關愛的作文

時間：2023-09-06 15:43:01 關愛我要投稿

關愛的作文14篇【必備】

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關愛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關愛的作文14篇【必備】

　　關愛的作文篇1

　　幾乎每個父母都會有望子成龍、望女成鳳的愿望。自然我父母也不例外，希望我考上很好的大學。

　　我的父親，一般不會打我；但我非常怕他，不是怕，是敬畏。他每天從早忙到晚，甚至到凌晨才睡覺，他這么做是為了誰？是為了我們一家，我只要一看到父親這么辛苦，我就會想到：父親為我們這么辛苦，我要好好學習，不能讓父親失望！

　　有一次，我左邊的大牙齒蛀了。一開始也沒怎么在意，到了晚上，這顆牙不知怎么的.松掉了；那天晚上我疼得大叫，父親聽到后立刻上樓來，我看他很困，眼皮一直睜不開。他一看到我的牙齒很痛，二話不說，立刻帶我去看牙醫；盡管天色很晚，盡管父親很困很想睡覺，但他依然不顧。父親這么關愛我，我一定要用我的成績來報答他。

　　我不僅有一個關愛我的父親，還有一個通情達理的母親。

　　我的母親，每天為我們做可口的飯菜，把家里面打掃得干干凈凈，沒有一句怨聲；我要買東西吃，買別的東西她都會買。因此，別人有的我也有。

　　有一次，我的數學只考了88分，我從來沒有考過這么低的分數。我想：回家肯定會被媽媽打，而媽媽卻沒有打我，只是教育我，讓我下次要考好一點。

　　我為有一個關愛我的父親和通情達理的母親感到快樂。

　　關愛的作文篇2

　　以前我不懂什么叫關愛，但那一次，我知道了什么叫關愛……

　　那天，我正走在路上，看到了一位白發蒼蒼的老爺爺。他拄著拐杖，駝著背，慢慢的向前走。路上過往的人很多，他不停地問“姑娘，請問到XX地方怎么走啊？”“小伙子，請問到XX地方怎么走啊？”可那些人不是裝做沒看到，就是丟下一句“沒看到我正忙呢嗎，你不會自己找啊！”沒有一個人幫他。

　　雖然我知道應該怎么走，但我始終沒有勇氣去上前告訴他。就在這時，一道綠光閃了過來，我定睛一看，原來是一位解放軍戰士。他向前奔跑著，好像有什么急事。老爺爺攔住他，問道：“解放軍同志，請問到XX地方怎么走啊？”解放軍對他說：“老爺爺您這么走……”“謝謝你啊。”“不用謝。”老爺爺挺起那佝僂的腰，一步一步的.向前走。解放軍看了一下手表，說：“看來我這下回部隊要遲到了。”但他還是追上老爺爺，說“我帶您去吧。”說完扶起老爺爺向遠方走去，我看著這兩個背影消失在茫茫人群中……

　　幫助別人，快樂自我。

　　關愛的作文篇3

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一座燈塔。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的'品德。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。關愛他人就是關愛自己。

　　記得有一次，我在外面和伙伴玩耍的時候，忘記了時間，當我匆匆趕回家的時候，門卻被鎖住了。我想起了爺爺說的話，他要去買菜，可能會稍晚些再回來，讓我早點回家，不然門鎖上就進不去了。我失望極了，恰好，出來買菜的王奶奶看見我獨自坐在被鎖的門前，就上前去問我：“你怎么了？家人不在，回不了家嗎？”“嗯！”我回答道。“來來來，到我家吧，等你爺爺回家的時候我跟你說。”我點了點頭，跟著王奶奶慢步走進她的家。奶奶說我給家里人打個電話，可我不知道爺爺的電話，爸爸也才剛換電話號碼。聽到這個，奶奶幼年哭笑不得，隨后，奶奶遞給我遙控器，讓我看電視，并等一會。到了晚上五點多，我出門透氣的時候看見爺爺騎著車駛向家里，我高興極了，在向奶奶告別之后，我迅速跑回家里。在吃飯時，我和爺爺說了這件事，爺爺很感動，我也很感動，心想：這下得讓爺爺好好謝謝王奶奶才行。第二天中午，爺爺上門感謝王奶奶，我們的鄰里關系變得更和睦了。

