關(guān)愛(ài)的作文常用（14篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
一抹朝霞，一縷清風(fēng)，一片蔚藍(lán)，天空不再灰暗；一絲微笑，一聲問(wèn)候，一份真情，心靈不再孤單。是啊，感受真情的美好，才能體味生活的美好，我想到了那一幕……
那是暑假的一個(gè)下午，我正在學(xué)校附近參加書(shū)法興趣班學(xué)習(xí)。熬到了放學(xué)的時(shí)間，我的心一下子歡悅起來(lái)。可這時(shí)，一片片烏云從西方滾滾而來(lái)，用身體包裹著整個(gè)大地。頓時(shí)，電閃著，雷打著，雨乘著風(fēng)，席卷整個(gè)大地，就像演奏交響樂(lè)。是一聲雷響，巨大的'雷聲把天不怕，地不怕的我給嚇了一跳。“轟隆隆、轟隆隆……”我抓起資料袋拼命地往外跑�！霸懔耍@么大的雨，媽媽肯定不會(huì)來(lái)接我，怎么辦呢？”我一邊跑著，一邊喘著大氣，此時(shí)的我已是氣喘吁吁了。我看了看天空，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電在天空中劃出一道弧線。我拼命地向校門口的保安室跑去，淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一位穿紫色雨衣的老師，向我走來(lái)。她手里還拿著一把雨傘，一邊招手，一邊大聲地喊：“澤昊！澤昊！”我抬頭一看，哦，是毛老師！這時(shí)，我的眼淚不由自主地掉下來(lái)。毛老師一邊將自己的雨衣脫下來(lái)給我穿，一邊打開(kāi)雨傘與我共撐。毛老師安慰我說(shuō)；“澤昊，你媽可能趕不過(guò)來(lái)了，讓我送你回去吧。”說(shuō)完，她冒著雨，摟著我上了摩托車，然后飛快地送我回家。豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，像顆顆珍珠，一把把灑在大地。毛老師怕我淋濕，又把我摟緊了。她輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)；“澤昊，別怕。”我感到毛老師的衣服溫了一大片。我覺(jué)得一股暖流油然而生，這不正是媽媽的懷抱嗎？
愛(ài)，是人世間最溫暖的，生活在濃濃的愛(ài)的氛圍中，多好！讓我們的每一天都變得更加繽紛多彩。讓我們每時(shí)每刻都享受到這溫暖的生命陽(yáng)光——關(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
記得有一次，我在小區(qū)的樓地下滑滑板。碰巧我遇到了王澤龍，他也是要滑滑板的，所以我就和他一起滑。
我們倆的滑板技術(shù)可是特別優(yōu)秀，但王澤龍的上板技術(shù)卻不如我，總是要我扶他他才上板。我耐心的教他上板的各個(gè)動(dòng)作，有右側(cè)身滑、左側(cè)身滑，還有后右側(cè)身滑和左后側(cè)身滑這四種動(dòng)作，可王澤龍卻老是記不住，一個(gè)時(shí)辰過(guò)后，王澤龍死記硬背的才把這四種動(dòng)作不熟練的背過(guò)，我有些不耐煩了。半個(gè)小時(shí)后，王澤龍終于可以自己上板了。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋淋了。
我們又累又渴，喝了一瓶礦泉水，接著我又和王澤龍進(jìn)行了“飛翔”比賽：我們規(guī)定了圍著小區(qū)滑5個(gè)來(lái)回，滑滑板的.時(shí)候都要和鳥(niǎo)兒一樣快，像飛機(jī)一樣快的速度。比賽開(kāi)始了，我馬上跳到滑板上飛快的滑，可王澤龍卻像烏龜一樣慢吞吞得滑著，我們和風(fēng)并肩賽跑著。不料半路卻有塊石子擋路，我滑的很快，沒(méi)辦法停下滑板，只能由它任其選擇了，�。∥彝蝗凰さ�，旁邊有個(gè)小坑，里邊有渾濁的水，正好我摔到水坑里，水流四濺，落地時(shí)我的膝蓋第一個(gè)與地面接觸，疼痛不安。王澤龍?jiān)诘谝粫r(shí)間從滑板上跳了起來(lái)，然后百米沖刺的跑得我面前，把我從水坑里扶起來(lái)，拍拍我的褲子，我心想：“王澤龍真好，在我危難的時(shí)候過(guò)來(lái)幫我的，為朋友拔刀相助，此時(shí)，王澤龍的做法讓我的心變得溫暖起來(lái)�！�
