關愛的作文

時間：2023-12-10 18:33:07 關愛我要投稿

關愛的作文[合集10篇]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關愛的作文10篇，希望對大家有所幫助。

關愛的作文[合集10篇]

關愛的作文篇1

　　“鳥有一個巢，人有一個家”對每個人而言：家是感受親情的港灣，可是，在現實生活中又有許多孩子遠離了那溫馨的港灣，他們得不到與其他孩子同樣的愛與溫暖，他們是誰呢？他們就是備受社會關注的留守兒童，因此，我們應該給予他們一些關懷。

　　留守兒童都缺少著，父愛，母愛，如果不能及時地給予他們愛心，他們會因為缺少親情而陷入深淵。

　　“生命就像是一束繁花，時間就像是一根鐵鞭，一朵一朵擊落著繁花，等到擊完的時候，把滿地的殘紅踏入泥沙，”詩人無不感傷地這樣感嘆，是的，繁花終究會變成殘紅，生命由盛至衰似永恒，無人能改變成阻止，固此無淪在社會的哪一個角落里，我們都應該幫助留守兒童，幫助那每一個如花絢爛的生命，他們是祖國的未來，他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。

　　在社會的支持與幫助下，他們茁壯成長，正是由于在那種艱苦的環境下生存，才磨練出了他們那種堅強不息的'意志，在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得，需要他們跋山涉水，他們不會因為路途艱險遙遠而輕易放棄，是啊！那綻放的優雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎？有人說過“留心你的思想，思想可變成言語。留心你的言語，言語可變成行為。留心你的行為，行為可變成習慣，留心你的習慣，習慣會變成性格，留心你的性格，性格可變成生命。”也許它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧！留守兒童，他們在卻少父愛，母愛的情境下，最終卻成為夜幕下的一盞明燈，熠熠生輝，引人注目，為什么呢？正是因為他們還在吸吶吞吐之時，他們沒有止住前進的腳步，沒有流戀于輕松；沒有忘情于虛浮，沒有迷醉于誘惑，沒有沉陷于淺薄。

　　有一天，他們終會永遠不回頭地向前走去，然而他們需要幫助，需要我們每一個人來關愛。

　　關愛留守兒童，從我們每一個人做起。

關愛的作文篇2

　　我們的老師有很多表情。有時很生氣，有一回，我們考試考得不好，老師就用了一節課的時間來教育我們。有時很高興，有時還會很興奮……就像孫悟空一樣，有七十二種表情。

　　這不，我還發現了老師還有關愛的'一面。一次，我們有個同學肚子疼，老師就面帶微笑的把一個水杯里邊放滿了熱水，然后把它放在同學的肚子上，我們的同學好像一下子就好起來了。可是，水杯不幸漏了，從里面流出了熱滾滾的水，沒有防備的同學被那滾燙的水燙傷了手，幸好老師及時趕到。老師皺著眉頭把水擦干，又馬上聯系了家長，這時，我們才放松了一口氣。

　　你看看，我們的老師多好啊！他們總是那么深深地關心著我們，我要對我的老師真誠的說聲：“謝謝！”

關愛的作文篇3

　　愛無需條件，無需背景，因為有愛，才有幸福，快樂可言，可誰又清楚知道，再帶的背后又是怎樣的辛酸呢？

　　我無從知曉，直到讀了《我的車夫爸爸》一文，我才深切體會到“愛的背后”意味著什么，愛的背后意味著父親的勞累與辛苦，"愛的背后"意味著父親的汗水與勞動，意味著父親的體貼與關愛……心底產生共鳴，我覺得我的生活與文中的主人公是如此的相似！我的父親是一個司機，大概也算得上是一位車夫吧，只不過父親不是用人力驅使車子前進，這比起文中的父親卻是輕松一些，但其中也有不為外人所知的酸楚。每日父親總會風雨不誤地接送我，但粗心的我卻經常讓父親在烈日之下或是冰雪之中等上我多時，真是不該啊！可父親卻從沒有一次責怪過我，只是輕輕的告訴我：下次早點。我無以報答他的恩惠，唯有用努力學習，才能讓父親的愛不再白流！

　　在愛的`背后有許多不為人知的故事，只要你細心體會就會領會得到。

　　愛的背后是關心，是呵護，以及生活的酸甜苦辣，但愛會把苦難轉化，因為有愛就會有方向……

關愛的作文篇4

　　我所就讀的上海金蘋果學校是一所寄宿制學校。讀一二年級時，家人擔心我年紀小，便一直走讀。到了三年級開學時，媽媽說：“小寶，三年級就是大孩子了，這學期試著住宿好嗎？”我一聽，既高興又忐忑。高興的是能和同學一起睡，一起玩了；忐忑的是舍不得離開爸爸媽媽，怕自己啥也不會，被同學笑。

