善于觀察學生作文（通用30篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的善于觀察學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善于觀察學生作文 篇1
房子搭在樹上，你聽說過嗎？在樹上吃飯，你嘗試過嗎？今年國慶，我有幸來到向往已久的石門公園。那里的美景固然令人陶醉其間，但更令我樂而忘返的是沿路上那一座座別有風味的樹上房。
通往石門公園的山路彎曲又綿長，爸爸把車子開得緩慢又穩當，如此一來，我們就可以沿途欣賞美景，不亦樂乎。談笑間，我們被迎面而來的招牌吸引住了——樹上房。字體是手寫的，歪歪扭扭，有些笨拙。我不解地問爸爸：“什么是樹上房？”爸爸笑而不答：“你好好觀察吧。”我還沒來得及思考那些字的意思，前面又出現了一幅橫額——你在樹上吃過飯嗎？我順著這些宇的指引，目光追尋著關于它們的蛛絲馬跡。哈，還真被我發現了，原來在這半山腰上，在那些茂盛的大樹上，當地農民搭起了一座又一座木房子，用以吸引顧客，招攬生意。一個又一個的樹上房在這條幽曲的山路上，形成了一道道亮麗的風景。
眼前的景致醉了我的心，忍不住央求爸爸停下來，到里面坐一坐，吃個飯。想不到爸爸竟像個孩子似的，興奮地說：“好好好！看看我們父子倆誰最快‘爬’上樹�！庇谑�，我們找了一間特別適合觀賞風景的既干凈又美觀的樹上房，停了下來。老板很熱情，擦桌子備熱茶，還噓寒問暖的，那些質樸的本地話讓人聽著倍感親切。坐在高高的房子里，一切美景盡收眼底，微風輕漾，散發著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來，真令人心曠神怡！
那一頓飯，我們吃得津津有味！
善于觀察學生作文 篇2
不同的人有著不同的觀察能力，對于每一件事物都有著它獨特的地方，只有當你去仔細觀察時，便會得出對事物的不同態度，不同方法，不同啟發。
詩人關于觀察宇宙人生，正因詩人有著好奇心，善于觀察周邊的事物，才得出了他的觀點，入乎其內，故能寫之，每一件事物如果你能把它滲入到其內部，那么你就能寫下你所想要的東西，出乎其外。故能觀之。
如果對于一件事物你不能滲透它，那么你就只能在外觀看著，慢慢探索著，正是人有了觀察能力，才讓世界變得繁，瓦特正因為他有著善于觀察能力，注意身邊小事物，才發明了蒸汽機，使人類進入了蒸汽時代，改變了人們的生活方式。
牛頓正因為他的觀察能力，好奇能力，才創立了萬有引力定律，如果換成另外一個人也坐在蘋果樹下，一個蘋果也砸在頭上，我想這人如果沒有好奇心，觀察心，他一定不會發現萬有引力定律，而是認為天上居然掉蘋果，正好可以解解渴，而牛頓正因為他有著觀察能力，才有了成就，而我們也同樣如此，只有你關于觀察，就能有一定的收獲。
而我們在做人和處事方面也因如此，入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致，在一些做人和處事方面，往往留一手，因為每一件事如果你太過于觀察，你便會知道一些對于他人來說是不好的，而因此也會生氣，出乎其外，故能高致，詩人正因懂得如此，才對宇宙人生有著不同的態度和方法。
每一件事物都有著兩面性，有好的，也有壞的，觀察好的，就能寫之，不好的，則生氣深其內部有好也有壞。深其外有好也有壞，人的觀察應有限度，在處事，做人方面我們都應該只想好的一面，把壞的一面永遠拋棄，才能成功。
關于觀察能使我入乎其內，出乎其外，觀察使得我們成功。
善于觀察學生作文 篇3
9月14日星期五
今天齊老師布置了一個特別的作業——泡豆芽。回到家，我趕緊放下書包，開始了泡豆芽的體驗。首先，我把大豆挑好。好的標準是：沒有剝皮，完好無損。我把黃豆放在碗里，先用水沖洗，把沙子沖走。我把它放在陽光充足的地方。泡完，十分鐘過去了，我跑到廚房，看到泡在水里的大豆皮皺的像個百歲老人。我倒出水，又給他們洗澡。
9月15日星期六
早上起來就往廚房跑，唉！大豆變得又肥又圓，像極小的雞蛋。喝了足夠的水后，他們變得飽了。淡黃色的豆子，在水中閃閃發光，充滿能量。我把泡過豆子的水倒出來，用清水沖洗，再用濕紗布蓋上。放在太陽底下等它發芽。
9月16日星期天是
早上，豆子還沒睜開眼睛，我就用溫水洗了個熱水澡。我在想：黃豆發芽快，給你洗，長得快。
9月17日星期一
今天起的很早，恨不得跑到廚房。我掀開紗布，黃豆的一邊向外凸出。其中一些有輕微的裂縫，大豆即將發芽。我太激動了，給他們倒了些水。
9月18日星期二
新的一天開始了，我激動得跑到廚房，發現黃豆已經發芽了，尖尖的頭，白得像象牙。像烏龜的尾巴；像害羞的孩子一樣，他們好奇地看著外面的世界。豆芽就像我的“小寶貝”。我很開心。
9月20日星期四
一天后，我打開紗布，看到豆芽已經長大了。我趕緊讓我媽看看他們。只看到豆芽像銀蝌蚪，魚鉤，婀娜多姿的少女。我媽說：“你把大豆放在土里，現在已經長出綠葉了。在陽光的照耀下，它們會在收獲季節茁壯成長，結出金色的果實�！蔽铱粗寡�，很開心。這豆芽是我細心呵護的結晶！我不忍心傷害它。
善于觀察學生作文 篇4
發現了嗎？綠豆發芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長了……學會觀察，我能找到生活中一種另類的樂趣。
我們每天匆忙的走在上學上班的路上，不知可否停下來細細觀察一番，就在我們上下學、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的知識。
學會觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來，也會讓我們找到一些重大的發現。大自然中有許許多多的樂趣在等待著我們去探索、發現。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門，還能獲得不少的知識。我們人類生活中很多的發明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習性后才能得到定論。由此可見，觀察的重要性，我們在尋找中學會觀察，然后在觀察中去發現，接著在發現中去突破，最后成就我們的發明。
學會觀察是一件重要的事情，而當我們開始觀察一個物體、一件事的時候，我們也要學會堅持。觀察是一個時間段，只有當我們付出了時間后，我們從觀察中獲取的知識才是有效的。付出與獲取永遠都是正比的關系。
學會觀察，我們要專一，要學會記錄。觀察也是我們對奧秘、對知識的一種追求。永遠不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時候，因為我們的觀察就會發現它們的精妙之處。學會觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對事物的專注，對發生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優勢。
觀察，發現我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學會觀察，找到不一樣的人生！
善于觀察學生作文 篇5
在做許多事情的時候，常常要用眼睛去看、去發現，簡單點來說就是要學會觀察。周圍的人都在我寫作的時候，跟我說要學會觀察，而且觀察對我們做事有著非常多的好處。觀察能力強的人總會比觀察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現正是由于他們的觀察能力之間的差異而導致的結果。