　　是呀，正如歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們的家園才會變得更加溫馨美好。

　　關愛的作文篇4

　　一個夏天，在我回老家的火車上，發生了一個感人的故事。

　　在火車上，一個臉上帶著淡淡微笑的年輕人，他的聲音和外表，以及他的穿著，都透露出強烈的地方風味。他望著窗外，著迷而又欽佩地凝視著面前的風景。坐在他對面的是一對母子。母親頭上的鉤子上掛著一個塑料袋。幾瓶礦泉水和飲料躺在里面，隨著火車的節奏來回擺動。那天又熱又干。母親在喝礦泉水時輕輕地拍了一下兒子。顯然，這個年輕人也渴了。他的舌頭舔著裂開的嘴唇，眼睛不時向對面看。這時，空姐帶著購物車走過來喊道：“來看看礦泉水、飲料、冰糕、面包和火腿腸！”年輕人忍不住口渴，問道：“這飲料多少錢？”“五美元，”空姐回答。年輕人摸了摸自己的口袋，猶豫地拿出一張皺巴巴的五美元鈔票，慢慢地遞給空姐。年輕人拿起飲料瓶，上下打量著，來回擺弄著，好像在尋找打開它的方法。對面的母親剛喝完礦泉水，看見年輕人的舉動，悄悄從頭頂的`塑料袋里拿出一瓶飲料，馬車發出“砰”的一聲，母親抿了一口，把它放在她面前的桌子上。“砰”，年輕人也打開飲料，向母親投去感激的目光，好像是為了感謝母親沒有讓他難堪。

　　我對這件事深有感觸。通過這件小事，我明白了人們應該彼此相愛，而愛常常反映在小事上。只要每個人都從小事做起，從小事做起，給予一點愛，世界就會變得美好。

　　關愛的作文篇5

　　記得那是一個午休下課的時候，我奔跑著去上廁所，結果下樓梯的時候，不小心扭到腳，當時有一點痛，但是并沒有很在意。

　　可過了幾天,腳越來越腫,越來越痛,腳輕輕地走一小步就痛得要命，后來去醫院檢查了才知道傷的嚴重，這幾天都不能用力走路，于是都是媽媽背著我來上學,每次看到媽媽吃力的背著我,我的'心也很難受,可是媽媽還對親切的地對我說:“沒關系,你的腳很快就會好起來的,你千萬不要站起來走路,以免更加疼痛,但是,你一定要堅強。”

　　每當到教室,我是語文組長，每天都要收語文作業本，但是同桌見我走不了,就說:“我來幫你收作業吧!你的腳不方便。”“我回答說。我聽了之后,我很開心,又有點慚愧,覺得自己很沒用,連收作業也要同學幫忙。

　　“要打羽毛球的過去，要跳橡皮筋的過去。”只見老師在安排怎樣自由活動。“郭芙，你怎么不去玩了?”老師關心地說。“我不能玩，腳受傷了，又腫又痛,玩不了。”我難受地說。老師說:“怎么這么不小心?腳崴了,回家叫媽媽買藥來擦，記住啊!”我聽了，眼淚快掉了下來，覺得老師，媽媽，同學是那么關心我。

　　同學，老師，家人都這么關愛我，照顧我，令我很感動，我也要關愛他們，等我腳傷好了，幫同學講解難題，幫老師分擔困難，幫家里人做點家務。

　　關愛的作文篇6

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入媽媽的懷抱……”每當聽到這首歌，我就覺得我就是歌星里的那個寶貝，永遠在媽媽溫暖的懷抱。我在那一聲聲親切的問候中長大。

　　每當我放學回到破爛兒，正處于頭昏腦脹肚子餓得咕咕叫時，媽媽總會給予我一聲聲問候，她說，在學校里的那些不愉快，回到家要好好休息休息，忘掉那些不快。在我狼吞虎咽吃著熱騰騰的飯菜時，媽媽總在一旁說：“慢點！別咽著！又沒人跟你搶，吃完鍋里還有。“

