關愛的作文

時間：2023-08-09 09:13:44 關愛我要投稿

關于關愛的作文15篇[精品]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關于關愛的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于關愛的作文15篇[精品]

關于關愛的作文1

　　愛是人間最美好的情感，愛如同一首首心靈之歌，唱啊唱，唱出心底那最純潔、最美好的心聲。我們一定要學會關愛別人，只要世界充滿愛，只要人人都獻出一點愛，人間將會變成美好的天堂。

　　在一個風和日麗的下午，我在家閑著沒事就想出去騎一會車。可是車又沉又重，爸爸媽媽錯錯錯不在家里，我自己很難將車子搬到下面，但是騎車游戲的誘惑實在太大了，于是我決定冒險將車子搬下去。

　　說干說干，首先我把車子推了出來，輕輕地搬起那沉重的車子一步一步艱難而又緩慢地移動著，終于到了樓梯口。我松了口氣，但馬上發現面臨著一個更大的`難題。如果我還這樣搬的話，稍有不慎就有可能連人帶車子一塊從樓梯上滾下去，那后果可不堪設想。但是沒有更好的辦法，我只好小心翼翼地搬著車子往下移動著，突然，不幸的事發生了。由于我的落腳點沒有選好，只聽“撲通”一聲我重重地摔到樓梯上。當時我的身子倒在樓梯上，車子壓在我身上，也曾經試了幾次，但無濟于事。見到自己爬不起來就放棄了。于是我在樓道里無助地哀叫著。

　　住在我家樓下的郭陽哥哥聽到了我的哀叫，飛快地跑了過來，看到了我痛苦的樣子他漸漸地意識到了事情的嚴重性。他對我說：“再堅持一會兒，我一會兒就想出辦法來解救你。”還說了許多安慰我的話，還給我講了許多笑話來緩解一下我的心情。最后，我們決定用推拉結合的辦法，郭陽在上邊拉，我在下邊盡我平生最大的力氣向上推，經過我仍將的共同努力，車子被扶了起來，我也被解救了出來。我終于重獲自由了！郭陽哥哥關切地問我疼不疼，想到馬上就能騎車，我早已忘記了身上的疼痛，和郭陽哥哥一起高高興興地玩起了騎車的游戲。

　　這件事雖然過去了很長時間，但我卻始終忘不了，因為正是郭陽哥哥的關愛和幫助使我幼小的心靈感到隊間的溫暖。我也要像他那樣在別人遇到困難時及時給予他們關愛，讓我們生活的世界更加美好和諧！

關于關愛的作文2

　　這個暑假真沒勁，無所事事的，還不如上學好呢！媽媽見了，說：“要不你去二樓王娘娘那借書看吧？”就這樣，我在王娘娘那借了兩個星期的書。

　　王娘娘是個書蟲子，所以她家里的書如海。每次我去借書時，她總是大方地把她收藏的書借給我。今天，我再去借書時，隨便問了一句：“娘娘，您著有《狼王》這本書嗎？”“《狼王》？好像有！這樣吧，我找找，后天你來我這拿！”娘娘爽快地答應了。

　　后天，我如約去取那本書，王娘娘從床上下來，一瘸一拐地走過來，溫柔地說：“來！給你！你想看的這本書！”王娘娘這是怎么了？我心里納悶著：“哦……哦，謝謝娘娘！那我上樓了！”“不謝！不謝！”娘娘笑著說，我剛要轉身走，但又好奇地看了看娘娘，只見她左腳涂著藥，可她還是艱難地站直，明顯是不想讓我看出來！

　　我上了樓，找到媽媽，著急地問：“媽，王娘娘走起路來怎么一瘸一拐的？”“哎！都怪你！那次她記得自己家有《狼王》那本書，就答應你了。結果找不到了，邊騎車到了丁字沽那借。這兩天連著下雨，路滑，這不，回來時，摔了一跤，把腳崴了。我帶你去看看王娘娘吧！”“好！”我嘴上應著媽媽，心里對王娘娘充滿了愧疚和感激！

　　到了樓下，王娘你按正躺在床上看書呢。見我們來了，馬上爬起來，媽媽說：“繼紅，好點了嗎？”我看見王娘娘的腳腫得那么高，一定很疼！她剛剛還裝著沒事兒，不讓我看出來，沒有書她為什么不跟我說一聲呢！我說：“娘娘，對不起，我……您明明可以拒絕我的，怎……”娘娘趕緊說：“你愛看書是好事！多讀書，將來考個好大學！娘娘支持！我騎車去借書，自己不小心把腳崴了！沒關系！不礙事！”娘娘看著我突然嚴肅起來，說，“這事不能就這么完了，你將功補過吧！給我寫三篇讀后感！”她打趣著，說完，我們仨都笑了！我暗暗下定決心：我不會辜負娘娘的期望，一定要考所好學校！