你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發現一些細微之處？正是因為他有著超越常人的觀察能力，非常細心地觀察犯罪現場的一切物品，一丁點蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛，現場的任何細微的東西都有可能成為決定性的證據。當每一個犯罪嫌疑人在提供供詞的時候，他都會認真記下犯罪嫌疑人所說的話，仔細地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細琢磨他們的話語和表情，所觀察到的每一個細微的表情，或是他們所說的其中一段供詞，都可能成為斷案的關鍵性證據。
觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個細微的事物，你會發現事物中所隱藏的美妙的地方，你還能從中學習到許多東西。在觀察周圍事物的過程中，其實就是在學習的過程，因為周圍事物都會有書本的知識，因為書本的知識就是根據生活而得來的。全部的物理、化學知識都可以在生活中學習得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說，看著課本學知識不比在生活中學習知識好，相對而言在生活中學習還更高效。
在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學會觀察會更利于你們關系的融洽，觀察他們每一個動作，你會知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以采取相應的措施，他們就會對你有種佩服，懂得關心別人。
觀察于細微，就可以了解事物的本質。學會觀察，受用終生。
善于觀察學生作文 篇6
下午，奶奶在廚房燒飯，我發現了一些細細長長的豆芽，好奇地問：“奶奶，豆芽是怎么來的呀？”“它們啊，把黃豆埋在沙子里，用不了幾天就長出來了！”奶奶親切地回答。我忙問：“這么容易？那我能種嗎？”奶奶笑了：“乖孫子，當然能了，要不，我幫你去弄點兒黃豆來？”“好啊！”我高興得一蹦三尺高。
說干就干，我立馬拿來了杯子，先把黃豆放進去，再用沙子蓋在黃豆上面，杯口蒙上一層紗布，灑了一些水，然后就開始靜靜地期盼豆兒發芽。
第一天，豆子像一個個可愛的小寶寶，顏色還是原來那么黃，但身子粗了點，“皮膚”也沒原來那么光滑了，長出了一些“皺紋”，摸一摸，發覺挺粗糙的。
第二天，豆子長出了嫩綠色的小芽，身子更粗大了，顏色淡了些，“皮膚”也恢復了原樣，很光滑，其中有一棵長得比其他伙伴都快一點，有點“鶴立雞群”的味道——瞧它們那樣，好像在比賽呢！
第三天，一棵棵豆子像一位位驍勇的將軍，破土而出，快速成長。豆芽的個兒已長到了5、6厘米，黃豆此時已完全變成綠色，優雅地低垂著，像一個害羞的小姑娘。不過整體看，她們更像迷人的仙女：一襲白色長裙，再加上綠色上衣，裊裊娜娜，真美��！
第四天，豆芽捅破了我蒙在上面的紗布，仿佛要直沖云霄似的。芽兒居然長到了8厘米左右，芽兒白色的部分長了一大截，綠色部分也長了一大截，豆子中間裂開了一條縫——豆芽們都爭先恐后地往上長，這場比賽誰能一鳴驚人，似乎已經有定局了。
望著杯里一棵棵干干凈凈、白白嫩嫩的豆芽，我早已垂涎欲滴，恨不得立刻讓它們到我肚子里安家！
善于觀察學生作文 篇7
暑假的一天早上，我為了尋找靈感，就去小樹林的一棵大樹下觀察生物。
我發現了一只螞蟻，這只螞蟻跟其它螞蟻不同，全身黑色，忽然，我一個沒抓住就被黑螞蟻逃掉了，但是仔細一看，樹上還有很多這樣的螞蟻，它們為什么能在樹上行走如飛呢，我又抓了一只，發現它們的腿都是彎的，而且最重要的是它們的腿上有許多鉤鉤，可以勾鉤住住樹皮之類的東西，感覺手上非常的癢，一看，原來是這只螞蟻在咬我，它們會不會互相咬呢。
我又抓來一只和它體型一樣的的黃螞蟻，把它們放在一塊，它們都想咬住對方，我把它倆放在一起，戰爭異常激烈，首先一只螞蟻咬著了另一只螞蟻的觸角，然后它倆就打起來了，一會兒咬頭，一會兒咬脖子，但是它們分不出勝負，突然又一只很大的螞蟻趴在我的腳上，我就把這個大家伙抓了起來，腳好疼，我看著這只螞蟻的頭，拿出一個小刀，正想把它的牙給弄掉，可是它分泌出一種粘液，我一看害怕有毒，就把它給放了，底下的螞蟻都在交頭接耳，還有一只西瓜蟲，我把它放在螞蟻窩的邊上，螞蟻就立刻把它拖到洞里面去，我在磚頭底下還發現了一只蜈蚣，我把它放在螞蟻洞里去，它一溜煙跑了出來，有幾只螞蟻咬著它不放，有好多大螞蟻也跑了出來，蜈蚣用嘴咬螞蟻，那些大螞蟻見了就紛紛咬著蜈蚣，僵持了一會，又有好多大螞蟻跑了出來，蜈蚣身上都是黑色的螞蟻，蜈蚣就算有再厲害的武器，也抵擋不住這么多的螞蟻圍攻。
過了一會，蜈蚣像是死了，螞蟻把一種液體注入在蜈蚣的身體內部，就將蜈蚣全部拖到洞里去了。
善于觀察學生作文 篇8
每次我經過鄰居家窗前，都會看見他們陽臺上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養一盆綠蘿。
前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長成一盆綠蘿呢？不管了，行動最要緊。
我拿出一個花盆兒，往里面放了一點兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長大。
三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發現居然有幾粒種子發芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風中搖晃，一派生機與活力�？粗心Ｓ袠拥男∪~片，我想起了妹妹小時候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛心形，幾個愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對我比了一個心。我輕輕地撫摸了一下葉片，薄薄的，摸起來有點涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態。
十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長高了。葉子上的葉脈，細細長長的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時間的洗禮發生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的一把小傘，又像在土里的臨時�？空荆恍螤钭兂闪怂涡危伾灿蓽\綠，變成了深綠色，好像一個換上了新裙子的花姑娘……
看著親手養大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學習效率更高，知識也會變得更加豐富。
善于觀察學生作文 篇9
今天，科學老師給我們上了科學書里的第一課：水滴里的微生物。
我們都十分興奮，只見科學老師拿了一個杯子，杯子里有土，草，還有兩個一大一小的生物，老師說：“燒杯中有一個活的生物和一個死的生物�！崩蠋熯�讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細觀察。當老師拿著杯子放在我面前時，我仔細地觀察著，突然，我發現一堆土里有一個東西在動，我用放大鏡觀察得更細致了，終于，我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓，還有一個生物浮在水面，是一只死去的螞蟻，當時很多同學也都注意到了那條蚯蚓，老師示意他們不要說出來。等同學們都觀察完了，老師才揭曉答案。