　　有一次，我留在學校補作業。因為媽媽不知道，急得她把我的.朋友和同學家都找遍，到最后還以為我離家出走。傍晚，媽媽在街頭終于看見了我，她激動得抱起了我。我被媽媽抱得喘不氣來了。她還對我說：“你到哪兒去了？讓我擔心死了！”這時，我看見媽媽頭發中夾雜著歲月中的銀絲和在眼睛旁那一條條為我操勞而有的皺紋。我牽著媽媽那溫暖的大手。

　　媽媽總是那么和善，在我最困難時，她總陪著我度過那一個個難關，幫我跨過一個個坎坷。媽媽那水滴般的愛，把我滋潤，讓我長大。但她從不求回報，但我如果長大，我一定要報媽媽那一句句問候和水滴般的母愛。

　　點評：說得多好，水滴般的愛，潤物細無聲，有時卻是潮水般的愛，洶涌澎湃！這就是母愛。

　　關愛的作文篇7

　　每個人都是在父母的懷抱和關愛中長大的，當然也一定得到不少父母的關愛。其中有一件事讓我記憶猶新。

　　那是在我在上六年級的.時候，那天的天氣非常惡劣，我起來后看見媽媽已經把飯做好了，媽媽對我說：“你吃完飯后，別忘了帶雨傘。”說完媽媽就上班去了，我吃完飯一看上課要遲到了，我抓起書包就往學校跑，慌忙之中把雨傘的事忘得一干二凈。到了學校幸好沒遲到，上了第一節課后，天陰得更厲害了，我心想：怎么辦，我怎么把雨傘給忘了，可千萬別下雨呀！誰知老天偏偏與我作對，快放學時，下起了傾盆大雨，我只好在學校大廳里避雨了，雨越下越大，我心里也越來越焦急，看著學校里的同學被家長一個接一個接走了，我心里更著急了。媽媽什么時候才能來接我？我抬頭一看，雨中有一個熟悉的身影在向我這邊慢慢移動，手里還拿著一把傘，再仔細一瞧，噢，是媽媽！當媽媽來到我面前時，我撲到媽媽的懷里，媽媽連忙給我打上雨傘，穿上衣服，說：“快回家吧，別著涼了”，我心里很感動，我真想撲到媽媽的懷里，說：“媽媽，我愛你！”

　　父母的關愛我永遠銘記在心，長大后我一定要好好報答他們。

　　關愛的作文篇8

　　“關愛弱勢群體”是中華民族的美德，在這個多民族的大家庭中，只有互相關愛，才能和睦相處，建設和諧家園。

　　當今社會，農村包圍城市，農民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來，賣力氣，生活難于接濟，無形中就形成了一種弱勢群體；同時近年來，自然災害平凡造成人之財空，又是一種弱勢群體。面又種種弱勢群體我們要如何正確對待呢？我想：這些人是社會的主要力量，我們應該自動地接近他們，尊重他們，而不是懷著優越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應盡量給于改善，讓他們在各種崗位上發揮特長，為建設四化添磚加瓦。另外我們要強調人的價值與尊嚴結合起來，確實保護弱者的權益，對一些涉及個人隱私，或者可能給主人公帶來不良后果的地方要采取特殊技術處理。在物質上也應盡力幫助，有必要時可以發動群眾捐資捐款，解決他們的生活困難問題，幫助他們重建家園；重返校園，學習為人民服務本領，讓他們與我們形成合力，為建設社會主義特色的.國家貢獻出自己的光和熱。

　　關愛弱勢群體是時代的要求，是一項任重而道遠的工程，它需要社會各方面的共同努力。

　　關愛的作文篇9

　　傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來。路上，我嘟嘟囔囔的埋怨著這個雨天。今天早上晴空萬里，不曉得下午烏云密布，傘被忘在了家，忐忑不安的等待媽媽來送傘，不過媽媽是不會也不可能來的，因為她身在祖國的最低盆地——新疆。想著想著，不知不覺的產生了冒雨奔回家的念頭。

　　忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀，我欣喜萬分。因為只有媽媽才有慈母般的溫柔。我猛地轉過了身，原來是——“老師，”我大吃一驚，“怎么是您？”

　　“放學了還不回家，”老師見了我的窘相，“沒帶傘吧，我送你回家吧！”