　　這個假期，娘娘是我讀到的`最好的一本書！因為，她教給了我人與人之間最珍貴的——關愛！

關于關愛的作文3

　　患上自閉癥的孩子，也被稱為“來自星星的孩子”，因為他們生活在自己的世界里，與人溝通有困難。一次志愿者活動，通過近距離地接觸他們，讓我對他們有了深刻的了解。

　　冬日里的陽光暖洋洋的，籠罩著一切，我的心里也是暖洋洋的。這天，我早早地來到了活動現場，看著一位位穿著紅、藍馬甲的志愿者魚貫而入，坐在位置上的我期待著活動開始。

　　在整場活動中，最重要也是最艱難的就是在T恤上畫畫兒了。聽上去好像沒什么難的：不就是畫畫兒嗎？可是，事情并非如此簡單。我們這些志愿者要協助“星兒”孩子完成畫作。

　　我的合作對象是一位小男生。他看上去已經到了上小學的年齡，可是他卻受自閉癥的影響而無法像正常人一樣上學。我和他一起去拿了一件T恤，拿起水彩筆開始畫畫。

　　一開始，我還不敢和他互動，只是默默地畫著，示范給他看。他媽媽在旁邊說：“寶貝，畫這兒。看姐姐怎么畫，你就怎么畫！”我漸入佳境，不知不覺教他畫了起來。他沒有說話，只是看了我一眼，表示同意。

　　當他在旁邊亂涂亂畫時，我就輕輕抓著他的手，放到畫上，輕輕說：“畫這兒，不要涂到外面去！”可是他只是畫那么一小會兒，便又把筆拿到畫外去涂了。我只好握著他的`手，和他一起畫。漸漸地，我發現他還是挺聰明的，也很聽話，只是缺乏一點耐心，而且比較怕陌生人，不敢輕易說話。我對這些“星兒”十分同情，同時也慶幸自己是正常人。

　　終于，我們的畫作完成了。雖然，他在寫名字時已經不耐煩了，字寫得也不是那么工整，但卻一筆一劃地努力寫著。最后，我也寫上了自己的名字。一旁的志愿者叔叔阿姨見了，為我們鼓掌說：“你們真棒！”我心里比吃了蜜還甜。

　　這真是一次有意義的活動，令我受益匪淺。通過這次志愿者活動，不僅讓我對這些“來自星星的孩子”有了進一步的了解，更讓我明白只要付出自己的愛，一些原來可能辦不到的事，都有可能成真。我愿與星兒相互照耀，散發耀眼的光芒！“贈人玫瑰，手有余香”，希望更多的人加入志愿者的隊伍中來，相信愛將溫暖你我！

關于關愛的作文4

　　關愛，就像燦爛的陽光，照亮了世界，還溫暖人心;關愛，就像絢麗的花朵，美麗了人間，還留下甜蜜回味。關愛就在你我身邊，點點滴滴，無處不在。

　　記得上學期的那個周二，我們正準備排放學隊時，我爸爸突然出現在我身邊，硬拉著我說有急事，要我馬上跟他走。可是我忽然想起我今天要值日打掃教室，于是我一邊甩開我爸的手，并企圖把他往外推，一邊解釋，“我還要掃地呢!”

　　“沒事，我來幫你掃，快去吧!”——這時，我的`耳邊傳來了熟悉的聲音。我循聲轉過頭去，看到小宇正笑瞇瞇的臉和誠摯的眼光。“那怎么行?你放學得回家教園的，家教園老師接不到你肯定著急……”還沒等我說完，小宇就把我推到了我爸身邊，用嚴肅的口氣命令道，“快走吧，我會有辦法的，你別擔心”，然后立即轉身回去拿掃把了。我雖然擔心小宇會被家教園老師批評，心里很過意不去，可爸爸特意來教室找我也肯定是有急事，就還是跟著爸爸先走了。但小宇眼中誠摯的光芒卻深深地記在我的心間：親切，而且堅定，像鉆石般璀璨耀眼。

　　接受關愛，讓我心懷感激;關愛別人，讓我常沐愉悅。

　　上周體育課，我們正組織兩支籃球隊，小宇也躍躍欲試，但有同學拒絕讓他參加，低聲嘀咕說，“他成績不好，籃球肯定也打不好。”我一聽就急了，但又不想讓大家吵起來，于是，我提議讓小宇當替補。在我的爭取下，小宇成功加入了籃球隊，雖然只是替補隊員。