　　開學報道那天，爸爸媽媽幫我把行李送到了學校。按照規定，家長不能進寢室。我便拖著行李箱自己進了宿舍樓。正為如何把鋪蓋拿上樓犯愁，就見生活老師早就等著了，身邊還站著好幾個高年級的大哥哥。他們一看見我就迎了上來，一個幫拿被褥，一個幫拖行李箱，很快就把我送到308寢室。我趕快連聲道謝。兩個大哥哥放下東西，說了聲“不用謝”，就下樓幫其他同學搬行李去了。這時，寢室里已經有伙伴來了。灝軒和博洋一見到我就跑了過來，他們拍拍我的肩，說：“諾諾，你也住宿啦！這下我們可以一起玩了！”說著就把我的行李箱接了過去。“快來，我們教你怎么歸置行李。”

　　就這樣，在他倆的'帶領下，我知道了飲水機、廁所、浴室、鞋柜的位置，還放好了自己的衣物和洗漱用品。晚上熄燈后，我開始想家了，想爸爸媽媽。我悄悄地把頭埋在被子哭泣。不一會兒，生活老師進來了。她一個學生一個學生地查看著，發現我在哭，便溫柔地抱了抱我，說：“諾諾，好孩子，別哭。男子漢要堅強！到了周五，爸爸媽媽就來接你回家了。在學校里，老師會像爸爸媽媽一樣愛你哦。”老師拍拍我的背，接著說，“碰到任何問題都可以來找老師，有我在，什么都別怕。”我點點頭，收住了眼淚，心里感覺很安慰，也踏實了許多。

　　就這樣，我在愛的陪伴下，慢慢地適應了學校的住宿生活。

關愛的作文篇5

　　枝頭鳥兒在歌唱，太陽的光芒在放射。湛藍的天空配上朵朵白云，忽然雨滴無情地打在地上。玻璃映著我的臉，靜靜看著窗外那太陽還高高掛著，雨卻無情下著，慢慢刷出那我想感激卻不知如何的事情。

　　天陰沉沉的，風徐徐吹著，太陽不知蹤跡。我還是如以前一樣在星期五下午踏上同樣的路，去等公交車，因為學校離家遠爸媽也沒空送我。坐公交車我通常都是滴卡的，而我試了兩張公交車卡都顯示余額不足。而在我沒有防備之下，我最低面額的錢只有10元。我只好低聲去問車上的人有沒有散錢，可給我的回應都是沒有，坐在車后的人都無動于衷。我也不知如何是好。這時，一位穿著白襯衫的女士輕輕拍拍我肩膀：“我有兩元，給你吧。”“請問你還有沒有別的散錢，我把這張10元給你。”她搖了搖頭說“不用啦，先投兩元吧，這兩元錢又不算什么。”我微笑著低了低頭說：“謝謝你。”她給了我一個微笑“不用謝。”

　　我走向車后的座位坐下，我便開始抱怨為什么偏偏在這時候車卡沒錢。抱怨著抱怨著，我又再次看向那位女士。頭發有點亂，神情略帶點憂傷。我就靜靜地看著她，公交車慢慢行駛著。后來她按了公交車鈴，我便知道她要下車了，我想再次感激她卻又遲遲不移步。她站起來看到我，對我笑了笑，便轉身下車了。坐在我左邊的一位男士看了看我，又看了看她。車又開始慢慢行駛，而我的頭卻一直不停的往后看，看著她最終消失在我的'視線里……太陽漸漸下去了，淡淡的昏黃還殘留著在天空。

　　后來我在車上睡著了，而她在我夢里。即使她僅此是我人生路中路過的一位陌生人。

　　雨后的彩虹慢慢出現在天空，微笑唱著生命的歌謠。

　　點評：通過仔細觀察,采用了合適的語言把事件繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣。本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。

　　美中不足的是結尾部分結束的過于倉促，例子的描寫還不夠細致，很多句子不能一次讀通，建議小作者在寫作過程中要在認真細心一點會更好。

關愛的作文篇6

　　一天，小麗和爺爺去坐公交車。

　　公交車剛到一站，上來了一個殘疾人叔叔，他雙手拄著拐杖，小心翼翼地上了公交車，走的時候搖搖擺擺。前面的叔叔視而不見，雙手抱在胸前，翹著二郎腿。爺爺連忙站起來，說：“你坐我的'位置吧！”殘疾人叔叔說：“謝謝你。”小麗也連忙站起來說：“爺爺，你坐我的座位吧。”爺爺說：“小麗，你真懂事，學會了助人為樂，真是個好孩子。”小麗對前面的叔叔說：“叔叔，你真沒禮貌。”他慚愧地低下了頭。

　　幫助不幸的殘疾人，會給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

關愛的作文篇7

　　有一個人，不論你走到哪兒，都放不下對你的牽掛;有一種愛，它讓你肆意地索取，卻不求任何回報。這個人就是疼你愛你養你的爸!這種愛就是無私偉大的父愛!

