關愛的作文

時間：2024-01-12 08:24:58 關愛我要投稿

（精）關愛的作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關愛的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（精）關愛的作文8篇

關愛的作文篇1

　　凌凌看上去是一個冷漠、自傲、言語刻薄的女孩。當我信給我說。孩子需要愛，除了師愛，還有更加重要的同伴之間的愛，不然，學習生活就會失去色彩，變得黯淡無光。我迅速回給她：“孩子，老師能夠理解你此時的心情，孤獨的滋味的確不好受，難為你了。和同學偶爾發生摩擦是不可避免的，發生以后，你的心情是可以調節的，關鍵看你用怎樣的心態去面對它，解決它。如果你擁有海納百川的胸懷，你不會感到煩惱，反之，你會感到煩惱纏身。孩子，老師說這話，是希望你待人寬容，同時，老師也相信在看完這張便條后，你會像這樣做的。只要你始終擁有一顆寬容的心，同學們會敞開胸懷接納你的，那時，你將會發現生活原來是如此的五彩斑斕。加油喲!老師永遠支持你!”在給她的便條的同時，我迅速找到了班上幾個得力的同學，讓他們囑咐其他同學，要敞開自己博大的胸懷去接納她，不可以讓她無法感受到班集體的.溫暖和同學之間的友愛。有一天，我感冒了，而且比較嚴重，課也不能夠講，就讓學生做作業。下課后，凌凌找到我，給我一張便條，寫道：“老師，今天上課時，我發現您感冒了，好象還有點嚴重。您弄藥沒有您要注意自己的身體。老師，您辛苦了!”看完之后，我不禁熱淚盈眶，為我自己，也為凌凌這孩子，我堅信，她心底的堅冰已經已經融化成了涓涓細流，滋潤著她自己、同學以及老師的心田。這以后，我終于可以多看見一個陽光燦爛的女孩，活躍在校園的每個角落。愛的便箋原來是如此的神奇!

關愛的作文篇2

　　“生活中不是沒有愛，而是缺少發現愛的眼睛”。愛陪伴我們每一個人成長，滋潤呵護我們每一個人的心靈。可是，有那么一些人，雖然他們的生活缺少真情的付出，但是他們卻把自己的愛默默奉獻給別人。

　　還記得臨近中考時，學習格外緊張。學校開始了周日補課，周日一大清早我們就要趕到學校上早自習。他像往常一樣，騎著一輛有點破舊的自行車，沖進了校門，迎面看見班主任，只見他來個急剎車，瀟灑地松開右手，將手高高地舉過頭頂向班主任老師問好。老師關切地問道：“是不是又沒吃早飯，來得這么早？”他遲疑了一下說：“沒關系，我還不餓！”說完，便一溜煙地跑了。周日學校是不開早餐的，老師也早就猜測到他一定是又餓著肚子的。

　　上完自習課后，班主任老師找到他，聊了一會后塞給他十元錢，想讓他自己出去買早餐吃。可是對他來說，他是不會接受老師的這十元錢的。但在班主任老師地強行勸說下，他還是無奈地接受了。最后，他僅花了一塊錢買了兩個饅頭，想把剩下的.幾塊錢還給班主任老師，但又怕老師不接受，于是就悄悄地把錢放在了班主任的辦公桌上，并且把自己僅有的一個蘋果和一包餅干也放在了旁邊。直到第二天的晨會課，等他打掃衛生去了，班主任老師才把這件事情告訴了我們。同學們聽了都很敬佩他，班主任老師也深為感動，當她用非常低沉而又輕柔的聲音告訴我們這一切的時候，我分明看見了老師眼里噙著的淚花……

　　那天放學后,我準備騎車回家,忽然發現自行車鏈條壞了，我正苦惱著準備走回家時，這時,他騎著自行車過來了，微笑著說：“來，讓我看看！”只見他甩開自己的自行車，蹲下來仔細察看，“問題不大，把鏈條裝上去就行了”說著，他便很熟練地鼓搗了起來，不到兩分鐘就修好了。“行啦！”他攤開沾滿油漬的雙手朝我做了個手勢，臉上掛著得意的微笑。我連忙向他道謝,叫他趕快去洗手,他卻調皮地笑了笑,用衣袖擦了擦臉上的汗說沒關系,用水洗一下就行了,接著便催促著要我再試一下,看看修好了沒,還說他自己的自行車經常出點小毛病，每次都是自己動手，久了，技術也就熟了。

　　轉眼間，畢業后同學不曾相見快一年了。回憶起這幫老同學，記憶里的他印象總是那么深刻。很早以前，我就聽說過，他沒有母親，她的母親是在生他的時候難產而死的，他一直和爺爺奶奶生活在一起。我詫異于他的成長經歷，他竟要背負著如此沉重的心理壓力，但仍能保持著自信樂觀的心態，沒有絲毫的自卑。在班上，他總是處處為他人著想，積極參與每一項活動，尤其是不怕吃苦，每次勞動課，他都是沖鋒在前。盡管如此，他也從未落下過自己的學習，因為他知道自己身上肩負著重任。功夫不負有心人，最后，他以優異的成績考上了一所重點中學。他的那些曾經感動過我們每個人的點點滴滴，都早已在我們心中生根，發芽，相信一定會開出愛的幸福之花……