　　為了盡快讓小宇有機會上場一顯身手，我故意制造犯規，提前被罰下場，這樣小宇就順理成章地上了場。看他在球場上像小鹿一樣輕快地飛奔、跳躍，我想，他此刻眼里一定又閃爍著鉆石般的光芒。

　　想到這里，我仿佛聞到花海的芬芳。秋天雖有些涼意，而陽光正暖。無處不在的關愛，是我喜歡的味道。

關于關愛的作文5

　　她是一個很關愛同學的人。她有一頭像瀑布一樣長，像絲綢一樣滑的頭發，還有一雙水汪汪的大眼睛，有一個高高像小丘一樣的鼻梁。有一個櫻桃小嘴。

　　記得有一次體育課，老師讓自由活動的時候，我們玩手拉手向前沖的游戲，游戲規則是一排人手拉著手，在離手拉手的這排人十幾米處的對面站上三個或四個人，等這一排人都站好向對面那幾個人示意時，那幾個就沖過去，看那幾個人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開。那一次，我的身邊正好是一個力氣較大的女生，所以才引發了不應該發生的一幕。那時人太少，所以只有譚麗麗一個人當沖刺者。她做好了準備沖刺的姿勢，只等我們這邊人一聲令下。見大家都站好了，我就向譚麗麗做了一個手勢示意她可以沖過來。她閉上眼睛，不要命地向我們這邊沖撞過來，一開始跑向最左邊兩個人的`中間，結果中途變了道，又沖向了我這邊，看她這架勢一定是不把我倆撞開就不算完，我正想如譚麗麗所愿松開手，誰知，我旁邊那個力氣較大的女生好像也杠上了勁，抓著我的手不放。眼看著她沖了過來我想掙脫她的手。可是，怎么掙也掙不開。譚麗麗已經氣勢洶洶地撞在我們的手臂上，對方沖擊力氣大于我們手拉手的力氣，最后我們被撞得“開花了”。我正在揉著我那已被解脫的小手，只聽見一聲慘叫。因為譚麗麗的沖勁太猛，所以摔在了地上。郭依漢立馬沖上去扶起譚麗麗并用關切的語言問道：“你要不要緊，要不要去醫務室?”譚麗麗剛張開嘴立馬又閉上，又張開嘴：“我的嘴可能腫了，我要上樓回班。”郭依涵就陪著她上了樓。我們幾個人卻還不知事情的嚴重性，又開始玩了起來。最后我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班里陪著譚麗麗，當我回到班時，還看見譚麗麗的眼角掛著一顆感激的淚珠。

　　只要你幫助別人，別人也一定會幫助你，上一次郭依涵沒抄數學題，可是，我們都把數學本交了，譚麗麗聽見了，不由分說的把自己的本子遞到了郭依涵面前。

　　人與人是相互的，你幫助了她，她不可能忘恩負義。

關于關愛的作文6

　　關愛是一種美德，給以他人幸福，帶給自己快樂；關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是冬日里的一把火，溫暖著人們的心靈。關愛——原來一直在我身邊。

　　那個夏天，天氣熱得讓人受不了，空氣中到處彌漫著難聞的汗臭味，池塘里的青蛙也在焦躁不安地叫著，讓人更加心煩意亂。那天晚上，正當我們全家準備回房間睡覺時，“啪”，屋子突然黑了下來——停電了。看著到處黑漆漆一片，我們都有點無所適從。我在想：怎么突然停電了呢？那么悶熱，沒有空調，沒有風扇的日子可怎么過呢？明天還要進行月考，如果晚上睡不好，肯定影響第二天的考試，這可怎么辦啊？我一邊想，一邊摸著墻壁踉踉蹌蹌地回到了自己的房間里。

