關愛的作文匯總【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關愛的作文9篇，希望對大家有所幫助。
關愛的作文 篇1
一
晚風從窗外吹了進來，帶著一絲寒意。一個小女孩朦朧中踢翻了暖烘烘的被子，正縮成一團哆嗦著。這時，一雙溫暖而有力的大手伸了過來，它抓住了被子，蓋在了小女孩身上，把她裹得嚴嚴實實。這雙手的主人，便是小女孩的母親，只見她那飽經風霜的臉上掛著笑容，十分幸福。
突然，小女孩也笑了，像朵粉紅的薔薇。
二
在小女孩不聽話時，父親會教育她，但這種教育，在女孩眼里，卻是“罵”，所以她經常會反駁，因此，有時候也免不了一些皮肉之苦。
這時，女孩傷心地哭著，父親聽了，就會站起身來，悄悄地來到她身邊，分析著對與錯，而剛剛還像一只受傷的'小動物的女孩，早已笑逐顏開，父親看到破涕為笑的她，也欣慰地笑了。
三
“媽媽！媽媽！我學會了，我終于學會了！”女孩高興地叫著，此時，她正騎著自行車，沉浸在成功的喜悅里，而她的媽媽也笑了，幸福的淚水奪眶而出。有誰會知道，在前一分鐘里，女孩“哇哇”地大哭，看著受傷的部位直掉眼淚，而她的母親卻在一邊鼓勵著她，最終，女孩在母親的鼓勵下學會了騎自行車，而那位一直在一旁默默付出的母親，卻在一旁看著女孩的嬌小的身影哭，那不是悲傷的淚水，而是幸福的。
四
這樣的故事每天都在發生，它們細心地織著女孩的童年……
關愛的作文 篇2
關愛是一縷春風，吹開自信的花朵；關愛是一場春雨，滋潤干涸的萬木；關愛是一股甘甜的泉水，激活前進的動力……而我在生活中，也有被關愛過。
記得，我好像上五年級的時候發生的一件事，到現在還記憶猶新。
那天早上出門時，感覺有點頭暈目炫的，但過了一會，就覺得好多了，我就沒跟我媽說，直接上學了。
可是到第四節課時，我又有點頭暈目炫的，感覺十分難受，還有一點點的冷，很不舒服。王祎璇看出我難受的樣子，就關切的`問：“王晶，你怎么了？”“沒事就是有點難受，一會就好了。”王祎璇又說：“難受，你可以跟老師說一聲�！蔽艺f：“你可別大題小做啊，那要是跟老師說完以后，回到家，測完溫度計后發現沒發燒怎么辦�。肯挛缈纯窗�！再難受的話就跟老師說。趕緊聽課吧！”王祎璇說：“好吧，反正我是管不了你了”
等下課后，王祎璇看我還是無精打采的，就把他右手的手背放到我腦門上，再把他自己的手被放到他腦門上，我很生氣的對她說：“你干嘛？”她說：“別鬧”緊接著她就把手放下來對我說：“好燙啊，你應該是發燒了，你趕緊跟老師說一聲吧�！彼冻龅纳袂楸任疫�著急，我頭一次對這么令人討厭的王祎璇產生了好感。說著，王祎璇就要跑去跟老師說，我一把拉住了她對她說“就一下午了，在堅持一下下，就放學回家了，就別跟老師說了。”“好吧算我服你了，我幫你盛飯去了”我心里忽然覺得暖洋洋的。我妹吃晚飯跑過來找我玩，她看見我碗里的菜一口沒動，就關切的問：“姐，你怎么了？”“有點發燒，就是不讓我跟老師說�！蓖醯t璇搶著說。妹妹知道后，就讓王祎璇幫我把飯倒了，把椅子放上，我被這一舉動感動了。妹妹和王祎璇聊了會天，就叫上小付陪我一起散步。
過了一會，賈老師把我叫回班里，管我要了媽媽的電話，我妹和小付就陪我耐心的等待媽媽的到來。媽媽來了，我妹拿起我的書包飛快地跑下樓去，付澤旭就扶著我慢慢地走出校門口。媽媽馱著我往家走，我離他們越來越遠，直到看不到為止……
關愛的作文 篇3
