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關(guān)愛的作文3篇（通用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)愛的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛的作文 篇1
我生活在愛的大江大河之中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……甚至一些素不相識(shí)的人，都給我無限的愛，所以我想對(duì)那位幫助過我的陌生阿姨說：“謝謝您！”
記得一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽來到公園�！巴�，好多人��！”我不禁感嘆。公園里綠草如茵、鮮花盛開，讓人感到神清氣爽，有種脫胎換骨的感覺。我們走在石頭砌成的小路上，一邊走一邊玩耍，不知不覺上了一個(gè)小坡，我玩了不到兩分鐘就被打斷了，不遠(yuǎn)處傳來“咚咚咚”打鼓的`聲音�！拔乙タ纯矗 蔽疫B招呼都沒和媽媽打，仗著自己個(gè)子矮小，擠到了熙熙攘攘的人群的最前面。精彩的節(jié)目把我吸引住了，我把什么事情都忘記了。不知過了多久，我一回頭：“啊！媽媽不見了，媽媽丟了！快點(diǎn)去找！”突然，我的腦海里浮現(xiàn)出電視里的畫面——兒童被拐賣、丟失，父母焦急的情形，我傷心地哭了起來。這時(shí)候一位阿姨走過來，親切地說：“小朋友，是不是遇到了難題？需要我?guī)兔�？”我好像看見了救星一樣，兩眼放光，然后又半信半疑，怕眼前的阿姨是壞人。我十分警惕，阿姨像看出我的心思，主�?dòng)掏出手機(jī)讓我和媽媽聯(lián)系。我接過手機(jī)，打通了媽媽的電話，又說出不清楚自己所處的詳細(xì)位置，阿姨幫助我把詳細(xì)位置告訴了媽媽，又陪著我等，還時(shí)不時(shí)地對(duì)我微笑，那笑容充滿了力量，讓我感到特別安心。不一會(huì)兒，我和媽媽見面了，媽媽情緒有些激動(dòng)，可能是嚇壞了，等媽媽恢復(fù)平靜，我把事情的來龍去脈說了一遍，剛要給媽媽介紹那位熱心阿姨時(shí)，一回頭，阿姨已經(jīng)消失在人海中。
這就是來自陌生阿姨的關(guān)愛，雖然我與她素不相識(shí)，現(xiàn)在也不記得她的樣子了，但是當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起阿姨伸出的關(guān)愛之手，即使我只見了她一面，但我還想對(duì)她說：“謝謝您！”
關(guān)愛的作文 篇2
本不想繼續(xù)前兩天的話題，無奈這種話題的事又偏偏找上門，不說出來心里堵的慌，說出來又怕事情本身帶給事件的主人公以莫大的傷害。
此話還要就了三八節(jié)那次乘車說起，我是下了車，可那老人家終到站在何處？能否吃的消這車程？又有誰會(huì)給那老人家讓個(gè)座？或者繼續(xù)了攙扶了她走向終到站？
或許你會(huì)說我小題大做！又或者說我標(biāo)榜自己！更不客氣的你也許會(huì)說我就一傻瓜，沒吃著虧……等等說詞，就算你不說我還是會(huì)想到也會(huì)繼續(xù)說下去！
單就吃虧來說吧！去年一年網(wǎng)曝年輕人幫扶老人的沒幾個(gè)好下場(chǎng)的，不是被賴就是被訛，小則賠錢生氣了事，大到官司纏身，傾家蕩產(chǎn)；更有賠了自己身家性命的。一時(shí)對(duì)于老弱的救助幫扶成了茶余飯后街頭巷尾的熱議，叫囂聲，侮辱謾罵聲充斥了老人的自有概念。
人固有一老，也必有一死。為老不尊或是那時(shí)我與眾多同事的評(píng)價(jià)，試想人家念你老，同情心與憐憫之心讓人家?guī)湍�，你卻不感激不說還要訛詐人家，逼得人家傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，是夠可恨了。
可這畢竟是少數(shù)，不也有老人家被撞倒說，不用管我，我有醫(yī)保！
事物的兩面性，讓我思之再三，還是下定決心把我三八節(jié)未說完的話題講完。
還是原來那條線路，那個(gè)車次，只是司機(jī)不同，乘客不同，當(dāng)然是否為原來的公交車輛我倒沒留心過。
這條線路有兩個(gè)客流高峰點(diǎn)，一是早中晚的上下班與學(xué)生上學(xué)放學(xué)；二是午飯過后上班高峰結(jié)束后的買菜一族。若是乘座這趟公交，你又怕擠，又沒事，一定要注意錯(cuò)開這兩個(gè)時(shí)間段。