　　剛開始，房間里還有一絲清涼，可是一會兒，我發現炎熱這一個惡魔已經入侵了我的房間，趕走了那僅剩的一絲清涼。我躺在床上，翻來覆去地睡不著，那個惡魔已經在施展它的法力，空氣中到處都是它的身影，房間里越來越熱。不一會兒，我的額頭已經冒出了汗珠，越來越難受。就在這令人窒息的時刻，吹來一絲涼爽的清風，我頓感神清氣爽。憑借著月亮照進來的那柔和的.光線，我看到了媽媽。她此刻正坐在我的床邊，手里拿著一把扇子，像一個勇士般，試圖幫我趕走“炎熱”那一個惡魔。看到我正望著她，媽媽對我笑道：“你睡吧，明天還要月考呢，不要因為睡眠問題而影響了考試，媽媽會在旁邊給你扇扇的。”原來，媽媽是怕我熱得睡不著，特地過來給我扇扇子的。看著媽媽的手拿著扇子一刻不停地扇著，我感動至極，說道：“媽媽，你去睡吧，我已經不熱了。”媽媽卻是微笑地對我說：“沒事，我還不困，等你睡著了，我再睡。”看著媽媽額頭上的汗珠像斷了線的珠子往下掉落的時候，我的眼角滲出了淚花。伴隨著那絲涼意，我有了一點困意，慢慢進入了夢鄉，媽媽卻一直扇著，扇著……

　　關愛，原來一直在我身邊。

關于關愛的作文7

　　也許你很關愛，呵護我，但你并不會與我溝通，使你我反目。

　　——題記

　　當我來到這個世界，你們就對我奉獻了你們一切的愛，用你們全部的愛來愛我、疼我，仿佛這個世界就是我的；你們可以每夜守候在我的身邊，為我講述那一個有一個動聽的故事，來哄我入眠；你們可以浪費你們寶貴的時間，來陪一個無知孩童玩耍，做游戲，不管她是多么的幼稚，你們依舊笑臉相迎；你們可以在一個個黑夜，陪伴著一個恐懼黑暗的小孩，將她摟入懷中。

　　而隨著我年齡的增長，你們的態度漸漸地變了，你們將全部的希望寄托在我的身上，希望我成才，你們將原來陪我玩耍的時間逐漸轉變成陪我學習的時間；你們將原來的耐心細致，轉變成一句句嚴厲的訓斥。我曾經以為你們不愛我了，但不是那樣，你們依舊深深地愛著我，只是將愛換了一種方式，但你并不知這種方式到底好不好！

　　我就像那一株小苗，只有多多澆水施肥，才可以快快成長。你們以為狂風暴雨可以賜給我更多的水分，殊不知，它早已擊毀了我細嫩的腰；你們以為肥料施多了就能趕快成長，殊不知，過多的肥料，早已燒壞了我的根。

　　你們都是好意，但如果你們與我溝通，你們就會知道我渴望的是和風細雨，因為那樣可以滲透進我的'身體里；如果你們與我溝通，你們就會知道我渴望的是一點一點施肥，因為那樣我才能全部的接受；否則，狂風中會有我桀驁不馴的身影，肥料會燃燒起我心中的怒火。你們所做的一切都是枉然，只能白費工夫。

　　你們常對我說長在巖石下面和長在亂石之中的小草，它們是多么的不易，但你們要知道，我不是巖石下面的小草，我不需要像它一樣辛苦，我也不想像他那么辛苦，你們想讓我向他學習，體驗世間的疾苦，好努力奮斗，你殊不知，那種疾苦，我早就體會到了，我又我自己的理想，自己的計劃，如果你們與我溝通，那你們就會明白，我又多么崇高的理想與抱負。

　　一切的一切，皆因你們沒有和我溝通，爸爸媽媽，我深知你們對我的愛有多深，但請你們嘗試著去了解我，與我溝通，讓愛換一種方式。

關于關愛的作文8

　　愛處處存在，可有一種愛卻是無與倫比的，那就是母愛！母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是純潔的！母愛深似海，遼闊無邊；母愛如水，潤物無聲！這絕不是空洞的無病呻吟，這是我發自內心的呼喊。那個雪花紛飛的日子里所發生的一切，讓我懂得了什么是深深的母愛。

　　記得我剛上小學的時候，我們全家去哈爾濱旅游，住在賓館中。爸爸出去買東西了。因為媽媽有些發燒，我陪媽媽留在了賓館。媽媽可能是太難受了，有氣無力地說：“京京，陪媽媽去醫院吧！”我歡蹦亂跳地滿口答應了，因為終于可以出去走走了。

