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關愛的作文（必備8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關愛的作文8篇，歡迎大家分享。
關愛的作文 篇1
今天是捐款的日子，老師早早來到學校收錢，我們同學也很快來到學校捐錢。
同學們面帶微笑地把錢交給老師。大多數(shù)同學拿的都是自己的零花錢、壓歲錢。大家都是非常愿意的。想想看，自己有吃有喝，無憂無慮的生活。而山區(qū)的孩子們天天干活，吃的都是剩飯……
同學們可積極了，同學們爭先恐后的把自己的'5元、10元、20元的交給老師，把門口堵得水泄不通。
關愛的作文 篇2
俗話說：“滴水之恩定當涌泉相報。”而爸爸媽媽對我的愛，我認為，必定不是一滴水，而是千千萬萬條河。那河里的每一滴水，都是爸爸媽媽對我無微不至的愛，坦然地說，面對這種愛，我無以回報，但爸爸媽媽經(jīng)常說，我快樂的學習、健康的成長就是對他們最好的回報。
爸爸媽媽很愛我，總是會滿足我合理的要求。今年五一小長假期間，我們一家去了河南內(nèi)鄉(xiāng)縣衙旅游。因為荊州到河南內(nèi)鄉(xiāng)需要5個小時的車程，在車上我不知不覺睡著了。在我睡得很熟的時候，突然有一個聲音把我吵醒了，我四處張望，尋找著那個聲音。找著找著，我發(fā)現(xiàn)我的前排有一個哥哥在玩筆記本電腦，原來他在玩游戲，而恰好是我最擅長的，價格3156元，我不喜歡這款式，因為這款太土了，隨后我們又去了戴爾筆記本專賣店，看見了一款天藍色的，156型號，18寸的，很重，我還是不喜歡……。爸爸媽媽不厭其煩的帶我看了一款又一款，最后又看到了一款15寸的水晶藍，我說這款很漂亮，爸爸媽媽就現(xiàn)場把這款筆記本訂下來了。到了11月18日，爸爸媽媽送給了我筆記本，陪我過了一個快樂的生日。
這是我日常感受爸爸媽媽愛我的一件小事，但通過這件事，折射了爸爸媽媽對我濃濃的愛。感謝爸爸媽媽這樣愛我，我愛爸爸媽媽！我相信，你們的`愛會伴隨著我到永遠，我一定會快樂的學習，健康的長大，做一個對社會有用的人！
關愛的作文 篇3
父母的愛，是無私的，無價的。生活中的點點滴滴，都來自于父母的愛，件件往事，都令我十分感動。
聽媽媽說，我晚上的睡相十分難看，常常是才到十一、二點時，大半個身子就伸到被子外面了。可令我奇怪的是：每天早上起床，我的被子都是蓋得整整齊齊，身子一點兒也沒有露在外面；這到底是怎么回事呢？我疑惑不解，于是，我打算一探究竟。
這天晚上，我躺在床上，盡量使自己睡不著。可過了有一個多小時了，還是一點兒動靜也沒有。我急了，也太瞌睡了，便迷迷糊糊地閉上了眼。這時，門輕輕被推開了，我一下子被驚醒了，瞇起眼睛一看，噢，是爸爸來了，見他向我這邊走來，我便趕快接著假裝睡，還瞇起一只眼睛看著，只見爸爸替我掖了掖被子，然后把我露出來的小手輕輕地放進被窩里。這才悄悄離去。頓時，四周又是一片寂靜。
我心中的謎團終于解開了，原來，是爸爸每天晚上都來替我掖被子呀。怪不得每天早上我的被子都那么整齊呢。我的心里頓時洋溢著一股暖流。原來，父母的愛體現(xiàn)在點滴小事中啊！
父母的愛，不僅僅是溫柔的愛，還是嚴格的.愛。
我的父母由于希望我能打好基礎，所以給我報了許多補習班，對我期望也很高。雖然有時，我因為磨蹭時間而被媽媽訓斥，但俗語說得好：“打是親，罵是愛。”媽媽這樣嚴格要求我，這也說明她是愛我的，這，我懂。
關愛的作文 篇4
是母親給了我們生命，還撫養(yǎng)我們長大。她們的一點一滴都花費在我們的身上。母親就像春天的陽光，時刻照耀著我們。像春天的花園溫暖著我們。她們無私的奉獻，才有了我們的今天。
我的母親，烏黑的長發(fā)，明亮的眼睛，和瘦小的身材。記得我五歲那年，陽光明媚萬里無云。美妙的陽光溫暖的照耀著我。我和母親一起去逛街，我們買了許多的東西，有衣服，有褲子，有鞋子還有零食。我拿著這一堆動西。慢悠悠地走著。母親在前，我在后。
就在這時，我忽然摔了一跤。在摔的那一刻，我的身體仿佛騰空了，在天空自由的`飛翔。可摔下來的那一刻就像手榴彈倒在了地上，還發(fā)出了啪的聲音。這時的母親快速的跑過來。幾分秒的時間，母親就說出了你沒事吧？我連忙答應道，哦，沒事。我看到了母親焦急的樣子，顯得格外擔心。母親把我扶了起來。
我提著東西又慢吞吞的往前走。母親又說道，還是我來吧！從我手中拿走了東西，牽著我的手。回到了家里。
回到家之后，我從心里知道了母親是多么的愛我。
關愛的作文 篇5