　　我眉開眼笑好似迷茫的船只找到了指路燈。

　　老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜，硬幣般大小的雨點打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的憔悴。我再也忍不住了，淚水被噙在眼里，不停地打轉。

　　“老師，雨那么大，您不把傘扶正，你會生病的！”“沒關系，”老師慈祥地說，“最近學習緊張，要是病了，一定會落下功課的，聽老師的`話，走吧！”雨越下越大。路愈來愈泥濘，老師那傘越發傾斜。

　　“老師，我到家了，謝謝您送我回來，進去喝杯茶再走吧。”老師擺了擺手，一頭扎進了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水擠滿了眼眶，有的早已不爭氣的劃過了臉頰。

　　窗臺的梔子花盛開了，潔白、素雅，無私的奉獻出幽香。點點滴滴，始終如一……

　　這初夏的雨，是那么清涼；空氣，是那么清新。

　　關愛的作文篇10

　　孟子曾說過：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”生活中也充滿愛。

　　媽媽的愛

　　一次，我遇到了一道難題，無論我怎么苦思冥想，還是一竅不通。媽媽見了，認真地給我分析題目，每一個眼神似乎都讓我恍然大悟。半個鐘頭過去了，我對這道題已了如指掌，媽媽還為我拓展了幾道類似的題，且為我細致講解。

　　老師的愛

　　我上學前發熱，頭昏沉沉的，上課時一直低著頭。老師見了，下課了便把我叫到辦公室，問清緣由后一邊問我能不能堅持，一邊摸摸我的額頭，那溫柔的話語讓人心暖，似乎頭已經不是那么疼。

　　陌生的.愛

　　放學了，因為掃地而拖了整整一個小時。眺望遠方，煙雨蒙蒙，我心里卻比這天氣還要陰沉，冒雨回家一定會著涼的，怎么辦呢？我環顧四周后，無可奈何地下了樓。走到操場時，一個清脆的童音在我耳邊響起：“姐姐，你沒有傘嗎？我有雨衣，這就把傘給你吧。”說著，她便走到我身邊，踮起腳尖，把傘往我手里一塞，我一看，原來是鄰居家的小女孩，可我和她并不熟，頓時心一暖，接過傘，向她表示謝意。

　　朋友，你有被別人關愛過嗎？如果有，請你用愛回報愛吧！

　　關愛的作文篇11

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；魚兒感恩大海，因為大海給它們生存之地；人感恩春天，因為春天給大家帶來溫暖的陽光；而我，要感恩我所有的親人和朋友，他們給我無微不致的關愛。

　　那是個寒冷的冬天的晚上，我在老師家補習，正當下課時，我背著書包準備回家了，就到老師面前輕聲說：＂老師，我要走了。＂老師關切地問：＂外面有些冷，要不要叫你媽媽來接你？＂我搖了搖頭說：＂不用了我家離這兒很近，我自己就可以回去。＂＂那路上小心要是沒人在家，記得回來打電話！＂老師滿眼關愛地說。＂知道了！＂我邊回應邊往樓下跑，老師望著我的背影遠去。可我一路上一想到老師的話，心里就涌出一陣陣溫暖的.火焰。

　　在這個寒冷的冬天，還有這么一回事，就是去外婆家玩時，我們幾個壞小孩組成了＂調皮搗蛋隊＂玩，就在這時，我那個小胖弟見我那么厲害，心里想暗算我，他見我要走過去，伸腳把我拌倒，我被摔得四腳朝天，我哭了，外公看見了，忙跑過來把我扶起來，大聲對小胖弟說：＂去去去，到一旁玩去。＂然后，手忙腳亂地拿著藥過來擦涂受傷的手腳，弄好后說：＂下次要小心一點……＂外公的話還沒說完，就被我的一陣慘叫聲打斷，接著說：＂疼了吧！下次可不能這是樣。＂我擦了擦眼淚，點點頭，外公還從廚房里端出剛弄好的湯給我喝，心里感到溫暖。