老師問同學們剛才用放大鏡觀察到的螞蟻是什么樣子的，大家說出了一個個答案，螞蟻有六只腳，兩個觸角……因為當時杯子里水有點渾濁，所以我沒看清螞蟻是什么樣子的，只得聽同學們說了�！�
如果用顯微鏡來看水里有什么微生物的話，我想里面應該有鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、輪蟲、水蚤等，當時老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片，我看見草履蟲的照片時，嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲是一種用肉眼也看不見的可怕生物，我想我看到這些照片以后，以后再也不敢喝生水了。
當我上完這節課，我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到，但是不一定都對人體有害，也知道了我們喝水時只要喝有燒開的水，就可以了，因為水燒開的溫度就已經把對我們人體有害的一些細菌等微生物殺死了，所以我們就可以放心的喝水了。
科學課，讓我懂得很多很多……
善于觀察學生作文 篇10
靜下心來在身邊走走，這才發現原來自己所處的環境也并沒有想象中那般平淡，只是看多了，失去了每一天都欣賞的新鮮感。
鄉間的小路已經變成了柏油路，鎮子上的初中和小學也比之以往大了很多，重新修建了籃球場、足球場。在我的印象里，那些之前并不存在。抱著懷舊的心思，我走在了那似曾相識卻又改變許多的街道。漢堡店和美食原來距離自己并不遠，大型的超市鎮子上也有了，感覺現在的家鄉發展的飛速，除了規模以外，其他的都已經極大的改變了。爺爺奶奶在這邊生活的也非常好，倒是讓我心里也變得更加豁達了。真希望這建設可以更加的持久，讓本就落后的城鎮發展的更加迅速。
至于身邊，除了熟悉的學校，就是一些娛樂場所。
學校附近有一個公園，我老是覺得它很普通，可是當我放假又老是想趁著減肥的功夫到公園里跑跑步，鍛煉鍛煉身體�？傆X得自己錯過了身邊的某個極為便利的事物。很多時候都是這般，眼前的光景其實并不普通和無趣，只是離你近了，你看多了才會認為沒有去關注的必要。
我時常思索我自身的不足，可是總是很難發現，但是如果別人一提，我又會瞬間醒悟。有的時候，我們要多留心自己和周身，我們要了解自己和身邊的一切，把生活看的更加透徹，讓我們的日常變得更加樂趣橫生，盡管每一天可能做的事情都很相似，但是這并不妨礙我們每一天都去享受生活。
清晨的空氣只有早起的人才能享受得到，晨跑后的汗水只有鍛煉的.人才值得擁有。如果你賴床，那你也將失去享受這些快樂的資格。
靜下心給自己個機會吧，讓自己去體驗日常，享受生活，不要老師躲在自己的某個角落獨享孤獨。
善于觀察學生作文 篇11
課間休息我和朱偉杰正玩得起勁，突然，劉星宇神秘兮兮地遞給我和朱偉杰一個杯子，里面有一根不太長的樹枝。我對劉星宇說：“這又不是什么寶貝，拿過來干嘛”！劉星宇只是淡然的笑了笑，也沒告訴我們這是什么。忽然，那樹枝上的一根枝條動了一下，我很好奇，枝條放在杯子里，本來是靜態的東西，怎么會動。這時我腦海里閃現了一個詞語“保護色”，弱小動物在保護自己時，通過偽裝自己而不被強敵發現稱為“保護色”。
我和朱偉杰，你一句我一句的就這個樹枝發表自己的不同看法，朱偉杰說是昆蟲竹節蟲，而我堅持認為是一種”保護色“的昆蟲。兩個人爭論了一會還是不知道是誰的答案正確。
我和朱偉杰只好帶著疑問去問科學老師，顏老師觀察了一下，說可能是一種變態的蟲，就像毛毛蟲變蝴蝶時的幼蟲，但具體叫什么名字昆蟲顏老師也不知道。
心中的疑團還沒解開，我們倆個不甘心就此把這個疑問給擱置下來。就又去問錢老師，錢老師一時也給不出合 理的答案，他便用手機把我們提供的枝條拍下來，說："去問問其他老師"。
一節課過后，錢老師告訴我這種動物叫尺蠼，是無脊椎動物，行動時一曲一伸像個拱橋，所以叫拱橋蟲。它是一種害蟲，幼蟲專吃果樹、茶樹、桑樹、棉花樹的葉片、花蕾、嫩芽等植物。成蟲翅大，體細長有短毛，觸角成線狀或羽狀。休息時，常用腹足和尾巴抓住枝干，身體向前斜身頗像一個樹枝，聽到錢老師一番細心的講解，心中的疑問終于撥云見日了，我和朱偉杰的心理也無比的喜悅。
大自然的生物充滿著無窮的奧秘，需要我們努力去探索、去細心觀察，這樣會增長很多知識，同時也讓我們收獲了發現的快樂。
善于觀察學生作文 篇12
寫這篇作文不是為了教別人怎么去觀察，寫這篇作文是為了記錄下我自己發現美的過程，以及探索真理的過程。在生活中，我可能是比別人要多喜歡觀察一些的。比起和別人去叨叨叨地說不清，我更喜歡細細地觀察周圍的一切，在爸爸教會我觀察這件事后，我知道觀察比語言更加有說服力，也更加方便我去發現美，探索真理。
我會在放學之后一個人走小路回家。不和同學一起回家的日子，我雖然觀察不到人際這方面的事情，我卻觀察到了與人交往看不到的風景。我看見過路邊的黃瓜藤結滿了黃瓜，我也聽見過路邊柚子掉進池塘里的聲音，我看見過天上如夢如幻的晚霞，也聞到過草叢里散發出的西瓜味道。我在路過澡堂子時看見過剛在澡堂子洗完澡出來的人，頭發變成了一根根冰棍，像是動畫片里面才會見到的喜感場景；也在槐花開時，站在槐花樹下幻想過整條槐花大道都是為我而開，身上落滿的槐花像是喜訊一般給我以愉悅。
我也會在周末帶上相機去外面閑逛。相機里攢下的都是我觀察外面所看到一切時拍下的照片，有人頭攢動的鬧市，也有清晨無人的地鐵車廂，有早晨菜市場的人滿為患，也有傍晚碼頭上寥寥幾筆的漁夫賣魚，有大海親吻鯨魚，也有黃昏追逐黎明。還有很多或許是別人注意到了但是卻沒想花功夫去觀察的畫面，我把它們都攢在我的相機里面，等到攢夠了一本書，我就會去把我的這些觀察給洗印出來，掛在我家的墻上，好證明我在這個世界上用心的觀察過，用心地活過。
我很感謝爸爸沒教會我別的事情，教會了我觀察這件事。也很想同所有人說一說，去學會觀察吧，學會了觀察可以看見別人不曾注意到的東西，看見美，也看見希望，生活是在一次一次的觀察中涂抹出綠色一片的。
善于觀察學生作文 篇13
星期三，10月30日
我喜歡田螺蝸牛，有一章節漩渦外殼上的圖案，顏色為深褐色。它的外殼保護內臟，防止對天敵。小奶白色的身體以及人的皮膚像公主一樣升起。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中有眼睛在一對另一對上面沒有。我用放大鏡一看，它的嘴像兔子一樣，一點點，一點點的三形。它用來走路腹。腹有液體膠的同一面上，膠不僅保護腹，并能控制自己的爬行速度。通過仔細觀察，我發現了一個小蝸牛原來還有這么多的器官啊！
10月31日，星期四
我變成蝸牛菜葉時，發現它只是吃“夜宵”。朝攀的葉子蝸牛一扭一扭，后面一直背著重重的殼，這是它的“家”的國家。它首先以“三口”來啃，那長觸角的目光垂下來，大概是為了看它的葉子。我讀的書，用舌頭蝸牛研磨食物。由于覆蓋在其舌頭牙齒，數量驚人，居然有超過兩萬件！果然，不到三分鐘，一個大葉子是吃清潔工點亮。小蝸牛，雖然你慢慢爬，但吃的非�？臁＿@個我想你學習哦！ 11月1日星期五陰
蝸牛之間除了自己吃飯、睡覺和運動，還會發生一起進行玩游戲。它們沒有玩過”牛拉松“、”引體向上“，最精彩的還是”疊羅漢“。一號系統是的就是那只蝸牛，趴在最下面，大觸角掛著，不讓爬在上面的蝸牛撞到大觸角。二號大蝸牛積極利用腹足的粘液可以牢牢地趴在一號雖然蝸牛的上面，觸角垂得很低，好像在和一號說：”你累嗎？“三號是最小的那只蝸牛。它在最上面，脖子伸得直直的，頭仰得好高呀，好像在很驕傲地說：”哈哈，我們在‘疊羅漢’，喜歡這樣的話也加入吧！“我覺得學習蝸牛真好玩，和人一樣，也玩”疊羅漢“，而且還疊成功了呢！
善于觀察學生作文 篇14
今天，我和父母去中國超市旁邊的花鳥市場買了兩只蝸牛。 一回到家，我就拿起放大鏡，開始仔細觀察蝸牛..