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
關(guān)愛(ài)，人人都需要關(guān)愛(ài)，人人都可以關(guān)愛(ài)別人，只有人們互相關(guān)愛(ài)，世界才會(huì)變得更加美好！
一次，我和媽媽去青島玩兒，正是旅游旺季，人特別多，我們是乘坐火車去的，車上十分悶熱擁擠，很多人沒(méi)有座位，只能站著，十分疲憊。我和媽媽坐在座位上，車?yán)锟諝獠涣魍ǎ瑦灍�，令我十分難受，好像要暈車的感覺(jué)。突然，我覺(jué)得胃里一陣排山倒海，特別想吐，我想：如果吐到別人的座位上肯定會(huì)遭人白眼嫌棄，于是我強(qiáng)忍著，可胃很難受，我不禁皺起了眉頭。媽媽看到了我的情況，問(wèn)：“你是不是難受了？想吐嗎？”我痛苦的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽二話不說(shuō)，拉起我向衛(wèi)生間走去，可車上十分擁擠，我們每走一步，都要邁過(guò)很多人的包裹，還有很多人從地上站起來(lái)給我們讓路。有人不耐煩了，嘴里嘟嘟囔囔的'。我更加難受了。這時(shí)，一位列車員阿姨輕輕的拉過(guò)我的手，生氣的對(duì)不滿的人說(shuō)著什么，我太難受了，沒(méi)聽(tīng)清。我心里就想：她是誰(shuí)啊，為什么不怕被罵的幫我呢？阿姨帶我突破重圍來(lái)到了衛(wèi)生間，我沖進(jìn)衛(wèi)生間，吐了個(gè)昏天黑地，可還是難受，這時(shí)阿姨走過(guò)來(lái)，掙得媽媽的同意后，遞給我一片藥，一杯溫水。吃完藥后，我想，這位阿姨真好！就在這時(shí)，我突然一陣難受，“哇”的吐了出來(lái)，吐了阿姨一身。我呆住了，不知道怎么辦好。令我驚訝的是阿姨沒(méi)有生氣，而是溫柔的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，吐完了就舒服了，阿姨去換身衣服再來(lái)看你。
之后的火車旅途，阿姨幫我換了通風(fēng)的座位，和媽媽一直陪著我，和我聊天。
直到現(xiàn)在，我還記得那位阿姨，一想到她，我心里就會(huì)有一股暖流。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
在我的童年中，得到過(guò)很多關(guān)愛(ài)，但有一次我至今印象深刻。
那是在我四年級(jí)時(shí)的一天，上午的課上完了，我們準(zhǔn)備吃午飯。飯前大家可以休息五分鐘，我便和同學(xué)玩了起來(lái)。突然，一位同學(xué)轉(zhuǎn)身，肘部撞上了我的臉。我鼻子一酸，感到鼻子里有液體流了下來(lái)。我下意識(shí)地捂住臉，放下手后發(fā)現(xiàn)自己的手上全是血。我心里很慌，想，怎么會(huì)流血了呢？這該怎么止住��？一時(shí)間，有一萬(wàn)個(gè)想法涌上我心頭。
那位同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，急忙把我護(hù)送到了洗手間。他把水龍頭打開(kāi)，捧著水往我鼻子里倒。這時(shí)洗手間里只剩我們兩人了，顯然是開(kāi)始分飯了，但那位同學(xué)卻像不知道一樣，絲毫沒(méi)有走的意思，繼續(xù)幫我止血。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。我重復(fù)著那位同學(xué)的動(dòng)作，做了差不多一分鐘，之后把頭抬高。他看了看，又將我的`頭按了下去，讓我再等一會(huì)兒。我照著他說(shuō)的做了。過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)找了一張紙，沾上水，按在我的鼻子上，想將血止住。