　　親愛的父親，在我童年的記憶寶庫里，您是一個不善言語、感情不外露的嚴父。可我卻能讓您為我做的點點滴滴的事情中，感受到你對我的關愛。

　　記得那是一個嚴冬的早晨。那天早上，我和您吵了幾句，就拽過你手中的書包，把門“咚”地一聲關上走了。您擔心我餓肚子，便騎上一輛自行車趕上了我。我看見您穿著一身舊睡衣在凜冽的寒風中瑟瑟發抖的樣子時，心里居然想：我有這樣一個父親真丟臉!可您全然不顧我臉上復雜的表情，用您那凍僵了的手從口袋里拿出三個蛋黃派和一張折了四折的五元人民幣遞給我說：“琦琦，吃點東西，別空著肚子念書。”而任性的我，卻當著您的面把三個蛋黃派扔在了地上，五元錢撕成了兩半。

　　您并沒有生氣也沒有責罵我，可我分明看見您那失望的`淚水在眼眶里打轉啊!您彎下腰撿起了那張被我撕成了兩半的錢和被我扔在了地上的蛋黃派。您把蛋黃派硬塞在我手里，說：“琦琦，父親沒讀過書，講不出什么大道理，也知道你心里怎么想我。可是想歸想，你別空著肚子念書，這是你最喜歡吃的巧克力蛋黃派，五元錢父親拿回去粘一粘還能用。”說完這些，父親推著自行車一步步消失在晨露中。

　　望著父親那朦朧的身影，我的心理很不是滋味，因為我內心深處的另一個我，正在責備著自己：你可知道，你的父親為了供你上學，為了這個家，已經付出了多少?家庭的重擔吞噬了他的青春，他無怨無悔，而你卻……你怎么能這樣對他?嗬，父親，你可知，您今天給女兒詮釋了一個永遠也抹不掉、忘不了的“大道理”?

　　親愛的父親，女兒沒有勇氣向您當面承認錯誤，只能在這兒，對你說一聲：“父親，對不起!”

關愛的作文篇8

　　其實和眾多同學一樣，我從小在母親的關愛呵護下長大。也許因為擁有太多，反而有點兒體驗不到母愛的珍貴了。直到媽媽離我去遠方工作，直到我離開家鄉來外地念書，使我與父母有了長時間別離。那段時間，每當看到別的同學與前來探望的母親開心地聚在一起時，我都要悄悄躲在一邊。

　　其實，心與心的呼喚，愛與愛的傳遞，這就像一個個音符。只有當拼湊成旋律時，才會感覺到它的婉轉悠揚。

　　我曾經讀過一則報紙：一個夜晚的一場大面積泥石流，在一瞬間就沖毀了四個村莊，吞噬了一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個大的嬰兒，艱難地挺立了四個多小時。她一直堅持到清晨，等來了救援的人們，嬰兒竟然毫發無損！

　　我讀這則報道時，熱淚不知不覺順著臉頰流下。淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環繞的雕塑，那就是我們的母親！那環繞她的正是中華母親的母性這光！

　　一直以來，我都認為媽媽不關心我，她對弟弟的`好讓我嫉妒。甚至有時候我會恨自己為什么是個女孩。直到后來的一次爭吵才明白，原來母親對我的愛并不少于弟弟，只是嫉妒讓我失去了理智，認為媽媽不愛我；但是我的話讓媽媽受了好大的傷害。

　　我們受到一丁點的傷害母親為我們流的淚水都足以使太平洋的海水漲潮，可母親呢？如果母親受傷了生病了你又作何態度?恐怕連端茶倒水都不樂意吧？其實母親是堅強的，同時也是寬容的，你對她的態度稍微好點她就會有莫大的欣慰！

　　母親也需要我們的理解，別在自己母親面前夸耀別人的母親有多好，那樣只會讓她傷心，只會讓她在沒人的時候偷偷流淚。

　　朋友們清醒過來！從現在開始讓我們關心母親！你會發現其實母親也需要關愛！

　　曾經看過一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過來，用稚嫩的聲音對母親說：“媽媽，洗腳！”望著畫面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛原來如此簡單。

　　母親需要的并不多，一個眼神，一句話，一個動作，就可以讓我們的母親感動不已。

　　所以，常回家看看吧，多關愛母親一些。不要在她生日之際寄點錢打個電話就了結，也不要在年關嫌她啰嗦講了這么多貼心的話。母親，這位曾經孕育了你的老人，在她步履蹣跚、頭發花白的時候，已經是多么需要你的關愛啊！