蝸牛的背上自己背著我們一個更加漂亮的”小房子“，呈螺旋狀，我挑選的這兩只蝸牛的”小房子“都是通過左旋的，聽爸爸進行介紹使用右旋的非常比較少見。蝸牛的身體情況看上去軟軟的，就好像他們沒有什么骨頭，它總是愛躲在堅硬的”小房子“里面就是不肯發展出來。蝸牛的身體是濕的，當它爬行時，身后的人總會選擇留下這樣一條有著長長的線。我觀察到，蝸牛有兩對觸角，長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。
10月2日，星期二
今天，我打算讓這兩個從事爬行的蝸牛種族，花崗巖的客廳，活動半徑約2米控制。
剛開始，蝸牛的方向感還不錯，可是他們沒過多久，兩只蝸牛已經開始往不同發展方向進行爬行，其中一個一只通過蝸牛向右水平爬行，一不小心呢，它滾到墻壁還有角落里。我連忙抓住它，擔心因為它會影響不會自己受傷？還好，我看見它淘氣地貼在花崗石的邊沿上，我慢慢地把它拾起來，把兩只蝸牛沒有一股腦兒裝進了這個瓶子里。
10月5日星期五沒事
今天，我組織他們在爬行比賽。我希望看到他們成長更快的速度到底有沒有？我很長一段時間的觀察，感覺自己的速度很慢。我想大概是餓了蝸牛爬不快吧。所以我給他們帶來了慰問豐富的食物 - 生菜和面包粉。不僅蝸牛緩慢爬升，也吃得很慢。經過長期的食品已被降低，所以最后他們吃的，他們只是慢慢地爬了起來。我得出的結論是，雖然蝸牛成長起來的，但速度不是很快改變。
觀察我們身邊的動物是那么一個有趣，那么學生好玩！如果不信的話，那么，您也可以通過親身去體驗學習一下進行觀察的樂趣和收獲！
善于觀察學生作文 篇15
星期天，我們一家去郊游，餐布上一個小黑點在慢慢地移動，我仔細一看，原來是一只小螞蟻!
這真是一只“小”螞蟻呀!黑芝麻粒似的它，常常被我們忽略了它的存在。它小小的腦袋上長著一對細細的觸角，像天線一樣，用來向小伙伴們傳遞信息;身體下有六條細細的腿，幫助它快速移動。
看見小螞蟻在覓食，我靈機一動，計上心來，拿出了一小塊餅干渣，小心翼翼地放到它的面前。小螞蟻先是觸了一下，然后一驚，向后退了幾步。過一會兒，它又小心翼翼地爬了過來，觸了食物一下，發現沒有危險之后，開心地向前湊了湊，爬到食物下面，把它馱了起來。
小螞蟻的力氣真大，竟然能背起比自己身體重幾倍的物體!看著這個小家伙負重前行，我冒出了一個鬼點子。我用一個小樹枝輕輕地將小螞蟻身上的食物撥了下來。小螞蟻好像覺察到了什么，連忙停了下來，轉過身四處尋找，終于找到了。它似乎又高興起來，背起食物向前走去。
我非常不甘心，決定設置更大的障礙。我將手中的那根樹枝橫在了小螞蟻前面，小樹枝像一棵大樹一樣擋住了螞蟻的去路。小螞蟻左瞧瞧右看看，像是要繞過去，可是找不到出口。這時，小螞蟻發現了一個縫隙，真是天無絕人之路啊!小螞蟻想鉆過去，可是縫隙太小，鉆不過去，只能嘗試從樹枝上爬過去。小螞蟻第一次爬時，因為被刺扎了，所以跌落了下來;第二次因為食物太重，又狠狠地摔了下來。就這樣，一次又一次……就在我認為小螞蟻再也爬不上去的時候，它居然成功了!