突然，洗手間的門又被打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了另一位同學(xué)。他關(guān)心地問(wèn)我：“你鼻子還流血嗎？”我答道：“還沒(méi)止住”。“你不吃飯，過(guò)來(lái)干嘛？”我追問(wèn)道。他回答：“這不重要，先止住鼻血再說(shuō)�！蹦且豢�，我突然感覺(jué)一陣感動(dòng)，因?yàn)槲覐乃脑捓锫?tīng)出了他還沒(méi)有吃。最終，在他們二人的幫助下，我成功止住了鼻血。
回到班上，我坐回座位，發(fā)現(xiàn)一盤熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在面前。原來(lái)，在我止鼻血時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)幫我打好飯了。我想：“流鼻血本讓我害怕，但讓我體會(huì)到了被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。這種感覺(jué)真好！”
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
真正打動(dòng)人的關(guān)愛(ài)總是樸實(shí)無(wú)華的。
——題記
上周天早上，媽媽帶著我和小馮同學(xué)上完了美術(shù)課坐著出租車往家走。
看著要到他的'小區(qū)門口了，我把書(shū)包往身邊拉了拉，準(zhǔn)備為他讓道。
“師傅，請(qǐng)往左邊轉(zhuǎn)，對(duì)，就在那兒停一下�！眿寢屩噶酥感●T同學(xué)家的小區(qū)入口。
我大惑不解地望著媽媽，到我們家應(yīng)該直走呀!干嘛要左轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?那樣我們回家要繞好大一圈呢!就好比明明我們可以只走正方形一條邊就可以到家，而現(xiàn)在卻要繞正方形的三條邊。
小馮向我們道了一聲“再見(jiàn)”就下車了。我始終疑惑不解地盯著媽媽。
果然，出租車?yán)@了好大一圈才來(lái)到我們家的小區(qū)門口。奇怪，為什么有捷徑不走，非要繞遠(yuǎn)路呢?我心中始終縈繞著這個(gè)問(wèn)題，為什么呢?
下了車，我正準(zhǔn)備向媽媽問(wèn)個(gè)究竟，媽媽卻搶先開(kāi)了口。
“你知道我為什么寧肯繞路也一定要把小馮同學(xué)送到家門口嗎?”媽媽看著我輕輕地問(wèn)道。
“不知道。”我應(yīng)道。
“我們送他就要把他安全送回到家，你知道直走的話，他就要一個(gè)人穿過(guò)那條大馬路。我們左轉(zhuǎn)把他送到小區(qū)門口，雖然我們繞了一大圈路才回到家，但是這樣我感到心安�！眿寢屳p輕解釋。
我抬頭望著媽媽，只覺(jué)得這不出聲、不張揚(yáng)卻細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)如這春光般溫暖。
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
“生命”這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如花兒般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中溜走。有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國(guó)家才能和諧安康，繁榮昌盛……安全就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，它維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。
可是，卻有這么多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)每年死于交通事故的有上萬(wàn)起，平均每天死亡300多人，并且還在逐年上升。這是一個(gè)多么令人觸目驚心的'數(shù)字�。∷纻麩o(wú)數(shù)，親人悲痛欲絕，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹��！
