關愛的作文

時間：2023-08-14 11:37:41 關愛我要投稿

關愛的作文（精華）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關愛的作文，希望對大家有所幫助。

關愛的作文（精華）

關愛的作文1

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

　　雨，下得好大。我撐著傘艱難地在雨中行進著，雨很大，砸在雨傘上，發出清脆的“啪啪”聲。街上的人不是很多，他們撐著傘在雨中走著。忽然，一陣風刮來，雨絲抹在了我臉上。我不得不停下來，用手背抹把臉。“什么鬼天氣。”我心里抱怨道。我來到馬路邊，想要過馬路。但是車子一輛接著一輛開，川流不息。我向遠處望了望，車輛早已排成了以條長龍。我想：我……我該怎么辦？沖過去嗎？不，車子太多了。

　　突然，一個五六十歲的伯伯來到我的身邊。他看著川流不息的`車輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經打了以個死結。伯伯的眼睛里充滿了憤怒。他看著那些車子，嘟囔著說：”現在的司機怎么都這樣呢？”伯伯凝視著車輛，希望司機們能文明一點，禮讓行人。可是等來等去，沒有一輛車肯讓路伯伯先是憤怒地凝望了車子許久，然后轉過身來，慈祥地望著我，說：“孩子，來，跟我來！”他那灰白的頭發在陽光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往后退。伯伯便靠近我一步，牽著我的手。他低著頭，嘴唇微微動了幾下：“別害怕，抓著我的手。”我牽著他的手，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。有一股暖流涌上我的心頭。走到馬路中間，伯伯又轉過頭來，用他那和藹的雙眼看著我，說：“小心點，這里車最多，小心點！”同時，伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手，我們就這樣，相依相隨。

　　在我還沉浸在幸福之中時，我們已經到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地松開他那長滿老繭的手。我覺得手背握得有點痛，但又像吃了蜜似的甜。伯伯又叮囑我說：“下次過馬路一定要大膽又細心。知道嗎？”我點了點頭。伯伯笑了，似乎心里的一塊石頭放下了。我也笑了。

　　雨中發生的一切，多么溫馨，多么美好！

關愛的作文2

　　我們來到操場上，在潘書峰同學的指揮下我們分成兩隊。我和潘書峰各帶一隊。比賽就要開始了，看著自己的隊友們個個摩拳擦掌信心十足，我想我們今天一定能贏！隨著一聲號令，比賽正式開始，第一組隊員飛奔出去……眼看著我們隊漸漸落在后面，第一局輸了。看到潘書峰得意洋洋的樣子，我的心里很不服氣，我們還有機會，我們一定要贏。第二局開始了，我在隊友的鼓勵下，邁開雙腿向前沖去，我拼盡全身力氣，終于跑在了前面。正當我暗自高興的時候，被一塊。石頭絆了一下，“撲通”一聲，我重重地摔倒在地上，頓時感到一陣刺痛，鮮血順著腿流了下來。我強忍著疼痛，想站起來接著跑，可試了幾次都沒有站起來。這時，同伴們趕來了，他們圍在我身邊，一個個焦急萬分，不知道怎么辦才好。還是潘書峰有辦法，他說：“我背你去辦公室找王老師。”我忙說：“不行，不行，你怎么能背得動我呢？”潘書峰平時那股男子漢勁頭又上來了，堅定地說“我一定要把你背起來。”說完，他彎下腰，抓起我的胳膊就往上拉。由于我個子比他高，他背不起來，身子晃了幾晃，差點栽倒。其他同學都趕緊幫忙，他們有的托著我的后背，有的.抬著我的腿，還有的站在身邊保護我。就這樣，他們一路歪歪扭扭地把我送到王老師的辦公室。看著他們一個個累得滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我感動得一句話也說不出來。王老師看見了，急忙走過來，關心地問：“你怎么受傷了？流了這么多的血，傻孩子，怎么不小心點呢？”聽了這話，我忍了好久的淚水奪眶而出，因為王老師的話太像我媽媽了。她一邊說一邊拿出棉簽輕輕地幫我擦洗傷口。“忍著點，一會兒就好，”王老師心疼地說。