　　剛一出門，哇！好美的雪呀！地上、房子上、樹上全白了，真是個銀裝素裹的世界！我從沒見過這么大、這么美的雪，情不自禁地哼起歌來，在白茫茫的雪地里轉起了圈。我踏著厚厚的雪，一邊玩一邊走，媽媽不住地叮囑著：“小心點，別摔著。”過馬路了，我蹦跳著走在媽媽前面，突然一輛藍色小汽車向我駛來，眼看就要撞上了，還沒等我反應過來，媽媽一把把我拉到了身后，就在那一瞬間，媽媽重重地被車撞倒在地，滿腿都是血。我被嚇懵了，站在原地一動也不會動了。媽媽向我招手示意我過去，動作是那么無力。我突然號啕大哭起來，跑向媽媽。媽媽緊緊拉住我的手，皺著眉頭說：“媽媽沒事，別害怕，你沒事吧？”邊說邊用無力的雙手撫摸著我全身，生怕漏了哪個部分。“不，沒，沒事……”我有些語無倫次了。媽媽向我擠出了一絲微笑。這時，被嚇壞了的車主抱著媽媽坐上了他的'車，直奔醫院。在路上，媽媽緊緊地握住了我的手，叮囑道：“待會別走遠，拉著媽媽的手。”說完就昏迷了，但她的手依舊緊緊握住我的手，生怕我丟了似的。

　　住進醫院的第二天，媽媽從昏迷中醒來。當時我帶著弟弟正在醫院走廊里玩。媽媽一下子從病床上坐起身，一臉驚恐地問：“京京呢？她怎么樣了？”聽到媽媽的聲音我沖進病房大聲地說：“媽媽，我沒事！”頓時，媽媽蒼白的臉上露出了一絲幸福的笑容。

　　直到今天，那一幕仍在我腦海里清晰可見。在那個大雪紛飛的日子，是母親，讓我深深地感受到了那無私的、偉大的、純潔的母愛。我心中不停地喊著：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔的天空下的蔭蔽啊！”

關于關愛的作文9

　　一個人的成長過程中，會得到許許多多人的關愛，其中有父母的關愛，親人的關愛，朋友的關愛，老師的關愛。對于學生來說，得到老師的關愛，是特別值得慶幸的。我，就得到了好幾個老師的關愛。我們的班主任加語文老師周老師，對我們更是關愛有加。

　　周老師特別關心我們的學習。我們五年級她才接我們班的。好教我們語文十分認真，我們也認為她教語文“很有一套”！一年來，她除了要求我們利用工具書、聯系上下理解掌握所學的字詞句外，還狠抓緊作文教學。她常向我們推薦優秀的書刊，要我們廣泛閱讀，并要我們堅持寫好周記。在周老師的.嚴格訓練下，我們班的語文成績都不錯；在周老師的“千方百計”教育下，我班同學都對作文產生了興趣，好多同學還能寫出質量較高的作文，我本人寫作文的興趣也大大提高了。

　　周老師除了精心教我們學習知識外，還常鼓勵我們積極參加體育活動，教育我們要德、智、體、美、勞全面發展。只要周老師忙空了——有時候也忙里偷閑，她就會跟我們一起打打羽毛球、乒乓球什么的。有了老師的參與，同學們參加體育活動的積極性大大提高，連有時平時不大愛好體育運動的同學也參加進來了。

　　周老師也很關心我們的生活。上學期我在學校吃午飯，老師幾乎天天到教室跟我們一起用餐，給我們添飯加湯，還經常詢問我們學校的伙食吃不吃得習慣，有什么意見或要求。她不定期督促喜歡幫忙打飯菜的同學，對班上的女同學要多照顧點兒，飯菜既別打太多，也要吃飽吃好。

　　不僅如此，周老師對同學的思想狀況也十分關注。一旦發現問題，她不是動輒批評教育，而是進行個別談話，有時候也找家長共同協商解決。一提到找家長，有的同學就害怕了，是吧？我們周老師找家長可是件讓人高興的事兒。班上的同學都很希望老師找自己的家長呢。周老師就曾經找過我的家長。她首先肯定我們的優點、長處，把我們取得的哪怕一丁點兒進步欣喜地告訴家長，然后委婉地但卻明白無誤地告知家長我們存在的問題或不足，仿佛我們也是她的兒女一般，言語之誠懇，讓家長非常樂意并平心靜氣地與她一道商量解決問題的辦法。

　　……

　　周老師是我最尊敬的老師。她對同學的關愛，體現在平時教學和思想工作中。這樣的關愛，好比陽光雨露滋潤著我們茁壯成長。

關于關愛的作文10

　　關愛是什么？關愛是體貼，是夜半時分書桌上不涼不燙的白開水；關愛是溫馨，是病床前幽香的百合；關愛是同情，是乞丐碗中一枚枚錚亮的硬幣；關愛是關注，是山區孩子捧著書本的喜悅。

　　若不是本著對天下寒士的關愛，杜甫怎會有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感嘆？若不是悟透年邁母親對兒女的關愛，孟郊怎會有“誰言寸草心，報得三春暉”的傳唱？若不是有著對天下人民的關愛，龔自珍怎會有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的佳句？又怎會有陶淵明筆下“土地平曠，有良田美池桑竹之屬”的人間仙境？