大多數(shù)人的爸爸都是嚴父，大多數(shù)人的媽媽都是慈母，連起來就是慈母嚴父，我的爸爸媽媽也是同樣，我的爸爸對我非常的嚴厲，我的媽媽對我非常的慈祥，我相信大家有時候會不理解爸爸媽媽讓你所做的事情，我也有不理解爸爸媽媽讓我所做的事情，下面，我就給大家來講一講我不理解爸爸媽媽的時候吧！
記得我很小的的時候，大概有5、6歲吧，媽媽在家里做飯，但是媽媽在做飯的時候發(fā)現(xiàn)鹽和醬油都用完了，所以就告訴了爸爸讓他去超市里買一點兒回來，這時候爸爸看見我在家里閑的沒事干，所以爸爸想讓我去買，正好可以鍛煉鍛煉我的獨自性，所以，爸爸就喊道：“斐斐，我們家的鹽和醬油沒有了，你趕快去超市里買一點兒回來，反正我們家離的超市很近，你快點兒去！！”當我聽到爸爸喊我的時候，我就非常的不理解爸爸，我想我這么小，爸爸難道不怕我走丟嗎？我心里產(chǎn)生了許多疑問，當時我就想哭，但是我沒有讓眼淚流下來。因為我想爸爸讓我這祥做，難道是想讓我丟了不要我了嗎？我真的非常的`害怕。于是我跑到爸爸那里，就對爸爸說：“爸爸，難道你不怕我走丟嗎？你是不是不想要我了。”我說著說著，我的眼淚就流了下來，但是爸爸回答：“哎呦，你哭什么呀，不就是買一點兒東西嗎？有什么大不了的，你快點兒去！”我聽了爸爸說的話以后，我心里非常的委屈，我不理解爸爸為什么會這樣做，我非常的不理解。所以我不想去。
但是在爸爸的強逼下，我終于買了回來，當我睡覺的時候，我就隱隱約約的聽見了爸爸媽媽的談話，媽媽說：“你為什么要讓她去買呀，她還小，萬一被壞人抓走了怎么辦？萬一走丟了怎么辦？”但是爸爸說：“我只是在培養(yǎng)她的獨自性。”這是，我終于明白了，原來，爸爸還是愛我的，要比所有人都要愛我。
關愛的作文 篇6
等待了一個暑假，終于開學了。報到那天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班換了一位新班主任。覺得有點陌生感，認為是一位嚴厲的老師。 因為是新老師，所以想給老師留一份美好的印象。
可是由于我的肚子實在是不爭氣，開學第一天就鬧肚子，吃了藥也不管用，只好躺在床上休息。我一邊忍著疼痛一邊默默想：“開學第一天就缺課，肯定會在老師心中留下不好的印象的！這下可怎么辦才好呢”？我既沒有老師的電話，也沒有老師的郵箱，沒有任何聯(lián)系方式怎么向老師請假呀？越想心里越慌，可為了安慰自已又轉(zhuǎn)念想到：“班上這么多同學，老師一定不會注意到我這個無名小卒的，就這樣在忐忑不安地過了漫長一天。”
就在這時，媽媽的手機提示一條短信。我隨手拿來掃了一眼，心中頓時涌起一股暖流，眼睛濕潤了。原來老師給我發(fā)來一條慰問信息內(nèi)容是：王一卉家長：孩子今天生病了嗎？叫孩子多喝水，天也熱，注意多休息。（王靜老師）。
可能在別人眼中只是短短的幾句很平凡的問候話語。可是對于病中的我，這條短信令我渾身暖洋洋，十分感動。讓我感受到“一面之緣”的'老師和藹可親，平易近人。老師的短信給了我力量，我不顧疼痛堅強地從床上爬起來，走到書桌前自覺學習，并電話詢問同學家庭作業(yè)，把作業(yè)完成后，高興的入睡了。
第二天老師默寫課文后，根據(jù)成績。老師不僅表揚我認真學習，還讓全班同學給我掌聲。我開心得笑了。心中也暗暗地送去我對這位好老師的掌聲！
關愛的作文 篇7
“咳,咳，咳……”耳畔響起了咳嗽聲，或許是在體育課上劇烈運動后,同學們個個滿頭大汗，而教室里往往開著電風扇，有同學經(jīng)不住“考驗”，咳嗽起來。這時，請你去關上那電風扇吧!貪圖涼快可是要落下病根的。如果在家里，而且咳嗽的恰恰是我，我的耳畔很快便會傳來媽媽的嘮叨:“叫你多穿點，你就是不聽，還老忘記吃藥……”當咳嗽聲響起的時候.正是最需要你給予他人更多細膩關懷的時候。
“咳，咳，咳……”當咳嗽聲響起的時候，或許是媽媽正用紅腫的手使勁搓洗著衣物、用力擰著拖把;又或許是她正熟練地炒著紅辣椒，而盯著美味佳肴的你不會看到媽媽那被辣出來的淚花，當然也聽不到與誘人的“滋滋”聲夾雜在一起的聲聲咳嗽了。當咳嗽聲響起的.時候，我們應當仔細尋覓聲音的來源，盡快弄清它的原因。
“咳，咳，咳……”當咳嗽聲響起的時候，或許是某個新秀正準備上臺參加演講，他臉色微微發(fā)紅,在老師、同學的注目下清了清嗓子,藏起膽怯的心走上臺去;又或許這幾聲咳嗽是為了化解尷尬的局面.使氣氛緩和些。當咳嗽聲響起的時候.我們需要換位思考，需要用心去體會別人的處境，并且盡自己所能去鼓勵、幫助別人。
當咳嗽聲響起的時候.請用心去聽一聽!