　　我看著老師和同學為我做的一切，深深感到自己就像生活在一個溫馨的大家庭里，這里到處是歡聲笑語，到處是關愛。這關愛就像一縷陽光，讓我在寒冷的冬天里感受到溫暖；又像一杯甘甜的泉水，讓我在炎熱的盛夏里感受清爽。我會珍藏得到的每一份關愛，并把它傳遞給身邊的每一個人。

關愛的作文3

　　記得那是我們上二年級的時候，他剛轉到我們班上。有一天，我看到一個小哥哥正猛推他，一直把他推倒在地，旁邊不但沒人拉，反而都站著看笑話……

　　上課了，我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水，我大聲叫著沖上前，推他的同學不但不拉，反而大笑。我氣極了，趕緊扶起他。天哪，他竟傻傻地笑著，口里流出長長的口水絲……有人叫著：“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生，我堅決地把他扶起來，并擦了擦身上的水。

　　后來，知道他叫申國鵬，是他媽媽生下他的時候，因為缺氧，他媽媽沒有給他即使治療，造成了腦癱，也就是現在這個樣子。他生活不能自理，當然上學就有困難，我心里沉甸甸的，要是有一天他爸媽不在了，他該咋辦?

　　下午，我們寫作業，申國鵬笑嘻嘻地拿來個知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到老師身后，申國鵬開心地大笑著。老師說：“別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子。”丁雪同學壯著膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開心地笑著玩起了知了，申國鵬轉身走了，一會兒給我們捉來一只，一會兒又捉來一只……一定是因為我幫他解了圍，他是來感謝我的，我很感動。老師說：“申國鵬很寂寞，除了他爸媽，沒有人愿意和他玩。他活著是別人的負擔，自己的.快樂也很少……你們常和他玩，他會很快樂的!”

　　一看到街上的殘疾人，別人欺負他的影子就會在我的腦海里回蕩。我沒法繼續看他，也無法幫他。我只能大聲疾呼：“請關愛你身邊的每一個殘疾人吧!”

關愛的作文4

　　我所就讀的上海金蘋果學校是一所寄宿制學校。讀一二年級時，家人擔心我年紀小，便一直走讀。到了三年級開學時，媽媽說：“小寶，三年級就是大孩子了，這學期試著住宿好嗎？”我一聽，既高興又忐忑。高興的是能和同學一起睡，一起玩了；忐忑的是舍不得離開爸爸媽媽，怕自己啥也不會，被同學笑。

　　開學報道那天，爸爸媽媽幫我把行李送到了學校。按照規定，家長不能進寢室。我便拖著行李箱自己進了宿舍樓。正為如何把鋪蓋拿上樓犯愁，就見生活老師早就等著了，身邊還站著好幾個高年級的大哥哥。他們一看見我就迎了上來，一個幫拿被褥，一個幫拖行李箱，很快就把我送到308寢室。我趕快連聲道謝。兩個大哥哥放下東西，說了聲“不用謝”，就下樓幫其他同學搬行李去了。這時，寢室里已經有伙伴來了。灝軒和博洋一見到我就跑了過來，他們拍拍我的肩，說：“諾諾，你也住宿啦！這下我們可以一起玩了！”說著就把我的行李箱接了過去。“快來，我們教你怎么歸置行李。”

　　就這樣，在他倆的帶領下，我知道了飲水機、廁所、浴室、鞋柜的位置，還放好了自己的'衣物和洗漱用品。晚上熄燈后，我開始想家了，想爸爸媽媽。我悄悄地把頭埋在被子哭泣。不一會兒，生活老師進來了。她一個學生一個學生地查看著，發現我在哭，便溫柔地抱了抱我，說：“諾諾，好孩子，別哭。男子漢要堅強！到了周五，爸爸媽媽就來接你回家了。在學校里，老師會像爸爸媽媽一樣愛你哦。”老師拍拍我的背，接著說，“碰到任何問題都可以來找老師，有我在，什么都別怕。”我點點頭，收住了眼淚，心里感覺很安慰，也踏實了許多。

