小學生觀察動物的作文6篇
小學生觀察動物的作文1
灰白鰱子，游得就像一支箭，也許只有坐噴氣式飛機才能追得上。黑魚呢，那是位大力士，比得過摔跤健將，你必須小心它鰓兩邊的硬刺，和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚，長得胖胖的、短短的，游起來一擺一擺，裝出很莊嚴的樣子，活像個大老板。
雞吃了蟲子，食袋子鼓得像小皮球，走路都搖搖擺擺的了。你看那些母雞，臉巴下紅紅的，挺著大肚皮，“咯嗒咯嗒”，爬到草窩窩里生元寶去了。
那蜜蜂兒，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。來的蜂，毛茸茸的大腳挾著花團、花粉，樂得“嗡嗡”直嚷，好像生怕人家不知道似的；去的蜂，薄紗一樣的小翅膀扇呀扇呀，風風火火的，就像要趕去上課似的。
各家的雞都來了，啊呀呀，紅背心，綠尾巴，黃褲腿，羊蹄花，等等，擠擠嚷嚷一大片，像數(shù)不清的活蹦亂跳的鮮花。它們有的拍拍翅膀，在禾坪里賽跑；有的互相叩叩嘴，像多年不見面的老朋友一樣。有的啄一口菜葉，喝一口水，口里唧吧唧吧，還假充斯文哩。
成群的鴿子在路上啄食，頻頻地點著頭，咕咕咕呼喚著，文靜地挪動著腳步，它們不怕人，只是人們走近的時候，好像給人讓路一樣，哄的一聲飛起，打一個旋，又唰的一聲在遠遠的前面落下。
又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳，醒了，醒了，從此一天天發(fā)亮。
大公雞身上長滿油亮的花羽毛，像披著一件錦衣似的，它叫起來：“喔棗喔!”那威武的樣子，確實像個“金號手”。
白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子箭似的向前沖去。突然，怪叫一聲，弓著腰，脖子上的毛像扇子一樣散開了，騰空而起向花公雞撲去。
鄰家的公雞逃走了，我家的公雞卻帶著勝利者的姿態(tài)，看起來活像一個凱旋的將軍，在院子里不斷地兜圈子，顯威風。
黃公雞昂首曲頸，正在引吭(háng)高歌，猶如一位初次登臺的男高音歌唱家，神采飛揚。
遠處傳來一片雞啼之聲，此起彼伏，一唱百和，恰似一支清新的晨曲，正在迎接著黎明的到來。
看雞搶食的作風，令人厭惡，前蹬后刨，左擠右踹，唯恐自己不能獨吞似的貪婪的心腸暴露無遺
等打開雞窩門，你看吧，這幫掙命的雞，一點也不像鴨，不是謙讓地文質(zhì)彬彬地依次而出，而是擠擠擦擦，連飛帶叫，各奔前程似的逃了。
只見一只雞蛋慢慢地晃了一下，隨即聽到了“嗶剝”的一聲，蛋殼上面出現(xiàn)了一個小洞，接著從洞內(nèi)冒出一個尖尖的乳黃色的小嘴，像蠶吃桑葉一般啄著蛋殼，慢慢從洞里探出一個毛茸茸的小雞頭。 小雞娃體態(tài)笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動，又像是在彈跳。 這幾只小雞絨乎乎的，羽毛短短的，密密的，一個個像小棉花團似的。
小學生觀察動物的作文2
今天寫完字， 媽媽和我去了菜場買螃蟹 。來到菜場活鮮部 ，今天的螃蟹真多啊 !媽媽花了28元錢買來一只大螃蟹， 回到家 ，我把螃蟹放到了一只大臉盆里 ，仔細觀察起來。 這只螃蟹的殼是深棕色 ，前面兩只大鉗子被牛皮筋纏地緊緊地 ，就怕被它咬了。 大鉗子上還長著刺 ， 媽媽說這可以保護它自己。 中間兩只圓圓的小眼睛， 眼睛下面有張嘴巴， 還不時地吹著泡泡。
后面長著八只細腳 ，我用筷子敲敲它， 它以為我要欺負它 ， 就豎起兩只大鉗子，后面的小爪子也揮舞著， 想攻擊我 。媽媽說：“ 小心點 ，這是一個公螃蟹， 攻擊力很強的， 被它咬住 ，一時間不肯放下 。我還發(fā)現(xiàn) ，螃蟹是橫著走路的哦! 現(xiàn)在才明白，什么叫做”橫行霸道“!