小螞蟻永不放棄的精神深深地震撼了我。我們的人生不會總一帆風順，許多困難在等著我們去面對。我們一定要學會堅持，要像螞蟻那樣鍥而不舍。
善于觀察學生作文 篇16
我家來了一名新成員——金魚。我常常仔細地觀察她。它的眼睛鼓了出來，猶如小姑娘盤起來的發髻；嘴巴一張一合，仿佛想跟我說悄悄話;亮閃閃的魚鱗像一件完美無瑕的衣服，把它襯托得更加美麗;最漂亮的，得數魚尾巴了，尾巴像一片紅色的楓葉，使水面泛起陣陣波紋……這就是我家的金魚姑娘！
金魚姑娘真不愧是“姑娘”��！比如，我趴在魚缸前看著它，它就會害羞地游走;再比如，它吐的泡泡又圓又多，吐泡泡的姿勢像淑女一樣十分優雅。
對于魚為什么喜歡吐泡泡這件事我一直很迷惑，今天，我決定一探究竟。
我首先把魚缸里的水減少了一點，隨后，我在稍微遠一點的地方進行觀察。可是，這樣不僅不能看得仔細，如果金魚姑娘換一個方向，我就完全看不到它！于是，我來到魚缸邊，并請了“最佳搭檔”——放大鏡來幫忙。金魚姑娘在水的中間游來游去，歡快極了！當然，它的小嘴也一張一合，可并沒有泡泡吐出來。我把魚缸捧在手里晃了晃，金魚姑娘受了驚，向水面游去。然后，金魚姑娘的嘴巴又動了起來。哇，成串的泡泡從那溜出來。哦，原來金魚在水面會吐泡泡。還有一回，金魚姑娘正在缸里擺著尾巴休息。我輕輕地用鉛筆敲擊魚缸邊沿，金魚姑娘就以迅雷不及掩耳之勢吐出一連串的泡泡，這是它面對危險的反應嗎？金魚吐泡泡是為什么呢？幫助自己呼吸嗎？要打開這么多的疑問，看來我得從書中找答案！
觀察真是一件有意義的事，認真觀察后你會發現：世界上有許多奇妙的事物，正等著我們去發現呢！
善于觀察學生作文 篇17
春天悄悄地來了，在這個春暖花開的季節，我想蠶寶寶也應該出來了。我翻來翻去，終于找到了那張有蠶卵的紙，我把它放在桌上，過了一個晚上卵里的小生命誕生了，蠶卵是黑黑的，芝麻大小，1、2、3、4、……“哇”足足有24個小生命，又過了一個晚上“啊”所有的蠶卵都爭先恐后的來到了這個世上，我細細的數了一下，一共有40多條，我高興得一蹦三尺高，從那天開始，我又多了40多個朋友。
剛出生的蠶是黑黑的，身子毛絨絨的，不仔細看是看不出的，我用羽毛把它們弄進了我精心準備的“新家”，放上它們愛吃的桑葉，剛一放進去，它們就埋頭吃起東西了。
蠶吃東西的時候，不時發出沙沙的聲響，我擔心它們不會吃桑葉，就天天來看它們，原來我的擔心是多余的，葉子上出現了一個個小洞洞，好像在向我展示它們的勝利成果，每當我做完作業夜深人靜的時候我都會去看看它們，聽它們吃桑葉發出的沙沙的響聲，就像綿綿的細細的春雨灑落大地發出的聲音，當它們吃的飽飽的時候和我們人類一樣也會休息一會兒，它們休息的時候，有的把頭抬的高高的，有的四角朝天，有的則睡在桑葉上不肯下來，像是在爭地盤一樣。
漸漸的蠶長大了，長成了四嶺蠶，當它的身子圓滾滾的，看上去有點透明的時候，就是蠶要吐絲了，蠶吐出來的絲有金黃色的，有白色的，過了一個晚上，我發現它們都把自己包在了自己制作的繭里，我還在納悶，它們這是干什么呢，它們怎么出來呢？桃花開了，蠶出來了，原來是它們化繭成碟了啊，不由得想起了李商隱的一首詩《無題》：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。才真正理解這幾句話的真正含義，那是怎樣的一種境界�。∶髂晡疫�要養蠶寶寶！
善于觀察學生作文 篇18
大自然中有許許多多的現象，如螞蟻搬家，蜘蛛織網，毛毛蟲破繭成蝶…這么多現象中，我最喜歡觀察大樹的成長。
在深圳，到處都可以看見高大挺拔的綠樹。特別在深南大道旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。風一吹，樹葉搖擺，沙沙做響。大樹他能裝扮城市，把深圳變得更美麗。但正是因為大樹太常見，所以一般人都不怎么留意它�？墒侨ツ甑囊淮闻_風，讓我改變了對大樹過于平凡普通的看法。
去年八月，深圳市刮起了前所未有的一場臺風，它的名字叫山竹。臺風過后，整個深圳都遭受了嚴重的破壞，尤其是街邊的大樹。樹根連根拔起，樹枝被折斷，樹葉灑了一地。到處狼藉一片。我們小區靠馬路邊有棵大榕樹，整個根都被臺風拔起，它龐大的身軀被無情的倒立在地上，看上去太可憐了。樹葉暗淡無光，這課樹肯定活不了多久了，我在心里想。
過了幾天，我再路過小區，竟然發現這棵大樹的樹根被重新栽了回去。我想這真是白費力氣，因為大榕樹斷了根，肯定活不了的。沒想到，幾個禮拜以后，這棵大榕樹發生了驚人的變化。原本已經裂開的樹桿上，竟然長出了嫩綠嫩綠的葉子。像一個年邁的老人長出了新的頭發，原本粗糙的皮膚也換發出了新的光彩！
我大吃一驚，每想到一棵快死的樹還能重生。樹木的生命力真是頑強，我在心里暗暗贊嘆。
通過這次對大榕樹的觀察，我也有了新的收獲：那就是我們在任何困難面前都不應該低頭，迎難而上，頑強第面對一切，就會迎來成功！ 就像這棵重生的榕樹一樣，終將會迎來新的生命！
善于觀察學生作文 篇19
我家雖然沒養有貓，但是我對貓是比較熟悉的，因為我曾經認真地觀察過它。
貓的體型和老虎相似，但要比老虎小得多。
我觀察的那只貓名全身上下都是黑的，一對三角形的耳朵，一雙橙黃的眼睛，像兩個監視器。幾根長長的胡須，象長長的探測器，和那長滿利牙的嘴。一條長長的尾巴，還時常變著花樣，有時尾巴向下拖，有時豎起像木棒，十分可愛。它的毛十分柔軟，摸起來很舒服。
我觀察到貓一般都是白天睡覺，夜晚活動，“夜貓子”這個詞大概是根據這個意思而來的吧！
貓喜歡吃魚，但它吃魚的要求很高。一定要新鮮，是甜魚它才吃。但它有時也喜歡吃些肉或貓食。
在觀察的過程中，讓我印象最深就是它的抓老鼠本領了。如果貓遇到老鼠，便會豎起木棒似的尾巴，瞪起大眼睛虎視眈眈地盯著老鼠。這叫“長自己志氣，滅他人威風”。一般老鼠看到這樣強大的貓，便夾起尾巴灰溜溜地逃走。
貓捉老鼠時還要靠它腳趾上鋒利的爪鉤，捉老鼠時，可以作為武器。如果貓遇到比它強大的敵人時，就可以用它那爪鉤來飛快爬上樹。如果你仔細觀察，就會發現貓有時會撓來撓去，甚至把物品撓壞，原來貓的前爪爪鉤是捕捉老鼠的重要武器，要用心保護和磨礪它們。
