關愛作文【大全4篇】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關愛作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關愛作文 篇1
時光荏苒，轉眼間，我的小學生活已經結束了，但我仍很懷念那段美麗的時光，那段有哭有笑、有喜有悲、有歡有樂的童真時光。說起“難忘”一詞，我的腦海里頓時充滿了無數條小魚兒，它們在游來游去，游來游去，現(xiàn)在還是讓我給你介紹介紹那最大、最珍貴的一條吧。
那是我讀一年級的時候。
一天。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，隨著一陣清脆的下課鈴聲，我隨同學們一起涌出教室。可是天卻突然暗了下來，烏云密布，風雨欲來。果然，頓時狂風大作，大雨傾盆。可能是老天爺氣得在天上大吼吧，它便派弓箭手們向地面射下無數只“銀箭”。真可憐！我又是受害者。
我只好走到校門口的避雨處等媽媽來接我。那時候，大多家長都來了，我在“茫茫人海圖”中尋找媽媽。一遍，兩遍，媽媽在哪兒？媽媽在哪兒？我急了。漸漸地，漸漸地，大多家長以及同學都陸續(xù)離開，而我的媽媽就偏偏沒來，我不禁生出怨恨之情。
一刻鐘，兩刻鐘，三刻鐘……都整整一小時了！那時只有我一名學生了。我想：如果媽媽來了，我一定要狠狠地抱怨她一頓，誰讓她這么晚了還不來接我！真是氣死我了！
就在我心急如焚之時，只見一老爺爺向我走來，他長得很瘦，臉上布滿了深深的皺紋，也有些輕微駝背，看上去已經有七老八十了。他似乎看出了我難過的樣子，便走到我跟前，和藹地說：“小朋友，你怎么了？”。
“我……我媽還沒接我來。”我那時有些抽泣。
“哦，那可能是你媽媽臨時有事一時走不開吧。要不，我送你回家？你家在哪兒？”
我頓感到又一股暖流頓時流入我的心房，便說：“在……在永安胡同。”
于是那位好心的老爺爺真的一路拉著手把我送回了家，那時老天爺又派出了更多更多的“銀箭”，天上的怒吼也更厲害了，但是我心里卻感到無比溫暖。抱怨媽媽之心也像風一樣很快消失了。
這件事猶如我人生之路上的'一盞明燈，它一定會使我終生難忘，終生受益的。我想：“人”字的結構就是相互支撐。是啊！人與人之間需要互相關愛。關愛是風雨中的一把傘，讓我感到溫暖；關愛是一縷和煦的春風，讓我忘了所有憂愁。而我們千萬不要熟視無睹，袖手旁觀。這樣，人世間才會變得更加美好，更加燦爛！
關愛作文 篇2
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。
愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的.表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山。
積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心。
弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
關愛作文 篇3
每當我看到老師關心同學的那一幕，我就想起了這件事。
這是一個早晨，一片片烏云從西方滾滾而來，用身體包裹著整個大地。頓時，電閃著，雷打著，雨乘著風，席卷整個天空，就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚！咚！咚！”巨大的雷聲把正在睡夢中的小紅給驚醒了。小紅醒后，伸了個懶腰，打了個哈欠，揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看，“啊！怎么這么晚了呀！都7點50分了啊！不行！我得趕緊去學校！”小紅立即翻身下床，抓起沉重大書包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著大氣，此時的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長長的閃電在天空中劃出了一條弧線。“哎呀！完了！忘帶雨傘了！怎么辦呀！我都在半路上了，總不能又跑回去吧！”淚水在小紅的眼睛里打轉轉。她想：我不能哭呀！沒辦法，只能碰碰運氣了！小紅繼續(xù)向學校跑去。