　　就這樣，我在愛的陪伴下，慢慢地適應了學校的住宿生活。

關愛的作文5

　　暑假的一天，我們幾個同學約好去河灘野炊。可天有不測同風云，我們出發時天氣晴朗，陽光明媚，等我們走到河灘，它卻已經變得陰沉沉的了。我們都有些擔心，怕會下起雨來，因為河灘下起雨來會格外地涼。于是我們抓緊時間架鍋搭灶，想與老天爺較量，可最終我們失敗了。還沒等水燒開，天空就下起了大雨，我們只好到附近的人家去避雨。

　　到了一戶人家，我們很乖巧地站在院子里屋檐下避雨。我覺得有些無聊，就想在院子里發現點什么，果然找到了，我們大家都看到了這一幕。

　　在一棵棗樹下面蹲著的一只老母雞吸引了我們的視線。那母雞撐著雙翅，下面露出來了幾個小雞的腦袋，原來老母雞在給小雞擋雨。一只小雞不甘寂寞好像想找點樂子，它從雞媽媽的身下往外擠了擠，好像想看看外面發生了什么事。正巧，一滴雨點打在了它的頭上，小雞一個寒顫，又鉆進了媽媽溫暖的身體下面。雨越來越大了，樹上的雨水不停地往下滴，像一個個小石子一樣打在雞媽媽的身上，而老母雞此時也已經變成了名符其實的.“落湯雞”，毛都粘在了一起，它一動不動地蹲在那里。

　　我實在不忍看下去了，于是，我使勁跺腳想把母雞攆到屋檐下。可是一向膽小的母雞這回卻像個勇士一樣，抖兩下身子，就又一動不動地蹲著。伙伴們也想來幫忙，大家圍在母雞身后想趕它起來，可它發出了幾聲尖叫，就又立在那兒了。此時，我忽然明白了，母愛不僅是我們人的專利，即使是不會說話的動物也一樣啊！

　　我們沒辦法趕它到屋檐下，又不想看著雨滴無情地滴落在它身上，于是我們找到了院子里的幾塊木板，給它們搭了簡易屋子，好讓雨不會直接打在母雞身上。我們靜靜地站著一起分享這溫馨的時刻……

　　是啊，動物和人是一樣的，它們同樣擁有著偉大的母愛，難道我們不該為此而感動嗎？

關愛的作文6

　　在我們的生活中，關愛就像一盞明燈，能照亮你前進的方向；關愛就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關愛就像火紅的太陽，能給予你奮進的力量。人與人之間的關愛，在生活中無處不在。今天我要說的是一場同學之間的關愛。

　　那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”——可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調皮的`小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。”

　　就在這時，黃林芬看見我的樣子，便跑過來關心地問：“啊媚，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說：“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話：“你這是干什么？”她笑著說：“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來……

　　事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……

關愛的作文7

　　關愛像一股春風，吹進我們心中；關愛像一股暖流，溫暖著人心；關愛像一把火，照亮著人心。

　　記得我剛來到廈門，對那里的一切都很生疏。一天，我很想吃蘋果，爸爸叫我自我去買。我來到水果店買好蘋果之后準備回家。但是，我忘記了回家的路，著急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻團團轉，我想起了爸爸的話不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來，想：我來的時候好像是走這條路不對。就應是這條對，好像就是這條。我提著蘋果朝一條路走去。不對呀，路邊的環境怎樣那么生疏呢？我家呢？我爸爸呢？我有著急起來，那眼淚就像斷了線的珍珠項鏈，奪眶而出。這時，我亂了起來，心想：糟了，天快黑了，我我到底該怎樣辦呀！去問問別人吧。不行，萬一他們是騙子，把我騙走了怎樣辦老天啊！無奈的我坐在樹下一向哭。

　　一位騎摩托車拉客的叔叔看見我在哭，就走向前問我：小朋友，發生什么事了。我慢慢地抬起頭，看見一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著。我找不到家了。我邊說邊哭。沒事的'，小朋友，叔叔幫你找。他邊說邊扶我起來。你明白你家在哪嗎？不明白。那你明白你家長的電話號碼嗎？明白。我爸爸的電話號碼是13774我一下子停了下來，想：萬一他是騙子怎樣辦？還是不要說。那位叔叔似乎看出了我的心思，說：小朋友，你自我拿去撥。隨著他給我一個手機，我把手機當成了我唯一的期望，拿著就撥，聯系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對叔叔說：叔叔，你真是一個好人。爸爸來了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。