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

　　歷史的.車輪駛過，揚起塵土飛揚，人生的幕布拉下，銘記著關愛的馨香。而在現今的社會中，人們又以更高的精神層次，賦予關愛一個嶄新的舞臺。

　　人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼的關愛可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。

　　滄海橫流，方顯英雄本色！對一個陌生人的關愛，使他在滔天巨浪中三進三出，他在危險面前，根本不需要選擇，這瞬間的決定源自內心的品質。從人群中一躍而起，又悄悄回到了人群中去。短短四十分鐘，人們銘記住他的名字——魏青剛。

　　縱橫中華五千年，當歷史的車輪駛過，當人生的幕布拉下，人世間永恒不變的，還是關愛。

　　學會關愛別人，就是學會善待自己。仇恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而關愛，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。關愛別人，可以讓生活更輕松愉快。關愛別人，可以讓我們有更多的朋友。關愛別人，就是解放自己，還心靈一份純靜。

關于關愛的作文11

　　關愛就像一滴滴甘露，滋潤著我們的心靈；關愛就像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗而又崎嶇的路；關愛就像一條彩虹，在雨過天晴后讓我們臉上掛滿笑容。世間因為有愛而豐富多彩；人與人之間因為有愛而可親；人與動物之間因為有愛而相處；同學之間應為有愛而互相幫助；家里因為有愛而相處融洽……

　　關愛是無處不在的。

　　那一回，我和媽媽乘坐著2路公交車到公園去玩。剛一上車的時候并不擁擠，可是不一會兒車上就擠滿了人，摩肩接踵。一個白發蒼蒼的老太太上車，車上沒有座位了，老太太站在那里。不一會兒，她的腿開始酸痛了，她哀求對旁邊的一個小女孩說：你讓一讓吧，可是女孩卻傲慢地說：我不想讓；老太太又向一個年輕的女孩子說：你讓一讓吧！而這個女孩子卻對老太太大吼道：憑什么讓我讓啊？，老奶奶只得找別人了。別人都以各種理由為委婉地拒絕了老太太。老太太只得坐在車邊的扶手上。

　　我的媽媽看不下去了，她站起來對老太太說：“阿姨，您坐我的位置吧！”老太太抬起頭激動萬分地對媽媽說：“謝謝你，年輕人，你的心腸真好！”媽媽只是笑了笑：“對老太太說沒關系，這是我們應該做的。”媽媽讓我坐在他的腿上，我把頭伸向窗外，生著悶氣。我心里十分不高興，心想：他們都不讓，憑什么我們就要讓呢？無論媽媽跟我說什么我都不聽媽媽的話。

　　下車后我生氣地對媽媽說：你真是的，你讓她干什么嗎？別人都不讓，我們為什么要讓呢？她已經無話可說了只是意味深長地對我說：“尊老愛幼是我們人人都應該做的事，別人沒有愛心并不代表我們沒有愛心。若世人都有一顆關愛之心的話，那世界該多美好啊！”

　　我細細的品味著媽媽對我說的'一番道理，讓我受益匪淺。是啊人與人之間需要的就是關愛，關愛在生活中無處不在，就是一聲問候、一件小事也能表現出一個人的道德修養。想得到別人的關愛，就得先關愛別人。

　　在今后的人生道路上，我會牢記媽媽對我的教誨，并像媽媽一樣去關愛別人，尊老愛幼！

關于關愛的作文12

　　“百善孝為先。”孝是中華民族的傳統美德，也是我們做兒女應盡的本分，我們應時時處處體諒父母的艱辛，孝敬父母。可是年老的爺爺、奶奶常被我們遺忘，爸爸、媽媽工作繁忙的時候，都是爺爺奶奶照顧我們，關愛我們，養育我們。現在他們老了，我們更要無微不至地關愛他們。

　　媽媽說，過幾天，我們要去中都大酒店喝喜酒，我很興奮，因為聽說中都是五星級飯店，在臨安是最高檔的。聽說那兒不但菜肴美味，而且周圍群山環繞，山清水秀，景色宜人。在艷陽高照的周日，我和媽媽坐著車，去中都大酒店喝喜酒。終于來到了期盼已久的中都大酒店，店外景色秀麗，店內富麗堂皇，我眼花繚亂。真不愧是五星級，就是高檔啊！

