關愛的作文4篇(精品)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關愛的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關愛的作文 篇1
黑暗已籠罩天空，我已經踢完了球，可是我即將體驗托管痛苦的作業之旅了。無論再怎么開心、快樂的東西，也拯救不了我這顆傷心悲傷的心了。
我在桌子旁放下書包，將托管奶奶做的飯端在手中，邁著沉重的步伐走到桌子旁坐下。不緊不慢的吃飯，吃過飯我便將作業本從裝滿的書包中抽了出來，看著這堆積如山的'作業，我被壓得喘不上氣來。這作業像可惡的惡魔一般環繞在我周圍，我越做越晚，時間如湍急的水流一般流逝。不知不覺，我沉沉的睡去了。
醒來后才發現自己躺在托管的床上，托管老師說：“你是因為太累了才會這樣的。”我起床慢慢來到了可怕的作業旁，好不容易才做完作業回到了家，以為可以解脫，可我大錯特錯了。
奶奶怕我在托管沒有吃好，為了讓我吃飽吃好一點，她特意將飯菜熱好，等我回來。我快速地跑向書房，放下書包，一股腦地沖向餐桌，開始狼吞虎咽起來。奶奶在一旁看著我，露出了慈祥的微笑。
我本以為吃完飯就可以休息了，可媽媽卻從房間走出來說：“賀浩宇，去做作業。”我不情不愿的從書包里拿出筆袋，挪進房間，悶頭悶腦的去做課外作業。
我時不時地抱怨著：“這是為什么呀？簡直比地獄還要可怕。”
直到深夜我才完成了這些可怕的作業，這個時候我突然發現，其實媽媽一直在旁邊陪著我，她在旁邊一直不停地打著瞌睡，可是媽媽為了讓我放心，一直守著。想到這里，我眼睛一熱，差點流淚。于是我便用喝水的借口溜進廚房，偷偷地給媽媽倒了一杯茶，媽媽看到點了點頭，臉上充滿了笑意。
其實在你感到困難時，總會有一個人在你身邊陪伴著你，關愛著你，那個人就是——媽媽。
關愛的作文 篇2
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船，把人們帶到了愛的彼岸;關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閥門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場大雨就要來臨，那時，我和媽媽正在飯店吃飯呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被正在奶奶家曬太陽呢!我心想：奶奶你可一定要記得收被呀!
我的.話音剛落，天就下起了傾盆大雨，我們立刻跑回奶奶家，我對媽媽說："快點呀!再晚，棉被可就沒救了!”媽媽說："那趕緊跑快點。”
終于，我們到達了奶奶家，我急忙飛奔上樓，嘿!就那速度可以和劉翔相比了!我沖到樓上時，打開門，咦?門怎么是開著的呀，不管了，先收棉被再說吧，等我進屋時，我才發現棉被已經收好了，真是虛驚一場呀!
后來，我才明白事情原來是這樣的。那天奶奶下樓去買菜，門忘了關，對面的鄰居王阿姨正好回家，突然看見風云變色，又看見我家的棉被正在曬太陽，王阿姨立刻以最快的速度向陽臺走去，當阿姨進屋時沒走幾步，雨“嘩嘩”地下了。王阿姨不由自主的說：“真是好險啊!”
我想：雖然阿姨幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是她卻有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞與他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧!
關愛的作文 篇3
生日對每個人都很重要，是需要儀式感的。有人過生日是不是會開生日派對，是不是燈光很亮，是不是都會在家大宴賓客，錯了，住在我們樓道里402的一個女孩，他就不一樣。
那天晚上，我一個人回家，家住七樓，我漫不經心地上樓，樓道里黑黑的，一點光線都沒有。我在黑暗中摸索著上樓，“咚”一聲，終于還是敗給了這伸腳不見前方路的黑暗，摔跤了，我一邊在這漆黑的樓道里爬起來了，一邊罵管理：“這管理處收了錢還不修路燈，真是缺德！”突然我在樓梯的拐角處看到一絲微弱的燭光，就像是在一片黑暗的大海中突然看到一處燈塔，這是誰放的？我心里萌生了疑問。我因為好奇心，不管踢球有多累，我循著這絲光亮快步追上去，我借助燈光看清這光亮可及之處在四樓、五樓、六樓。啊！我看到了這位擺蠟燭的好心人。哦！她是住402的小女孩。我叫住了她，說：“底下那些蠟燭都是你放的嗎？”她轉過頭說：“是呀！”她那晶瑩的眼睛看著我說：“我今天過生日，家里的燈光很亮，可是樓道外是一片漆黑，怕晚歸的.鄰居看不清路，于是我用過生日余下的蠟燭配著我爺爺的藥瓶，擺在樓道里。”“哦！”“雖然不是很亮，但是也能勉強照亮。我現在要換一下一樓的蠟燭了。”“讓我幫幫你吧！”我一口氣跑到四樓，拿起打火機一口氣點了3支蠟燭再拿到七樓，給小女孩一個，一起到八、九樓擺蠟燭。
我回到七樓，走進家門，我進家門的一瞬間，回頭看了一眼小女孩。她的身影在燭光的照亮下，顯得特別美麗。她為整個樓道，整棟樓，整個小區，乃至這個社會留下了“光明”……
關愛的作文 篇4
生病請假了一周，耽誤了很多課程，今天午休的時候姜老師叫我去她辦公室。
我緊張的坐在老師身旁，心想是不是早晨發愣時，老師看出我思想拋錨了，要嚴厲地批評我呢?“今天我講的閱讀聽懂了嗎？”老師熟悉而嚴厲的聲音說道。我低著頭，鼻尖兒滲出了一層密密的汗珠，臉憋得有些發紅，正不知道怎么回答時，突然一只溫熱的手輕輕敷在了我的額頭，頭略抬起時，正好迎上老師溫柔而關切的目光，她嘴角微微上翹，輕聲說道：“不太燒！精神好的話，我把上一周的重點給你講一講。”我懸著的.心一下子放了下來，帶著尊敬和感激點了點頭。老師開始給我講課，可能怕我生病跟不上，她說話的語速比平時慢了些，細致耐心的給我一段一段分析，當我回答正確時，老師微笑著點頭，從她滿意的眼神中，我看到了慈母對孩子的關愛，那里充滿了期望和鼓勵。
老師如媽媽、如園丁，給予我們的愛，如陽光、如雨露，滋潤著我們成長，真誠的向您說一聲，謝謝您！
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