在驚訝的同時(shí)，我們更應(yīng)該坐下來(lái)反思：為什么我國(guó)會(huì)引發(fā)如此多的交通事故？為何如此之高？我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是許多人不遵守交通規(guī)則，才引發(fā)了接二連三的血案。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”�！兜缆方煌ǚā肪褪菫榱烁玫鼐S持交通安全秩序，保障交通安全的法規(guī)。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、斑馬線等這些“交通小衛(wèi)士”無(wú)處不在，給予人們平安出行的保障，時(shí)刻提醒人們注意交通安全。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)�？匆�(jiàn)：紅燈時(shí)，一些同學(xué)毫無(wú)顧忌地橫沖直撞，在馬路上追逐打鬧。也許，你對(duì)此不以為然�？墒�，你們是否想過(guò)，生命也許就停留在這一刻呢？要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開(kāi)玩笑呀！
安全是伴你一生的良師摯友，事故是在你打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福，為了讓爸媽安心工作，我們要牢記：生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的齊聲喝彩！
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
有一個(gè)人，她是我死黨，也是我最親的人，她常年與我生活在同一屋檐下，她和我一起成長(zhǎng)與我一同進(jìn)步，沒(méi)錯(cuò)她就是我的——姐姐。
姐姐長(zhǎng)相平凡，戴著一副黑框眼鏡，明亮而又澄清的雙眼，一頭烏黑的頭發(fā)，顯得格外乖巧，是一個(gè)不折不扣的好孩子。雖然她沒(méi)有什么與眾不同的地方，但她卻是我的心靈導(dǎo)師，我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次，我?guī)е粡堅(jiān)阃噶说脑嚲硎淖呋丶遥瑑?nèi)心一直平靜不下，忐忑不安，心里總想著這次準(zhǔn)會(huì)被老媽罵。但這也沒(méi)了主意，只好慢悠悠的走回家。到了家門口，我猶豫地拿出鑰匙開(kāi)了門，發(fā)現(xiàn)姐姐正在做晚飯，而媽媽還沒(méi)到家，這時(shí)心里總算松了一口氣�？蓞s還是無(wú)法治愈我內(nèi)心之愁。姐姐看到我后，高興地叫了我一聲，而內(nèi)心還未平定的'我并沒(méi)有回應(yīng)。姐姐看后，準(zhǔn)知道我有心事，就說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)吧，今天怎么了呀?”可我卻怎么也不開(kāi)口，但在百般無(wú)奈下我說(shuō)了心中的愁念。姐姐聽(tīng)后，扶摸著我說(shuō)：“沒(méi)事，這是上帝給你的一次考驗(yàn)，只要你經(jīng)得起考驗(yàn)，一切都不是困難。"聽(tīng)到姐姐不斷安慰我的話，不知怎么，眼淚偷偷得鉆出來(lái)，讓我感到有了依靠，有了著落。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白失敗并不可怕，而可怕的卻是自己無(wú)法戰(zhàn)勝困難。我們應(yīng)該都有一種從哪跌倒，從哪站起來(lái)的精神，只有不段斷嘗試，不斷挑戰(zhàn)，才能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心那些不安的邪念。
這就是我的姐姐，一個(gè)平凡卻又最關(guān)愛(ài)我的人。即使她沒(méi)有那么完美，可她卻是最了解我的人。謝謝你!我最愛(ài)的姐姐!