　　不一會兒，喜宴開始了。菜肴可真豐富，端上一盤菜，服務員說：“這是鮑魚！”媽媽悄悄告訴我說：“這是很高檔的菜，很好吃，每人只能吃一個。”我也夾了一只放在碟子里舍不得吃。接著又有一盤大龍蝦上桌了，鮮紅鮮紅的。我又夾了一些，品嘗了下，簡直是美不勝收啊！接著名貴的海參、美味的烤鴨、大又美味的蹄髈……我吃得肚子都快撐開了。宴席結束了，客人們一個個都散了，這時，我悄悄拿出紙巾，把鮑魚、龍蝦、大閘蟹等食物包起來。媽媽說：“這孩子，東西夾來不吃，現在還把這些東西包進去，到底想干嘛啊？”媽媽疑惑不解。我吞吞吐吐地說：“你……別管。”媽媽聽后，有點生氣，說：“你知道嗎？這樣很難看的！”可我不管，媽媽拿我沒轍，只得隨我。

　　到家后，我便拿著紙包，迫不及待地向奶奶房間跑去，“奶奶，今天我吃了很多山珍海味。您看這是海參，您嘗嘗，可好吃了；這是大閘蟹，可美味了，蘸點醋更好吃；這是烤鴨，用面皮裹緊鴨肉，蘸上甜面醬……”奶奶說：“你這孩子，多不好意思！”我一定要奶奶嘗嘗，把龍蝦塞進她的嘴。奶奶用沒牙的嘴啃著、吃著，臉上笑瞇瞇的.，就像一朵盛開的菊花！媽媽得知后，摸摸我的額頭說：“穎穎，你真的長大了，變得懂事了，媽媽真的很高興！”

　　孝順就是默默無聞的奉獻；孝順就是感恩的心靈；孝順就是愛的頌歌。

關于關愛的作文13

　　生活中，人與人之間需要關愛，同學和同學之間需要關愛，孩子和父母之間需要關愛，陌生人和陌生人直接也需要關愛。

　　秋天的一天下午，放學后，寒風凜冽，天氣格外的冷，風呼呼的刮著，冷風擦過我的皮膚，像被針扎了一樣疼。我拉緊了外套，走過了紅綠燈，手雖然插在口袋中，卻仍然凍得冰涼涼的。我嘴里一邊嘟囔“這鬼天氣。”一邊坐在路邊的石球上面休息，我往手上吹了好長時間，才有所好轉。

　　我到處亂瞟，想找一個躲風的地方，卻看見馬路的對面站著一位老爺爺。老爺爺很“奇怪”，他并沒有往前面走，只是往身旁看，神情似乎很著急，手中拿著一根拐杖，到處敲，即使交通信號燈變綠燈了他也仍舊沒有行動。我納悶了，這位老爺爺怎么不走呢？綠燈已經到了呀！……奇怪，怎么還不走呢？……難道他看不見嗎？他是盲人嗎？……嗯，一定是的，他一定是盲人！

　　肯定了他是盲人之后，我又想著：看來他需要別人幫助他，我去幫幫他吧！正當我剛要起身時，卻又猶豫了：假如他不是盲人，而是人販子呢！我不就有危險了嗎？媽媽說過，助人為樂是好事，但是會讓自己有危險的事絕對不能做，無論它有多大誘惑！

　　正當我猶豫之際，一位阿姨也看見了盲爺爺，她也好奇，但看到盲爺爺的`拐杖后，她恍然大悟，露出了同情，憐惜的神情。她急忙走上前，扶著盲爺爺，訊問了幾句后，她就扶著盲爺爺走了，隱約我還聽見老人用他沙啞的聲音說了一句謝謝。

　　我的臉一立刻燒紅了，我羞愧極了，別人明明是盲人我卻還懷疑他。但同時有一股暖流，我突然覺得不冷了……

　　關愛是什么？她是一杯最普通的奶茶，送給寒風呼嘯，卻仍在外工作的人們；她是一句“辛苦了”，送給勞累一天的父母；她是一朵鮮花，送給醫院的正在與病魔作斗爭的病人們；他個是一股暖流，流進每個人的心中。

關于關愛的作文14

　　關愛，是什么呢？是關心，是電腦上的一杯咖啡；是體貼，是病人床邊的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折時的鼓勵。關愛是一首歌，滋潤人們的心田；關愛是一句話，鼓勵人們知難而進；關愛是一個小小的動作，為別人指導正確的道路。人字的結構就是互相支撐，互相關愛，互相幫助。人間處處有愛。