貓還有一個重要本領，那就是從高處掉下來不會受傷，俗話說“貓有九條命”嘛！為什么呢？那是因為貓身體靈巧，善于掌握平衡，無論從高處掉下來時什么樣的姿式，它都能調整到正常姿式，四腳落地。
這個就是我觀察到的貓，這么可愛的貓，你們喜歡嗎？
善于觀察學生作文 篇20
我養了一只特別可愛的小貓，像別人家的萌寵一樣，它也愛撒嬌，也喜歡和主人討要食物，喜歡玩球類玩具，一個毛線球能讓它開心很久。除此之外，我的小貓還有一個特點是它喜歡暗中觀察我。
它好像特別懂事，知道我讀書學習的時候不能打擾我，所以，當我坐在書桌前的時候，它就會躲在角落里觀察著我的一舉一動，如果我在提筆寫字呢，它就會默默地趴在地上，一臉無聊的樣子。倘若是我有點困意，或者是偶爾走神發發呆的時候，它就會很迅速地跳在我的腿上或者是爬到桌子上，用爪子撓撓我或者是用毛茸茸的腦袋蹭蹭我。我不得不佩服它暗中觀察能力的強大。
它也喜歡偷看我吃東西，但是讓人無奈的是，它不直接和我討要食物而是暗中觀察我從哪里得到的好吃的，它就會趁著你不注意，悄悄地去偷吃，但是每次都會被人發現，因為貪吃這個壞習慣，這只貓沒少挨罵，可它還是會屢次犯同樣的錯。當我吃東西的時候，我只要環顧一圈自己的房間，總是會發現這只小貓的。有時候它很有自信自己藏在了一個僻靜的角落，但是在我看來，它總是露出自己的貓尾巴。它時候藏在床底下，有時候藏在柜子最上方，還有的時候會混在我的毛絨玩具堆里，只露出一個小腦袋，還有水汪汪的大眼睛，讓人不忍心責備它的錯誤。
它也是一個很可愛的家伙，當你開心的時候，它也會跟著你跳舞，當你不想說話的時候，它不會搗亂，只會在你的腳邊蹭啊蹭啊。養一只貓的生活其實特別美好，貓總會想辦法緩解你的壓力，比較貓是一種會暗中觀察的小動物啊。
善于觀察學生作文 篇21
今天放學回家，爸爸給我從外面帶回了一些黃豆泡著觀看用。我脫了鞋，急匆匆地沖進屋子，把黃豆倒在一個大玻璃罐里，倒入適量的水，便開始了觀察。
剛剛準備泡到水里去的豆子是小圓形的，大概只有一個小指甲蓋那么大，全身皺癟癟的，好像一個剛出生的嬰兒，還挺像綠色。爸爸告訴我，要幾個小時后黃豆才會發生變化，還有可能會發芽呢!發芽?我倒是想瞅瞅黃豆發芽時的情景呢!于是，我便開始了觀察，密切的注視著黃豆的一舉一動，生怕錯過了哪個好機會。
觀察幾分鐘后，我調好時間開始計時，想看看兩個小時后有什么變化。我便開始干起了自己的活，
心里還那樣想：小黃豆，你一定要變化一下啊，好讓我瞅瞅。
時間到了，我便跑出房間去觀察那些小黃豆。謝天謝地，黃豆總算有了一些變化，一粒粒的顏色變淡了，成了很淡的黃色，也有點軟了，黃豆的肚皮大起來了，身子也圓潤了，最明顯的是變大了。打住，黃豆吸水后為何會變得這么大?原因是黃豆泡在水里產生了吸脹作用，黃豆是干的，干的東西碰到水基本上都會膨脹，如黑木耳、瓜子、花生。
又過了三個小時，我又去觀察，那些黃豆又大了一點，有原來還沒泡下去時豆子的三倍大，可能覺得熱，這個胖娃娃還把衣裳脫掉了，咕嚕咕嚕的喝著水。
到了第二天早上，我看黃豆幾乎全白，肚子很大，才十來個小時，這豆子就就成了月牙形。再看大小，和昨天差不多，他應該只能長這么大了吧?
可能他水喝不下去了，泡久了還會臭，還是停止吧，下次再試。
通過泡豆子，我的出一個道理：世界上做任何事情沒有捷徑可走，沒有一件事情做一次就會成功的，必須腳踏實地，一步一個腳印。
善于觀察學生作文 篇22
圓明園里有許許多多的銀杏樹，他們很喜歡打扮自己，樹干筆直筆直的，像一排威嚴的士兵。
10月12日 星期一 晴
初秋，深綠色的銀杏葉鑲嵌著金黃色的邊。我抬頭張望，高大的銀杏樹，向著藍天地舉起健壯的樹枝。秋風吹過，樹葉從枝頭飄下來，像一把把翡翠似得扇子在空中飛舞。我撿起一片樹葉，薄薄的，邊緣的地方并不是很整齊，像波浪一樣十分漂亮。
我忍不住期待：深秋的銀杏葉該是多么美麗�。�
10月18日 星期日 晴
今天上午我又一次來到了圓明園，迫不及待地跑向上次看的那棵銀杏樹。一片金燦燦的銀杏葉落到了我的頭頂上。我拿下一瞧，這片和上次撿到的那一片發生了很大的變化。
綠色的葉子幾天就變成了金黃色，微風拂過，滿樹的銀杏葉一起發出“沙沙”的聲響，幾片葉子緩緩飄落，真像機制翩翩起舞的黃蝴蝶。金燦燦的銀杏樹讓我想到了“滿城盡帶黃金甲”，顯得分外妖嬈。
深秋的銀杏樹是一道亮麗的風景線，深深的印在我的腦海中，揮之不去。
10月21日 星期三 風
今天放學后，我再一次來到了圓明園，和姥爺一起再次欣賞秋天的美景。
一進門公園大門，“哇！”我忍不住驚嘆道。原來上一次還是黃色的葉子，這回就成了金色的，更加明艷了，并且還伴有臭臭的味道。我低頭一瞧，草地上落滿了銀杏果和銀杏葉。
姥爺告訴我：“銀杏果俗稱白果，內含微毒卻又是一種中藥，一天不食用大于五顆；臭味是銀杏果核外面的果肉散發出來的，清洗干凈后就不臭了”。說著，姥爺從包中拿出袋子撿了起來，還不忘調皮的說“白果也可以煮粥喝哦，晚上讓你嘗嘗�！�
人不可貌相，海水不可斗量。雖然白果散發著臭味，受到很多人的排斥，但是它具有極高的藥用價值，是無價之寶。
善于觀察學生作文 篇23
12月8日 星期一 晴 我家里有一大盆可愛的多肉植物，我愛叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的，它的頭發是酒紅色的。土地里有許多細細的小綠芽，肉肉的好可愛，懷著期待，希望明天能長出長得郁郁蔥蔥的綠蘿、開著鮮艷話多的紅掌、結著果實的檸檬樹，還有很多千姿百態的菊花……而最吸引我的便是那一盆盆可愛的多肉植物了！有的碧綠的肉片晶瑩剔透，如翡翠一般；有的披著紅外衣，就像一位在風中舞蹈的姑娘；有的一串一串倒垂下來就像綠葡萄，可愛極了；還有的全身泛著紫紅色，高貴典雅……看著這么多美麗的多肉植物，我們心里癢癢的，也想種一盆多肉植物。
于是在花房阿姨的幫助與指導下，我們四個小朋友挑選了最美麗的花盆，上面有兩只正在載歌載舞的小鳥，便開始精心打造我們的多肉小天地了。我拿起了小巧玲瓏的小勺子，一勺一勺地往花盆里填土，不知不覺土滿了。接著我開始選擇多肉了，我挑選了大小不一、顏色各異、形狀不同的八種多肉植物，他們有的如鮮花盛開，有的如利劍直插云霄，有的如一叢下垂的藤蔓……我小心翼翼地把他們種到泥土里，填好土按緊，撒上了許多肉色的小石子，還澆上了一點水。最后還擺上了一個柵欄和一個可愛的小女孩，哈哈，這樣一盆多肉植物就豐富了！這么可愛的一盆植物，給它取什么名字呢？我冥思苦想了很久，就叫“春色滿園”吧！媽媽看了微笑著說：“寶貝，現在是秋天，秋色滿園比較合適哦！”“好的，就叫秋色滿園了！”我開開心心地把多肉抱在了懷里，舍不得放下！