關(guān)愛(ài)的作文 篇8
今天，我站在窗前，看著陽(yáng)光暖暖地照在地面上，我的心也是暖暖地，因?yàn)槲矣|景生情，想起了一個(gè)令我倍感“溫暖”的雨天。
那是去年夏季的一天，我像往常一樣，下課后從培訓(xùn)班回家。還有一堂課這一期培訓(xùn)班就結(jié)束了，終于能呆在家里睡懶覺(jué)嘍！我想著，心情也愉快了幾分。一路上，我一邊吹著口哨，一邊踢著小石子兒，完全沒(méi)有注意到烏云已經(jīng)把藍(lán)色的天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。
“轟隆隆——”一陣震耳欲聾的雷鳴，把我從遐想中拉回現(xiàn)實(shí)。糟了！要下雨了！我加快了腳步。但來(lái)不及了，大滴大滴的雨珠從空中落了下來(lái)。我剛好瞥見(jiàn)附近有座小涼亭，于是迅速?zèng)_進(jìn)去躲雨。
過(guò)了許久，只見(jiàn)雨越下越大，小亭子里也都是水。我急壞了，暗自祈禱雨快點(diǎn)停。就在這時(shí)，一位打著傘，穿超市制服的阿姨朝我走了過(guò)來(lái)。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，腦后扎著一條干凈利落的馬尾辮，臉上有著若隱若現(xiàn)的笑容。她走近了我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這雨下得太大了，小涼亭也遮擋不了，你去我們超市里躲雨吧！”這時(shí)，我才注意到不遠(yuǎn)處有一家不起眼的.小超市。她拉著我的手，在雨中緩緩地走著，我不禁熱淚盈眶。
過(guò)了一會(huì)兒，雨終于小下來(lái)了，我向那位阿姨道了聲謝，打算繼續(xù)往家趕。她笑了笑，硬塞給我一把傘，和藹地說(shuō)：“打著傘回家吧！不然淋濕了會(huì)感冒的。”
我打著那把傘，獨(dú)自走在回家的路上。我忽然發(fā)現(xiàn)，這雨，是那么清涼；空氣，是那么清新；風(fēng)景，是那么美麗。
關(guān)愛(ài)的作文 篇9
愛(ài)是一個(gè)有內(nèi)涵的字，關(guān)愛(ài)也是一個(gè)有情感的字，有一件事使我認(rèn)識(shí)到了關(guān)愛(ài)的真諦。
記得有一次，我和姨媽從老家來(lái)到了深圳，剛開(kāi)始，我對(duì)姨媽沒(méi)有什么好感，也就是說(shuō)我對(duì)她的印象不是很好。
有次，媽媽和爸爸出差了。媽媽讓我去姨媽家吃飯，姨媽的工資不是很高，平均每個(gè)星期才吃一次肉，可是姨媽知道這次我要來(lái)。所以加了肉。開(kāi)飯了，我和姨媽坐在椅子上。姨媽連忙夾肉給我吃，我把姨媽給我?jiàn)A給我的肉和米飯飛快的吃完。然后，我坐在軟軟的沙發(fā)上，我突然腦子里浮現(xiàn)了姨媽說(shuō)的關(guān)愛(ài)。
我的.脾氣讓我很煩惱，別人說(shuō)我?guī)紫拢揖蜕鷼獾膲騿埽幸淮�，我和媽媽吵了一架。后�?lái)，姨媽打電話給媽媽，叫媽媽出去買東西。只有我和爸爸在家，后來(lái)爸爸提出了一個(gè)打賭的問(wèn)題：“寶貝兒子，我和你打一個(gè)賭，媽媽會(huì)不會(huì)給你買東西？”，我說(shuō)：“絕對(duì)不可能，以前就沒(méi)有買過(guò)，”
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽和姨媽回來(lái)了，只見(jiàn)，她們手上提著大包小包的東西，其中，有一個(gè)藍(lán)色的袋子，那個(gè)袋子的顏色非常的顯眼，我連忙的跑過(guò)去。一打開(kāi)袋子，“哇”我不禁發(fā)出了一聲，里面全是糖，當(dāng)時(shí)我知道了姨媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
世界上是有關(guān)愛(ài)的，而不是沒(méi)有關(guān)愛(ài)的，在世上只是少了發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)的眼睛。
關(guān)愛(ài)的作文 篇10
在我記憶的長(zhǎng)河中，暖流不止一次地在我的心中涌起。同學(xué)的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、父母的關(guān)愛(ài)、親人的關(guān)愛(ài)，這些就好像是一股股暖流，流遍我的全身，滲透到我的血液中去。