關愛就是你生病時媽媽遞給你的一杯杯熱水；關愛就是你受傷時朋友帶給你的一絲絲撫慰；關愛就是你犯錯時老師送給你的一句句話語。其實關愛就在我們身邊，它像一把燃燒的火炬照亮了每個人的心靈，溫暖了每個人的心。隨著關愛的火炬指引，我慢慢打開了記憶的閘門。七月的一天，天空中沒有一點云，也沒有一點風。我們頭頂著一輪烈日，懶洋洋地站在操場上反反復復地練著可惡的老年操皮筋舞。大家累得無精打采，滿頭大汗，像剛從水里撈出來似的，我口干舌燥。
就在這時，期盼已久的下課鈴終于敲響了，我急忙跑回教室，捧起水杯就喝，結果發現我的水杯里已經一滴水也沒有了，難道水也跟著人間蒸發了？我剛想去打水，老師說：上課！唉！不會吧！這么慘！連口水都喝不到！我自言自語道。在這又干又燥的天氣里，我真是難受得不得了，渴得直跺腳。我的同桌付明慧好像看到了我焦急口渴的樣子，馬上對我說：我倒給你一點水吧！說完，她毫不猶豫地就把她僅有的半杯水分給了我一大半。我嗓子沙啞地說：謝謝！謝謝！我急匆匆地喝了下去，仿佛一股清泉流入我的心田。
雖然這是平淡無奇的白開水，但此時它卻有一種甜甜蜜蜜的味道，別提有多么好喝了，比百事可樂、七喜、美能達都好喝！要好喝一百倍、一千倍、一萬倍付明慧看到我解渴的樣子，開心的.笑了！你看，同學的關愛幫助了我，她把關愛的火炬傳給了我，我也要把關愛的火炬傳給身邊的每個人！有人摔倒，我第一個沖上去扶起他，把關愛的火炬傳給他；同學缺文具，我馬上把我的文具借給他，把關愛的火炬傳給他；同學生病缺課了，我抽空幫他補課，把關愛的火炬傳給他讓我們一起把關愛的火炬傳向遠方！
關愛的作文 篇4
人生一定有許多許多幫助別人的，或者別人幫助你的大事或者小事，幫助或者被助的.有自己的朋友也有陌生人，因此而感動，而我要謝謝一位陌生人。
一天下午放學，我剛走出校門沒多遠，天空突然下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，背著書包在雨中飛奔，我找到了一個小瓶子，在哪里躲躲雨等雨停了再回家，可是天色漸漸暗了下來，雨也沒有停，我有些害怕了，身體被凍的瑟瑟發抖，這時有一個聲音從耳邊傳來，“小朋友，你怎么啦？”我回頭一看，是一位老爺爺和老奶奶！他們滿頭白發，眼睛慈祥的望著我，我看著他們的眼睛說：“老爺爺，老奶奶我沒有帶傘，回不了家了。”老爺爺聽完之后說：“那你拿我的傘回家吧。”我聽完立刻說：“那你怎么回家呀？”老爺爺說：“”那房子就是我家了，我和奶奶一起打一把傘就可以回家了！”我望著他說的那個方向果然看到了一棟房子，老爺把傘遞給了我，我激動的說:“謝謝！”“快回家去吧！路上小心別滑倒了！”這時老奶奶笑著對我說，“嗯！再見爺爺，再見奶奶！明天放學我把傘還給您們”
雖然事情過了很長時間，但是我一直忘不了，人間到處充滿了愛！
關愛的作文 篇5
媽媽的故鄉在遼寧，我愛遼寧的南果梨。南果梨在9——10月份成熟，過了這個時間，就沒有了，它是季節性非常強的水果。南果梨在全世界都沒有，只有在遼寧有，南果梨是中國517個品種里面最珍稀的4個梨種之一。
南果梨生長在梨樹上，比乒乓球略大一點，是淺黃色的，吃起來又軟又甜，還有一點淡淡的酒香味，讓人越吃越喜歡。
我第一次吃南果梨的時候，覺得酸酸的，吃過一次后，我又感覺南果梨變得甜津津的，但是有的時候我覺得南果梨又酸又甜，有少數南果梨是有點酸的`，是因為它們還沒有完全熟透，當它們熟透以后，就甜甜的、香香的了。
關愛的作文 篇6
初秋，中午，微風柔和地吹著，樹葉還是綠的，但有些葉子已經發黃了。風一吹，黃葉便悠悠地飄下來。
這天，我和媽媽，姑姑，弟弟去西安的公園玩。公園里的一切對我和弟弟來說，都是稀奇的。我們一會兒摸摸這，一會兒摸摸那，玩玩這個，玩玩那個。媽媽和姑姑一直叫我們快點，我們只是隨便地應付一聲，繼續玩我們的。