　　朋友們，讓我們一起來關愛我們的母親吧！

關愛的作文篇9

　　我家只有這么一個寶貝兒子，對于一個家庭來說，他就是家里的全部。不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，全家所有的事都以他為中心，孩子要什么給什么，想吃什么就做什么，想要什么玩具統統買回來，在家里簡直就是個“小皇帝”。有時候，做了不該做的事，爺爺奶奶還夸口：“俺孫子真能！”“我家孩子咋這么聰明呢？”

　　我沒接受過高等教育，也不懂得怎么教育孩子。孩子上學了，我連一個好學生的標準都搞不懂，只能摸索著前行。兩年過去了，在老師的關愛與呵護下，我孩子因年齡不夠的差距越來越小了，跟得上老師的步伐了，我們全家人都很高興，感覺我們孩子有了新希望。

　　今年九月份，一本《快樂成長每一天》教會了我如何在生活中培養孩子的好習慣。它像是一個不會講話的老師，默默地伴隨著我和我的孩子走過了3個多月，孩子在這個過程中悄悄地發生了變化。這本手冊從早上起床開始，洗漱，吃飯，早讀到文明交通上學校，一步步給孩子指明了該做什么，不該做什么，做的好的一項就可以評價為笑臉，做的不好的就得到一個難看的哭臉。

　　我家孩子以前起床都是我來喊，甚至喊都不起，自從使用手冊評價管理，孩子能聽這鬧鐘起床了，還能自覺地刷牙洗臉。語文老師布置的早讀，很少能夠完成，是手冊評價管理手冊幫了我管理孩子，監督孩子。吃早飯也是我家孩子的大難題，挑食，不吃雞蛋，不吃青菜，這個壞毛病困擾了我很久。我每次在吃飯的.時候，都拿手冊來說事兒。不好好吃早飯我就涂個小哭臉。這個方法真靈驗呢，孩子逐漸地養成了早起，洗漱，按時吃早飯的習慣。

　　我們家寶貝有個最壞的習慣，就是玩起來不回家，每次玩玩了都是滿頭大汗，手臉都弄得臟兮兮的，很不雅觀，奶奶說他玩起來像個瘋子。家里的人原來不配合，還說：“小孩兒，長大了自然就改了。”我拿老人沒有辦法，也就礙于面子沒有管，以至于造成了我說話沒效果的現象。有爺爺奶奶撐腰的兒子怎么也不聽我的話了。教育的不統一導致了我們家的管教出現了紛爭，作為一個晚輩，我束手無策。幸虧有了這本每天評價的手冊，我可以拿它當“圣旨”，只要拿它出來，誰都沒話說了。有了它，我有令可以禁止。

　　一天天過去了，我家寶貝在慢慢地轉化著，現在一回家就知道先寫作業，然后媽媽檢查完再去玩耍。晚上也能按時休息了。時間上充裕了，我也有心情陪孩子一起玩耍了，全家人跟孩子在一起的時候，都是快快樂樂的，一本小小手冊，給我這個不愛學習的人帶來了很大的好處，管教孩子有了標準，有了幫手。如果能堅持下去，說不定我家孩子也會有打出息呢。

　　這個手冊，凝聚了學校與老師們的智慧，不僅是對我們家孩子的關愛，也是對社會的關愛，因為它可以幫助孩子養成好習慣，讓孩子都成長為一個對社會有用的公民。

關愛的作文篇10

　　我的母親個子不高，外表就像名副其實的勞動者，她還有一雙虎視眈眈的小眼睛，這足以讓人畏懼，一張愛說話的嘴老是嘮叨著我。

　　前幾個月，母親總是賴在床床上，困的不堪入目，要是平時，勤勞的她早就開始干活了，這讓我百思不得其解。

　　一天晚上，正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺到一絲亮光穿過我的眼皮，照在我朦朧的眼睛上，我微微睜開雙眼，只看見耀眼的.光芒下有個很熟悉的身影，誒？那不是母親嗎？她好像在為我蓋被子，眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白，母親之所以每天早上那么困惑是因為我而熬出來的。

　　第二天早上，我準備去上學了，只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準備出門，記得我剛要開門出發的時候，母親又開始念叨了，她叫到：“如意（我的小名），今天天氣很冷，要多穿點衣服，還有，多喝點水，不要渴著了啊！”你可能會認為這只是一些無聊的管教，但是這里也飽含著世界上偉大的母愛，是絕大部分母親關愛孩子的真實寫照。

　　瞧，這就是我的母親。

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