那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，周末我倒廣場(chǎng)騎自行車，不小心摔了一跤，胳膊摔破了皮，不斷地流血。爸爸看見(jiàn)了，背起我就往家里跑，一邊問(wèn)我疼不疼，一邊給我吹風(fēng)�；氐郊依�，爸爸拿過(guò)氧水給我殺毒，疼得我直叫，爸爸就勸我說(shuō)：“忍一忍，忍一忍�！碧嫖野弥螅职謱�(duì)我說(shuō)：“以后騎自行車要小心點(diǎn)，這次幸虧只是破了一點(diǎn)皮，要是斷了骨頭就有你受的了�！辈恢獮楹�，聽(tīng)完這話，我總覺(jué)得心里酸酸的，眼淚直往下掉。
周一我去上學(xué)，傷口好了很多，開(kāi)始結(jié)血痂。一到學(xué)校，同住第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的傷，不由自主的`尖叫了一聲。這聲音引起了全班同學(xué)的注意，目光齊刷刷的落在了我的身上。頓時(shí)，我的周圍圍滿了人，紛紛問(wèn)我是怎么弄的，我只告訴他們是不小心摔的。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們快速回到了自己的座位。這時(shí)候，老師走到我跟前，詢問(wèn)情況，并且告訴我要小心。我突然哭了起來(lái)，同桌問(wèn)我是傷口疼嗎，我回答不是。他問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答。說(shuō)實(shí)話，我知道那是同學(xué)們和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，使我感動(dòng)，讓我的心中涌起了一陣陣暖流。
要是每個(gè)人都能讓別人的心中涌起一股股暖流，那么世界就會(huì)變成愛(ài)的海洋，人與人之間就不會(huì)有矛盾有怨恨，世界到處都會(huì)被溫暖覆蓋！
關(guān)愛(ài)的作文 篇11
同學(xué)之間，有一種默默無(wú)聞的愛(ài)，那就是關(guān)愛(ài)。就在這個(gè)星期三，發(fā)生了一件事，使我覺(jué)得同學(xué)之間的愛(ài)是可貴的、真誠(chéng)的。那一天早晨，我起床之后，有點(diǎn)暈乎乎的感覺(jué)，想著今天早上還要去鼓號(hào)隊(duì)，必須7點(diǎn)30分之前到風(fēng)雨操場(chǎng)，我再一看時(shí)間，哇!已經(jīng)7點(diǎn)15分了，還有15分鐘了，還要洗臉、梳頭、吃飯……我一樣也還沒(méi)干呢�？墒菋寢屵�在一旁絮絮叨叨，聽(tīng)不下去了。
等我走出家門，時(shí)間老人已經(jīng)飛跑到了7點(diǎn)25分了，身后依然傳來(lái)河?xùn)|獅吼般的聲音，“下午不是也要去鼓號(hào)隊(duì)嗎?跟葛老師說(shuō)明一下情況吧!”上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課飛快地過(guò)去了，第二節(jié)課是語(yǔ)文，那時(shí)，黃老師正在講《黃岡小狀元》昨天的.回家作業(yè)，我的喉嚨不爭(zhēng)氣起來(lái)了，一直咳，想停都停不下來(lái)，想止也止不住。這時(shí)我有一種胃里的早餐從喉嚨往上冒，來(lái)不及作出反應(yīng)“撲”，臟東西像噴泉一樣噴薄而出，我吐到了課桌上。見(jiàn)此情景，我又難為情又慌張地不知所措。
黃老師忙對(duì)我說(shuō)：“快去洗洗!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。打開(kāi)教室門，像逃跑似地離開(kāi)班級(jí)，來(lái)到了廁所旁的洗手池開(kāi)始整理。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌沈浩楠同學(xué)拿著一塊抹布也跑了過(guò)來(lái)，他把抹布洗得干干凈凈，然后跑回了教室。我猜想這會(huì)兒正上著課，我桌上又弄臟了，應(yīng)該是黃老師讓他幫我把桌子收拾干凈吧。我一邊這樣想著，一邊跑回了教室，我看見(jiàn)桌子上果然干凈了，看來(lái)我的猜測(cè)很有可能是對(duì)的�？墒呛髞�(lái)，黃老師告訴我，是沈浩楠同學(xué)自己主動(dòng)幫我打掃的。聽(tīng)了黃老師的話，我的心中升起了濃濃的暖意。我從心底里向沈浩楠說(shuō)了一聲謝謝!