事情還是在買菜族中，幾乎每個(gè)城市都是這樣，年輕人忙于工作學(xué)習(xí)，買菜基本上都是老人的事。這地兒也不例外，恰好我有事不得不擠公交，車到站，司機(jī)開了門，喊破了嗓子，人群移動(dòng)的距離只能從手把桿上你動(dòng)下手我移一下手的距離感知。
應(yīng)該是上班與上學(xué)的峰值吧，過了這個(gè)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)會(huì)少些。所以車內(nèi)大部分是上班族與學(xué)生，也有帶了孩子又送孩子又去上班的母親。我的身邊就是這樣幾對(duì)母（子）女，我也是在司機(jī)的喊話中看了手一松一握移到這幾個(gè)人旁邊的。
帶過孩子的人大抵都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)在帶孩子出行的途中講些所見所聞，以打發(fā)時(shí)間，也是借機(jī)給孩子灌輸包括安全，文明等知識(shí)的'好機(jī)會(huì)。
我旁邊正是這樣一對(duì)母女，孩子留了齊流海，修了剪發(fā)頭，用仰慕與期待的眼神看了母親，而這位母親則語速得體聲容并貌地講述中國傳統(tǒng)文化中的孝道：在家孝順父母，尊重老人；出門給老人讓座；在校尊重師長……而在講這話時(shí)我的身邊早已站著位拎了手袋一頭花白頭發(fā)的老太太，老人家表情平靜，一手抓了手把桿，一拎手袋的手抓著那位母親座椅的靠背，幾次紅燈停車，司機(jī)剎車?yán)先思叶茧S了車往前傾斜，不小心碰了那位給女兒講傳統(tǒng)文化的頭發(fā)，那母親雖未說什么，卻一邊用手打理了發(fā)絲一邊白了老人露出了厭惡的表情。
車在我即將下車的前一站，后排座上終于有一對(duì)漂亮帥氣的情侶說笑著起身下車，擠的白發(fā)老人使勁向前面腆了肚子。而這邊剛空下的座又快速擠來幾個(gè)年輕人，欲搶了座位。我借著靠近的優(yōu)勢(shì)，用手打了個(gè)示意占了一個(gè)，并用手?jǐn)v了白發(fā)老人，將其讓于座。
接下來我是真的是不知道該說些什么了！車上的人，說說中的我，也許真應(yīng)了眾多人的評(píng)論：多管閑事罷了！可我不懼不悔。
人難免會(huì)老，人也都會(huì)老，我們的父母，別人的父母，做為老人關(guān)愛子女都一樣，我們愛老人卻實(shí)質(zhì)有別。不是因?yàn)槔先耸莿e人的父母，也不是因?yàn)槔先藶槔喜蛔�，而是我們�?duì)人生生老病死理解不夠，心中愛不夠，受挫不夠，文明不夠……
關(guān)愛老人，不單需要一張座椅，一紙說教，更需要落實(shí)于日常的行動(dòng)之中，落實(shí)于小事中，踐行于你我她的時(shí)時(shí)處處。
關(guān)愛的作文 篇3
你猜，是不是每個(gè)人生日那天會(huì)在家里舉行聚會(huì)？是不是每個(gè)人生日上一定會(huì)吃蛋糕？是不是每個(gè)人生日上一定在家里玩游戲？錯(cuò)了，有一個(gè)人例外，那就是我們1號(hào)樓701房的一位小妹妹，她過的生日可特別啦。
晚上九點(diǎn)，我從少年宮學(xué)習(xí)回家，發(fā)現(xiàn)我住的那棟樓的電梯正在維修。“該死，九樓叫我怎么上去��？”我心想�！安还芰耍傄丶已剑 庇谑牵衣刈邩翘�。樓道上的燈由于很久沒用都?jí)牧耍教幒诎担瑳]有一點(diǎn)光亮。我磕磕絆絆地走上樓梯。“要是有點(diǎn)燈光就好了，這該死的管理處，收了錢又不把樓道的電燈搞好�！蔽倚睦飸嵟叵�。
這時(shí)，我看見樓梯轉(zhuǎn)折處有一個(gè)藥瓶，藥瓶里有一支蠟燭，雖然很暗，但總算見到亮光，這是誰做的好事？我心里疑惑不解。三樓、四樓、五樓、六樓都有這些小蠟燭，把樓梯照亮了，讓人不再摔跤。當(dāng)我上到七樓，看見一個(gè)小女孩正在更換著熄滅的蠟燭�！笆悄阕龅暮檬聠�？”我問，“雖然不是很亮，但也能勉強(qiáng)照亮了樓梯。”“哦，小妹妹，你想得真周到！”“今天是我的生日。”小妹妹回答，“生日時(shí)，我家舉行了生日會(huì)，燈光非常亮，但我看見樓道很暗，就把生日買的蠟燭和爺爺?shù)?藥瓶弄成蠟燭燈，照亮樓梯……”說完，她忙著更換往下樓梯的蠟燭。
蠟燭依然在照亮黑暗的樓梯，小妹妹的心依然純潔、善良，她那美好的心靈將永遠(yuǎn)驅(qū)散黑暗，為人們帶來光明。
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