今天，我走進了多肉的世界，欣賞了姿態各異的多肉，了解了它們的生長習性，還親自栽種了一盆“秋色滿園”，真是太有意思了！
善于觀察學生作文 篇24
朝陽升起，夕陽落下，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。用心觀察，才能發現一個真正的世界，發現一些忽略的美……
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！蔽业偷鸵髡b著。抬頭，仿佛看見伊人海藻般的長發和嬌小的背影，不禁起身去探訪……
五月，遠沒有四月的明朗，但也不忘送來寒風，夾雜著春的味道。
一旁的垂柳將枝條沒入水中，頗有一種“萬條垂下綠絲絳”的架勢。百花齊放，生機勃勃，而一旁的你——我來探訪的蘆葦，你的生命已經終結。身上的顏色如此頹敗，一層橙疊著一層黃。身上還沾著些許美霉黑，綠色幾乎透不出來。我心里為你惋惜著，你卻始終不肯親吻湖面，我發現你的倔強！
可我輕輕一瞥，竟發現一星淺綠。哦！蘆葦，你重生了么？你定是不舍這多姿的世界才破土而出的，那星淺綠便是最好的證明�？赡阋廊煌α⒅�，你是要用你的執著來鐫一道凄美的風景嗎？用心觀察，我發現了你的執著和對生命的渴望！
我俯下身來，輕輕的扶住那弱小卻又頑強的葉片，只見葉片脈絡清晰，從一點發散，在一點匯聚，如滔滔江河般富有張力，充滿臆想。但我看見你腳踝處泛著紫紅，不禁一震。你是想向我昭示：“綠色的生命也有熱血！”誠如是，我定將銘記，自上而下。晚風吹來幾片零落的花瓣落在你掌心水珠旁，與你的綠相映成趣。而你那汩汩流淌的熱血卻在我身體里不斷沖蕩。用心觀察，我發現你的熱血激情……
蘆葦啊，你悄無聲息地落到地上，而我卻用心觀察聽到你生命沉重的回音。你向我昭示著：無需等待陽光給自己溫暖，只需靜待雷電，走向青春的樂章。
用心觀察，蘆葦，我發現了你，發現了你極其平常而又被忽略的美。發現離不開用心觀察，做個有心人吧，來發現這個真正的世界！
善于觀察學生作文 篇25
10月19日星期二晴
老師布置了一項觀察作業，我準備觀察大蒜。首先，我去廚房找了一些大蒜，把它們外表的一層皮剝掉，聽說這樣可以讓大蒜發芽快一點。然后我找來了一個空瓶，剪去上面的部分，把剩下的部分裝水，再把大蒜放進去，這樣它就可以安心地生長了。
10月20日星期三陰
早上，我驚喜地發現，大蒜們喝足了水，一個個養得白白胖胖，底部也長出了大約兩毫米的根須。真神奇��！
10月21日星期四陰
今天，我發現大蒜的頭部隱隱約約的有些淡綠色，我想：大蒜一定是要發芽了！我趕緊給大蒜換了杯水。這時，我發現大蒜的根須長得密了些，長了些。
10月23日星期六晴
哇！大蒜竟然都長出了嫩綠色的芽兒，中間還有一些嫩黃色和白色。我追不及待地想知道它們的長度，便趕緊拿了把尺子量了一下，最長的芽兒有兩厘米，最短的差不多有一厘米了。底部的根須也變得又長又密。我往瓶中加多了水，把大蒜放到陽光更充足的地方，好讓它茁壯成長！
10月26日星期二晴
經過幾天的陽光沐浴，我發現大蒜的小綠芽長高了好多，而且也比較健壯。我高興極了！我還發現，在原來的小苗上，又叉開了一個小苗，好像都想出來感受這新鮮的空氣，沐浴溫暖的陽光呢！根須也不甘示弱，但還是沒有蒜苗長得快。
10月30日星期六晴
今天一大早，我就發現大蒜已經長到20厘米了，它們的嫩皮就要脫落了。遠遠望去，那一棵棵嫩嫩的蒜苗，好像一把把沖天而上的利劍。我真想把它們剪下來，做飯吃。
我望著它們，心想：大蒜們無論在什么樣的環境下，都可以奮力向上，茁壯成長，這種精神不正值得我們學習嗎？
善于觀察學生作文 篇26
前天，我和媽媽在菜市場看到綠綠的白菜，嫩嫩的油麥菜，但它們都不是我喜歡的，我最喜歡的還是那嫩黃的豆芽。
我要了解豆芽是怎樣生長的。于是，我們買了一些綠豆�；氐郊依�，我仔細地看著小小的綠豆，它們綠綠的像披著綠色的衣服，中間有一條白色的線，像是拿著一把兵器在時刻保護著自己。我在房頂上找了一片空地，先把土翻松了，然后把綠豆放進去，再用土蓋上，最后又用盆子裝一點水倒上去就種好了。我坐在旁邊邊等邊想：它們什么時候才能發芽呢？
大約過了10分鐘，我迫不及待地想看綠豆發芽的樣子，于是就在地里左看看右看看，可是地里除了土什么都沒有。我看綠豆沒有一點動靜，就自言自語地說：“綠豆呀綠豆，你能不能快點發芽呀？”又過了一會兒，我又睜大眼睛看，綠豆還是一點動靜也沒有。我想它們是不是去睡大覺，于是我失望地走下樓去跟別人玩了。
過了兩天，我早上一起床就急切地跑到房頂上去看。��！綠豆已經長出來了。它們正好奇地看著外面的世界，我手舞足蹈高興地叫了起來“綠豆終于長出來了！”我慢慢蹲下來，觀察著豆芽。它們低著頭，好像在說“我要喝水�！庇谑俏矣脼⑺畨亟o豆芽澆了點水，這時媽媽在下面叫我要刷牙換衣服去上學了，于是我依依不舍地走下去了。下午放學一到家，我把書包一丟，就跑上去看豆芽。呵！一棵棵綠綠的小生命爭先恐后地長出來了，豆芽脫掉了半黃半綠的外套，換成了一件青綠色的新衣服，我高興得跳起來。在我的細心的呵護下，豆芽長得非常非�？�，不幾天就長了好幾厘米。
通過這一次種綠豆，我明白了做任何事只要有付出就會有收獲的道理。
善于觀察學生作文 篇27
9月21日星期一晴
今天，我精心挑選了四粒胡豆來做發芽實驗。首先，我帶著鏟子和花盆給我的胡豆找土，一切準備工作就緒以后，我把胡豆安進他們的家，然后從花盆邊上鏟一些用不著的土，把它們完全埋進土里。再澆點水，把它們放在陽光下。接著，我雙手抱拳在心中暗暗祈禱，我的小胡豆們，你們可要快快長大，不要浪費我的汗水喲。
9月22日星期二晴
早晨剛醒，我立刻沖出門去，看看我的小胡豆們�？墒枪舛d禿的土上，一點發芽的痕跡都沒有。我的心情很低落，不過我相信我的胡豆們一定會很快發芽。
9月23日星期三晴