關愛的作文篇3

　　生活中的關愛，讓我們在社會中收獲溫暖和希望。雖然這些關愛總是被人忽視，但卻像夜空中的繁星一樣閃閃發亮，溫暖著人們的心旁。

　　那一天，天空灰蒙蒙的，冷冽的寒風把人吹得不得不穿上厚厚的棉襖，但還是冷的讓人不禁縮頭，我也是這些“縮頭烏龜”中的一個。我站在公交車站上靜靜地等待著公交車，沒辦法，誰讓我要上英語補習班呢。

　　不一會兒，汽車“咔咔”的來了，車上雖很擁擠，但是很溫暖。我嘆了一口氣，快速地打了卡，站在了車上。過了兩站，一位老爺爺慢悠悠地走了上來，他滿頭白發，十分高大，但走起路來晃晃悠悠的，好像一不小心就會摔倒似的。一個坐在座位上的`叔叔掃了老爺爺一眼，趕快假裝他睡著了，這時一個阿姨看不下去了，高聲說道：“先生，可以把您的包從座位上拿下來嗎？空出來座位，讓老人坐一下。”“什么，不可以！我這里面有電腦，摔壞了，你給我賠啊！”

　　那個叔叔不屑一顧地說道，阿姨聽了氣得直跺腳，說：“你還有沒有教養啊？沒聽廣播說要讓座啊！而且只讓你拿個包，又不讓你讓座位！”那個叔叔也不甘示弱地說：“好，你有教養！我可是……”就這樣，他們你一言我一語地吵了起來。這時一個長發的阿姨站了起來，冷靜地說：“我剛好下車，讓老人坐吧！”說著，她就下了車，我一看也到站了，于是我跟著下了車。剛一下車，我感到很奇怪，因為她在車站上站著并沒有走，這是為什么呢？我好奇的觀察著這個阿姨，希望能看出點蛛絲馬跡來。又過了一會兒，又來了一輛與上一趟一樣的車，阿姨走了上去。我的心里像上千個大鐘同時響了起來，我恍然大悟：這個阿姨剛才不是因為恰巧車到站，而是撒了個謊，她只是不想讓老人感到尷尬和自責，還能讓老爺爺坐上座位，于是就提前下了車，我很感動，頓時感覺天不那么冷了。

　　這件事過去很長時間了，但感動依然在我心中，阿姨的不讓人覺察的關愛給那個冬天增加了一絲溫暖。在這個紛繁的世界上，還有多少能給別人關愛和溫暖的人呢？

關愛的作文篇4

　　走過街道，穿過小巷，踏進小道，一直走到盡頭，就可以看見一座美術館，那是我當年學美術的地方，每次走到美術館門前，我就會想起關于一把剪刀的愛……

　　我在美術館學畫畫的時候，是一位姓張的年輕女老師來教我所在班的美術。張老師為人和善，教學更是細致入微，她還有一點特別之處，就是在給我們遞畫畫所需的剪刀、刀子、牙簽等尖銳物品時，總是把尖的那頭對向自己。當時我們覺得很奇怪，便去追問張老師原因，但張老師每次都是微微一笑，說：“這是一個秘密！如果你們對別人也是這么做，我才會告訴你們！”

　　于是，在以后的日子里，我們都像張老師一樣，給別人遞尖銳物品時，把尖的那一端對著自己，希望老師能告訴我們其中的奧秘，但老師并沒有告訴我們，只是讓我們一直做下去。可是，有一天，我們沒等張老師告訴我們，就知道了原因。

　　那天，老師一如既往地給我們遞剪刀時，突然，一個淘氣的小男孩闖進了教室，一個踉蹌撞在了張老師身上！張老師和小男孩都摔倒在地，我們急忙去扶張老師和小男孩起來，這時，我們發現張老師的.手受傷了，因為和小男孩的碰撞，刀尖插進了手心里，手心破了個大口子，鮮血流個不停！我們都害怕極了，張老師卻一邊捂著傷口一邊說：“謝謝同學們，我沒事，不用擔心。”然后，交待我們完成余下的作業，便去處理傷口了。

　　可是，當下一次上美術課時，張老師并沒有來，館長給我們帶來了一個不好的消息，張老師因為傷口感染了，所以暫時不能給我們上課了。館長話音剛落，教室里瞬間安靜下來了，大家都若有所思，卻誰也不說話。我心里思潮起伏，原來，張老師把刀尖對著自己的原因，就是以防萬一發生意外時，能夠保護我們不受傷害。

