得很快，綠油油、水靈靈，像一位初生的'嬰兒一樣，皮膚嬌嫩柔軟，羞答答地睜開了明亮透徹而又秀氣的大眼珠，驚奇地打量著這個美麗的新世界，讓人忍不住輕輕地撫摸它綠的發光的柔嫩小芽兒。
沒幾天，它們就長成了俏皮可愛的小姑娘，它們將翠綠的腰板兒挺得筆直，炫耀著自己的美麗，以便引起關注。
又過了一個星期，它們便高得驚人了，溫柔大方的小姐姐們占據了原來小姑娘的位置，讓人嘖嘖的贊嘆著、夸贊著。它們站在蒜高高的頭上，居高臨下地看著那些同樣也在花架上的花花草草，這讓我們對這些“皇后”蒜苗更加寵愛。
看著這些碧綠細長的蒜苗兒，我心里喜滋滋的，可媽媽卻將它們給炒了！炒了就炒了吧。我心想，幸虧我提前與它們拍了個合影，不過這些蒜苗味道可真不錯。
觀察蒜苗三年級作文 24
今天，我又去看了我的蒜苗，仔細一看，它和上星期又有了許多不同的樣子。
這周，我改善了它的居住環境，從原來的鐵絲變成了飲料瓶的下半部，對它來說，簡直就是毛坯房變精裝房好不好！
除了小蒜苗‘搬家’，它還發生了許多事情。因為住不下，所以我只好舍去了兩個最小的蒜瓣。如果按大小算，應該是小十四和小十五。
現在來看看他們的`生長狀況吧！有個蒜瓣，這幾天的工夫居然冒出了七毫米的小綠芽！還有一個蒜瓣，綠芽也馬上就要竄出來了。這兩瓣蒜的根像線頭須子，但比較長。第一個蒜瓣須子有一厘米長，第二個略短，有五毫米左右。我不由學會一個道理你只要想長得好，根要先扎牢。
我還發現，有不少蒜瓣脫了一半‘衣服’，露出自己白嫩光滑的身體，但卻怎么也拔不掉那層‘衣服’雖然我還是不明白為什么扒不掉，但這并不影響我繼續觀察他們。
觀察蒜苗三年級作文 25
上周，數學老師讓我們住蒜苗。我和媽媽買了一些大蒜，然后我輕輕地把它剝開，蒜瓣就像嫩嫩的小娃娃一樣對著我笑呢！我從廚房拿了一個盤子，往里面加了一些水，最后把大蒜放進加了水的盤子里。
第二天早上，蒜苗一夜之間神奇的長出一圈嫩綠的小芽，就像一個個淘氣的`小朋友，總要分出高低。你看！高的蒜苗好像在說：“看我，又細又長。”矮的好像在說：“看我，又粗又壯。”
到了，傍晚，我一量，有的蒜苗居然長了足足2厘米高了。我觀察它的根部，發現底下長著像水母觸角一樣的東西，我忍不住摸了摸，軟軟的，我去問媽媽，她說：“你看到的東西是蒜苗吸收營養和水分的東西。”聽了媽媽的話，我明白了。
一個多星期過去了，蒜苗足足要14厘米了。媽媽把蒜苗炒成了蒜苗炒雞蛋，做出來的蒜苗真是香味撲鼻呀！
觀察蒜苗三年級作文 26
一天媽媽找來一個空，盆子里面鋪上一層棉花,一邊把蒜瓣擺在上面一邊對我說:"鋪上棉花，蒜苗的根就會扎進去，不容易倒."接著他又往盆子里澆了些水。
過了一個星期，蒜瓣的頂端裂開了牙是淺綠色的，芽兒鉆了出來，用手一摸，軟乎乎的'在看他們的根部，已長出了一些短短的嗯的須根還沒能扎進棉花里，我擔心他們倒了，就把他們一個一個往里塞，媽媽看見了說：”傻孩子這樣在他們會死的過幾天，等長長了就不會打了“聽了媽媽的話我頓時放心了。
今天，蒜苗的頭上都裂開了一道縫，我以為他們都生病了呢，急忙去問媽媽，媽媽說：”這是分片小，葉子要從大葉子的中心鉆出來“原來是虛驚一場。
今天，再看，見那白一般的牙，翠綠的葉子用在一起。
這個時候要把他們棉花去掉，我一邊去掉棉花，一邊想著下面會有什么變化。
觀察蒜苗三年級作文 27
我種了幾顆小蒜苗。
它們是從白白的蒜瓣里長出來的，長長的苗，穿著一身翠綠的衣服，好像好奇的.小姑娘。根是白色的，尖頭帶著一點點橙色，就像老爺爺的胡子，幾乎跟胖胖的蒜瓣一樣長了。
蒜苗長得飛快，轉眼已經長得比蒜瓣長了好幾倍。
我每天都觀察它們。蒜苗先是發芽，發到一定程度后，尖頭開始破裂，冒出葉子。蒜苗聞上去有一點點辣味。
有一次我發現一棵蒜苗長得很慢，似乎不長了，我想：明天它就會長得跟平常一樣快吧？可是第二天它還是長得很慢。這是怎么回事呢？我仔細觀察了幾天，發現蒜苗有時長得快，有時長的慢，就像生根的那顆蒜苗，現在已經長成了最茁壯的蒜苗了。
我喜歡種植，看著這些可愛的小蒜苗一天天長大，心里真高興呀！
觀察蒜苗三年級作文 28
今日,一個人在家種了一些蒜黃。我每天給他澆灌,他就慢慢的長大了。 幾天之后,蒜種在清風的輕拂下,在細雨的灌溉下,長出了一點點新芽。新芽地頭頂有點兒變紫,里有嫩綠的。蒜黃像一個個可愛的小小孩蹲在花盆,真可愛！
又幾天之后,新芽成長了點,翠綠色沒了,變為紫色的了。拿手摸下還有些小刺。我就用尺子量了量,已有兩厘米了。
一個星期過去,小蒜的頭頂又有了一點翠綠色,下邊也有了一點點鮮紅色,蒜黃從兩厘米成了四厘米了。
又幾天之后,蒜黃上的'小刺沒了,蒜體現出了一些,上邊有了一些白點。慢慢地翠綠色沒了,蒜黃成了暗紫色,已有七厘米了,成了一個個的高個子。
幾個星期之后,小點點成了白大衣,白大衣里邊裹著好多個脆生生的小孩兒,真可愛！我覺得,大約蒜就是這個樣子吧！
觀察蒜苗三年級作文 29
十一長假時，媽媽讓我挑幾頭大蒜裝盤，讓它們長出小蒜苗，可以做湯用，還可以做蒜苗炒雞蛋。
我先挑了七八顆大蒜，把它外面的臟皮剝掉，放在圓盤里，然后倒進去些水，放在廚房窗臺上，我盼望著它們快些發芽成長。
第二天、第三天，我去廚房看，一點動靜也沒有。
到了第四天，我去廚房看。哇！蒜瓣的頂部已經發黃，裂開了一個口子，里面有嫩芽能看到了，尖尖的像筆尖一樣，底部長出了白色的根須，像老爺爺的'胡須，還有個別的沒有動靜，可能還沒睡醒吧！
第五，六天，蒜長出了三到四厘米的小苗，我每天給它加一點水，不能加多喲，媽媽告訴我多了會泡爛的。
我好奇地問：“媽媽，什么時候才能吃呀？為什么這么慢？”媽媽說：“這幾天氣溫有點低，室溫高的話就長的很快，你耐心等等吧！”
我好期待呀，等它長高了，我就能吃到我種的蒜苗炒雞蛋啦！
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