　　關愛是溫暖的，是神圣的，我們就應互相關愛。

關愛的作文8

　　關愛是天空之蒼鷹的鼓舞，激起的朵朵云霞;關愛是魚兒涌出水面，蕩起的圈圈漣漪;關愛是一支黑暗中的蠟燭，燃起的泛泛微光。

　　一天晚上，我正津津有味地讀書，突然，屋子里不知為何陷入了一片黑暗。“停電了”，隔壁的屋里傳來媽媽抱怨的聲音：“哎!怎么又停電了，衣服還沒洗完呢，這可怎么辦呀?”我摸著黑跌跌撞撞地走到隔壁的房間，媽媽拿起手電筒，說：“兒子你趕快睡覺去吧，天也不早啦。”我點了點頭。“叮……咚”門鈴響了，我輕輕地把門打開，原來是樓上的叔叔，“叔叔，有事嗎?”“小路，你們家還有蠟燭嗎?叔叔家的用完了，可不可以借叔叔一根呀?”他客氣地問。媽媽一見是樓上地叔叔立刻走過來，禮貌地說：“抱歉，我們家也沒有了，孩子作業還沒寫完呢，我這不讓他先睡嗎。你說這停電也不先提前通知一下，我們好做準備呀。”“可不是嗎”叔叔也無奈地走向了下一家。

　　我關上門，剛挪到臥室門口，門鈴又響了起來“這又是哪一家沒蠟燭了”我心里想著，把門打開，探出頭剛想張口說抱歉，卻看見一個五、六歲的小男孩眨著閃閃發亮的眼眸盯著我，臉上還流露出得意的.表情，“你家是不是沒蠟燭了”?原來是樓下的張阿姨家的小弟弟。“對呀，哥哥家也沒有了，你到別人家去問問吧，好嗎?”小弟弟撲哧一聲笑了出來，我滿臉疑惑：“你笑什么呀?”“我就知道你家沒有蠟燭了，所以我給你帶來了一支。給你，baibai_”我驚愕地看著手中的蠟燭，望著奔下樓去的小小身影，心中充滿著被關愛的溫暖與感激……

　　“敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之。”每個人都很關愛自己，但我們在關愛自己的同時關愛別人，我相信某一天關愛的花環飄然而至，簇擁你頸間。

關愛的作文9

　　老師，這天我最后鼓足勇氣，向您傾訴我的心聲。

　　排座位本來是件不值得提及的事情，按您的習慣，一向是以分定位的。但是，您發現了沒有：由于受分數的影響，構成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的.等級制度嗎？這且不說，最重要的是，這種嚴格劃定優劣的做法給差生的學習帶來了極大的不便。有時，為了解決一個小小的問題，我們還得跋山涉水到前排去取經。我們沿著您精心設置的金字塔爬呀爬，何時是個頭啊！老師，我們多么需要幫忙呀！

　　課堂上，看著一個個被叫起來回答問題的優生，真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權利，因為我們地處寒帶，終年嚴寒，名字早已被凍結了。當然也無機會享受春風的愛撫；我們的名字都已發了霉，因為它長期處在陰暗的角落，未有陽光射過來呀！

　　上晚自習了，我們渴望著您的到來。您來了，我們又用焦急的目光望著您我們多想問您一個問題呀。而您只是目光一掃，大概您沒有發現，繼而將身子一轉，迅速遠離了這片荒涼的沙漠。老師，您可明白，我們剛剛燃起的一線求知的火光，就在您不經意的舉手投足間熄滅了。老師，荒野也需要有人開墾呀。

　　我們是差生，可我們又何嘗不想成為您手中的得意王牌呢？我們也有自我的愛憎、理想、信念和追求。優生是有感情的，我們差生也同樣是有感情的，我們也需要愛心，我們也需要被尊重。

