關愛作文（經典6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關愛作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛作文 篇1
關愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌；關愛是一縷春風，給人身心的舒暢；關愛是一場春雨，給人心田的滋潤。
這是發生在公交車上的一個故事。那天我獨自一人坐公交去外婆家，上車時，車里已經擠滿了人。有一位叔叔看到我的年齡小，叔叔擔心車上人多誤傷我的'腳，于是他說：“小朋友，這個位置讓給你吧！”我感激地對叔叔說：“謝謝您！”這是一位陌生人給予我的關愛。
后來，叔叔就下車了。走了一段路，車子又停下來了。我突然看見一位年過花甲的老爺爺顫巍巍地上了車。我看著他那飽經滄桑的臉上透著疲憊的神情。這時我的內心很矛盾。“我到底要不要讓座呢？可是我也是剛剛坐下的，而且我年紀這么小，不讓座也沒人會責備我的吧？應該會有人讓座的。但是那位老爺爺站在車上，抓著扶手顯得那么吃力，我應該讓座給他的……”我的內心一直在進行著激烈的爭斗，過了幾分鐘，我發現還是沒人給老爺爺讓座，于是我不情愿地把座位讓給了老爺爺。
“謝謝，謝謝你，小朋友！”老爺爺抓著我的手感激地說道。
因為這一句簡單的道謝。我突然發現我很開心，此刻我體會到了老師常說的一句話“贈人玫瑰，手有余香”。是的，幫助他人，快樂自己！
關愛作文 篇2
那是暑假的一天，爸爸為了提高我的游泳水平，特地帶我去遠望游泳館進行訓練。
一開始我不以為然，因為我在游泳中心已經學了兩期蛙泳，便欣然答應。可是事情卻并不像我想象的那么簡單，爸爸并沒有像往常一樣把我帶入兒童泳池，而是徑直把我領進了成人池。我一下子慌了神，要知道，成人池的水深最高達兩米，我現在身高也只有1米6，這不要了我的小命嗎？我帶著哭腔對爸爸說：“這水位太深了，我恐怕不行。”我企圖能得到一絲同情，但是從老爸斬釘截鐵的`口氣來看，簡直是一點空子也鉆不得。父命難違，我硬著頭皮下了水，搖擺雙臂，奮力向前游去，1米、2米、3米……游兩下，換一口氣，再用力蹬腿。可終究還是沒有信心，游了20米，就跌入水中。我手足無措，奮力擺動雙臂卻無濟于事，我一連嗆了好幾口水，池水混著淚水，讓我狼狽不堪。
突然一雙大手把我托了起來，是爸爸！爸爸把我扶上了岸。我滿以為，他會對我噓寒問暖。誰知，他卻冷冰冰地說了一句：“這次的失敗是你沒有正確換氣，再試一次，繼續游！”看著他冷若冰霜的臉，我的心里像被10萬只馬蜂蜇了一樣難受。那曾經溫暖有力的臂膀，到哪兒去了？在我緊張害怕無助的時候。他理應像別的父親一樣，安慰鼓勵我，可他卻如此漠然。天啊，我到底是不是他的親兒子？此時我充滿了對父親無限的憤怒。我看都不看他一眼，“呼”地站了起來，跳入池中，我用力拍打著水面，似乎在發泄自己的不滿，每個動作都遲鈍僵硬，果不其然，這次游得更短。
“你是故意的，對不對？”爸爸嚴厲地瞪著我。
我氣急敗壞地沖爸爸吼道：“是又怎樣，反正你又不關心我！”此話一出未免有些忤逆，可是我正在氣頭上，顧不得那么多了。
“你還來勁了，是不是？！”爸爸面紅耳赤、青筋暴起。
為了不跟爸爸當場鬧翻，我咽下了滿肚子的委屈，繼續游。積累了前幾次的教訓，我慢慢熟練起來。不知不覺竟然游滿了100米。爸爸微笑著沖我豎起了大拇指，而我，沒有理他。
回家后我仍跟爸爸打冷戰。晚上，無意中聽到了爸爸和媽媽說：“兒子今天游得不錯，就是發了脾氣，其實我看他跌入水中別提多著急了……”聽著聽著，我恍然大悟：爸爸是愛我的，我錯怪他了。他想讓我更快地掌握游泳技術，才會如此嚴格地要求我。
窗外寒星點點，靜寂無聲，我卻輾轉難眠。平日里爸爸對我付出的點點滴滴一幕幕涌上心頭……是啊，媽媽和風細雨式的教育是一種愛，爸爸的嚴格要求又何嘗不是一種關愛呢！這種愛，讓我逆風飛翔，不斷超越！
關愛作文 篇3
每個人都需要被別人關愛、幫助。
放下手機、多陪伴家人和朋友，在這個世界上，關心每個人、珍惜時間，要把握好自己所擁有的時間，不要讓失去的一切變成你后悔的一輩子，關愛是我們的重要財富。
在某個地方里，我們常常會被別人忽視。例如：你在學習方面取得優秀的成績時，別人都會去夸你，然而在他人眼中會認為，學得知識考得好分數，你一定就是學習的榜樣嗎？