今天的我并不激動，因為昨天我的胡豆沒發芽。讓我覺得它已經爛了，不能發芽了�？僧斘铱吹胶箷r，立刻拍手稱快。它們冒出綠色的小嫩芽，嫩芽是彎著腰的，好像4個害羞的小姑娘。
9月24日星期四晴
豆芽今天比昨天高了許多，拿起種胡豆的花盆，發現下面漏水的地方長出一根細細的白絲，感覺很脆弱，一碰就要斷。再看看嫩芽，它們彎著腰，沒什么精神，爸爸說：“它們一定是渴了，給他澆點水吧！”我澆完水，胡豆芽又充滿了活力
9月25日星期五晴
寫完作業，覺得胡豆芽格外顯眼，走進一看，綠色的嫩芽筆直的站在花盆里。今天的胡豆們沒有讓我失望，我漸漸地有些自豪。
9月28日星期一晴
過了幾天，胡豆芽長的可好了，大約有我的食指高了呢！它們付出努力，把成長的過程展示給我，我希望豆芽們越長越高。
胡豆發芽記就在這里完美落幕。
善于觀察學生作文 篇28
我在學校報了一個“初中初作文班”。每周二周四周六晚六點半上課，昨晚上第一節課。
昨天上課，老師讓我們先聽聲音，猜東西。我看見他把手放在口袋里，使勁搖晃，發出叮叮當當的聲音。全班同學齊聲說：“是硬幣�！崩蠋熌贸隽藮|西，是硬幣。
然后老師把一元五分一毛錢的東西掉在地上，錄下聲音。然后老師讓我們閉上眼睛。他把硬幣分別扔在地上。讓我們聽聽聲音，猜猜它們是什么硬幣。第一次因為聲音重，我們都說是一塊錢，都猜對了。第二投，因為聲音差不多，我們都說是一塊錢，只有兩個同學提出了不同的看法，我們是對的。第三次，老師扔了一個五邊形，兩個學生互相抓拍，說是一塊錢。包括我在內的其他同學都說是五邊形。最后我們是對的，真的對不起那兩個學生。
然后老師給我們每人發了一枚硬幣，我得到了一枚一美元的。正面中間有一個很大的阿拉伯數字“1”，上面有六個漢字：“中國人民銀行”。這六個字排列成弧形，表示它們的發源地是中國人民銀行�！�1”下有四個阿拉伯數字：2001。意思是他出生于2001年。在“1”的左邊，“一元”用漢語拼音拼出來的意思是它的面值是一元�！�1”右邊是“元”字，與“1”相連，表示其面值為一元。
看著硬幣的背面，你首先看到的是一朵菊花。菊花象征著中國人的正直和堅強。圖中菊香略向右傾斜，黃色花瓣包裹靠近中心芽，散發出淡淡的香味。文字常年盛開在秋天，不怕冷。詩人元稹曾經寫過一首詩，“不是花更喜歡菊花，而是花多了開不了花。”菊花開了能開多少種花？菊花上用漢語拼音拼寫的“中國人民銀行”呈弧形排列。
這節課，我們學會了如何從聲音中判斷事物，觀察一個事物，對硬幣有了更深的理解，真的受益匪淺。
善于觀察學生作文 篇29
科學課就像一盞指路明燈，把我們引進了一個未知的世界，這個世界新奇、美妙，讓好奇的我們應接不暇，奧秘也似乎探不盡、想不完……
在科學課上自然會做許多小實驗，其中給我印象最深的就是“觀察洋蔥表皮”的實驗了。
記得那一次，老師一講完注意要點，我就有點迫不及待了，因為這次實驗會用到顯微鏡，而我以前只是聽說過顯微鏡，可從來都沒有親自體驗過，這次能不興奮嗎？我們先依照老師的要求把反光鏡調到最佳位置，再小心翼翼地用鑷子從一小塊洋蔥身上剝下一點皮，然后放到玻片上，再把玻片放到通光洞上，用玻片夾夾好，最后把物鏡調到最近，準備工作就完成了！
開始觀察了，我先把眼睛湊近目鏡，卻發現一片漆黑，我正納悶呢，旁邊傳來同學咯咯咯咯的笑聲，原來是有一位男同學故意把光線給擋住了。這個惡作劇也讓我知道光線對這次實驗是十分重要的。看到我們生氣了，那位男同學立刻讓開了，我慢慢地往上調節物鏡，在上升到某一高度時，我終于看到了洋蔥表皮上用肉眼看不到的東西，那圖案真是太奇妙了，簡直無法用語言表達！原來微觀生物界有這么多我們不知道的奧秘啊，和宏觀的世界有很大不同呢。我們一定會繼續探索的！
通過這個實驗，我明白了我們應該仔細觀察周邊事物，留意好某些細節，而且要有孜孜不倦的探索精神，嘗試用不同方法不同角度去觀察事物，就好象馬克思所說的：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”其實，不論是面對科學，還是面對其他的科目，我們都應該有這種精神！而作為收獲，我們會學到更多更廣的知識，也會大大開闊我們的眼界！
善于觀察學生作文 篇30
不同的雨，有著不同的聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹下的雨，穿梭于樹葉之間，磨練、碰撞、迸出水花；有的是在路燈的身旁，近乎聽見了雨點那清脆的敲擊聲，遠處則無聲無息，只有留在燈光下的雨點。雨墜落到人間，有時會在水面上打出圓形水紋；有時歡快地落到了擁擠的花傘上；有時落到地上，濺出了小水花，這小小的水花立刻消失，化成一滴水；有時敲落在了川流不息的車頂，雨打在鐵蓋上，敲出了歡快的音樂；有時雨調皮地打在 我的手掌上，涼呼呼的雨點真可愛；有時雨在玻璃床上“畫畫”，凌亂的雨點在它們看來是一幅偉大的杰作。
雨落在了人們的心扉里，爺爺上次因忘了帶傘，便困在了菜市場。當我們將要開車過去接他的時候，發覺爺爺早已站在家門口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一點也沒濕，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程，我們特別感動，想去感謝那位叔叔的時候，他早已走遠了。我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨，已下在人們心中，不是涼爽、不是冷清，而是熾熱。雨游蕩著，看花、看書、看人，人間真情不斷涌出，雨一一把這些保存在自己的記憶里�？�，那處又下起了一陣雨，烏云黑壓壓地覆蓋著，灑下了晶瑩的珠子——雨，雨來了，帶給花兒清凈的水分，讓它們浣洗自己的花瓣，吸取營養，變得更加燦爛；樹葉得到了雨的關照，雨在清洗著它的葉子，一片片油亮亮的葉子就是雨帶來 的。樹的枝干特別粗大，樹干中一定含著許多的水；雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著，帶著一種新鮮的氣息，帶著人群的冷暖，來觀看我們這個大社會、大世界……
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