小學生觀察動物的作文3
“呀！”我尖叫著說，“媽媽，有一條大蟲子在往家里爬！”說著，我就拿著拖鞋把它壓住。媽媽走過來一看：“這是只小壁虎，它是來吃蚊子的，快點放了它！”我點了點頭，媽媽走開了。我心想：既然是只可愛的小壁虎，我就把它抓來觀察觀察。但是今天又怎么晚了，看不清楚，明天再來觀察，先用干樹葉把它壓著，它就跑不掉了，明天好觀察。想著想著，我就撿了一個干樹葉把它壓在了陽臺上，就回屋里看電視了。過了一會兒，我又上陽臺去看它，發(fā)現(xiàn)小壁虎逃了，我想：明天一定要找到它！于是電視都不想看了，滿腦子想著小壁虎。這時媽媽叫我回房睡覺，到了床上我怎么也睡不著，一直想著小壁虎，最后因為實在太困了就迷迷糊糊的睡著了。
第二天早上，我到陽臺上到處找可愛的小壁虎，聽媽媽說小壁虎好像住在掃把底下，我就抖了抖掃把，小壁虎受驚了，蹭蹭蹭的跑出來查看情況。
我把它抓在手上仔細觀察：小壁虎有四厘米長，身體是褐色的，身上長著凹凸不平得小疙瘩。它長著一雙像蛇一樣的小眼睛，還有帶五個爪子的四肢，一條細長的尾巴。可我仔細一看，不對啊，有一條腿顏色是黑色的，比其他腿細一些，在爬的時候沒動，好像殘廢了，只有兩條腿是正常的，其中一條腿只有兩個爪子了，非常可憐。我聽媽媽說，這只小壁虎好像在我們家陽臺上住很久了。我想，是因為它一條腿殘了，爬行不方便，爬不下去了的原因才使小壁虎長久住在我們家陽臺上的吧！
晚上，我打著手電筒，在陽臺上到處找著可憐的小壁虎，可是怎么找也找不到，每個花盆，甚至每個角落，垃圾桶里都看過了、找過了，還是怎么找也找不到。情急之下我問了媽媽，媽媽回答說：“是它到下水道到去覓食了。” 頓時在我腦袋里出現(xiàn)了許多問號，我怎么想怎么不對：都是在同一個時間，同樣都是晚上，為什么昨天在陽臺上覓食，今天就在下水道里覓食呢？再說了，它又是殘疾又是受傷的，怎么在下水道里爬呢？不殘疾不受傷還可以。
第三天早上，我找小壁虎的時候，它已經(jīng)死在了烏龜盆旁了。我很傷心，把它用紙撿起來在一個空花盆里挖了個小洞，把它放進去埋了。我心想，小壁虎的爸爸媽媽要是知道它已經(jīng)死了，肯定會非常傷心的！要不是我把它抓來觀察，說不定它還能多后幾天呢！
雖然它已經(jīng)死了，但我還是要對它說一聲：“對不起！”
小學生觀察動物的作文4
學校在一初開展了運動會，卻讓我對蟋蟀有了一次意外的觀察。
我跑完步去給其他運動員加油鼓勁兒。就在我回到自己四(3)班的領地時，發(fā)現(xiàn)繆胡祎手中捧著一個礦泉水瓶，瓶子里關(guān)著一只綠色威武的“大將軍”。她高興地告訴我這只“大將軍”叫蟋蟀。這使我對他的好奇心更濃了，便開始對它一系列的.觀察。
蟋蟀“大將軍”身穿綠色“戰(zhàn)袍”，手上拿著鋒利的“長刀”。它背上長著一對翅膀，也是綠色的——只是這種綠色中還透著黃色。它長得又高又大又威武，據(jù)說它幾秒鐘就可以吃掉一只害蟲。