　　老師，作為您的學生，我總想將心里話向您訴說。還差生一個明朗的天空，讓他們也平等的分享師愛，茁壯成長。

關愛的作文10

　　愛有很多種：家人的愛、朋友的愛、來自陌生人的愛護和關懷……愛的方式也有很多：直接表達的愛、間接表達的愛、深藏心底的愛……那我和媽媽之間的愛是怎樣的呢？

　　國慶假期，媽媽給我報名了為期一周的圍棋集訓班。有天早晨，我剛從床上坐起來，就一陣眩暈，頭疼得厲害。我掙扎著下床，感覺頭重腳輕，差點摔倒在地。我邊強忍著難受，邊有絲絲竊喜，我終于可以不用去圍棋集訓了。我踉踉蹌蹌地走到媽媽面前，虛弱地說：“媽媽，我好像發燒了，很不舒服，今天估計得請假了。”媽媽聽完，一臉疑惑地看著我，摸了摸我的額頭，又摸了摸她自己的`額頭，最后鎮定地說：“男子漢大丈夫，這點小毛病可以堅持的。你快點洗漱，我們馬上出發去棋院。”聽完這番話，我像泄了氣的皮球一樣，很委屈。“媽媽，我真的不舒服。”“沒事的，我量過了，只有一點發熱，多喝點水，媽媽相信你可以堅持的。”媽媽繼續鼓勵我。雖然百般不愿意，但我還是跟著媽媽往棋院走去。

　　在棋院的一上午，媽媽至少打了我三個電話，而且是算準了我下課的時間打的，詢問我感覺怎么樣，叮囑我多喝水。從媽媽焦急的語氣里，我聽出了她的擔心。雖然我已經頭痛欲裂了，但為了不影響媽媽工作，我一直告訴她，我很好，可以堅持。一天的課結束了，我剛走出棋院，就看到媽媽急匆匆跑來。她一上來就摸我的頭，當看到我滿臉通紅時，愧疚地幫我測了體溫，已經燒到了39度了。媽媽愧疚地說：“對不起，寶貝。早晨我以為你是不想來上課才假裝不舒服的，錯怪你了。不過寶貝今天非常堅強，你真棒！”隨后媽媽趕緊開車帶我去醫院。

　　媽媽堅持讓我去上課，關心我的病情是愛我的方式，我不想讓媽媽操心是我愛她的方式，這就是我們的互相關愛。我愛媽媽，我愛我的家！

關愛的作文11

　　在我的童年中，得到過很多關愛，但有一次我至今印象深刻。

　　那是在我四年級時的一天，上午的課上完了，我們準備吃午飯。飯前大家可以休息五分鐘，我便和同學玩了起來。突然，一位同學轉身，肘部撞上了我的臉。我鼻子一酸，感到鼻子里有液體流了下來。我下意識地捂住臉，放下手后發現自己的手上全是血。我心里很慌，想，怎么會流血了呢？這該怎么止住啊？一時間，有一萬個想法涌上我心頭。

　　那位同學見勢不妙，急忙把我護送到了洗手間。他把水龍頭打開，捧著水往我鼻子里倒。這時洗手間里只剩我們兩人了，顯然是開始分飯了，但那位同學卻像不知道一樣，絲毫沒有走的意思，繼續幫我止血。頓時，一股暖流涌上心頭。我重復著那位同學的動作，做了差不多一分鐘，之后把頭抬高。他看了看，又將我的頭按了下去，讓我再等一會兒。我照著他說的做了。過了一會兒，那位同學找了一張紙，沾上水，按在我的`鼻子上，想將血止住。

　　突然，洗手間的門又被打開了，進來了另一位同學。他關心地問我：“你鼻子還流血嗎？”我答道：“還沒止住”。“你不吃飯，過來干嘛？”我追問道。他回答：“這不重要，先止住鼻血再說。”那一刻，我突然感覺一陣感動，因為我從他的話里聽出了他還沒有吃。最終，在他們二人的幫助下，我成功止住了鼻血。

　　回到班上，我坐回座位，發現一盤熱氣騰騰的飯菜已經擺在面前。原來，在我止鼻血時，同學們已經幫我打好飯了。我想：“流鼻血本讓我害怕，但讓我體會到了被關愛的感覺。這種感覺真好！”