　　次，放學了。寒風呼嘯，雨雪霏霏，道路上蓋上了一層又一層雪白的“保護膜”。我在學校門口苦苦的等著媽媽來接我，一陣又一陣的寒風直往褲腿里鉆，凍得我臉紅紅的。時間一分一秒過去了，媽媽還沒來接我，我的心每過一秒就增加一分怨恨，怨恨媽媽為什么不來接我。冬天的晚上是那么寒冷，那么可怕，看著同學們一個個在父母的呵護下回到了溫暖的家，我快要失望了。人群已散，門口只剩下了我，我著急地直跺腳。

　　雪越下越大，我越來越冷。不知不覺，月亮已悄悄的織上天空。“不，我回家呀！”我心里想到，我沖到了路面上，雪厚了一寸深，我吃力的跑著。漸漸地，我的腳凍的不能在走了，我坐在一旁，淚水涌出了眼角。對面模模糊糊的走來了一個身影，他應該已有六十多歲吧，是為白發蒼蒼的老爺爺。他注意到了我，便輕輕地走過來，關切的說：“小姑娘，怎么了？這么冷的天，怎么不回家？”我支支吾吾地說：“天氣冷，媽媽沒來接我。”爺爺聽了，想了一會兒，說：“走，爺爺領你回家。”說著他便拉起我的手走去。

　　月色溶溶，雖然天氣是那么的'冷，但我的心是那么溫暖。爺爺和我走在一起，他好像也不孤單了，我想他的兒女出去忙事業了吧，才把老人一個人留在農村。我在路上和爺爺談了許多許多……

　　那次偶然的相遇，使我深深的感受到了愛。原來，愛是那么美好，如果世界上都滿布著愛，那么我想世界上就沒有什么憂愁了吧！

　　愛是永恒的主題，因為有了愛，我們才會有了信心去面對坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個星空，黑夜因此而光亮。愛是多么的偉大，我們要互相關愛，互相幫助，讓我們生活在一個充滿愛的氛圍里吧！

關于關愛的作文15

　　關愛如同一般湍急的水流，流進我們的心田，灌溉我們心中的小苗。關愛如同一盞燃燒的蠟燭，溫暖我們的心。在我們的生活中，關愛可見一般。

　　關愛，處處可見。而它就降臨在我身上。教室里，同學們正在安靜地聽老師上課，教室顯得是那么安靜。同學們的朗讀聲，老師那慈祥的臉上露出微笑，黑板上“刷刷”的響聲，令人耳目一新。當同學們正在認真、一聲不響地思考問題時，而我的肚子卻正在咕嚕嚕的叫著——鬧空城計，不知是么回事，我的肚子剛吃完飯就要跟我叫板，似乎不給它俸祿，它就給我鬧事，使我饑餓難耐。而我卻使勁忍住咕嚕聲，不能因為我而擾亂了課程。

　　唉，好不容易熬到了下午。我不由得唉聲嘆氣：“真是度一下午如年啊！”可是我又轉念一想，哈哈，終于可以大吃一頓，解讒了！啊，有好多香噴噴的食物向我飛來。哇，一股烤鴨的香味撲鼻而來，好香啊！我垂涎欲滴地聞著香味，來到這烤鴨圣地。正當我興高采烈的準備那錢買只佳肴時，突然我一下子大驚失色——錢沒帶！不會吧，天公不作美啊！我的錢沒了。我焦急地來回翻口袋，我心想這是幻覺吧？我明明記得——哦，原來我出門忘帶錢了，我垂頭喪氣地耷拉著腦袋，學著貧苦人家的樣子，用帶子使勁勒住肚子以解饑餓。

　　突然，一張熟悉的面孔把我從大吃烤鴨的美夢中驚醒——林彥伯。就在這時，我的肚子不自覺地像一個出生的嬰兒，在我的肚中咕嚕嚕地俳徊著。我一下子大驚失措，連忙用打嗝聲做掩飾，然而這卻欺瞞不了林彥博。他好心地說：“你餓了吧？要不我給你買東西吃。”我的臉頓時燒起來，忙說：“不用。”可是哪等我出口，他立即給我買了一包干脆面，并說：“吃慢點。”著真是雪中送炭啊！一股感激的.氣流涌上心頭。

　　這雖然只是一包干脆面，但在我的眼里是世上獨一無二的東西，因為這是林彥博付出的關愛，是無價之寶。俗話說：“千里送鴻毛，禮輕情誼重。”雖然我沒有任何回報的方式，但我卻上十分感激林彥博。

　　關愛，我們在生活中不僅要接受關愛，還要學會關愛他人。那么，人與人之間將會有更多的關愛。

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