　　張老師遞剪刀這一個微不足道的小動作，卻讓我看到了老師的大愛。她不但教會我們美術，也讓我們懂得了做人的道理。張老師是如此地令人感動，我暗自下定決心，要把這種愛傳承下去！

關愛的作文篇5

　　上三年級的時候，數學總就是拖我的后腿。每當我望著那只有七八十分的考卷時，較為內向的我總會把淚水在眼眶里打轉。每當這時，我真想大哭。我的一切，都盡收我的爸爸的眼底，他總就是削好一個蘋果，放在盤子里，端到我的面前，親切地說：“女兒，吃吧！”等我吃完蘋果，我的爸爸耐心地說：“孩子，你看······我抬起頭，望著我的爸爸那鼓勵的目光，我又重新拾起了信心。

　　從那以后，我的爸爸每天都從他那繁忙的工作中抽半小時來給我補習數學。不厭其煩的教我做每一道做錯的練習題，直到我會了為止。每次寫完一項數學作業，我的爸爸都會認真地批改。作業本中的每一道練習題，每一個數字，他都會給我講解清楚。

　　又就是一次考試。我得了九十五分，這離不開我的`爸爸的講解與教導。當他看見我九十五分的試卷時，他欣慰地笑了。因此，我慢慢變了，變得有自信和快樂了，這都應該感謝我的我的爸爸。

　　我的爸爸對我的愛就是無私的，我尊敬我的爸爸，我的爸爸也理解我。我感謝您，我的爸爸！

關愛的作文篇6

　　在我的老家松門，有個叫六甲村的地方，爺爺是那兒的副村長。村里有許多沒有兒女陪伴的老人家，大多都是婦女。

　　我爺爺作為副村長，就該幫助他們。爺爺每年秋天都要收米，他會把米一家家送過去一些，留下夠自家吃的米；他有時會送一些瓜給前一幢樓的太婆；當我在菜園里捉豆娘的時候總讓我當心太婆的菜苗，擔心太婆沒有足夠的蔬菜吃；他還陪村里的阿公們打麻將，陪他們過一個不孤獨的晚年，而不是無依無靠的，孤獨的晚年……

　　奶奶是爺爺的助手，她老把年糕送給老年人，好像自己還有一萬塊似的；奶奶也會把雞蛋送給太婆們，還送了些少有的`鴨蛋；她會找他們說話，充當兒子、女兒的角色，不讓他們孤單……

　　慈善慈善，在老家，我想慈善大概就是陪伴老年人，給予老年人，幫助老年人！如果你不知道要不要扶倒地老人，要不要扶老人過馬路時，就對自己說：我要與愛同行！

　　讓我喊出口號“牽手慈善﹒與愛同行”一起從一個小村莊把愛傳得更遠的地方去吧！

關愛的作文篇7

　　我喜歡生機勃勃的春天，尤其喜歡春天那綠油油的小草。

　　我家門前有一塊草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機，春天一到，它們一下子就鋪開了一片綠色的大地，細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人。

　　一陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，像小孩在跳舞嬉戲。這時有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢！

　　你別看小草這樣瘦弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會在暴風雨中屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的`淚珠，它們好像驕傲地說：你看，我們是多么頑強啊！是啊，小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強啊！

　　“野火燒不盡，春風吹又生”。白居易這句詩寫得多么好啊！是的，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。

關愛的作文篇8

　　每當經過路口的紅路燈下時，我都不禁想起那位在家鄉一條街口執勤的交警想起她那溫暖的微笑，執法的嚴格。

　　要遲到了，我騎著車飛快的掠過斑馬線，一邊想象自己是行俠仗義的女俠，一邊擔心遲到后被老師罵。“你，小姑娘，站住，沒看見紅燈嗎？”一個女交警瞪著我，我“吱”的把車剎住，看著她嚴厲的眼神，我灰溜溜的退了回去。突然，呲……一根鐵釘無情的刺破了我可憐的車胎，真是雪上加霜啊！這回鐵定遲到了！哎……“小姑娘，過來！”還是那個女交警，但卻是另一副表情，我翻著白眼：“就讓暴風雨來得更猛烈些吧。”我小聲嘀咕著。忐忑不安地走了過去，沒想到的是，他竟然拿出工具，嫻熟的.為我換好車胎，這時綠燈亮了，“去吧，別遲到了。”她笑咪咪的說。我頓時感到很溫暖。

　　這件事過去很多天，一天，我再次路過那里，看見亭子里醒目的掛著一張光榮榜，那個女交警也在上面，還是那溫暖的笑。這時，我聽見了：“呀，這個女孩子好呀！上次還扶我過馬路呢！”“姐姐還送我回家呢！”“她還幫我修過車胎呢！”我也加入他們說。“嗯，這個女孩子不吝嗇自己的關心，把關心獻給別人。”一個戴眼鏡的伯伯說。

　　“把關心獻給別人。”我小聲咀嚼這句話，關心，多么微不足道啊，把你的關心獻給別人其實很容易，但它的價值卻非同一般。

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