玩著玩著，走著走著，忽然，我們看不到媽媽和姑姑了，我們和媽媽姑姑走散了！頓時，我的腦海里一片空白，不知所措。弟弟更是著急，眼看著都快要哭了，我急中生智，想到了手機，對了，用手機給媽媽打個電話。可是，借誰的手機呢？我又發愁了，四處看看，發現一位叔叔走了過來，高個子，戴著眼鏡，看起來不像壞人。我鼓起勇氣走向了他。
“叔叔，能不能用一下你的手機，我給媽媽打個電話？”
“可以啊”叔叔爽快地一口答應。掏出手機就給了我。
我高興地撥通媽媽的電話，里面傳來媽媽著急的聲音。她讓我和弟弟待在那里，哪兒也別去！
我把手機還給了叔叔，并向他說謝謝。
“沒事兒，你們以后可不敢亂跑了，看不到你們，媽媽該多著急�。∥遗隳銈兊纫粫�！”
過了一會，媽媽和姑姑急匆匆地來了，說了一大堆話，然后才問我“你用誰的.電話？”
“一位叔叔的”我說著，四處尋找叔叔，可不知何時，叔叔已經走了！
至今，我和弟弟還回想起那位不知名的叔叔。心里很是感激。叔叔，你和我們雖然素不相識，但是，我想對您說：謝謝您對我們的關心，謝謝您在我們心中留下的美好回憶！
關愛的作文 篇7
“人間有真情，人間有真愛，”3月3日中午，在通師一附五年級(12)班教室內舉行了一次為沈佳寧同學獻愛心籌款募捐的活動。
沈佳寧是一名和我們年紀相仿的小學生，她的母親得了重病，沒有爸爸，是個單親家庭。所以自己既要上學，又要像個小大人一樣承擔家中所有的家務活。年紀小小的她仍然還在上學怎么能承受如此大的生活壓力?幸運的是沈佳寧的成績在班上名列前茅�，F在她的母親得了重病，急需要一筆昂貴的醫藥費用，這對于這個普普通通的.家庭來說簡直是雪上加霜。
當我們得知這個消息時，都為她感到傷心。“請大家伸出援助之手”各位同學，讓我們都獻出一片愛心吧!在班主任的呼吁下，我們班決定舉行一次班級競拍活動，同學們將家中心愛的物品帶到班級來競拍，競拍的款項拿來捐給沈佳寧，為媽媽支付醫療費。
活動在3月3日中午如期舉行，同學們紛紛獻出愛心，他們分別是：秦睿、徐悅博、夏郡奕、黃楊卿、鄔婉娜、李姝于、薛舜予、王其湜，這8位同學將自己帶來的玩具、學習用品……在班級內進行拍賣，最低15元，最高價63元。眾人拾柴火焰高。短短一個中午，我們一共籌集了二百多元，雖然錢不多，但這些錢裝的都是我們滿滿的關愛。
沈佳寧，希望你的媽媽能快快好起來!加油!
關愛的作文 篇8
“生活中不是沒有愛，而是缺少發現愛的眼睛”。愛陪伴我們每一個人成長，滋潤呵護我們每一個人的心靈�？墒牵心敲匆恍┤�，雖然他們的生活缺少真情的付出，但是他們卻把自己的愛默默奉獻給別人。
還記得臨近中考時，學習格外緊張。學校開始了周日補課，周日一大清早我們就要趕到學校上早自習。他像往常一樣，騎著一輛有點破舊的自行車，沖進了校門，迎面看見班主任，只見他來個急剎車，瀟灑地松開右手，將手高高地舉過頭頂向班主任老師問好。老師關切地問道：“是不是又沒吃早飯，來得這么早？”他遲疑了一下說：“沒關系，我還不餓！”說完，便一溜煙地跑了。周日學校是不開早餐的，老師也早就猜測到他一定是又餓著肚子的。
上完自習課后，班主任老師找到他，聊了一會后塞給他十元錢，想讓他自己出去買早餐吃。可是對他來說，他是不會接受老師的這十元錢的。但在班主任老師地強行勸說下，他還是無奈地接受了。最后，他僅花了一塊錢買了兩個饅頭，想把剩下的幾塊錢還給班主任老師，但又怕老師不接受，于是就悄悄地把錢放在了班主任的辦公桌上，并且把自己僅有的一個蘋果和一包餅干也放在了旁邊。直到第二天的晨會課，等他打掃衛生去了，班主任老師才把這件事情告訴了我們。同學們聽了都很敬佩他，班主任老師也深為感動，當她用非常低沉而又輕柔的聲音告訴我們這一切的時候，我分明看見了老師眼里噙著的淚花……