的確，學知識不一定比別人好，而是你要去挑戰你自己，在初中時期里，我們常常被父母的嘮叨所忍耐，然而，在家里跟父母大吵一架才覺得羞愧，回想起我們和父母在一起的時光那么美好。
我知道父母的`嘮叨是想勸告我們少一點玩，多放點時間去學習，期中考試結束了，我們都不想把我們自己所得的分數告訴父母，因為告訴他們，他們就會為我們擔心，讓他們多了一份悲傷和失望。在學校里，我看見教師獨自下鄉去輔佐貧困生教育她，現在，政府開發貧困補助資金，為鄉下的兒童做公益廣告，給扶貧兒童買書，寄給山區的孩子們獻出一片愛心。孩子們的關愛深情地望著政府人員，心里面充滿了溫暖，人與人之間都有一顆溫暖的心弦。讓我們一起從小事做起，關愛殘疾人，懂得給年邁的老人和幼兒讓座；使他們都感受到溫暖。
關愛作文 篇4
關愛，一個多么熟悉的字眼;關愛，一個多么親切的字眼;關愛，又是一個那么讓人難以理解的字眼。因為關愛的存在，因為關愛的包容，創造出一個充滿關愛的世界。
關愛，離我們多么貼切，近在眼前。可我們有誰懂得這，又有誰理解這近在眼前的關愛?有誰會因為一個感覺不到的關關愛而深受感動?有誰會因為一個不起眼的關愛而流淚?又有誰，會因為一個大關愛而學會感激呢?沒有，難道不是嗎?沒有誰會感動，沒有誰會充滿感激。
這也許也會成為那看不見，摸不著的'關愛存在的一小部分理由。也許，你會因為父母因為自己感覺冷而給你加衣服而感到不理解;也許，你會因為自己考得不好而挨罵感到氣憤;也許，你有會因為一件事情沒有做好挨父母批評而生氣。這些你不理解的做法只是因為一個字：“關愛”。
只有關愛，才會這樣，又只有一個真正的關愛，會讓你這樣。相信關愛就在你眼前，努力珍惜這一切，珍惜這空氣般的關愛吧!
關愛作文 篇5
我已經五年級了，在一次老師的家訪中，老師知道了我的家庭十分貧困，老師多我的'家庭也比較了解了，于是老師把獎學金給了我，一共是500元，我十分的感動，在這次活動中，我感受到了政府多我的關懷，我充分感受到了那種不似親人卻勝似親人的關愛。
在以后的日子里我又一次得到了500的獎學金，還有一張證書；老師把一臺學習機也給了我，我很高興，很歡喜，我感謝老師，感謝政府。我的成績在班上是數一數二的，這學期，我還被光榮的評為滄浪區三好生，我要跟上一層樓，好好學習，將來好好報答老師，報答社會。
在以后的學習中我會更加勤奮，更加努力。
關愛作文 篇6
“越窮越墾，越墾越窮，越險越加，越加越險，人把生態義務扔進長江，長江把人的生存權利沖進大海。”這是我在望上看到的一篇文章《湖群在消失》中的一段話。這段話正在訴說著，訴說著人類的行為是多么地愚昧，而人類自己替自己設下的陷阱又是多么地可怕啊。
在讀完《湖群在消失》一文后，一種憂慮一種不安一直縈繞在我的心頭。
在網上，我看到了曾經星羅旗布，散珠碎玉般的湖泊，是多么地令人神往。這些湖泊，容納百川，調節著洪峰，與長江形成了一個和諧的整體，但近幾十年來，人們圍湖造田，水土流失使這些湖泊的面積劇減，50年代以來，由于大量的圍墾和河道淤塞，而喪失的淡水儲量已超過兩座三峽水庫的防洪容量，這是多么觸目驚心而又可怕的現實啊！這么說來，大自然報復人類也就再所難免了。
湖北素有“千湖之省”的`稱號。1949年時，面積在0。5平方公里以上的湖泊確實多達1066個。經過40年的水土流失和圍墾，只剩下了300來個，湖泊面積反為先前的1/3，湖面銳減達600平方公里。
“1066”“330”“600”這些是多么驚人的數字啊，這些數字正意味著湖泊在逐漸的消失，我們生存的家園--地球，也正一步一步邁向死亡之神的懷抱。
湖泊在哀求：“人們請愛惜我，保護我，合理的利用我吧！”
湖泊在哭泣：“為什么我會變成這樣，以前的我，幅員遼闊，美麗而又和諧；可現如今呢？我卻已經面目全非了，不但如此，連我最寶貴的生命也要遭受威脅。”
但愿人們能夠聽到它們的呼救聲，加入到保護湖泊的行列中來。
在大自然無情而又無奈的報復下，人們總結出一個結論：我們在享受權利的同時，也應該盡到我們應盡的責任。所以我們應該退耕還林，歸田還湖，應當加強對生態環境的保護。
為了子孫后代安寧的生活，為了我們的家園更加美好。讓我們共同攜起手來，關愛家園，共建和諧社會。
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