關愛的作文12

　　教室外大雨滂沱，絲絲寒意侵人肌膚，我坐在座位上呆呆地想：自習課下課時，還會不會下雨？要是還下的話，我就慘了。

　　可是天公不作美，雨還在下著，而且比原來還大。我沒帶雨傘，只好先戴上帽子，護著作業本站在雨地里排隊。

　　隊伍終于向校門口移動了，我凍得瑟瑟發抖，心想：真可惡！哎，希望媽媽就在外面等著。不知不覺中，走到了校門口，我左顧右盼，就是不見媽媽的影子，不對，再找一遍，還是找不到媽媽。我走到了馬路對面問其他同學的媽媽：“阿姨，看見我媽媽了嗎？”回答是否定的，我心里頓時涼了半截，在心里氣呼呼地埋怨著媽媽。

　　突然，我感覺有人拉了我一把，把我拉到了一個什么東西下面，我抬頭一看，噢，原來是一把傘。這時我聽到一個老奶奶溫和的聲音：“孩子，等你媽媽吧？來，在傘下躲躲。”我仿佛見到了救星，忙不迭地對奶奶說：“謝謝您！”這時我發現奶奶身旁還站著一個小女孩兒，嘴里在嘟嘟囔囔地說著什么，看見我，便對我笑了笑。這時，奶奶又輕輕地拉了我一把說：“往傘里站站，別淋濕了！”接著對我們倆笑瞇瞇地說：“以后下雨別站在雨地里，到文具店門口也可以躲雨，奶奶現在有點兒事，你們去文具店躲躲雨吧。”說著把我們倆送了過去，然后轉身走了。

　　“咦，那不是你奶奶嗎？”小女孩兒疑惑地問我，聽了她的話我吃了一驚，反問道：“那不是你奶奶嗎？”“當然不是。”她同樣吃驚地看著我……

　　啊，我明白了，我們和那個老奶奶都素不相識，在這惡劣的天氣里，她卻給了我們愛，那個簡單的.愛——關愛。

關愛的作文13

　　愛可以給予人幸福和溫暖給予人快樂，它時時刻刻在我們的身邊，給了我們許許多多美好的回憶，那愛是無價的，只要我們細心發現就會知道它的足跡。

　　一天，我玩得太久，回到家時滿頭大汗，我無力的躺在沙發上，媽媽看我沒有精神，就走了過來，用那手柔和的撫摸我的額頭，突然媽媽滿臉焦急地問：“女兒，你怎么發燒了。”我一臉茫然地說：“我今天只有感到有點頭痛，但是沒有什么的。”媽媽立即火冒三丈，說：“怎么可以這樣了，不行，回房間休息。”媽媽把我扶了起來，回到我房間，叫我躺在床，走去衛生間，拿來濕毛巾，放在我的'額頭上，給我蓋上被子，并叮囑我：“你在家里不要亂動，好好休息，我去買退燒藥。”我抓住媽媽的手，說：“媽媽，不用了，你剛剛回來一定很累把，就是一點小病而已，躺會就好了。”媽媽焦躁地說：“這怎么行，生病就得吃藥，聽話。”媽媽一說完，就以風一樣的速度跑了出去，過了十五分鐘，叮咚一聲！我先在房間聽到那熟悉的腳步聲，過一會媽媽進來了，她拿著一片退燒藥和一杯白開水，她扶起我，讓我把藥給吃了。我吃了藥后，媽媽像發生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，媽媽就一直在身邊陪著我照顧我連晚飯也沒吃，半夜三更，媽媽悄悄地被子給我蓋上，生怕吵醒我，第二天早晨，媽媽又悄悄地走去房間，在睡夢中的我并不知媽媽已經將我的早餐給做好。當我睡醒了，看見桌面上的早餐，我感受到了愛，昨天是媽媽辛苦的愛，愛就在我的身邊。