那天放學后,我準備騎車回家,忽然發現自行車鏈條壞了，我正苦惱著準備走回家時，這時,他騎著自行車過來了，微笑著說：“來，讓我看看！”只見他甩開自己的自行車，蹲下來仔細察看，“問題不大，把鏈條裝上去就行了”說著，他便很熟練地鼓搗了起來，不到兩分鐘就修好了�！靶欣�！”他攤開沾滿油漬的`雙手朝我做了個手勢，臉上掛著得意的微笑。我連忙向他道謝,叫他趕快去洗手,他卻調皮地笑了笑,用衣袖擦了擦臉上的汗說沒關系,用水洗一下就行了,接著便催促著要我再試一下,看看修好了沒,還說他自己的自行車經常出點小毛病，每次都是自己動手，久了，技術也就熟了。
轉眼間，畢業后同學不曾相見快一年了�；貞浧疬@幫老同學，記憶里的他印象總是那么深刻。很早以前，我就聽說過，他沒有母親，她的母親是在生他的時候難產而死的，他一直和爺爺奶奶生活在一起。我詫異于他的成長經歷，他竟要背負著如此沉重的心理壓力，但仍能保持著自信樂觀的心態，沒有絲毫的自卑。在班上，他總是處處為他人著想，積極參與每一項活動，尤其是不怕吃苦，每次勞動課，他都是沖鋒在前。盡管如此，他也從未落下過自己的學習，因為他知道自己身上肩負著重任。功夫不負有心人，最后，他以優異的成績考上了一所重點中學。他的那些曾經感動過我們每個人的點點滴滴，都早已在我們心中生根，發芽，相信一定會開出愛的幸福之花……
關愛的作文 篇9
這是冬日里難得的一個陽光燦爛的早晨,一支愛心假日小分隊正在開展愛心活動。這支小分隊是由我和金珊二人組成的。我倆帶著打掃工具和一袋香蕉，敲響了金珊家附近馬奶奶家的門。
門緩緩地打開了，開門的是一位和藹可親的老奶奶。老奶奶年過80，體弱多病，每個月要買四百多元的藥，而她每月的經濟來源僅僅是那380元的養老保險費和兒女們的贍養費。老奶奶的兒女都成了家，因為在外地工作，很少有時間來看望她老人家。馬奶奶的腿腳不靈便，原本應是走親訪友的正月，她卻顯得十分寂寞。
馬奶奶熱情地招呼我們到屋里。屋子不大，家具十分簡陋，只有一個灶臺、一張床、一個衣柜、一張桌子和幾把椅子而已。
我們把馬奶奶攙扶到椅子上，雙手遞上香蕉。慈眉善目的老奶奶開心地說：“你們來看我，我已經很高興了，還買什么香蕉啊，你們拿去自己吃吧！”我倆異口同聲地說：“不用了，不用了，奶奶，您還是拿著吧！”奶奶微笑著收下了我們的心意。
接著，陸金珊左手拿著畚斗，右手握著掃帚，開始掃地；我的“工作”則是撣塵土、擦桌椅。馬奶奶坐在椅子上，笑瞇瞇地看著我們，嘴里還念念有詞，“真好，真好……”
打掃完后，我們來到馬奶奶身旁。我笑呵呵地說：“奶奶，我們給您按摩按摩吧！”說著，金珊已蹲在馬奶奶的腳旁給她捶腳；我馬上站在馬奶奶的身后給她捶背、揉肩。我們邊按摩，邊聊天。馬奶奶從新中國還沒成立之前，她度過的驚心動魄的日子講到現在兒女的生活……我們聽得如癡如醉！這時，奶奶又說道：“你們啊，來看我，我已很高興！還幫我打掃，送香蕉，奶奶打心眼兒里的高興。哈哈……”奶奶的'臉上露出了發自內心的笑容：“以后多來陪陪我這個老太婆，但是不要再買東西了，人到心意也就到了！”
馬奶奶菊花般的笑容定格在我倆的心中，我們暗暗決定：以后一定要多去看望馬奶奶。在關愛老人的同時，我們彼此都獲得了人世間最美的快樂和真情！
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