接著，我又觀察起“大將軍”的動作來了，它呢，比較喜歡飛檐走壁，而且爬起來可快了。
“大將軍”天不怕地不怕，可就怕一樣東西——水。“大將軍”一碰水就一動不動的了，好像在說：“不好，我碰到了濕乎乎的東西了，這是什么鬼東東呀，我碰了會不會化掉呢?”等到身上的水干了，它才敢開始動起來。
蟋蟀真有趣，我下次一定要繼續(xù)好好觀察觀察它。
小學生觀察動物的作文5
前幾天，老師讓我們寫一篇植物或動物的觀察日記。我就買了一只小烏龜要對它進行一次仔細的觀察。
它全身綠綠的，長長的脖子上長了一個小小的頭。一雙烏黑光亮瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，精靈的探視著四方。一張綠色的小嘴巴邊上還有一些紅色的花紋，背上馱著一個硬硬的房子，房子上也有許多花紋，腳上還有五根爪子細細尖尖的像一個鉤子，下面還有一層厚厚的肉。
人們都說烏龜和蝸牛爬的最慢，可是我的小烏龜爬得很快它們爬的時候，四只小腳靈活的動來動去，小尾巴還不時會搖一搖非常可愛。
我把它翻了一個面，在水中一會兒就翻過來了。我把它在地上也翻了一個面，只見這次可不那么靈活了，兩只水汪汪的小眼睛，呆呆地望著我入了神。過了好久，它脖子往后一伸，四只腳用力一瞪，就翻了過來。我用手指碰了一下它的頭，它馬上就縮了回去，又像彈簧似的伸了出來。
小烏龜在水里游，真可愛!
小學生觀察動物的作文6
我養(yǎng)了六條小金魚，它們非常可愛，顏色分別是：金色、白色、紅色、黑色和兩條花色。它們有大大的眼睛，胖乎乎的身體，身上的鱗片有的金燦燦的，有的黑乎乎的發(fā)亮，花的顏色當然不一樣了，鱗片就是一片紅一片白的，好看得很。尾巴上的白色還帶著透明呢！
它們非常可愛，只要你在魚缸的一個地方搖搖手，它們就會一起集合到那個地方，把頭伸出水面，嘴巴一張一閉，好像在抱怨：“不給我們食物就不要耍我們嘛！討厭。”然后就散開了。如果你的手在魚缸上轉(zhuǎn)圈圈，它們就會跟你的手走，特別有靈性。游的時候，嘴里還會吐出一串珍珠，閃閃發(fā)光，可漂亮了，水底的卵石五顏六色，美麗極了。
我每一次給小金魚們喂食的時候，總有一條金魚吃得很快，吃完后，它們?nèi)w看著我們，似乎在說：“可愛的小主人，您大發(fā)慈悲，再給我們一些食物吧！”我一放進去，它們就爭著搶著吃食物。第二次吃完，它們就回去乖乖的睡覺，對了，我發(fā)現(xiàn)魚睡覺的時候是睜著眼睛睡覺的。我家魚特別奇怪，睡覺后會不時的搖尾巴，還有更奇怪的，我家魚還會夢游。有一次，黑色的魚和紅色的魚差點從魚缸里跳出來，嚇得我呀，趕緊打他們倆扶了一下他們倆才沒有出來。
我家的魚真是既可愛又聰明，還特別！
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