誰知，小紅剛跑到街心花園，“沙沙沙！”豆大雨點劈頭蓋臉地砸了下來，像顆顆珍珠，一把把灑在大地上。“叭叭叭”雨點落在了青翠的樹葉上，粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露，而看看小紅，依然在雨中不停地奔跑。
這時，一位穿著紫紅色的雨衣的女教師，一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑，連一把雨傘也沒帶。她想：哎呀！這位小同學這樣在雨中奔跑，那不是要感冒呀！因感冒上不了課，影響了學習，那如果是這樣的話，就十分糟糕了！女教師一邊追小紅，一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅，抬頭看了看，是一個與自己素不相識的'人，便想脫下來，老師見了，輕聲細語地說：“別！小同學，穿上她，小心著涼，知不知道。你不用怕，我是一句教師。”“謝謝您，老師！”小紅十分感激地。“謝什么呀！快去上學！”
一位撐著大傘的高年級女同學向她們走來，女同學看見，老師像園丁呵護花朵般地幫助關心同學，也想用自己的愛心去幫助老師。于是她快步追上去，把大傘遮在了老師的頭上。“謝謝你了！小同學！”“不用！”那位女同學十分羞澀地說。
就這樣，師生仨有人說有笑地走進了校園，校園正播放著《感恩的心》，美妙動聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關愛的愛之篇章。
關愛作文 篇4
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”正像歌中唱得那樣，在生活中，人與人之間，都能獻出自己的一點關懷，一點愛，世界將變得充滿陽光，充滿美好。
每當我靜靜地趴在窗前，望著外面“嘩嘩”的雨時，我就會不禁想起那我為之動容的雨天。
那是一個秋季的下午，天空灰壓壓的，顯得死氣沉沉，我獨自一人走在下課回家的路上。突然，“轟隆隆”的'雷聲響徹云霄，接著就是豆大的雨珠，“噼里啪啦”地從天而降，不一會兒聚成了一個又一個的水灣。我身上都濕透了，不由地打了個寒顫，我快步往家跑，還不時地跨越大大小小的水灣。離家還有很遠，至少兩站路，坐車但沒有錢，跑回去就會變成落湯雞，還有可能感冒，這可怎么辦呀？我正為難，突然看到一個車站，聚集了很多人，打著五顏六色的傘，那傘都一個挨一個，擋得嚴嚴實實，應該是很久沒來車了，許多人急得直跺腳。剛想繼續(xù)前進，突然心生一計：何不裝作等車去避避雨呢？我一轉身，鉆到傘下，這樣可真不錯，不僅淋不到雨了，人和人擠在一起還暖和了許多，雨越下越大，像潑，像倒，可能老天爺愛捉弄我，好景不長，不一會兒來了一輛車，是708路公共汽車，哎，這些傘在一點點減少，最后，只剩下幾個人了，我苦惱極了，蹲在地上，蜷縮在一起，把衣服遮在頭上，停了一會，我感到頭上沒有雨了，是不下雨了嗎？不對，明明還有雨呀！我警覺抬起頭，看到我身邊站了一位阿姨，她打著一把再普通不過的傘，微微傾向我這邊，我又有了擋雨之處，但欣喜之余，又很不解，為什么她要把傘傾斜向我這邊？難道她認識我，怕我淋壞？我抬頭看了看好，她好像感覺到了，轉過頭，對著我笑了笑，我也對她難為情地笑了笑，她笑起來真好看，這是她給我的第一印象，兩個甜甜的灑窩，像綻開的小花。又相繼過了幾輛車，我閑著無聊數起車來：“一輛、二輛、三輛……”這個阿姨還是沒走，她到底要等哪輛車？是不是站錯站臺了？秋天的天就是善變，剛才漂潑大雨，這回又出太陽了。我本想說聲謝謝，卻又不好意思，我便一扭跑掉了，但我在心里卻默默地說了聲“謝謝”。雖然她沒有聽到，但她對一個陌生孩子的關愛卻早已銘刻在我心中。
事情已經過去了幾年，阿姨的樣子我也記不大清，但她那顆金子般的心靈我永遠不會忘記。她對一個陌生孩子都能如此替她著想，怎么能說這不是“人間處處有關愛”呢？
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