　　這件事讓我覺得愛是無價的，人與人之間只要多份愛，就多一份幸福溫暖。

關愛的作文14

　　前些天，我觀看了《關愛明天》這部電影。電影主要講有一天，在一輛公交車上，坐著一名綁匪和幾名學生，其中有一名學生家中很有錢。他對其他同學談他父親的承諾：上重點中學買奔馳，上重點大學換法拉利，被綁匪聽見了，于是他便起了綁架那個男生的歹念……最后，經過警方的全力偵破，終于把綁匪繩立以法了。

　　當天晚上，我坐在臥室的沙發上思考著一個問題：學校不是一直在對學生進行安全教育嗎？為什么還有孩子被人騙走呢？是壞人太狡猾奸詐，還是孩子太天真幼稚了呢？這時，我不禁想起前幾年在我國的武漢市，有一個叫林武的'孩子。有一天，他放學正要回家，突然一名綁匪從他后面用鋒利的水果刀威脅他說：“跟著我走！”林武隨機應變，裝出很聽話的樣子跟著他走。途中，林武故意說要去小便，然后走進廁所暗示別人去報警。然后他走出廁所又故意說渴了，要喝可樂。那個綁匪不耐煩地說：“你煩不煩呀！現在是你做我的人質，而不是讓我來服侍你。你再羅嗦，我就撕票了！”林武不怕綁匪的恐嚇，勇敢地說：“好啊，你撕票呀，你一撕票，就一分錢也別想拿到！快，買些水給我喝！”綁匪一聽，只好去買汽水。當綁匪正在付錢時，110民警趕到了，他們悄悄地走近綁匪逮捕了他。后來，林武同學被評為“智斗歹徒好少年”。

　　對啊！我們應該增強安全防范意識，提高自我保護能力，珍愛自己，珍愛生命。我希望全社會都來關愛少年。關愛少年就是關愛明天。因為少年兒童是祖國的未來，祖國的希望。讓我們一起關愛明天，擁抱明天吧！愿安寧、祥和永駐人間。

關愛的作文15

　　世間處處都有關愛，如果世上沒有了關愛，誰都不理誰，我們的日子該怎么過？現在我就和你講幾個關于關愛的故事吧！

　　有一天，小雪和小南走在放學的小路上。這時正直高峰期，車輛在馬路中間川流不息，摩托車在這時候去玩起了“雜技”，一會兒左拐右拐的，一會兒又加速，一會兒又急剎車，讓本來就擁擠的車輛，變得更加混亂不堪。就在這喇叭的“歌聲”中，老太太被嚇得不敢過馬路，生怕被車撞到。小雪和小南見狀，趕緊跑過去扶著老奶奶，關心地說：“老奶奶，我們扶您過馬路吧！”老奶奶笑著說：“你們可真是好孩子，謝謝啦！”說著，小南和小雪就將老奶奶安全地送到了對面，老奶奶連忙道謝，小雪和小南說這是她們應該做的。她們對老奶奶的關愛，就像馬路上一道美麗的風景線。

　　還有個故事說的是，戰爭時期，敵機來轟炸了，戰士們應當毫不猶豫地趴下，可是還有一個小戰士沒有趴下。這時上尉就起身撲倒那個小戰士，把他牢牢地護在身子底下。等敵機轟炸完了，上尉看見自己之前趴著的那個地方，已經被炸出來一個大坑。這也讓上尉明白了，關愛別人，也等于在幫助自己，他救了小戰士，小戰士也救了他。

　　最后一個故事說的是一對父子。一天晚上，爸爸晚回來，看見小明又在看電視，就生氣地把鞋子丟在了客廳，走到小明面前，狠狠地罵了他一頓，然后轉身走回自己的.房間。小明看著、看著便迷迷糊糊地睡著了……小明醒了，發現身上還蓋著一條毯子，看見桌子上有一張紙條，上面寫著：昨天的球賽中中國隊大獲全勝——爸爸。于是，小明馬上翻身下沙發，把昨天爸爸因生氣丟到客廳的鞋子拿起來，用鞋油擦得干干凈凈，閃閃發亮！這時，爸爸從房間走出來看見這一幕，抱起小明，開心地笑了。

　　關愛就是這樣，幫助他人的同時，自己也會收獲快樂。如果世上沒有了關愛，這個社會就會變得冷漠無情。所以，大家一定要學會關愛！

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