關(guān)愛的作文

時(shí)間：2024-08-29 13:45:11 關(guān)愛我要投稿

【精品】關(guān)愛的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)愛的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】關(guān)愛的作文

關(guān)愛的作文篇1

　　“回家先洗手，洗完手再吃點(diǎn)水果，要不然就會(huì)生病的……”老媽的嘮叨，就像是緊箍咒一樣時(shí)常令我頭痛不已。

　　聽老爸說(shuō)，老媽要去鄭州學(xué)習(xí)一個(gè)月，說(shuō)什么老媽不開心正好可以出去散散心。

　　“媽！”“……”老媽今天就走了？哎！老媽走了也不告訴一聲！不過(guò)……老媽不在家……是不是就可以不遵守老媽的矩了？想到這里，心中不由滿是歡喜。

　　平常媽媽總是讓我飯前吃一個(gè)水果，然而此刻……沒了“王法”的我立刻把書包扔在桌上，飛奔到“零食柜”旁，幾分鐘后，垃圾筒內(nèi)便多了四包小魚，一包奧利奧得包裝袋，還有一些橙子皮。“咯…咯…”連打了幾個(gè)飽咯，哎！又要吃不下晚飯了！我似乎也早已忘了老媽的叮囑：回家要先洗手！管它呢！不管那么多了，反正老媽也不在家，她又不知道！

　　吃飽喝足之后，又快速打開了電視，音量調(diào)到最大，如果是在平常呀！老媽肯定又要啟動(dòng)“念經(jīng)模式”，如果看時(shí)間久了，老媽還會(huì)念起那超級(jí)無(wú)敵的“緊箍咒”，在那種情況下，我是很快就會(huì)投降的，畢竟咱的功力不夠啊！

　　三天后的傍晚，看著窗外樹葉飛舞，忽然間覺得自由自在沒人管束的日子，怎么好像少了點(diǎn)什么？不知道老媽現(xiàn)在在干嗎？下班了沒有？天哪！我竟然破天荒地懷念起老媽的`嘮叨了。

　　回想起媽媽的話“回家先洗手，洗完手再吃點(diǎn)水果，要不然就會(huì)生病的……”心中不禁有了隱隱的擔(dān)憂，我該不會(huì)真的生病吧？就這樣，連續(xù)幾天提心吊膽卻并沒有什么異常，老媽不會(huì)是騙我的吧？

　　那個(gè)雪花紛飛的下午，老媽居然回來(lái)了！“來(lái)，乖女兒，讓媽媽看看你長(zhǎng)胖了沒有？……我不在家的時(shí)候，是不是回家先洗手？”老媽關(guān)切的話語(yǔ)仿佛是寒冬里的暖陽(yáng)，在那一刻顯得格外溫暖……

　　原來(lái)老媽所有的嘮叨，都是一份溫情滿滿的心疼，更是給予我的特別的關(guān)愛……

關(guān)愛的作文篇2

　　愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會(huì)的愛，班級(jí)的愛……在我眼里，我們151班好像一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛。

　　那一天第七節(jié)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽到一個(gè)廣播通知，學(xué)校通知我和其他班幾個(gè)同學(xué)到電教室集合。會(huì)一開完，我就立刻急沖沖地往教室跑，可是在上樓梯的時(shí)候，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我摔倒在了樓梯上。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能站起了，只好在樓梯上坐著，眼淚止不住地流了下來(lái)。過(guò)了十來(lái)分鐘，再慢慢地踱回教室。等我到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)擦了，我更著急了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小甜見到我旁邊的作業(yè)登記本一片空白，她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小甜方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。

　　我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小甜的身上。透過(guò)她的樣子，我好像看到了她那一顆真誠(chéng)的心。有一次，我們班有位同學(xué)的'生病了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每個(gè)周末，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業(yè)題目，假如不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的內(nèi)容的再給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一周都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句：“你的病好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。

　　經(jīng)過(guò)這些事，我感受到集體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

關(guān)愛的作文篇3

　　題目上的“老虎”并非真的老虎，而是我們602班的數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師是個(gè)男子漢，一身正氣，怒目圓睜這個(gè)詞仿佛就是為他而定制的，之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)槔蠋煹恼x感超出了正常人；老師對(duì)于上課睡覺的`人，通常是“先斬后奏”，以快步走到前面，揮起木板大的手“啪”地一聲打在違反紀(jì)律的同學(xué)的臉上，讓臉頰頓時(shí)“燒”了起來(lái)，紅得想蘋果，感覺自己半邊臉失去了知覺。不只這些，老是踢人的時(shí)候火候也不低，大腿往上一蜷，然后再向弓弩一樣踢中人的大腿，輕則衣服上沾滿腳印，重則……這樣兇猛的攻擊，讓我感覺黃飛鴻在世。但是，老師兇悍的外表下，卻隱藏著一顆慈愛的心。

　　老師每次大大出手后，都會(huì)顯得十分憂慮，有時(shí)還會(huì)沉思片刻，原來(lái)他一直在關(guān)心我們，時(shí)間轉(zhuǎn)的飛快，約有兩個(gè)月了，我感受到了，我感受到了老師真摯的心，我愈加感受到了老師的親切和藹與慈愛的心。

　　在老師兇猛的外表下，嚴(yán)厲的鞭策下，我們的成績(jī)不斷提高，在老師的話下我們感到了自信。

　　“在我的班里沒有差生，也沒有優(yōu)生，我一視同仁。”

　　“這條起跑線在這里，跑不跑隨你。”

　　……

　　人生中，老師給了來(lái)自“老虎”的關(guān)愛。

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