因為不管是你、是我,還是他,都需要溫情的關愛……
關愛的作文 篇8
我家只有這么一個寶貝兒子，對于一個家庭來說，他就是家里的全部。不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，全家所有的事都以他為中心，孩子要什么給什么，想吃什么就做什么，想要什么玩具統(tǒng)統(tǒng)買回來，在家里簡直就是個“小皇帝”。有時候，做了不該做的事，爺爺奶奶還夸口：“俺孫子真能！”“我家孩子咋這么聰明呢？”
我沒接受過高等教育，也不懂得怎么教育孩子。孩子上學了，我連一個好學生的標準都搞不懂，只能摸索著前行。兩年過去了，在老師的關愛與呵護下，我孩子因年齡不夠的差距越來越小了，跟得上老師的步伐了，我們?nèi)胰硕己芨吲d，感覺我們孩子有了新希望。
今年九月份，一本《快樂成長每一天》教會了我如何在生活中培養(yǎng)孩子的好習慣。它像是一個不會講話的老師，默默地伴隨著我和我的孩子走過了3個多月，孩子在這個過程中悄悄地發(fā)生了變化。這本手冊從早上起床開始，洗漱，吃飯，早讀到文明交通上學校，一步步給孩子指明了該做什么，不該做什么，做的好的一項就可以評價為笑臉，做的不好的就得到一個難看的哭臉。
我家孩子以前起床都是我來喊，甚至喊都不起，自從使用手冊評價管理，孩子能聽這鬧鐘起床了，還能自覺地刷牙洗臉。語文老師布置的早讀，很少能夠完成，是手冊評價管理手冊幫了我管理孩子，監(jiān)督孩子。吃早飯也是我家孩子的大難題，挑食，不吃雞蛋，不吃青菜，這個壞毛病困擾了我很久。我每次在吃飯的時候，都拿手冊來說事兒。不好好吃早飯我就涂個小哭臉。這個方法真靈驗呢，孩子逐漸地養(yǎng)成了早起，洗漱，按時吃早飯的習慣。
我們家寶貝有個最壞的習慣，就是玩起來不回家，每次玩玩了都是滿頭大汗，手臉都弄得臟兮兮的，很不雅觀，奶奶說他玩起來像個瘋子。家里的`人原來不配合，還說：“小孩兒，長大了自然就改了。”我拿老人沒有辦法，也就礙于面子沒有管，以至于造成了我說話沒效果的現(xiàn)象。有爺爺奶奶撐腰的兒子怎么也不聽我的話了。教育的不統(tǒng)一導致了我們家的管教出現(xiàn)了紛爭，作為一個晚輩，我束手無策。幸虧有了這本每天評價的手冊，我可以拿它當“圣旨”，只要拿它出來，誰都沒話說了。有了它，我有令可以禁止。
一天天過去了，我家寶貝在慢慢地轉(zhuǎn)化著，現(xiàn)在一回家就知道先寫作業(yè)，然后媽媽檢查完再去玩耍。晚上也能按時休息了。時間上充裕了，我也有心情陪孩子一起玩耍了，全家人跟孩子在一起的時候，都是快快樂樂的，一本小小手冊，給我這個不愛學習的人帶來了很大的好處，管教孩子有了標準，有了幫手。如果能堅持下去，說不定我家孩子也會有打出息呢。
這個手冊，凝聚了學校與老師們的智慧，不僅是對我們家孩子的關愛，也是對社會的關愛，因為它可以幫助孩子養(yǎng)成好習慣，讓孩子都成長為一個對社會有用的公民。