　　＂關愛別人，快樂自己＂。是呀！被別人關心是一種美好的亨受，也是一種溫暖，認關愛無處不在吧！

　　關愛的作文篇12

　　每次交語文作業時，我都會想起去年寒假那感人的一幕！

　　放寒假的時候，我們的語文老師張老師說：“臘月28要把自己的寒假作業交到門崗。”很快交作業的時間到了，可是那天天公不作美，突然下起了大雪。媽媽催我去交作業，我想：今天這么冷，又下起了大雪，路一定很滑，張老師可能不會去了，我正在猶豫，去還是不去。媽媽看我不想去，就讓爸爸陪我一起去。下了樓我發現路確實很滑，好幾次我都差點兒摔倒。終于走到了門崗，令我驚訝的是張老師在那里認真的翻閱著已經交過的作業。我們問過好后，張老師接過我的作業，認真的`看過一遍后，說我書寫不認真，拿出寫的好的同學的作業讓我看，并要求我每天練一張字。我爽快的答應了。

　　回家的路上，寒風刺骨，北風刮著我的臉，冷極了。不一會兒，我和爸爸一起回到了自己溫暖的家，再想想老師，仍然在門崗等待著沒有交作業的同學。我想：他一定冷極了！老師強烈的責任心深深的打動了我，我一定要好好學習，不辜負老師對我們的期望！

　　關愛的作文篇13

　　關愛是一盞明燈，關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸。關愛是一把火，溫暖了人們的心。在生活中，處處都有關愛和幫助，一個不起眼的動作，一句鼓勵的話，都會使在困境中的人充滿信心。

　　記得有一年夏天，盡管天氣不太好，我也想下樓去玩。正玩得起勁的時候，突然下起了瓢潑大雨，我和很多行人一樣在沿街商鋪門口躲雨。旁邊一件人與人之間相互關心愛護的小事深深地打動了我。在躲雨的人群中，有一個穿著短袖的大姐姐被淋得渾身濕淋淋的，凍得瑟瑟發抖，在她旁邊有個極其瘦弱的阿姨把站在靠外面的大姐姐往里拉了拉，然后遞過自己的外套對大姐姐說：“看你都濕透了，趕快把衣服披上，也能擋擋風。”大姐姐愣了愣，然后微笑著對阿姨說：“謝謝阿姨，我媽媽馬上就來接我了。”接著接過阿姨的`外套披在了阿姨的身上。阿姨還在一個勁的說：“太冷了，這種天氣要注意保暖，感冒了可不是好玩的。”

　　夏天的雨來得快也去得快。大概半個小時后，雨過天晴，躲雨的人們都漸漸散去，這件不起眼的小事情也不會給我們深刻的記憶，卻體現了人與人之間相互幫助關愛的美好品質。如果世界上每個人都獻出一點愛，那么世界將變成美好的人間！

　　關愛的作文篇14

　　同學們，本周有一個特殊而重要的節日，那就是12月3日，“國際殘疾人日”。當你每天面對冉冉升起的太陽，走向光明的生活，當你和你的家人聚在電視機前一起看每一個精彩的節目，你有沒有想過你身邊有一群人，他們甚至期待著聆聽鳥兒的歌唱，欣賞藍天？在同樣的藍天下，這些殘疾人的`生活是如此艱難！面對命運的不公，他們需要家人的關愛和世界的溫暖。

　　據統計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身體殘疾，意志堅定。他們強笑著，組成了一個動人的樂章。有些人在殘奧會上獲得了金牌，有些人成為了音樂家和作家，比如：張海迪，她五歲時腰部以下癱瘓。她不能去上學。她在家自學高中課程，大學英語，日語和德語，并翻譯了16萬字的外語作品。另一個例子是周婷婷，他從一個薩金人變成了一個神童，并被著名的哈佛大學錄取。還有一個節目《千手觀音》感動了我們。表演者都又聾又啞！

　　學生、理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德。隨著第22個國際殘疾人日的臨近，讓我們再次關注殘疾人的生活。從清除盲道上的障礙，到學習用手語表達問候，到耐心傾聽精神殘疾者的困難表達，到向殘疾人伸出援手并照顧他們的特殊設施，給予他人幫助，給自己帶來快樂。讓我們珍惜一顆愛心，關愛生命，關愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握住殘疾朋友的手，把真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧的聲音進一步回蕩。

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