通過(guò)這件事情讓我還深深地體會(huì)到了：同學(xué)之間的愛(ài)是多么無(wú)私、多么真誠(chéng)，假如以后同學(xué)有困難，我也會(huì)盡我所能幫助他們的，讓世界充滿愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇12
人有生命，植物有生命，動(dòng)物也有生命。人類珍愛(ài)自己的生命，可是又有多少人珍愛(ài)動(dòng)物植物的生命呢？
植物的存在對(duì)我們?nèi)撕蛣?dòng)物都有很大的用處，可有些人總是破壞它。它長(zhǎng)大也要經(jīng)歷風(fēng)雨，人類只用幾分鐘就讓它失去生命。又有多少人會(huì)和它一起疼呢？如果植物沒(méi)有了生命，那以植物為食的動(dòng)物沒(méi)有食物，一定會(huì)餓死的。那會(huì)有多少條生命離開(kāi)這個(gè)世界呀！如果植物沒(méi)有了生命，使許多可以爬樹(shù)逃生的動(dòng)物成為食肉動(dòng)物的口中之食。它的親人也一定很傷心。如果植物沒(méi)有了生命，風(fēng)暴和洪水會(huì)直襲人類的家園，房子倒塌時(shí)一定會(huì)壓死很多人，洪水來(lái)了也會(huì)把人淹死，使多少個(gè)美滿的家庭破碎呀！他（她）的`親人該多傷心！
動(dòng)物的生命也一樣重要。許多動(dòng)物被一些捕獵者無(wú)情的殺掉。甚至有些動(dòng)物都已經(jīng)滅絕了。難道不是因?yàn)槿藗兊拇罅繗⒑痛颢C的結(jié)果嗎？當(dāng)然了，我們也有一些愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)生命的人。有一位教師，他經(jīng)常買一些被人抓來(lái)?yè)Q錢的小動(dòng)物。然后把它們放生。他默默無(wú)聞保護(hù)著生命，愛(ài)護(hù)著生命。有些人問(wèn)他：“你把錢存起來(lái)改善你的生活不好嗎？”可他說(shuō)：“當(dāng)我看著小鳥(niǎo)飛上天時(shí)，當(dāng)我看著小動(dòng)物回到森林時(shí)，我認(rèn)為我最幸福！”
讓我們一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物，珍愛(ài)生命！
關(guān)愛(ài)的作文 篇13
關(guān)愛(ài)是什么？相信大家都有一個(gè)屬于自己的答案和故事。我今天要寫的關(guān)愛(ài)故事，是屬于自己和最好的朋友一一一黃麗春的。
這一天傍晚，天氣很好，火燒云用它那金黃的.光映照大地，溫柔地親吻著校園。那天我當(dāng)值督導(dǎo)所以不知道作業(yè)，我本想回教室查看作業(yè)，卻被眼前的一幕驚呆了：地板的垃圾堆積如山，椅子沒(méi)放到桌子上，歪七扭八地躺著，教室里就是一片大戰(zhàn)后的戰(zhàn)場(chǎng)啊。霞光透過(guò)窗戶，灑進(jìn)了教室，落在一個(gè)寂寞的身影上一一黃麗春。我心中泛起一絲疑惑的波瀾，她怎么在打掃衛(wèi)生？今天不是她掃地��！就算是，那其他人呢？我滿腦好奇走進(jìn)去，問(wèn)她這到底是怎么回事？她把來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，原來(lái)她是老師叫留下來(lái)做點(diǎn)小事情的，結(jié)果值日生趁她不在——-逃了，我又氣黃麗春又暗罵值日生，我邊幫她打掃衛(wèi)生一邊義正言辭地責(zé)備她：“你說(shuō)你怎么那么笨直接走掉啊……”
在我的批評(píng)聲中她竟紅了眼，眼看著淚要落下。
我原先兇惡的臉立馬皺起眉：“怎么了？”時(shí)間仿佛停了3秒。
“沒(méi)怎么…”她笑了笑，“你有紙巾嗎？”
我見(jiàn)她一如往常就放心了，無(wú)奈地?cái)偭藬偸帧?/p>
她用手抹了抹，沒(méi)事了�！笆Y朵，謝謝你！”
我看著她，她也看著我，這簡(jiǎn)短的五個(gè)字，聽(tīng)起來(lái)很平常，可只有我知道這其中包含的意義，只有我才知道這其中的感謝，只有我才知道其中包含的體諒與理解，只有我知道這其中的關(guān)心關(guān)愛(ài)！
“我上輩子一定是殺了王母娘娘才會(huì)遇見(jiàn)你。”我聽(tīng)了，立刻又轉(zhuǎn)成老師的樣子一本正經(jīng)批評(píng)道。說(shuō)完，相視笑了。
這事看起來(lái)平常無(wú)比，可關(guān)愛(ài)是相互的，我關(guān)愛(ài)她，而她關(guān)愛(ài)集體。
關(guān)愛(ài)如雨后彩虹，關(guān)愛(ài)像一顆糖果，無(wú)論被人關(guān)愛(ài)，還是關(guān)愛(ài)別人，都是甜甜的！
關(guān)愛(ài)的作文 篇14
在家里爸爸媽媽都很愛(ài)我，同時(shí)，我也會(huì)愛(ài)別人。
一天，我放學(xué)回家的路上，在公共汽車上看見(jiàn)了一位老爺爺提了很多東西，車上也沒(méi)有座位，還像跳跳床一樣，站在上面一搖一晃的，我就奉獻(xiàn)出我的座位，讓老爺爺坐了，老爺爺非常感謝我。
在家里就是爸爸媽媽愛(ài)我了。我有一次發(fā)了三十八度多的高燒，媽媽媽爸爸知道后擔(dān)心極了，爸爸一把我抱起來(lái)飛快地向醫(yī)院跑去，醫(yī)生說(shuō)：“你孩子沒(méi)什么大事，只是正常的發(fā)燒，打幾針就好了。”聽(tīng)到這句話后爸爸媽媽才松了一口氣。
在學(xué)校，嘿嘿！你們都猜到了吧！就是老師愛(ài)我了。有一次下課，一個(gè)同學(xué)不小心把我絆倒了，老師把我扶到醫(yī)務(wù)室，護(hù)士給我消完毒之后，老師還關(guān)心我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！痛不痛�！蔽艺f(shuō)：“不痛，那個(gè)同學(xué)也不是故意的'�！�
我還有一對(duì)雙胞胎弟弟，我也會(huì)愛(ài)他們，他們非常可愛(ài)，撒嬌時(shí)像小貓，生氣時(shí)候一對(duì)小獅子在怒吼著。有一天，我的雙胞胎弟弟出去玩，可到天黑了他們也沒(méi)有回來(lái)，我著急死了，我想去跟媽媽說(shuō)，可又怕媽媽打我，我只好自己去找，邊找還邊哭，生怕弟弟丟了，我路過(guò)弟弟同學(xué)的家，聽(tīng)見(jiàn)弟弟在笑，我立馬跑進(jìn)去，看見(jiàn)他們?cè)诳措娨暎吹霉笮ΑＴ瓉?lái)是弟弟看的太開(kāi)心了，忘記回家了，我說(shuō)：“該回家吃飯了�！钡艿苷f(shuō)：“好吧�！蔽乙皇譅恐粋�(gè)弟弟，走了回家。
如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變得更加美好！
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